小學四年級作文：我
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文：我，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文：我1
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛的學校——安昌路小學。
安昌路小學的教學樓傳來朗朗的讀書聲，操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學樓旁的三棵松樹。一進學校，遠遠望去它們就像三個英勇的戰士，守護著這所學校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風吹來，它們揚著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂，好像在向新來的小學生招手，歡迎他們來到安昌路小學似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅強的毅力。我希望，它們能越長越大，越長越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛可愛的安昌路小學，更愛那迷人的雪松。
小學四年級作文：我2
我的課余生活真是豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、畫畫……但是我最喜歡的還是滑滑板了。
暑假里，媽媽給我買回來一個滑板，我高興得手舞足蹈，吃過晚飯我就迫不及待地拉著媽媽來到了府前廣場。剛開始我不會滑，媽媽拉著我的手一圈又一圈地滑著，當媽媽放開手時，我沒滑多遠就被搖搖晃晃的滑板給摔下來了。這時我有點想放棄了，媽媽耐心地鼓勵我：“做什么事都要堅持，堅持就是勝利。”接著媽媽把我扶起來繼續滑。慢慢地，我滑得越來越得心應手了，速度也越來越快了，到后來還學會了“漂移”呢！從中我還發現了一個技巧：雙手擺開可以掌握平衡和速度。上個星期天，我還和我的小伙伴們來了一場滑滑板比賽呢！
滑滑板讓我的課余生活充滿了快樂，你羨慕吧！
小學四年級作文：我3
看見小朋友們都學會了騎自行車，我很羨慕，也很著急。終于，在一個周六的上午，爸爸、媽媽陪著我來到了小廣場，我開始了學習騎自行車。
練習開始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后爸爸對我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕�！蔽野凑瞻职值姆愿廊プ隽�，可我不是握不住車把就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。爸爸鼓勵我：“孩子，照這樣練下去，你一定會成功的！”聽了爸爸的話，我心里樂滋滋的。爸爸一邊扶車，一邊指揮我。我認真的聽著，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。時間不知不覺的過去了。突然，爸爸高興地喊了起來：“成功了，成功了！你學會騎自行車了！”我連忙把車停下，才知道，剛才爸爸不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽到爸爸的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領，心里別提有多高興了。
就這樣，日復一日，年復一年地練習，如今我已經可以輕松自在地騎著自行車了。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必須付出艱辛的勞動。
小學四年級作文：我4
爸爸的路是寬寬的大馬路；媽媽的路是熱鬧的小街；我的路卻與眾不同，春夏秋冬，各種各樣。
春天，我的路是充滿綠色的田間小道。春風柔柔的吹著，太陽暖暖的照著，照著我的全身，照著我的心，身上暖洋洋的，舒服極了。
夏天，我的路是生機勃勃的花園里的小徑。路旁，小花小草像娃娃一樣對我點頭微笑；頭頂，蝴蝶在天空中翩翩起舞，好似一位優雅的仙子。我懷著喜悅的心情，踏著輕快的步伐走著。
秋天，我的路是樹林里的林蔭小道�？粗鴺淙~給大地媽媽這兒鋪一片火紅，那兒鋪一片金黃，五彩繽紛，美極了！看著看著，我心里也樂開了花！
冬天，我的路又變成了雪白雪白的世界。到處銀裝素裹，就連大樹也穿上了白色的外衣。我高興地堆雪人、打雪仗，寒氣從我的身邊溜走，一股股熱流不停地從我的心里往外冒。
啊！我的路是五彩斑斕的，給我了一個夢幻般的童年。
小學四年級作文：我5
你認識我嗎？我叫朱錦江。我白凈的臉上長著一雙靈活透亮的眼睛，嘴巴下還長著一顆痣。一頭一寸長的短發，讓我顯得更精神。
我是個愛學習的孩子，語數英三科成績都不錯。我對自己要求嚴格，每天都會按老師的布置認真的去完成作業。有時作業多，即使做到很晚我也會堅持下去。媽媽心疼我，就說：“算了，你去睡覺吧�！蔽艺f：“不行，我一定要做完才睡覺�！�
我喜歡剪報。課余時間我會找來一些舊報紙，把里面我喜歡的圖片或小文章剪下來，并把它們張貼起來。我有時會和班上的楊文迤一起剪報。她是個善良、文靜、與人和睦相處的女孩，和她合作非常愉快。
我很喜歡吹笛子。自從學校開了笛子班，我就很用功的練習。課堂上練，課余在家也練。俗話說“工夫不負有心人”，我的笛子越吹越好。期末的笛子考試，我考了滿分呢。
