【實(shí)用】四年級的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
“外婆，我回來了！”隨著我一聲快樂的叫喊，我扔下書包，飛快地跑向廚房，與此同時，外婆也從廚房一溜小跑地出來，她慈愛的微笑著，濕漉漉的手在圍裙上擦著，見我跑來，就伸開雙臂，將我一把摟在她溫暖的懷里。
接著她一邊聽我滔滔不絕的講學(xué)校里有趣的事，一邊和我一起來到餐廳，安頓我在餐桌邊坐下，一邊將鍋中熱氣騰騰的菜和香氣撲鼻的湯一樣樣放在桌上，那神情好像在向我們展示自己引以為豪的作品一般，然后她又馬不停蹄地盛上米飯，取來干凈的筷子，小心地交到我手中，還不放心地加上一句：“慢慢吃，別噎到了！
自己又轉(zhuǎn)身去做別的菜了，不時轉(zhuǎn)過身來微笑地看著我，好像品嘗美味的不是我而是她自己。媽媽一遍遍地催促著：“媽，吃飯了！”可外婆嘴上連連答應(yīng)著，手上卻一點(diǎn)兒都沒閑著，依舊在鍋灶前忙個不停。
過了好一會兒，外婆終于坐到了餐桌前開始吃飯。可我注意到，外婆幾乎沒有好好地吃過飯，總是噓寒問暖，關(guān)心著我們，一會兒倒來一碟子醬油，一會兒又拿來毛巾，擦干凈我沾滿鹵汁的臟手。
飯后，我坐在桌前與外公聊著天，爸爸媽媽在客廳悠閑地看報。外婆卻沒閑著，她一會兒捧來一杯熱乎乎的茶水，一會兒遞過一碟精細(xì)的切成丁的水果。看著外婆忙碌的身影，我把蘋果塞到了外婆嘴里：“外婆，歇歇吧，別忙了！”
外婆抱住我高興地說：“不忙不忙，我的心怡懂事啦！”依偎在外婆溫暖的懷里，我的心暖洋洋的，啊，這餐桌上濃濃的愛！
四年級的作文 篇2
外婆家養(yǎng)了一只可愛的小貓。渾身毛絨絨，圓圓的，像個大棉花球，可愛極了。它的耳朵是三角形的，在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根胡子，你可別小看這幾根胡子，測量洞的長短或大小可少不了它呢！它喜歡在家里玩耍，一會兒跳到天視機(jī)旁，一會兒跑到房間里，一會兒跑到花壇里。我非常的喜歡它。
有一次，我在寫作業(yè)時，它跳上我寫字的小桌，我以為它要把我的本子撕了，就趕緊收了起來，沒想到它不但沒有把我的本子撕掉，卻在屋里跑來跑去。我過去看了看，哇！是我失蹤多年的三角板呀！我樂開了花—開心。為了感謝它，我給它當(dāng)了一天的“保姆”它累了，讓它休息，不能吵。它餓了，給它送飯，直到它吃飽才能走。它…忙了一天，不可開交，累死我了！沒辦法，誰叫我欠它呢？
我愛這只可愛的小貓！
四年級的作文 篇3
每個人都會有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫(yī)院出院的'第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個大晴天，微風(fēng)吹到臉上有一種涼爽的感覺。
就在那個下午，我生病了，想吃白菜的那個下午，四點(diǎn)多的下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來了，只聽得我爺爺對姑姑說：“我要坐起來。”
姑姑心疼的說：“坐起來干嘛？”這時我表弟的爸爸（他是一位醫(yī)生）打來電話，問我姑姑關(guān)于爺爺?shù)那闆r。姑姑哽咽地說：“不怎樣”我聽到后，再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，突然聽得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來，跑得比兔子還快，沖到爺爺跟前，看到我的爺爺已經(jīng)去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上，他那一雙眼睛對我看著，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺?shù)哪槪D時淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來，我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想：這要怎么辦，怎么辦？