春天四年級作文15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的春天四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天四年級作文1
找春天對我來說是一種游戲，但是很少找過，所以我對它特別感興趣，今天我就出去找一找。
我來到了小區，望著天空，天空是寶藍色，一朵朵白云像一只只小羊，太陽亮得人眼睛發痛，我的目光又掃視著湖，水中的小魚各種各樣，大的、小的、黑的、花的、白的？他們有的從水中跳躍出來；有的在荷葉間亂竄；有的兩三條魚并在一起似乎在跳舞；還有的用尾巴卷起一些水花？，水中倒映美麗的樓景被調皮的小魚“打碎”了。水邊那幾棵像老爺爺一樣的大樹，卻有一棵被砍了，留下了歷史的年輪，上面長出了一株小樹苗。不遠處，迎春花開了，黃油油的，我輕輕地撥開花瓣，花的中心有黃色中夾雜著白色和桔色的花蕊，一朵朵迎春花像一位位很文雅的公主，一陣春風柔和地吹來，花香撲鼻，讓人心醉，它們爭先恐后地開放著。小草“醒”了，探出了翠綠色的“頭”，上面有幾滴晶瑩剔透的露珠。人們脫下了厚厚的棉衣，換上了春裝，有許多人都在散步，有的孩子們在嬉戲。
接著，我來到了公園挖野菜，我一來就發現了一只小蟲，黃黃的翅膀，全身烏黑光亮，像一位將軍，春天來了它們大概是出來覓食的。光禿禿的土地上長出了片片嫩芽，讓大地換上了新裝。土地里有許多野菜，有甜甜的薺菜、苦苦的苦菜……有的野菜剛剛探出小腦袋；有的野菜葉子嫩綠而嬌小；有的野菜葉柄粗壯而個頭較大……我走在路邊，目光看著土地我現了一株粗大的野菜，便蹲了下來，把右手的鏟子鏟在土里，用力一壓，一棵野菜出現在我的眼前，就這樣一棵一棵野菜就“跳”進了我的袋中？不一會兒我就挖了一小袋，我看著這一袋野菜高興地笑了。這就是春天的果實！
我很喜歡春天，因為它不僅給我帶來了快樂，還給我送來了豐盛的野菜！
春天四年級作文2
我可喜歡春天了，春天，萬物復蘇，草長鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。在其他三個季節里，我每天都默默地盼望著春姑娘的到來，盼呀，盼呀，終于盼來了我渴望已久的春天。現在，就讓我們一起去校園尋找春姑娘吧！
春天的美景真是美不勝收哇！我和同學們排著整齊的隊伍準備去學校里尋找春天。從教室一出來，呈現在我們面前的是大片金黃色的迎春花，被種在通往二年級和一年級的走廊兩邊，枝條又細又長，像吊蘭一樣。一朵朵金黃色的小花正在枝頭閑聊呢！迎春花的香味把勤勞的小蜜蜂給引來了，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說：“快來采蜜，快來采蜜呀！”
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”一路上，我們大家歡聲笑語，蹦蹦跳跳地唱歌。不知不覺，就走到了小花園的最南邊，一棵棵竹子挺起了腰，像士兵一樣保衛學校。有的竹子三兩棵聚在一起，像在討論什么；有的竹子隨風飄動，跳起了優美的舞蹈。輕輕一嗅，滿鼻子都是竹子的清香味，讓人頓時心曠神怡，腦子清醒，再加上泥土的芳香，真是醉人了。
快聽，那，是什么聲音？哦，原來是小鳥在唱歌呀！在操場的圍墻外面有一陣又一陣的鳥鳴聲，有的“嘰嘰嘰”，有的“嘰喳嘰喳”，好像在大合唱呢！
綠油油的小草遍地都是，在這些青翠的小草后面，有三四棵茂盛的大樹，像竹子一樣又細又長，夏天，可以在這兒乘涼、看書，這些樹的枝條上，有像小草一樣的嫩芽，老師說，那些是筍。
