【精品】母愛(ài)四年級(jí)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的母愛(ài)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇1
今天我學(xué)了一首唐詩(shī)，叫《游子吟》，作者是孟郊。詩(shī)是這樣寫(xiě)的：
慈母手中線，
游子身上衣、
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
我仿佛看到了這樣的畫(huà)面：慈祥的母親，在幫孟郊縫衣服。母親眼睛都已經(jīng)要花得看不清了，卻還是在縫得非常仔細(xì)，生怕縫的不結(jié)實(shí)，要不然孟郊把衣服弄破了，到時(shí)候沒(méi)人幫他修補(bǔ)。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑：“兒啊，你要快點(diǎn)回來(lái)啊，要不然就我一個(gè)人在家孤伶伶的，我會(huì)很想念你的！留學(xué)在外，你要照顧好自己！”母親一邊在很仔細(xì)的縫，一邊在和兒子叨叨地說(shuō)。孟郊說(shuō)：“娘，你放心吧！我會(huì)盡量早點(diǎn)回來(lái)的！”
孟郊一邊走一邊在想：誰(shuí)說(shuō)小草可以報(bào)答得了三春的太陽(yáng)？我就是小草，媽媽就是那三春的太陽(yáng)。我又怎能報(bào)答得了媽媽呢？
如果說(shuō)孟郊把母親比成三春的太陽(yáng)，那么我就把母親比成一棵為我遮風(fēng)擋雨的茂盛的大樹(shù)，我就是樹(shù)上的小鳥(niǎo)。
有一次，我在學(xué)校，有一個(gè)同學(xué)，總是想要抄我的作業(yè)，不給她抄我的作業(yè)，她就不理我，我非常難過(guò)。我媽媽知道了這件事，就趁一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候告訴了一位管理8年級(jí)的老師，然后那位欺負(fù)我的同學(xué)給我寫(xiě)了一封道歉信。不僅讓我得到了保護(hù)，也讓那位同學(xué)改掉了抄襲作業(yè)的壞習(xí)慣。
我還把母愛(ài)比作一個(gè)榴蓮，因?yàn)榱裆彵砻娴奈兜离m然很臭，但是里面卻是又好吃有很香，就像小時(shí)候我在幼兒園犯了一個(gè)錯(cuò)，然后我回家她就批評(píng)我，她的臉色也不好。罵完我之后，她心里又很心疼，摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，你改了就好。”
母愛(ài)的味道豐富多彩，酸甜苦辣咸，這一切都是母愛(ài)的味道，母愛(ài)，真?zhèn)ゴ螅?/p>
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”每當(dāng)唱起這首歌，我就一種親切感，為我有一個(gè)好媽媽而自豪。
去年暑假的一天，媽媽帶我去時(shí)代廣場(chǎng)，當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，天空下起了傾盆大雨。我們沒(méi)帶傘只好等雨停了再走。我們等了一段時(shí)間雨終于停了。當(dāng)我和媽媽走到立交橋時(shí)，那里有很深的積水都快到膝蓋了。媽媽看了看積水對(duì)我說(shuō)：“這邊有水，走到對(duì)面就沒(méi)有了，來(lái)，我背你過(guò)去！”我搖了搖頭對(duì)媽媽說(shuō)：“不，還是我自己過(guò)去吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”“好了，別說(shuō)這些了，衣服弄濕了會(huì)生病的，我背你。”說(shuō)著媽媽已經(jīng)彎下了腰，弓著背蹲了下來(lái)。并且一再叫我趴上去，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好伏在了媽媽的背上。
媽媽拖著沉重步子往前走，我趴在媽媽背上感到一顛一顛的。我猛然想起剛才在商場(chǎng)下樓梯時(shí)，媽媽不小心還摔過(guò)一跤呢！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我下來(lái)自己走吧。”可媽媽卻說(shuō)：“抱好了，別摔了！”這時(shí)，別提我心里有多難受了。媽媽小心翼翼地背著我往前走，到?jīng)]水的地方才放我下來(lái)。看著媽媽氣喘吁吁的樣子，我的眼眶濕潤(rùn)了。
媽媽像天下所有父母一樣，把全部的愛(ài)都給了我。媽媽，我愛(ài)你！
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇3
有一天，母雞帶著四只小雞到外面叼蟲(chóng)子吃。
母雞說(shuō)：“孩子們，走，我?guī)銈內(nèi)ゲ莸厣系鹣x(chóng)子吃吧。”有三只小雞跟著母雞興沖沖地往那走。那還有一只小雞呢？哦，原來(lái)那只小雞還在原地津津有味地叼吃蟲(chóng)子哩，它沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)母雞叫喚。 喵，喵，喵。饑腸轆轆的小貓正在找食物哩！突然小貓慢下了腳步，因?yàn)樗匆?jiàn)小雞在找媽媽。小貓裝作關(guān)心小雞的樣子說(shuō)：“小雞，你在找你媽媽嗎？”小雞說(shuō)：“是的。”小貓又假惺惺地說(shuō)：“我知道你媽媽在哪。”小雞回答說(shuō)：“真的？那你快點(diǎn)帶我去找媽媽吧。”小貓答應(yīng)了。可天真無(wú)邪的小雞哪里知道這是小貓的花言巧語(yǔ)呀，危險(xiǎn)就要降臨了。 小雞想媽媽肯定是焦急萬(wàn)分了。走啊走，走啊走。母雞看見(jiàn)了，原來(lái)自己的寶貝在這里，小貓肯定是不安好心，要把孩子帶到偏僻的地方吃掉，母雞憤怒地說(shuō)：“小貓，去死吧。”母雞張開(kāi)碩大的翅膀，往小貓身上撲去。又張開(kāi)尖利的嘴巴，左一下，右一下。篤，篤，篤……啊，小貓的腦袋被啄了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)大的洞呀！小貓帶著傷，灰溜溜的逃回了家。
