- 相關(guān)推薦
荷之美四年級作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的荷之美四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷之美四年級作文 1
眼前的荷葉，像綠衣仙女一樣，在微風(fēng)吹拂下，跳起輕快的舞來，我若有所思。
暮春時，有幾片小荷葉羞澀地從水中探出頭來。那是一片太小太小的葉子，小到仿佛樹上的松針掉下來，就能把它扎破似的�？戳怂�，我不以為然。到了初夏時，我再看，哎，長高了許多，要知道幾天前它還漂在水面上呢！
荷葉變漂亮了：它的柄，像傘把兒，葉子像傘面，簡直就是一把小傘。到了盛夏，荷葉的莖長成了指頭粗的`長稈，亭亭玉立，荷葉成林，小小雨傘，蟲子樂園！它們站在池塘里，姿態(tài)各不相同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片綠瑩瑩的，多么可愛啊！我們男生就圍著池塘跑來跑去、躲藏打鬧。
很快，荷葉中開出了朵朵粉紅色的小花瓣。清晨我去看時，只見露珠點點散在荷葉和花瓣上，花兒嬌艷欲滴，荷葉輕盈美麗，微風(fēng)吹過釋放出陣陣清香。比起冬天時枯枝敗葉的殘荷，如今的荷實在是太漂亮了！
站在池塘邊，我領(lǐng)悟到了荷之美：它熬過了冬天的嚴(yán)寒，經(jīng)歷了春的洗禮，在夏暑中悄然綻放。
荷之美四年級作文 2
我喜歡許多花，有富麗堂皇的牡丹，有傲骨寒冬的臘梅；有嬌艷欲滴的玫瑰，還有淡雅幽香的月季……但我更喜歡端莊秀麗的荷花。
記得一天清晨，我就來到一個荷花池邊。池面水霧繚繞，這兒的荷花素雅芬芳。此刻一朵朵婀娜多姿的荷花展現(xiàn)在我眼前。你看，紅的似火，白的似雪，粉的.似霞。儀態(tài)也是萬千，那荷花有的是花骨朵，鼓得就像要爆裂似的；有的半開半攏，好似一個害羞的小姑娘；還有的全展開了，發(fā)出淡淡的幽香。中心還有一個黃色的“小搖籃”——蓮蓬，里面的種子寶寶正酣睡著呢。當(dāng)然，再美的紅花也要綠葉襯托。那片片荷葉猶如一個個大玉盤擁簇在荷花身旁。而散落在上面的水珠晶瑩剔透，著實惹人喜愛。這使我想起楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边b望遠(yuǎn)看，沉浸在大片水霧的荷花似乎是沒有邊際，此景不正是一幅活生生的江南水墨粉彩畫嗎？一陣微風(fēng)吹來，朦朦朧朧仿感到荷仙姑從眼前閃過。
荷花是美麗的。她出自污泥，卻絲毫不受污染，在陽光下放射它的美麗。樸素優(yōu)雅，毫無妖媚之態(tài)；他在風(fēng)雨洗禮后，盡管莖彎了一點，花瓣掉了幾片，但仍不失她那淳樸之美。
荷有出淤泥而不染，濯清漣而不妖之美，有堅強(qiáng)之美，無論在什么地方都能自潔自愛，清廉不俗。我為此要禮贊——荷之美！
荷之美四年級作文 3
太陽下的荷花燦爛奪目，月光下的荷花靜柔恬美，雨中的荷花，婀娜多姿，風(fēng)情萬種，荷花無論在什么時候出現(xiàn)，總是那么美！
池塘中的荷葉正應(yīng)了楊萬里寫的一句詩：接天蓮葉無窮碧。池塘中的荷花正如楊萬里寫的：映日荷花別樣紅！靜靜的池塘上布滿了青翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，有的輕浮于池塘上，有的亭立在碧波之上。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的'荷花，像一個個在池面上沐浴的仙女。白荷花像雪一樣白，純潔無暇，紅荷花像火一樣紅，溫馨典雅，粉荷花當(dāng)然也是活潑可愛。有的荷花只開了一半，猶如一位衣衫未整的美人，嬌羞欲語，含苞欲放；有的全開了，微風(fēng)吹來，他好似一位少女在翩翩起舞，千姿百態(tài)，美麗極了！
“予獨愛蓮之出于淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@是北宋學(xué)者周敦頤寫的《愛蓮說》其中一句。這句話不僅寫出了荷花的美，還表現(xiàn)了作者永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。
荷花是一種可愛的、美麗的、優(yōu)雅的花，我喜歡荷花，更喜歡它那高貴品質(zhì)！
荷之美四年級作文 4
