六一節(jié)四年級作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六一節(jié)四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一節(jié)四年級作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。同學(xué)們都穿上五顏六色的衣服，一張張笑臉映入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，校園里彩旗迎風(fēng)飄揚，好一派節(jié)日的氣氛。
上午八點左右，煉化公司電影院鼓樂齊鳴，小學(xué)生邁著輕快的步伐走進電影院，整個電影院充滿了喜慶的節(jié)日色彩。煉化小學(xué)的全體師生正在這里隆重舉行六一文藝匯演。在慶祝活動上，學(xué)校師生表演了一臺精彩紛呈的節(jié)目，有小品、情景劇、樂器合奏、家庭才藝展示等，精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學(xué)們的舞蹈、韻律操表演就像一只只的歡樂小鳥翩翩起舞，充滿生機、熱情奔放。器樂展示，那優(yōu)美的聲音，讓臺下的觀眾們聽得津津有味。相聲《瞧，他倆》、校園情景劇《二話西游》更是讓人捧腹大笑，回味無窮。大合唱《乘著歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮，那雄壯嘹亮的旋律回蕩在劇院的上空。
表演結(jié)束了，同學(xué)們熱烈的掌聲經(jīng)入不息，久久不愿離去。這個六一兒童節(jié)過得真愉快，沒有煩惱，只有快樂，讓我終生難忘！
六一節(jié)四年級作文 篇2
六一節(jié)剛剛過，但快樂依然留在我們心中。
六一節(jié)下午是要放假的，全國的學(xué)生都放假。我們學(xué)校是要游園活動的，我們班要做的項目就是頭上頂著杯子，裝著水，然后不能用手扶跨過五跟凳子，才算贏，這很幸運，但技術(shù)不好的人就沒那么好運了！我開始不敢玩，后來發(fā)現(xiàn)還蠻簡單的，就過去了。這還只是小意思，其他班的更難。
一個上午已過去了，終于解放了，我心里想道：下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢？結(jié)果，回到家，看見小叔叔也在，他自覺的帶我們?nèi)チ擞螛穲@玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂園我們玩的第一個項目就是海盜船了，我想：以前都是坐中間的，現(xiàn)在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧！于是便和姐姐一起坐到了頂端，船開動了，開始很平靜，后來就讓人尖叫不停！特別刺激。然后我們又玩了碰碰車，我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛，緊接著我們把車開動了，直行、轉(zhuǎn)彎，一點兒也不輸給賽車手，兩輛車時不時的撞在一起，我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了：過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等，之中，我做喜歡的還是云霄飛車了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在車頭，在沖上沖下時我們緊握著扶手，遲遲不敢放開，就怕掉下去。
這一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜歡六一，但是馬上就不能過了！
六一節(jié)四年級作文 篇3
六一節(jié)的前日，超級忙的爸爸說請了半天假陪小人過節(jié)，于是媽媽著急忙慌的也擠了半天出來，因為想起去年次日幼兒園的畢業(yè)典禮上，一家三口淚流滿面，感慨萬千。本來的安排是，下午寫完作業(yè)和毛筆字，帶上爺爺奶奶去吃據(jù)說有很多甜點的自助餐。
中午12:30，爸爸回家了，他在電話里給正在洗車的媽媽說，想利用小人寫作業(yè)的時間去買個禮物。媽媽說，沒問題呀。爸爸又接著說，買好禮物晚點回來接我們?nèi)コ燥垼驗橄挛?點臨時有個會。媽媽無語。
下午4:30，爸爸短信告知，可能要晚點，讓我們先吃點墊底。媽媽回了一句：算了吧。
下午5:30，媽媽帶著小人出去自己找食。因為海媽媽沒準(zhǔn)備晚飯，她還等著小人匯報吃了多少甜點呢。
晚上8:10，小人看好電視準(zhǔn)備洗澡睡覺，她說，爸爸的禮物泡湯了。媽媽說不會的，早上起來就能看到。小人說，今天我在學(xué)校里收到了禮物，爺爺也給了，姐姐家也給了，海媽媽也給了，可是我最想要的是爸爸答應(yīng)買的小狗玩具呀。
凌晨1:00，爸爸回來了，他太累了，倒頭就睡了，睡前說了一句話：還好你們沒等我吃飯。
媽媽被吵醒了，想想這半天，領(lǐng)會到了“偷得浮生半日閑”。
六一節(jié)四年級作文 篇4
六一節(jié)剛剛過，但快樂依然留在我們心中，作文 快樂六一節(jié)。
