【精選】四年級的作文匯總九篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
昨天，媽媽看了天氣預報，預報員阿姨說今天會下小雨。今天真的下雨了，我想人類真是聰明啊，居然能預知天氣。
天，漸漸板起了臉。人們知道快下雨了，個個都急匆匆地往家趕。剎那間，熱鬧的大街上空曠不已，狹窄的小巷已空無人煙，天地間只剩下天空中幾片厚厚的烏云及被烏云籠罩著的樹木房屋了
不一會兒，蒙蒙細雨從天上灑落下來，細細的，只有針尖般大小，過了一會兒，已有半顆紅豆那么大了。透過雨點細看，整個世界就像被放大鏡照過似的，變得越來越大。這時，一滴雨飄落在我的臉上，涼涼的，舒服極了！
雨，順著風四處飄。“斜風細雨不須歸”，不錯的，雨落在屋檐上，屋檐被珍珠項鏈裝飾得格外漂亮；雨落在小溪中，小溪的臉上涌出了一個個小酒窩------
雨，譜出了一支歡樂的交響曲。“啪啪啪”，那是屋頂上的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫的華爾茲；“嚦嚦嚦”，那是小路上活潑快樂的合唱------真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”啊！
過了一會兒，雨不鬧了，雨后的空氣格外新鮮，雨后的樹木格外蒼翠，雨后的天空更加明朗，雨后的我，感覺神清氣爽。
如果世界上沒有了雨，那該是多么的枯燥無味啊，下雨真好！
四年級的作文 篇2
在我家的客廳里，有一個很大的魚缸，魚缸上有一張我的照片。那是我通過跆拳道黃帶考試時照的。
照片中的我眼神無比堅定，望著遠方，仿佛沒有我克服不了的困難。那是一個暑假，媽媽說給我報了跆拳道的班，我懷著高興且好奇的心情去了，卻發現這是一個艱苦的課程，每一個周末都要訓練三到四個小時的時間，每一次訓練完回到家里，拿起漫畫書躺在地上就不想起來了，因為我連站起來的力氣也沒有了，爬都爬不動了。其間我也鬧過笑話，剛學的時候不會綁腰帶，天天隨隨便便打個結就來了，跑一下就松了，好在同學們熱情地幫我綁腰帶，我們也建立了深厚的友誼。我們每學一個新動作，就要學兩個周末的時間！為了大家把這個動作練得滾瓜爛熟。只要有一個同學做錯，大家就得全部跟著重新做，這樣大家就不會做錯了。時間過得飛快，轉眼之間黃帶考試時間就到了，大家練得越來越認真，考試的主要內容太極一章的每個動作都練了無數次。雖然很累，但大家累并快樂著。終于，這一天來臨了，“請熙林、XX、XX上場！”，經過測試，教練大聲說：“全體通過！”耶！我快樂得一蹦三尺高！教練拿起相機，“咔嚓！”教練照下了這張照片。
每當我看到照片，我就會回想起學跆拳道的點點滴滴，它不斷地激勵著我，讓我勇往直前。它也讓我明白了，想要獲得榮譽或克服困難，都必須付出自己的汗水和不懈的努力。
四年級的作文 篇3
我們的學校雖然是一所鄉村小學，但是卻非常美麗、非常可愛。
走近校門，“草塔鎮小”幾個金光大字特別引人注目。校門口有兩棵高大的桂花樹，像兩位忠實的哨兵守衛著我們的校園。走進校門，首先映入眼簾的是兩幢高大的教學樓，它們座落在學校的前后兩邊。平時，我們就在這窗明幾凈的教室里讀書、上課。學校的中間是大操場，地上很干凈，看不到果皮和紙屑，我們就在這兒做廣播操、上體育課、做游戲，別提有多開心了。操場的兩邊各有一塊半圓形的草坪。春天來了，這里就像鋪上了一層綠色的大地毯。中間豎著“請勿踐踏草坪”的木牌，這可是同學們自己親手做的哦。
能在這么美麗又可愛的學校里學習、生活，我們都感到無比幸福。
四年級的作文 篇4
今天，我們作文班教室可熱鬧了。原來，這里正在進行一場有趣的比賽，參賽運動員是一枚一元硬幣，一個和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項目是高空跳傘，比賽規則是它們同時在空中起跳，看誰先著地。
第一場參賽選手是硬幣和紙片，沈老師拿著硬幣和紙片爬上了高高的科桌上，哇！老師高高舉起硬幣和紙片，我們目不轉睛的凝視著老師的手。老師放手了，硬幣猶如跳水運動員一樣優美地翻了個身，叮叮當，硬幣在地上彈了下琴，之后它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來，發出一陣低微的哀鳴，它好像已經知道自己輸了。毫無疑問，這場比賽的勝利者當然是硬幣嘍！
