【推薦】趣事四年級作文合集8篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的趣事四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣事四年級作文 篇1

　　我喜歡讀書。在閱讀中，我遇上了很多有趣的事。

　　通過讀書，我發現了很多歷史趣事。例如，在讀小說《三國演義》時，我發現：在曹操、劉備和孫權三人中，孫權壽命最長，國家也延續最久；劉備壽命最短，國家也滅亡得最快。我還發現蜀國的末代皇帝是劉禪，魏國的最后一位皇帝是曹奐，吳國的亡國之君是孫皓……

　　通過讀書，我認識了祖國的名山大川。盡管我還沒有瀏覽過很多名勝古跡，但通過閱讀明代旅行家徐霞客的游記，我似乎跟隨著他游歷了祖國的山山水水，大開眼界，耳目為之一新。

　　通過讀書，我感受到掌握知識的樂趣。例如，通過閱讀地理書籍，我知道如何在野外辨別方向；通過學習奧數，我的數學思維更加活躍，思路更加開闊。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在閱讀中，我不僅取得了進步，而且也收獲了樂趣，真是一舉兩得啊！

趣事四年級作文 篇2

　　習作要求：

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。同學們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現嗎？那么快拿起筆來吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來，好嗎？

　　教學目標：

　　1、師生共同回憶童年中發生的有趣的事情。

　　2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。

　　教具準備：幻燈片歌曲《童年》

　　思路點撥：

　　童年，可真是一串快樂的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣，該寫哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來想，哪一件事能讓你在想著的時候露出微笑呢？不妨就把它記下來吧！

　　如何打開思路，寫好本次作文？告訴你們吧，關鍵在一個“趣”字，“趣”有各種各樣的。那么，如何體現“趣”呢？

　　1、意趣：童年時期的探索、發現、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。

　　2、樂趣：愛玩、尋開心是童年時期的特點，那么，就把和伙伴們一起開心的“樂趣”表現出來呀！

　　3、傻趣：孩子會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

　　教學過程：

　　一、引入新課，引導學生回憶童年中發生的趣事。

　　播放歌曲《童年》，在樂曲聲中抽兩個同學進行“斗牛”比賽。

　　教師談話：剛才兩位同學的斗牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學們在童年中一定也做過的許多有趣的事情，能說說嗎？現在同學們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說，行嗎？小組互相說說。然后抽同學匯報。

　　二、了解習作內容和要求。

　　1、教師談話：我們剛才只是把事情大略的說了一下，今天我們還要把它們寫下來。

　　2、學生讀書，了解有關本次作文內容和要求。學生自瀆，然后抽同學回答本次習作內容和要求。

　　教師歸納總結：童年趣事

　　三、師生共同探討怎樣寫好一件事情：

　　1、教師提問：寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那么，一件完整

　　的事情一般要有哪些要素呢？（抽學生回答）

　　2、教師總結，出示：（時間地點人物事情的起因經過結果）

　　3、現在根據事情的六要素，你能把你所要寫的事情說具體一些嗎？（抽同學具體的說說自己所要寫的事情）

　　4、同學們能夠根據六要素把事情說具體，那么寫的時候重點應該寫好哪個部分？（經過）

　　5、從作文要求來看，事情經過應該體現什么樣的特點？（有趣）

　　6、你要寫的事情有趣嗎？同桌之間互相說說，爭取盡可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然后抽學生匯報。

　　7、同學們找的事情都很有趣，我們怎樣把事情寫得有趣呢？現在同學們看下面兩個作文片段，比較一下誰寫得好，好在什么地方？

　　教師出示圖片，并附加作文語段。

　　教師提問：哪一段話把事情寫得有趣呢？說說第二段好在什么地方？）（因為第二段寫得詳細，中間有人物的動作語言心理描寫）

　　8、師生共同探討總結怎樣把一件事情寫得有趣：

　　（要把事情寫得有趣，不是光有“有趣”兩個字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細細的寫下來，其中應該有人物的動作語言神態心理等描寫）（出示總結部分）

　　四教師總結作文要求，指導學生進行寫作。

　　作文開頭

　　1、童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

　　2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項鏈，上面記載著我成長的足跡。一個腳印又是一個多彩的夢，是用和著笑聲的淚水編制而成的。

　　我小心地捧來一個金色的夢，輕輕地打開它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串銀鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來。幾個可愛的小朋友也蹦著跳著出來。她們這么開心，是為什么呢?