六一節(jié)下午是要放假的，全國的學(xué)生都放假。我們學(xué)校是要游園活動的，我們班要做的項目就是頭上頂著杯子，裝著水，然后不能用手扶跨過五跟凳子，才算贏，這很幸運，但技術(shù)不好的人就沒那么好運了！我開始不敢玩，后來發(fā)現(xiàn)還蠻簡單的，就過去了，小學(xué)四年級作文《作文 快樂六一節(jié)》。這還只是小意思，其他班的更難。
一個上午已過去了，終于解放了，我心里想道：下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢？結(jié)果，回到家，看見小叔叔也在，他自覺的帶我們?nèi)チ擞螛穲@玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂園我們玩的第一個項目就是海盜船了，我想：以前都是坐中間的，現(xiàn)在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧！于是便和姐姐一起坐到了頂端，船開動了，開始很平靜，后來就讓人尖叫不停！特別刺激。然后我們又玩了碰碰車，我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛，緊接著我們把車開動了，直行、轉(zhuǎn)彎，一點兒也不輸給賽車手，兩輛車時不時的撞在一起，我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了：過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等，之中，我做喜歡的還是云霄飛車了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在車頭，在沖上沖下時我們緊握著扶手，遲遲不敢放開，就怕掉下去。
這一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜歡六一，但是馬上就不能過了！
六一節(jié)四年級作文 篇5
六一國際兒童節(jié)是我們少年兒童自己節(jié)日。今年六一節(jié)到來的前一天下午，我們學(xué)校的操場上搭起了一個漂亮的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是為了慶祝六一 兒童節(jié)，讓小演員們能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也是小演員中的一員，我的心別提有多么自豪和光榮。來自
六一兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校的大操場上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學(xué)們過節(jié)的好心情。節(jié)目有好多，有合唱讓世界充滿愛，有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈迎春雪表演了，我的心激動得很，我們的臉上都充滿了微笑，隨著音樂，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏來臺下同學(xué)們陣陣掌聲。接下來，我還表演了舞蹈籃球小將，我們穿著印有福娃的上衣和裙子，戴著一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們?nèi)w動作整齊，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞臺演出是一件多么光榮的事情呀！以后，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取再一次走上舞臺。
六一節(jié)四年級作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，游園活動開始了。游戲內(nèi)容，五花八門，每個教室都十分熱鬧。
首先來到四（4）教室，游戲項目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶著歡笑來到四（5）。
“頂氣球”是游戲的題目，看誰最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。
氣喘吁吁來到四（6）班，“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊恕！芭椤钡囊宦暎岉懝Τ桑f分激動又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最后竟得個“鴨蛋”。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四（7）班，“百發(fā)百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，裁判可憐，送我2分。拿著分卡，去領(lǐng)獎品，一顆、二顆，六顆甜糖。
游園活動真有趣，成功失敗，全是甜味。
六一節(jié)四年級作文 篇7
