【精選】四年級的作文錦集七篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我是一名五年級的學生，我很喜歡我的校園。上學期，我就在校園了度過了一段快樂生活。
教師節
9月10日來臨了，這一天是教師節。這一天，我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學的時候，小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前，迎接每一位老師。每當有老師經過的時候，禮儀隊隊員們都簇擁而上，把手里的鮮花送給老師。
在我們班的教室里，每一位同學都有一束或者一枝鮮花還有的同學準備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見到老師，就跑上去獻上鮮花。很快，花都快把老師圍的喘不過起來了。教室里充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上，我們正在上語文課。上著上著，忽然，我看見了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口，老師一看見這位叔叔，就拿出上一節課在同學桌子了找到的錢包，這個錢包很鼓，我猜：這應該是昨天晚上家長會的時候，這位叔叔落下的錢包吧。
老師把錢包還給這位叔叔后，風趣地說了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學領悟到了老師的話意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢……”
這真是快樂的課堂“小插曲”��！
培優班考試
在我讀三年級的時候，就已經知道五年級要考培優班考試了。
果不其然，考試到來了，在考試前兩天，我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發下來了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬著頭皮繼續做，不會做的就空著。語、數、英三科都一樣，我看得云里霧里的。成績最后出來了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時抱佛腳”是沒有用的，只有一天天的積累才能學好知識。
上學期，我度過了快樂的校園生活，希望這個學期，我能更快樂！
四年級的作文 篇2
成長的歷程，就如同一副美麗的圖畫，五彩繽紛，千姿百態。學游泳這件事，就是我成長歷程中最美麗的一幅畫，讓我記憶深刻、珍藏心底。
暑假里，我報了一個游泳班學游泳。我永遠不會忘記第一次下水的情景。那一天，我看到碧藍的泳池，非常興奮，換了衣服不管三七二十一地“撲通”一聲跳進了深水區，一落水身子就直往下沉。我拼命地掙扎著，但水直往嘴里灌，很快就嗆得塊透不過氣來了。教練趕緊跳下水，把我拉回岸邊。這下，我就像只泄了氣的皮球，結結巴巴地對教練說：“水……這么深，我……會……不會淹死？”看著我這幅模樣，教練覺得又好氣又好笑，對我說：“無論學什么，都要有毅力，不能著急嘛！”
經過堅持不懈的認真學習，我終于學會游泳了。一次，教練要求我游八個來回，中間不允許休息，或者游十五個來回，中間允許休息。在我不知所措時，我的心里出現了兩個小矮人，一個說：“選擇八個來回吧，這是一個挑戰自己的好機會，不要放過它。”另一個說：“選擇十五個來回吧，萬一在游的時候不小心溺水了，怎么辦？挑戰自我比珍惜生命重要嗎？”我費盡心思地想了一會，便選擇了八個來回�？墒俏矣瘟似邆�半來回便疲憊不堪了。我就在心底為自己加油，“岳衍錦，把這最后的'半個來回游完了就可以玩了，千萬不要放棄呀！”……我咬緊牙關，硬是一口氣游完了八個來回！教練對我豎起大拇指說：“好！好樣的！堅持就是勝利！”
童年是人生的一份子。游泳則是我童年的一份子。這次學習游泳，我不僅掌握了一項強身健體的技能，還更加深刻地體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。學游泳那些閃亮的日子，成為我心中難以忘懷的美麗記憶。
四年級的作文 篇3
今天，第一節美術課，老師竟然讓我們做陶泥，而且還讓我們做泥臉，
大家驚喜萬分爭著從學具袋里拿出陶泥。
大家都開始動手了，我拿起工具這兒一刀，那兒一刀，結果一塊完好無損的陶泥被我的技術弄得七零八散，于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒，我用刀子切出了一個有模有樣的人頭，又用刀子刻了兩個一模一樣的眼睛，周斌津在上面花了一個好笑的豬鼻子，讓我們哭笑不得，我雖然笑了但我覺得貼一個豬鼻子也可以呀，總之添了一點樂趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發，看上去像一個黑人。