春天就在迎春花里，春天就在竹子上，春天就在小鳥的歌聲中，春天就在小芽里……同學們，你們找到春天了嗎？
春天四年級作文3
睜開蒙眬的睡眼，伸一個長長的懶腰，我不經意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時髦，但永遠時尚，用各種花兒編織，做工精細，大概是天上的仙女為她精心設計裁減的吧！
她的脖子上戴著一串花環，更顯示出氣質非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但她身后的一泓清泉，在陽光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。
這這樣，枯萎的草兒開始發芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，但是春天已經悄然來臨了。
不過，你別問我春天是怎樣到來的，我只能回答你春天像似怎么來臨的。
春天像五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓草兒看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開漂亮的花瓣。
春天又像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她是跳著來的。她載歌載舞地在水中游動，讓水草重新煥發出生命的盎然生機；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進行曲。
春天還像剛露出頭的柳芽，她是冒出來的。她在東風中舞動著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機。
然而，春天并不是蝴蝶，青蛙和草兒，她是一顆播散希望的種子，她更像是有愛和希望孕育出來的希望之神，靈動而神秘，清秀而高潔。
心存希望和愛的人會知道她的到來。這些心存希望和愛的人們便像春天一樣，到處播撒愛和希望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之希望，他們堅信春天已經離我們不遠了。
心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不知道愛和希望是什么，因為他們被仇恨和冷漠蒙住了心，即使是在春天，他們也感受不到春天的那強烈的希望氣息。
春天，在萬物復蘇的期盼里到來了。她不僅使蕭索的萬物繁榮起來，她更讓愛和希望在人人心中發芽。
春天來了，讓我們用來自肺腑的最強音告訴每一個人吧，讓愛和希望之花開遍世間的每一個角落吧！
春天四年級作文4
春，隨著冬的遠去，已悄然“潛伏”在我們身邊。周圍的小草兒、小花兒都一直計劃著如何在新春的舞臺上好好地秀一把。連這些普通的有些卑微的植物都想在春天中大放異彩，更不用說那些較為常見的花了，梨樹、杏樹、桃樹悄悄醞釀著繽紛的色彩，然后爭先恐后地怒放，向春季展示著自己曼妙美麗的容顏。嬌黃的迎春花在寒風中鼓起小嘴，勇敢地吹起了春天的號角，告訴世界春天的腳步已經近了、近了。
春風是和煦的、溫柔的，吹在人的臉上爽爽的。那種溫柔讓凜冽的冬日寒風也為之感化，悄然隱退，讓曾經銀裝素裹的大地蘇醒，重現勃勃生機。春風的吹拂下樹葉兒“沙沙”作響，仿佛在歌唱春天的美麗呢。
