【精華】秋天四年級(jí)的作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的秋天四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天是什么？秋天是豐碩累累的果實(shí)？還是滿山杏紅色的楓霜葉……
秋天是美麗的，滿山遍野的楓樹葉，紅得像一面紅旗，紅得像二月花。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，就是這個(gè)意思吧！滿山的楓葉把祖國(guó)的大山裝點(diǎn)得像一些熟透了的大蘋果。
農(nóng)田里，一大片稻谷金黃金黃的，與鄰隔的一大片向日葵拼湊了起來，田埂上開著的一朵朵野菊花與兩旁的金黃色農(nóng)作物互相映襯，形成了一種和諧的圖案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像“萬(wàn)金叢中一點(diǎn)菊”。
果園里有黃澄澄的梨子，還有紅通通的大蘋果，有紫色明珠一般的葡萄，還有和黃色彎月一樣的香蕉……可以說是應(yīng)有盡有。農(nóng)民伯伯不厭其煩地采著果實(shí)，我想，他們心中一定有說不出的喜悅吧！
看啊！這就是秋天！我眼中似錦的秋景。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天一如既往地來了，也帶給了我一份特別的美麗……
第一次踏入初中校園，心中難免有些激動(dòng)和膽怯。現(xiàn)在是秋天啊！我可以享受這涼爽的風(fēng)，漫步于校園中。
可，一個(gè)人終究還是有些孤單。
獨(dú)自漫步在校園中，踩著干枯的樹葉不停地沙沙作響。靠在一棵樹上，仰望天空，思索著一個(gè)又一個(gè)問題。但所有問題似乎都算不上什么，只有一個(gè)問題讓我始終無(wú)法解開，就是什么時(shí)候，我才能擁有新的知心朋友？
回首望去，快兩個(gè)星期了，除了以前的舊相識(shí)，卻與其他的同學(xué)都形同陌路。看來，我確實(shí)要換個(gè)方式來考慮問題了。
一邊思索，一邊慢慢閉上了眼睛，享受著這只屬于自己的寧?kù)o時(shí)刻。
“嗨！我好像認(rèn)識(shí)你，你和我……”接著她說出了我的名字。我滿臉疑惑，“我好像不認(rèn)識(shí)你。”此話一出口，我才反應(yīng)過來，我說錯(cuò)話了。片刻，“誰(shuí)讓你異性緣這么好呢？”接著她便作了自我介紹。我們也算認(rèn)識(shí)。
秋天的陽(yáng)光，柔和地灑在我們的臉上，秋風(fēng)吹亂了她細(xì)細(xì)的發(fā)絲，她正用手輕輕地把已亂的發(fā)絲挽在耳朵旁。
在這個(gè)秋天，我不會(huì)再孤單，此刻，我也不再孤單。
謝謝秋天，謝她將她的美展現(xiàn)與我的眼底，謝她將花香送入我的呼吸，謝她將你送到我的面前，謝她讓我感受到了這個(gè)秋天的特別……
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋天花兒謝了，枯萎的葉子漫天飛舞，就像要把地變成黃色似地。秋天的到來，就是冬的臨近。在這碩果累累、豐收的麥田遍地金黃時(shí)，那春天弱小、夏天濃厚的葉子卻悄然落下，它們?cè)诳罩刑簧詈蟮奈璧福敲锤哔F。
那天，我走在路上。望著遠(yuǎn)處寒冷的城市，冷清而沉默。我不經(jīng)意地抬頭一看，一棵高大的松樹挺立在我的身邊。我不禁思索起來：松樹之所以能夠經(jīng)歷滄桑而巍然挺立、之所以能長(zhǎng)青而不衰、之所以受到人們千年的贊頌，是因?yàn)樗鼘?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆，它不會(huì)為換取剎那的.快感而舍棄名節(jié)，更不會(huì)為求取名利而拋開一切尊嚴(yán)。它，永遠(yuǎn)是自負(fù)的、高傲的挺立著，猶如頂天立地的巨人。
一片楓葉落到了我的眼前：楓樹雖然挺拔，卻是對(duì)自己的一種的傷害，永遠(yuǎn)得不到滿足。而楓葉和其他秋天灑落的葉子，它們才更加值得尊重。它們經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)的磨礪成長(zhǎng)，它們從風(fēng)雨中得到了更堅(jiān)強(qiáng)的性格；從晴天中懂得珍惜；從沙土中得到了更堅(jiān)硬的外層；從彩虹中得到了快樂。而松樹只不過得到了人們的贊賞與欽佩，而真正愉快的是那些隨著季節(jié)的走動(dòng)而走的的葉子們。是啊，那些葉子該休息了。當(dāng)然，還有那么多形態(tài)各異的葉子值得我們?nèi)バ蕾p：橢圓形的黑棗葉、心型的甘薯葉、扇形的銀杏葉，難道它們不是為了果實(shí)而死的嗎？它們落下時(shí)從不抱怨、不憂傷，快樂的飄落；因?yàn)樗鼈冎档茫瑯渖系拇T果累累是它們生命的延續(xù)……
葉子是不會(huì)飛的翅膀，它的翅膀便是那堅(jiān)定的信念。葉子最終還向世界證明，自己永遠(yuǎn)會(huì)與根在一起。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
