【推薦】小學(xué)四年級作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天，終于迎來了我期待已久的希望杯初賽。
一大早，我就和媽媽來到考點樹人大學(xué)，學(xué)校門前的馬路早已是車水馬龍被擠得水泄不通。A2教學(xué)樓前更是人山人海，一片黑壓壓的“烏云”還在不斷涌入。突然天降大雨，廣場上瞬間開出朵朵漂亮的傘花。媽媽緊緊摟著我，艱難的往前挪動著，好不容易才進入了教學(xué)大樓。周末的校園鮮花到處盛開，此刻更是人聲鼎沸。
叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，教學(xué)樓前頓時安靜了。教室里靜的一根針掉地上都能聽見，同學(xué)們拿到試卷，開始奮筆疾書。我把所有的題目閱讀后，不會做的先標注了記號。第一題很簡單，先把75除以25，再……還好，答題一路暢通無阻，直到第8題，我手里筆停住了。這是一題似曾相識的題目，我在稿紙上左圈右劃，腦海中有千頭萬緒，可不管怎樣感覺總是不對，腦海中就像有18銅人，對我百般阻撓，感覺腦袋都快爆炸了！我心里反復(fù)對自己說：要冷靜，要冷靜，不會做的題目就先空著吧，不要浪費時間在難題上。時間在無聲無息中流逝，不會的題目越來越多，答題速度越來越慢，我急的像熱鍋上的螞蟻，此刻才知道平日不刷題，考試留悲傷啊。
交卷的鈴聲響起，我的心里直打鼓，今天的題目看似不難，但我心里確沒幾分把握。老師帶我們來到指定接送點，我一眼就望到打著傘，在人堆中翹首期盼的媽媽。此刻下著傾盆大雨，媽媽的外套全淋濕，卻一直對我微笑著。可我撲進媽媽的懷里，低下頭小聲的說：“媽媽，這次好像沒考好，把握率不高啊。”媽媽拍拍我的肩膀，笑著說：“孩子，考試重在參與，這次考的不好沒關(guān)系，關(guān)鍵要找到?jīng)]考好的原因。走吧，我們回家吧。”
我如負重釋的嘆了口氣，媽媽的話就像春風(fēng)細雨般溫暖著我的心，回頭望了望考點，心中暗暗加油：“希望杯，明年我還會再來的！”
小學(xué)四年級作文 篇2
“錐子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，有誰比它更長壽？”你們知道它是誰嗎？它就是我的好朋友——小烏龜。
我的小烏龜做事總是慢吞吞的，所以，我給它取名叫“慢慢”。慢慢六歲了，它的殼是棕色的，十分堅硬，上面嵌著黑色的斑紋。橢圓形的小腦袋上有一條條黃綠相間的條紋。慢慢的眼睛就像兩顆“綠豆”，“綠豆”中間還有兩顆“小芝麻”，亮晶晶的。一張大大的嘴巴，加上兩個大大的鼻孔，四條短短的腿和一條三角形的尾巴，樣子可愛極了。
別看慢慢平時慢吞吞的，遇到自己愛吃的食物，動作可不慢呢！記得有一次，爸爸把三只大蝦放進慢慢的家里，慢慢迅速游了過來，張開血盆大口，兩三口就把一只大蝦吞進了肚子里。我驚呆了，決定仔細觀察慢慢吃大蝦。只見慢慢一口咬住大蝦的尾部，可大蝦也不甘示弱，一個回頭，狠狠鉗住慢慢的腦袋。慢慢吃了苦頭，可它并沒有退縮，反而變得聰明起來。它埋伏著接連咬了大蝦的兩只眼睛，讓它分不清東南西北，然后慢慢浮出水面，呼吸一下空氣，便又開始了第二輪進攻。此時，大蝦已經(jīng)奄奄一息，慢慢毫不留情，兩口就咬穿了大蝦的身體，心滿意足地享受起美餐。
機智、勇敢的小烏龜慢慢給我的生活帶來了很多樂趣。
小學(xué)四年級作文 篇3
一個對工作認真、家庭負責(zé)的媽媽，一個表面慈祥卻幽默可愛的爸爸，和一個活潑聰明的我就構(gòu)成了一個快樂，溫馨的家。
