實用的趣事四年級作文匯編九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的趣事四年級作文9篇，歡迎大家分享。

趣事四年級作文 篇1

　　今天，媽媽帶我去動物園玩，我想去看大熊貓，可因為我們不知道熊貓館的位置，在動物園里像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。

　　這時，似乎是老天爺也看不下去了，飄來了一張地圖，這真是天助我也呀！正好我利用最近剛學到的數對的知識，知道了熊貓館在地圖上的位置，是（2，5），也就是第二列的第五行，我們順利到達了熊貓館。

　　這時媽媽故意賣關子，要考考我，媽媽問我：“假如這個熊貓館里有5只雄性熊貓和10只雌性熊貓，每只雌性熊貓產下3只小熊貓，那么一共有多少只熊貓呢？”我脫口而出：“每只雌性熊貓產下3只小熊貓，那就是3×10=30只小熊。貓。”誰知媽媽卻搖了搖頭，說：“你忽略了一個重要的信息，我問的問題是一共有多少只熊貓，而不是小熊貓。”我恍然大悟，應該用小熊貓的只數加上大熊貓的只數，那就是3×10+10+5=45只熊貓。這時，我也指出了媽媽的錯誤：“媽媽，大熊貓的生育能力不是特別強，野外的大熊貓大多每次只能產一胎，就算是動物園里飼養員精心喂養的熊貓，有時候也只能生兩胎，一次生三胎的可不多見！”媽媽點點頭說：“尺有所短，寸有所長，你比媽媽了解到的動物的知識要多多了！”

　　這次的動物園之旅，我不僅知道了可以用數對迅速確定位置，還知道解決問題時不要著急，要先搞清楚問題到底是什么再解答，我還向媽媽科普了熊貓生寶寶的知識，真是收獲滿滿的一天！

趣事四年級作文 篇2

　　“起立！”班長下口令，全班同學向鄭老師深深地鞠了一躬。

　　鄭老師皺著眉頭，走到了講臺上，放下了一本語文書，翻到了第16六課，抬起頭，扶了扶自己那副黑色的眼鏡，神情嚴肅的說：“今天，我們學習《火燒圓明園》……”

　　“呼——呼——”不知從哪兒發出了鼾聲，鄭老師四處張望，原來是墻角的賈聰明在睡覺。他側著身子，趴在桌子上，口水直流下來，把衣袖都打濕了。

　　“起立，在我的課上你都敢睡覺，你膽兒挺大啊。”老師一只手扶著賈聰明的桌子，一只手指著賈聰明，眉頭倒豎著像一個倒八字。

　　“發生什么事了？”賈聰明心想，他整個人彈了起來，用手抹了一下口水，眼睛瞪得圓圓的，一臉茫然的說：“我——我沒睡，就只趴了一小會兒。”

　　“你確定你沒睡，那好，我問你，圓明園是誰燒的？”鄭老師直起腰桿，雙手抱在胸前，嘴巴歪到了臉上。

　　頓時，全班同學的目光都轉移到了賈聰明的身上，等著看笑話。

　　“鄭——鄭老師，你誤會了，圓——圓明園不是我燒的！”賈聰明的身體一直向后傾，兩手搖擺著，眉毛聳拉，兩眼無辜的望著鄭老師，一臉受冤枉的樣子。

　　同學們寂靜了幾秒鐘，瞬間炸開了鍋，賈聰明還不明白自己為什么被同學嘲笑。

　　這時，鄭老師突然提到了請家長，賈聰明哭著喊著說：“不要，鄭老師，求求您原諒我吧！我以后再也不這樣了。”不管賈聰明怎么求鄭老師，他都不答應。

　　我覺得作為一名小學生，我們不應該像賈聰明那樣，上課應該認真聽講，回答問題。

趣事四年級作文 篇3

　　每次想到這件事，我就會開懷大笑起來。

　　有一次，爸爸開車帶我去姥姥家。到了那里，姥姥、小姨、媽媽……說起話來了，我帶弟弟張意蓬去玩。到了院子里，我看見了一群雞，我就想：騎雞好玩嗎？坐在上面有什么感受呢？頓時，我的小腦子里又出來了一大堆問題。我對弟弟說：“你騎過雞嗎？坐在上面有什么感受你知道嗎？”“不知道。”弟弟說。“要不我們坐上去玩玩？”“好呀！”弟弟一臉的興奮。

　　我們好不容易捉著了兩只雞，我們騎上去之后雞好像受了驚似的，雞翅膀撲撲地翻動著。不一會兒，雞跑不動了就趴下了，我們又拿來單子給雞披上。過了陣子，我們就到院子里一看，雞還在那個地方一動也不動，再仔細看雞死了。我們想媽媽又要大發雷霆了。可是媽媽沒有發火，而是笑了笑，說道：“傻孩子，你騎了一天的雞，對嗎？”“對。”“那就是你的身體太重了，把雞壓死了！”

