精選四年級的作文匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
每每出去玩，總會抱著一大堆照片回來，每張照片的背后，有不同的回憶……
一個懵懵懂懂的小女孩和她的姐姐正騎在一匹白馬上！那一位小女孩是我，當時，我們一家正在廣西南寧旅游。
我興奮的提出要騎馬，爸爸同意了，并且讓姐姐來與我一起騎。我興奮的到處亂跳。
我看著高大的白馬，有點害怕了。當時我就立在地上不肯上馬了，姐姐也先不管我，扶著馬夫就騎了上去，我看著姐姐輕松上馬，那匹馬也沒怎么亂踢。我就拽著姐姐要上馬，無奈當時太矮小，自己怎么也上不去，扶著姐姐的手，兩只腳在原地跳來跳去，怎么也上不去。馬夫在一旁看不下去，把我抱起來，姐姐小心翼翼的扶著我，像保護雞蛋似的保護我，生怕把我磕破了。
終于上了馬，上了馬的我開心極了，嘴里大喊：“駕駕駕！”馬夫牽著韁繩，穩穩的帶我們前進。姐姐撐著一把傘，為我遮陽，不僅如此，她還關切的看著我，防止我摔下馬去。
我好奇的看著馬夫手里的韁繩，嚷嚷著也要拿。姐姐一聽，從馬夫那里拿過了韁繩，手牽著放到我面前，手卻不放開，現在想來是為了不讓馬跑吧。我抓了一會覺得沒什么意思，就放開不要了。姐姐卻一直牽著繩，撐著傘在后面看著我。眼中帶笑。
現在想來，當時的姐姐是對我多么關心，多么愛護��！
四年級的作文 篇2
在我家電視柜的第二層上，擺著一個精美的俄羅斯套娃，也許在別人眼里這只是一個沒用的套娃而已，但她在我眼里可不一般。
這是一個身穿紅色衣服的套娃，當然，不單單只是紅色，那些美麗的花兒也點綴其中�；▋赫婷�，美得如一張張燦爛的笑臉；花兒真多，多得如天上的繁星，不停閃爍，使人仿佛入了迷，聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細琢，誰能抵擋得��？
套娃雖然不是很貴，但在我眼里卻不一般。
三歲生日那天，媽媽送給我了這個套娃。當我擰開時，無窮無盡的小套娃蹦了出來，一個比一個小……我開心地玩著，擰開又拼起來、拼起來又擰開。正當我玩得樂滋滋地時候，媽媽把它們拿起來，裝在一起：“你想到了什么？”看著我呆呆的樣子，媽媽又說：“想一想，最外面的是媽媽，里面的是孩子，媽媽在干嘛？”“保護她的孩子！”我為找到了答案而感到興奮，“沒錯！媽媽為了保護她的孩子，為她們遮風擋雨。這個套娃摔碎了，而里面的小套娃卻沒事。這就是母愛。”
這個俄羅斯套娃教會了我什么是母愛，沒想到她也曾是我的好老師。
四年級的作文 篇3
每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好還是壞。可能因為是同桌，幾乎天天見面的原因，所以印象很深刻！
我的同桌是個男生，他又高又瘦，圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下面鑲嵌著雙炯炯有神的眼睛。
同桌的你，是個聰明活潑的小伙子！每次課堂上回答問題幾乎百分之百的正確。他寫作業超快，而且干凈整齊。他不但學習好，還樂于助人。記得有一回，我的鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給我，讓我度過“難關”。還有一回，在數學課堂上，老師發了測試卷，有一道大題，我怎么也想不出來，怎么做？就在我抓耳撓腮的時候，你給我講了思路，我一下就明白了，順利的做完的題。也正式因為你的幫助，我那次測試才不至于考的差。
俗話說的好，“金無足赤，人無完人”同桌的你，有時也會在課堂上走神，不知道是晚上沒睡好，竟然瞌睡起來。我好心撞你一下，提醒你別睡了，別讓老師逮住。你還嫌我打擾你的美夢，不高興的沖我小發火。