媽媽是我們學(xué)校的一名教師，你別看她對工作一絲不茍，生活中卻常常丟三落四。一次放學(xué)，媽媽送走學(xué)生準備騎車帶我回家卻找不到車鑰匙了。她樓上樓下來回跑了好幾趟，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。沒辦法只好打電話讓爸爸來接我們。她剛從包里掏出電話竟然發(fā)現(xiàn)鑰匙原來一直在她左手里。媽媽不好意思地沖我笑笑說；“哎呀！我真是騎著驢找驢。”瞧！我這個愛忘事的媽媽。提起我的爸爸我就有說不完的話，他身材魁梧，往我面前一站就像一座鐵塔。你別看他平時表情很嚴肅但他卻很可愛：有一次媽媽洗完衣服累了，就讓爸爸給她捶捶背，爸爸正看電視，不愿意。媽媽生氣了不再理他。過了一會爸爸心軟了，走到媽媽面前拱手著沖著媽媽行了個禮說：“夫人，請息怒，小的這就為你效勞。”我和媽媽看著爸爸可愛的樣子都哈哈大笑。我雖然是爸爸媽媽的心肝寶貝但父母從不嬌慣我。我會幫父母做家務(wù)，我會陪父母聊天，我最愛讀書，家里的書架上已經(jīng)裝得滿滿的。有時為了看書我連吃飯都顧不上，為此媽媽常說我：“你呀，真是個小書迷。”
這就是我快樂的家，這里充滿了希望和幸福。歡迎你隨時來我家做客。
小學(xué)四年級作文 篇4
星期天，我做完作業(yè)，爸爸說要教我騎自行車。我高興得一蹦三尺高。
我們到了樓下，爸爸讓我坐在自行車的坐椅上，緊緊地握住自行車的手柄，兩腳踩住踏板。一切準備好了，爸爸就先扶著我騎了兩圈。我坐在上面輕松地騎著，心想：騎車的感覺真好！正想著，爸爸說：“靜靜，現(xiàn)在我要放手讓你自己騎了。”我一聽，心里有點慌神：萬一摔下來了，怎么辦？于是，我就央求爸爸：“爸爸，再扶我騎兩圈吧。”爸爸笑著說：“好，膽小鬼，爸爸再扶你騎兩圈。”
我放心地騎著，因為有爸爸在后面扶著，我騎得越來越輕松。可是騎著騎
著，車龍頭一晃，我心里一慌張，“砰”的一聲，車子倒了，我連人帶車子倒在地上。哎喲，好疼啊！我坐在地上“嗚、嗚”地哭了起來。爸爸連忙跑過來把我扶起來，把我全身上下檢查個遍，發(fā)現(xiàn)我并沒有傷著，便大笑起來。他邊笑邊說：“湯靜，你已經(jīng)會騎自行車了。剛才扶你騎兩圈后，我就放手了。我根本沒在后面扶你，你騎得很好的。”呀，爸爸真壞，也不告訴我一聲，害得我摔了一大跤。爸爸說：“你再多練習(xí)幾遍，就會了。來，接著練習(xí)。”我摸摸剛才摔疼的地方，猶猶豫豫的不敢上去。爸爸似乎看出了我的心思：“怎么了？想打退堂鼓了？”我不好意思地上了自行車。這一次，我緊緊地握住龍頭，注視前方，使勁地蹬著。也不知騎了多久，我只感覺到越來越輕松，根本忘了爸爸還在旁邊。直到爸爸喊我：“湯靜，好了，你現(xiàn)在真正學(xué)會了騎自行車，該回家吃飯了！”我才停下來。
第一次騎自行車，讓我懂得了一個道理：做任何事情，只要持之以恒，就一定會成功的。
小學(xué)四年級作文 篇5
“不去！不去！我不起來，我困死了！”我賴在床上，閉著眼睛，大聲地嚷嚷。爸爸彎著腰，用手輕輕地撫摸著我的手臂，俯身在我耳邊輕聲慢語地說：“你一定要去。你可是南京日報的小呀！穿上紅馬甲去參加愛心活動該有多么榮耀。”哎，我可從來沒賣過報紙，怎么辦呢？昨天稀里糊涂地報了名，也只得硬著頭皮去了。
到了集合點，報紙還沒送來，老師就領(lǐng)我們?nèi)バ浜珗@逛了一圈。逛著逛著我的心情平靜多了。
等我們回到集合點，報紙也來了。老師把報紙發(fā)給我們。我沒有像其他小那樣迅速分散開，去賣報，而是怯怯地看著過往行人，望著那一張張陌生的臉，心底響了又響的吆喝聲堵在喉嚨間怎么也發(fā)不出聲來，我捧著報紙，不知所措地站在原地發(fā)楞。“怎么還不去賣報呢？”我自已問自己，“可我沒有信心去！我沒有勇氣去賣報！”我看著其他小已經(jīng)賣出了好幾份，而自己的手上的報紙紋絲未動，我真恨不得轉(zhuǎn)身去坐地鐵回家。可是，開弓沒有回頭箭。“賣吧，賣吧！”我鼓勵自己，使勁地給自已打氣。