今天，我和爸爸一起去西湖看荷花。
一到西湖，我就迫不及待地跑到湖邊觀賞起荷花來。
我發(fā)現(xiàn)荷花的顏色有兩種，分別是白色和粉紅色的。以前我一直以為荷花只有粉紅色，今天我才知道荷花原來還有白色。
這些荷花有的已經(jīng)全部展開，美麗極了；有的還是花骨朵兒，像守城的衛(wèi)兵一樣挺拔地站在湖中。風(fēng)一吹，又像一個小姑娘在向你招手；有的'則半開半合，含苞欲放。我還看見一朵把臉藏在荷葉底下的荷花，看上去真像一個害羞的小姑娘。而不遠(yuǎn)處有兩朵荷花簇?fù)碇牥职终f，這叫“并蒂蓮”。我覺得它們就像兩個小姑娘在說悄悄話。
荷花不僅美麗，具有觀賞價值，我還知道荷葉可以包子排蒸來吃，是我們杭州的一道名菜。而荷花的根就是藕，也是可以吃的。不僅如此，荷花的一些部分比如蓮子、荷葉還可以入藥，治療各種疾病呢！真的全身是寶！
天色不早了，爸爸說，我們該回家了。我只好依依不舍地離開西湖……
我喜歡夏天，我也喜歡夏天的荷花。我想改天我還會讓爸爸帶我來看荷花。
荷之美四年級作文 5
等今天，已經(jīng)很久了；在今天，我又穿到一雙新鞋。
母親每年暑假或寒假都要給我或哥哥、姐姐做一雙鞋。但在這個暑假，與別的暑假或寒假迥乎不同。媽媽要給我們一家五口人，每人做一雙鞋，這可真不容易呀！自我這雙鞋起，已是第四雙鞋了。母親的雙手因做鞋做得手指發(fā)痛了�？粗@雙鞋，上面密密麻麻的小針腳，都是母親一針一線辛辛苦苦納的，讓我不由得想起孟郊的《游子吟》這首詩來“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春暉�！蹦赣H是世界上最偉大的，最無私的，是我們用終身難以回報的愛。
每當(dāng)我們遠(yuǎn)到客鄉(xiāng)，徹夜難眠時，我們總會想起“家”。因為家中有我的親愛的媽媽，有媽媽的愛；每當(dāng)我們碰壁之時，就會想起我們的媽媽，因為在那時，媽媽會幫我們解決困難；每當(dāng)我們失落之時，就會想起我的親愛的媽媽，因為在那時，媽媽會用自己獨特的`愛來安慰我……
山固然高，也不如母愛高；海固然深，也不如母子情深。世上有一種最最無私的愛，那就是母愛，是我們永生永世難以回報的愛。
母親，在我的心里，一直有一句話想對您說，現(xiàn)在，我終于鼓起勇氣來說這句話：“母親，您辛苦了”。
荷之美四年級作文 6
夏季，最具備象征性的就是荷花了。暑期里，我趕到生態(tài)公園，突然嗅到一股清香，往前一看，原來是一片荷花池。
荷花在池塘中綻放，有淡粉色的，也是有白色的，花朵非常大，花芯正中間也有一顆顆的蓮籽，荷花的莖是翠綠色的，上邊還含有一個個小刺。一些荷花只開過一半，仿佛一個個羞澀的小女孩，不愿外露臉蛋兒。一些開全了，百花爭艷；一些花還是花苞，是橢圓型的。一株株荷花在一片片又圓又綠的菏葉的烘托下欣然怒放，一陣風(fēng)吹來，池塘里的荷花就在風(fēng)里翩翩飛舞，十分漂亮。
把荷花的.蓮籽剝出來，削皮，就可以服用。嘗一口，一股清爽的味兒從舌頭滑過，十分美味可口，沁人肺腑。
荷花，在牢靠、污濁的土壤中長款出，打破逐層阻礙，最終綻放出了漂亮的花，它十分頑強(qiáng)，沒有舍棄。
日常生活，也是有許多 花具備出色的質(zhì)量，例如桂花的不折不撓，“零落成泥碾作塵，只有香如故�！秉S菊花的崇高品格，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落西北風(fēng)中�！蔽易钕矚g的自然便是荷花的質(zhì)量了，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，置身險境卻高尚清香，我眼中的自己人生的楷模。
荷之美四年級作文 7
雖然空氣中含著陣陣寒意，但這阻擋不了我們出行的腳步。環(huán)繞著西湖悠閑地踩著自行車，我看到了湖中一大片一大片的殘荷。雖然已近初春，但殘荷仍給人以隆冬的感覺。
殘荷的模樣并不美，它們都已經(jīng)枯萎了，呈現(xiàn)出深棕色。許多荷葉都只剩下一根莖了，正如詩中所說的：“荷盡已無擎雨蓋”，雖然那些莖已經(jīng)干癟癟的了，可仍傲立湖中。有些荷葉的葉片還在，但也枯黃了，無力地垂下了頭，好像一把把收攏的褶傘直直地插在湖中。
殘荷不畏嚴(yán)寒，挺立在冰冷的'湖水中，寧折不彎。它們經(jīng)歷了刺骨寒風(fēng)的考驗，接受了漫天飛雪的洗禮，好有骨氣的殘荷!
