關(guān)于四年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天晚上老師給我們布置了一篇作文，我是這樣寫的：
小敏是個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，她姐姐小麗非常關(guān)心、愛護(hù)她。
今天是星期天，小麗起床后的第一件事就是給小敏講衛(wèi)生。
小麗把小敏帶到衛(wèi)生間，先給小敏洗完臉，然后仔細(xì)地給小敏剪指甲，她的動(dòng)作是多么的認(rèn)真啊！
怪不得小敏逢人就夸他的姐姐好。
四年級(jí)作文 篇2
暴雨一過(guò)，空氣變得更清新，一束金黃的陽(yáng)光照進(jìn)小樹林，我和朋友去樹林里采蘑菇。
路過(guò)林間小道，抬頭間，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)在上上下下地快速移動(dòng)，原來(lái)是一只正在織網(wǎng)的小蜘蛛。應(yīng)該是下暴雨的時(shí)候，雨珠把網(wǎng)弄破了吧。只見它吐出白色細(xì)長(zhǎng)的絲纏繞在一根樹枝上，又移動(dòng)到另一根樹枝上，一根織完又織第二根，眨眼間，網(wǎng)越來(lái)越密集越來(lái)越有形。突然，搖晃中的樹枝上的小水珠以優(yōu)美的身姿不偏不倚地彈跳在快織完的網(wǎng)上，無(wú)聲中網(wǎng)斷了。我以為蜘蛛會(huì)放棄，誰(shuí)知，它竟繼續(xù)努力織……
我靠近它，它卻并不在意，還是來(lái)來(lái)回回地忙碌著，只是它的破洞補(bǔ)到一般時(shí)斷了，連同它，懸掛在半空中，它扭動(dòng)著黑色的身體，伸展著觸角，掙扎了好幾次才循著絲路回到樹枝上。哈哈，有種馬戲演員的感覺！干脆讓我來(lái)幫幫你，我伸出手很輕松就把網(wǎng)扯斷了，還捅了幾個(gè)大洞。它也不發(fā)火，埋頭織著，好像身體里有吐不完的絲，我都乏了，便離開了。
第二天，閑來(lái)無(wú)事，我突然想起小蜘蛛來(lái)，便去看看，不看也罷，一看不僅大吃一驚，它的網(wǎng)織好了——又大又密，而它正掛在網(wǎng)上，神氣地守衛(wèi)著自己的地盤。
它為什么一定要織網(wǎng)？或許我不知道，但我知道它的精神——堅(jiān)持不懈。雖然有天災(zāi)人為的困難但它能迎難而上，在我們的生命中，也應(yīng)該有這種精神，至少可以離成功更近一步！
四年級(jí)作文 篇3
今天要給大家介紹的這本書名叫《白鯨》故事講述了主人公和魚叉手奎奎格在旅店相遇后坐上亞哈老船長(zhǎng)的船出發(fā)尋找白鯨的故事，下面，就讓我為你們介紹一下詳細(xì)的過(guò)程吧。
他們就這樣踏上了征程，可是他們并不知道，等待他們的將會(huì)是無(wú)限的恐懼……
他們要?dú)⒌倪@只白鯨是白鯨中最兇猛的'一只，它曾經(jīng)撞斷過(guò)亞哈老船長(zhǎng)的一條腿，所以亞哈老船長(zhǎng)才會(huì)不顧一切的去殺他，對(duì)它充滿了無(wú)限的仇恨，不顧一切的去殺死他，這個(gè)仇還讓亞哈老船長(zhǎng)變得非常的暴躁，而且他整天都把自己關(guān)在船艙里，研究白鯨會(huì)在哪個(gè)地方出沒，而且不關(guān)于白鯨的事他一概不管，全都交給大副，他發(fā)誓：不到最后一刻，我絕不會(huì)放棄，一定要?dú)⒌舭做L，哪怕是跟他同歸于盡，也要放手一搏。這樣的性格讓我們的主人公奇怪又有一種莫名其妙的恐懼，不過(guò)他也要立志跟隨亞哈老船長(zhǎng)殺掉白鯨。還有一次，奎奎格得了一場(chǎng)大病，他讓主人公把他放在楠木棺材里，但是，奇跡發(fā)生了，奎奎格竟然在之后的幾天里病情有所好轉(zhuǎn)，最后徹底好了，他舍不得棺材，就讓工匠把它改造成了救生圈，以便急用。
到了最后，他們終于發(fā)現(xiàn)了那只白鯨，決戰(zhàn)的時(shí)候到了，老船長(zhǎng)親自自己駕駛著小船向白鯨駛?cè)ィ莺莸挠敏~叉插在白鯨的眼睛上，它嚎叫了一聲，好像不服輸似得，使出全部力氣向船撞去，然后倒下了。全船的人全部掉入海中，只有主人公很幸運(yùn)的抓住了當(dāng)初用棺材改造的救生圈，意外的獲救了……
四年級(jí)作文 篇4
春風(fēng)像一位少女，她在那草地上輕輕地奔跑，她走到哪，就會(huì)把春的顏色帶到哪里。 她一來(lái)，就喚醒大地，你不信？看，她到樹林，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小鳥開始高聲歌唱，百靈鳥喳喳地唱著動(dòng)聽的歌曲《春天在哪里》呢！她來(lái)到草地上，小草從地下探出頭來(lái)，花兒綻開了笑臉。寂寞的蝴蝶也開始快樂了，它們聞聞這一朵，親親那一朵。小蜜蜂在花叢里飛來(lái)舞去。她來(lái)到花園，桃花露出了笑臉，迎春花也開了。
