湖小學作文

時間：2024-12-18 09:05:09 銀鳳四年級作文我要投稿

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湖小學作文（精選32篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的湖小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

湖小學作文（精選32篇）

　　湖小學作文 1

　　早就聽聞瀘沽湖的美景令人陶醉，百聞不如一見，我坐著豬槽船，蕩漾在瀘沽湖上，慢慢欣賞著瀘沽湖的美。

　　我看見過洶涌奔騰的虎跳峽，游玩過波光瀲滟的西子湖，卻從沒看見過瀘沽湖這般的水。瀘沽湖的水真靜啊，靜得像一面沒有經過打磨的鏡子，倒映著湖邊的所有景物；瀘沽湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小魚在歡快地游來游去；瀘沽湖的水真藍啊，藍得像一塊無暇的美玉，映著天空中的朵朵白云。那緩緩掉落在水面的杜鵑花，漸漸被水流帶走，才讓你反應過來，這是一汪湖水，不是鏡子。

　　我攀登過雄偉壯麗的玉龍雪山，游覽過景色秀美的寶石山，卻從沒看見過瀘沽湖這一帶的山。瀘沽湖的山真奇啊，一座座青山環繞著碧水，延綿起伏，像睡美人，像女神，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；瀘沽湖的山真秀啊，像翠綠的屏風，像美女的側顏，色彩明麗，倒映在水中；瀘沽湖的山真美啊，山上綠樹紅花，山下碧草叢生，里格半島如掉進了瀘沽湖里的項鏈墜子，給人畫一般的`美感。

　　這樣的山環抱著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中白云點綴著藍天，湖面上豬槽船載著摩梭兒女的歡歌笑語，真可謂是“青山碧水映笑靨，世外桃園勝仙境”！

　　湖小學作文 2

　　杭州的西湖一年四季景色人,是游客們旅游的

　　春天，小草從地下探出頭來，綠油油的一大片像是一塊綠色的地毯。柳樹的枝葉像小女孩的辮子隨著風在空中舞動，有的浸在湖水里仿佛在梳洗自己的長辮子。桃花像一個個少女粉紅的笑臉，頻頻地向小朋友點頭。小鳥在桃樹上不停地叫著嘰嘰喳喳……湖里的.魚悠閑地游來游去真是可愛！有的魚還在吃食物呢。夏天，西湖里的荷花姑娘綻開了笑臉，荷葉像和花的裙子隨風舞動。它給人們獻出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一個又白又胖的小子。

　　夏天,西湖里荷花姑娘綻開了笑臉,荷葉像和花的裙子隨風舞動。它給人們獻出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一個又白又胖的小子。

　　秋天，西湖邊的群山上桂花十里飄香，桂花分為金貴和銀桂。在樹下放上紙，輕輕搖樹，桂花紛紛飄落，然后收集起來，回家再放上一點糖，就是有名的桂花糖。千姿百態的菊花爭奇斗艷。風兒一吹，梧桐樹的樹葉像一只只蝴蝶翩翩飛舞。

　　冬天，小朋友們來到西湖那兒打雪仗。堆雪人。玩得可開心啦！打雪仗打來打去還是分不出那隊勝。

　　西湖一年四季各有千秋真令人心醉。

　　湖小學作文 3

　　炎炎的夏日終于來到了，這個周末，老師要帶我們去天生湖郊游，我興奮得晚上都睡不著覺。

　　這是一個晴朗的周末，我們乘著車，猶如歡快的鳥兒，一路上嘰嘰喳喳地唱著歌兒，很快就到達了目的地。遠遠望去，天生湖被郁郁蔥蔥的大樹環繞著，耀眼的`陽光照射在微波粼粼的湖面上，像千萬顆閃亮的珍珠漂浮在水面上，真是美極了！陣陣微風拂過，濃濃的香味撲鼻而來，咦？這是哪兒來的香味呀？原來，這是花兒們散發出來的香味，真是沁人心脾啊！看！花草樹木在隨風擺動，扭著腰肢，就像夏哥哥在跳“騎馬舞”，大概是在迎接我們這些遠方來的小客人吧！我們躺在湖邊綠油油的草地上，草地像給了我們一床柔軟舒適的毛毯，柔和的陽光像一床大棉被，照在身上暖暖的，舒服極了！

　　時間如流水一般，我們在歡聲笑語中度過了愉快的一天。

　　天生湖，你這兒的風景真是美不勝收，讓人陶醉呀！

　　湖小學作文 4

　　不必說北方的鵝毛大雪，也不必說海邊的金色沙灘，單是我家鄉的金倉湖就讓我陶醉。

　　金倉湖是一個綠樹成蔭、休閑游玩的好地方。一進門，就有一陣陣水聲縈繞在我耳邊，走進一看，原來是一座噴泉，噴泉噴出的水高低起伏，時而似一位姑娘在跳舞、時而似天女在散花，水花濺在身上，有種絲絲的涼爽，非常的`舒服。