母雞用溫暖的翅膀擁抱著四只小雞。她心疼地說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝們，不要再讓媽媽擔(dān)心了。”
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇4
迷惘的'雙眼無(wú)辜時(shí)，母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識(shí)的擔(dān)子是如此的沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學(xué)習(xí)的影子。
母親的愛(ài)是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”涓涓的母愛(ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂，拿起筆，記述愛(ài)的音符時(shí)，母愛(ài)是最真切的愛(ài)。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇5
有人把母愛(ài)比作一棵樹(shù)，兒女們?cè)谒臉?shù)陰里乘涼；有人把母愛(ài)比作大海，兒女們向她扔石頭，她只會(huì)用無(wú)私的愛(ài)將它包容；而我，將母愛(ài)比做一支歌，我在她那激昂的歌聲中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
母愛(ài)，一個(gè)多么溫暖的詞，而母親，又是一個(gè)多么偉大的詞。母親與母愛(ài)，連在一起，養(yǎng)育了我們！母親對(duì)我們的愛(ài)，就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，然而我今天又發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)在默默無(wú)聞的流露。
今天早上，天空中下著大雨，我沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就去上培訓(xùn)班了。媽媽便給我買了一個(gè)面包送到培訓(xùn)班。可是，吃完面包后，我又想吃包子，于是，媽媽又不厭其煩的去給我買了包子送來(lái)。當(dāng)媽媽冒著風(fēng)雨再次出現(xiàn)在我面前時(shí)，我激動(dòng)的流下了滾滾熱淚，心里有種說(shuō)不出的滋味，此時(shí)此刻我覺(jué)得自己好幸福，因?yàn)槲矣惺澜缟鲜敲赖膼?ài)——母愛(ài)！
這時(shí)我想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后報(bào)答媽媽。因?yàn)槭撬o了我生命，又一次次激勵(lì)我走上美好的人生道路！這一個(gè)個(gè)包子里都凝結(jié)著無(wú)私又偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)，往往在最平凡的生活里體現(xiàn)。
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇6
我的母親是一名小學(xué)教師，雖然她很普通，但她在我心中卻是很不一般。
記得有一次，我和媽媽乘車去銀座北園店，竟坐過(guò)了一站，下來(lái)一看站牌，才知道北園店那站施工，站牌臨時(shí)取消了。為了省下出租車費(fèi)，我們只好走著去。路上凹凸不平，到處都是污水，臟水不斷向低處流。媽媽和我一起走，但她總是先“探”好路，再讓我沿著走。我心想：媽媽真好！一會(huì)兒終于到了商場(chǎng)，我們購(gòu)了物。出來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，下起了豆粒般的大雨。我們只好又買了傘，不過(guò)只買了一把傘，一路上，媽媽把雨傘給了我。這時(shí)，我心里又升起一股熱流。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，每次都讓我檢查作業(yè)，找出不會(huì)做的題，媽媽給我講會(huì)那些我做不出的，并且當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，媽媽總會(huì)讓我把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，然后再讓我在一個(gè)本子上寫(xiě)一行。她總是不厭其煩地這樣“盯”著我學(xué)習(xí)！
媽媽還關(guān)心我的課外學(xué)習(xí)，不管天氣多么惡劣，媽媽都會(huì)開(kāi)車送我到很遠(yuǎn)的學(xué)校學(xué)奧數(shù)，中午還要帶我去吃飯，下午接著再送我到山東省青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，每到周末，我都深深地感覺(jué)到媽媽比平時(shí)上班都累得多。
媽媽教育我怎樣做人。當(dāng)我和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，媽媽總要先批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我感到十分生氣，可是后來(lái)，我讀了一篇《我的另類母親》后，覺(jué)得媽媽那樣做是為我好，這樣才能使我學(xué)會(huì)自我反思，糾正自己的錯(cuò)誤！而且，教育了我，她才能教育別人的孩子，這樣的老師才能有說(shuō)服力啊！
媽媽是個(gè)要強(qiáng)的人，并且希望我能在各個(gè)方面表現(xiàn)得好，她在生活上、學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求我，同時(shí)也都細(xì)致地關(guān)愛(ài)我，上帝賜予我一個(gè)好媽媽，我真幸運(yùn)！
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