【推薦】四年級作文300字合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
這是一個美麗的苗族村莊，這里鳥語花香，風景怡人，村莊后面有連綿起伏的群山，村前有一望無際的草原。
在村莊里，有一個漢族小姑娘，她的名字叫朵朵，她心地善良又美麗。她之所以住在這兒，是因為她的爸爸在這里修路，由于工作忙，爸爸沒有時間照顧她，朵朵是由鄰居的一位老奶奶照顧長大的。老奶奶是一位留守老人，她的孩子們都去外地打工了。
這天，朵朵聽說老奶奶生病了，就決定去照顧她。朵朵到了老奶奶家，發現家里沒人，她去問了鄰居才知道老奶奶出門買菜了。朵朵看見桌上有一大堆臟衣服，便提著木桶去河邊打水，打算幫老奶奶洗衣服。小河離老奶奶家有很長一段距離，朵朵提著沉甸甸的水桶，走一會兒歇一會兒，提到家時她累得滿頭大汗。
朵朵把衣服放進水里，水冰冷刺骨，朵朵的手都快凍僵了。衣服見了水變得又沉又硬，朵朵費勁地搓洗著……
當老奶奶回來時，看見院子里晾著衣服，再看看朵朵凍得通紅的雙手，老奶奶流下了感動的淚水，一把抱住朵朵說道：“謝謝你，朵朵！”朵朵笑著說：“您對我的恩情，我一輩子也還不完！”
是什么讓大山里的苗寨這樣美？除了秀麗的風光，還有這不是親人勝似親人的人間真情！
四年級作文300字 篇2
早上8點鐘，我穿上漢服，帶上牛通社記者證，就來到了中國茶葉博物館龍井館區。
究竟是什么原因讓我這么早就去這里呢？原來是一場牛通社的采春天的第一批龍井茶的活動。
這一次活動僅限20人參加，活動公告一發出，我便報名了。剛到龍井館區，我就找到了牛通社的簽到表，簽到完畢，我便領取了一份屬于自己的東西包，里面有：二張優惠券，一件圍裙，一盒茶葉……可以說是和茶有關的物品應有盡有。
采茶時間到了，我們到了茶園。發現可以采的茶葉這兒一叢，那兒一簇，很不少。我們學習了如何采茶，便開始了。雖然時間只有短短的十分鐘，但由于別的團隊的幫忙，我們在這有限的時間里，采了整整兩筐茶葉，還多出來的，分給了我們每一個人。
我們繼續上山，在半山腰，有幾位師父正在炒茶葉。我們看了一段時間，覺得口渴，便到山頂去品嘗不同地方的龍井茶，順便了解了一下有關茶文化的詩。
通過這次活動，我體會到了茶農的幸苦，明白了茶的歷史。這真是一個不錯的活動。
四年級作文300字 篇3
我的爸爸是一位人民教師，也是個孝子。
爸爸中等個兒，長著一幅瓜子臉，黑溜溜的眼睛，較高的鼻子，有一張能說會道的的嘴巴，不大不小的耳朵，皮膚較黑，最有特點的就是鼻子上的那顆黑痣啦！
爸爸十分孝心，爺爺生病了，爸爸就在細心的照顧著他，開始爺爺病重，臥病在床，吃飯喝水就要人喂，大小便都解在床上，但爸爸毫不推托的幫爺爺換，每天給爸爸累得不可開交，特別是有幾天，爺爺拉肚子了，每隔幾分鐘又要拉在床上，可爸爸都會耐心的幫他換又臟又臭的衣褲、床單，并且，每換一次就要給爺爺洗一次身子，唉，搞得我爸爸幾天都沒合眼，那時的爸爸已經筋疲力盡了，可糊涂的爺爺又不能理解爸爸，有次爸爸由于太累太困躺在床上就睡著了，睡著不到10分鐘，爺爺叫了兩聲沒反應，爺爺就用枕頭向爸爸扔去，而打翻了東西才把爸爸從夢中驚醒！立刻問：“爸爸，怎么了？”你猜怎么著，他說：“陪我，不讓你睡。”可憐的老爸啊，再疲憊不堪也只好孝心不如順心啊，就這樣日復一日的耐心的照顧著他老人家，終于爺爺能站起來走了！
我這位具有傳統美德的爸爸，難道不值得我敬愛嗎？
四年級作文300字 篇4
筆，在我們的生活中是不可缺少的東西，有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆……可是，這些筆都不是很好，例如：鉛筆有鉛，還要削筆；鋼筆要加墨水，麻煩；蠟筆用完就沒了，不好；圓珠筆，要換筆芯；毛筆，毛要掉，不可靠，加墨汁，麻煩；水彩筆，顏色涂完了，怎么辦？現在讀三年級的時候，需要用鋼筆書寫。可我卻經常遇到劃破紙、墨水灌不滿和漏墨水的現象，為此，我想制造一種新型鋼筆。
這種筆看似一支普通的鋼筆。打墨水的時候，只要筆尖一碰到墨水，一轉眼，它就會自動吸飽墨水。這樣喝一次墨水，能用一個星期。
在正確握筆的地方，都凹下去了一點點，方便握筆。如果握筆的姿勢不正確，筆會感應到，就寫不出任何字來。
如果寫出了錯別定，不怕，只要輕輕按下筆帽上的筆掛，用筆帽頭一擦，錯別字就消失得無影無蹤了，保證像沒寫過一樣。
同學們，看！我這支筆夠神奇吧！我希望這支筆能幫助你們。
四年級作文300字 篇5
今天，我們家來了一個小客人。他很小只有兩歲，不過很頑皮。
他一進我家門口，就馬上爬上沙發，媽媽叫我去看住小弟弟，可當我來到沙發這頭時，小弟弟早已爬到沙發那一頭了。我又來到那頭，小弟弟又爬到了這頭，就這樣我都來回跑了七八次。我已經滿頭大汗了，可小弟弟還是很有精神。突然小弟弟手一松眼看就要從沙發上掉了下來"啊呀！小弟弟掉下來了。"我嚇得手腳發軟直冒冷汗，只見阿姨眼疾手快把小弟弟接住了。
小弟弟除了頑皮還很愛吃。