　　再往前，是一條由人工挖成的湖，湖面寬闊、清澈，湖里布滿了小魚小蝦，它們歡樂地嬉戲著、打鬧著，十分有趣。湖水在微風的吹拂下蕩起層層波浪，在陽光的照耀下泛起點點金光。夏天，好多的游人劃著船，欣賞著周圍的景色，在湖的中央，有個人工小島，島上郁郁蔥蔥，鳥兒成群，只要游船經過小島，好多小鳥從樹林中飛起，嘰嘰喳喳，好像是在說我們是不速之客，打擾到她們了。

　　繼續向前走，是一塊大草坪，好多的游客正在放著風箏，這些風箏五顏六色，它們在空中飛舞著，像是組成了五光十色的彩虹。我時常躺在草地上幻想著：如果我是一只風箏，那么我會飛向天空，自由著飛翔著，去找我的“小伙伴”，一起玩耍。再看看那些在草地上追逐奔跑的孩子們，是那么的無憂無慮。

　　這就是我家鄉的金倉湖、令我陶醉的金倉湖。

　　湖小學作文 5

　　早上，紛紛揚揚的大雪停了。我看著窗外一片銀色的世界想，雪后的西湖是怎么樣的呢？于是，我迫不及待地叫爸爸帶我去看雪西湖。

　　我們來到斷橋邊，眺望寶石山，山上有點點白雪，像一顆顆潔白的鉆石，閃閃發光，點綴在茂盛的叢林中。看完了風景，就開始爬山了，山上的臺階滑滑的。我小心翼翼地走著，牢牢抓住爸爸的手，深怕滑一跤。我們一邊走一邊看風景：看見雪猶如一件厚厚的銀裝，像給大樹爺爺穿上了一件棉襖；看見樹枝上堆滿了調皮的'雪花，把大樹都壓倒了；還看見別人堆了一個可愛的小雪人，站立在光滑的石頭上，路過的人都和它合影留念。在一個平臺，雪有一點厚，再加上冰，都可以滑著走過去了，就像在溜冰場上滑冰。最好玩的是，爸爸用腳踢了一下樹干，樹葉上的雪搖搖晃晃地落下來，正好落在我身上，頭發上、臉上和衣服上到處都是調皮可愛的雪，把我變成了一個胖乎乎的小雪人。終于到山頂了，遠眺西湖，湖水在陽光下波光粼粼，斷橋上人來人往。近處的白堤像一條白色的絲帶，緩緩漂在波光粼粼的湖面上；遠處的山綿綿不斷，像一條巨龍臥在湖邊。

　　看完這么多美麗的景色，我不禁想起爸爸說過的話：晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖！雪西湖真美啊，我愛雪西湖！

　　湖小學作文 6

　　這個暑假，我去了臨海玩。靈湖，必然是游覽不可少的景點。

　　靈湖位于臨海東部，因附近的靈海得名，它四面環山，景色宜人，十分美麗。

　　我們到靈湖時已經是夜幕降臨了，柔美的月光給靈湖添了幾分色彩。湖面上波光粼粼，但仍可見湖底的卵石。靈湖邊游人如幟，想必是被靈湖的靈氣吸引來的。

　　我們在靈湖邊慢慢的走著，欣賞著靈湖夜晚的.美景，這景真讓我陶醉，讓人感覺和靈湖融為一體了；湖邊燈光閃爍，好似瀪星點點；湖邊的古寺和書院還有涼亭都有著古色古香的味道；月光下，螢火蟲點亮了燈籠，知了、蟋蟀和奏著交響樂；音樂噴泉隨著音樂時高時低，時而柔美，時而風起云涌。這景色實在讓我無法描述。

　　往前走，我來到紫藤架下，這紫藤已經長出了碧綠碧綠的葉子，走在下面一絲絲清涼，‘白天，它一定是最好的避陰場所。’我想。

　　繼續往前走，上了橋，靈湖的景色盡收眼底，四面群山環繞，崇山峻嶺，一片一片濃郁的綠。路燈綠的光把靈湖照的好似綠翡翠，美麗極了。

　　啊，靈湖，我贊美你，你是多么美麗！

　　湖小學作文 7

　　我的伯媽就是東江湖的，我去過幾次東江湖，那里真的好美好美。

　　在我的腦海里，東江湖美得就如一副畫。那里繁花似錦，綠樹依依，尤其是傍晚的小東江泛起一層迷霧，和淡淡的晚霞構成一幅美麗的.圖畫，就像是人間仙境一樣。

　　東江湖的水很綠，綠得像一塊完美無瑕的翡翠。夏天的時候，爸爸帶著我跟堂弟去踩水。我往水里一站腳仿佛就站在了冰塊里一樣，感覺冰得刺骨。天氣炎熱的時候，這里是個避暑的好地方。