春雨也是柔和的，沒有夏雨的滂沱，也沒有秋雨的蕭瑟。它的溫和給人一種恬靜的感覺。優雅而不古板，歡快中蘊含著矜持，這是它獨有的魅力，是其它季節的雨不能比擬的。
面對如此美好的春天，人們也坐不住了，陸續走出家門，開始一年新的工作，身上的衣服也開始變得多姿多彩，似乎是受了花兒的影響，街道上漸漸地多了這些流動的“花束”。農民們開始播種，辛勤地耕耘著，透過汗水仿佛能夠看見碩果累累的秋日收獲。春是個給人帶來無限希望的季節！
小鳥們在這時也活潑了起來，被春天的濃烈氣息感染，嘰嘰喳喳地叫著，忙忙碌碌地尋覓隱蔽之處作巢，幸福地準備哺育后代。哈哈，我又從這里發現了一處春意了。
春天像一個羞答答的小姑娘，雖然還是猶抱琵琶半遮面，不愿過多地展示自己，但她已經悄悄在你的身邊了，如果你仔細一點就會發現，她在草里，在花里，還在你的心里……
春天四年級作文5
我聽到了春天的腳步聲，聽到了春天的歌唱聲。小鳥在歌唱，“嘰嘰喳喳”地；大地披上了綠色的新衣，還有小野花的點綴；大地沐浴著春光，萬物復蘇。來了，來了，來了！又是一個美麗、充滿生機勃勃的春天！
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。
小花仰起純潔、可愛的笑臉，天真可愛的仰望著湛藍深遠的天空，看著太陽公公出來。挺立在路旁不太引人注意的大葵樹，棕色的身軀點綴著一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的春風里輕輕地擺動。舞姿優美的柳樹，飄起長發，翩翩起舞，輕輕的拂過人們的肩頭。它舞呀，舞呀，好像在展示自己優雅的舞姿。一棵棵嫩綠的小草從甜蜜的睡夢中醒來，它們從土壤里輕輕地探出頭來，舒展著它那幼小嫩綠的葉子，呼吸著新鮮的空氣。
庭院里有一簇簇迎春花的枝頭綴滿了淡黃色的花蕾。在那交錯的枝條下，長出來柔嫩美麗的小草，隨著吹來的春風，它輕輕地晃著頭。在一盆美麗杜鵑花前，我站住了，我久久地凝視著，花苞綻開了，它多像玫瑰花呀！杜鵑花那綠綠的葉子，襯托著那粉紅粉紅的，薄薄的花瓣，真美呀！
春天姑娘來到了河岸，為河岸披上毛茸茸的綠毯，星星點點的鮮花，粉紅的，淡紅的，橙黃的，粉藍的……，它們都在毛茸茸的綠毯中開綻放著。
春姑娘又來到了小河里，她在戲水。小河里的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流著。這時，一群鴨子跳進河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊！
房檐下，一群小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我感覺它們好像在說：“春天來了！春天來了！萬物復蘇了！真美麗！”
是啊，小鳥，春天真的很美麗，她美得異乎尋常，美得不可言語，美得夏、秋、冬避而遠之，自愧不如。
春姑娘啊，我仿佛看見你對大地，對田野，對河岸，在甜蜜蜜地笑著呢。
春天四年級作文6
春天來了！由于地處北方，春姑娘的到來比南方晚了很多，不過近四月的景色也已是精美絕倫，到處彌漫著醉人的香氣。
星期五，我回到了老家，即使很多地方已被高樓大廈覆蓋，但一些地方的美景依舊如初。離開了城市的烏煙瘴氣，我回到了鄉村，盡情地呼吸著鄉村清爽的空氣，空氣中帶著一絲甜味，涼颼颼的，似乎還夾雜著春姑娘獨有的氣息。我深深地吸了一口氣，閉上眼站在原地，陶醉在這沁人心脾的微風中。
