有關(guān)四年級作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
秋天的風(fēng)是秋姑娘的手，輕輕地推開了秋天的大門。我們牽著秋姑娘的衣襟來到樹林里。秋天的風(fēng)是一把五彩筆，你看。
她把銀杏樹的葉子涂成了黃色，樹根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯。風(fēng)一吹，黃毯子就舞動起來，無數(shù)金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去，一片片像小折扇一樣的銀杏葉，在秋風(fēng)中悠悠地?fù)u擺，像金色的精靈翩翩起舞，那隨風(fēng)往下飄落的黃葉，又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。她們帶走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。她們落在地上，將樹根上的黃葉毯織得更厚。遠(yuǎn)處的銀杏樹，彷佛一把金黃色的大傘，在秋日的陽光下，閃耀著迷人的光彩。她把楓樹涂成了紅色，紅紅的楓葉就像一枚枚郵票。飄啊飄啊。把秋天的消息告訴人們。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。農(nóng)民伯伯在“海洋”里收割呢！
秋姑娘把我們帶到果園里，秋風(fēng)把橘子，柿子涂成了橙黃色，橙黃橙黃的橘子，柿子猶如一盞盞小燈籠，點綴在郁郁蔥蔥的樹葉中。在陽光下發(fā)出誘人的光澤。有的躲在樹葉下，好像在和我們捉迷藏。有的露出胖胖的臉蛋，仿佛在對我們說：“我成熟了，快來采摘我吧！”我們的小腳丫被她們那酸甜可口的味道勾住，忘記了回家。秋天五彩繽紛，秋天香味四溢，我愛你——秋天。作文
四年級作文 篇2
你們要問我最敬佩誰？我會不假思索的告訴你——那個人就是我的舅舅！你也許會問他有神馬值得你敬佩呢？來，讓我細(xì)細(xì)告訴你。
今年，我的舅舅已經(jīng)有三十多歲了。他，一張英俊的臉上，長著一雙明媚的眼睛，里面的瞳孔仿佛是碧綠的潭水，深不可測；明媚的眼睛下長著一個鼻子，舅舅喝起酒來時，鼻子便如同一個熟透了的草莓，紅紅的；在下面則“住”著一張嘴，每天從里面蹦出來的不是別的，而是知識。一有空，那張知識淵博的嘴便教我讓我的知識豐富起來。
我的舅舅無論春、夏、秋、冬；還是早晨、中午、晚上。他幾乎無時無刻手頭里都捧著一本書，有時一讀起來就是一天，忘了吃飯，忘了睡覺，忘了做事，有時都達(dá)到了忘我的境界。即使家里早已“書山如海”，但舅舅好似不滿足似的，還在外面瘋狂的買書。我還聽媽媽說：舅舅小時候，每天天都還沒亮，就急匆匆的起床自習(xí)，一埋頭苦讀便是一小時。再幫奶奶做家務(wù)、幫忙煮飯菜。干完以后便急急忙忙上學(xué)去了，并且每次考試都是班上數(shù)一數(shù)二的。我心想：每天6：40遲到。那舅舅讀書的1小時再幫奶奶做家務(wù)、做飯的1小時，最后再加上去學(xué)校的40分鐘。6：40—（60+60+40）=4：00！四點鐘起床！誰受得了啊！我心中不由大吃一驚！心中對舅舅佩服得五體投地！
直到現(xiàn)在，舅舅當(dāng)上了教授。也不放棄讀書。你說舅舅這種精神不值得我們敬佩嗎？我一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，將來為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
四年級作文 篇3
奶奶家在農(nóng)村，周末，我們一家三口去探望奶奶。
我們剛到，奶奶就用熱騰騰的薺菜餃子招待我們，讓我“饞”勁大發(fā)，于是，吃過午飯，我就纏著爸爸一起去挖薺菜。