　　景區的半山腰，有一個猴古山瀑布。瀑布橫臥在山間，猶如少女的頭發，一泄而下。水流在空中騰起一粒粒銀白色的水珠，美麗極了！我和媽媽忍不住要站在那里拍上幾張照呢。

　　山上面的廣場上，你一走過去，撲面而來的就是烤魚的香味。這就是東江魚，我每次都會要吃上幾條，味道實在是太鮮美了。

　　最刺激的就是爸爸帶著我們坐快艇游東江湖了。一道道波浪從后面劃出，向兩邊散開，清風陣陣，涼爽極了！

　　每玩一次我都會依依不舍，總盼望著下一次再去。

　　湖小學作文 8

　　杭州西湖是世界聞名中外的旅游城市，她四季如畫，美麗極了！

　　春天的西湖是最漂亮的。岸邊的小草偷偷地織出碧綠的地毯，楊柳舞動著纖細的腰肢，好像是在啃春風玩耍。桃花開滿了枝頭，有紅色的、有粉色的'、還有白色的。小樹也長出了翠綠翠綠的嫩芽。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著像是在告訴游人們春的信息。可愛的鴛鴦在溫暖的水里盡情地游泳。游客們在西湖邊有的拍照，有的放風箏，有的唱歌，有的玩滑輪……盡情地享受著這美好的時光。

　　夏天的西湖很熱，但很美麗。岸邊密密麻麻的梧桐樹像一把把大大的遮陽傘，為來來往往的游人們送出一看涼爽。湖里的荷花開得非常旺盛讓游客們紛紛停下腳步，冒著火辣辣的太陽拍照留念。

　　到了秋天，樹葉紛紛飄落像一只只美麗的黃蝴蝶，踩在上面發出沙沙的響聲。

　　冬天的西湖很少下雪，但有時溫度降到很低的時候湖面也會結冰，雪花也會滿天飛舞，這又是另一番美麗的景色。

　　所以說，西湖的四季真的很美，每一季的景色都值得游人們去欣賞。

　　湖小學作文 9

　　大家一定聽說過揚州吧！那兒有一條湖，人稱“瘦西湖”。那里風景如畫，舉世無雙。

　　從南門進，眼前突然一亮，人山人海，我們迎著涌流擠入門內。只見到處都浸透在歡樂這中，有孩子們的淘氣身影，有老人們的說笑聲，還有青年人朗朗笑聲 ……

　　一直向前走，只見有一個牌子，上面寫著“參天古樹”。我們望望牌子又抬頭望望古樹，只見它身體十分雄大，粗壯。它的枝干很多，葉子十分豐滿，像一座巨大的寶塔，外層全部涂成了綠色；遠看，卻又像一位綠色的巨人。

　　走著走著，我們便來到了湖邊，一棵棵柳樹像害羞的小姑娘，低頭對著水面照鏡子，欄桿是白玉石雕成的，上面刻著十分美麗的圖案。在不遠處，我們便找了一個雙人椅坐了下來。靜靜地、靜靜地，我們仿佛聽見了柳樹的.呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸著新鮮的空氣，欣賞著如此美麗的風景，望著那美麗的天空，聽著輕輕的微風聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。

　　西湖雖比瘦西湖有名，但瘦西湖卻比西湖有趣。

　　湖小學作文 10

　　我們惠州有一個名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔非常高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂的樓梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭來扭去不知道它像什么。

　　西湖最美的地方是由五個小湖泊組成的'。第一個是平湖，第二個是菱湖，第三個是豐湖，第四個是南湖，第五個是鱷湖。平湖可以劃船，平湖旁邊有二樣東西，它們分別是紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭可以幫我們按摩腳。菱湖可以給市民鉤魚。豐湖有一個不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚是坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一起。它們張開嘴巴，好像在說：“歡迎你到來！”鱷湖還有人工養殖天鵝的養殖場。一只只天鵝從湖面游過，非常美麗。

　　我喜歡惠州西湖，我希望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。

　　惠州西湖我愛你！

　　湖小學作文 11

　　今天，我和媽媽還有三個親戚一起去游瘦西湖。瘦西湖可美了！它的湖面曲折迤邐，時窄時寬，錯落有致的景點掩映在清麗的天然水道之間，或依山傍水，或空架湖面。姿態各異的沿湖小園有的是曲徑通幽，清雅的絕地佳境，有的是登高遠眺，盡收眼底的高岡亭閣。不愧有人稱它是“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山”呢！

　　步入瘦西湖，沿著小路的桃紅柳綠令人入迷。這就是長堤春柳了。有個詩人曾這么說過：“長堤春柳最依依，才過虹橋便入迷。”沿湖濱漫步，看三步一桃，五步一柳。桃花繽紛艷麗，柳絲婀娜起舞，這時的`長堤猶如掛滿彩色簾珠的畫廊。

　　出了長堤春柳，我們又去了瘦西湖非常有名的五亭橋。五亭橋全長有五十多米，造型別致，橫跨湖面。橋上有五座挺拔秀麗的亭子，亭上有寶頂，亭內繪有天花，亭角掛著風鈴。從上面往下看，就像五朵冉冉出水的蓮花，故又名蓮花橋。五亭橋下有十五個大大小小的橋洞，據說，每在月圓之夜，每個橋洞里都會映入一輪明月，形成奇特的奇觀。雖然不知是真是假，但光聽說說也會覺得令人興奮。詩人曾說：“揚州好，高跨五亭橋，面面清波涵月影，頭頭空洞過云橈，夜聽玉人蕭。”