　　這就是童年時候的我，一個傻傻的，但又非常可愛的我。

趣事四年級作文 篇4

　　記得我在上三年級的時候，有一次慶“六一兒童節”的謎語競猜活動，讓我的記憶非常深刻。

　　那天下午是課外活動時間，老師組織全班同學做一個謎語競猜游戲。首先，老師讓全班每一個同學準備好自己競猜的謎語。話音剛落，同學們就開始準備起來，有的同學眉頭緊鎖久久地看著天花板，有的同學迅速地打開課外書精心的挑選他認為最難的謎語，還有的同學信心滿滿，好像認為自己準備的迷根本沒人能猜的出來。當然，我也在精心的準備著。

　　過了一會，同學們都準備好了，紛紛把小手舉得高高的，生怕老師看不見自己。老師宣布了活動紀律和規則之后，緊張有趣的游戲就上演了，我們班的學習委員趙玉華奪得先機，她迫不及待的說：“愛跳傘，打一成語。自大一點惹人嫌，打一字……” 同學們都聚精會神的思考著謎語的答案，很快，謎語被一條一條的猜中了。接下來一個一個同學都把自己壓箱底的好謎語呈現出來了，精彩極了。

　　終于輪到我了，我迫不及待的大聲叫出：歲歲除夕團圓，打一字，我心想一定沒有人猜中我說的謎語。同學們苦思冥想了許久，有人把手舉了起來，還沒來得及大家反映，我的好朋友范一洋搶先一步說：“是‘山’字。”猜錯了，錯了，我得意的大聲叫道。我又請其他同學來猜，可他們都一一敗下陣來，看到一張張失落的表情時，我更嘚瑟了。正當我要揭曉答案的時候，一直在一旁沉默不語的杜馨雨突然胸有成竹的說：“是‘出’字。”對了，對了，我高興的叫道。我非常興奮她把我精心查找出來的謎語猜中了。最后我明白了，當其他同學因猜不中灰心喪氣的時候，是她依然堅持，靜下心來用力想象，終于想出來了，這種精神值得我學習。

　　這次謎語競猜活動，讓我們在歡樂的笑聲中增長了許多知識。這次活動是我久久不能忘懷。

　　點評：小作者記敘清楚，描寫細膩，通過回憶一次班級小小活動，展現童年的天真、快樂、活潑。這是小學中段記敘文寫作水平發展到一定程度的優秀作文，能準確用文字表達自己的思想感情，文中不乏優美句段。

趣事四年級作文 篇5

　　在我的童年里有不少趣事的回憶，其中一件讓我覺得最有趣的事。

　　那是一個陽光明媚的早上，我和爸爸、媽媽、妹妹去梅州客天下玩。來到那里，人山人海，好熱鬧啊！我們先玩鬼屋。我先玩，我進去了，感覺有鬼動我，我心里有點害怕，但我一想，拿起電銅照臉上，嚇得他跑了。我接下去往下走，看見了一個輕飄飄幽靈，又看見了一個水桶，把水倒在它身上，它倒在地上。接著，我往下走，看見了一只大蜘蛛向我沖來，但它太高我從它的低下走過去了。看見了一個小火山，我用剛才撿到的水桶里的水倒到它身上，它被澆滅了。我又看見了一個大僵尸和幾個小僵尸在攻打人類，人類不甘示弱，用化學神物種子來對付它們。有的長著大大的腦袋、鋒利的牙齒，有的還會發射子彈，真厲害啊！然后，我走進了最后一關，我和一個巨人搏斗，我打不過他，但我想到一個辦法，我躲了起來，他來找我，沒找到，他走后，我便逃出了鬼屋。得到了很多禮物。

　　童年的趣事，有許許多多快樂、有趣的事！

趣事四年級作文 篇6

　　在這夏日炎炎的暑假里，我想學一項技能。于是，我便去學習了有趣的體育項目——游泳。唉！說起我學習游泳的那段經歷可真是終生難忘呀！

　　一天早上，我正在寫功課，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一看是電話鈴響了。我趕快去接電話。哦！原來是我的好朋友叫我一起去游泳，一直想學游泳的我便毫不猶豫地答應了她。我們來到游泳館，買好票，穿好泳衣，戴上游泳圈。一切準備就緒后，我高興地說道：“英勇的游泳健將下水啦！”我迫不及待地向水里跳去，“撲通”一聲，我落水了，這下我真的死定了，我忘了我還沒學會游泳呢！在池中的我就是一只“旱鴨子”。一連喝了好幾口水，不過還好是在淺水區，只有一點四米深，所以沒有什么大問題。我心里暗想：這次真慘呀！看來晚餐我是吃不下了，一肚子的消毒水呀！于是，我拿掉游泳圈，開始學著試游。我一向前游，立馬就“石沉大海”哦，不對，是“人沉泳池”才對。而且我每次都喝水，每次從池中露出頭來，嘴里就會噴出一條長長的水柱。有時噴到別人還會被罵。第二天，我又去學游泳。這次，我吸取教訓認真琢磨了一番，經過一陣不斷取長補短練習,我終于學會了游泳。

　　我從這次學習游泳中懂得了一個道理，“世上無難事，只怕有心人。”風雨過后定能見到美麗的彩虹。

趣事四年級作文 篇7

　　每個人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學校的趣事嗎?我就有，下面我給你們說一說吧!