終于，我打算賣第一份報紙了。我真走運。當(dāng)我環(huán)顧四周的時候，遠遠地看見一個老爺爺坐在椅子上，很悠閑的樣子。我跑過去，輕輕地問：“爺爺，請問您要買份報紙嗎？”這時，我感覺拿報紙的手在微微地顫抖，另一只手不自覺地搓著衣下擺，臉上也有點起火。老爺爺上下打量著我，問：“你為什么要賣報紙呢？”“為災(zāi)區(qū)兒童捐款，我們是南京日報小！”我自豪的把聲音提高了一點。爺爺一聽，笑了：“你真是個好孩子！沒問題，我買一份報紙。”“謝謝！”我的心一下子落到了實處。我走的時候，一轉(zhuǎn)身，見爺爺仍然在用贊許的目光笑著看我，頓時，我感到有一股力量在推動我前行。
我終于成功地邁出了第一步，自信重新回到了我的身上，我手捧著報紙挺著胸迎向一個又一個行人……賣著賣著，我掌握了許多經(jīng)驗，比如說：一對情侶來了，你走過去就很容易賣出去，因為男生肯定想在女朋友面前展示自己最好、最有愛心的一面；再比如是一對父子或是母子，你走過去跟家長賣報，也很容易，因為家長肯定也想在孩子面前展示自己最慈善的一面，給孩子做榜樣；如果是爺爺奶奶，他們都很喜歡看報，那就更容易賣出去了。就這樣賣呀賣呀不經(jīng)意間就完成了任務(wù)，我賣了二十份！因為興奮，我的嘴咧著，腳輕快地跑著，當(dāng)時心里的高興、滿足，有別于我人生以往任何的一次。
一陣夏日涼爽的微風(fēng)佛面而來，路邊的梧桐葉沙沙作響，時遠時近傳來蟬兒的鳴叫，人生有許多的第一次，走過去，勇敢地走過去，你就會自信、你就會有勇氣、你也必會慢慢地長大。
小學(xué)四年級作文 篇6
在校園的一角，是讓我覺得最美的地方，里面有一塊巨大的石頭，石頭旁邊全是些鮮艷又美麗的花兒。再往里走，你就能看到許許多多的三葉草，匯成了一片綠色的海洋。一場蒙蒙的細雨過后，在陽光的照耀下每一片葉子都顯得格外嬌嫩。每一片葉子上的露珠，都像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。顯得鮮艷又嬌嫩。天上還時不時地傳來鳥兒的鳴叫聲。
在往里走，就是一個既簡單有漂亮的小亭子，老師們可以坐在那兒聊聊天、說說話。學(xué)生們累了也可以坐下休息，討論討論學(xué)習(xí)中的收獲。
這個亭子不但美麗，還很舒適。亭子的顏色是明亮的木頭色。亭子的周圍全是一棵棵高大的棕樹，和一些花花草草。
到了日落，這個地方是最美麗的。那塊巨大的石頭變成了鮮艷的紅色，那片綠色的海洋也變成了紅色的海洋了。整個亭子也變了變顏色，變得一半紅一半黃了。光是想想就覺得格外美麗。
紅色的太陽，黃色的云朵，簡直比美麗還美麗。
也許它像一座美麗的花園；也許它像一座夢幻的城堡；綠草如因，花團錦簇。
真是美麗的校園。
小學(xué)四年級作文 篇7
一天晚上，我上床睡覺，一會便進入夢鄉(xiāng)。
我來到動物王國，看見山羊正在講什么，我便過去細聽。
哦，原來是講籃球比賽.場上有兩個低籃筐,我蹲下就能投進去,要是我打比賽就好了.咦,隊員是誰呢?只聽山羊叫道:“猴子對抗兔子隊.”剛要開始,原來冷靜的操場上立刻熱鬧起來,“猴子隊,加油!”“兔子對，加油！”大家喊聲震天。讓我們看看隊員吧，猴子隊的第一個是四號球衣的猴子，它人高馬大，體力過人，一看它的熱身運動，就知道它一定是個優(yōu)秀隊長，然后是五號高大的身體，雖然比四號稍低一些，但它身上的肉可相當(dāng)多，一定是個大力士。六號，七號，八號，九號都一樣高，但七號較胖一些，它們這些猴子贏定了。兔子隊的四號兔子相當(dāng)高，足有一年級小朋友高了，真驚人，五號就不行了，個子較小，肯定不中，如果對手進攻，它保證會嚇倒。
嘀---哨聲響起了，比賽開始，兔子隊四號和猴子隊四號來爭球，猴子緊張地流下了汗水，再緊張也沒用，我們贏定了。裁判呢？只見小豬叫道：“我來了，我來了。”小豬接過球，站在猴子和兔子中間，小豬用力一投球，猴子和兔子都跳起來，小兔耳朵長，一下子把球頂了過去，小兔子五號接住球，跳起來，叫道：“看我的。”小猴子七號跳起來，一個蓋火鍋，小猴子叫道：“你沒辦法得逞的。”小猴四號接住球，一個漂亮的外線三分，進了。哇，猴隊帥呆了。小兔四號不甘示弱，一個三分球也進了。哇，平手了，終于平手了，大家大叫。“快，傳球。”小兔子們正高興，小猴四號又以一個漂亮的三分，再次爭光。