　　這就是瘦西湖。聽了我的介紹，你也心動了吧！那你也去看看吧！

　　湖小學作文 12

　　春天的越秀公園到處充滿著生機，其中最美的當然就是數東秀湖了。

　　東秀湖旁的樹丫上都伸出了一根根嫩綠色的嫩芽，小鳥站在樹枝上盡情地歌唱，在樹木和鳥兒的襯托下，東秀湖的水顯得特別美。東秀湖的水真深啊，深得一眼望不到底，魚兒在水中歡快地游來游去；東秀湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一片翠綠的大草地，風一吹，水面就出現了一道道水紋；東秀湖的水真靜啊，靜得聽不到水流動的聲音，一只只游船從水面滑過，水紋一下子就沒有了。東秀湖的水真美啊！

　　東秀湖旁順著欄桿有一排側對著湖面的石椅。春天坐在石椅上是最舒服的.，不像夏天那般炎熱；不像秋天那枯葉落得滿頭都是；不像冬天那樣寒風刺骨；而是一陣微風吹拂，讓人頓時神清氣爽。坐在石椅上無論往哪兒望去，到處都是美景，望著靜靜的湖水，游船在水面顯得格外美；仰望天空，一朵朵如棉花一樣潔白的云朵像龍一樣蜿蜒盤旋在空中；就算閉上眼睛，鳥兒歡快地歌唱也讓人感到格外舒服。

　　春天的越秀公園真是生機勃勃！春天的東秀湖真美！

　　湖小學作文 13

　　走啊走啊走，我們一起去郊游……是誰唱出了這動聽的歌？當然是我啦。早就聽說西湖的風景美如畫，在二月的一個星期六早上，我和爸爸、媽媽懷著激動的心情向西湖進軍。

　　路上很順利，我們很快便到了西湖。全家背著包，興奮地踏上了這片奇妙的土地。經過爸爸媽媽的商量，我們選擇坐船游覽西湖。船在西湖中緩慢的前行，好奇心強的我發現西湖的`湖面上竟然有蘆葦、水藻、葫蘆等水上植物。

　　西湖的水面靜如止水，一絲波瀾都沒有，游船駛過打破了往日的靜寂。麻雀在船頭嘰嘰渣渣地叫著，好似在為我們引路，劃水聲和鳥鳴聲交織在一起，正好合成了一首動聽的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望見水底，仿佛一面大鏡子，把人倒映在湖面上。西湖的水真綠呀，一眼望去，好似一片碧綠的草地。突然，一陣風拂過，“草地”忽起忽落，像極了幾個穿著綠衣服歡呼雀躍的舞蹈演員！

　　上了岸，我們的游覽交通工具換成了觀光車，觀光車在路上時而快，時而慢，好玩極了。過橋時，只見那淤泥處，悄然長出了幾朵蓮花來，清秀挺拔，亭亭玉立，正應了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”那句古詩。

　　啊！西湖真美！有蓮花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊！

　　湖小學作文 14

　　我家住在一個美麗的小湖邊，清晨，我被陽光照醒了，我走到窗前推開窗戶，一股清新的空氣迎面而來，一個群山環抱的小湖展現在我的眼前。好美啊！

　　我欣賞著美好的風光，不禁吃起了媽媽放在窗臺上的兩個蘋果。在吃蘋果的'同時，我用另一只手來玩一輛玩具自行車。正欣賞著，我忍不住從窗戶上翻出去，來到了綠油油的草坪上。鮮艷的杜鵑花上面，有許多的蜜蜂各蝴蝶在辛勤地采蜜，杜鵑花香氣襲人、淡雅清秀。草坪上長著許多白色的小花，那小花潔白如雪。真是一幅花的畫。

　　遠處，峰巒起伏，山上花繁葉茂，有許多的鳥兒在山上的大樹上棲息，許多的小花兒正在爭奇斗艷，真是百花爭艷。

　　高山下面的小湖中，有一艘小帆船，帆船上坐著我的爺爺，船上的漁網里有許多條活潑亂蹦的小魚，我的爺爺可是捕魚高手。再看湖水，碧藍如茵，湖平如鏡，除了我爺爺的劃船聲，周圍一點聲音也沒有。

　　黃昏，只見太陽正在慢慢地向西浮。陽光從云層里射出來，出現了火燒云，火燒云變化極多，一會兒變成小狗，一會兒變成小蝴蝶，一會兒變成小天鵝，一會兒變成神仙打傘正在躲雨。

　　能住在小湖邊真好！我愛我的家，更愛大自然美麗的景色。

　　湖小學作文 15

　　杭州的夏日，太陽曬在地上火辣辣的，把蛋打在地上一下子就會熟了。可是偏偏在這時候媽媽單位有活動，徒步西湖三周，媽媽讓我參加。

　　這可是夏日長跑，會死的，還不如在家里吃飯睡覺打豆豆，可我拗不過老媽的執著，我還是去了。

　　到了西湖，我們開始徒步了了。天啊！這真是人山人海，所有人都穿了紅色的`一身，活像火把。我很開心地跑在前面，邊跑邊看美麗的荷花。荷花開得多美，葉葉相接，像很大的綠盤，花是粉色的，姿態各異，有的還是花骨朵兒，好像馬上要裂開了，有的才開了一兩片，有的已經全開了，像我小時候的裙子。突然，游過來了一條小魚，它在水里游來游去，可愛極了。