一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬把劍刺進(jìn)我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺。現(xiàn)在才知道失去有多痛啊！王老師曾對我說：“只有失去才會知道懂得珍惜。”我的答案出來了，是這樣的，只有失去才會知道珍惜。
大家一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……
四年級的作文 篇4
我有許多郵票，從我出生開始媽媽就給我集郵了，但我最喜歡的是郵票套封——司馬光砸缸。這套郵票寫了這么一段話：“群兒戲于庭，一兒登翁，失足跌沒水中；眾兒棄去，光持石擊甕，破之水迸，兒得。”這段話的大意是：一群小孩在玩耍嬉戲，一小孩爬上水缸，腳一滑跌入水中，其他小孩放棄解救并離開了，司馬光用石頭擊破水缸，缸破了水流出，小孩得救了。這套郵票就是用連環(huán)畫的形式展現(xiàn)了這個故事的全過程。
《司馬光砸缸》這套郵票發(fā)行于20xx年，套號是3-1，這是一套特種郵票，一套兩枚，一枚80分、一枚2元。第一枚描寫砸缸的過程，第二枚描寫獲救的過程，票面非常的精美。我還有一套這個郵票的四方聯(lián)，就是四張相同的郵票連成方型，就像故事的全過程一樣。四方聯(lián)的每一張小郵票都是30×40mm，小本票是150×240mm大小的。我對這些郵票真是贊不絕口。
這可不是一般的套票，它是一套包含著許多學(xué)問的郵票，翻開的一頁就有關(guān)司馬光的介紹：司馬光，北宋大臣，杰出的史學(xué)家，曾做過宰相，并完成了著名的《資治通鑒》。我想，正因為司馬光從小智慧過人，又樂于助人，他長大了才成為一個偉大的人。
看，我的這本集郵冊幫我積累了多少知識啊，這套郵票我真喜歡！
四年級的作文 篇5
今天圣誕節(jié)，更巧的是今天下起了雪。
開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密不布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。夜里野外非常寂靜，樹上的雪花簌簌地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷了。
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵!好大的雪啊!樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地晃動,銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯著出一道道五光十色的彩虹。
大街上積雪很深，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說，“瑞雪兆豐年”。這不是迷信，而是有有著充分的科學(xué)根據(jù)的。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長。這場大雪十分及時，一定會給小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
這個圣誕節(jié)的雪，讓這個節(jié)日的氣氛更加濃厚，我愛雪，更愛圣誕的雪。
四年級的作文 篇6
上周三，我們?nèi)w四年級同學(xué)在老師帶領(lǐng)下前往太倉科技館，參觀了“嘆為觀紙”科普展。
