實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
春游，總是最令我們激動(dòng)的時(shí)刻，不信你瞧，一大清早就有許多同學(xué)來到了學(xué)校門口迫不及待的等著出發(fā)了。
一進(jìn)教室，你就會(huì)看見許多同學(xué)在興奮的討論。過了一會(huì)，我們準(zhǔn)備好上車了。同學(xué)們一路上歡聲笑語，路途中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)了幾條隧道，有的同學(xué)在黑黑的隧道里面假裝睡覺，可真開心！不一會(huì)就到了安吉田園嘉樂比樂園的門口，老師對(duì)我們叮囑了幾句，便走了。我和好朋友們興奮極了，一路小跑，一下子就玩了許多項(xiàng)目，有小飛機(jī)，碰碰車，小火車……其中，我印象最深刻的是鬼屋和云霄飛車了。
我們第一個(gè)玩的就是云霄飛車，要求需要一米四以上的小朋友才可以玩，可我的好朋友之中，只有我和我的好姐妹白白是一米四以上啊，當(dāng)時(shí)，我恨不得馬上變出幾顆長高丸，讓她們吃下去后馬上變高，只可惜，這只是我的心愿。排了一會(huì)兒隊(duì)，終于到我們了，我們上了飛車，系好安全帶，開始了，迎面而來的冷風(fēng)直直的撲在我臉上，可驚嚇過度的我怎么還會(huì)去管這些呢，我的雙手緊緊的抓住扶手，生怕一不小心，就會(huì)被甩下來，經(jīng)過一番“磨練”，飛車這才停下來，我小心翼翼的走下飛車，看著前方，拍著胸口好一會(huì)兒才緩過神來。
下一個(gè)項(xiàng)目就是鬼屋了，沖啊！我們拿著小票，進(jìn)了鬼屋，里面?zhèn)鱽黻囮嚰饨新暎瑖樀梦覀冞M(jìn)去了又出來，就這樣，來來回回，反反復(fù)復(fù)了五六次，直到一位叔叔走過來帶著我們進(jìn)去。第一關(guān)里面是監(jiān)獄，監(jiān)獄里面有許多鬼，發(fā)出各種各樣的怪聲……第二關(guān)里面是一座橋，經(jīng)過上面的時(shí)候，搖搖晃晃的，心里頓時(shí)變的忐忑不安，生怕一個(gè)不小心就掉了下去。到了第三關(guān)是鏡子迷宮，我們大家在里面走了好一會(huì)才走了出來。
這次春游真是讓人難忘啊！讓我體驗(yàn)了不一樣的感覺。
四年級(jí)的作文 篇2
二餅是什么？是麻將還是一個(gè)小玩具。其實(shí)他是我家新成員-----一只瓢蟲，背上有兩顆圓點(diǎn)，我們就是用他的這個(gè)特點(diǎn)為他命名的。我最害怕各種蟲子了，害怕到見到蟲子就會(huì)一蹦三尺高非把蟲子找到消滅它為止。但是這么害怕蟲子的我怎么會(huì)還把他當(dāng)成家人呢？通過天天觀察我才慢慢了解到瓢蟲這種昆蟲的可愛之處。
一天我把二餅?zāi)贸鰜恚旁谧雷由献屑?xì)的觀察。他穿著一件黑色的金絲絨外套，上面兩個(gè)紅色圓點(diǎn)仿佛是鑲著兩顆紅色的寶石，很像古代的貴族。他的頭很小，身子卻比頭大了幾十倍，我想哪天會(huì)不會(huì)因?yàn)轭^小身子大而翻過去回不來了呢！他有六條腿，對(duì)稱的長在身體的兩旁。聽媽媽說：“他圓圓的身體下藏著一對(duì)透明的翅膀，好像穿著一件水晶披風(fēng)似的，瓢蟲會(huì)飛的翅膀是透明的，不飛的時(shí)候，就藏在堅(jiān)硬外殼下面。”不知不覺中我仿佛聽到耳邊有“嗡嗡嗡”的翅膀拍打的聲音。
二餅真是太袖珍了，我們?cè)趺磁袛嗨粤藮|西呢？有的草葉子變小了，有的葉子邊緣變成奇形怪狀。我們盡量摘最新鮮的小草給他吃，來到我家的半個(gè)月世界里二餅從一個(gè)綠豆大小的小蟲子長成了一顆黃豆大小，這讓我非常興奮，很有成就感。看到他吃東西，我仿佛聽到他“吧唧吧唧”的聲音，似乎還在說：“真好吃，真好吃啊！”