　　一圈跑完了，我疲憊不堪，想放棄了。可我想起爺爺說的“堅持到底才是勝利”這句話，于是我接著跑。可剛跑了幾步，就發現一棵樹邊圍了很多人，我也去看了，一只可愛的小松鼠在樹上，一點都不怕人，在樹上跳來跳去，好像在跳舞。人們給它了一些食物，它就跳到那人的手上拿食物。

　　我看得太投入，再加上太疲勞，不知不覺，人們就把我丟在了后面，我好不容易才追了上去，我咬緊牙關，堅持到了終點。

　　夏日走西湖雖然很熱，但有一路的美景相陪，也鍛煉了我的毅力，我覺得還是非常贊的。

　　湖小學作文 16

　　我愛波濤洶涌的大海，我愛奔流不息的長江，但我更愛家鄉的湖。

　　燕子在天空中自由自在的飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，有的從這邊的柳樹下邊，一轉眼，飛到了那邊的湖面上;有的貼在水面上疾飛，尾尖偶爾沾了一下湖面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

　　湖面上開滿了荷花，他的顏色可真多啊!有紅的、白的、粉紅的.。荷花有的才展開兩三片花瓣兒，像一些可愛的小姑娘。有的花瓣兒全開了。有的還是花骨朵兒，像一些快要長大的娃娃。家鄉的湖水是那么綠，綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。一望無際的湖水里有成群結隊的小魚，它們在水底里自由自在地穿來穿去，“砰”地一聲，小魚把往日的寧靜給打破了。瞧，湖水里的音樂家——青蛙，被小魚吵醒了，它跳到荷葉上，向四周遙望，“呱呱呱”地叫了起來，好像在贊美這個湖的景色……

　　家鄉的湖可真美啊!我愛家鄉的湖。

　　湖小學作文 17

　　我的家鄉有許多美麗的地方，靈湖就是其中的一個。

　　每當我走進靈湖，第一眼看到的總是它那美麗的面貌。每當一陣柔風吹過時，柳樹的枝葉就會輕輕晃動，就像一位亭亭玉立的少女在那梳理頭發。春天到了，總有一些孩子來靈湖放他們的風箏。每當大風一來，他們的風箏飛到高高的天上時，他們就笑得合不攏嘴，可是風娃娃一走，他們的風箏落下來時，他們就鬧個不停。晚上的.靈湖人很多，可以說是人山人海。自行車騎到半路上，總會看到湖面上倒映著五顏六色的燈光。從遠處看，就好像是仙人施了魔法的地方。每當我看見這個地方，總會這樣想。

　　我真喜歡這美麗的靈湖！

　　湖小學作文 18

　　蛐蛐湖是同學們下課最愛玩的地方，也是我們學校最美麗的地方。

　　一路踏著石子路，聞著花香，不知不覺就來到了蛐蛐湖旁邊，我看見過波瀾壯闊的昆明湖，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過這樣小巧玲瓏的蛐蛐湖。

　　坐在蘑菇亭的`石凳上，往西看，一棵棵龍爪槐的葉子像龍的爪子一樣。龍爪槐的中間栽著一棵棵櫻花樹，櫻花樹的花瓣是粉紅色的，粉紅色的花瓣中間還稍微有點白色。每當微風吹過，櫻花花瓣飄落下來，就像櫻花雨，它的味道特別迷人。我站起身來朝南方走去，發現一棵樹像是個圓球一樣，靠近一看，樹葉是深綠色的，樹枝上掛著一個牌子，上面寫著榆葉梅。

　　接著，我大步走到小小橋上，從橋上往下看著湖面，幾只小魚在水面上游來游去，非常可愛。幾只小魚向水底游去，藏了起來。我的目光轉移到了荷葉上，這一朵、那一朵特別美麗，我向下面走去，坐到了一個石凳上觀看湖中心的石頭，這個石頭像一根柱子，又像士兵一樣守護著蛐蛐湖。

　　這就是我們學校的蛐蛐湖，希望蛐蛐湖永遠被同學們喜愛。

　　湖小學作文 19

　　我愛水。

　　愛浩瀚的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛溫柔的湖。

　　湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍天，白云，紅花；湖是動的一層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，隨著我的心，在追逐，再嬉戲；湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

　　我喜歡一個人坐著看湖畔，看著平靜的湖面而幻想，我想湖中一定有一個水晶宮，那是金魚家園，不然他們怎么整天那么愉快？那水晶宮里一定有一塊發光的翡翠，不然，湖水怎么怎么美？

　　靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。

　　細絲般的春雨飄下來，不停的織啊織，織出湖的`“錦”，“錦”上無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

　　雷雨到的時候，最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是禮花飛上了天。那雷鳴般的掌聲會告訴你一切。

