【精品】四年級的作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天下午的校園文化時間，老師和我們玩了一個小游戲：拼句。
老師先給我們每人發(fā)幾張紙，然后叫5、6隊在紙上寫干什么，1、2隊寫地點，3、4隊寫誰。寫好后，把紙對折再對折，交給老師。
游戲開始了。老師先請了20號。因為今天正好是20日。他先從誰的紙里挑了一張，打開來，大聲地讀了起來：蜘蛛俠。一邊讀一邊自己還笑呢。聽了這個名字，我們全班哄堂大笑。接著他又找了一張地點的紙，展開，一讀，“哈哈哈哈！”我們有大笑不止，哦，原來那張紙條上寫的是：在非洲草原上。然后就要看干什么的了。我們在下面看的都很緊張，他又把剩下的那張紙上寫的東西念出來了：吃生魚片。講臺下爆發(fā)出雷鳴般的笑聲，因為這樣一來，句子就是：蜘蛛俠在非洲草原上吃生魚片。有的同學笑得喘不過氣來。
又有幾個同學被請上去了。過了一會兒，老師大聲喊：“只剩最后一個名額了，誰想來啊?”“我！我！”“老師，我來！”最后老師請了我。
我走上來，還是表現(xiàn)出淡定的神情。我從最底下的抽，展開一看，笑得肚子都疼了，“龔睿超。”同學們發(fā)出震耳欲聾的笑聲。我轉過頭去做了個“安靜”的手勢，大家安靜下來，接著，我又打開另一張紙，“在米缸里�！薄肮�！”大家又大笑起來�！跋丛�！”我公布了最后答案�！拔�。”同學們笑得快沒力氣了。
這次拼句游戲玩得真高興，直到下課同學們還留戀著剛才的情景呢！
四年級的作文 篇2
媽媽，我想對你說：“你不要太愛小寶，也要多多關心關心我，不要罵我！”
媽媽，你不要對我很兇。有時候我作業(yè)做得很慢或者錯得很多，特別是雙休日的時候，你就會罵我，就會在家校聯(lián)系本上寫“平時作業(yè)快，雙休日作業(yè)慢。”有時候我寫作業(yè)的時候把腳放在足球上面，你也會過來說我。
媽媽你不要太愛小寶，她一哭，你就把我的東西給小寶玩，有時候小寶要什么，你就會給她什么。你對小寶一直很愛的，小寶小便解出了，你只會輕輕拍她的屁股，提醒她下次不要再解出了。媽媽你不要對小寶這么溫柔，對我這么兇？
不過，有時候媽媽也很關心我。我一生病你就給我看一下喉嚨，給我量體溫，和爸爸一起帶我去醫(yī)院。我從近視開始，你和爸爸就會開車帶我去紹興針灸，每個禮拜，風雨無阻。有時候你燒好排骨粥，不僅給小寶吃也會給我吃。
其實，我知道你對我這么兇都是為我好，小寶還小，是應該多多照顧的。但請媽媽有時候對我有點耐心，因為我知道我已經(jīng)長大，我會認真我會努力的。請媽媽相信我。
四年級的作文 篇3
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天，已悄悄來到我們身邊，帶著秋風秋雨和秋色。
秋風，在樹林里翩翩起舞，它帶著樹葉一起“沙沙”做響；秋風在湖面上搗亂，原本靜靜的湖，就因為秋風而皺起了眉頭；秋風在樓房后面捉迷藏，你能感覺到它就在你身邊，可你看不見，摸不著。
秋雨更是美麗了，你看它多么晶瑩，多么漂亮，秋雨讓你不能外出游玩，可是，在家里欣賞秋雨又有什么不好呢？秋雨落在草坪里，地面上立刻長出大大小小的野蘑菇，秋雨給世界帶來了生機。
秋季，像個調色盤，將一切染成五顏六色的，所到之處層林盡染，疊翠流金，紅的、黃的、藍的、綠的，天藍藍的，云淡淡的，令人神清氣爽，秋色，是一幅令人著迷的水彩畫。落葉鋪成地毯，又送又軟，在草地上坐著，好像投進了大自然的懷抱里。
秋季，不像春天一樣生機勃勃，不像夏天一樣絢爛，不像冬天一樣寒冷。秋季，是個溫度適宜的季節(jié)，我愛秋季，更愛美如畫的'秋景。
四年級的作文 篇4
我的老家曾經(jīng)養(yǎng)過一只叫小白的兔子，它是從門口撿來的。它的眼睛像紅寶石一樣閃閃發(fā)光，全身都是白色的，摸起來軟軟的。它小巧玲瓏，十分活潑好動。它喜歡爬山，搞惡作劇。