第二場比賽開始了，新運動員一出場，把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳，原來它是礦泉水，老師又把它們抬到空中，我閉上眼，緊張的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，兩樣東西同時落地了。這下，硬幣可高興了，是因為，它得了雙冠呢！
為什么是這樣呢？是因為紙片比硬幣輕，而礦泉水比硬幣重，為什么還和硬幣打平手呢？聽了老師的解釋，我們才恍然大悟，原來是空氣阻力在作怪啊！
四年級的作文 篇5
聽媽媽說，我們瑞安桐浦的'油菜花入選“中國最美油菜花海”，這可是咱家鄉的一大喜事！三月中旬，我們全家總動員，迫不及待地去桐浦觀賞油菜花。一路上有說，有笑，歡樂的影子一直伴隨著我們，桐浦很快就到了。
“哇，真美啊！”雖然心里滿是期待，但眼前的一切還是令我震撼，我情不自禁地叫出聲來。放眼望去這萬畝金燦燦、黃澄澄的油菜花把這里變成了一望無際的花海。剎那間，我仿佛來到了金色的世界。一陣微風吹過，“金色的大海”掀起一層一層“微波”，一浪接一浪地涌過來。好壯觀啊！
走進花叢，你看那些油菜花，花心吐出幾根纖細的淡黃色的花蕊，小巧玲瓏的四片花瓣成十字形，像四個可愛的小精靈緊緊地圍在一起，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀。淡淡的花香引來了小蜜蜂和花蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，一會兒忙著采蜜、一會兒忙著捉迷藏，真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”在田埂上、花叢中，好多人們在拍照、寫生、放風箏，真是人在田中走，猶如畫中游。
這油菜花不僅好看，而且還有用處呢。媽媽告訴我：“油菜花成熟之后，可以炸成菜油，這菜油有活血化淤、解毒消腫、強身健體之功效。”沒想到，這小小油菜花竟有這么多的用處，真是太不可思議了！從此，我對油菜花又添了一份敬佩之情。
我喜歡這金燦燦的油菜花。
四年級的作文 篇6
在留有細碎的絲絲紅線的天空中，太陽對四季娃娃們說：“天空城將評選出最優秀的一位四季娃娃，誰對地上生物最有幫助，那它就是最優秀的娃娃！那個娃娃可以得到最精美的玩具和衣服！”聽到這個消息，春娃娃十分高興，認為冠軍非它莫屬；而冬天娃娃和秋天娃娃難過極了，覺得冠軍只能是春娃娃的，不想做任何努力。
春娃娃下地上去了，看著兩個自卑的娃娃，說道：“真是一群沒用的廢物！怪不得人們不喜歡你們！”說完一跳一跳地走了。春娃娃到地上后，好多人都喜歡它，它成了一個非常受歡迎的娃娃。春娃娃天天給大地晴朗的陽光和溫暖的春風，讓大地十分美好；花兒紛紛開放，小草絲絲翠綠，柳樹也是綠油油的。春娃娃看著這充滿春意的大地，十分高興，等待著獎品的到來。
已經一年了，還有一個月就到頒獎那天了。春娃娃正舒服地躺在床上時，它還不知道大地上的情況有多糟。它忽然被一陣巨大的喊聲吵醒了，正當它迷惑不解時，門外數百只小白兔、大豬頭、大鴨子大雞等對它大吼：“臭家伙！快還我們大地！現在都“大旱三年”了！現在的春天都有幾十個夏天那么熱了！！臭家伙！再不開門我們就讓獅子來了！！……”春娃娃嚇得趕緊爬起來，對那些沒有良心的動物（以前對它們有用處，它們就喜歡，現在對它們沒好處了就要踹門了）它不敢有一絲反抗。一打開門，春娃娃就被一大圈動物給逼著去找回夏、冬、秋天。
春娃娃帶著沮喪的心情拖著身子極不情愿地去找那幾個娃娃。春娃娃到它們家門口大喊：“冬娃娃！夏娃娃！秋娃娃！你們快回來吧！對不起！”冬娃娃對它說：“你知道就好了，我們才不是廢物呢！”它們也回去了……
評選賽終于開始了，冠軍是誰呢？太陽說：“最優秀的季節娃娃是——四季娃娃！在天空城里一個季節都不能少！”四個娃娃都拿到了獎品，興奮地回家了。
四年級的作文 篇7
四年級作文：我們班的“課堂控”
“我，我快叫我呀!”“老師你為什么不叫我？”唉!我們班的“課堂控”蘇杭又在課堂上“發瘋”了。
原因只有一個:沒叫他發言，準確地說是他搶著發言，但老師拒絕了。就因為這個“發瘋”，我也是直接“暈菜”了。事情是這樣的。
“今天，第二節課是數學課，又到了我大顯身手了”坐在我后面的蘇杭自言自語的說。哎！我也是醉了。這時上課的鈴聲響起了，只見數學楊老師踏著小方步走上講臺，說:“我們今天來復習第一單元的知識圓，誰來說說在這一單元我們都學了什么？”老師剛問完，我們都高高舉起手，但蘇杭不止是舉舉手那么簡單，而是站起來，邊舉手，邊大喊:“老師，這么簡單的問題……快叫我!”