　　湖真是美。

　　湖小學作文 20

　　翠湖因其八面水翠、春夏柳翠、四季竹翠，故名翠湖。

　　走進翠湖，就能看見高大的柳樹，它們或直、或彎、或斜。長而柔的柳條直垂到水面，像翠綠的絲帶，看到這里，我想起了賀知章的《詠柳》詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　翠湖不僅有高大的柳樹，還有翠綠的'竹子，它們筆直、挺拔，節節相連，無論狂風暴雨，還是嚴寒酷夏，它們都堅韌、蒼翠，我又想到了一首詩，就是鄭燮的詩《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

　　翠湖遍植荷花，夏天荷花開放的場景讓人美不勝收。

　　翠湖那么綠還因為有荷葉。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠地，不留一點點縫隙地，遮天蔽日，像碧綠的地毯，于是，我又想起了楊萬里的詩《曉出凈慈寺送林子方》：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　“十畝荷花魚世界，半城楊柳拂樓臺。”翠湖不愧為鑲嵌在昆明城里的一顆綠寶石。

　　湖小學作文 21

　　在我的小區里，有個很大的湖，它是我們的快樂天地。

　　白天，湖水平靜得如同一面鏡子，映照著湛藍的天空，映照著幾朵棉花糖似的白云，映照著空中金燦燦的太陽，映照著岸上流蘇般的柳條，還映照著幾只大白鵝。它們伸著長頭頸到處瞧，走起路來也十分高傲。若是闖入它們的領地，不被啄腿，也得被追得四處跑。

　　夜晚，天空是黑色的，湖水也是黑色的，就像個深不見底的洞，只有一輪明月掛在天空，無比孤獨。四周安靜極了，好像整個世界都進入了夢鄉。

　　要說我最喜歡在這干什么，那肯定是冬天看那群大白鵝的“溜冰表演”啦！它們站在冰面上，小心翼翼地邁著步子。前面幾只膽大的還小步跑了起來，把其它鵝甩得老遠，還擺出一副驕傲神氣的模樣。那姿態別提有多有趣了，我和小伙伴們樂得合不攏嘴。接著，后面的.鵝也鼓起勇氣，加快腳步想追趕上去。突然最后那只鵝腳一滑，竟一前一后沖了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼，差點學出鵝叫聲來提示前面的鵝。在即將追尾時滑倒的鵝終于剎住了車，不然可要上演真鵝版的“多米諾骨牌”啦！之后，它們竟然一步步滑了起來，你別說，這還真挺像《天鵝湖》中的四小天鵝呢！它們自豪地展示優美的身姿、嫻熟的技術，帶著高傲的神情。四周觀眾笑聲不斷，我們也看得目不轉睛。頓時，我心中的烏云就被吹得一點兒不剩，露出了小太陽，快樂如浪濤般涌進了心窩。

　　小區的湖，是大家的快樂湖，也是我們最喜愛的樂園。

　　湖小學作文 22

　　清晨雖仍有困意，我多想睡下，但心事卻醒著。外面的雨淅淅瀝瀝地下著，徘徊猶豫，還是拿起外套走了出去。

　　西湖就在不遠處，在它旁邊的路燈散發出黃色的光，柳枝輕輕的垂在水面上，好似一個長發女子對著一個明晃晃的鏡子，梳著自己的'秀發。雷峰塔在清晨的薄霧下顯得若隱若現，好似一個頑皮的孩子，躲在霧中，讓我們去尋找他的身影。

　　走到西湖邊，望著湖水，不禁感嘆西湖的沉著，寬容。雨水雖然輕輕地拍打著湖面，西湖卻依舊平靜，甚至也沒有發出什么脆響來表示自己的不滿。

　　雨漸漸小了，望著那湖，不禁想到“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。當時蘇軾因反對王安石變法，被貶至杭州。盡管被貶，但他依然隨遇而安，樂觀放達，邀三五好友，于雨中暢游西湖，酌酒賞景，揮筆寫下千古佳句。連濃妝艷抹的艷麗女子都比不過這不加任何裝飾的西湖。

　　對我來講，那眼前的雨有著太多的悲與苦，而西湖卻仍將這些對于我來說是痛苦的雨全部都以包容的姿態接受它們。李易安聽雨！細雨伴黃昏，冷清凄迷，怎一愁字了得？試問有誰能承受這種孤獨呢？我想除了大海就只有西湖可以做到了吧。

　　自然中的雨我們可以視而不見，但他卻可以輕易的潮濕我們的心，甚至醉了歲月，讓我們忘不掉那不順心的事，我們要在雨的淋浴中，像西湖一樣包容萬物。

　　湖小學作文 23

　　寶峰湖是我最喜歡的景點，其中我最喜歡的是瀑布。

　　每次走進大門，都看到它高高地掛在山腰上。從遠處看像一條長長的絲帶。近看，像是一大瓶牛奶向空中傾瀉而下，像是爺爺的長髯，讓我想起李白的一句詩：“直飛三千尺，疑銀河落九天”。然而流到湖里，原來竹林的綠葉倒映在水面上。中間還有一座吊橋，走在上面搖晃。我聽人說孫悟空的水蓮洞是在這里拍的`。太迷人了！瀑布兩側有許多茂密的竹林。瀑布后面是茂密的森林，枝葉層層密密麻麻，把森林緊緊封住。

