實用的四年級作文匯編8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
小蛋殼到森林里去玩，遇到了小鉛筆。
小鉛筆得意地說：“哈哈，小蛋殼，你看我這苗條的身體，全國選美大賽的第一名非我莫屬了，而你只能拿倒數(shù)第一名啰！我的力氣也很大呢！瞧你這小蛋殼身體這么胖，肯定一點兒力氣都沒有，你敢和我比武嗎？”
小蛋殼毫不示弱地說：“比就比唄,誰怕誰!”
聽說鉛筆要和蛋殼比武，大象伯伯、啄木鳥姐姐……許多動物都趕來了。
小猴弟弟說：“鉛筆肯定會贏!”
狐貍妹妹說：“不一定，也許小蛋殼會贏。”
“看了不就知道了？”大象伯伯說。
于是大家屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)晴地盯著小鉛筆和小蛋殼。
比賽開始了，小鉛筆首先向小蛋殼發(fā)起進攻。只見小鉛筆猛地跳起來，用他的尖尖的頭戳小蛋殼的肚子，小蛋殼則用他的內(nèi)側(cè)的肚子去迎戰(zhàn)，只聽“咔嚓”一聲，小蛋殼的肚子破了一個洞，小蛋殼跌倒在地，雙手捂著肚子“哎喲，哎喲”地呻吟著。大象伯伯忙叫了救護車，把小蛋殼送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里，猴博士來探望小蛋殼。
小蛋殼問：“猴博士，我怎樣才能贏了小鉛筆？”
“當小鉛筆進攻的時候你用外側(cè)的頭部迎戰(zhàn)，這樣你就會贏了。”
“真的？”小蛋殼高興起來。
過了幾天，小蛋殼的傷口好了，他又和小鉛筆相遇了。小蛋殼說：“你敢不敢再和比一場？”
“哼！手下敗將，比就比！”
這次。小鉛筆又使了同樣的招數(shù)，小蛋殼轉(zhuǎn)過身來，用圓圓的頭部來迎戰(zhàn)，一次、二次、三次、……小鉛筆筋疲力盡，大汗淋漓，而小蛋殼就像是銅墻鐵壁一樣，一點也沒有損傷。小鉛筆垂頭喪氣無精打采地回家了，他邊走邊想：這才幾天，小蛋殼怎么練成了傳說中的“鐵頭功”了？
小蛋殼非常高興，他找到了猴博士，猴博士把小蛋殼贏的原因告訴了他---蛋殼內(nèi)側(cè)受力集中，容易被刺破，而蛋殼外側(cè)受力會被分散許多，也就不容易被刺破。人類使用的安全頭盔就運用了這個原理，小蛋殼這才恍然大悟。
四年級作文 篇2
今天，我好傷心啊！因為我家的“小美”死了。
“小美”是我家養(yǎng)的一只小白兔。因為它有一身雪白的絨毛，臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，還有一對聽到聲音就豎起來的長耳朵。長得漂亮，加上它活潑可愛，所以，我就給它取了個好聽的名字——“小美”。
一想起它的死，我就難過，因為我和它已經(jīng)是好朋友了。
有一次，媽媽在洗衣服，我在旁邊玩，“小美”圍著我的腿轉(zhuǎn)圈。媽媽在潑臟水的時候，“小美”正和我鬧，一下子把水潑到“小美”的身上。“小美”成了個“落湯雞”。逗得我哈哈大笑。“小美”在地上滾了兩個滾兒，就“咪咪”地向我求救。我明白它的意思：讓我給它洗干凈。哈哈！這個機靈鬼。我只好給它洗。
我先是拿來一個洗臉盆，倒上溫水，還沒等我試試水的溫度，“小美”就迫不及待地跳進去，弄了我一身水。我又好氣又好笑。它倒好，在水里玩起來了。我趕緊給它洗干凈了。讓它出來，它還不肯，最后，我硬是把它抱出來。它還“咪咪、咪咪”地叫。好像在說：“我還沒洗夠呢，你看干凈了嗎？”我就摸著它的頭說：“你已經(jīng)很漂亮了。”
現(xiàn)在，我想起它就落淚。媽媽勸我說：“咱不哭了，你看小白兔去了美麗的天堂。”我順著媽媽的手指的方向，天上的白云變成了我的“小美”。
四年級作文 篇3
我的爸爸今年38歲，是一名人民教師。他是家里的老四，是爺爺?shù)牡诙䝼�兒子，所以家里人喜歡叫他“阿二”。
爸爸是個偉大的爸爸。在我出生以前，爸爸媽媽住在老家低矮潮濕的瓦屋。可是，自我出生之后，爸爸為了我的生活環(huán)境更好些，于是就在白渡街上買了一棟三層帶店面的樓房。當時爸爸媽媽的工資收入不高，只好四處借錢。而在前二年，爸爸為了我以后在城里讀初中時能在平時回到自己的家里，又在梅縣新縣城買了一套套房。雖然那時爸爸媽媽的工資收入比較高了，但是錢還是不夠，可爸爸不管三七二十一，一定要買下，這時只好又去借錢。
爸爸是個慈祥的爸爸。爸爸經(jīng)常和我講道理，不會隨意發(fā)火，即使我做了錯事，爸爸也會耐心和藹地對我說“女兒呀，以后可不要這樣了哦！”
