四年級作文

時間：2021-03-25 13:48:51 四年級作文我要投稿

【熱門】四年級作文錦集七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】四年級作文錦集七篇

四年級作文篇1

　　“兒子，今天媽媽有事，你自已一個人在家里玩，好吧？”“不嘛，媽媽，我怕！”

　　小時候，調皮搗蛋的表哥總愛給我講鬼故事。我吧，又愛聽這些神秘、令人毛骨悚然的鬼故事，因此，這些鬼故事就在我的腦海里留下了深深的烙印。有一天晚上，我一個人躺在床上，“沙、沙、沙”這難道是療養(yǎng)院的那只斷臂，“咚、咚、咚”這難道是那只穿著皮鞋的鬼魂。咦？聲音怎么停了？難道已經進我家了？“哇！不要！”我趕緊用被子把自已緊緊地裹著，直到媽媽回來了才敢伸出頭來。

　　不行，我不能再膽小下去了！

　　第二天早上，我決定鍛煉自己的膽量。等爸爸媽媽關上家門的那一剎那，我的心狂跳不止。“咚，咚，咚”樓上傳來腳步聲，這……不，這是哪家阿姨買完早飯？想想她買的早餐吧，熱乎乎的油條？還是香噴噴的包子？想著想著，口水便流了出來。想到這里，我也該吃早餐了。吃完早餐后，我看看故事書，看看電視，不讓鬼魂出現在我的腦海里。果真，我沒有想到鬼魂。我也越來越感到一個人在家的好處了，沒有媽媽的束縛，沒有小弟弟的哭鬧，更沒有爸爸的霸道，那些鬼魂之類的事已經被我拋到了腦后。

　　從此，我不再膽小了。

四年級作文篇2

　　今天，我們玩了一個游戲，叫有趣的連句游戲。老師先說了一下游戲規(guī)則：在三張紙上分別寫誰？在什么地方？干什么？老師要叫五個同學上來寫。同學們都爭先恐后，最終叫了我和另外四個同學。老師說：“不能給別人看！”于是，我們各自分散在五個角落。

　　我先在老師的桌子上寫了“姐姐”，發(fā)現幾十雙眼睛全盯著我看，我心想：這可不行，我寫的決不能被別人看見！于是，我便趴在地上寫了一個“在廁所里”，發(fā)現還是有好多同學跑下座位來偷看，我立刻用手捂住了紙條，連忙在最后一張紙條上寫了“玩魔術”。趕緊把三張紙條重疊起來交給了老師，然后興沖沖的跑回了座位，心想，這回你們看不著了。剛回到座位，有個同學就問我：“你寫了什么？”我秘密的說：“不告訴你。”他只好不問了。

　　緊接著，老師把“誰”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打亂順序。老師說：“請幾個同學上來拿。”同學們更興奮了。

　　第一個同學興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條里隨便拿了一張，剛拿起來，他就忍不住樂了。此時，我已經迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只見他笑瞇瞇地說：“姐姐在廁所里抓老鼠。”同學們像沸騰的開水炸開了鍋。我的眼淚也不禁流了下來。心想，這也太不合情理了吧！我看見有的同學笑得直跺腳，有的捧腹大笑，還有的掩口而笑。那位同學嘴里一邊又說了一遍那句話，高高興興地下了臺。在歡聲笑語中結束了這堂課。

　　這節(jié)課不僅玩了，還讓我懂得了：在寫作文時，事件的敘述要合情合理，否則會鬧出大笑話。

四年級作文篇3

　　四季斑斕，多姿多彩。地球的傾斜造就了多彩的四季。在這五彩繽紛的四季中，我最喜歡那婀娜多姿的秋天。

　　秋天是五彩的。走在校園的小路上，樹上的葉子已經變得繽紛。有紅色的，有橙色的，也有金色的。涼風習習，地上的葉子隨風飄揚，一片紅葉落入我手心，我不禁想到一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　秋天也是香甜的。看，農民正在把一籃籃的水果搬向貨車，有紅彤彤的蘋果，也有黃澄澄的鴨梨；有甜蜜蜜的桃子，也有清爽的甘蔗……從籃子里散發(fā)出誘人的氣息，連麥田也隨之搖擺，形成了壯觀的麥浪。