可老師偏偏就不叫他，失去了一次機會，他怎么能放棄呢！老師接二連三問了許多問題，但都沒叫他，這可把我們這位“課堂控”給惹急眼了，這時老師又問了一個問題，還沒叫同學回答呢，他就脫口而出，不管三七二十一答案直接就從他的嘴里說了出來。就在這時下課鈴響了，這位“課堂控”同學，總算是歇了會。
這就是我們班的“課堂控”蘇杭，他不管在哪個老師的課上都是一個模樣，真是把老師弄得又氣又笑呀！
四年級的作文 篇8
星期五晚上，我做完作業后沒事干，就坐在沙發上看起了我心愛的課外書。“安妮！別看書了，快點來幫我剝栗子！”媽媽從廚房里探出頭朝我喊道。我應了一聲，就馬上放下書，向廚房奔去。
媽媽看到我，給了我滿滿一盤栗子，說：“安妮士兵，這些盤子里的栗子就是你要完成的任務！”我看了看栗子，滿不在乎地說道：“這有什么難的，剝栗子還不是小菜一碟！”媽媽看了我一眼后，露出了一個神秘的笑容。我開始動手剝了，誰知事情并沒有我想象中的那么順利，栗子寶寶身上那一層毛毛的棕色衣服緊緊地貼在了它的身上，我小心翼翼地剝著，生怕讓栗子寶寶受到一點傷害。
我費勁地剝著，努力地想讓栗子寶寶和它的衣服分開，可廢了九牛二虎之力，也只分開了一點點。栗子寶寶躺在桌子上，用得意的眼神看著我，仿佛在說：“哈哈，你一開始不是說了大話，說剝我們簡直是小菜一碟嗎？怎么？現在連我的衣服都剝不掉呢？”它們倆中間就像有一塊吸鐵石一樣，把它們緊緊地吸在一起。時間一分一秒的過去了，剝得我手指都痛死了，可還是沒有什么進展。
這時，我看到了桌子上的勺子，我忽然靈機一動，想到了用勺子挖。說動手就動手，我立刻右手拿起桌上的勺子，左手拿起一個栗子寶寶，開始動手，耶！一塊栗子被我成功地撬了出來。有了這次的成功，我覺得勝利在望，就情不自禁地哼起了自己編的小歌：“剝呀剝，剝呀剝，剝掉你的大毛衣，勝利是我的呀，哈哈哈哈哈！”
有了之前的經驗，我不斷獲得一次次的勝利，看著老媽那對我“頗為敬佩”的眼神，再看看哭喪著臉的栗子寶寶。我豪邁地轉過身，朝客廳走去……
今天我與栗子寶寶之間的斗爭，最終我完勝了，耶！誰讓我有強大的大腦呢，哈哈！
四年級的作文 篇9
一天，我實在沒事干，就找來一包鹽、一個雞蛋和一只盆，開始做實驗。
說干就干，我馬上放了一盆水，又把雞蛋放進去，再找了一把勺子，把鹽倒進碗里，一勺一勺地放進水里。
當我放完第一勺鹽時，雞蛋沒有什么變化，我想：老兄，你咋沒反應呢？太不給力了！算了，再放一勺吧……于是，我又放了第二勺鹽，可雞蛋還是沒變化，我想：用手攪和攪和也許雞蛋就有反應了吧。于是我開始用手在水中攪合起來。5分鐘過后，我手都酸了，可雞蛋還是一動不動。于是我開始放第三勺鹽，這回我心想：這下你該有變化了吧？可雞蛋老兄還是一動不動。“雞蛋老兄，你不給力就不給力唄，但你總得給個面子吧。罷了罷了，一會兒再放一勺鹽吧。”我無奈的說道。我又放了一勺，()邊放邊說：“最后一勺了，最后一勺了……這位兄弟你再不動，我還不伺候你了呢，再加鹽就要發動第五次世界大戰了，我可要招受千斤頂壓力了。”當第五勺鹽放完時，我閉上眼睛，雙手合起，內心暗暗禱告：“菩薩，顯靈吧，讓雞蛋浮上來吧。”過了一會兒，我慢慢睜開眼睛，發現這回雞蛋真的如我所愿浮起來了，我忍不住大聲說道：“雞蛋老兄，你可真是‘猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來’啊。”
實驗成功了，可雞蛋為什么會浮起來呢？于是，我又上網查找原因：原來鹽水的比重比水的比重大，浮力大，所以雞蛋會漂浮在鹽水中。
通過這次試驗，我明白了，科學就在身邊，只要我們仔細觀察，用心思考，動手去做，就會發現許多奧秘。
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