夏去秋來，秋姑娘悄悄來到了人間。她帶來了涼爽的天氣，帶來了黃蝶飛舞，還帶來了在秋日里悄悄綻放的桂花。
桂花樹亭亭玉立在我家門口。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)小區(qū)變得香味濃濃的。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。有時(shí)，桂花還好像在用香味告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的預(yù)報(bào)者！
我最喜歡的花就是桂花。每當(dāng)秋天來臨，只要周六或周日有空，我就會(huì)來到桂花樹下。我有時(shí)會(huì)望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時(shí)，我會(huì)圍著桂花跑，一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。還有時(shí)，我會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。現(xiàn)在，我越來越喜歡桂花，桂花甚至成了我的好朋友。
啊！可愛的桂花，我太喜歡你了，謝謝你用你的香味給我?guī)砹四敲炊嗝篮玫臅r(shí)光！
秋天四年級(jí)的作文 篇5
秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的步子來到田野，帶來了豐收的喜悅。
她帶來了一盒五顏六色的水彩筆，把麥田抹成金黃，把高粱涂成火紅，把玉米染成淡黃……
田野可熱鬧了。遠(yuǎn)望田野像色彩斑斕的舞臺(tái)，農(nóng)民伯伯在歡慶的舞臺(tái)上歡笑著、歌唱著、收獲著。高粱大哥紅著臉兒笑了，隨風(fēng)高歌著。玉米妹妹舉著紅纓搖擺起來，在為高粱大哥伴舞。棉花姐姐穿著雪白的衣裳跳著芭蕾舞。“啦啦啦——”大豆弟弟在給棉花姐姐奏樂呢！平日里，葵花媽媽天天仰望著太陽(yáng)，希望太陽(yáng)多給兒女們一點(diǎn)陽(yáng)光，不怕辛苦也不怕累。今天兒女們這樣為她載歌載舞，她欣慰地笑了。農(nóng)民伯伯灑下的汗水終于有了收獲。在這喜悅的季節(jié)里，他們忘掉了以前辛勤勞動(dòng)的累，忘記了狂風(fēng)暴雨的擔(dān)憂……
春華秋實(shí)，沒有那浩蕩的春風(fēng)和農(nóng)民伯伯的汗水，又哪里有這滿野秋色和大好的收成呢？
秋天四年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在襄樊，它是一座古老而又繁華的城市，歷史悠久，出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風(fēng)韻，秋風(fēng)喚醒了古樸典雅的古城。
襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進(jìn)米公祠的后花園，一陣帶有墨香的風(fēng)吹入鼻中，仿佛能看見米芾豪邁地站在桌前，水墨淋漓、煙云掩映、樹木簡(jiǎn)略、妙于熏染，字與墨香融為一體，載著秋風(fēng)勾起了你無(wú)限的遐想……
襄陽(yáng)城的“三顧茅廬”是《三國(guó)演義》的開始，在秋日的隆中里有著牛耕石像，仿佛又能看見諸葛亮躬耕苦讀，在這時(shí)，他已從一名普通的青少年脫穎而出成長(zhǎng)為一名識(shí)時(shí)務(wù)的“俊杰”。在隆中有著淡淡的菊花香，但最為濃烈的就是桂花香了，在隆中山間若隱若現(xiàn)……
在襄陽(yáng)這塊土地上，有著無(wú)數(shù)文人墨客游覽過襄陽(yáng)。在眾多詩(shī)人中我們和孟浩然這位山水田園詩(shī)人是老鄉(xiāng)，他隱居在鹿門山。秋風(fēng)瑟爽，鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境，看來自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的內(nèi)心感受吧：對(duì)山水的熱愛，對(duì)人間萬(wàn)事的感慨。字里行間流露出孟浩然對(duì)自然的憧憬及對(duì)自由的向往。如今的鹿門山屹立在襄陽(yáng)城，秋風(fēng)帶去了孟浩然對(duì)自然熱愛的想念。
家鄉(xiāng)的秋日，既沒有冬天千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯麗景象；也沒有春景里的柳浪聞鶯、山清水秀的閑情逸致；更沒有夏日的清風(fēng)鳴蟬，充滿活力的生命力；襄陽(yáng)的秋，有她獨(dú)特之美：秋高氣爽、丹桂飄香，令人賞心悅目……
秋天四年級(jí)的作文 篇7
秋姑娘邁著輕盈的腳步，來到我們的身旁。
