小學四年級作文

時間：2021-04-28 15:22:31 四年級作文我要投稿

【熱門】小學四年級作文匯編十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學四年級作文匯編十篇

小學四年級作文篇1

　　周末媽媽經常會帶我到珠海的野貍島游玩和爬山，它呈八字形，像一個很大的花生落在大海中。

　　野貍島離市區不遠，中間有一座橋，叫做海燕橋，行人和車輛能夠很方便地到島上去。沿著島的周邊有一條環島路，人們可以在上面步行，騎單車，經常有人開心地騎著雙人車或三人車，在島上優哉游哉地觀賞風景。有些地方可以下到岸邊，岸邊有好多大石頭，人們在上面捉蝦、抓螃蟹和游玩。島上還有三條登山路口，從每條登山路口可以去往山頂。

　　我經常從2號登山口上山，山不高，沿途有許多千奇百怪的植物和昆蟲，有一次我碰到一只直徑10公分的蜘蛛，它的臉像一張笑臉，我還把它拍下來了呢。到了山頂，能看到一望無邊的天藍的大海，海上有漁船和快艇，往海岸的另一邊看是高聳的大廈，更遠的地方有連綿起伏的山巒。

　　現在我已經離開珠海來到廣州讀書了，如果下次有機會我一定再去一次野貍島。

小學四年級作文篇2

　　開學報名前一天晚上，媽媽鄭重其事地對我說：“明天雖然不上課，但是是新學期的第一天，所以你早晨7:30起床，盡量8:30前到校！報完名回來在“納米盒”中把開學要上的課文聽聽讀讀……”“知道啦！”我一邊用平板電腦完成納米盒簽到程序，一邊心不在焉地答道。“還有，開學后每晚9:00睡覺！別再拖拖拉拉的！”說完母親大人就關門走了。我心想：還沒開學就開始教育了，至于嘛！不過想想就要見到親愛的同學們了，我又抑制不住地激動。明天快點到來吧！第二天一早，我還在睡夢中就被媽媽催促起床了。吃完早飯，我還在迷糊著，半夢半醒地朝學校走去。一進校園，我整個人就清醒了，趕緊朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韻南，他告訴我王老師已回辦公室了。

　　我又改變方向，朝辦公室走去。王老師看到我后驚訝地說：“呦，終于來了嘛，快，去幫我把講臺上的作文本、《寒假作業》和《成長的腳印》理齊了，再拿到辦公室來。”剛到學校就被老師“利用”上了，看來我的作用不容小覷啊！我不敢怠慢王老師交代的事，快速奔去教室。剛進去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一個“手抓餅”，朝我飛來。因為速度太快，差點兒和我“對對碰”。我剛想開口，祝福搶先說道：“你知道嗎？今天我們班來個新同學，她的名字叫葉凡，是個女孩兒！”戴雪妍在一旁認真地點頭。我眼睛一亮，問：“真的？”“騙你是小狗！”她們異口同聲地說。我心想：小狗不是挺可愛的嘛，干嘛每次都拿可愛的狗狗來說事呢！接著我們三個在一起閑聊起來。

　　正聊的歡時，杜欣怡沖了進來，上氣不接下氣地說：“我……我們……班……來了個新同學，我媽媽認識她媽媽，她叫……”“葉凡！”我們搶答道。“你們都知道啦！”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上，滿臉的失望。我們一起嬉皮笑臉地說：“我們五百年前就知道了！”話音剛落，宋子毓邁著悠閑的步子走進了教室，我們幾個立即蜂擁而上，整棟教學樓都回蕩著我們幾個女生的歡笑聲。“開學協奏曲”已奏響，我們就是組成它的快樂音符，希望同學們樂享新學期。

小學四年級作文篇3

　　你認識我們班的王為嗎？他可是全班公認的粗心大王。

　　王為有一雙炯炯有神的大眼睛。一張惹事生非的小嘴，只要他一張開嘴，你就能看見滿口聽蛀牙，讓人感到不舒服。

　　記得有一次，他好不容易被老師選上了小組長。可好景不長，有一天早上，他一來就要收本子，可無論怎么收，結果總是差一個人的本子。可是前面的組員都交了本子。他可著急了，于是就問坐在旁邊的我：“你有沒有偷偷地拿走一個本子？”“沒有啊，我一直坐在座位上”我生氣地說。這時，班長催他趕緊交作業，王為只好把收的本子交了上去。