　　秋天不僅給我們美麗的彩葉、甜美的水果，還有那干爽的秋風。秋天的風不像冬天的寒風那么刺骨，也不像夏天的臺風那么狂暴。它恰到好處，不冷不熱。可以說，秋天的風是完美的。

　　啊！秋天，你是最無私的母親，你也是心胸寬廣的詩人。秋天，你在我的心目中，是最美的。我喜歡秋天。

　　篇五：我愛秋

　　秋天是快樂的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，我愛秋天的風、秋天的雨，還有秋天那湛藍的天空。

　　秋天的雨是個畫家，畫出了一幅五彩斑斕的世界：黃黃的銀杏樹、紅紅的果實、金黃的麥田、青翠的松樹、藍藍的天空，還有雨后那黑黑的木耳，它們在秋雨里露出自己的笑臉。

　　秋天的天氣是涼爽的，風柔柔地吹著，樹葉被風吹下來，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　秋天的果樹結了又大又甜的果子：蘋果、桔子、柿子……小朋友的腳常被那香味勾住，不想走開。

　　秋天的天空是鳥的天堂，藍藍的天空飄著白云，陽光也是溫柔的，不像夏天的陽光那

　　么粗暴，小鳥就在這美麗的天空中飛翔。

　　秋天聲音就是小朋友的笑聲，秋天的小朋友是快樂的，有的捉迷藏，有的在草地上踢足球，有的在玩“貓捉老鼠”，好象是天使降臨人間，給了每一個人好心情。

　　秋天是畫家、是郵遞員、是小鳥的天堂、是快樂的小朋友，是我們大家的秋天。

四年級作文篇4

　　古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。

　　由于，清明節(jié)是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的'的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學習更好，學業(yè)成功。

　　于是，星期六小舅，媽媽，大舅二舅在家很空，決定帶我們幾個孩子們去給外公掃墓。我們立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒，我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫小舅開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

　　經過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳墓前許愿“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業(yè)有成”。

　　不愧這是我們中華民族的一種傳統節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是一個與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。

四年級作文篇5

　　今天天氣格外好，碧藍的天空萬里無云，空氣清新，甚至連一絲絲風都沒有，在加上放假，真是一個好日子，應該做一些有意義的事，正好表姐來我們家吃飯。吃過午飯，表姐閑著無聊，要和我切磋一下羽毛球。

　　我們拿著羽毛球和球拍快速下了樓，來到了空曠的樓院，媽媽主動要求當裁判。媽媽一聲令下，比賽開始了。表姐先打過來一個球，被我輕松打了回去，就這樣，我兩來來回回打了幾分鐘，比賽陷入了僵局。表姐雖然比我大兩歲，可畢竟我技高一籌，還是我這位“大師”占了上風。我的每個扣球都打得她猝不及防。這才過了十幾分鐘，她就輸了我很多個球，而我越戰(zhàn)越勇，很快她輸了我6個球。媽媽宣告比賽暫停，上半場結束。表姐仰天長嘆著，我則在一旁“咯咯"的笑。休息了幾分鐘，下半場開始了。一開始，表姐憋了一口氣，發(fā)誓要追回比分。她一個扣球打了過來，我用盡全身力氣才打了回去。表姐一個又一個的扣球，攻勢凌厲，可最終還是難以挽救失敗的局勢，時間一到，媽媽宣布比賽結束，最終我以21比19打敗表姐，表姐滿臉通紅，努著嘴巴不說話。

　　這次比賽我們打得痛快淋漓，真正體會到了運動的快樂，以后我會多進行這樣的體育運動，鍛煉我們的身體的同時，還能培養(yǎng)我的意志品質。

四年級作文篇6

　　秋天悄悄地帶著成熟了的水果來到了人間，風兒很高興，滋潤著、撫摸著大地，樹葉隨封飄蕩，到處都是豐收的景象。水果家族也成熟了，在大樹上也跟著跳起優(yōu)美、秀雅的舞蹈。桃子轉著圈，伸展著雙手。它是最美、最美的水果。