秋姑娘來到了果園里，她用手輕輕地一揮，果園里的果子，仿佛聽到召喚似的，一個(gè)個(gè)都跑了出來。蘋果露出了笑臉；葡萄像一顆顆寶石，在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。
秋姑娘來到樹林里，她用她那清脆的聲音呼喚著秋雨。一陣秋雨過后，樹林就變了顏色。銀杏樹的葉子變成了黃色；楓樹的葉子變成了橙紅色；還有其他不知名的樹，它們個(gè)個(gè)都變了顏色。一片片樹葉落了下來，小動(dòng)物看到了，加緊準(zhǔn)備過冬的糧食。
秋姑娘來到花園里，輕輕涂抹，桂花開了，有黃的，有白的，有綠的……，好像一個(gè)個(gè)穿著彩色裙子的少女在跳芭蕾舞；牽牛花也開了，有紫藍(lán)色的、淡粉的、淡紫的……，一個(gè)個(gè)小喇叭像是在告訴人們，秋天來了！
秋姑娘來到田野里，拿起了畫筆，在田野上抹了幾下，稻田變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹過，稻田掀起金色的稻浪，起起伏伏；高粱舉起了燃燒的火把，農(nóng)民伯伯看了，高興得樂開花。
秋天給世界添上了豐富的色彩，也給我們帶來了快樂。
秋天四年級(jí)的作文 篇8
夏天結(jié)束的鐘聲響了，喚醒了秋風(fēng)。秋風(fēng)在田野里打滾兒，滾黃了稻穗，滾紅了高粱，又滾到玉米們的身邊，在每根玉米上都插上了紅纓。農(nóng)民們把已經(jīng)成熟的糧食一袋袋地往家搬。
秋風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，從田野里又到果香陣陣的果園里玩耍。秋風(fēng)在水果上飛舞，好像在變戲法似的圍著它們轉(zhuǎn)了一圈，蘋果和葡萄就換上了好看的衣裳；秋風(fēng)圍著橙、橘兩兄弟轉(zhuǎn)了幾圈，給它們穿上了金黃色的外衣。
秋風(fēng)又飄到還未綻放的菊花叢里，在一朵朵菊花上邊唱邊跳，菊花就奇妙地開了，五彩繽紛，就像杜荀鶴寫的“雨勻紫菊叢叢色，風(fēng)弄紅蕉葉葉聲”。
不僅菊花美，桂花也小巧玲瓏，有黃色、白色、橙色……最迷人的不是它們的艷麗，而是它們的香氣，香得都能從詩(shī)里聞得出“桂子月中落，天香云外飄”啊！
秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫，讓我們?cè)谶@美好的秋天里做生活的有心人吧！
秋天四年級(jí)的作文 篇9
秋天來了，秋天來了秋姑娘帶著一大藍(lán)五彩繽紛的顏料來到人間。
秋姑娘來到田野。高粱舉起火把，好像在歡迎秋姑娘呢！玉米長(zhǎng)出了一口滿滿的“大金牙”。稻谷翻起了金色的波浪，秋姑娘看見棉花在舞蹈，給它穿上雪白的“紗裙”，棉花向秋姑娘點(diǎn)頭。
秋姑娘來到果園。柿子，蘋果，橘子你擠我碰。爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∏锕媚锇炎霞t色，淺紫色，青綠色全給了葡萄，梨像金黃的不倒翁。
秋姑娘來到樹林。銀杏樹葉像一把把小扇子。扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子像一張紅紅的通過“冬天快來了”。小喜鵲向南邊飛去，松鼠找來松果當(dāng)干糧，小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備睡大覺。松樹仍然那么綠，楊樹，梧桐樹，柳樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下，大家都準(zhǔn)備過冬呢！
秋姑娘又來到了菜地。茄子穿上了紫色的西裝。卷心菜像綠色的大轉(zhuǎn)輪。南瓜穿上了厚厚的衣服。辣椒像一個(gè)個(gè)紅紅的小牛角。冬瓜像一個(gè)又矮又胖的小朋友。
秋天多么美麗，多么涼爽，我多么想把美麗的秋天留下來啊！
秋天四年級(jí)的作文 篇10
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
你看：田野里紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串一串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上。
秋天還在蔚藍(lán)的天空中。抬頭望去，滿眼都是蔚藍(lán)色。偶爾，飄來幾片柔軟的白云，像小船輕輕的劃過。
秋天的路邊更美麗。路邊的樹上的樹葉的顏色黃綠相間：有的是綠油油的、有的是金黃色的、有的是金燦燦的。有的在空中飛舞，像展翅欲飛的蝴蝶；落在地上的像飛累了像蝴蝶在休息，像鋪上了又軟又香的花地毯。真是美不勝收啊！
秋天湖面顯得非常平靜。偶爾有一條魚兒跳上水面，也有時(shí)候一陣風(fēng)拂過，湖面就蕩漾起一圈一圈的波紋，好看得很。湖面還會(huì)不時(shí)的飄來幾片葉子，想在游泳的人一樣，有的還像小船。
秋天的景色美不勝收，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡秋天。
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