春姑娘像一位園藝師，三兩下就替樹爺爺們剪去了枯黃的葉子，又像一位理發師，為他們擺出優雅的造型，把樹修理的枝繁葉茂。這時，風姑娘也來湊熱鬧了，圍著樹這里瞧瞧，那里看看。樹高興極了，嘩嘩作響的與風，春姑娘一起奏出了一首春季交響曲，動聽的聲音傳遍了村子，越來越多的小動物加入進來：小松鼠一下的敲著松果從樹上蹦下來；洞里的小蛇們也睡醒了，伸伸懶腰，“咝咝”的唱著歌兒爬了出來，為“春季交響曲”增添了一抹亮麗的色彩……一切仿佛都活了過來，生機勃勃的。不只是小動物，花兒們也想向春姑娘展示自己的美麗呢！迎春花、桃花、梨花競相開放，它們隨風搖擺著，仿佛在跳著一首輕快的華爾茲。我喜歡家鄉的花，特別是春天的花，因為一到春天，家鄉就尤其的香，到處都彌漫著那沁人心脾的花香。
家鄉是平原，山很少，所以兒時的我常常在水田上，林子里，小溪邊盡情地揮灑著自己的汗水。一到春天，氣溫升高，萬物復蘇，小溪上的冰塊開始融化，小魚、小蝦，還有小螃蟹們也不知從哪兒鉆了出來，在那清澈見底的水里游來游去，不時浮到水面吐幾串泡泡，接著又沉下去。睡眠差不多到我的膝蓋，我很喜歡到水里捉魚，有時翻開水底的一塊小石頭，就可以看到一只小螃蟹倉惶而逃，我常常在這生機勃勃的小河里玩的不亦樂乎。到了黃昏，太陽落山了，我就渾身濕漉漉的回到岸上，找個小土坡坐下，閉上眼睛，聆聽知了那獨特的歌聲和樹葉沙沙作響的聲音。涼爽的風吹干我身上的水滴，這一切是多么美好。
我愛我的家鄉，她就像我的第二個母親，無微不至地呵護著我，讓我成長。
春天四年級作文7
在我的世界里，有各種人、各種物留給我的美好回憶，共同組成我童年的回憶里一片美麗的花園。美麗的花園里，有一道更炫麗的彩虹一直掛在我的心中，無論周圍多耀眼，也不能奪去它的光輝。
我躺在你的懷里，憤力地打著挻兒，不知道因為什么，哭得好傷心。頭頂天花板上的墻皮剝落，露出黃黃的內墻，形似一只黃毛狗，憤怒地向我齜著牙。
你也只靜靜地抱著我，忽然，你極神秘地對我說：“聽，什么聲音？”我馬上停下哭喊，靜靜的聽著——也許是遠處山間鳥兒輕柔的鳴叫，也許是草叢里陌生蟲子的鳴叫，也許是母雞睡夢中溫柔的呢喃，更也許是什么也沒有，只有一陣清風拂面。而我就這么安靜地聽著，直至皎潔的月光溫柔撫上我熟睡的面龐。
夏日的鄉間，微風吹來，帶來稻香的熱浪，稻子在陽光的照耀下便早早低下了它尚未成熟的頭。雞鴨們怎么趕都不愿出去，在外面刺眼的陽光下，偶爾見到一只，也是一副匆匆忙忙的樣子。
我忽然羨慕起了在綠綠河水中扎猛子的.鴨子們。我便長久地站在河邊，聽著它們得意的叫聲。于是，你想了一個辦法，用毛巾圍住我，用手提著，將我放入清清的河水里。
我在河水里盡情地伸張著手腳，卻未曾注意過你——汗水順著你刻滿皺紋的臉快速劃過，聚在你的下巴上，一會兒便滴落下來，落入水里，卻瞬間被我帶動的波紋打亂，再也找不著……
我是你的影子，從來不愿離開你。老人們喜歡聚在一起聊天共同抵御兒女們不在身邊的孤單。你也會帶上我，我呆呆趴在你的肩頭，那傻乎乎的樣子便吸引了許多老人的目光，也總會有老人問起我：“小妮子，你看你奶奶對你這么好，你長大了可要孝敬她啦！”我便憤憤地用一排牙咬住指頭，心想“那還用你說？”
現在的你已經更加白發蒼蒼，所有的事情已經過了近十年，似乎什么都隨風逝去，但是奶奶，你曾用盡力氣為我建成我的童年，我也會在我漸漸成長的世界里為你留住永遠的春天。
春天四年級作文8
春天來啦！燦爛的陽光照耀著大地，我和幾個小朋友一起到外面去尋找春天。哇!春天真迷人，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機勃勃的景物。