　　第一節課是數學課，喬老師一走進教室就對王為大叫：“王為，你為什么不交作業？如果這次數學考試你考不好，這個組長你就不要當了。”過了一會真的考試了。到了下午，當試卷發下來時，王為只考了79分，王為也“光榮”下崗了。

　　還有一次，王為的爸爸媽媽有事要外出，他只好來我家住幾天。有一天下午，他要去上補習班，可是，當他到達補習班時，已經放學了。他只好跑了回來。我奇怪地問：“你怎么這么快就回來了？”他紅著臉小聲地說：“我看錯了時間，把時針看成了分針，我去的時候人家已經放學了。”

　　真希望王為能改掉粗心的毛病。

小學四年級作文篇4

　　Hi！大家好，我是一只珍珠鳥，我有一雙水靈靈的小眼睛，一張紅紅的小嘴顯得十分顯眼，我長著一身碧綠的絨毛，尾巴上還有一些珍珠似的白點。

　　我生活在小主人家陽臺上的小籠子里，那是一個安靜的地方，但今天卻有所不同。

　　今天早上，當我還在睡夢中時，小主人突然把我的籠子提起來，匆匆忙忙地帶我出了家門，我嚇得趕緊閉上了眼睛，心想：小主人要帶我去哪兒呀？一路上一顛一顛地，好不容易停了下來，我慢慢睜開眼，天哪，這是哪兒啊？只見有無數個小眼睛盯著我，身上穿著奇怪的衣服，還在嘰嘰喳喳說著什么，我輕輕叫了一聲：“嘰”，想看看他們是什么反應，結果，他們全都停止了說話，目不轉睛地看著我，我想，這應該就是小主人口中說的“學校”吧。于是，我從籠子底部跳到了籠子的鐵絲上，接著再跳到籠子的上面一層，下一秒，他們全都“哇”得一下叫了起來，有什么好激動的？他們都不知道這是我的拿手好戲嗎？

　　突然，響起了音樂，他們都要去做操了，我滿以為安安靜靜地待在這兒，可是，小主人提起我的籠子把我帶到了一個橢圓形的草地上，外圍還有一圈紅色的小路，我想，難道這就是傳說中的操場？我向周圍一看，哎呀媽呀！人更多了，而且全都用眼睛看著我，嚇得我連動都不敢動。

　　后來，小主人把我放進了一個安靜的地方，那還有陽光，舒服極了。

　　最后，小主人又重新把我放回了陽臺上，一切又恢復了正常。

小學四年級作文篇5

　　生活處處有語文，這是無可非議的!學校、家中哪一處不用到語文，小學四年級作文《4年級上冊作文400》。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯，校園里新穎有趣的標語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優美文字的點綴;企業公司的金字招牌，各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小斜的世界上，語文無論在哪里，它都會悄然出現，就是你拿個“望眼鏡”，遠遠的瞇眼細視也能瞧見語文向你熱情的招手!

　　記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現了一個錯別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質可笑，看來你還得多學學呀!”

　　爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認識。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的`心靈，請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學好這奇妙的語文吧，讓它永遠出現在神州大地上，讓它永遠發揚光大!

小學四年級作文篇6

　　最重要的東西人人都有，就就是戒指？就就是項鏈？就就是珠寶？可對于我來說，最重要的，卻就就是一朵小小的梅花。

　　冬天來臨時，梅花成群結伴地開放，帶著色彩，帶著幽香。單就就是一朵，并不完美，并不香，但它們總就就是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭艷；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，就就是它們團結在一齊，抵御嚴寒，在冬天散發清香。

　　我走在街道上，靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學們，雖然只在一齊相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學和老師們。

　　為什么還能像這梅花一樣，天天一齊綻放，一向在一齊呢？為什么長大后就必須要分開呢？我的腦海里不經意蹦出這兩個問題來。我不期望分開，根本就不想分開。心里總想著：萬一長大后我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦？如果以后大家都去了不一樣的地方，那不就就是再也見不到大家了嗎？