經(jīng)過半個(gè)月每天照顧，看護(hù)著他也讓我改變了害怕昆蟲的這個(gè)心理，我越來越把他當(dāng)成自家人來看待了！
四年級(jí)的作文 篇3
有一個(gè)女孩，她長得很高，圓圓的臉上有著粗粗的眉毛，眉毛下嵌著一雙小眼睛，要是笑起來，眼睛準(zhǔn)會(huì)瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的麻花辮。這學(xué)期被老師看上了，讓她當(dāng)起了小管家——關(guān)電腦。但是，她有一個(gè)不為人知的缺點(diǎn)——健忘。
一次，她為了讓自己記住放學(xué)要把電腦關(guān)掉，從下午第三節(jié)課下課起就開始不斷的'念叨著：放學(xué)要關(guān)電腦，放學(xué)要關(guān)電腦……看到她的人就對(duì)她說：“你不要像老太婆一樣。老是重復(fù)一句話，你記性不是很好嗎？”她只是微微一笑，并沒有說什么，便走開了。到了晚托班，她開始在心里一直念叨。很快，老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”，便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學(xué)鈴聲響了，老師便叫同學(xué)們開始理書包。而這時(shí)的她，卻早已把關(guān)電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時(shí)，才想到：天哪，我居然忘記關(guān)電腦了，啊呀，怎么辦啊？這下可完了，明天又要被老師批評(píng)了。健忘，你可真是害死我了！
那么，這個(gè)健忘的女孩是誰呢？沒錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我——蔣璟儷。
四年級(jí)的作文 篇4
我們都有自己五彩繽紛的童年，我的童年就像彩虹一樣，讓人過目不忘，現(xiàn)在我就給大家講講我童年中一件讓我難以忘懷的事吧！
我四歲那年，看媽媽每天早上都會(huì)在梳妝臺(tái)涂口紅，紅潤的顏色把嘴巴裝飾得如櫻桃一般，我既好奇又羨慕，心想：為什么小孩子不涂，大人就涂呢？一天，我好奇地問媽媽：“口紅涂在嘴上是什么感覺呀？”沒想到媽媽居然生氣了，大喊：“你什么時(shí)候才能懂事呀？小孩涂什么口紅？”經(jīng)過媽媽這么一教訓(xùn)，我的好奇心更強(qiáng)烈了，非要把事情查清楚不可。
一天，趁爸爸媽媽不在家，我悄悄地走進(jìn)媽媽房間，東找西找也不見口紅的蹤影。突然我看見書桌上有一支類似口紅的圓柱形東西，我高興得差點(diǎn)大叫出來，“找到了，找到了！”我拿起口紅準(zhǔn)備涂，這時(shí)，奶奶回來了，我急忙跑到自己的房間，把門反鎖，坐在床上仔細(xì)地觀賞著自己“偷來”的勝利品。咦？我發(fā)現(xiàn)怎么包裝不一樣了。我猶豫了一下，“不管了，涂就是了。”我對(duì)自己說道。我照了照鏡子，學(xué)起媽媽的樣子，在嘴上重重的抹了兩下，發(fā)現(xiàn)嘴巴的顏色沒變。我失望地走出房間，奶奶問我剛才干什么去了？我正要張嘴說話，卻發(fā)現(xiàn)嘴張不開，我想：這是怎么了呀？這是毒口紅嗎？我該怎么辦呀？我是不是永遠(yuǎn)不能說話了？我急得眼淚如水般流下。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，一看我就知道怎么回事了，急忙把我送去醫(yī)院。醫(yī)生告訴我，自己涂了萬能膠。
這是我做過最可怕的事，現(xiàn)在我長大了，爸爸媽媽還會(huì)經(jīng)常提起這件又氣又搞笑的事，好奇心真不能隨便亂用呀！
四年級(jí)的作文 篇5