爸爸還是個“大廚師”。他做的飯菜可好吃了，我特別喜歡吃爸爸做的芹菜炒羊肉、炸排骨、囟鴨子……想起那味兒，我都想流口水喲！
爸爸是個可愛的爸爸。雖然他已38歲了，但他很幽默哦。有時候他還會扭秧歌，動作好搞笑的！
爸爸有時候還會我一起養(yǎng)蠶，他可會養(yǎng)蠶了，每年我們都會把蠶養(yǎng)得白白胖胖的。
我愛您，爸爸。您放心，有你的呵護，我一定會好好學習，健康成長；一定會為您爭光，長大了出人頭地。謝謝您，爸爸！我愛你！永遠愛著您，我最親愛的爸爸！
四年級作文 篇4
一提起朋友，我有許許多多的朋友會浮現(xiàn)在腦海中，今天我為大家介紹一位特別的“朋友”。
這位神秘的“朋友”其實就是我們的百靈鳥社團。這個社團以經(jīng)成立了很多年，但是我只跟著老師唱了一年的歌。雖然很辛苦，但是非常的有趣，因為很有趣，所以我自已給百靈鳥社團起了一個名字，這個名字叫“創(chuàng)客”。有一次下午，大家都放學了，我們百靈鳥社團的人就來到了音樂教室里練習，在歌中我們能感受到無限的快樂。剛開始唱歌時，我的喉嚨疼，還很渴，有時唱跑調(diào)，但是老師還很耐心地教我，她說：“無論做什么事情，都要有始有終，不能半途而廢。還有一次，我有點感冒，還有點發(fā)燒，但是唱歌能實我快樂，所以我堅持去練習，我練習時雖然很難受，但是我很快樂，但是在中間的時候我很想回家，這時，我想起了老師給我說的話，我才鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝病痛，繼續(xù)練習。
通過在百靈鳥社團的練習，使我感受到了要做好一件事就要有決心、耐心，還要有堅持不懈持之以恒的精神，才能成功。
四年級作文 篇5
當別人還在睡覺的時候，我已經(jīng)被刺耳的鈴聲叫醒了！我半夢半醒的穿著衣服，洗好臉，刷完牙，跑到餐桌吃早飯。
吃完早飯，我拉著媽媽的手一起出門去上學。在校門口首先步入眼簾的就是面帶燦爛笑容的同學和老師們，我親切的和他們打招呼。來到教室，看到了在教室里轉(zhuǎn)悠的小龐同學，我立即放下書包，跟他去圖書角那邊收拾圖書，順便聊聊寒假的趣事。不一會，小汪同學來了、小林同學也來，陸陸續(xù)續(xù)同學們都來了！蔡老師急沖沖的來到教室找?guī)褪郑覀兊男聲跇窍隆暗群颉保埬猩黄鹑兔Γ∥译m然是女生，但是也自告奮勇的跑去幫忙。我們拿著厚厚的一疊書，一步步上樓梯，全身酸痛，但我的心里總有一股力量在給我加油吶喊，為班級服務是一件多么值得驕傲的事.....
新學期開始了，我給自己制定了新的.學習計劃，回家以后不能先玩再做作業(yè)，不可以拖拉。四門課的學習總量增加了，如果沒有學習效率，我的學習時間會延長，睡眠時間就會減少，第二天的學習效率會更低，長期下去，我的學習會一落千丈，所以我必須提高效率。
我相信，我可以！
四年級作文 篇6
每個人只有在困難中才能磨練出剛強的意志，那么首先要做到的就是——樂觀！
《老人與海》這本書，正反映了面對困難要保持樂觀的經(jīng)典故事：一個飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動的貧苦漁民，他以打魚為生。孤獨的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚以及各種鯊魚搏斗了三天三夜的經(jīng)歷，淋漓盡致地展現(xiàn)了桑提亞哥面對重重困難，仍然保持著執(zhí)著樂觀的精神。當我讀完這本書的時候，讓我受益匪淺！使我領悟到了：樂觀的重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來意想不到的驚喜。說到這兒，我便聯(lián)想起兒時的一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時候，我整天和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時，有一位同學不小心把我給絆倒了，還沒等我回過神來，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊著，還不時地東張西望。這時的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過是一種幻想而已。就連我最要好的小伙伴也不來幫我，反而不停地鼓勵我：“起來吧！快，自己站起來！”