　　3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享

　　4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。

　　童年?金色太陽雨

　　漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無瑕的，是傻傻的、幸福又開心的童年。——題記

　　童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現出來，重新撥動著我的心弦，敲擊著我的心，使我又想起了那個遙遠的下午??

　　那天，火辣辣的太陽烤著大地，一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著耳朵，在那兒閉目養神；小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂。“連場雨都不下。”我開始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：“誰說不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會下雨了。”

　　看，多美啊，金色的太陽雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。

　　“太陽雨，什么東西，是用太陽做的嗎？”我看著金絲線般的太陽雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動著最天真的好奇。

　　“誰知道呢，朋友說金色的雨就叫太陽雨，是他姐姐告訴他的。”“我們偷偷藏起來一些吧，晚上就會像白天一樣亮的。”

　　“小笨蛋，太陽雨沒有太陽就不會有顏色的。”

　　“哦。”我抬起頭來看雨，這真是閃爍的一場雨，透明并富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那么美麗。

　　現在，我長大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養了起來。也許，歲月就是這樣一點一點丟失，因為每一次長大，每一次堅強，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經意間失去了天真爛漫的童年。

　　童年趣事

　　“童年”多么美好的詞語啊！我們每個人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。

　　記得有一次，媽媽買給我一本連環畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個書皮。爸爸答應了，第二天就給我買了。啊！書皮真好看，上面印著一個“米老鼠”我愛不釋手。可是，放久了書皮皺了我想把它壓平怎么辦呢？

　　有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個人說話了。我等了一會兒，不耐煩了，只好自己動手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過為了我心愛的書皮，我迫不及待的動手去熨。拿起來一看，書皮上出了個大窟窿，米老鼠不見了。于是我哭著把媽媽叫來，媽媽急忙問我：“怎么了？”我邊哭邊說：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??”媽媽笑著說：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽了媽媽的話，我才停止哭泣。

　　童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念??

　　銘記自己的童年，將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個叫做“天真”的地方。

趣事四年級作文 篇3

　　童年就像一首歌，童年里發生的一件件事情就像歌曲里的一個個音符，有快樂的音符，有悲傷的音符，還有有趣的音符……一個個都那么令人回味。童年里的趣事就像那一首歡樂頌，活潑歡快的調子耐人尋味。回想起那些趣事，仿佛就發生在昨天。

　　記得有一天，我看到了一則廣告，講的是冷酸靈牙膏，廣告上說：“冷酸靈牙膏，想吃就吃。”我一聽樂壞了。嘿！這牙膏能刷，還能吃嗎？那味道不知道會是什么樣的？是酸的？甜的？還是辣的呢？整個下午，我都在想“冷酸靈牙膏好吃嗎？會不會比我的棒冰還有巧克力好吃呢？”我太想知道那種滋味了，于是就纏著媽媽給我買，可媽媽說：“家里的牙膏還沒有用完呢！不買。”我只好每天早早地起床，擠出一大堆牙膏來刷牙。沒過幾天，牙膏就被用完了。我就讓媽媽給我買來了冷酸靈牙膏。

　　一天下午，爸爸媽媽都去上班了，我就偷偷地拿出牙膏，擠了一堆，小心翼翼地放在嘴里。“啊！好麻呀！好麻呀！”我大叫起來，原來冷酸靈牙膏就是這個味道啊！一點也不好吃。晚上的時候，爸爸媽媽都回來了，我把這件事告訴了他們。我說：“這冷酸靈牙膏，想吃就吃。可是，我吃了一口，一點兒也不好吃，還很麻。電視上說的是騙人的。”爸爸媽媽聽了都笑得樂開了懷，我也跟著傻乎乎地笑了。