我們排著整齊的隊伍來到了科技館，老師先帶我們到了三樓參觀，一進(jìn)門就看見了許多紙做的衣服：金色的晚禮服，乳白色的拖地長裙……好漂亮啊！這一展廳還有鏡子反射體驗區(qū)，折紙體驗區(qū)，印刷體驗區(qū)。我們一一玩了折紙、印刷術(shù)和反光鏡，真是太有趣了。其中我最喜歡折紙，因為我看見大姐姐折了好幾只漂亮的蝴蝶，我也忍不住跟著折了起來，折成了一只彩色的蝴蝶，真的是栩栩如生啊！
隨后，我們來到了二樓，這一展區(qū)的活動項目更豐富：有奇妙的太空世界、會發(fā)光的人體、會跳舞的水滴，神奇的太空服……我和小伙伴們玩得不亦樂乎！其中我最喜歡的是太空世界，我在那里扮演了一次宇航員，好神奇的體驗啊！我還喜歡“會發(fā)光的人體”，站在體驗區(qū)，跟著大屏幕上出現(xiàn)的人體動作提示，做出相應(yīng)的動作。做對了，就算體驗成功了。地上還有很多燈，哪一盞亮起來，就要踩住它，我和我的小伙伴們雖然玩得滿頭大汗，但是心里卻樂開了花。
最后我們來到了一樓，這里有糖果樂園、機(jī)器人和迷宮。我最喜歡在“糖果樂園”中給奶牛擠奶。只要輕輕一擠，就會出來許多奶水，我感覺自己仿佛真的置身于農(nóng)場之中，在給真的奶牛擠奶一樣，好玩的不得了。
雖然科技館的參觀結(jié)束了，我們也戀戀不舍地離開了，但這次參觀活動讓我大開眼界，這里的每一項體驗活動都讓我感受到了科技的神奇力量，期待下次還能再來這里玩！
四年級的作文 篇7
今年我過了一個與眾不同的年，今年過年我來到了我爸同事的鄉(xiāng)下過年。
大年初二的一大早，我們一家邊忙活著往車上搬行李，因為我們要去我爸同事的鄉(xiāng)下過年。
經(jīng)過6個多小時的長途“跋涉”，我們終于到達(dá)了目的地。一下車，阿公阿婆們便熱情的把我們帶進(jìn)了屋中。看著狹小的客廳和四周的土墻，我激動的都快流出眼淚了，因為這是我第一次到鄉(xiāng)下。
吃完晚飯，我便迫不及待地來到了屋外。忽然一陣寒風(fēng)吹來，吹得我打了個冷戰(zhàn)。看著被風(fēng)刮掛的不斷搖擺的大樹，我不禁想出了一個念頭：生火取暖。
說干就干，這可是一個難得的機(jī)會。我召集了幾個小伙伴過來幫忙。我們先用磚頭磊了一個“爐子”。然后我們又分頭去找柴火，沒過多久，我們?nèi)齻�人便回到了“爐子”旁。
一切準(zhǔn)備就緒，我掏出生火神器——打火石。我背對著風(fēng)，拿起鐵片，在打火石摩擦了幾下，便有許多火星落到了餐巾紙上，很快餐巾紙燒了起來。我急忙捧起火種，放進(jìn)“爐子”里的干草堆里，干草們立刻燒了起來。它們還時不時發(fā)出“嘭，嘭，嘭”的響聲。我與幾個小伙伴高興地手舞足蹈。
可是好景不長，“爐子”里的干草很快變燒完了，我們只好又一次點(diǎn)起火，并在里面放了許多干柴，樹枯葉，木炭……凡是我們認(rèn)為對生火有幫助的，便統(tǒng)統(tǒng)加了進(jìn)去。功夫不負(fù)有心人，那火又一次在爐子里跳起了舞，而且比上一次更猛烈了。我們開心的圍著火爐又唱又跳，但還是不忘了往火堆里加木柴。
最終，那堆火還是在我們的笑容中熄滅了，我們也精疲力盡的回到了屋子里。
這次不一樣的中國年，給我?guī)砹瞬灰粯拥目鞓贰?/p>
四年級的作文 篇8
今年，我家添了一個新成員，他就是一只可愛的八哥。
那天下午，爸爸發(fā)現(xiàn)一只奄奄一息的小八哥躺在了地上，見它可憐，便把它抱回了家，放在一個籠子里精心喂養(yǎng)起來。
初來我家時，小八哥羽翼未豐，濕漉漉的絨毛緊貼著瘦小的身體，渾身瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出低低的哀鳴聲。姐姐拿來毛巾替它擦干了羽毛，奶奶端來了一碗小稀粥，大概是餓極了，迫不及待地著了幾口。
過了幾天，在大家的精心照顧下，小八哥漸漸變得活潑起來，我仔細(xì)看了看它，它穿著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，翅膀的邊緣上長著一圈白色的羽毛。兩只眼睛像兩顆黃色的玻璃球，嘴巴又黃又尖，兩只尖銳的爪子又細(xì)又長，看上去弱不禁風(fēng)，但卻能牢牢地抓住籠子里的木桿。