殘荷與蕭瑟共同存在。風(fēng)拂過湖面，湖面泛起層層漣漪，殘荷在風(fēng)中微微顫動，讓人感到了無聲的韻律，又帶著一絲悲涼。
冬天，是寂寞的。湖里幾乎看不到其它生物，一些水鳥過冬去了，湖里的魚也不知躲到了哪里。只有少數(shù)幾只野鴨悠閑地游著，不過不一會兒就不知飛去了何方，只剩下一池殘荷。殘荷似有生命，有它陪伴，西湖不再孤單，使游客感到靜中有動。殘荷讓冬日的西湖增添了幾分傲氣。
昨晚看新聞時，得知有關(guān)部門將開始清理西湖中的殘荷，我還有幾分不舍呢!
荷之美四年級作文 8
“采蓮南塘秋，荷花過人頭�！泵慨�(dāng)想起這首詩，便想起媽媽帶我去賞荷花的那一天。
當(dāng)我興奮地跳下車時，我就看到了那一片荷花池塘。從遠(yuǎn)處看，那就是一片綠色汪洋，往前走了走，又發(fā)現(xiàn)好多荷花，這些荷花就像一個個天上飄下的仙女，這些仙女有的穿著粉色的紗裙，有的穿著紅色的紗裙，十分漂亮。再仔細(xì)一看，還有一些半開的荷花和花苞，半開的荷花就像是害羞的小姑娘用精美的紗巾遮住自己一半的臉，花苞不像他們，可愛的小花苞只想做好自己，它像一個小嬰兒正在睡夢中不想睜開自己的'眼睛。小蜻蜓起來了，飛過來點了點水小魚兒也游過來玩耍了，寧靜的湖面一下子熱鬧起來了。
有的荷花已經(jīng)凋謝了，露出一個個小蓮蓬，這時，媽媽給了我?guī)最w蓮子，我問媽媽這是哪里來的？媽媽告訴我：“這些就是從那蓮蓬里取出來了�！�
欣賞完一池荷花我們便乘車吃飯去了。再次看到荷花讓我不禁想起《愛蓮說》中的詩句：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。我喜歡荷花，喜歡她的美麗，更喜歡她的出淤泥而不染的精神！
荷之美四年級作文 9
夏日炎炎，熱得知了在樹上大叫，好像在煩躁地告訴人們，它們對夏天的討厭�？墒俏覅s不這么覺得，夏日雖熱，但是可以在湖邊賞荷啊。
來到荷花池，坐在湖邊的長椅上，享受著清風(fēng)拂面，那碩大的荷葉隨風(fēng)搖曳，好像在向我招手問好。荷葉上圓圓的水珠滾來滾去，像一顆晶瑩的玉珠在溫潤的玉石上，相映成趣。玉石似的荷葉，綠得清爽剔透，看上一眼，就會將煩躁和陰郁的情緒一掃而光。
偶爾，在那滿眼的綠中，會有幾朵粉的'花兒怒放著，有的花瓣掉落幾片，露出毛茸茸的花蕊，一只蜻蜓停落在上面，雕刻似的一動不動，好像長在了一起，是被這荷塘的美驚到了嗎？幾條小魚在花莖和水面的落花間游曳，一會兒悠然自得，一會兒又像和花瓣逗趣樣的，嗖地一下不見了，趁你還在納悶尋找時，不經(jīng)意地從那片荷葉下游了出來。
“出淤泥而不染，濁青蓮而不妖”，不染與不妖的花中君子，古今多少文人墨客窮盡詞藻贊美你，在我看來，這些都是多余，我希望能從內(nèi)心修為和處事言行上靠近你，最后成為你。
荷之美四年級作文 10
清風(fēng)徐徐，流水潺潺。雖是小暑，這荷池里卻有著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的愜意。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！北彼握軐W(xué)家周敦頤這樣描寫蓮，而這里，用作荷，也似乎恰到好處。荷不與世俗同流合污，高潔質(zhì)樸，所謂“花之君子者也”。荷的精神也正是我們要學(xué)習(xí)的。
荷花蕊嫩青，沾了露，荷花嫩底白頂粉。底白的亮透，頂卻粉得如一灼桃花，瀲滟而夾雜著一流芳菲。翠綠的莖葉，干凈利落，有許多墨綠色的斑點，但正是這份美中不足，平添了一抹徐徐的中國風(fēng)味道。
執(zhí)筆畫卿顏，燈火闌珊下，荷花的`嫵媚收斂了幾分，夕陽淡淡地打在荷上，荷花、荷葉，整個荷池都披上了一件金光閃閃的披風(fēng)。
農(nóng)村的黑夜是最微妙的，路燈暗，能看見的不多，兩耳只聞蟬鳴聲，蟬少了，叫聲莫名有一股凄涼摻雜于此，涓涓不壅的流水，使心靈凈化，聞著荷花和著涼水的暗香，總會想起春盛時，樹下的一盞風(fēng)存。那時，才是沉默是金。
荷的純是早已被涼透了的，雖說涼透卻欲漸滾燙于心上。
幽幽涼荷，裊裊沁香，憧憧風(fēng)影，渺渺人心。
荷之美四年級作文 11
荷花，她那美麗的形態(tài)，歷來被人們所贊美著。以前我都沒注意到這美麗的景色。今年夏天，我可算是一飽眼福了。今年六月下旬，影虎桃源里便開始有荷花荷葉的蹤影了。一個個含苞欲放的骨朵露出了水面，粉紅粉紅的，仿佛在蓄精養(yǎng)神，等待著最后的開放。小荷尖也不甘示弱，一個個爭先恐后的浮在水面上就像怕被荷花搶了風(fēng)頭似的。