　　隨著歲月的流逝，這已成為一個讓我細細回味的音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。

趣事四年級作文 篇4

　　今天，我在家里做手工。做完手工，我把剪刀拿在手里玩，突然異想天開，想給自己剪個頭發。

　　我拿來梳子，模仿理發店里理發師的模樣，想用梳子把頭發梳了梳，然后用梳子挑起一縷頭發，用左手的食指和中指夾緊那縷頭發，然后放下梳子，拿起剪刀，沿著手指夾著的地方剪了下去。只聽見咔嚓咔嚓的聲音，一根根頭發漂落下來。我感覺頭發落在我的臉上，連忙閉上眼睛，又覺得鼻子癢癢的，忍不住一連打了好幾個噴嚏。我趕快放下剪刀，用手不停地摸臉，終于把臉上的頭發都抹下來了。然后我低下頭，用梳子把頭上剪掉的碎發梳了下來。然后我又按照之前的方法，在其他地方也剪了剪。終于都剪好了，我到鏡子前一照，發現還有幾根長頭發頑強地立在上面，我又拿起剪刀，把這幾根頭發剪掉了。然后我對著鏡子左右照了照，覺得非常滿意。我從衛生間走了出來，叫道：“爸爸媽媽，快來看我剪的頭發怎么樣？”爸爸媽媽滿臉疑惑地從房間里走了出來，看到我，先是一愣，然后就哈哈大笑起來，邊笑邊說：“你剪得真滑稽！”看到爸爸媽媽笑了，我也情不自禁地笑了起來。

　　看著被我剪得一塊長一塊短的頭發，我不得不承認我沒有理發師剪得好。雖然最后媽媽不得不帶著我到理發店重新理了一下頭發，可是我還是覺得自己剪頭發更快樂！

趣事四年級作文 篇5

　　在我豐富多彩的童年生活里有許多有趣的事，可我記得最清楚的還是撕日歷的那件事。

　　在我上幼兒園的時候，我發現每到休息日的時候日歷上的數字就是紅色的，于是我問媽媽：“媽媽，為什么每到休息日日歷上的`數字就是紅色的呢？”媽媽笑著告訴我說：“因為紅色的數字就代表星期六、星期日，在這兩天里小朋友和老師可以干自己喜歡的事呀！”“哦，原來是這樣啊！”我說了一聲。媽媽說完就去干活了，我偷偷摸摸地來到書房，拿起日歷，翻了起來，我看見黑色的數字非常多，紅色的數字非常少，隔五張才有兩張，我很生氣，刷刷幾下把黑色的數字撕了下去。這時媽媽走了過來，看見了，便問：“寶貝，你在干什么呀？”我回答說：“我在撕日歷，請您不要打擾我！”媽媽立刻哈哈大笑，說道：“傻孩子，你雖然把日歷撕掉，可日子還是要一天一天過呀。”我說“不嘛，不嘛，我要讓我、幼兒園的小朋友和老師做想做的事情！”媽媽說：“好好，媽媽就讓你和他們休息，好不？“”哦，太好嘍，太好嘍！“

　　現在，每當媽媽和別人提起這檔子事，我都會羞個大紅臉，有時，我自己想起這件事，就會大笑不止，那時的我太幼稚了。

趣事四年級作文 篇6

　　記得小學3年級的時候，開始要寫300字的文章了，對于還不怎么熟悉作文的我，這似乎是一項巨大的工程。

　　回到家里，拿出老師發給我們的作文紙，密密麻麻的小格子像蜂窩似的緊緊連在一起，讓人看著頭暈目眩。大概這樣冥思苦想了整整一個下午，身體好像也不耐煩了，開始不由自主地轉來轉去。突然，我看見飯桌上直立著的酒瓶，靈光一閃：哎，記得媽媽跟我說過唐代大詩人李白非常喜歡喝酒，他酒后寫詩，不僅吐字如珠，而且氣勢非凡。想必喝酒也能寫出妙語連珠，不同凡響的好文章來。就這樣，一邊夸著自己機智聰明，一邊迫不及待的來到飯桌前。拿起酒味濃郁的酒瓶，小心翼翼地沾了一小口，一陣酸辣刺鼻直在喉嚨、嘴里、鼻中打轉，眼中溢出的眼淚模糊了眼。但想了想，為了寫出好文章，拼了。我再次拿起酒瓶，馬上一股尖酸刺鼻的酒味又沖向我的鼻子，我猛喝了一口，又苦又辣，嗓子眼像著了火似的。不知怎么的，感覺頭暈乎乎的，頓時感到天旋地轉，火燒火燎。