我還是個勤快的孩子。星期六日，我會像個小廚師似的在廚房里忙碌。我做的飯菜香噴噴，爸爸媽媽，還有婆婆都說好吃。
當然，我也有缺點。比如說我特別愛哭，別人一批評我，我就眼淚汪汪了。
這就是一個真實的我。怎么樣，愿意和我交個朋友嗎？
小學四年級作文：我6
今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動人，讓人流連忘返的。
這時，姐姐對我說：我們去打籃球好吧！我說：好，但是我不會打籃球。姐姐說：沒關系啊，我來教你。好，我開心的說。
不一會兒，我拿了一個籃球來，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說：細心的，看著我。我就聚精會神的看著她打籃球。
哇！姐姐打得很厲害啊，每個球都進，真是人才。姐姐對我說：你會了嗎來試;一下。我就去打，但是每個都沒有進，姐姐見我打不好，就生氣的說：你專心;一點好不好，好像沒精打采的。這時，我被這話打動，就專心致志打，想不到我進了球，這時我很開心，姐姐也替我高興。經過這一次，我就繼續打。雖然沒有姐姐這么厲害，但我覺得我成功地學會打籃球，感到很開心�。�
通過這件事，我懂得了做什么事都要專心。
小學四年級作文：我7
當我的老師走近教師時就發現了她那貴族般的氣質。老師先是介紹她自我，她姓陳，她在給我們在黑板上寫題時她有時會寫錯別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關系。我看出她在講題時十分的認真我有不會的題問她她也會仔細的給我們講我也有時上課不認真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時她用那豐富的詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識她必須是個很幸福的人在我的眼里她是一個可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說話的樣貌也好個性，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導著我們走向知識的彼岸，樣貌真的好可愛。也正是這樣，她成了我心中最可愛的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
小學四年級作文：我8
我有一個糊涂的媽媽。
我的媽媽今年36歲，中等身材，長著一副瓜子臉。一雙水汪汪的眼睛，加上一個能說會道的嘴巴。瞧！這就是我的媽媽。為什么說她糊涂呢？你聽聽就知道了。記得那一次周末，奶奶爸爸都上班的上班，干活的干活，只留了媽媽和我兩個人在家，這天媽媽和我都睡過了頭，媽媽上班都快遲到了，可菜她都還沒有買，如果不買，中午我們就沒地吃了。于是媽媽馬上起了床、換了衣服，洗了臉，匆匆忙忙地去菜市場買菜了。我也急著跟去了，到了那兒，媽媽選好了要買的菜，正要付錢時，發現忘帶錢出來了，于是又急急忙忙跑回家拿錢，再又跑回到菜市場，買好了菜，媽媽趕緊回家拿車鑰匙準備去上班時，她摸了摸口袋，“哎呀”媽媽叫出聲來，原來是剛才走得太匆忙，把大門的鑰匙放在了房間里的桌子上，這時，媽媽急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘴巴不停的怪自己沒記性，，可這又能怪哪個人呢，是她自己糊涂而造成的結果，沒辦法，只好先坐公交車去上班，等到中午奶奶回來了，再回家，可老媽卻因自己糊涂，而耽誤了自己的上班時間，沒有準時到單位。
雖然媽媽很糊涂，但我還是很愛她！
小學四年級作文：我9
成功是什么？成功是經過每天練下來的。我的語文第一單元考試就成功了。
自從老師說要考試的時候，我就認真的按老師的要求，每個詞語、日積月累都必須背得滾瓜爛熟，幾乎閉上眼睛都能知道下一個詞是什么。但我也有許多不足的地方，比如說：寫字總是趴著，寫字有時候會寫錯字，所以，我下定決心認真寫字。
每天，我都要完成一定的練習任務，每天要練一小時。先看詞語熟練后，再背日積月累。雖然有些枯操，但我還是堅持下來了。
終于到考試的一天了我又高興又緊張，來到教室里，靜下心來，心里想著背過的詞語和日積月累。
到了宣讀卷子的時候，我又害怕又緊張，當老師宣讀我的卷子的`時候，我的心終于平靜了下來，當我看到我的分數后，我幾乎快跳了起來，我考了63。5分，我也就是考了93。5分，因為作文分沒算，當時，我就覺得我已經成功了。
我要再接再厲。爭取下一次會考滿分！
小學四年級作文：我10
我的家在明珠公園的西側的安華家園。我家的居住面積不大，大概有三十多平米。別看我家不大。它卻是麻雀雖小，五臟齊全，客廳，廚房，衛生間，臥室，應有盡有，是典型的小戶型。
我家是樓頭，所有的窗戶都朝西，由于房間很小，屋內的設計很簡單，只有一些滿足生活需要的物品，臥室里擺著一張大大的床，一張電腦桌、書柜、寫字臺，三為一體的家具電腦桌上擺放著一臺不算新的電腦，有了這兩件家具，臥室里幾乎就沒有什么空間了�？蛷d的北側擺著一張沙發，沙發的對面是兩節文件柜，文件柜上擺放著一臺電視機，電視機的頂上有一臺DVD。在文件柜和沙發的中間有一張茶幾，廚房、衛生間就更簡單，只有簡單的生活用品。
我家最值得夸耀的是有讀不完的書；文學的、歷史的、科普的……它們給我帶來了豐富的知識和樂趣，其中，我最喜歡的是一部會說話的隨問隨答的百科全書——媽媽。大概從我會說話起，這部“百科全書”就在回答著我各種各樣的問題，滿足著我的好奇心或求知欲。媽媽這部書，既親切，又實用，我太愛她了！