七月份，大多數(shù)荷花終于展出了她們最美的身姿。浮水碧玉，青翠欲滴，就像一盞盞紅燈漂在水面上，全身嬌艷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是荷花的真實寫照。花中淡淡的清香，隨著風(fēng)兒，傳入每一個觀賞者的肺腑之中。有紅花，怎能沒有綠葉？將荷花襯顯得更為美麗的荷葉也是一大亮點。瞧，一個個“護(hù)花使者”圍繞在花兒邊上，使這個湖面又增添了一些生氣。他們就像一個個大圓盆，有高有低。有的干脆就半掩在水中。每到清晨，這些圓盆中就聚滿了像鉆石一樣的露珠。顯得更為高貴。再過幾天，荷花就掉落了，取而代之的是蓮蓬。他就是荷花辛苦造就的'成果。雖然和花謝了，但他留下的果實卻是那么的香甜，這種奉獻(xiàn)精神難道不值得我沒學(xué)習(xí)嗎？荷，一種美麗的植物，她一直是那么的高貴純潔。
荷之美四年級作文 12
我仍然記得這個夏天的一個周末，我的祖父帶我去了小南湖看蓮花。在我到達(dá)蓮花風(fēng)景區(qū)之前，淡淡的香氣已經(jīng)噴在我的臉上。我迫不及待地希望我的爺爺更快地開車，想早點看到這些美麗的風(fēng)景。
不久之后，那些粉嫩嫩嫩的花朵沖進(jìn)了我們的眼睛。環(huán)顧四周，就像在仙境中一樣，是如此美麗！我們安靜地走向池塘。爺爺指著水中的蓮花說：“看，苗條的'是蓮花仙子。她旁邊的綠色和綠色的荷葉對她來說就像一個舞臺，在荷葉上滾動。水滴就像跳舞的音符讓她演奏音樂，讓她隨風(fēng)跳舞�！�
聽著祖父的話，我似乎真的看到蓮花仙子在跳舞�？粗�，我似乎陶醉了，不禁跳舞。
在我不知不覺中，太陽下沉了，天空出現(xiàn)了燦爛的日落。美麗的仙女在陽光的照耀下顯得更加美麗和精致，令我震驚。這時，爺爺告訴我蓮花也叫蓮花。不管它的優(yōu)雅姿勢如何，它都會在淤泥中生長，長大后，我必須像蓮花一樣從淤泥中生長出來，成為一個有用的人。聽了爺爺?shù)脑�，我點點頭，看似可以理解。
天空漸漸黑了，我只能和爺爺勉強(qiáng)回家。偷偷想：在晚上，這些仙女會像童話故事里寫的那樣熱鬧地跳舞嗎？
荷之美四年級作文 13
今天晚飯后，我一個人在池塘邊散步，突然聞到一股沁人心脾的清香在空氣中蕩漾。原來，在池塘中，已經(jīng)開滿了荷花，那陣陣幽香就是從這兒發(fā)出來的。我仔細(xì)觀賞起來。
五月至八月是荷花盛開的季節(jié)，在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的.粉嫩。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的粉紅色滲透出來;我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它柔軟吧，又透露出一股任性。總之，只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
荷花開花有早有遲，在一個池塘中，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉白的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只蜻蜓迫不及待地與它呢喃細(xì)語；盛開著的荷花，粉嫩柔軟得像嬰兒的臉蛋，可愛，甜美，惹人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的荷花呢？花瓣雖然凋落了，可花蕊卻依然挺立枝頭，已經(jīng)長成了蓮蓬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一池的荷花就像一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。
盛夏時節(jié)，別的花兒要么被烈日曬蔫了，要么就是被暴雨打折了，可荷花卻頂著烈日和暴雨，綻放自己獨特的美。
我愛荷花的清香與粉嫩，更愛它的出淤泥而不染！
荷之美四年級作文 14
當(dāng)夏風(fēng)輕輕拂過的時候，它們悄悄地開了，似乎大自然對它們情有獨鐘，雖出淤泥卻不染，純潔，芬芳，使人心曠神怡，它就是荷花。
