【精品】四年級作文匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　有個叫小丑的職業，也許他會逗你們開心，但是，他是否也會開心？

　　我是一個小丑。這是我最后一場戲我穿上滑稽的衣服，帶上滑稽的帽子，還有像個紅球的鼻子，用水彩筆把我化成小丑的樣子。我來到觀眾席，以一個滑稽的樣貌出現在許多人面前。觀眾在歡呼，我開始耍著我的雜耍特級。我知道，我要在臺上不停的笑不停地罵不停地表演，直到人們開始變得瘋狂開始不想回家，我看著人們惡心的笑臉，紅紅的香腸嘴掛在臉上，笑臉已經僵硬。我只是一個小丑，在人們眼中也許他們討厭我，也許他們喜歡我，但沒人了解我，沒人去想我的心情，想我的失落，他們只是到不停的笑不停地歡呼，他們只是在乎我的那些雜耍特級和笑話。

　　我必須不停的笑不停地罵不停的表演，演砸了老板就會對我生氣。我站在圓球上，空酒瓶在我的手上不停地翻轉，突然我摔倒了，手、腳、口慢慢的流出了血，我的眼淚嘩嘩流下，像一道墻的白色妝化了，很痛很痛。我趴在地上起不來，而人們卻還在笑，我聽見人們說：這個特效弄得真好，跟真的一樣。

　　這就是小丑的命運，當我開始哭泣，血和淚混合在一起，人們卻還在放聲大笑，因為我只是一個小丑，他們只是以為我在表演。老板在后臺指著我無聲的大罵，我忍住痛苦再次站在圓球上雜耍。這就是小丑的命運。

　　哪怕人們說我思想骯臟稟性十足，我不在乎，因為我是個小丑，自尊對我沒有意義。就算我會哭泣，但是我必須要站在舞臺中央，用滑稽如動物一般的樣子去逗人開心，我要竭盡全力去裝瘋賣傻，只為了逗你開心。

　　我只是個小丑，我要去逗你開心。

　　這就是小丑的命運。

四年級作文 篇2

　　我眼中的世界，是那個綠樹成蔭、鳥語花香的世界；

　　我眼中的世界，是那個擁有壯麗山河的世界；

　　我眼中的世界，是那個充滿清新空氣的世界；

　　我眼中的世界，是有著豐富歷史和八大奇跡的世界！

　　不知從何開始，世界多了許多本不該出現的不受歡迎的朋友。

　　綠洲被黃色的沙漠吞噬；

　　鳥兒被迫遷移，或無家可歸，或被滅絕；

　　曾經的壯麗山河，卻被帶頭盔的`叔叔阿姨們變成一幢幢高樓大廈；

　　連清新的空氣也拋棄我們，口罩成了外面一道亮麗的風景線，但小朋友們見面都不認識彼此，因為大家都被關在家里，都不能快樂的在外面一起玩耍；

　　就算舉世聞名的八大奇跡，在經歷了戰爭的浴火后，到現在也只剩下最后一大奇跡————金字塔；

　　到底是什么改變了我們美麗的世界，最大的殺手是我們自己，因為我們不珍惜大自然，垃圾隨便扔，廢水隨便倒；甚至一些有毒的也隨便到處丟棄，使得大自然被慢慢的折磨，生病，局部已經出現了病變的狀態；

　　為了還我們一個綠色的世界，為了我們的健康，我呼吁每個小朋友，請一定要注意保護環境，不破壞大自然。

　　我相信，只要我們每個人都作出一點努力，曾經那個美麗的世界一定會回到我們每個人的身邊的！

四年級作文 篇3

　　今天，陽光明媚，萬里無云，天空中飄著朵朵白云，太陽公公早早地出來上班了，而我們也懷著愉快的心情去海邊旅游了！

　　一大早，爸爸驅車載著我們來到集合地點。隨后，我們乘坐大巴車來到了目的地。但離我們要去的地方還得坐一個半小時的船。一聽到要坐船，我的內心是既激動又擔心。激動的是，我還從來沒有坐過船，沒有體會過坐船的味道。但我又擔心，那是因為我聽導游數，由于大海里有海浪的沖擊，船在行駛的過程中會顛簸，一般人都會暈船。一聽到這兒，我就害怕了！

　　可是，我可不能因為這個緣故而放棄呀！即便會暈船，我也上了的。于是，我上了船，按照船票上的座位號找好位置就坐了下來。過了一會兒，等乘客們都坐好后，船就啟航了！一開始的時候，船還是比較平緩地行駛著，也沒有感覺很顛簸。船就這樣在大海中航行著。又過了一會兒，船里港口越來越遠了，我們就行駛在茫茫的大海中，一眼望不到邊，我可真是體會到了什么是一望無垠呀！船駛過的地方都濺起了水花 ，場面非常的壯觀。當船駛入大海中，我明顯感覺到船沒有像剛才那樣平穩了！船兒一會兒往左搖晃，一會兒往右搖晃，我們似乎躺在了一個搖籃里，左搖右晃的。這個時候，我看到有些人拿著袋子在那里嘔吐了。的確，被船這樣晃蕩起來，哪兒受得了呀！