　　桃子在春天開出粉紅的花兒，那花兒飄香，吸引許許多多蜜蜂和蝴蝶。夏天，天氣很熱，迷人的花兒也漸漸地凋謝了。秋天把酷暑帶走了，桃子一天天成熟，一天天成長。終于有一天成熟了。熟透了的桃子像一個粉色的小愛心，只有拳頭那么大小。它的身上還長著頭發(fā)似的小毛毛，那小毛毛像防護網一樣，保護著桃子。你瞧，桃子多可愛、多活潑呀!像一個調皮的小孩子。

　　這時，你摘下一個毛茸茸的小桃子，我摘下一個毛茸茸的小桃子，把它輕輕地放在溫柔的水中，慢慢地讓它浸泡五分鐘。最后再剝開外皮，看見里面的果肉是粉色的，一種酸中帶甜的香味撲鼻而來，讓人快樂如同天使。你再嘗嘗果肉，酸溜溜、甜津津的，好高興、好快樂、好好吃呀!桃子里面還有一個大大的核兒，那核兒從桃子里調皮地生長出來，擺動小腦袋，令人喜愛。

　　桃子真可愛，真美麗呀!

　　4桃子傳說

　　我的家鄉(xiāng)在重慶，我愛家鄉(xiāng)的桃子。

　　細雨如絲，一棵棵桃子樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

　　陽春三月，桃花開得正艷，粉紅色的花瓣謝了以后，結出了一個個小桃子，端午節(jié)過后，桃子開始成熟了，走進桃園，就像置身于王母娘娘的“蟠桃園”似的。一行行桃子樹上掛滿了桃子，看著看著直流口水。

　　還沒有的成熟的桃是翠綠色的，很硬，滋味跟沒有熟透的蘋果差不多；剛熟的桃子是半黃半粉紅，吃起來津津有味；完全熟了的桃子白里透紅，只要咬一口，用嘴一吸，口里頓時灌滿了汁水，甜得像喝了蜜糖一樣。當你吸完汁水，就會大吃一驚，怎么會只剩下一層果皮和一個果核呢？原來，熟透了的桃子的果肉變成了汁水，全吸到嘴里去了。

　　那果核把它砸碎，拿出那些很小的東西，把它埋起來，它就可以長出桃樹來，我每年都可以吃那甜津津的桃子了。

　　你們一定要到我們的家鄉(xiāng)DD重慶來吃爽口的桃子哦!

四年級作文篇7

　　三年級開始，學校里同學們一直流行玩彈子。可是，一天上午，我們的想法忽然轉變了！

　　這天上午，我們正在花壇上津津有味的打著彈子。突然，看見羅老師和幾個工人叔叔搬運來了很多材料。同學們都跑去看熱鬧，可誰也不知道這些材料是干什么用的。于是，就爭先恐后地問羅老師，羅老師興奮地說：“這是乒乓球臺，專門給你們活動用的。”聽了這話，我們一蹦三尺高，決定再也不打彈子了，要好好地練習打乒乓球。

　　第二天，我早早的來到學校。走進校門，眼前一亮，兩張乒乓球臺已經裝好，嶄新無比。早操時，學校廣播通知：“左邊的球臺供三四年級小朋友使用，右邊的球臺供五六年級小朋友使用，一二年級的小朋友最好不要去玩。”第一節(jié)課后，我們急忙拿出球拍，連書都顧不著換，就奔下樓梯，來到操場。這時操場上一個人也沒有，我和孫玉翔很快占領了球臺的兩邊。因為我倆是最要好的朋友，班里的同學開玩笑地給我們取了個“名子”——兄弟雙占。我們拿出了圓溜溜的乒乓球，開始了練習。這時，打乒乓球的同學蜂擁而來。孫玉翔說：“誰也不帶”。可我想：“單獨幾個人打多沒意思呀，人多樂趣多，我們要來一場比賽。”于是說：“我這邊都帶。”同學們呼啦一下都跑到我這邊來了。這時，孫玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口說：“我這邊也都帶。”這下又有一半的同學跑到他的那邊去了。因為課間時間短，我們實行了一球制。

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