去年冬天的一個(gè)早晨，我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下的爺爺奶奶家去玩。而也是在這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的小秘密，令我大開眼界、受益匪淺。
還記得在那天下午，我覺得實(shí)在是沒什么事情可以做的了，看見旁邊的湖上結(jié)了冰，就來到湖邊玩砸冰游戲。我撿了一塊小削筆器大小的石塊，往湖的中心部分猛地砸了過去。只聽“哐當(dāng)”一聲響，湖面上的冰塊碎了，水花像一股噴泉，一下子“竄出”二三十厘米。我又拿了一塊磚頭大的碎片，往湖靠近靠邊的地方，使出全身力氣一扔，可是這冰似乎在和我唱反調(diào)，沒有什么動(dòng)靜，只是裂開了幾條又細(xì)又長的裂縫。我又用了一塊磚頭碎片，猛地一扔，才把這塊堅(jiān)固的冰給砸碎了。
我又用一塊瓦片碎片，學(xué)著爸爸打水漂的樣子，蹲下身子。“唰”這么橫過來一掃，這塊小瓦片便飛了出去，快樂地在冰上跳起了“迪斯科”。可奇怪的事情發(fā)生了：瓦片到了冰塊的中央，一下子又壓碎了冰，沉到了冰冷的水底。
真奇怪，為什么在中間冰一砸就碎，而在兩邊的冰要費(fèi)九牛二虎之力才能砸碎呢？我想不明白。
后來，我在網(wǎng)上查到了這一奇怪現(xiàn)象的原因，而且有兩個(gè)：原因一：小河里的水流總是中間比較湍急，不容易被凍上，凍上也十分地薄；而兩邊的水流十分緩慢，容易被凍住，一凍上就非常厚。原因二：水可以吸取空氣中的熱量，中間部分的水水量大，吸取的熱量也比較多，兩邊的水量小，吸取的熱量也小，這樣一來，中間比兩邊熱，所以中間結(jié)的冰比兩邊的冰薄。
大自然的現(xiàn)象真是奇妙啊！
四年級(jí)的作文 篇6
最近特別特別的煩，因?yàn)槲业哪_底上長了個(gè)桂園似的小水泡，走起路來一瘸一拐的，穿鞋都穿不進(jìn)去，真是討厭死了。后來買了一盒藥膏，試著涂。過了好幾天，我看了一下腳，這么久過去了，才好了一丁點(diǎn)，我心都要碎了。爸媽建議去醫(yī)院看一下，可我卻死都不想去，因?yàn)槲覐男【吞貏e怕去醫(yī)院，看見都想哭，何況是要在那里停留啊！爸媽很無奈，只好讓我暫時(shí)先不去，再繼續(xù)涂藥膏。又過去了好幾天，我再看了一下腳，還是只好了一點(diǎn)點(diǎn)兒，媽媽仔細(xì)看了一下我的腳，覺得像是無名腫毒，要把里面的濃挑出來。我一聽到了要挑濃出來，眼淚就直花花的落了下來，爸媽勸我別怕，一點(diǎn)都不疼的，只要拿針一刺，濃流出來，就沒事了，只是一瞬間的疼而已。我停止了哭泣，想想也有道理，只好答應(yīng)了明天早上就去醫(yī)院把濃挑出來。第二天一早，洗漱完，就和媽媽來了醫(yī)院。病房里，醫(yī)生看了下我的腳，說：“不是什么嚴(yán)重的問題，小事而已，只要挑出膿就行了。”還問我要不要局部麻醉，我問是什么，醫(yī)生說就是在我腳底那里麻醉，這樣就不會(huì)感覺到任何疼痛了。我聽到不會(huì)痛，立即說要.要.要。開始麻醉了，醫(yī)生拿起一根針，在我的腳底打了下去。這到是沒那么疼。接下來要挑了，其實(shí)我還是有一點(diǎn)怕疼的。醫(yī)生拿起了針，在我腳底長了水泡那里，刺了進(jìn)去，咦？一點(diǎn)都不疼耶！接著濃就流了出來。醫(yī)生幫我消了毒。我看了下腳，水泡已經(jīng)沒了，我心里的石頭就放了下來……
我以后都不要長水泡了，我討厭可怕的水泡。
四年級(jí)的作文 篇7
在這個(gè)赤日炎炎夏日，著名的文學(xué)家托芙.楊松用自己的雙手向我們敘述著一個(gè)美麗的童話……
