有關(guān)四年級(jí)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
秋天，是一個(gè)碩果累累、五彩繽紛的季節(jié)。
秋天的水果是甜蜜的。黃澄澄的橘子壓彎了枝頭。剝開(kāi)皮，是一瓤一瓤的果肉，他們圍在一起，像七八個(gè)兄弟在說(shuō)悄悄話。嘗一嘗，酸酸甜甜的。石榴咧開(kāi)嘴哈哈地笑，里面是幾百個(gè)小石榴，像是抱在一起在打滾，十分可愛(ài)。味道甜津津的。葡萄覺(jué)得冷了，穿上了紫襖。紫色的葡萄一串串地掛在葡萄架上，看著十分誘人。迫不及待地摘下一顆嘗一嘗，里面的果肉晶瑩剔透。味道酸溜溜，甜滋滋。
秋天的空氣是芬芳的。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金黃的桂花。這些桂花小巧玲瓏，有五六片花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在樹(shù)叢中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像綠綠的樹(shù)叢中灑滿了金子，美麗極了。聞一聞，一股甜甜的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉。瞧，菊花也不甘示落的開(kāi)放了。有橙色的萬(wàn)壽菊，它的花瓣層層疊疊，像一條華麗的公主裙；有金黃的九月菊，它的花瓣絲絲縷縷，展現(xiàn)開(kāi)來(lái)；有粉紅的千頭菊，像一位亭亭玉立的小仙女。
秋天的樹(shù)葉是五彩的。有金黃的銀杏葉子，像一把金黃的蒲扇；有火紅的楓葉，像一只小手掌；還有一半紅一半綠的葉子，像一個(gè)兩面派，十分奇特。風(fēng)一吹，葉子“沙沙”地歌唱著，組成了一首和諧動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。許多葉子飄了下來(lái)，在空中打著旋兒，像是一群群蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在地上。走在樹(shù)葉上，腳下發(fā)出“嚓嚓”的聲音，像走在畫(huà)里一樣，有詩(shī)情畫(huà)意。
秋天，我最喜歡的季節(jié)！
四年級(jí)作文 篇2
盼星星，盼月亮，快樂(lè)的“六一”終于盼來(lái)了。今年的“六一”，我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的'活動(dòng)。每個(gè)班都準(zhǔn)備一個(gè)游藝活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一張游藝卡，卡上有十幾個(gè)可以活動(dòng)的游藝項(xiàng)目，可去相應(yīng)的班級(jí)參加活動(dòng)。
好不容易熬到下午的活動(dòng)時(shí)間，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，爭(zhēng)先恐后地拿著游藝卡來(lái)到指定的活動(dòng)地點(diǎn)。
我先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)地，那里人不多，不一會(huì)兒就輪到我?jiàn)A珠子了。看著別人夾珠子不費(fèi)力，可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳，我的手一直在發(fā)抖，夾的珠子也有點(diǎn)不聽(tīng)話，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)還有30秒，我心里更著急，怕拿不到獎(jiǎng)。這時(shí)，媽媽的話在我耳邊回蕩：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”突然間，珠子變聽(tīng)話了，一顆一顆被我?jiàn)A進(jìn)碗里，比賽結(jié)果我竟得到了一張獎(jiǎng)券，看著得到的獎(jiǎng)券，真是有說(shuō)不出的高興。
接著我又蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了二（1）班。只見(jiàn)黑板上畫(huà)了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從二（1）班出來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)又多了一張獎(jiǎng)券，我的好朋友羨慕地對(duì)我說(shuō)：“哇！你這么快就得到二張獎(jiǎng)券了！”我聽(tīng)了可得意啦！可是后面運(yùn)氣就不怎么好了，玩了好幾項(xiàng)活動(dòng)，一共只得了三張獎(jiǎng)券。我去英語(yǔ)辦公室換到了一個(gè)棒棒糖，還有二個(gè)山楂。
