【精品】小學四年級作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
童年是一串七彩的珍珠，里面充滿了童真、童趣;童年是一架五彩繽紛的彩虹，編織著無數的天真與快樂;童年是一曲動聽的歌，跳動著一個個突然好笑的音符……
“哎——”一陣陣嘆息聲迎來了枯燥無味的星期六。只怪我早早地與媽媽約定：星期六我做練習題，星期日我自己安排。正因為這個約定，星期六我并不快樂。
蚊子的叮咬，才不管它呢;流下的一串串汗珠，擦擦就是了。小朋友們嬉鬧和精彩的電視節(jié)目千萬別理睬呀，要是錯了一道題，耳朵生繭，手兒寫麻。唉，誰叫我碰上一個這樣的老媽呢。我羨慕地望著窗外草坪上玩得正高興的小伙伴，搖了搖頭……
我實在是壓不住內心對玩兒的向往。撂下手中的筆，轉身就要走，但又想起了當初的約定。“怎么辦呢?”我耷拉在桌子上，內心十分糾結，怎么才能兩全其美呢?突然，我靈光一閃，有了。我躡手躡腳地來到日歷面前，生怕四周有“埋伏”。日歷掛在墻上很高，這難不倒我，我得意地搬來椅子，站在椅子上面，手不停地向上伸，可就是摸不到。怎么辦呢?一咬牙，一閉眼，使勁一跳，手狠狠地將日歷捉住。“撲通”一聲，“哎呦——”差點兒屁股開花了。低頭看著手中的日歷，顧不得疼痛了，迅速撕。哈哈!大功告成了!既然今天是星期天，那么我就可以去玩了。“耶——”我剛準備出發(fā)，“干什么去?”糟了，被媽媽逮個正著。“就知道玩……”“今天不是星期天嗎?”我小聲嘀咕道，“你答應過我，星期天不管我的。”“什么?”媽媽一臉茫然。當她終于看到我扔在地上的日歷紙，終于明白了一切……“你呀——”媽媽“撲哧——”一聲笑了……
最后，我才知道其中的原因，與此同時，我還明白了，時間是撕不掉的，也是鎖不住的。
小學四年級作文 篇2
每一次期中考試后，語文老師都讓調一次座位，這一次的座位是按考試成績分配的，這次我考試了九十分以上老師讓我當c三組的副組長，我的同桌是曹宇博。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、長的個子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、他說他的鼻子像狗的鼻子一樣，無論什么他都能聞的一清二楚。
他非常愛寫作文。有一次，下課鈴聲響后，我和曹宇博坐在各自的座位上，我在看書，他在座位上一直發(fā)呆，當時，我停止了看書，我就叫他，但他還是跟沒聽見似的，過了一會兒，他還在發(fā)呆，我就大聲叫他了一聲，他才反映了過來，他說“我們兩個寫作文吧！”我說“好啊！”我們就開始寫，寫啊！寫啊！后來我們兩個都終于寫完了，剛好看到語文老師，我們匆匆忙忙讓語文老師看了一遍，語文老師臉上露出了笑容，語文老師“說你們兩個寫的作文都非常好！”老師說這次選作文小能手，我們班有兩個名額，我就選你們兩個吧！
通過這件事以后，我知道了，我的同桌是一個愛寫作文和愛發(fā)呆的人，我要向他學習愛寫作文的好習慣。
小學四年級作文 篇3
一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢，悄悄地，悄悄地……下了起來！
第二天的早晨，孩子們一出來就被這場雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風吹著他們，凍得他們直打冷戰(zhàn)，一個孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來，立刻變成了冰棍。忽然一個孩子提議說：“竟然已經下雪了，那我們也應該來玩點兒什么游戲吧，不要讓這場雪白費了！”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個球拿來打雪仗，有的滾出兩個“大皮球”好拿來堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當眼睛，拿出一個胡蘿卜當鼻子，拿來一條細細的線條當嘴巴，最后拿出兩個掃把當手，戴上一頂帽子，“簡直完美極了！”一個孩子說道，還有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。你們可知道嗎，這一次我在冰上摔了三十多跤呢！還成了一個接摔跤冠軍呢！