我們來到了田野里，麥苗鋪上了一層綠色的地毯；油菜花像是從天上掉下來的碎金子，成千上萬只小蜜蜂在花叢中采蜜呢！
我們又來到了菜園里，蔬菜都從土地里長出來了，；小草也悄悄地鉆出了綠色的小腦袋，滿地都是小草的身影。
果園里，粉紅色的桃花綻開了，遠遠望去，像一張張笑臉。梨花雪白雪白，仿佛像一片白白茫茫的海洋。一陣微風吹來，陣陣撲鼻而來的清香，真讓我入了迷。
公園里，百花盛開、爭芳斗艷、五顏六色;紅的如火、白的如雪、黃的如金、粉的如霞······美麗的蝴蝶在花叢中快樂的跳舞，啊!好一個花的世界。
春天真美好，我愿春天永遠留在我們的身邊。
名師點評：
小作者觀察仔細，敘述時井然有序。我們都跟著他的筆觸在欣賞春日的美景。
對于景物描寫能充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法，使得文章生動形象。
值得注意的是，“桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機勃勃的景物。”一句中的“景物”一詞改為“景象”更為妥當。
另外，我們在描寫景物時，如果能夠插入一些故事逸聞、神話傳說、典故名言、文史資料、民俗諺語，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內容豐富，而且能使文章情趣橫生。關于春天的民俗諺語似乎有不少哦，試試把它們揉入你的景物描寫，那你的作文就更好了！
春天四年級作文9
冬爺爺帶走了大地的嚴寒，春姑娘帶來了溫暖，讓大地萬物重新蘇醒，充滿生機。大家聽說春姑娘要來了，紛紛準備了美麗的衣服。
藍天姑娘穿上了一件藍色的紗裙，又找來春風妹妹，幫自己把之前那灰蒙蒙的霧霾吹走了，使自己變得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發卡，使自己更加美麗動人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚來花兒妹妹來打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風……大家都費盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。
春風，春雨，太陽也忙了起來。春風輕拂大地，把春姑娘快要到來了的信息傳遞給世間萬物。調皮的春雨小弟弟，扔下了幾粒“銀豆豆”，本想辦一場“潑水節”，可是被太陽公公給攪和了。大家都在準備最好的禮物送給春姑娘，太陽公公則在一旁忙不迭地說著對不起，時而不好意思地撓撓頭，嘴中呼出的熱氣灑向萬物眾生。
小鳥們也展開了很久未展示的歌喉，練習著悅耳的歌曲，準備在春姑娘來臨之際，為她唱上一曲。小朋友們更是忙得不亦樂乎，他們穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了動聽的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
正在大家忙得手忙腳亂的時候，小草弟弟突然問道：“今天就是春姑娘光臨的日子，可為什么，春姑娘還沒來？”大家也產生了疑惑。“我們快去找春姑娘吧！”藍天提議道。于是大家都四處找尋了起來。這時，聰明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已經來了嗎？”大家紛紛思考了一會，都恍然大悟：“對呀，春姑娘已經來了！”伶俐的小朋友又問道:“大家，你們都喜歡春姑娘嗎？”大家立馬異口同聲地說:“當然，我們都喜歡春姑娘！”說完，正在忙活的大家一起笑了起來。