一些小生靈再也忍不住性子了，急急忙忙從洞里跑出來(lái)，小青蛙開始高聲歌唱，小松鼠出洞來(lái)感受春天的快樂。
農(nóng)民伯伯又開始忙碌了，播下了新的希望。
小朋友們開始出來(lái)放風(fēng)箏，天空上飄滿了美麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏飛呀飛，帶著我的理想越飛越高。
春風(fēng)又綠江南岸，春天生機(jī)勃勃，春風(fēng)了吹綠了大地，吹暖了人。
四年級(jí)作文 篇5
哎呀，太陽(yáng)烤焦屁股了！趕緊的，起來(lái)做作業(yè)！——這是我“美好”的周末開始。可是，由于睡、睡、睡，睡出了一個(gè)“將軍肚”，因此，為了減肥，我只好硬著頭皮早起鍛煉了——喔、喔、喔，我聞雞起床，去爬香爐峰嘍！
來(lái)到山腳，一看山頂，不過(guò)才那么點(diǎn)高度呀，心想就以小跑前進(jìn)，也沒什么大不了的。無(wú)奈山勢(shì)陡峭，沒跑多遠(yuǎn)，我就只好放棄跑步，改為慢走了。“吭哧、吭哧”，盡管我慢條斯理，可將軍肚子不饒人，沒到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
但我自詡是男子漢，總不能輕言放棄，于是費(fèi)盡九牛二虎之力，走走停停，終于拼到了青翠亭，只見云霧迷漫處，隱約露出黃綠相間的山頂，好美啊，真想在這兒看風(fēng)景！其實(shí)我是想在這個(gè)半山腰處進(jìn)行休整，可我知道，不能停下來(lái)，只要一停下，可能就會(huì)產(chǎn)生放棄繼續(xù)往上爬的念頭。
于是邁著像灌了鉛一般沉重的步伐，我繼續(xù)蹣跚前行，走著，繼續(xù)走著，心中就只有這么一個(gè)念頭，我的腿變麻朩了，思想也變麻朩了，揮汗如雨間，只聽得見自己粗重的喘息聲。
就在快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，不知誰(shuí)喊了一聲，看！快到山頂了！我起緊抬頭一看，這不，真是快到了，爐峰禪寺巍峨的身影就在不遠(yuǎn)處。剎那間，我的腳步一下子變輕快了，我好高興啊，不輕言放棄！我終于一口氣爬上了香爐峰！
四年級(jí)作文 篇6
利用暑期時(shí)間，我讀了《閱讀年選》，其中我印象最深的是《不是每個(gè)老鼠都膽小》這篇文章。
《不是每個(gè)老鼠都膽小》是一篇通話故事，只要講的是米粒鼠是大畫家，有一天土豆鼠為了給米粒鼠辦畫展，把家里的門打?qū)捔恕＞驮谂e行畫展的當(dāng)天，一只恐怖的大花貓“光臨”了，它抓走了土豆鼠，經(jīng)過(guò)“戰(zhàn)斗”，米粒鼠最終把貓嚇走的故事。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不是每個(gè)老鼠都是膽小的，只要發(fā)揮你的聰明才智，一切都會(huì)化險(xiǎn)為夷。
四年級(jí)作文 篇7
我是一棵年輕的柳樹，在冬天，我在凜冽的寒風(fēng)中孤單地等待著春天的到來(lái)。
春天終于來(lái)了，風(fēng)姑娘母親般撫摸著我，我輕輕地?fù)]動(dòng)著辮子，引來(lái)了幾只嫩黃色的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著：“一個(gè)冬天沒見，你變得真美啊！”接著，又對(duì)著四周大聲嚷：“嘿，大家快來(lái)看啊，這里有一棵好漂亮的柳樹！”頓時(shí)，所有的鳥都跳到我的手臂上，有寒號(hào)鳥、燕子、麻雀，還有杜鵑等，看得我眼花繚亂，我挺了挺腰，隨風(fēng)舞動(dòng)著漂亮的長(zhǎng)發(fā)，和小鳥們一起在春風(fēng)中快樂地起舞。
這時(shí)候，有幾個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)提著水桶，拿著鋤頭向我走來(lái)。他們有的為我澆水，有的為我鋤草。我心里感動(dòng)極了，我有這樣的容顏不正是他們無(wú)微不至的照顧換來(lái)的嗎？我興奮得同他們一起歌唱著這春天的漂亮。
四年級(jí)作文 篇8
放暑假的時(shí)候，我每天都和小區(qū)里的小朋友在院子里踢球、跳繩、組隊(duì)打水彈……開心極了。可是有一些大孩子仗著個(gè)子高、力氣大，總是搶我們的場(chǎng)地，還推倒了我的小伙伴，大家都很郁悶。