同桌的你，希望你晚上睡好，不要在課堂上走神睡覺。當然，如果你真又瞌睡了，我還是會提醒你的，誰讓我是你的同桌呢！你其實是個很優秀的學生，你身上的優點值得我去學習。新學期，我愿意繼續與你同桌。
四年級的作文 篇4
在一個茂密的森林里，住著母雞一家子。有一次，母雞要出遠門，帶小雞出去吧，又不方便。不帶小雞出去吧，又不放心。
怎么辦呢 ? 忽然，聰明的母雞想起了諸葛亮嚇退司馬懿的“空城計”。于是，母雞出去了，還特別叮囑小雞不要把門關上。母雞走了以后，狐貍果然來了，它看小雞一個人坐在家里剛想進去但馬上就停住了，它想：“只有一只小雞在家，里面肯定有陰謀。要是里面有什么機關，我就糟了!我才不上當呢!”狐貍想著就回家去了。
母雞回到家里看到小雞安然無恙，很高興就說：“空城計可真靈!以后可以再用一次吧!”小雞說：“好的�！边^了幾天，母雞又出去了，這一次，它又用空城計。狐貍又來了，其實那天它就很后悔，如果沒有機關的話就可以吃到小雞，如果有機關的話就算自己倒霉。狐貍想，今天，我無論如何也要試試。于是，它沖了過去，就把小雞吃了下去。見沒什么危險，便揚長而去。
母雞興沖沖地回了家，不見小雞的蹤影，只在地板上發現了幾根帶有血跡的羽毛。母雞明白了小雞被狐貍吃了。它生氣地把《三國演義》撕了個粉碎。鄰居黃狗開導母雞并對它說：“你看諸葛亮只用了一次“空城計”，而你卻用了兩次呀!當然會被別人識破的嘛!母雞聽了后悔不已。
四年級的作文 篇5
在我的記憶中，有一段難以抹去的經歷，也許，我的朋友們都忘了，但卻深深地刻在了我的心里。
一天，太陽高照，萬里無云，微風吹來，樹葉“沙沙”的作響。我來到校門口，看見了一位老人，他長滿了白胡子，一直在不停的顫抖。我想，應該是因為冷的原因。而我又看到了他前面的錢碗——只有零零碎碎不到十塊錢。這時我向他投射了同情的目光。我手里握著要買水的一塊錢，心想：要不要給呢？如果給了，我就不能買水喝了。下午有體育課，我不能沒有水。如果不給呢，顯得我太鐵石心腸了。這個時候，我進退兩難，口袋里的硬幣被我捏得發燙。
跟我在一起的一個朋友幫我出了主意。“要不我們猜拳決定吧？如果我贏了，你輸了就捐！”“不行，這樣實在太草率了！”我果斷否定了他的提議。
經過重重思想，我終于決定了，買水并不重要，捐獻愛心才是重中之重的。于是，我松開了那只久久握住硬幣的手。清脆的聲音傳入了我的耳朵了。老爺爺向我投來感激的目光，我那原本的心變輕松起來了！
�。【璜I愛心好糾結啊，由此我學到了：做人，就要有愛心！
四年級的作文 篇6
上作文課了，包老師對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲——傳電話”
“傳電話，怎么玩呀?”同學們問�！笆紫龋視o每個小組的第一桌的同學發一張紙條，第一位同學要把句子背下來，然后把句子告訴第二位同學。接著一個一個傳下去，直到最后一個，而最后一個同學要把這句話寫在黑板上，看哪一組寫的又快又準。”老師說。
于是，包老師把寫著句子的紙條發了下來。我的腦子里立刻閃出一個念頭：如果我聽錯了怎么辦?這個念頭從我腦子里閃過之后，我整個人就開始緊張起來。我想：希望可就寄托在第一個人身上了。
很快，輪到我了。前面一名同學說;“老師家......”“哦，我知道了。”我聽清楚了。于是，我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上�？勺詈筮�是寫錯了�？�!她寫成了“老師家有一棵蘋果樹，蘋果掉到了一個奶牛身上，奶牛被弄暈了�！�
這個游戲讓我懂得了;幫別人傳話時，一定要聽清楚了再傳，不然就會鬧出笑話。
四年級的作文 篇7