是啊，我們都喜歡春天，喜歡春天的溫暖，喜歡春天的無私，喜歡春天的一切！
春天四年級作文10
冬去了，活力四射的春天來了。
小草冒出了新芽，那嫩綠嫩綠的小精靈，到處都是。田野里，草地上，果園里，山坡上，都充斥著這些小草，這些可愛的小精靈。花兒也不甘寂寞，來湊熱鬧了。看，山坡上東一撮，西一堆，全都是這無名的小花。雖然平時不引人注意，但是開起來的時候還蠻漂亮呢。在果園里，粉紅的桃花，潔白的梨花，都爭先恐后地綻開了笑臉，山坡上被裝點得五顏六色，好美麗。
有水的地方就有生機，水是生命之源，有水就有生命。你看，在一條小的旁邊，五顏六色的花兒、嫩綠的小草，在不經意間已經布滿了整個小溪兩側，好像一條“花溪”。一條大河的情景與這里不相上下，清澈的河水緩緩的流淌，時不時卷起岸邊的幾株小花，捎帶著它們奔向大海。對岸的土地已完全沒有冬天時的荒涼，取而代之的是一大片一大片鮮活的綠色，真是對應了“春風又綠江南岸”這一幅美輪美奐的水墨畫呢！
春天到了，人們的精神又復蘇了，把隨著冬天到來的慵懶都甩到一邊去了，人們各忙各的，該鍛煉的鍛煉，該健身的健身，一切又都恢復了，生機蓬勃，蓬勃的生機圍繞著每一個人。仿佛一切都蘇醒過來了，都睜開了美麗的大眼睛，迫不及待的要把冬天里悄悄藏起來的力量，都釋放出來，每個人都想去干一番大事業。動人的朝氣充斥著這個不大不小的世界，仿佛每個人都像是冬天里吸足養料的小樹，把冬天藏起來的勁都是出來了，咯吱咯吱的不斷地往外長，咯吱咯吱，咯吱咯吱！
春天，一切都好像是新生的一樣，擁有了全新的活力，全新的動力，好像都要一展身手，以試驗一下自己新得到的力量。小草，小花，小樹，還有人們，都是如此，一切都是那么嬌嫩，那么活潑，那么的有活力。
春天，是一個充滿生機的季節，是一個充滿活力的季節，這個季節，多么的美麗啊……
春天四年級作文11
春天已來臨，到處都可以看到春的景象，可是校園的春天，卻很特別。
走進校園，第一個映入眼簾的畫面就是那高大的教學樓，教學樓的左右，全都種植著開滿枝頭的桂花樹。掛花那沁人心脾的花香，隨著春的氣息，頑皮到鉆進人的鼻孔，使人不得不深深地吸一口氣，隨后，油然而生出一種驚喜，一種欣慰的贊美：“啊！這一定是春天帶給我們的禮物吧！”
再往前走，就是兩棟教學樓中間的休閑的地方，有兩個大圓圈，中間放著幾張優雅、別致的長木椅，長木椅后面就全是修飾整齊的草坪和草叢，它們生長得多么嬌嫩、可愛呀！就連學校粗暴的男同學都不忍心踐踏那些生命，可見小草給我們這個綠色學校貢獻多大啊！
寢室宿舍前也栽著許多小草和蘑菇形狀的小樹，那種小樹的花為桃紅色，遠處聞不到花香，湊近嗅嗅，一股股清淡的花香立馬撲鼻而來，讓人只想進入夢香。
往食堂迎去，一路上，一直可看到那種植物，可這一帶的葉子也讓人感興趣，什么功能感興趣呢？那葉子居然可以粘在衣服上，當然也不是什么衣服都可以的，必須要那種純棉衣服才可以粘，有的女生干脆用它的葉子在衣服上拼成各式各樣、絢麗多彩的圖案呢！
上課時，學生們在教室全神貫注的聽課，而春姑娘卻和她的小伙伴們一起陪著我們在教室外側耳傾聽，如果發現有同學沒認真就會刮起一陣輕輕的春風，讓那個同學回過神來，繼續聽講。
下課時，他們就會同我們一起玩耍，一起嬉戲，歡快地追跑。春天等我們熟睡時，還在室外守護著我們，生怕誰驚動我們，所以就一直輕輕的吟唱著“春謠詩”，讓我們一直睡到清晨。