　　看著這些梅花開在一齊，我真就就是又喜愛，又嫉妒。我嘆了口氣。也就就是啊！這就就是要看緣分的，有緣的話，或許以后還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風刮了下來，變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著風翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠的地方。

　　我的心頓時敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：“原先花和人都一樣，分別就就是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠，我們不還就就是朋友嗎？時光就就就是最好的證人！”

　　這些回憶和花瓣，永遠藏在我心中！

小學四年級作文篇7

親愛的陌生人你好：

　　雖然我對你的身份一無所知，與你也素不相識，但我清楚的知道，你曾于20xx年收到了我爸爸送給你的小兔子。

　　那只小兔子名叫可可，與我很親熱，但我知道，它已經有新的名字了，我很想念它，卻不得不接受這個現實。你知道嗎，當我收到我的小兔子被爸爸送人的消息后，我已淚流滿面了。但我也必須承認，家里沒有時間喂養可可，我們不能讓它受苦，所以，我不會找你把它要回來。

　　我與可可的感情很深，所以我請你對它好，不要讓它渴了、餓了、冷了或是傷心了，請給予它一個快樂的世界，并不要冷落它。

　　可可離開我已有一年半了，我常常會在夢里夢見它。我常常會夢見它與我快樂的嬉戲，而我卻常常也會夢見它離開我的場景，你曾懂得我的感受嗎？

　　當你與它開心的時候，往往給我的，就是傷心，我沒有權利再要回它，但求它一生平安。

　　親愛的陌生人，你收到我的來信了嗎？收到了的話，別忘了給可可看看，不要讓它忘記，它曾有過一個深愛它的主人。

　　此致

　　敬禮！

小學四年級作文篇8

　　天空一片灰蒙，雨還在下著，卻沒有“天街小雨潤如酥”的美感。放學后，我獨自一人走著，心里多了一份孤寂。

　　就在這時，前方聚集的人吸引了我的注意，我費了好大的力氣才擠到人群中央，映入眼簾的是這樣一幅畫面：一位年近古稀的老人，一輛破舊的木板車，木板車上擺滿了各類鮮花兒，這五顏六色的花正好與一旁的老人形成鮮明的對比。老人衣衫襤褸，頭發蓬松，歲月的痕跡爬上了她的臉頰，仿佛在訴說著生活的滄桑。

　　從一旁圍觀的群眾口中得知，老人的兒子在一場意外中喪生，只留下老兩口與小孫子相依為命。可就在幾個星期前，老人的孫子查出患有白血病，這無疑讓祖孫三人原本困難的生活雪上加霜，所以老奶奶被迫出來賣花。聽了老奶奶的遭遇，眾人一陣唏噓，打算盡自己的綿薄之力幫助老奶奶度過難關。

　　每個人都從老奶奶那兒買了幾株花，老奶奶年紀大了，做事沒有那么利落，于是一對夫妻幫助老奶奶一起賣花。

　　我要了幾支竹子和一些別的花，這時老奶奶的目光轉移到我這兒，他她默默地看著我，眼眸中透出絲絲真情，我突然有些動容。

　　離開之后，我看著自己手上那青翠挺拔的竹子，再望向老奶奶，突然感覺這位老奶奶不正如這竹子，雖然生活艱難，但仍然堅強面對。

　　兩行清淚緩緩落下，不僅為老奶奶悲慘的遭遇，也為所有群眾的愛心與善良。

小學四年級作文篇9

　　剛出門，就發現天黃黃的，太不對勁了！媽媽說；“看來要下暴風雨嘍！”

　　走著走著，就感覺胸口很悶，看東西就像飄起來似的，頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺。

　　第二天上語文課時，老師讓我們討論了一下昨天的霧霾天氣。有的同學說是一些農民燒雜草所引起的，有的同學說是環境被污染所造成的……我呢，覺得也應該是污染環境所造成的。最后，還是老師為我們解開了謎團。原來，這種天氣是因為污染環境和農民燒雜草結合形成的，但老師又說：“農民燒雜草只是一個催化劑而已，最主要的還是我們污染環境造成的。”另外，老師還向我們補充了一些知識，又讓我們說了說昨天和平常有什么不同？這次霧霾讓我知道了一定要保護環境才行！

　　記住如果有胸悶、呼吸不暢、咳嗽、眼部不適等癥狀，就很可能是霧霾的形成造成的。