阿姨給我們買了薯條、雞腿、玉米棒和雞塊，小弟弟見了可高興了，馬上小步小步地走到阿姨身邊說："我要吃，我要吃。"阿姨抓起幾條薯條給小弟弟，小弟弟好像還嫌少又從阿姨手里拿了一大堆，小弟弟吃完薯條又從袋子里拿出了一個玉米棒，然后皺起眉頭張大小嘴巴大口大口地吃了起來，不過吃了一點就把玉米棒放在了茶幾上。小弟弟在茶幾邊走來走去，他又隨手拿了個柿子吃了起來吃的嘴和手都染成了紅色。只見小弟弟"啪"的一聲把小手拍到了媽媽的衣服上，媽媽大叫一聲"啊！"被小弟弟弄得哭笑不得。
這就是我家的小客人。
四年級作文300字 篇6
今天，媽媽送給我一只可愛的小兔子。
小兔子全身毛茸茸的，白色的身體上還有好多黑色的點點，像墨水灑上去一樣。小兔子的眼睛黑河的，像珍珠一樣，它的耳朵很長，小鼻子一縱一縱的，它是三瓣嘴，上唇豁了一個口，下唇像個一字貼了上去。小兔子的胡須又細又長，用來量洞的寬窄。小兔子有四個腳趾，小爪子很尖，下面還有一個小肉墊，跳的時候沒有聲音。它的前腿短，后腿長，一蹦一跳的，蹦的很遠。
小兔子喜歡東竄西跳，愛咬東西，還愛挖洞。它喜歡吃胡蘿卜和青菜，我喂它吃青菜的時候，它先聞了聞，確定沒有毒才吃下去。吃的時候嘴巴一動一動的，細嚼慢咽，吃的津津有味，還發出“嘖嘖”的聲音。如果你逗它，把青菜舉得高高的，它會把身子豎起來踮著腳夠著吃。吃完后它還用舌頭舔毛，慢慢地梳洗打扮，真是臭美啊！
小兔子是我的`開心果，我喜歡它。
四年級作文300字 篇7
我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。
她經常身穿著一身長裙，腰上系著一個蝴蝶結，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說不完的心事。
上課時，我討厭她總是拖堂，快要上第二節課時，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點我不計較，但她總是用科學課、音樂課、美術課來彌補她那些沒講完的話，我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的，講學生一點兒活躍性也沒有，怪不得講臺下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴肅地說：“再說話全班寫檢討！”學生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對我們很好的，放假的時她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對她的印象漸漸好了。
鐘老師對我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
四年級作文300字 篇8
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。
每當我走進書店時，一種興奮的心情總是在我心中流動。我大步流星，找到我夢寐以求的那本書，翻開來津津有味地讀著，我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道，來書店是要索取知識的。我靜靜地坐著，一個小時，兩個小時，我坐得腰酸背痛。但我明白，這是讀書應付的代價，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。
從那天我跨進書店的大門時，我就等于跨進了知識的大門，走進了知識的海洋。我讀完一本書，就等于跨了第一步；我了解了其中的含義，就等于跨了第二步。我知道，書是要求精讀，而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什么呢？他們看的只是些精彩的故事情節。我們應該了解作家寫這本書的真正用意，是要了解這本書精彩的文筆。
所以，我愿讀書，吸取它帶給我的營養，讓它在我的腦子里產生影響，帶來無窮的力量！
四年級作文300字 篇9
在我的記憶中，許多事情已經淡忘了，只有一個朋友一直藏在我內心深處，
我們認識是在七年前的一個晚上，那天我在姥姥家 ，姥姥出去了，留我一人在家，我害怕極了。突然門口傳來一句清脆的話語，有人嗎？我急忙跑出去看見一個和我差不多大的女孩，她望著我問，你是叫趙夢丹嗎?我點了點頭，問你是誰她說她叫子晶，我說，進屋來說吧，隨后我們進了屋。她告訴我我姥姥在她家和她奶奶嘮嗑。她奶奶讓她來陪我玩。我高興極了，拉起她手就往電視機那跑。可她去掙開我的手，自己慢慢的走過去，我問她怎么會這樣她告訴我她小時得過小兒麻痹癥。她怕別人笑話她所以很少和別人玩，我很同情她的遭遇便問她愿意和我交朋友嗎？她向我投去驚訝的目光，說我非常愿意。從此我們變成了形影不離好朋友......
一年過去了子晶又發病了是一種無藥可救的病。我害怕至極，怕她一閉上眼就永遠不睜開了。可是偏偏不從人心，過了一天子晶真的永遠的閉上了眼睛。我哭了哭得那么傷心那么絕望。好朋友勸我不要哭了還讓我聽了，天下沒有不散的宴席這首歌我的心平靜下來了想道，紫晶你雖然走了但你永遠是我的朋友！
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