每年冬天都會下雪來凈化空氣，今年我也一直盼望下雪，可是今年冬天卻絲毫沒有下雪的跡象。在我已經放棄希望的時候，這份遲到的禮物卻在三月的一個周末的早晨降臨了。
周六的清晨，我正睡得香甜，卻讓朋友發來的信息吵醒了，一看說是下雪了，我一想這家伙肯定是騙我的，昨天還是艷陽高照，何況，這還是陽春三月，怎么可能下雪呢？雖然我很不相信，但是我抵不住自己的好奇心，我半信半疑的爬下了床，一拉開窗簾，就看到了滿天飄舞的雪花，像極了四處飄飛的梨花。我揉了揉自己的眼睛，不敢相信這竟是真的！我將手伸出窗外，一片雪花落到了我的手心里，一轉眼的功夫兒，雪花融化了。我興奮極了，立馬跑出家門，看著這滿天飛舞的雪花，我感到很幸福。這場遲到的雪終于來了，我驚喜萬分，獨自享受這場奇特的雪，不愿離去。
雪越下越大，我的頭發上落滿了雪花，活像一個小雪人，我多么不希望這場雪停止啊！可是中午的'時候，它就消失得無影無蹤了……
這場突如其來的雪讓我又驚又喜，它來的匆匆忙忙，走的又慌慌張張，一點痕跡都沒有留下。我會想你的，親愛的雪，謝謝你給了我一段美好的回憶，同時這段回憶也在我腦海中無法抹去，希望明年的冬天咱們能早點相遇！
四年級的作文 篇8
在我的生活中，有外冷內熱的媽媽，有拼命工作的爸爸，有在學習上做對手的小伙伴，他們都令我敬佩，但最讓我敬佩的就要數他了——我的舅舅。
舅舅小時候家里很窮，他的父親很早就過世了，他住的房子都是用土磚砌成的，有八九十年了，搖搖欲墜。冬天里，磚縫里經常有北風吹進來，凍得令人發抖。舅舅就是在這種艱苦的環境里發奮學習，并且年年考第一名！
聽我的媽媽說，舅舅讀初中時，是一個人住在家里。那時，我的媽媽也在外面讀書，我的外婆在外地補鞋掙錢。而我的舅舅從小就學會了自己照顧自己，天還沒亮就起床讀書。后來，舅舅考上了雙峰一中。要離家去讀高中了，為了節約一點生活費，他每周要背好幾十斤的大米徒步走路去10公里以外的地方搭車，這樣，一背就是三年！憑著自己的勤奮，舅舅考上了博士，并且到加拿大去留學，成為了我們這里方圓百里的第一個留學博士生。
雖然舅舅已經畢業參加工作了，但他仍然堅持每天讀書。現在，你們知道我為什么最敬佩我的舅舅了吧，對，就是敬佩他那風雨無阻的求學精神！
四年級的作文 篇9
在一個風和日麗的星期天，我和幾個同學在老師的帶領下，參加了與二郎鄉祝王寨小學舉辦的“手拉手”活動。
剛下車，我就看到祝王寨小學的同學們在那里歡迎我們。我們學校的同學為他們獻上了豐富多彩的節目：有朗朗上口的快板，有激情洋溢的口才表演，有委婉動聽的葫蘆絲表演，還有栩栩如生的剪紙……這些節目贏得了同學和老師的熱烈掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們小朋友各自交換禮物。我來到了一個身穿紅色外套、一頭烏黑長發、用五顏六色的皮筋扎著馬尾辮的小女孩的身旁。她看起來有點靦腆，但是一雙大眼睛炯炯有神。我上前自我介紹說：“你好，我叫楊舒茗�！彼又晕医榻B說：“歡迎你到我們學校來，我叫劉芷彤�！蔽覀兓ハ嘟粨Q了學習用品。我送給她的是我精心挑選的書包、鋼筆、作業本、書籍等學習用品。她送給我一個筆記本、一支筆。然后，她拉著我去她們學校的樹木旁邊，掛上了我和她的名字牌子，我們結下了深厚的友誼。
最后，我的班主任高昂老師給她所在的班級上了一節生動的語文課。大家都踴躍發言，氣氛頓時熱烈起來，同學們互相熟悉起來，大家都認真聽講，增長了知識。
在活動結束后，大家都依依不舍的道別。春天是一個萬物復蘇、春暖花開的季節。我們給鄉下的孩子帶來了一顆顆愛的種子，讓她們發芽、開花、結果。在新的一年里我們這些三年級的孩子也將會取得更加優異的成績。
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