荷花的種類有很多，有花蕾長桃形紫紅色的紅蓮、綠色的白湘蓮、白天鵝、玫瑰紅色的曙光等等。
欣賞荷花是一種享受，清晨的池塘邊，散發(fā)出陣陣的清香,游客們盡情地在香海中呼吸。碧綠的圓盤上點綴著晶瑩剔透的露珠，在朝陽的照射下如珍珠般光芒四射。潔白的、粉紅的荷花從簇?fù)淼暮扇~中冒出來，有的才是一個個含苞待放的花骨朵，有的早已經(jīng)盡情的展開著花瓣，有的花瓣已經(jīng)凋謝，剩下一個個嫩黃色的小蓮蓬。
快樂的小蜜蜂和蝴蝶忘我地在花叢中嬉戲.一陣微風(fēng)吹來，婷婷玉立的.荷花在風(fēng)中搖擺，雪白的，粉紅色的衣裳隨風(fēng)搖拽.從遠(yuǎn)處看，就像是一群美麗的仙女在荷葉鋪成的草地上翩翩起舞歡迎我們的到來，調(diào)皮可愛的小魚兒不時地在水面上跳躍,拍打出動聽的樂曲，仿佛在給她們伴奏。
我喜歡荷花的高貴典雅，更喜歡它的表里如一！
荷之美四年級作文 15
昨晚的一場大雨驅(qū)散了夏日的熱浪�？諝庾兊母裢獾那逍滤�，一大早我們便乘興前往曲院風(fēng)荷觀賞荷花。
曲院風(fēng)荷的入口處有一塊木牌，上面寫著“365天步步生蓮”。意思是天天有好運(yùn)。曲院風(fēng)荷內(nèi)綠樹成蔭，涼爽極了。我們來到了觀荷區(qū)，那里的荷花一片連著一片，非常壯觀。這讓我想起了宋朝楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ǖ诺那逑阍谖L(fēng)中飄蕩，沁人心脾，紅的、白的、粉的一朵朵荷花千姿百態(tài)，有的在陽光下爭相怒放，有的像妙齡少女含苞待放，還有的花蕊中間已露出嫩黃的小蓮蓬，滿湖的荷花亭亭玉立，百媚嬌艷，婀娜多姿。一張張碧綠碩大的荷葉連成一片簇?fù)碇涠浜苫ǎ灰活w顆晶瑩剔透的雨珠在圓盤似的荷葉上隨心所欲的滾動著。湖面上歡快的蜻蜓和小蜜蜂在荷花叢中翩翩起舞，一會兒棲息在荷花上盡享清涼，一會兒又停留在花蕊中吮吸甘甜。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏日的.荷花為美麗的西湖增添了一抹美艷無比的畫面，為暑熱下的人們帶來賞心悅目的快慰。這又讓我記起了蘇軾的詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”……
荷之美四年級作文 16
初夏，正是荷花綻放的季節(jié)，淡雅的粉紅伴著新綠映入人們的眼簾。
淺粉微白的花瓣，青翠欲滴的圓葉，燦然金黃的嫩蕊，嬌小碧綠的蓮蓬，亭亭玉立，清新脫俗，花香四溢，沁人心脾。
一陣微風(fēng)拂過，荷輕搖，蕩起一絲絲漣漪，美輪美奐。荷花就像一個個迎風(fēng)含笑的少女，在荷塘里翩翩起舞。
忽然，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，荷微擺，激起一圈圈波瀾，絕美朦朧。雨珠兒滴落在花瓣上，如晶瑩剔透的水晶一般襯得荷花更顯嬌美；滴落在荷葉上，如精靈跳舞般的調(diào)皮可愛；滴落在荷塘里，滴答滴答地發(fā)出銀鈴般的脆響，濺起一朵朵小水花。
雨中的荷如出水芙蓉一般純潔恬靜，風(fēng)韻越發(fā)顯得秀徹、清爽，不染人間一絲纖塵。雨停了，此時的荷塘充滿了詩情畫意，美得像一幅畫。
荷，你是神圣凈潔之花，是潔身自好的君子。你的“清水出芙蓉，天然去雕飾�！弊屛覂A慕；你的'“身出污泥未染泥，白莖埋地沒人知。”使我欽佩；你的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！绷钗艺垩�。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花那樣的高貴品質(zhì)，向荷花一樣身處污濁的環(huán)境，也不沾染半分污濁，依舊保持著高潔傲岸的節(jié)操和正直的品德。
荷之美四年級作文 17
題記： 最是那驚鴻一瞥間，魅影駐心田。別后常賞常念，夢寐思眷。偶然偷得閑，但憑數(shù)語解愛憐。
