【推薦】四年級作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
暑假結束后，我們的校園發生了很多新鮮事，比如說：老師的服裝統一啦，校規更加完善了、學生變得更加文明有禮貌了，但是下面我給你介紹一下校園里設施的大變臉吧！
來到學校，我發現整個校園全變了。正對著學校大門口的教導處墻外九掛了很多五顏六色的彩旗，在那迎風飄舞歡迎著前來求知的同學們！
在教導處的左邊是一排排整齊美觀的教學樓，教學樓拋開了單色的白外衣，穿上了彩色的外衣，一二年級是粉色的，三四年級是綠色的，五六年級是黃色的，非常鮮艷奪目。而且一二年級教學樓的前面用長方形的磚鋪成了一個大大的“樂”字，三四年級是“和”字，五六年級是“博”字，連起來是“樂、和、博”，意思是讓同學們在學校里要快樂、和諧、博學。同時，在三四年級教學樓的左邊有一個文化墻，上面共有四個板塊，分別是“百科全書”、“百靈草”、“小眼睛看大世界”、“歷史上的今天”，那里不但可以讓我們學到更多的書本知識，還能夠認識很多常識，如：茄子、西紅柿、豆角、葡萄……一些蔬菜以及草藥。歷史上的今天可以告訴我們歷史上今天所發生的重大事情。我把我整理的歷史上2月10日所發生的事情開心的貼了上去，讓更多的同學們了解我們國家甚至是國際上的事情，干著這件事我的心里美滋滋的！
在教導處的右邊，是新鋪成的塑膠操場，比起以前的水泥路面可氣派實用多了，同學們可以在塑膠跑道上盡情的飛奔，不用再擔心摔倒了磕流血啦，腳在上面跑著可真舒服呀！在塑膠操場的外圍是一面涂鴉墻，上面畫滿了同學們參加各種各樣自助餐的景象，有籃球組、乒乓球組、美術組、兒童畫組、電腦繪畫組等各興趣小組的活動圖畫，其中還有一面墻上印滿了同學們的小手印，非常有趣！
教導處的正后方修了一個橢圓形的小噴泉，噴泉兩邊有兩條可愛的小魚，噴出一條條的水柱。噴泉的旁邊有一個正方形黑底紅字的古代文字印章。再向后走就是老師的辦公室，辦公室的墻上有很多畫！
經過暑假期間的大變臉，我們校園已經煥然一新了，現在我真的很喜歡我們可愛的校園，更喜歡這些修整過的設施給我們帶來的新氣象呀！
四年級作文 篇2
我的老家在康橋，康橋是杭州的郊區，附近最著名的景點就是拱宸橋了。
拱宸橋建于明朝，在清朝時重建過次，可它腳底下的京杭大運河卻是在隋朝時開挖的，悠悠河水，連通了北京和杭州，加大了交通交易的方便。以前有人搭個木筏，沿著運河漂流而下，到了杭州賣掉木頭，再坐船回去。
拱宸橋長98米，高16米，橋側面有3個橋洞，橋洞旁豎立著4塊橋碑，只可惜我沒看清楚上面的字。拱宸橋已經有四百年的歷史了，曾多次修建，橋兩側的磚頭上都長滿了青苔，不過橋上依舊是熙熙攘攘，而橋底下的船也很多，還 都是些大船。
我的干爺爺和小爺爺的祖輩都是蘇北人，當時他們都是沿著這條水路來到杭州，定居在拱宸橋旁邊。媽媽對我說，以前橋東到橋西還 要坐渡輪呢！不光是他們，我們家也是通過這座橋走進城來的，想象著我的阿爹推著自行車，走過橋，走進城。真的要感謝我的阿爹，因為他走進了城，所以改變了后代的`命運。
拱宸橋，座古老的橋，有些人看見它就很高興，因為拱宸橋對他們來說就意味著是故鄉，是家，是段值得紀念的回憶。
四年級作文 篇3
星期一是一周的第一天，人們都說"開門紅"而我卻"開門黑"。下午，我們排著整齊的隊伍下樓做操，走到二樓時，徐穎問我："你的習字冊寫好了嗎？"我小聲說："沒呢。"可這兩個字偏偏被老師聽到了，老師提醒道："前排有女生講話啊。"我心里吁了一口氣，慶幸老是沒直接點我名，也后悔剛才多說的兩個字。
燦爛的陽光總能使我開心起來，然而今天我卻愁眉不展。做操時我不斷在想："老師會不會讓我寫作文？會不會把讀出來？會不會當眾批評我？會不會。"我不敢再往下想了。上樓了，以往我總覺得要好幾分鐘才能到五樓，可今天時間一晃就過去了，才一兩分鐘就到了，好像有誰愿意早早看到我受罰似的。我靜靜的趴在桌上，等待老師的懲罰。"剛才下樓是誰講話的，站起來！"聽了這句話，我不禁倒吸了口涼氣，感覺寒毛也豎起來了，"哎，站吧！"我心里想著。果然不出我所料，老師讓我們寫一篇作文。下課了，我一個勁的罵自己，可回頭一想，寫作文也未嘗不是一件壞事，既彌補了過錯又提高了寫作水平。再說這后果畢竟是我造成的，但這種錯誤我可不想再犯了！