“斯室陋室，惟吾德馨。”我的家的確小了些，也確實簡陋了些，但我覺得它很溫馨，因為家里有媽媽的愛。
小學四年級作文：我11
寒假的一天，外婆在接了一個電話后，高興的告訴我，小姨的寶寶出生了。是個可愛的妹妹。我一聽，高興壞了，迫不及待趕緊和外婆一起趕到醫院里看看可愛的妹妹。
我進到房間里，就看到一個小寶寶躺在小姨的身旁，我湊過去一看，哦，妹妹臉蛋上紅通通，粉嫩嫩滴，小眼睛像月牙似得，還有一個櫻桃小口。明明睡著了，臉上還掛著一絲絲的微笑，我覺得很奇怪，外婆卻說這是王母娘娘在逗小寶寶，所以在夢里也會笑。這是真的嗎？
我正打算把妹妹抱起來，她突然就醒了，還哇哇大哭，聲音特別響亮，把我嚇了一跳。小姨說妹妹餓了，于是趕緊喂她。不一會兒，妹妹吃飽了，又睡著了。我說，妹妹真懶。外婆說這才好了，還說我小時候也是這個樣子的，我倒是沒什么記性了。
看著熟睡的妹妹，我想我一定要做個好姐姐，照顧好我可愛的妹妹。
小學四年級作文：我12
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
從我上二年級開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會去借兩本書，每天一放學我就沖到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動不動的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應一句，直到時把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經常說我有了書就不要吃不要睡了。
三年級時，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因為這套書里的主人公笑貓經歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當我看到大地震來臨時笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉睛地盯著書，結果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不舍地合上書去睡覺。
瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個快樂的讀書人。
小學四年級作文：我13
“爸爸，爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸……”每當聽到這首歌，我就想起了我的爸爸。
我的爸爸身材魁梧，面容清秀，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，顯得很有學問。我的爸爸是公路局一名優秀局長，平時工作非常認真，一絲不茍，積極向上。盡管他工作很忙，周末也會抽空來陪我。
有一次我生日，爸爸說一定要好好地陪我過一個生日�？墒牵斘疑者^到一半的時候，爸爸的手機突然響了，原來是爸爸的領導請他去吃飯。我想：討厭，這個時候誰給爸爸打電話，爸爸肯定有事又要走了�？梢庀氩坏降氖牵职帜闷痣娫捦褶D拒絕了對方的請求，說要在家陪我過生日。聽了爸爸的電話，我感動極了，一股暖流立刻傳遍我的全身。
我的爸爸很稱職，平時關心我的學習。雖然有時他會批評我，但是，我覺得那是一種愛，是一種無比幸福的愛。
有一次，我考試考砸了，語數總分只考了150分。原想回家爸爸會揍我一頓，可爸爸卻沒有。只是語重心長地說：“這次沒，沒關系，下次再來。只要你盡力了，我是不會怪你的�？偨Y一下這一次失敗的原因，下次爭取考出好成績。失敗乃成功之母，我會永遠支持你�！�
爸爸是我的偶像，也是我心目中的英雄。
小學四年級作文：我14
我的哥哥長得十分秀氣，眉清目秀，唇紅齒白，很是討人喜歡。
哥哥酷愛上網，一旦有上網的機會，他就會丟下手頭上的一切的事情，到網上轉悠、學習。據說他在網上還參加了好幾個培訓班呢！今年暑假，哥哥到姑媽家做客，那幾天正趕上“桑拿”天氣，屋子里又悶又熱，坐一會兒，就會捂出一身汗，哥哥居然還興致勃勃地聽課，一連幾天，天天如此，結果捂出了滿身痱子，可是他滿不在乎，仍然興趣不減，姑媽說哥哥是條“網蟲”，這話一點不假。
雖然，大家都說哥哥是一條“網蟲”，但不久的一件事讓我改變了對哥哥的看法。那是一個星期天，我和哥哥去叔叔家做客，叔叔家的電視機壞了，哥哥自告奮勇地說“讓我來試試，看能不能修好？”，不一會兒，哥哥就把電視修好了，大家都夸哥哥是“神童”。
小學四年級作文：我15
我的家鄉在西安的一個小村子里。那里群山環繞，美麗極了。
爬上山，能看見數不清的竹筍和許許多多的小蟲子。那些竹筍有些可以直接拔起來，有些卻需要砍下來。那些小蟲子有些總喜歡圍成一圈跳舞；有些卻看見人就躲起來；還有些喜歡冒險，總要爬到人身上東瞧瞧、西看看。
走進山里，總能聽見鳥叫，那各種鳥的叫聲，就像正在演奏一首好聽的歌曲；若是在傍晚，還能看見一只只點著燈籠的螢火蟲在為你照亮前面的路。
進到森林深處，就能看見草地和樹干上各種各樣的蘑菇，有白色的、灰色的、黑色的和五顏六色的。那些五顏六色的蘑菇是有毒的，偶爾還能看見有彩色斑點的蘑菇，這些都是只能欣賞絕不能食用的品種。
山上還有各種各樣的樹，最特別的是高大挺拔的松樹。下雪時，松樹就披上了白色的外套，非常好看。
我的家鄉真是一個好地方，怎么樣，你以后想去嗎？
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