荷塘漣漣，水波瀲瀲，其光滟滟。荷葉圓圓，狀如大盤，色澤鮮鮮，見之垂涎。荷桿纖纖，形似杖仙，不枝不蔓，中通外直，風(fēng)姿倩倩。荷花點點，或翹首顧盼，或眉低首頷，或前顧后瞻，或挺立傲然，或氣宇昂軒，或欲語羞還，或花瓣微懸，或僅露花冠，或花頂略現(xiàn)，或花蕊盡顯，或花眉半展，或素裹渾源，或飽脹欲綻，或一支獨秀，或相依相伴，……微風(fēng)徐徐，一池荷仙，霓裳輕卷，水波瀲滟，花秀著水，水映著花，近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)，深深淺淺，卷卷圓圓艷艷，漾起一塘風(fēng)景線。我在塘邊，恍入塘間，隨之翩翩。慕羨，游魚百回千轉(zhuǎn)，與君纏綿�？逝危唑训偷捅P旋，與之諾言。我愿，為荷一桿，淤泥出而不染，清漣濯而不妖，只默默卷，默默尖，默默圓，默默綻，自由自在在荷田。時間流幻，靜住湖畔，獨自清歡，半月為伴，忘記顧盼，只把心緊蜷，遺忘悲酸。一席荷夢，驚艷！
后記：濕地公園賞荷。荷花不是很多，卻已初見荷之風(fēng)韻。感去年八月一日賞荷所見所聞，倍加眷慕。昔日雖去，美景常留，感之記之。
荷之美四年級作文 18
荷，代表著純潔、美麗的象征。有句古詩就是贊揚(yáng)荷的，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！毕矚g荷的人很多，因為人們都喜歡它美麗的身姿。荷的果實不僅營養(yǎng)高，還很可口。荷的莖非常長，有鉛筆那么粗，也有大拇指那么粗的，它的顏色是綠色的。荷葉又大又圓，就像一個碧綠的大圓盤。
荷葉可以遮太陽和小雨，尤其是池塘里的小魚兒和青蛙們可以躲在荷葉下乘涼。清晨，荷葉上的水珠多像一顆顆美麗的珍珠呀！可以熬成粥喝，起到清熱的作用。荷花就更讓觀賞的人們陶醉了，它們就像小孩的手掌。顏色也很多，有雪白的、粉紅的、火紅的……�；鸺t的荷花從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)團(tuán)紅云，一層層丹霞。荷花的姿態(tài)非常美麗，有的荷花昂首挺胸，像一位亭亭玉立的少女；有的荷花低著頭，像害羞的小姑娘；有的'荷花還是花骨朵兒，就像剛生下來的嬰兒。荷花中間還有一個綠色的小蓮蓬，它的樣子就像洗澡時用的噴頭。而且蓮蓬就像一座綠色的小房子，里面住了許多蓮子“兄弟姐妹”。
蓮子不僅營養(yǎng)高，而且還可以做成中藥呢。秋天到了，荷的果實也成熟了，那就是藕。藕可以做一道可口的菜，也可以做成藕粉。荷，真的全身都是寶。我不但喜歡它的美，更喜歡吃它的果實。
荷之美四年級作文 19
盛夏季節(jié)，聽說古猗園推出全國荷花展，我和媽媽饒有興趣地前往一睹有著“出水芙蓉”美名的荷花的曼妙姿態(tài)。
古猗園位于上海市西北郊嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)，是典型的江南園林，也是上海最古老的名勝之一。清雅的荷花與古猗園的池塘小徑、亭臺樓閣相映成趣。古猗園大大小小的幾個池塘里，鋪蓋著層層疊疊的荷葉，翠綠的荷葉間，抽出細(xì)細(xì)長長的`莖，頂端粉色的荷花或含苞欲放，或吐蕊盛開。在小路兩旁，也布滿了來自全國各地的各種品種的荷花盆栽，有輕盈的鵝黃色、清純的白色、優(yōu)雅的紫色；有的花瓣細(xì)細(xì)尖尖的，有的花瓣寬寬圓圓的；有的花朵大如圓盤，有的花朵迷你小巧；許多荷花還是第一次見到。
古猗園內(nèi)幾乎是攝影者的天地，“機(jī)槍”、“大炮”十八般武器全部出動。我雖然沒有專業(yè)器材，也忍不住將數(shù)碼相機(jī)鏡頭對準(zhǔn)一朵朵荷花，將它的美麗定格，沒想到我認(rèn)真攝影的情景也讓媽媽攝入了鏡頭。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我想古漪園的荷花也可與西湖的媲美了吧。
荷之美四年級作文 20
柔美的弦月在夢幻般的天際中懸掛著，跟隨著螢火蟲點點亮光的指引，我來到了那荷香彌漫的池塘……
朦朧的霧籠罩著一池的荷，依晰可見的嫩粉色的荷花瓣與淺黃色的蓮蓬在月光的照射下芳香依舊，景色迷人，一朵朵荷花在微風(fēng)中搖曳，在湖中蕩漾，掀起一層層漣漪，空氣中彌漫著屬于荷花的記憶……
“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。”田田的荷葉襯托著婀娜的花朵，那荷花，有裊娜地開著的，有羞澀著待放的；正如一粒粒的珍珠，又似碧天中的`群星。微風(fēng)拂過，送來縷縷清香，仿佛從遠(yuǎn)處飄蕩著陣陣歌聲……
皎白的月光帶我回憶四季之美，偶然回眸，還是感覺，荷花最美……
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ㄖ朗篃o數(shù)文人為之傾倒，其唯美，單純，大方更使我陶醉，荷花乃我之最愛，我心中之最美！