第三天早晨，一絲溫暖的陽光射到雪人身上，當然，雪人融化了。“一場多好的雪呀！”一個孩子一邊拿起雪人身上流下來的雪水，一邊說道……
每一片雪花，都是一分祝福——上天對生靈在新一年里的期望，伸出舌頭，我嘗到了快樂的味道——涼涼的。那一秒，每滴熱血在我身體里沸騰著。
自從那次玩雪，我可喜歡上了下雪，因為只要一下雪，我就可以去玩雪了！
小學四年級作文 篇4
今天，我和幾個伙伴約好在我家門前的一塊荒地上烤番薯。
等大家都到齊了，我們就帶著早就準備好的柴、番薯等東西來到了目的地。我們先用一些碎石搭了一口簡易的灶。然后，把番薯放在堆好的干柴上，再用打火機點火。由于柴較干，火苗一下子串了起來，趁著火勢，我們陸續(xù)添了些稍大的木棍。漸漸地，在火坑里的番薯好象換了件“衣服”，顏色由紫紅變成淡黃的了。
誰知一陣風把火苗給撲滅了。明明皺著眉頭，沒好氣地的說：“這該死的風，盡胡鬧。”沒辦法我們只得用老招式——用口吹。我們幾個一起趴下，等吸足了氣，就使勁吹。吹呀吹，可這火好象故意拿我們開玩笑似的，怎么吹也吹不著，還讓我在一旁嗆得直流眼淚。小偉指了指旁邊的竹筒說：“對了，用竹筒吹一定管用。”說著，他拿起竹筒對準紅紅的碳“呼呼”幾下子，還真靈驗，火苗又重新跳躍起來了。
大概過了半小時，火坑中終于傳出了香噴噴的氣味。憑經驗，我們斷定番薯熟了。隨即我們用棍子撲滅了火，又用棍子把灰敲掉，一個個帶點焦味的番薯展現(xiàn)在我們的面前。
等番薯不燙時，我們各自選了自己喜愛的品種，坐在一旁大口大口地吃起來。扔在地上的番薯皮還引來了許多螞蟻。
吃完番薯，我們整理了一下場地就回家了。
小學四年級作文 篇5
中國夢，華夏的強國之夢，炎黃子孫世世代代夢寐以求的希冀。
曾經的嫦娥奔月的神話，我們欣喜地看到她成為現(xiàn)實，“神舟”遨游太空，“玉兔”降落月球，我們都為之振奮。這些科技成果，都是一代代人繼承、發(fā)展和創(chuàng)造所得到的。遠古的神話，在上一代人的手里演變?yōu)檎鎸嵉膱鼍埃瑥纳裨挼嚼硐胍约捌鋵崿F(xiàn)，都要我們的追求和拼搏、奉獻。
我們這一代小學生，正在認真學習和讀書，以期長大后也能為中國夢出力。
語文、數學和英語，是我們的主課，這些基礎課讓我們?yōu)閷W習打好基礎；勞動、美術、音樂、書法和品社，則是為了培育和提高我們包括品行、作風和藝術在內的綜合素質；科學、信息等課程，讓我們接觸到最新的科技進步；而體育則專門培養(yǎng)我們的體格，讓我們擁有健壯的體魄走向未來。
目前，環(huán)保和綠色，是我們面臨的重要任務。“五水共治”、綠色出行、垃圾分類等等和我們的生活息息相關。為了垃圾分類，我家的幾個垃圾桶也進行了分工，有機的如廚房垃圾有專門的存放可以做肥料，無機的'如工業(yè)廢品如塑料袋等可以回收再利用，而廢電池等具有污染性的物品則集中起來交到指定的回收機構處理。
通過讀書學習，我懂得了不少的環(huán)保知識，如今也在為環(huán)保和綠色生活出力。如節(jié)約使用紙巾，因為它是用大樹打成紙漿才能做成的；如減少使用塑料袋，買食品的時候裝在手提布袋里面等等。
記得，女媧補天也是一個久遠的神話，但大氣層的臭氧空洞，恰恰說明了古人的智慧所在，而非僅僅是杞人憂天。看來，這個填補臭氧空洞的課題，或許將來會讓我們這代人為之奮斗不息。
如今，學校把我們的素質教育擺在了最重要的位置，義務教育為我們創(chuàng)造了越來越好的學習環(huán)境。為了中國夢，我要更加發(fā)奮和努力地讀書，孜孜以求，持之以恒。
小學四年級作文 篇6