就拿那一次來說吧，它和家里的狗狗一起出去玩，我看到了很好奇，心想：兔子什么時候和狗狗成為好朋友了？它原來不是很怕狗的嗎？因為好奇，想完便跟了上去，想看個究竟。只見它和狗狗在爛泥堆里滾來滾去，原本白色的兔子頓時變成了一只“小怪物”，除了全身都是土黃色的，還濕嗒嗒！這還不夠，它還一搖一晃地向稻草堆里走去，我走近一看，它瞇著眼睛在里邊翻來覆去的，一副全然不顧臟的樣子。我看著它的舉動，大吃一驚：小白平時不是挺愛干凈的嗎？一點污水都不碰，今天是怎么了？吃錯藥了？就在我準備把它拿去清理掉身上的臟東西時，表妹出現(xiàn)了。只見小白猛地一跳，跳到了表妹面前，我嚇了一跳，想著：完了，小白又要惡作劇了。表妹愣了一下，接著狂喊道：“鬼��！媽媽！”邊喊變往外跑，剛喊完就沒影了。
看吧！我家的小白就是那么調皮。
四年級的作文 篇5
我以前養(yǎng)過很多動物，我從幼兒園小班就開始養(yǎng)了，養(yǎng)的是一只小貓，那時它才剛出生不久，因為很小，所以奶奶把它裝在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天，我去上學不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪才來家里幾天，就這樣死了。
我小學的時候，搬了新家，離家不遠有一個夜市，我在那里買了一只兔子。那時我已經(jīng)小學一、二年級，要上學，不在家。兔子不能喝很多水，否則會死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子里的兔子不見了！媽媽說兔子死了，兇手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去，奶奶就把它抓起來交給我養(yǎng)。它很聰明，會自己打開籠子跑出去，結果被我找回來。后來，我又買了兩只公公鼠，可是等我上學回來，三只老鼠卻都不見了！我猜它們是自己打開籠子，從我家后門跑出去的。這一次找不回來了。
經(jīng)過這些事，媽媽說不要再養(yǎng)小動物了，不是被妹妹弄死，就是自己開籠子溜出去，花那么多錢！
評語：
哈哈，這篇短文洋溢童趣，真令人絕倒！如果能將各個動物的外觀、動作，以及和你之間的互動再具體描寫，文章內容就更豐富啰！
四年級的作文 篇6
秋風瑟瑟，我的手經(jīng)常被凍得通紅，媽媽貼心地為我做了一雙手套。我愛不釋手，但總覺得少了點什么，于是，我在白色的手套上畫起了娃娃。
這個娃娃穿著嫩粉色的連衣裙，剪著整齊的劉海，烏黑的長發(fā)隨風飄蕩，背后長出了一雙雪白的小翅膀，頭上還頂著個光環(huán)。呵，真像個小天使！一個也未免太孤單了點吧，于是我又在另一個手套上畫了一個娃娃。這一次是個暗黑系的娃娃：黑色的裙子，深粉色的短發(fā)，長長的尾巴，尖尖的牙齒，還有一對暗紅色的翅膀。哈，小惡魔！我更喜歡這雙手套了，整天帶著它。
一天，我正在寫數(shù)學作業(yè)，遇到了一道很難的計算題，我算得焦頭爛額就想去摸計算器。忽然，一縷白煙飄過來，小天使眨了眨眼睛，跳到了寫字臺上：“住手！不能不勞而獲，還是列個豎式計算一下吧。”我愣了一下，覺得她的話有道理，便將手伸向了草稿本。這時，又一縷黑煙飄過，小惡魔也跳到寫字臺上：“不！不要聽她的，計算器又快又準確，還是用計算器吧！”我還沒反應過來，小天使又說話了：“不行不行，照你這樣說的話，做作業(yè)就沒意義了！”“怎么沒意義？得個100分，大家都高興！”“這樣的100分也是假的，沒有真本事！”“哼……”我一拍桌子，大吼一聲：“你們倆個能不能別吵了！”小天使和小惡魔愣了一下，異口同聲地說：“不能！”接下來她倆大打出手，一會一塊橡皮飛過來，一會又是一個紙團飛過去�；鞈�(zhàn)中，一支黑筆向我飛來……
“啊！”我的頭重重地磕到了寫字臺上，我不確定這是不是一場夢，因為我發(fā)現(xiàn)我的臉上的確有一團墨汁。
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