荷花遠(yuǎn)離世俗，不如牡丹之華貴，不似梅花之傲霜，不像百合之嬌貴，它芳香遠(yuǎn)播，更顯清香，亭亭之挺立于風(fēng)雨中。魚兒游過，與荷花訴說昨夜做的好夢；蜻蜓飛來，讓荷花傾聽自己飛行的快樂……
看，那一輪紅日又帶來了第一縷燦爛的陽光，消散了輕薄的霧，那輪月，亦落了，荷花仍在搖曳，隨風(fēng)飄蕩著……
荷之美四年級作文 21
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。
到了西湖公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長滿了不知名的小野花，星星點點，點綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還漂著幾株睡蓮呢！多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的.荷香，沁人心脾。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風(fēng)搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已經(jīng)結(jié)成一個個蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的刺，刺到會有些疼的刺，我仔細(xì)地觀察了好一會兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果是以前也行可以當(dāng)成吸管用呢！
看著潔白美麗的荷花，像一個個亭亭玉立，婀娜多姿的“少女”，同時，我又想起了自古以來流傳下來的一句佳句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無瑕，愛它荷香幽幽……
荷之美四年級作文 22
正因“荷花出淤泥而不染”，所以初夏時節(jié)，我就和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。
剛一走進(jìn)公園，撲鼻而來的便是荷花的香味。沒走幾步，我就看到整個湖面被綠葉蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，就像一個綠色的大舞臺。正在舞臺上表演的青蛙，卻被我們的腳步聲驚得紛紛跳下舞臺。在這個綠色的大舞臺上，一枝枝粉紅色的荷花亭亭玉立，像穿著紗裙的少女，翩翩起舞；又像是一盞盞寶蓮燈，隱藏在“舞臺”中。在陽光的照耀下，藍(lán)天白云的倒影在湖面上依稀可見。真可謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
來到池塘邊，近距離觀賞。荷葉形狀各異，大小不同，有的像綠色的圓盤，有的像撐開的綠傘，還有的'像一把把扇子……挨挨擠擠的，微風(fēng)一吹，它們好像在和游人們親切地點頭問好呢！荷花更是千姿百態(tài)：未開的荷花含苞欲放，挺拔向上，就像我們美好的童年；開放的荷花，則像一個個害羞的小姑娘。它們是那么可愛，那么美麗。
初夏的荷花美麗多姿，令人陶醉；初夏的荷花品質(zhì)高貴，令人欣賞。初夏的荷花，我愛你！
荷之美四年級作文 23
夏日清晨，我和媽媽去置地公園賞荷花。
快到荷花池邊時，一陣幽香和著青草的氣息鋪面而來。我想，這一定是小荷給我的見面禮吧！再走近些，一池荷花挨挨擠擠地出現(xiàn)在我的眼前：絳紅的`端莊秀麗，粉紅的清新典雅，鑲紅色裙邊的白荷亭亭玉立……
賞了一會兒，微風(fēng)輕笑著走來了，她拉著荷花跳起舞來，荷花們也笑著，搖著，動著，露出金黃色的花蕊，秀著她們婀娜的舞姿。滿池綠葉也跟著輕輕搖晃，攪動了池水，泛起了層層波紋。一時間，夏風(fēng)舞會熱鬧起來。
這時，一只小蟲飛來落在一片粉色的花瓣上，像是對我說：“那邊，那邊的花更漂亮！”于是，我和媽媽就沿著荷花池邊走邊看。太陽升了起來，一束陽光灑落下來，照在朵朵荷花上，霎時那些微笑的臉龐變得晶瑩剔透起來。
看著眼前的美景，正在流連之際，藏在角落里的幾個小花苞忽然探出頭來，羨慕地望著那些迎風(fēng)綻放的姐姐們，好像在說：“哎呀，我們什么時候才能變得漂亮呀!”