最后，猴隊以78分比64分奪得勝利。“快起來！”啊，媽媽！原來是場夢。一場籃球夢，更加深了我對籃球的.喜愛呀！
小學(xué)四年級作文 篇8
學(xué)校這學(xué)期要舉行三次體育（仰臥起坐）測試，第一次測試我只起了一個，第二次測試我起了四個，為此，我堅持了這一學(xué)期的鍛煉，可是到今天下午測試之前的最高紀錄只有十五個。和及格標準遠著呢。沒想到，下午體育測試仰臥起坐，我起了三十個，及格了。就是這三十個仰臥起坐讓我以前的同桌忐忑不安了。
上午剛上完課間操，我以前的同桌就找到我，說：“你今天下午測仰臥起坐的時候要是能起夠十個，我就請全班同學(xué)去吃一頓肯德基。”我爽快地答應(yīng)了：“好啊，不許食言，這是你自己說的哦！”他也爽快地答應(yīng)了。我心中暗想：“嘻嘻，太不把我當(dāng)回事了，下午，我要盡最大努力讓你對我另眼相看，讓你輸?shù)眯姆诜！?/p>
下午的體育測試開始了，我在墊子的中央躺好，老師一聲哨響，我便趕緊的做起來。一個兩個三個四個……三十個，我做到三十個時，老師吹了哨聲，我起了三十個，這不僅是我的最高紀錄，也是我第一次體育及格。
回到班里，早就有同學(xué)替我向以前的同桌傳了信兒，還加了一句說要是不肯請客，讓全體女生每人打他十下打不暈不停手。我聽了，笑道：“他這回?zé)o論如何都得傾家蕩產(chǎn)了。”
呵呵，我這三十個仰臥起坐讓他這個周末過的多忐忑不安啊！
小學(xué)四年級作文 篇9
人生好似調(diào)味盤，酸的是惆悵，苦的是過程，辣的是鍛煉；人生之路迢迢千里，那些一路平坦的人生是不完整的，有風(fēng)有雨才是生命的本色，考試回來后，一切是那么另人生畏……
在班上，我們接受著數(shù)學(xué)老師的恨鐵不成鋼的責(zé)備，接受著語 文 老師“望生成材”的“暴風(fēng)雨的洗禮”。同學(xué)們一個個垂頭喪氣，如霜打的茄子，考試前的那股得意勁早就拋到了九霄云外。不過，感謝上帝，老師那“爐火純青的降龍十八掌”沒有降臨。阿門！
“敬愛的老師，對不起，我們辜負了您的一片苦心，請您海量，多多包涵，您要知道：黎明前的黑暗是最恐懼的；當(dāng)我們錯過了太陽我們還擁有群星。”我忐忑不安地想著，真想一語倒出自己的心聲，然而，我欲言而止，生怕觸犯了“天威”。
失敗是成功之母，在以后的考試中，我們一定全身心的投入，品嘗一次那種凱旋而歸的感覺。
小學(xué)四年級作文 篇10
“ 哼，你做錯了事還不承認，真是的！”“就是就是！”……
我的淚花無聲地滑落在嘴角，咸咸的。
突然，一個細長的手輕輕地拍了拍我的肩膀，一個熟悉的聲音傳入耳畔：“”別傷心，我相信你，我們一起克服！”我猛一抬頭，見是吳佳憶，嘴還沒張開，她就搶先一步：“告訴我，怎么回事？”
“昨天下午，我和陳依做清潔，中間去了個洗手間，回來時大家都已經(jīng)走了，我倆就把教室整理好回家了，今天來有個同學(xué)放在書包里的錢就不見了！他們查來查去，就說是我拿了。”我哽咽道。
“那他們?yōu)槭裁匆豢谝Фㄊ悄阕龅哪兀俊眳羌褢浝^續(xù)追問。
“因為我包里的錢和他丟失的一樣！”我補充道。
“哦，我知道了，我會想辦法幫你的！”我笑瞇瞇地說。
聽了這話，我又有了信心。
時間一分一秒地走過，終于，下課了。同學(xué)們卻一個一個的來諷刺我。這時，吳佳憶拍著桌子，大叫一聲：“你們就這么懷疑熊雨鑫嗎？說不定是他拿回家忘了！或是他忘記放哪兒了！也可能是他弄丟了……不一定是熊雨鑫偷了呀！”
這時，那個丟了錢的同這尖叫起來：“我找到錢啦！“
話音剛落，同學(xué)們就一一向我道歉。
我會記住你，我的好朋友——吳佳憶！
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