　　這件事就發生在前幾天的體育課上，因為要配合別的老師給*班上一節體育課，所以這節課老師讓大家解散。我和一些同學玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學撞我一下，我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈，腳纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學也就跟著挨個兒地倒了下去，只有那個撞我的同學沒有倒，她故作擔心地問道：“有事嗎?”

　　我們喊：“沒事!”說著便慢慢地爬起來，隨口又來一句：“就怪了!”我們說完，那個同學一溜煙跑掉了。有位同學看見了我，大聲地喊：“快來看呀，這里倒了一大堆人!”很多同學聽到了，趕忙跑過來，把我們扶起來，一塊兒開始玩新的游戲。

　　像這樣的事情，我經常發生。雖然這件事就發生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。

趣事四年級作文 篇8

　　“汪汪汪，汪汪汪”，我的'小鬧鐘又叫我起床了！我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，從床上一躍而起，穿好衣服，來到洗手間。這時，我聽到廚房已經響起了“交響曲”，便大聲說：“媽媽，早！”“兒子，趕快洗漱，交給你一個任務，把睡懶覺的爸爸叫起來。”哈哈，這可是我最喜歡的任務了。

　　我來到臥室，輕輕走到爸爸床前。爸爸的睡相也太有趣了！只見他用厚厚的被子把身體包得嚴嚴實實，就像一根圓圓的柱子。腦袋露在外面，嘴微微地張開著，太搞笑了！我把手指慢慢地伸進他的嘴里，咦，竟然沒反應，睡得真是太沉了。

　　叫醒爸爸的第一招：我捏。我用兩根手指輕輕地捏住爸爸的鼻子，一邊貼著他的耳朵說：“大懶蟲，快起床了！”捏了一會兒，爸爸終于受不了了，一邊撥開我的手，一邊說：“別鬧了，兒子，讓爸爸再睡一會兒！”說著，又沒動靜了。

　　叫醒爸爸的第二招：我撲。我后退了幾步，對準爸爸，猛地撲了上去。只聽爸爸“哎喲”一聲：“你個臭小子，怎么又來吵我？”說完，一下子把我抱住了，閉著眼睛說：“陪我睡會兒吧！”真是氣死我了，我費了九牛二虎之力，才從爸爸的“魔掌”中掙脫出來。

　　叫醒爸爸的第三招：我撓。這可是我的殺手锏——撓腳心。根據實踐經驗，我發現這一招最管用。“老爸，對不住了！”我一邊說一邊向爸爸的腳丫子走去。掀起被子的一角，我伸出手指對準爸爸的腳心毫不留情地開撓。爸爸反應很快，一下子把腳縮了回去。我又伸手，再撓！爸爸“撲騰”一下坐了起來，一臉的無可奈何，說：“我馬上起床就是了，不要再吵我了！”哈哈，我贏了！

　　“開飯了！”不知什么時候，媽媽也進來了，臉上笑開了花。這就是每個周末發生在我家的小趣事，是不是很有趣呢？

趣事四年級作文 篇9

　　我們的學校有很多趣事，但是只有一件趣事令我永生不忘，就是我們學校舉行的跳繩比賽，不信！我就給你們講講吧：上課了，老師在教室里給我們說了說怎樣跳得快，而且不費力，老實講完了，參賽的同學拿起跳繩，迅速的下去了，老師念著名字讓我們按順序來排隊，共有6個人，其中還有我呢！

　　在第一個人來比賽時，他很緊張，但是最后還是去了，他準備好了，體育老師開始吹哨了，他迅速的跳了起來，可是還沒跳到第七下，就敗了，他看見我時，我也在整繩了，他突然說了一句：“沒事，我們還有機會，我點了點頭，然后繼續跳繩，跳著跳著，我又敗了，這時我對我自己一點都沒有了信心，頓時，同學們喊了一聲：XX加油，XX加油，這時，我對自己又有了信心，我跳了很長時間，轉眼間，一分鐘過去了，體育老師吹了一口哨，這時我才放下了自己的繩子，我和同學們趕緊向計分人前走去，一看，我們兩個人都跳了150下，我們高興的跳了起來，這時自己累的感覺一點都沒有了，因為我知道這些勞動是沒有白費的，過幾天后，校長念出了4。-2班第一名時，我們有高興的跳了起來。

　　同學們，你們要知道，勞動是不會白費的，總有一天會得到收獲。