精選教訓(xùn)四年級作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的教訓(xùn)四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教訓(xùn)四年級作文 篇1
每次在路上看到車禍，都會令我不寒而慄，而那一次差點(diǎn)被撞的畫面又會浮現(xiàn)在我的腦海，太可怕了！真的太可怕了！那個經(jīng)驗(yàn)，令我一輩子永難忘懷啊！
想起那一天，我和朋友正興高采烈的在巷道上練習(xí)運(yùn)球，當(dāng)我正渾然忘的運(yùn)球時，籃球卻突然彈了出去，我趕緊以跑百米的速度去把球追回來。當(dāng)我正在追球時，說時遲那時快，有一輛轎車不知道從哪里冒出來的，在離我不到一米的地方突然緊急煞車，面對這個情景，我當(dāng)場傻住，像個不會動的木頭人直直的站在車子的面前，直到那輛車子發(fā)出巨大的喇叭聲“叭！叭”，喚醒了我，我才回過神來，趕緊跑到一旁去。
還好當(dāng)時沒有釀成災(zāi)禍，但當(dāng)時面對突如其來的意外，我已嚇得魂飛魄散，那幾天一看到車子都會心生恐懼，因?yàn)槲液芎ε乱徊恍⌒挠謿v史重演，就算老天爺幫我，我不一定每次都能躲過一劫。
這個難忘的經(jīng)驗(yàn)讓我得到教訓(xùn)，我以后再也不敢在巷道玩球，還是規(guī)規(guī)矩矩的到空地或球場打球，以免再發(fā)生這種害人又害己危險的事，而那次事件我能幸運(yùn)的毫發(fā)未傷，也算不幸中的大幸了。
教訓(xùn)四年級作文 篇2
在我的記憶長河里，記載著許多的往事，其中有個教訓(xùn)使我終生難忘。
那是一年前的冬天，我和媽媽要到外婆家去。那天我們興高采烈地去等車。外婆家在福建的云西。我們是要乘火車去的。我們剛到車站的售票廳去買票時，一位鬼鬼祟祟的人出現(xiàn)在我的面前。他對我們說：“我的兩個朋友有急事不能來，我把票便宜賣給你們，怎么樣？”我媽媽想了想說：“也行，還可以省錢呢！”我們買下了他的票。我們把省下來的錢買了一些補(bǔ)品孝敬外婆。
到上車的時候了，當(dāng)我們高高興興地把票拿給檢票的叔叔時，那檢票的叔叔卻嚴(yán)厲地對我們說：“你們是不是票販子？”媽媽很奇怪地問：“這話該從何說起？”叔叔說：“你們看，這些票的`日期都過了。”叔叔的話音剛落，我不禁叫了一聲“啊？！”爸爸說：“怎么這么大聲，想讓全世界的人都知道啊？”叔叔又問：“這事是怎么回事？”我們把事情的原原本本告訴了叔叔，叔叔半信半疑地說：“我暫時相信你，如果你們下次再有這種情況，我就把你們送到警察局去。”我們只得又去買下一趟的車。
經(jīng)過了這個教訓(xùn)，我知道了這樣一個道禮：做事要提高警惕，以防壞人的騙局。
教訓(xùn)四年級作文 篇3
今天，是六一 童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，因此，童老師答應(yīng)我們“只要我們一整天表現(xiàn)非常好，今天的回家作業(yè)就不用布置了！”
葉校長和韓校長都講完話了，要開始集體舞比賽，我們爭取把每個動作做到位。比賽結(jié)束了了！大家都放松了警惕一回到座位上，就開始大吵大鬧的，童老師一到前面給臺上的小朋友拍照，后面的人就大吵大鬧，一到后面就又看到臺上有我們班的同學(xué)在臺上，童老師忙都忙不過來。
下午，我們一起在看電影。童老師說過，不要亂走動。可是許多人都跟本童老師的話，依然我行我素。
就在最后一節(jié)課時，我們非常滿意自己的行為！可是童老師說了幾條我們不這么認(rèn)為了。更別說免作業(yè)了！難忘的教訓(xùn)經(jīng)過這次教訓(xùn)，我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業(yè)的獎勵。
教訓(xùn)四年級作文 篇4
今天我回家發(fā)了兩張卷子，一張是數(shù)學(xué)，我考了100分，另一張是語文，只考了91分。最糟糕的是今天的語文生字聽寫我只得了60分。坐到媽媽車上，還沒等媽媽問我呢，我就主動說了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜，她沒有發(fā)脾氣。媽媽問原因，我說：“對不起，今天聽寫的時候我在書包里怎么都找不到本子，等我找到的時候，老師已經(jīng)都開始聽寫了，所以我錯過了，下次我不會這樣了，我會課前提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的。”
媽媽聽完后，就說知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是好孩子，相信這樣的錯誤肯定不會再發(fā)生了。我好開心啊，媽媽沒有責(zé)怪我，還表揚(yáng)了我。這次的60分對我來說，它還有其它的意義。
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