當時的我卻把小伙伴的好心當成了驢肝肺，覺得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來我才甘心。但我一直沒有等到，后來還是自己站起來的。現(xiàn)在我才明白：人一生中肯定會有風風雨雨，而不是一帆風順的。當你面對困難時：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓呢？也許，許多人會選擇從失敗中吸取教訓。其實，從失敗中吸取教訓并不難，而是看你有沒有保持樂觀的心態(tài)。用你智慧的大腦，明亮的心靈，樂觀的心態(tài)來勇敢地面對困難。樂觀是人生的基礎，只要你做到了，也就是你已經(jīng)扣開了困難的大門。朋友們，爭取吧！讓我們播下樂觀的種子，用你們的心靈來感受世界，那么在不遠的將來，樂觀就永遠地陪伴在你身邊！
樂觀，它是成功的一把金鑰匙，你才有邁向成功的希望；樂觀，它是一場對心靈的考驗，使我們從跌倒中爬起；樂觀，它是天上閃爍的星星，它能實現(xiàn)你五彩斑斕的夢想；樂觀，它是……
四年級作文 篇7
今天，我聽了一節(jié)十分有人生哲理的課。這一課讓我受益良多。它讓我明白做人一定要好好珍惜自己的生命，勇敢面對現(xiàn)實生活的殘酷與失敗。
這一課的導師十羅主任，他是一位經(jīng)驗豐富的善于解開同學們心扉的老教師，雖然他有些老但講起可來卻一點都不馬虎。他用一個個形象的例子告訴我們?nèi)松蟹N種道理。 他先說的是“熱愛生命，珍惜自己”，這一道理舉得例子最多的無非十那些自強不息的殘疾人。他們雖然在生理或身體方面有殘缺，但他們從來沒有想過要放棄自己的生命，放棄自己，而是堅強的活下來。十的，既然殘疾人都可以勇敢面對現(xiàn)實對他們的殘酷，為什么我們就不行？這不得不讓我們認真地反思......第二是“不要把一個小目標看做一輩子的目標”。也許在我們的生活中有這樣一些人，達不到那個目標就去尋死，或是遇到自己解決不了的問題也去尋死。我很想問他們難道去死就可以解決了嗎？到底還是不能 ，那又何必去死呢？還害到你的父母印你做的傻事”而傷心。
我記得羅主任在課上講過這樣一句話“也許在你臨死前會有一百個對社會的不滿，一千個對社會的不愿意，一萬個要離開社會的理由”這句話深深地印在了我的腦海里，一直一直回想在我的耳邊，久久不能逝去。這句話讓我有所啟發(fā);生活是多姿多彩的，但一味的去抱怨也許就不是這樣的了，你會覺得這個社會對你很不公平，你越是這樣你越會厭惡這個世界，最終走上不歸之路。
這一課是一節(jié)充滿人生哲理的課，他讓我懂得很多，也讓我正視了我的缺點。以前的我是一個害怕挫折的人，是禁不起挫折打擊的。但是上完這課后我相信我以后會勇敢面對失敗的，我相信終有一天我會走向成功的彼岸！
四年級作文 篇8
我家的池塘里種了一大片茭白。現(xiàn)大正是茭白成熟的季節(jié)。爸爸每天都要挖一些到集市上去賣。
又是雙休日了，一大早爸爸便硬拉我起床和他一起去賣茭白。我不太意愿去。爸爸說有報酬，我便一口答應了。
由于是生平第一次做生意，穿得“酷”一點。我從頭到腳打扮了一番，一照鏡子，覺得還挺滿意的。
我和爸爸出發(fā)了。剛到市場時人并不多。爸爸挑了一個方位較好的攤位，把茭白放了下來，然后取出幾支茭白剝?nèi)チ似そ胨袄铩Ｎ乙矊W著爸爸樣剝了幾支。過了一會兒，趕集的人越來越多，街上漸漸熱鬧起來了。爸爸就放開嗓子叫賣起來。我聽著爸爸的吆喝心里癢癢的，真想自己來試一下這種滋味。可是看到街上這么多人我覺得怪難為情的，剛到嘴里的話又咽了回去。爸爸轉(zhuǎn)過頭來對我說：“阿飛，你也幫著吆喝呀！”在爸爸的鼓勵下，我終于喊了出來：“賣……賣茭白了。”旁邊一位三二幾歲的阿姨無意中瞅了我一眼，我頓時覺得臉上火辣辣，啊，真是太難為情了。我又不想響了。“你倒是喊呀！”爸爸又催促我說。“賣茭白了，賣茭白了，又鮮又嫩的茭白。”我一口氣喊了出來。“哎，這就對了。”爸爸笑著對我說。我突然覺得剛才那種害羞的感覺一下子消失了。我便象爸爸一樣地大聲吆喝起來。
我們的顧客越一越多，不一會兒工夫，茭白全賣完了。
回家的路上，我覺得心情特別好。爸爸問我：“阿飛，明天還來嗎？”“嗯，明天還來。”我毫不猶豫地說。嘿，我早就想好了，掙更多的錢，然后就給奶奶買一副老花眼鏡。奶奶一定會夸我懂事的。想到這里，我笑了。
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