有一天，我在課外班旁邊的樓上發(fā)現(xiàn)一塊廣告牌子上寫著：散打、菲律賓短棍、雙節(jié)棍……，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，散打是什么？”爸爸笑著說(shuō)：“你連散打都不知道？散打是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，結(jié)合了武術(shù)、拳法、腳法和摔法，可以強(qiáng)身健體，鍛煉意志。”我聽到“拳法”、“腳法”，眼前一亮，心想：“學(xué)了散打，豈不是能變得很厲害？”，我立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)！”。爸爸問(wèn)我能堅(jiān)持嗎？“當(dāng)然能，我學(xué)了可是有用的”，我拍著胸脯向爸爸保證。
散打課開始了，我格外用心，認(rèn)真聽老師的指導(dǎo)，掌握各種技巧，回家也堅(jiān)持練習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間，老師給我戴上了護(hù)具，教我摔法、奪刀、后旋，和其隊(duì)員對(duì)打……，我感覺自己不再弱小，越來(lái)越強(qiáng)大。
那天，明明是我們先到的足球場(chǎng)，幾個(gè)大孩子又來(lái)?yè)尩乇P了。我把小伙伴們護(hù)在身后，先來(lái)了個(gè)前手直拳、再來(lái)一個(gè)前踢，大孩子們看到我這架勢(shì)，灰溜溜的走了，再也沒有找我們的麻煩。
學(xué)習(xí)散打不僅能讓我保護(hù)自己和朋友，教練還教給我們“強(qiáng)不執(zhí)弱”，就是不能欺負(fù)比自己弱小的人。我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)堅(jiān)持下去。
四年級(jí)作文 篇9
不久前，學(xué)校組織小記者參觀韶山灌區(qū)。一路上，清風(fēng)拂面，精神倍爽。很快，我們來(lái)到了目的地。
首先，我們來(lái)到二樓的中控室——灌區(qū)的指揮中心。墻上鑲嵌著一張地圖，展示灌區(qū)的全貌。通過(guò)工作人員的介紹，我們了解到灌區(qū)是1965年開始建設(shè)，10萬(wàn)人歷時(shí)十個(gè)月修建完工。灌區(qū)還有一個(gè)富有詩(shī)意的名字——三湘分流，三湘是指：湘潭、湘鄉(xiāng)和寧鄉(xiāng)。灌區(qū)像一位母親，用她的乳汁無(wú)私地哺育著三湘人民。
之后，我們下樓來(lái)到了一個(gè)光線暗淡的大房間觀看影碟，欣賞灌區(qū)的景象。我領(lǐng)略了灌區(qū)的四季分明：春天桃花絢麗開放、夏天綠樹成蔭、秋天果實(shí)累累和冬天大雪紛飛。還有灌區(qū)的日落時(shí)分，是那么的愜意、安寧與富足。
觀影后，一位身著西服的叔叔走了進(jìn)來(lái)，他是負(fù)責(zé)人，也是小記者采訪的對(duì)象。小記者們珍惜采訪的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)先恐后舉手提問(wèn)，有的問(wèn)灌區(qū)的來(lái)歷、作用，還有的問(wèn)灌區(qū)漲洪水了怎么辦……
唉！真后悔，我先前沒有了解一下灌區(qū)的情況，現(xiàn)在腦袋里竟然找不出一個(gè)問(wèn)題，只能傻傻的看著。看來(lái)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。
最后，我們來(lái)到了灌區(qū)養(yǎng)鴨場(chǎng)，那場(chǎng)面真是“浩浩蕩蕩”。我們跟鴨子們打了招呼，依依不舍的離開了灌區(qū)。真是“不到長(zhǎng)城非好漢”，“不去灌區(qū)真遺憾”啊！
【關(guān)于四年級(jí)作文匯總九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于四年級(jí)春節(jié)作文匯總7篇04-23
關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇04-27
關(guān)于四年級(jí)國(guó)慶作文匯總6篇04-24
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)春節(jié)作文匯總9篇05-10