在我姐姐家里，養(yǎng)了一只可愛的小狗，它的名字叫“大熊”。
“大熊”有一身棕色的貓，它的毛軟軟地，摸上去舒服極了！他還有一對像黑寶石一樣的眼睛，一張小小的嘴巴，一個嗅覺超棒的鼻子，可愛極了！
有一次，我和姐姐在尋找各種花來“做飯”。我們沒踩到一種花都拿給“大熊”來嗅一嗅，讓它來幫我們找花。“大熊”沒找到一朵花就會原地不動的叫，我們就這“大熊”的叫聲去尋找它和花，采到的花放在了一個地方，接著讓“大熊”尋找另外一種花，就這樣，我們讓“大熊”找了12種花，可把“大熊”累壞了，大熊的嗅覺靈敏吧。
一個星期六的上午，“大熊”一直不在家，我和姐姐和著急，于是下午餓時候就和姐姐打算跟蹤它，“大熊”從車庫里跑了出來，往5號樓的一個車庫里跑去，我們看見了一個用紙箱子做成的小窩，過了一會兒，我們看見一只母狗從窩里走了出來，后面還有三只小狗，“大熊”帶著它們去曬太陽，那只棕色的母泰迪還不停的給三只小狗喂奶，過了一會兒，我和姐姐明白了。“大熊”在照顧它的妻子和寶寶。于是我和姐姐趁“大熊”在車庫睡覺的時候，把那四只狗搬到了車庫里。
我愛姐姐家的“大熊”，我也讓媽媽給我買一只小狗。
小學四年級作文 篇7
爺爺常年在北京工作，平時很少回來，只有春節(jié)、國慶才能見到爺爺一面。印象中，爺爺總是沉著一張臉，不怎么愛說話。爺爺對奶奶和兒女們很嚴厲，但對孫子們卻很溺愛。
國慶節(jié)的時候，爺爺回來了，我們全家去登紫柏山。買完票，大家都想坐大巴到山腳后再登山。剛等了一會，爺爺就不耐煩了，鼓動大家走到山腳。見沒人響應，自己一人就氣呼呼地走了。大人們勸不動，又碰了一鼻子灰，便召集我們幾個小孩上去阻止他。
這時，爺爺已經走了五六十米了。我們爭先恐后地跑上去，我雙手緊緊抱住爺爺的一條胳膊，京京弟弟也雙手拉著爺爺的另一條胳膊，使勁地往后拽。丫丫妹妹在后面推著爺爺往回走，姑姑在旁邊吶喊助威。爺爺呢，只有無可奈何地掉轉頭，乖乖的被我們推搡著往回走，就像唐僧被小妖們押解著進盤絲洞一樣。要多狼狽有多狼狽。但是爺爺并沒有像往常訓斥兒女那樣訓斥我們，反而裂開了大嘴巴，笑得都沒眼睛了，一副很享受的樣子。
大伯見此，竟然隨手賦詩一首;：老頭子，不聽話，私自離群要上山。猴孫上去把他捉，乖乖回了老虎窩（老虎窩是我們家的自稱）。媽媽也搶拍了一張珍貴的照片，被大家爭相傳閱，題目是：不聽話的老頭子——幸福，在濃濃親情中蕩漾！
小學四年級作文 篇8
烏龜是一種非常乖巧且可愛的小動物，非常討人喜歡，而且也是家養(yǎng)動物的合適“人選”之一。小烏龜可以吃非常多的東西，如：青菜，豬肉，蝦仁，飼料……但是飼料的營養(yǎng)不夠，最好給它吃肉，青菜也要多吃一點，營養(yǎng)要均衡嘛。多吃才能長大，畢竟它在“成長時期”嘛。你不能不給東西他吃啊！所以啊，不要嫌它吃得多。
烏龜的顏色有很多，有綠色，黑色，金黃色……她們都背著一個沉重的殼，一旦遇到危險，立刻躲到殼里面去。他的手腳很粗，長著鋒利的爪子，后面有一條尾巴，它爬行的時候，尾巴就在后面搖啊搖啊！
烏龜，不太喜歡空曠的地方，他喜歡找一個黑黑的小洞躲藏起來。
烏龜的種類有很多，例如：金錢龜，黃金龜，巴西龜，池龜，水龜，綠色龜，中華草龜……通常，我們平常在商店里看到一般的是巴西龜，通常是綠色或者是黑色的。而金錢龜是國家二級保護動物。
烏龜配一臺機雖然有3月產生，卻不是用鰓呼吸的，而是用“鼻子”呼吸，他的“鼻子”跟嘴相連。只要他張開嘴，你就可以看見他最上方有兩個洞。
分辨烏龜的雌雄也是有辦法的，雄龜的尾巴長，兒子不歸的尾巴和爪子相對來說都比較短。
冬天的時候我會需要冬眠，也就是睡覺，烏龜冬眠時一般很難吵醒，也不用進食，直到明年春天，它就會自己慢慢的蘇醒。
烏龜雖然不像狗一樣，特別有靈性，但是它也有感情，有大腦，有思維，你和它相處久了，你就會喜歡它，而你喜歡它了，對它好了，它也就會喜歡你了。
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