小草四年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小草四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小草四年級(jí)作文 篇1
我愛那高大挺拔的柳樹，我愛那美麗華貴的鮮花，我愛那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，但，我更愛那平凡而偉大的小草。
在冰雪還沒有融化的時(shí)候，大地還未脫下冬裝，而小草卻已經(jīng)破土而出了，它嫩綠的顏色，那小芽有些像針尖。小草是第一個(gè)生長(zhǎng)出來的植物，所以人們稱它為報(bào)春的使者。初春到了，小草也生長(zhǎng)了一段，但還使勁向上鉆，一陣風(fēng)拂過，好像小草正向人們鞠躬致意呢！小草的顏色是綠的，是充滿生機(jī)的綠，它用自己那生機(jī)勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗，更加的迷人。
小草有著頑強(qiáng)的精神，古詩(shī)里曾說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不正是贊美小草這種頑強(qiáng)的精神嗎？有一天，我和弟弟在家門愛的草地上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一盒火柴，便把它拾起來玩，我一不小心把小草給點(diǎn)燃了，整個(gè)草地瞬時(shí)間不存在了，只有一片土地，為這個(gè)我還被媽媽說了一頓，出乎意料的是到了第二年春天，小草繼續(xù)的生長(zhǎng)起來，我不僅贊嘆那小草頑強(qiáng)不屈的精神呀！
小草可以燒火取暖，可以喂牛和馬，可以讓小朋友們?cè)谏厦嫱妫墒切〔輩s無怨無悔的為人們服務(wù)，從沒有過怨言。
我愛那平凡的小草，它代表著萬象更新，欣欣向榮，它有關(guān)頑強(qiáng)不屈，勇于奉獻(xiàn)的精神，我默念著這首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草四年級(jí)作文 篇2
如夢(mèng)，似幻，春的情懷，總是那么美。你的到來，似春風(fēng)拂過大地，那樣美好，又似呢喃花語那樣平凡。你就是你，獨(dú)一無二，不需要華麗的外表。平凡似茫茫人海中一粒微沙，可你的心卻不像人們所說的那樣，默默無聞，因?yàn)槟悴黄椒驳耐獗硐码[藏了一顆不平凡的心，只做最真實(shí)的自己！你渴望自由，渴望能活出自己的一番色彩，渴望在這大千世界找到一片屬于自己的天地！"走自己的路，讓別人說去吧！“在你前行的道路上，總是坎坎坷坷。但無論這是多么艱難，需要忍多大的痛，需要受多大的苦，你始終都為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著。是因?yàn)椋穷w堅(jiān)持不屈的，燃燒的火熱的心！多少年來，又何嘗變過呢？
生活中的人，善良的在受苦，而骯臟的人卻享受榮華富貴！自問這又是為什么？而你，小草，不愿埋沒在這一片人海里，永遠(yuǎn)只做那小小的，卑微的，平凡的人。這，不就是人們所追求的嗎？
小草，它不比高貴的玫瑰、唯美的百合、脫俗的薔薇、清新的水仙......可是卻有顆”不屈的心靈“，這就是小草，也是那平凡的我。
小草四年級(jí)作文 篇3
你在觀賞艷麗的花兒時(shí)，是否注意到了那綠油油的小草呢？其實(shí)，小草比花兒更美。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句詩(shī)贊美了小草的生命力頑強(qiáng)，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，小樹被壓彎了腰，枝條被無情的狂風(fēng)折斷了。可小草卻依然那么美麗，依然充滿著綠意。
“茅檐低小，溪上青青草”。這句詩(shī)說了小草到處都可以生長(zhǎng)。石縫中、臺(tái)階下都可以看見小草的身影。它不挑土地的好壞，是否土質(zhì)很好，到處都可以生長(zhǎng)，適應(yīng)能力特別強(qiáng)，而且它每時(shí)每刻都是綠色，所以說小草是多么頑強(qiáng)的一種植物。如果是一株在家養(yǎng)的植物，一定不會(huì)象小草那樣，在風(fēng)吹日曬下幾天可能就會(huì)枯死了。
默默無聞，無私奉獻(xiàn)是小草的本質(zhì)。當(dāng)人們累了會(huì)躺在草地上，孩子們?cè)诓莸厣咸咔颍莸厥切∨笥褌冏钕矚g的地方。小草給了我們這么多，卻從未說過要什么回報(bào)。
小草這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我想起默默堅(jiān)守在自己崗位上的平凡勞動(dòng)者。有清潔工人、建筑工人、航天專家、奧運(yùn)冠軍的教練，他們都同小草一樣，在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)。
小草四年級(jí)作文 篇4
大家好！我是一棵小草，我可以生長(zhǎng)在任何有土的地方，還有一首關(guān)于我的歌呢，我給大家唱幾句：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