來到麥田邊，爸爸給我講怎么挖薺菜，我不耐煩地說：“不就是挖薺菜嘛，這有什么難的。”于是，我迫不及待地蹲下身子，開始挖薺菜。不一會兒功夫，就挖了一籃子。我沾沾自喜地提著籃子去給爸爸看，爸爸笑得眼淚都快出來了。原來，我挖的全是看上去像薺菜的雜草，真是“心急吃不了熱豆腐”啊！爸爸指著一棵薺菜說：“你看，現(xiàn)在的薺菜是匍匐在地上生長的，它有白色的根，葉子經(jīng)過霜凍后有點發(fā)紫，呈分裂狀，不整齊，葉片有毛，邊緣有鋸齒形狀。”
按照爸爸的講法，我終于找到了一棵薺菜，于是“不管_二七二十一”開始挖了起來。唉呀，怎么鏟出來就散架了。我義跑去請教爸爸，爸爸說：“挖薺菜應(yīng)該往地下挖，不能橫著鏟。否則，就不能將整棵薺菜挖出來。”我這才恍然大悟，原來挖薺菜也是有技巧的.，不是我想象的那么簡單。
經(jīng)過兩次失敗，我漸漸地掌握了挖薺菜的技巧，一棵、兩棵、三棵……不一會兒就挖了一籃子。看著滿籃子的薺菜，我滿心歡喜地拿起一棵聞了聞，有一種特殊的清香，讓人心曠神怡。
回家的路上，我和爸爸有說有笑，討論看薺菜的用途。爸爸告訴我，薺菜的營養(yǎng)價值很高，它含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈣、磷、鐵、核黃素、維生素等。薺菜的藥用價值也很高，具有明目、清涼、解熱、利尿等藥效。薺菜吃法也很多，可炒著吃、涼拌吃、作菜餡、菜羹，風(fēng)味獨特。
晚上，我和家人一起美美地享用了自己的勞動果實，心里別提多高興了。
四年級作文 篇4
“爆竹聲中一歲除, 春風(fēng)送暖入屠蘇, 千門萬戶曈曈日, 總把新桃換舊符。”這首詩描寫的是過年的場景。過年放煙花、爆竹，那是古時留下來的傳統(tǒng)。最初是為了驅(qū)鬼避邪，現(xiàn)在更多的是為了增添節(jié)日的喜慶。春節(jié)期間，觀賞煙花也成了我每年的“必修課”。
今天又是大年三十，吃 好 年 夜 飯 ，我就急急忙忙拉著爸爸的手上了屋頂平臺，美麗的煙花已爭先恐后地“飛”上了天。隨著一聲巨響，一只絢爛的大禮花劃破了夜空，我們立刻歡呼起來，五顏六色的禮花接二連三地飛上了天空，家鄉(xiāng)的夜空頓時變得五彩繽紛。瞧，這邊的夜空一把把“大花傘”剛剛綻放，那邊的天空又盤旋起一個個巨大的“飛蝶”；這邊滿天的“流星雨”剛剛落下，那邊又升起一朵朵艷麗的“菊花”。此刻的夜空籠罩在煙花的海洋中，笑聲、吹呼聲、爆竹聲此起彼伏。
再低頭看看地面，小朋友們手上在放的煙花，可要小巧多了！這是翩翩起舞的“蝴蝶”，那是火星四射的“噴泉”，還有那流光溢彩的“流星”……真令我眼花繚亂，目不暇接！我情不自禁地拿出爸爸的手機猛拍，我要記錄下一個個精彩的瞬間！
外面漸漸地平靜了，可那些美麗的煙花卻永遠(yuǎn)地印在了我的腦海里。
四年級作文 篇5
今天是新的一年的開始，我與弟弟一起放煙花，賞煙花，看春晚，開心極了。
一束束煙花慢慢升起，只聽“砰”的一聲煙花四散開來。像一束束鮮花，漂亮極了
還有的煙花噼噼啪啪地飛上天，好似流星一般美，我與弟弟都許了愿，不知道朋友有沒有呢？
我們還學(xué)會一個新游戲，名曰：“太極”。用右腳頂著對方的腳（或左腳）。右手攥住對方的手（或左手）。互相拉扯，借力用力，順著對方的歷來把對方拉倒（或推倒），誰的腳先動誰就輸了。玩慣了也可以算上另一只手，不過攥著的手不能松，另一只手不用攥著。但不能推，拉，拽，扯，只能靠擺動來壓制住對方。
后天我們又要去給奶奶拜年，好想奶奶啊！還有兒童的年薪——壓歲錢！
我祝愿奶奶和所有的朋友們春節(jié)快樂，年年有余，恭賀新禧，吉星高照，恭喜發(fā)財，多福多壽，財運亨通，健康長壽，吉祥如意，幸福吉祥，前程似錦，大吉大利，幸福快樂，祝賀佳節(jié)，萬事如意，身體健康，事業(yè)發(fā)達(dá)，恭賀春節(jié)，好朋友簡簡單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長長。
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