后來搗事鬼陳侃來了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥臉上出現了兩個大洞。我極度生氣，后來突然想到了今天上午看到何宇嘯書上的書名《寬容是一種美德》，于是我又收下了手中正準備打出去的拳頭。
于是我和周斌津又做了一個圓頭大腦的土著人，我們連忙跑到美術老師那兒，讓她給我們的工藝品拍了一張照片。
四年級的作文 篇4
未來幫人們看書更方便的書簽會是什么樣的呢？
走進未來那些琳瑯滿目的商店，你就可以看到柜臺邊陳列著的是許許多多、各式各樣的漂亮書簽。
最左邊的一個是22世紀最新款的葉脈書簽。葉脈綠綠的，上面鑲著三朵橙紅色的桂花，亮閃閃的，可愛極了。當你夾上書簽，合上書，小桂花就擠在一起，變成花骨朵兒。可當你開始看書時，小桂花又會重新開放，而且可以讓你的書常年香香噠！是不是很棒呢？
新奇的電子書簽也不賴呢，超厲害的感應系統能自動感應到你之前看到第幾頁，它還能感應你看的那一章中有哪些較難的字詞，告訴你它的讀音、意思等，使你閱讀起來更加方便。
還有一種小朋友們非常喜歡的——糖果書簽！它的顏色亮麗，是金紅色的。如果小朋友們不喜歡看書，那這個最管用啦！它能散發誘人的糖果味道，夾在書里會使書本產生獨特的吸引力，使小朋友們不知不覺喜歡上閱讀。
小小的書簽也有大魔力，可見科技真是改變生活啊！
四年級的作文 篇5
每個人都有理想。有人想當自由飛行的飛行員；有人想當拯救性命的醫生；有人想當英勇的警察……；而我，則想當一位普普通通的畫家。
我不必多有名氣只要像楊梅紅那樣，自由自在的到各國去寫生就夠了。為了維持生計，我要開一個美術機構，培養更多的小畫家。每當暑假和寒假，我就組織夏令營，不僅幫這些小畫家們放松放松，還讓他們在夏令營中更好的學會畫畫。
我這個畫家，不僅僅要在原有的基礎上進行制作，我還要讓作品動起來。當我當了畫家后，我要研制一種可以讓畫活起來的藥粉，每當我撒一點藥粉在畫上，畫上的人物就會做出一系列的動作，還可以與別人聊天呢！
我的畫不僅會動，它們還可以消失。只要你說一聲“消失”，再說是哪一個。那個畫架連同畫便會消失的一干二凈。當你想讓它回來的時候，再說一個“回來”！它便會立刻回到原來的位置。這還不算什么，最厲害的是它那“七十二變”。無論是什么，都有看膩的時候。而我畫的畫，卻絕對不會看膩。每天早晨，所有的畫都會變成另一個樣。它們會根據當天的天氣變樣兒：如果陽光明媚，它們會變成活潑開朗的畫；如果下春雨，它們又會變成雨后春筍的圖……這可不是我有神筆馬良之技，而是因為這畫紙有神奇之處。
這就是我的理想：想做一個普普通通、自由自在的畫家。
四年級的作文 篇6
放暑假咯！快樂的暑假我來了，大家都非常開心，就像是池塘里的鴨子戲水的歡樂，暑假我可以玩好玩的，吃好吃的，更重要的是放暑假了我就可以見到很多的親朋好友了，想想都覺得興奮呢。
不過今年放暑假有點小“意外”，今年姐姐放假很晚，我都放假半個月了，她才回來。這段時間，妹妹也去了廣州，只有我和爺爺奶奶在家，有點點無聊，不過想想能多陪陪爺爺奶奶也是好的。在家無聊的時候我就趕緊做做作業，把暑假作業一頁一頁的都做完啦，不會的我也問了奶奶。我的作業做完啦，姐姐也就回來了。真開心呢！
姐姐帶我去了外婆家，外婆家還有很多的姐妹可以陪我玩。到了外婆家，姨媽還帶我們去逛街，玩的真開心。外婆每天都會做很多的好菜給我們吃，各種各樣的菜，我每天都吃兩三碗飯，姨媽外婆都夸我呢！外婆家有一個比我小三歲的妹妹，我最喜歡跟她一起玩，她也特別喜歡我，我們一起打排球，玩撲克，看電視，一起睡覺，睡覺前我們還舍不得睡，還要偷偷地的講好一會話呢，知道外婆催我們睡覺，我們才會乖乖的進入夢鄉。
在外婆家都夸我是聽話的好孩子，我希望我可以做得更好。
四年級的作文 篇7
祖國面貌日新月異，我的家鄉也變得更美麗了。
記得我五六歲時，媽媽帶我回過一次老家，從此，一提到回老家我的眉頭就皺起來，煩哪！在我的記憶里，老家的那條小路從來沒有干凈過，一到下雨天，小路上就沾滿了污泥，一不小心就會把鞋子弄臟：那小河更是令我討厭，往小河那一看，河面上飄滿了垃圾，死魚，爛菜.....臭氣熏天的，那還有很多蚊子和蒼蠅在嗡嗡作響，聽了就讓人心煩：也許你走遍整個鎮子也只能找到一兩家商店.......
再看看如今的家鄉，那坑坑洼洼的小路早已被一條條泊油馬路取兒代之了：那小河也在人們的努力下變得清澈見底了，還可以看見一條條魚在自由自在的游來游去：一家家商店也陸續開業了..........
哦，我可愛的家鄉，你的昨天已成為歷史，你的今天是一個新的起點，相信你的明天必將是一條騰飛的巨龍！
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