　　寶峰湖的風景吸引了許多中外游客。我也希望寶峰湖更加美麗，吸引更多的游客。

　　湖小學作文 24

　　我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。

　　早晨，輕紗籠罩的湖水溫柔，碧藍，白霧在湖上方飄動。這給添加了一點神秘。好象一個美麗的大姑娘蒙著面紗，不讓別人看清自己。

　　湖水是那么的安靜，她悄悄地，慢慢地從我身邊走過，可我卻沒有感覺到她在流動；湖水是那么的清，從山上眺望那湖，清得能望見湖底的石頭，

　　宛如明鏡一般清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹

　　湖活的，層層粼浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。湖是軟的，微風習習，波紋道道，象一幅迎風飄舞的綢。湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

　　湖是靜的，也是動的`。靜，因為無風；動，也只是因為風的關系。但是，湖的一靜一動，并不是那么簡單。靜的時候，她溫柔迷人；動的時候，她更是展現出勃勃生機。

　　我覺得，湖跟人一樣，有美麗的，有丑陋的，有溫柔的，有粗暴的。而我，愛美麗而溫柔的湖。她是美麗的，這全靠她附近的花草樹木。她更是溫柔的，不然怎么舍得讓花草樹木在她附近安家？

　　我邁著輕盈的腳步走到湖前，俯下身子聞一聞，你會發現它們正散發出一種沁人肺腑的幽香。湖面上蜻蜓在和荷花玩捉迷藏；湖水下，小魚兒靈活地游來游去，不時躍出水面，像是在和荷花在跳舞。

　　夕陽西下的下午，我再一次來到了那個地方。太陽把余暉灑在湖面上，湖里這里是紅，那里是綠。又一陣風吹來，倒映在湖岸的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。

　　安靜的夜晚，我和媽媽來到了那個湖。此時的湖它是多么安靜呀！喧鬧了一天的小湖帶著倦意入睡了。它像凝固了一般躺在那里一動不動，清清的明月，悄悄地爬到空中，對著小湖照鏡子。這時，寒風任意地掃著湖岸上的小草，發出一種“沙沙”的聲音。遠處，偶爾傳來幾聲“汪汪”的叫聲，此時的小湖更顯得更清、更靜。

　　我喜歡在湖邊幻想。在那個美麗的、溫柔的、亦靜亦動的、亦軟亦硬的湖邊幻想。

　　湖小學作文 25

　　我們小區有個湖叫人工湖，一年四季都很美。

　　春天，湖面結冰，小魚在水中游來游去，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。樹旁邊有一個寬闊的廣場。每當路過人工湖，我都會望著碧綠的湖水，仿佛在熱情地問候。湖中央有一座古老的六角形亭子。它的屋頂和柱子是棕色的。

　　夏天，樹木長得茂盛，從遠處看就像一把綠色的大傘。爺爺奶奶在樹下聊天，孩子們在水里戲水抓魚。我想他們很高興加入他們。這時，湖水似乎不高興了，說：“你毀了我的綠衣服。”我立刻爬過去說：“對不起！”

　　秋天，樹葉變黃，一片一片落下。第一，五顏六色的蝴蝶在飛。許多祖父正在湖邊釣魚。似乎秋天是釣魚的好時機。一陣微風吹過，原本是小女孩的.湖水突然變得比少年還要大。我們走過人工湖，我看著它。它仿佛在說：“孩子們，你們長高了。”

　　冬天，湖面結冰，但湖邊的松柏依然翠綠。他們像士兵一樣挺拔地站在人工湖周圍保衛人工湖。美麗的湖景變成了張明亮的一面鏡子。許多孩子帶著石頭去了湖邊。鏡子似乎不高興了，說：“你傷害了我，你應該對我說對不起。”

　　啊，多漂亮的人工湖啊！我喜歡社區里的人工湖。

　　湖小學作文 26

　　靈湖是我喜歡的地方，那里很美。

　　一走進靈湖，就會看到廣場，廣場四周都是樹。向左走，能看到一個樹林迷宮，走進去很難走出來。

　　接著走是一個小廣場，那兒有一架飛機模型。那架飛機跟真的一樣。繼續往前是兒童樂園，樂園里有一個“兒童城堡”，有搖來搖去的小橋，還有蹺蹺板就像天平秤一樣。

　　而樹林迷宮的左邊，是“荷塘月色”。夏天的時候河面到處是荷花、荷葉i，荷葉圓圓的、綠綠的`，荷花美麗無比，那時候實在太美了，可是現在不怎么美。

　　回到廣場，向前走是噴泉天下。在周末的晚上，噴泉會噴出高大又漂亮的水柱，伴隨著歌聲，美妙極了！

　　靈湖美吧？想去那，就跟我來。

　　湖小學作文 27

　　今天，我與兒時的伙伴一起到東花園游玩。

　　我們一行人默默地站在湖邊，沒有一個人打破這死一般的沉寂。想想以前，這兒是見證我們的友誼的地方，我們在這兒笑啊鬧啊，無所牽絆，無所顧忌。可當時間推移，我們經歷了太多，明白的太多，也與童真失之交臂，各懷心事，我們之間不知何時已筑起堅不可摧的圍墻。