我喜歡春天，更喜歡校園的春天！
春天四年級作文12
我們的校園是一個美麗的大花園，哪里的春天都比不上這里的美麗。這里是星河農場的菜呀，花呀，樹呀，都很漂亮，很獨特。從星河農場的入口進去，向左看，就能看見滿地的三葉草，它們是綠色的，三片心型的葉子邊上，鑲著一圈白色的“珍珠”。而且那些一個個穿的像小精靈的三葉草中，還有幾位可愛的“幸運公主”呢，聽說采到它們的人都會很幸運哦。看完左邊，再向右邊看，穿著長裙的油菜和白菜顯得特別精神，還有很會捉迷藏的白蘿卜小精靈和胡蘿卜妹妹，它們都特別可愛。再向前走，就能看見花兒們了，穿著粉色小短裙的步步登高妹妹，它很開朗，特別喜歡和別人交朋友。還有高傲的鼠尾草妹妹，他雖然很高傲，但是她并不是不喜歡交朋友的那種花，她還非常喜歡幫助別人，是最好的一位姐姐。拐一個彎就看見喜歡裝酷的韭菜了，他那直直的綠色的頭發很調皮呢！看完了星河農場，再到別處看看吧。
在路上，我對我的同學王雪松說：“王陸陽好像很開心，蹦蹦跳跳的真可愛。”王陸陽聽見了，大叫到：“你當我是小寶寶呢！”然后王雪松又帶著疑問，指著一朵紫色的花說：“這種花叫小寶寶嗎？”我們聽了哈哈大笑。走著走著，就到了開心果園了，走進去，先看見的是梨寶寶，它看見我們，開心的笑了。再向前走，就看見紅豆似的小李子了，它們可真小呀。看完了開心果園，又到我們教學樓旁邊的小花園里去看。我走在學校里的小路上的時候，看見了漂亮的月季公主，千萬不要動她，她生氣了會用身上的刺扎人的。到了小花園，我看見了好多樹呢，有桃樹、石榴樹、銀杏樹、白蠟樹、丁香樹……出了小花園就看見了正在喬裝打扮自己的薔薇公主呢，她真的很愛美！看完了這些，就得回教室了。是不是已經被我們學校的春景迷住了？我反正是被迷住了！
春天四年級作文13
一天早晨，小羊咩咩在寫日記，一片火紅的楓葉落在了咩咩的日記本上。咩咩仔細地打量這片樹葉，滿是疑惑：“樹葉，你來自哪里？”“我來自秋天的樹林里，樹林里的葉子全都跟我一樣，都穿著火紅色的長裙，”楓葉自豪地說。咩咩看了看窗外，發現樹上的葉子沒有一片樹葉是穿著火紅色的長裙的，全都是穿著一件件深綠色的短袖。
咩咩又問：“秋天的樹林在哪呢？”楓葉輕輕地挪了一下身子，用“手”指著窗外的山：“在山的后面。”
咩咩看了看楓葉所指的方向，若有所思地點了點頭，就匆匆和楓葉告別了。背上日記本，朝著秋天的樹林走去。
在路上，咩咩遇到了小鹿。咩咩友好地跟小鹿打招呼：“小鹿，你好，你來自哪里？”“我來自秋天的草原，哪兒有金黃色的草地，漂亮極了，”小鹿笑了笑。“哦，那秋天的草原在哪兒？”小鹿用鹿角指了指山：“山后面就是了。”咩咩謝過小鹿，蹦蹦跳跳地去找秋天。
咩咩走了一會兒，便遇到了青蛙。咩咩也友好地跟青蛙打招呼：“嗨，青蛙，你來自哪里？”“我來自秋天的稻田旁，那兒有一片金黃色的稻田，美麗極了，”青蛙跳著說。“哦，是嗎？那秋天的草原在哪兒？”青蛙用長長的舌頭指著山，“在山后面啊！”“再見了，青蛙。”咩咩飛快地朝山跑去。
“咦！火紅色的樹林、金黃色的草原和金黃色的稻田呢？”秋風吹來，楓葉的深綠色的短袖一瞬間變成了火紅色的長裙；碧綠的草原換上了金黃色的西裝；稻田慢吞吞地結出了金黃色的稻子……
“啊！我找到秋天啦！真的像楓葉、小鹿和青蛙說的那樣，真美啊！”
說完，咩咩就把這件事再配上插圖記在了日記本上……
春天四年級作文14
春姑娘悄悄地向我們走來，大自然的一切都煥然一新。
——題記
讓我們用心去感受春天，用最美的聲音去贊美春天!