在我的記憶中，我過了很多次兒童節(jié)，每次都是那樣的快樂、留戀。而去年的六一節(jié)，讓我覺得十分特殊，也讓我感覺到大愛無邊。
20xx年5月12日，北京時間14時28分，汶川發(fā)生里氏8級的特大地震。因為唐家山堰塞湖要泄洪，我和家人被迫離開自己的家，來到山上避災(zāi)。從此，我們過著有家不能回，有屋不能住的日子。
到了六月一日那天，政府各級領(lǐng)導(dǎo)一早就來到災(zāi)民區(qū)，慰問我們。過了一會兒，來了一輛大卡車，原來那是為災(zāi)區(qū)兒童們準(zhǔn)備的書包，書包里還有許多好吃的零食。那些孩子們聽說有這等好事，便蜂擁而至，當(dāng)然，我也沒例外。我好不容易擠了進去，一位漂亮的阿姨把書包給我，親切地說：“小朋友，祝你兒童節(jié)快樂!”我雙手接過書包，頓時，愛從心底涌上心頭，只能飽含深情地說一聲：“謝謝阿姨!”回到帳篷，我連忙打開書包，什么薯片啦，奶糖呀，立即躍入我眼簾。咦，還有一張賀卡，我好奇地拆開，只見上面寫著：“可愛的災(zāi)區(qū)孩子們，你們好!我校師生很為你們的堅強、樂觀而感動。今天是六一節(jié)，祝你們快樂成長、健康聰明!”讀著這封賀卡，我深深地領(lǐng)會到來至遠方的關(guān)懷、關(guān)愛。
到了下午，我們的老師們也來到災(zāi)民區(qū)，給我們發(fā)餅干，讓我們重新佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，還帶我們?nèi)ネ妫フ障唷ｋm然我們沒有了校園上學(xué)，但學(xué)校經(jīng)過多方努力，在災(zāi)民區(qū)搭建了幾個帳篷教室，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
雖然地震讓我們失去了太多太多，但有黨和政府作我們的堅強后盾，我們不怕！雖然這個六一節(jié)我們過得非常簡單，但意義卻是那樣的深遠。
這個六一節(jié),必將留在我的心底！
六一節(jié)四年級作文 篇8
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前，老師對我們說：“明天，我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。
我盼望的六一節(jié)終于到了， 這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
突然，廣播響了說：“今天上午，我們?nèi)w舉行活動。”頓時，安靜的教室里熱鬧了起來，我們開心的手舞足蹈。活動開始了，我們先在班上猜謎語，然后，是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最后，最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過是同學(xué)叫“開始”和“停”，這個同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰，大家可嚇壞了，因為不能太難，所以這個同學(xué)可以去摸一摸那個同學(xué)，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不是逃出網(wǎng)的最后一個，就是沒入網(wǎng)的第一個，有一次我甚至在兩個網(wǎng)的中間，實在太好笑了!
就這樣，愉快的“六一”兒童節(jié)的活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
六一節(jié)四年級作文 篇9
盼望著，盼望著，夏天來了。
盼望著，盼望著，我們最愛的六一兒童節(jié)如約到來了！
我們歡呼，我們?nèi)杠S，像期盼著一份神秘的禮物，我們開開心心地迎接它的到來！
那一天清晨，我輕輕推開教室的門，一幅美麗的'圖畫呈現(xiàn)在我的眼前：絢麗繽紛、如夢如幻的氣球飛在墻邊，中間連接的導(dǎo)線五彩繽紛一閃一閃的，像會變色的彩線。哦，原來我們班的同學(xué)在開開心心地布置教室呢，這夢幻般的場景是我們班主任王老師送給我們的驚喜。
在小主持劉英欣和李天然的報幕聲中，精彩的節(jié)目開始了：
首先登場的是我們集體的“成語接龍操”，這個節(jié)目可真的是與眾不同，它是我們王老師自己編排的一個特色節(jié)目。我們在背誦著古詩的同時，加上優(yōu)美的舞蹈，堪稱完美！
瞧，有五個小姑娘穿著漂亮的白裙子登場了，那是我們班的小小舞蹈家，由于平時她們總在一起跳舞，所以獲得了“五朵金花”的美稱，今天她們跳了一支美美的孔雀舞。伴隨著動聽的音樂，看著她們翩翩起舞，我們都看得入迷了。最后，大家把最熱烈的掌聲送給了她們。
最精彩的是我們班自編自演的課本劇《狼來了》，扮演大灰狼的同學(xué)演的真像啊，那個故事中的小男孩扮演的也特別到位，我們一邊欣賞著這個故事，一邊感受著其中的道理。
精彩的節(jié)目一個接一個，可是美好的時光總是顯得那么短暫。在我們的蹦蹦跳跳，唱唱鬧鬧中，六一匯演圓滿結(jié)束。
這一天，我永遠不會忘記，我愛我的班級，我愛美好的六一兒童節(jié)！
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