　　我想現在一定是寫文章的最佳時期，邁著沉重的腳步一步一步地走向寫字臺，1cm，2cm，3cm……就這樣堅持著走，終于走到了寫字臺上，正高興著，不知怎么回事，頭越來越沉，越來越困。提醒著自己不能睡，眼睛一睜一閉，開始了激烈的戰斗……

　　等我醒來，發現自己正躺在床上，本以為剛才只是做了個夢，沒想到剛走到寫字臺，就是一張大大的作文紙，我暈。

趣事四年級作文 篇7

　　童年是一片無邊無際的藍天，包納了無限的景象;童年像一顆板扎的奶糖，越嚼越甜，讓人回味無窮。

　　一個大雪天的旱晨，四歲半的我跑到院子里堆了一個可愛的大雪熊。看著穿在自己身上的在棉襖，又看了看光著身子的大雪熊，我不禁喃喃自語到：“大雪熊會不會冷呢?還是讓它取取暖吧!”說做就做，我費了好大的勁，才把大雪熊抱到了家里的火爐旁，自己躺在沙發上耐心候著。

　　當我從美夢中醒來時，發現大雪熊早已不見了，只見地上有一灘水。我趕緊去找爸爸，卻發現爸爸嘴上有一抹白色的泡沫。“孫悟空三打白骨精”的畫面迅疾閃現出來，“難道眼前這人是妖怪?是他吃了大雪熊?……”不知怎的，我腦海里驀地升騰起許多奇怪念頭。于是毫不猶豫地舉起玩具金箍棒，盯著眼前的“爸爸”厲聲吼道：“你這妖魔，吃了我大雪熊，還敢冒充我老爸，吃我一棒。”說著就用玩具金箍棒向著爸爸直打過去。爸爸慌忙躲過，一臉茫然地說：“你發什么神經，我的‘齊天大圣’!”

　　媽媽聽到打鬧聲，出來問個究竟。我把雪熊失蹤的經過及我的懷疑原原本本的告訴了媽媽。媽媽一聽，捧腹大笑，樂不可支地說：“小傻瓜，是你自己毀了大雪熊。你把它放到火爐邊，那么高的溫度，它不融化才怪呢!你爸爸臉上那白色的東西是牙膏沫，他剛剛在刷牙哩……”我茅塞頓開，不好意思地撓撓后腦勺，嬉皮笑臉地給爸爸道歉。

　　想到這里，我不禁為我的童年哈哈大笑。是呀!童年是美好的，是純真的，也是五彩繽紛的。

趣事四年級作文 篇8

　　星期六的下午我和爸爸媽媽一起到鄉下度假。那里的水清澈見底，禾苗綠油油的，樹木郁郁蔥蔥，鄉村小路的兩旁長滿了毛茸茸的狗尾草。

　　我和小伙伴們一起吹泡泡。首先我準備了一個干凈的塑料杯，擠了許多洗潔精在杯子里，在杯子里兌上二分之一的水。再用勺子攪拌均勻。我把狗尾巴草的上端折斷，再繞成一個圈打個結，這樣吹泡泡的準備工作就做好啦。我用狗尾巴草沾著泡泡水使勁一吹，一個大泡泡還沒有成形就爆裂了，泡泡水噴了我一臉。我又試了幾次都沒有成功。我想：應該是我的水放多了，這一次，我往杯子里兌了四分之一的水，泡泡水的濃度上升了。我再一次用狗尾巴草沾著泡泡水小心翼翼地吹了口氣，就看見大大小小的泡泡接二連三的出來了。太陽光一照，泡泡就變得五顏六色，它們滿天飛舞著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　我一邊開心地吹著泡泡，一邊在田野上追著泡泡飛奔。突然我發現了一種奇特的植物，它長著長長的波浪形的葉子，植株大約一米多高。植株分成了三截，底部是青色的豆莢，中部開滿了小小的白色花朵，頂部長滿了含苞欲放的花骨朵。我非常好奇，這是什么植物呢？于是我摘下一個豆莢，打開一看，里面排放著整整齊齊的白色小芝麻。小小的芝麻就像排著整齊隊伍的小人。看著眼前的情景，讓我想起了芝麻開花——節節高，這句歇后語。原來芝麻真的是一節一節長大的呀！

　　鄉下不僅能看到許多城市看不到的景色，還能認識許多有趣的植物，更能學到書本上學不到的知識。鄉下的生活真有趣。