植物
春天，樹葉偷偷的冒出尖尖的嫩芽，將枯樹點綴幾點嫩綠;小草也從地里鉆出來，努力的生長著，從遠處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風和日麗還是狂風暴雨，他們永遠都不會屈服，他們只有一個目標，就是向上生長，不管遇到多大的困難，他們都會為這一個目標而奮斗，不屈不撓。他們是那么清新，希望把美展現出來，獻給無私奉獻的大自然，感謝大自然給他們最清新的綠色。
啊!我贊美春天，贊美春天清新的綠!
春雨
正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的，滋潤萬物，讓世間萬物茁壯成長。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。漫步在鄉間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂的時光，雨滴就像一個個晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中。花兒張著嘴，吮吸著甘甜的雨水，而春雨好像在打著節奏，歡快地說：“快喝吧!快喝吧!”
啊!我贊美春天，贊美春天的無私奉獻!
春風
不知是誰，把風婆婆也叫來，它就像一位母親，輕輕撫摸著世間萬物，把最溫柔的話語和最和藹的笑容帶給蘇醒的萬物，好像在鼓勵它們要堅強，不放棄，就一定會成功。
啊!我贊美春天，贊美春天的溫柔和藹!
人
“一年之計在于春”，人們都忙碌起來。農民開始播種，把希望播撒在田野上;教師開始教學，把希望播撒在教室里;學生開始學習，把希望播撒在書本中;工人開始工作，把希望播撒在工地上……
啊!我贊美春天，贊美春天的辛勤耕耘!
讓我們開始新的旅程吧，在春天買下你堅實的第一步，明年一定會收獲豐碩的果實，加油吧!
春天充滿勃勃生機，人們也擁有蓬勃的朝氣，昂起頭，想著未來勇敢的前進吧!
春天四年級作文15
春天終于溫柔地來到了我們的面前。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有著600多年歷史的古村——西湖李家，尋找春天，觸摸春天，感受春天。西湖李家是位于軍山湖和青嵐湖之間的一個山水相依的原生態古村莊。
走進西湖李家，首先映入眼簾的是一排排整齊的馬頭墻青磚建筑，古香古色，腳下的道路是用紅石鋪成的，走在小路上，我仿佛回到了600年前那個完全沒有被人工修飾過的原生態的西湖李家。這里人與動物們和諧相處，一片生機勃勃的田園風光。
一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，我們來到了一片金黃的油菜花田野。道路兩旁，油菜花金黃燦爛，一望無垠。屋前屋后，白墻青磚與油菜花互相映襯，仿佛就是從畫中走出來的古典鄉村，美得醉人，芳香四溢。風吹過，油菜花層層起伏，一眼望去，田野仿佛漾起了金色的微波，美不勝收。人穿進花海，仿佛變成了一位花仙子，快樂地在里面走來走去。還有一些蜜蜂，在辛勤地采著花蜜。它們好像在對我們說：“你們好啊，歡迎來到西湖李家。”
接著我們來到了農博館。在那里，我看到了碾米機，你只要用腳踩在那個木棍上，對面的大木錘就會砸下去了，它能把稻谷的殼去掉。古代的人們用他們的聰明與智慧創造出了風車，把碾好的稻谷放進斗里，用手轉動風車，糠就被吹走，米就留下來了。在沒有機械化的時代，我們聰明的祖先居然能制造出這么實用方便的機器，我真佩服他們。
吃過午飯，我們乘船蕩漾在青嵐湖上，青嵐湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到船在移動；青嵐湖的水真清啊，清得讓你可以看見湖底的水草和小魚；青嵐湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。一陣春風吹過，帶來一陣泥土的芳香，我貪婪地聞著，仿佛置身于世外桃源之中。
如果有機會的話，我想再去一次西湖李家，去欣賞它的美景，領略它背后蘊藏的歷史文化。
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