承認錯誤是可貴的，但更重要的是改正錯誤。唉，我的童年也該結束了！
四年級作文 篇4
我們的校園里有一排梧桐樹，他們一年四季都那么挺拔迷人。
春天，梧桐樹綻放新葉，樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。
隨著夏天的到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長了一層毛茸茸的毛，精致可愛，它也在逐漸長大，從一個小手掌變成一個大手掌。整個樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們在下面奔跑，玩耍，度過我們的快樂時光。
迎著秋日的陽光，我們再來到梧桐樹下，此時，金黃的樹葉迎風飄揚，好似一個個小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了�！鄙钋锏臅r候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。
冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的的樹干挺立在寒風中，顯得蒼勁有力，它抵御嚴寒，積蓄力量，等待著明年春天的再次生發。下雪的時候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身于童話里的仙境。
一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們在我心里，已經成為最美的風景。
四年級作文 篇5
今天我們去野炊了。大家有的帶鍋，有的帶燒烤爐，還有的帶柴火……我帶的是青菜；最滑稽的要數胡軒銘了，他竟然帶了一副象棋。
我一看他帶了象棋就跑過去想和他下，可是他不愿意。于是我就問他為什么不愿意和我下，他說他想和趙穎雷下，我不死心的告訴他說：“趙穎雷還沒來，我們可以先下……”最后，他同意了。條件是：如果我輸了，他就不和我下了。
第一局：我炮8平3時，他不理我，結果被我照將兼打車，胡軒銘直接認輸了。
第二局：因為一個失手，我的雙象被吃，最終遭遇雙馬飲泉，我敗！
第三局：我抓住一個機會，毀掉雙士，再車3進8，雙車錯，結果我勝！
三局下完，我去吃了點燒烤，回來又和胡軒銘爸爸下了一局。我為了吃他的雙馬，用1車2炮，胡軒銘爸爸用雙炮一兵和連環馬防。后來，我只有一車一炮，胡軒銘爸爸傾巢出動，被我抓住一個機會，反擊車炮殺，哈哈，我贏了！
我想告訴胡軒銘這件事，聽說他在山坡上。我就去爬山坡，結果，田銘汀和宋琦亮把3塊石頭滾下來砸我。我躲過了2塊，很不幸我的右手小指和無名指被第三塊石頭砸破了。上去以后，我恨不得用自己學的跆拳道招式把他倆推下去。最后，我還是冷靜的決定讓媽媽聯系他們的媽媽，讓他們的媽媽教育他們。
到了下午，我們還真是一個不同尋常的野炊�！�
四年級作文 篇6
暑假里的7月7日情人節是我的生日。
爸爸媽媽帶我去海邊。一到海邊，我就叫了起來：“啊！大海真漂亮！”可愛潔白的海鷗在寬闊的藍天上自由的飛翔著。
下午，我們穿上了游泳衣，高興的在海里游泳。大浪一來，我就不小心地喝了一大口海水，海水真咸，難道我們的食用鹽就是海水曬出來的嗎？
我們在海邊的沙灘上撿了很多貝殼，貝殼有各種各樣的，每一個都很漂亮。
我愛大海！今天過生日，是我最快樂最有趣的一天。
四年級作文 篇7
我七歲就會坐自行車了。我覺得自行車是最簡單、最大眾化的交通工具，兒童、青年、老人都可以坐。說它簡單，其實不簡單喲，根據我的騎車體會，一些不明白的問題請教了爸爸，我認為自行車全身都凝聚了科學的原理：它的運動，就包含了我們三年級數學學過的旋轉和平移；它的剎車把是一個簡單的杠桿，用很小的力就可以把車停穩；它的車輪，用數十根鋼線繃緊軸心，十分輕巧和堅固，能承受比它自身重幾十倍的載重量……。