　　我默默地盯著平靜無波的湖面，腦海里浮現出了我們以前的點點滴滴。

　　湖還是這個湖，當時，我們在湖邊追逐打鬧，膽大的用指尖輕觸湖面，與群魚嬉戲。玩累了，我們聚集在湖邊的亭子里，凝視著湖水。

　　湖面很靜，湖水好像睡著了，甜甜的睡顏，有時泛起一陣微微的漣漪。突然，原本湛藍的天空烏云密布，黑壓壓一片，使人感到心頭沉悶壓抑。“轟隆隆”驚雷和閃電登場，可湖水還是靜靜地，驚雷閃電無法撼動湖水分毫。又一個閃電掠過，把四周照得亮如白晝。瞬間，從云里落下豆大的雨滴，重重的砸下來，砸到水面上，激起一片不小的'水花。這時，湖水醒了，與天空暗暗較勁。只見他把水滴奮力向上拋，企圖扔到天空那里，可都又落下來，從沒有一個到達云朵上去。慢慢的，天空厭倦了這種游戲，烏云走了，雨也停了，湖面再次平靜下來，又開始了他的夢囈。

　　我忽然回過神，與朋友們談論起往事，包括那次的湖，漸漸大家不再生疏，仿佛又回到了從前。

　　湖小學作文 28

　　今天，晴空萬里，媽媽和爸爸帶著我去麒麟湖旅游。路上，一陣陣秋風吹來，非常涼爽，可麒麟湖不高興了，立刻招來波浪對抗秋風，這場由波浪對抗秋風的戰爭開始了。這時，陽光灑在碧波蕩漾的水面上，仿佛是那位神仙，向麒麟湖撒下了多如牛毛的碎金。坐在船上，隨波蕩漾，讓人以為好似在天空中飄一樣。湖對岸，小島上那別具一格的.小房，形象奇特的山石，郁郁蔥蔥的樹木，天空中棉花似的白云，一古腦倒映在水里，猶如一幅色彩艷麗的畫卷。

　　小船是麒麟湖的常客，你看它們游得多歡，一會兒游到對岸，一會兒游回來，波浪不斷向兩邊撥開，小船仿佛在“劈波斬浪”。浪不斷地打向岸邊，把岸邊的石頭沖刷得光滑極了。

　　這時，波浪和秋風的戰爭越來越激烈，連我也感覺到了戰爭的激烈性，可正在這個時候，秋風越來越小，波浪也越來越小，原來它們都承認了彼此的勢力，它們終于能夠和平共處了。

　　最后，我們在麒麟湖中心島上觀看了三星樓、三文化長廊等許許多多仿古建筑，麒麟湖風景區，山清水秀，空氣清新，使人心曠神怡，以至于太陽快下山了，還令人留戀忘返。我為我們南陽有這樣的風景感到自豪和驕傲。

　　湖小學作文 29

　　我愛水。我愛歡快活潑的小溪，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，也愛深沉浩瀚的大海，但，我更愛美麗、溫柔的湖。

　　湖是硬的，湖是靜的，湖是軟的`，湖是活的。

　　湖是硬的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云。

　　湖是軟的，微風習習，波紋條條，像一幅迎風飄舞的綢。

　　湖是活的，層層波浪迎風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心在追逐、在嬉戲。

　　我想：湖中定有個水晶宮，那是個金色的家園。不然它為什么整天那么快樂？水晶宮中定有一塊巨大的翡翠，不然湖水怎么會那樣綠？

　　靜的湖可愛，雨中的湖更可愛。

　　細絲般的春雨輕輕地飄下來，不停地織，織出這綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環，像姑娘繡出的團團新生的蓮葉......春雨來到的時候湖面上最熱鬧，你看，天空中一道亮光，那是開幕式的禮花上了天。“轟隆”，禮炮響了，大會馬上開始了。大雨一落，聯歡會立即開始。你看到那湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的簪花，你想知道節目是否精彩，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會告訴你的……

　　湖小學作文 30

　　今天是我夢想的一天，因為我們要去東白湖青少年綜合實踐基地五天。我們離開了爸爸媽媽，上了公交車，一路興高采烈。學生們嘰嘰喳喳地說個不停。不知不覺就到了東白湖青年綜合實踐基地。

　　在過去的五天里，我玩了汽車模型，生存急救，攀巖。印象最深的是真正的cs。我們每人拿一把槍，穿上裝備，然后分組。每組12人，每個人先去自己的地盤，狙擊手在后面，沖鋒隊員在前面。我正要沖鋒的時候，突然發現一個狙擊手拿槍瞄準我，迅速隱蔽。然后我舉槍向前方開槍。不經意間，我殺了狙擊手。這真的是“你找不到地方得到它。”。突然聽到手榴彈的聲音，我嚇壞了。我有種不祥的預感。我迅速躲在一個安全的.地方。幸運的是，我很幸運，沒有被手榴彈擊中。雖然損失慘重，但也把他們打得一塌糊涂，全軍覆沒。我們贏了！

　　這五天，我學到了一個深刻的道理，那就是團結友愛，互相幫助，以及“萬眾一心，移山”。只要我們齊心協力，我們就能解決任何困難。