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山谷里，居住著一群團(tuán)結(jié)友愛的姆咪家族，他們有時(shí)活潑可愛，像個(gè)小孩，有時(shí)難過傷心，默默抽泣。可他們卻非常團(tuán)結(jié)，有福同享，有難同當(dāng)。可能正是這樣的原因，才促使他們經(jīng)歷下面不同尋常的冒險(xiǎn)吧。在一個(gè)赤日炎炎的夏天，姆咪們到山上玩耍的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一頂神奇的帽子，它能隨時(shí)隨地的召喚五朵云彩，還可以讓一棟名宅變成一片茂密的森林。姆咪們很喜歡這頂帽子，卻找不到他的主人，正當(dāng)他們無濟(jì)于事的時(shí)候，他的主人魔法師出現(xiàn)了，他很快就融入到姆咪家庭中，還跟他們做了一個(gè)交換，用他的鉆石和姆咪們的紅寶石換了一下。彼此的感情更加深厚了。
我輕輕地放下這本書，一種意猶未盡的感覺在我心里繚繞……“團(tuán)結(jié)就是力量！”我感相信這句話我們一定不陌生。世間上正是充滿了團(tuán)結(jié)的力量，我們才能幸福快樂的成長。就拿這次的舟曲來說吧，之前的舟曲非常美麗，山連綿起伏，水清澈見底，是個(gè)山水如畫的人間仙境。可一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難打破了這里的一切。頃刻間，泥流滾滾，地動(dòng)山搖，一棟棟平房倒塌，許多老百姓在生死之間掙扎……第一時(shí)間，救援隊(duì)火速趕來，手牽著手，肩并著肩，把一個(gè)個(gè)老百姓從死神手中奪了回來，15分鐘，20分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了，救援的工作卻沒有停止， 創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。許多企業(yè)與個(gè)人都踴躍捐款，把自己的一點(diǎn)心意捐給了災(zāi)區(qū)，再次向我們敘述了團(tuán)結(jié)的力量。我相信，舟曲人們一定會(huì)走出困境，走向美好的明天！
四年級(jí)的作文 篇8
敬愛的張老師：
您好！
您是從我上三年級(jí)的時(shí)候開始教我的，到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣，無私奉獻(xiàn)著，為我們操碎了心，當(dāng)有的同學(xué)沒有完成家庭作業(yè)時(shí)，您總是很有耐心地告誡他們，教育他們。記得上學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在拔河這個(gè)集體項(xiàng)目中，我們班輸?shù)袅耍械耐瑢W(xué)垂頭喪氣地哭了，您就非常親切的鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系，這次輸了，下次努力再贏回來就行了，加油！”
一年三百六十五天，您沒有哪一天不操心的，每當(dāng)星期五下午放假的時(shí)候，您總是千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁，我們就是53棵小樹苗，在您精心的照料下，小樹苗健康茁壯地成長。
張老師，感謝您，謝謝您這么多年對(duì)我們的關(guān)心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁！
祝：工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：張婷婷
20xx年3月17日
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