這個(gè)“六一”我過(guò)得非常快樂(lè)，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂(lè)、幸福！
四年級(jí)作文 篇3
世界上有許許多多的鳥(niǎo)，有人喜歡莊重的鳳凰，有人喜歡美麗的孔雀，還有人喜歡會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo)，而我喜歡的卻是那默默無(wú)聞堅(jiān)忍不拔的啄木鳥(niǎo)。
啄木鳥(niǎo)有著黑白相間的羽毛，頭頂上還有少許的紅羽毛點(diǎn)綴，一切都是那么平凡。可與眾不同的是它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的、直直的、硬硬的嘴和細(xì)長(zhǎng)而尖端帶鉤的舌頭。原來(lái)那尖硬的嘴是專門用來(lái)鑿樹(shù)洞找尋害蟲(chóng)用的，帶鉤的舌頭是用來(lái)捕樹(shù)洞里的小蟲(chóng)用的。
只要一發(fā)現(xiàn)樹(shù)的某個(gè)部位有蟲(chóng)子出現(xiàn)，啄木鳥(niǎo)就會(huì)用尖硬的長(zhǎng)嘴去鑿開(kāi)樹(shù)皮、樹(shù)干，一直鑿到樹(shù)縫的深處把害蟲(chóng)吃光除盡。為了徹底干凈的消滅蟲(chóng)害，它從早到晚不停的鑿，甚至能連續(xù)多日一刻不歇的啄，不完成任務(wù)絕不罷休。
啄木鳥(niǎo)日復(fù)一日、年復(fù)一年的為森林除害，為病樹(shù)治病，它就是森林蟲(chóng)害的“天敵”，是保護(hù)樹(shù)木的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是為病樹(shù)治病的好大夫。
在深山老林里，在森林公園里，不管酷暑還是嚴(yán)冬，不管刮風(fēng)還是下雨，總能見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)穿梭巡弋的身影，它們時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著樹(shù)木的健康和安寧。
我喜歡啄木鳥(niǎo)！
四年級(jí)作文 篇4
一天，小花貓和小公雞到動(dòng)物園去玩，在路上他們遇到了花孔雀，小花貓和小公雞覺(jué)得她很美，心想，自己是什么樣子呢?于是，他們改變了主意，決定一起到小河邊比比美。
三個(gè)小精靈飛快地來(lái)到小河邊，小花貓說(shuō)：“瞧，我多美呀!
五顏六色的大棉襖，美麗的身材。”
小公雞不服氣地說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是我最美，你們看，我全身金光閃閃;紅紅的雞冠，我才是最美的。”
花孔雀說(shuō)：“你們兩都說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是我最美麗，我的屏展開(kāi)后就是一把又大又漂亮的大花扇，而且美麗的屏上還有一個(gè)個(gè)像眼睛一樣的圖案，還有細(xì)細(xì)的脖子和小巧的頭冠。”
“我最美!”“我最美!”“我最美!”三個(gè)小精靈毫不相讓，都說(shuō)自己最美。這時(shí)，在河邊吃草的老黃牛伯伯聽(tīng)到了他們的吵鬧聲，便走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“不是外表美就是美，而要能為人類做出貢獻(xiàn)。”
聽(tīng)了老黃牛伯伯的話，小花貓說(shuō)：“我可以幫人們捉老鼠，消滅四害之一。”
小公雞說(shuō)：“我可以幫人們打鳴，沒(méi)事的時(shí)候我還可以幫人們捉蟲(chóng)子。”小孔雀說(shuō)：“我可以給人們展示美，給人類帶來(lái)美的享受。”
老黃牛伯伯說(shuō)：“這就對(duì)了。”
在明白了美的真正意義以后，三個(gè)小精靈再也不為誰(shuí)最美爭(zhēng)吵了，決定向老黃牛伯伯學(xué)習(xí)，盡自己的所能為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇5
海南有許多令人嘖嘖贊嘆的美景，興隆的熱帶植物園，三亞的天涯海角與亞龍灣，但與分界洲島比起來(lái)，這些景點(diǎn)顯得太微不足道。