自行車又是最環保、最安全、最方便的交通工具，它不用加油，不需耗電，不排廢氣，停車占用很少的空間，不安全的事故很少出現。我計算了一下：自行車的時速一般是 —— 公里，大約是小汽車速度的四分之一，如果小汽車每走 公里耗油 升，那么坐一小時的自行車就相當于節約了 升汽油。嘩！如果全國十三億人口有三分之一的人坐自行車，那節省的汽油就是一個十分驚人的數字！自行車無論晴天、雨天、霧天、雪天都可騎；無論高級公路、擁擠大街、鄉間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材，經常坐騎，能起到鍛煉身體、增強體質、活絡減肥等作用哦！
現在機動車越來越多，氣候越來越暖，破壞大氣環境機動車是其中的罪魁禍首，而把自行車 樹 為環保英雄是當之無愧！在歐州最富有的國家之一荷蘭，三成以上的人將自行車作為交通工具，一直保持自行車王國的稱號。為了環保，為了健康，為了安全，讓我們向荷蘭人學習,多坐自行車，少開機動車。自行車不會過時，自行車萬歲！
四年級作文 篇8
我愛“媽媽”我從五歲，就生活在我二姨家，我媽媽她在外地工做，我爸爸也在外地，我媽媽就把我送到了，二姨家，我在這以今呆了五年了，我了五年了，我在這個家是個小公主，我現在把二姨當成媽媽了，她特別愛我，我要好好的報答她。
我愛這個家，愛這個媽媽，我愛媽媽，我有個要求你可不可以，不要我天天寫這個哪個的呀?
我是個活潑開朗的的娃娃。
我的親媽媽你要是看到了，你就快點回來吧?
我愛媽媽，我有一個好媽媽，我有一個漂亮的媽媽。
女兒想你了！
四年級作文 篇9
瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一群人圍在一起，她和瑾心就擠進去看到瑾心塵心登上海報海報上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點嚇昏，不知哪個八卦女大聲喊她們在這里，她就是拍海報的于菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最后躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因為自己的決定吵架了。不過后來決定一起去找那個人，塵心打聽到了她叫于菡家世不錯很八卦，瑾心打聽到了她學習中等經常說，快來快來特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，于是瑾心塵心決定去找她并和她成為好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說著。塵心說，你去把她騙粗來，瑾心繼續執行任務而塵心嘛去準備麻袋。
終于弄出來了，一個麻袋獻上。交談的很好成為了死黨，于菡一直玩代號不玩真名于是瑾心給自己起代號叫小蘋果，塵心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個朋友。
四年級作文 篇10
喵喵是一直很小氣的小貓咪，比如說：有客人要來喵喵家做客，喵喵就在地上畫了一個桌子，還在桌子上畫了蛋糕牛奶和魚，還說著：“快吃吧，等一下就要涼了，你別客氣哦！”客人可想而知會說到：“你以為是在玩過家家嗎？我可沒這個時間陪你玩，再見！小氣鬼，我再也不找你玩了，哼！”還比如說：有一次喵喵生病了，喵喵去找醫生治感冒，喵喵就問：“醫生，我感冒了，又不出汗，又熱的要命，怎么辦呀？”醫生靈機一動說道：“我開個藥方給你，你去買來，再來找我。”喵喵就拿著藥方去藥店，就去問藥店的老板：“老板，這個藥在哪？”老板說：“錯啦，是在對面呀！”喵喵又按著老板說的去對面買“藥”去了，原來要是一個清涼解暑的橘子。喵喵買完橘子又去了醫生那里，說：“你說的藥清涼解暑，可真是個好藥呀！”醫生一邊搖頭，一邊說：“ON，ON，ON不是讓你吃，而是先把橘子皮剝出來，在把你剝出有幾片，就分給幾個小朋友吃，你的病就會好了呦！”喵喵剝了七片，第一半喵喵心疼的哆嗦了一下，第二半喵喵手心出了點汗……一直到了第七半喵喵差點要昏著了，全身都是汗，你們說傷寒好了嗎？
喵喵真是一只小氣的貓咪呀！
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