　　這就是我第一次坐船的經歷，幸好我沒有被這海浪打垮。這次坐船還是蠻有紀念價值的！

四年級作文 篇4

說到粗心，它可是我形影不離的“好朋友”呀！相信不相信可由你，不過我猜要是你看了下面這些例子，可就百分之一百得相信嘍。

　　有時候媽媽叫我去買東西，這時我的粗心“朋友”就一溜煙沖到我的腦子里來“串門”了。要么是來到商店才發現一直攥在手里的錢不知什么時候沒了；要么就是我給了店主10元買了一個3元的東西，可是別人只給我找了2元我也心安理得地接受了，心里還想：“恩，5減3就等于2嘛！早已忘了我給的是10元而不是5元；有時我買完東西往回走，邊走邊撕開包裝，順手將包裝袋丟入路旁的垃圾箱，回到家一看，包裝袋還老老實實得“躺”在我的手心里，買東西找回來的錢卻不知去向，回過神一想準是被我當成包裝袋丟在了垃圾箱；有時我好不容易什么都搞對了，可是回家給媽媽一看，嘻嘻，我把白砂糖買成了白糖……。

　　最令我頭痛的是我的這個小搗蛋粗心朋友經常在我考試的時候來湊熱鬧！比如上學期數學期末考試，我不是算三角形、梯形的面積時沒有除以2，就是把6寫成0，除和除以不分……，結果慘不忍睹的分數讓我感覺無顏見父母老師。

　　粗心讓我浪費了很多時間、金錢；讓我的成績起起落落，讓我經常對自己失去信心。可是，為什么別人都沒我這么粗心呢？媽媽說，粗心是一種習慣，是一種壞習慣，只要我樹立信心，下定決心，耐心的堅持。慢慢的就能把這個壞習慣改掉。我對自己發誓，在新的一年里，我一定要和粗心這個朋友永遠分別！

四年級作文 篇5

　　早晨，我去動物園，一大早就起來了，我趕緊叫爸爸媽媽起床，因為我已經迫不及待地想去動物園了。

　　終于到了。我趕緊買票，動物園里人山人海，有的人在買票，有的人在看動物，有的人在東瞧瞧，西看看。動物園里有許多動物：獅子、老虎、熊貓、孔雀、猴子、兔子......雄獅子非常猛，母獅子看起來溫柔體貼的，雄獅子在小獅子的的旁邊轉來轉去，好像在保護著小獅子。提到小獅子，就由我來介紹一下吧。小獅子最可愛了啦!圓圓的眼睛，在地上滾來滾去，可愛極了！熊貓也很可愛。它在地上滾過去來，滾過去，有的熊貓在地上貪婪的吃竹子，好像餓壞了，有的熊貓好像跟小熊貓說悄悄話，有的熊貓爬著走。

　　猴子太逗了！有的猴子在樹上蕩秋千還做了個好笑的動作，當時人們哈哈大笑，有的猴子在小猴子被紅撓癢癢，有的猴子和小猴子在說悄悄話。

　　兔子就更加可愛了！它白白的毛，紅紅的眼睛。當我叫了一聲“小兔子”，兔子的耳朵立刻豎了起來，仔細的聽著，過了一分鐘，小兔子就在一瞬間跑掉了，我找不到他了。

　　黃昏了，我戀戀不舍的離開了。

四年級作文 篇6

　　上周日的早晨，爸爸帶我到陽信去看梨花。汽車行駛在平坦的村村通公路上，滿眼都是綠色，春天像是突然之間站在了我們面前。

　　到了梨園一看，綠色的田野里，驟然浮現出大片大片的白色——如藍天上漂浮著的白云，如一支神筆突然在無際的畫布上涂繪出令人心眩的極色。哇！太美了！四面八方都是梨花，果園好像披上了一件雪白的衣裳，美麗極了！

　　淡白色的小花，有五六片花瓣兒，花瓣環抱著細絨花蕊，頂端戴著頂頂紅色的小帽子，好像是悠閑、漂亮的“睡美人”。有的花瓣已全部開放，像小姑娘的笑臉；有的只張開幾片，像害羞女孩子的臉龐；有的還是花骨朵兒，飽脹得像要裂開似的。小小的花骨朵挨挨擠擠的，像親密無間的小孩子在說悄悄話，可愛極了！