我是一棵小草，當(dāng)春天姑娘從我身邊悄悄飛過，我穿著我心愛的碧綠色的連衣裙從家里（泥土里）慢慢的走出來，好像去參加盛大的舞會(huì)。看！勤勞的小蜜蜂提著它那小小的采花蜜的桶，從我身邊飛過。它們每次從我身邊飛過都要打一聲招呼：“小草，你好”，美麗的小蝴蝶卻飛到我身邊，和我一起翩翩起舞。
我是一棵小草，每當(dāng)夏天到來時(shí)，我的碧綠衣服就會(huì)變成深綠色的衣服。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，鮮花被打落了一大片，樹枝也被折斷了，連人們房子上的瓦片也被吹得一個(gè)一個(gè)的往下掉……雨過天晴，我往旁邊一看，花沒了，樹倒了，人們也在默默的修房字，只有我們逃過了這場(chǎng)大災(zāi)難，這更能表明了我們小草頑強(qiáng)的生命力。大雨是打不破我們小草的。我把這場(chǎng)大雨轉(zhuǎn)化成了養(yǎng)料，我吸足了水分又向上挺了挺身子，更加有精神了。
我是一棵小草，秋天到了，我換上了黃色的衣服，冬天到了，一層又一層的白雪蓋在了我的身上，我在大地母親的懷抱里睡著了，等待著春天的到來再一次重生。
這就是我，小草的自述，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
小草四年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴聲響，下一節(jié)就是體育課了，我們班早早地來到了操場(chǎng)。
老師讓我們自由活動(dòng)，我和梁卓冰宣一起跑到了操場(chǎng)的一角觀察植物。我的眼睛瞟到一株嫩綠的小草上，我跑過去一看，天啦，這渺小的小草竟然從堅(jiān)固的圍墻中探出頭來，沒有凝土，沒有水份，它是如何生長(zhǎng)的呢！我用小手輕輕地?fù)崦〔荨Ｍ蝗唬腋械搅艘还深B強(qiáng)的生命在流動(dòng)。看著這小草，我不禁感嘆小草的生命如此的頑強(qiáng)。
“鄔令雨，你快過來看啦！”隨著同學(xué)的叫聲，我一看，撲入眼簾的是一塊自帶灰的石頭，石頭底下有一株小草，我的心里道：“這珠小草可真頑強(qiáng)，被一塊巨重的石頭壓著，還能長(zhǎng)得那么嫩綠！”
天氣突然變了，雨公公生氣了。老師讓我去房子里躲雨。小草弱小的身軀在風(fēng)中搖曳，但小草不服輸，在風(fēng)中拼命地掙扎。雨，把小草壓彎了，小草不屈服，跌倒了，爬起來，又跌倒了，又爬起來。不一會(huì)兒，雨就停了，我和梁卓冰萱又一次去觀察了小草。我一開始以為，小草已經(jīng)被雨水淋跨了，可沒想到小草風(fēng)雨無阻，像勇士一樣勇敢地立在那里。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠、更新、更有精神了！
小草頑強(qiáng)的生命令我佩服，我們像小草一樣，無論碰到什么困難，永不低頭。小草啊！你在我心中永遠(yuǎn)都是“綠勇士！”
小草四年級(jí)作文 篇6
題記：我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的`生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后，無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆樱瑥拇蟮啬赣H的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但是，在春雨的滋潤(rùn)下，小草茁壯成長(zhǎng)了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來時(shí)，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會(huì)想到一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見得，小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言生動(dòng)、流暢。
文章的開頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn)，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級(jí)作文 篇7
有人愛亭亭玉立的荷花，，有人愛傲霜斗雪的梅花而我卻愛平凡的小草。
初春一到，角落里鉆出來平凡的小草，小草在街邊隨處可見，一叢叢給街邊增添了勃勃生機(jī)。
小草有著堅(jiān)忍不拔的精神，即使是在巖石的縫隙中，也能生長(zhǎng)，有著頑強(qiáng)的生命，從不畏懼，從不退縮。每到秋天，小草變成黃色的了，人們就用火把小草燒了，可是往往一到初春小草就鉆出來，露出小腦袋，跟春姐姐問好，也為春天增添了勃勃的生機(jī)和色彩，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草是一位無私地奉獻(xiàn)者，他是一位鋪路者，它有著勃勃的生機(jī)，為大自然增添了色彩。在足球體育場(chǎng)上，它們被足球運(yùn)動(dòng)員們踩來踩去，可它們還是聚集著、裝扮著，不求回報(bào)。
啊！小草！你雖然沒有亭亭玉立的荷花一樣美麗，但是你卻有著堅(jiān)忍不拔的精神，你默默無聞地奉獻(xiàn)著激勵(lì)著人們！
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