走進(jìn)分界洲島，首先映入眼簾的是那金黃金黃的沙灘，在陽(yáng)光下閃著金光。海灘上，那些奇形怪狀的貝殼吸人眼球，綠的、黃的、花的、橙的五花八門，各式各樣。
海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，浪頭打在腳丫子上，感覺(jué)就像媽媽的手在撫摸你的腳。每次，那不請(qǐng)自來(lái)的浪，還會(huì)帶來(lái)些“禮物”。可愛(ài)的小蝦與小螃蟹，被浪卷到海灘上，它們打起了洞，做起了窩，那俏皮的樣子真令人發(fā)笑。人們一個(gè)個(gè)撲到水里，與大海擁抱，在水中游泳嬉戲，消除了夏天難以忍受的燥熱，消除了勞累一天的疲勞。
當(dāng)然，那么清澈的海水，怎么能少得了潛水呢？潛水在海南可是出了名的，分界洲島更是有名的潛水圣地。瞧那幫游客，穿著潛水服，坐上游艇，正準(zhǔn)備向潛水基地進(jìn)軍。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，恨不得快點(diǎn)下水。能與魚(yú)兒親密接觸，看看海底美麗的珊瑚，這多么美好！
分界洲島太美了，怎能不讓人留連忘返！
四年級(jí)作文 篇6
爸是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電視迷：每天一到家，他就打開(kāi)電視機(jī)；吃飯時(shí)看電視；談天時(shí)看電視；竟然睡覺(jué)也會(huì)看電視。
一天早上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)電視機(jī)開(kāi)著，肯定是爸爸又開(kāi)始看電視了。可是不對(duì)呀！爸爸打著鼾，睡的正香呢！難道是爸爸昨晚忘了關(guān)電視嗎？讓電視放了整整一夜，真是的。
我下了了床，輕手輕腳的去關(guān)電視，不料爸爸在后面說(shuō)：“我正在看電視呢！你怎么把電視給關(guān)了”“什么？我明明看到你睡著了！”我生氣的說(shuō)。這時(shí)媽媽也醒了，聽(tīng)我解釋后說(shuō)：“你睡覺(jué)會(huì)看電視嗎？”我哈哈大笑起來(lái)，爸爸不好意思的笑了。
從那以后，媽媽經(jīng)常提醒爸爸適當(dāng)看電視，“千萬(wàn)別睡覺(jué)看電視！”爸爸對(duì)電視的癡迷終于開(kāi)始“降溫”了。
四年級(jí)作文 篇7
我的媽媽很煩，一說(shuō)起話就沒(méi)完沒(méi)了。
記得有一次，我正在睡覺(jué)，我媽媽走過(guò)來(lái)大喊：“起床啦！”我不耐煩地說(shuō)：“媽媽不要煩我，讓我再睡會(huì)。”媽媽開(kāi)始嘟囔：“睡覺(jué)時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)胖，會(huì)長(zhǎng)不高……”我心想，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。等媽媽說(shuō)完，我可憐巴巴的懇求她："媽媽就讓我再睡一小會(huì)，好不好？"媽媽搖著頭說(shuō)：“不行！"我假裝生氣的說(shuō)：“你不讓我再睡一會(huì)，我就不起床了。”媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：“好怕啊，別以為我能放過(guò)你，我可不吃這一套。”我又試了好多種辦法，每種辦法都是以失敗告終。我想到了一種辦法，小聲叫喚：“好痛！”突然媽媽急切地問(wèn)：“哪里痛？”我說(shuō)：“頭痛。”媽媽開(kāi)始說(shuō)頭痛怎么治，有幾種辦法？是什么引起的？我想：又開(kāi)始嘮叨了。我趁機(jī)說(shuō)：“那我可以再睡會(huì)嗎？”媽媽著急的說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我醒了以后，下了床。媽媽就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“好了嗎？”我調(diào)皮地說(shuō)：“我只是想睡覺(jué)騙騙你。”我媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋。”但是媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“你騙人是不對(duì)的。”我馬上捂著耳朵跑開(kāi)了。
媽媽很嘮叨，但是我愛(ài)她。
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