　　這么多雪白的梨花，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梨花看作一大幅畫，那畫家的本領可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵梨花，穿著雪白的衣裳，在梨園中翩翩起舞，雪白柔軟的身子隨風飄動。不光是我一朵，一大堆的梨花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的方法；蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；蜻蜓飛過來，告訴我昨夜做的好夢……

　　過了好一會兒，我才記起我不是梨花，而是在看梨花呢！

　　簡 評：小作者的描寫突出了梨花的特點，語句生動，能熟練運用比喻，擬人等修辭手法。

四年級作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。

　　日子也就在這迷惘中度過，也不曉得過了多少個春夏秋冬，多少個日日夜夜。傻傻地數著日出又日落，朋友們早出晚歸，倦鳥歸巢。。。。。 一絲涼風吹起，枯葉在風的懷抱中翩翩起舞，劃出一道道美麗的旋律。哦！秋天已在不知不覺中來臨。 有人說，秋天是豐收的季節。一幅幅金秋的圖象，很有詩意，也很美。或許生命就在秋天才能夠成熟吧！但我不喜歡秋天，因為秋天不僅顯得是那么凄涼，那么的無住。脆弱的心靈，已不知被多少風吹雨打摧殘的千倉百孔，已是傷痕累累。 當每每從喧嘩中回歸寂靜，每每夜深人靜時。生命中所體現的那種堅強已蕩然無存，內心的無奈，孤獨又有誰人能夠體會。是啊！走過了二十二個春秋，生命已在不知不覺中成熟（苦笑）。獨自一人為了生活，為了夢想，為了父輩們沒有走完的路，也為了去改變自己的生活方式，為了太多太多的理由。我堅強的生活著，在無奈與夢想中掙扎，跌倒了再爬起，受傷了再咬咬牙，失敗過，也成功過。。。。。但夢想依然是夢想。沒有人能告訴我：你為了什么？你得到了什么？是啊！愕然回首，似乎得到了許多，也失去很多。 寒風吹起。站在他鄉的天空下，生活在別人的城市里，金色的晚秋更顯得凄涼，唉

四年級作文 篇8

　　從前，有一個粗心的小男孩叫小亮。

　　媽媽給他買了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。

　　你還別說，他雖然粗心，但是他的手工還湊合，他捏呀捏呀，結果捏出了一只小狗。‘但還剩下那么一點兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成一對角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語。捏完后從側面一看，嗯！真不錯。

　　小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個機器人咔嚓，咔嚓走過來上下打量：‘你是狗還是牛呀？”奧特曼閃著燈光，差點把牛角狗****。只有善良的布娃娃溫和地說：“你不用傷心，長的丑不是你的錯。”牛角狗忍了又忍差點兒沒哭出來。

　　在一個晴朗的一天，牛角狗準備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的。正巧今天粗心的小亮沒關緊門，門被風吹開了，牛角狗一看，這是個機會呀，就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見一些玩具朋友。不過這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。

　　它看見了一只斷腿的小熊，就忙過去打招呼：“嗨，請跟我做個朋友吧！”小熊都沒有搭理它。牛角狗頓時想到了自己可怕的模樣，它垂頭喪氣的走了。

　　牛角狗繼續往前走，忽然看見一只螞蟻被掛在樹藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么辦呢？它冥思苦想終于想出一個錦囊妙計，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來了。螞蟻千恩萬謝之后走了。

　　牛角狗繼續往前走，發現了一個小女孩，她穿的很單薄，一看就知道是窮人家的孩子。牛角狗因為救小螞蟻已經松動了，一陣風吹來，角吧嗒一下掉了下來，小女孩見了它臉上露出了微笑，說著就把小狗撿了起來摟在懷中，她有了新的玩具，真開心！

　　從此，牛角狗和小女孩快樂的生活在一起，它也明白了一個道理：天生我材必有用。沮喪的生活是不對的。

四年級作文 篇9

　　春天，萬物復出，給人們帶來一派繁忙景象。春天陽光給大自然帶來一片生機，嫩綠青草從沉睡中蘇醒，露出它鮮嫩小芽。冬眠動物從冬眠中蘇醒，從他們暖被窩中爬了出來，呼吸著春天陽光。

　　燕子從南方即將飛回來了，可愛牡丹花也施展開枝葉，即將開放。各種鳥類都忙碌開來，它們都開始修筑它們新家，準備繁衍后代。

　　農民伯伯也開始了一年忙碌，他們起早貪黑，準備著一年春開始，耕種，施肥。只有春天種下種子，秋后才會有收獲。

　　大地母親也開始為她兒女們忙碌著，她催促著懶惰兒女們早點開始行動。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們學習也是一樣，要在這春天來臨之際抓緊時間，爭分奪秒，才會取得將來成功！

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