小花苞，別急呀，夏天還長著呢，夏姑娘肯定也會把你們打扮得花枝招展的！
荷之美四年級作文 24
西湖位于杭州的西面，來杭州一定要來西湖。曲院風(fēng)荷是西湖環(huán)湖公園中最大的一個公園，也是西湖十景之一的一個景點。
“曲院風(fēng)荷”原來是南宋時期的朝廷開設(shè)的`釀酒作坊，后來清朝康熙皇帝南巡到杭州，親書了“曲院風(fēng)荷”四個大字而得名。
一進(jìn)園區(qū)，首先映入眼簾的是一個盆栽。盆栽里有幾座陡峭的假山，在假山之間種著幾株挺拔的青松。園內(nèi)還種植著許多各種各樣的奇花異草。
沿著石徑小道來到湖邊，湖里的荷花非常引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見湖面上是一層密密的綠，寬大的荷葉高高地浮出水面，緊緊地挨在一起。晶瑩的水珠在碧綠的荷葉上溜溜地滾動著，像在玩滑梯。那粉嫩粉嫩的荷花在荷葉的映襯下，看上去更加美麗了。空氣中彌漫著淡淡的清香，令人心曠神怡。
漫步在九曲橋上，向遠(yuǎn)處眺望，到處是一片郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，直入云天的大樹，倒掛的楊柳樹在微風(fēng)地吹動下隨風(fēng)搖擺，猶如那美麗的仙女在風(fēng)中翩翩起舞，漂亮極了！楊柳樹下有一座若隱若現(xiàn)、古色古香的小亭子，許多游客在那里小憩。
我愛去曲院風(fēng)荷，更愛那迷人的荷花！
荷之美四年級作文 25
江南可采蓮，蓮時何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。這是一幅優(yōu)美的江南風(fēng)光。今天，在我們北方，我也觀賞到了這番情趣。
初夏，美麗的濱河公園到處是接天蓮葉無窮碧的景象，處處是映日荷花別樣紅的紅艷。漫步在荷花池邊，碧綠如翡翠的荷葉似玉盤，似雨傘。高高低低的荷葉連綿起伏，層層疊疊，似波浪 狀，像群山樣。有指甲樣大的，有雨傘樣大的；有翠綠色的，有墨綠色的。這時，荷葉下有了一絲顫動，像閃電般。突然，一只墨綠色的蛤蟆跳出水面，爬在一葉荷葉上，一顆顆晶瑩剔透的露珠在荷葉 上來回滾動，但最終還是停在了中央，水潤無暇、乖巧玲瓏。
一朵朵荷葉含苞待放，有白里透紅的，有梅花的，有粉紅的`，還有的是露尖紅的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。有一朵特別漂亮的，居然還藏在一葉大荷葉下，像躲雨 似的，把頭微微低著，羞澀極了。微風(fēng)過后，傳來縷縷清香，使我把所有的煩惱都拋在了腦后，融入荷花中
這美麗的荷花，正如楊萬里的《小池》：泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷之美四年級作文 26
月照清荷，夜風(fēng)零落；水天相映，波光閃耀。當(dāng)夜晚如冷水般蒼白；當(dāng)黑夜如噩夢般纏繞。湖泊中幾朵在紙傘般斑駁的荷葉中傲然而立。迎著微風(fēng)輕擺，為這夜色伴舞。
清荷，素有花中君子之美稱，當(dāng)萬花為春天的來臨而爭奇斗艷時，她不問世事，只是默默地等待著一個屬于她的夏天。在一個個漫長的黑夜中等待，掩蓋了所有花兒的美麗。當(dāng)夏天來臨。她悄然開放。以端莊、優(yōu)雅和超脫俗世的春節(jié)，贏得人們的矚目。當(dāng)夏日炎炎，太陽無情地烘烤著大地時，她屹然而立，為人們帶來一絲清香；當(dāng)月光照映在大地上時，四周如死亡一般沉寂，她毫無動搖，只是輕輕擺動她婀娜的身姿、飄逸的衣裙，為黑夜增添一縷生機(jī)。
清荷，用他短暫的花期，為人們奉獻(xiàn)出一點點花香。“花開的時候最珍貴，花落了就枯萎。錯過了花期花怪誰花需要人安慰�！碑�(dāng)人們只顧著欣賞她的優(yōu)雅，而忘了她開放時的艱辛；當(dāng)人們只看到她美麗的外表，而遺忘了她堅貞不屈的.精神時。她的開放已經(jīng)失去了原有的意義。她在她純潔的外表與端莊的姿態(tài)上遣詞了太多寂寞與傷心。她帶著這寂寞與傷心度過她短暫的花期。
清荷，以樸素而優(yōu)雅；純潔而端莊的高貴精神，盡顯她的“出淤泥而不染”！
【荷之美四年級作文】相關(guān)文章：
和諧之美 美之和諧05-24
和諧之美初中作文02-14
楓葉之美優(yōu)秀作文07-13
藝術(shù)之美優(yōu)秀作文08-12
話題作文：和諧之美02-12
品味之美高中作文02-10
黃山之美-寫景作文02-15
生命之美初中作文03-06
細(xì)節(jié)之美話題作文03-15
發(fā)現(xiàn)斑駁之美02-25