每天我和媽媽給他喂食的時候，它會歡快地上躥下跳，有時還用尖尖的嘴巴輕輕地啄一下我的手，仿佛在說：“謝謝你，小主人！”媽媽說：“小八哥可聰明了，會學(xué)人說話，不過需要耐心地教它。”于是，我每次給它喂食的時候都會不停地重復(fù)：“歡迎，歡迎。”可是到現(xiàn)在小八哥還沒學(xué)會說話。但是，每當(dāng)我雙休日回家時，它嘴巴會“唧唧唧”地叫著，好像說：“歡迎歡迎。”我便會走上前去摸摸它的羽毛。
這就是我家的小八哥，我希望它每天都快快樂樂的。
四年級的作文 篇9
“啊！我的壓歲錢呢？被哪個沒良心的給偷了？”我急得在房間里大喊大叫。那可是我拜年辛辛苦苦得到的壓歲錢啊，現(xiàn)在竟然一分錢都沒有了，我能不傷心氣憤么？
還記得大年初一那天，媽媽打破了我甜美的夢鄉(xiāng)，將我早早叫醒、起床。我穿上一身新衣服，騎著自行車去拜年了。首先去姑姑家，一進(jìn)門，我就說：“恭喜發(fā)財！”姑姑連忙笑呵呵地給了我一個大紅包。之后，我又去表姐家拜年……沒過多久，我就收到了許多紅包，數(shù)了數(shù)，有好幾千塊錢。我想著：這些錢可以買一個手機(jī)了。我要將這些錢放好。于是我把錢放在了自己房間的包里。放好后，我就跟表姐出去玩了，玩了一下午才回去。
一回到家，我就跑到房間里看壓歲錢，可一打開包，卻發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的，我不禁尖叫一聲：“啊！我的錢沒了！”心想，明明放在包里的，怎么會沒了呢？我將包翻了個底朝天也沒有找到。會不會是我記錯了，沒有放在包里？于是，我趕忙打開柜子，沒有找到。床底下也沒有，就連衛(wèi)生間和廚房里，我都去翻了一遍。“完了，我的壓歲錢被偷了。”完了，我的手機(jī)完蛋了！要是被媽媽知道，那該咋辦？“對了！媽媽。”我心里猛地一驚，會不會媽媽拿走了。于是，我偷偷跑進(jìn)媽媽的房間，把她的錢包拿出來，結(jié)果看到了一個個熟悉的紅包。這不正是我的壓歲錢嘛，還真是媽媽拿的。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿走壓歲錢時，只聽見“咚”的一聲，媽媽進(jìn)來了，見我正在翻她的錢包，不分青紅皂白，跑過來朝著我的屁股狠狠地打了五下。我連忙說道：“這是我的壓歲錢啊！”可任憑我怎么解釋，她就是不聽。結(jié)果，我的“手機(jī)計劃”泡湯了。
唉！沒想到，今年的壓歲錢又被媽媽奪走了，真是防不勝防啊！事后想想，將壓歲錢交給媽媽也罷，畢竟我還小，沒有能力保管好。
四年級的作文 篇10
在我家的臉盆中養(yǎng)著一只小螃蟹，是那一次爸爸從小河中抓上來。讓我們看著玩的。到今天為止，這個小家伙在我家已經(jīng)待了一個月左右的時間了，我們在這些天中，都沒有喂過它吃一點(diǎn)兒東西，雖然它瘦了很多，但是它并沒有死，這不得不讓我們贊嘆：“螃蟹的生命力可真頑強(qiáng)啊！竟然能一個月不吃東西，如果是我的話，早就餓死了。”
今天起床下樓一看，啊！
小螃蟹不見了，哎，這真是個調(diào)皮的小家伙，竟然和我們玩起了“捉迷藏”：爸爸拿著手電筒，把各個角落都找遍了，就是沒發(fā)現(xiàn)它的身影，看來它還是個“捉迷藏”高手啊！
爸爸甘拜下風(fēng)，垂頭喪氣的坐在椅子上。就在這時，那位“高手”竟神不知，鬼不覺的出現(xiàn)在了爸爸的身后，露出了勝利的笑容，揚(yáng)起了他那大鉗子，耀武揚(yáng)威。
我看著它沉入水底，心里不停地為它擔(dān)心著，也猜想著，猜它會不會回來看我，也在想會不會當(dāng)我在看到它時，它已經(jīng)是我們桌上的菜肴了……小螃蟹，祝你天天快樂，身體健康！
我永遠(yuǎn)記著你。
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