四年級作文

時間：2021-03-23 09:08:04 四年級作文我要投稿

【精品】四年級作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎大家分享。

【精品】四年級作文九篇

四年級作文篇1

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。一場無聲的春雨過后，春天不知不覺地來到我們的身邊。

　　春天到了，大地復(fù)蘇。春雨滋潤著大地，小草冒出了新芽，桃樹開出了新花，把大地裝點得格外美麗。

　　冬天被凍住的小河融化了，又開始歡快地流淌，它像往常一樣從山坡上流淌下來，在春光的照耀下閃閃發(fā)光，像一條舞動的金蛇。山坡下的池塘里，幾條小魚在追逐嬉戲，仿佛是在歡迎春天的到來。

　　那群去遠方過冬的候鳥飛回來了，那些冬眠的小動物也跑出來了，迫不及待的歡慶春天的到來。小朋友們脫去了厚重的棉衣，迎著春風(fēng)，在草地上盡情的奔跑、打鬧、歡笑，盡情的享受著春天和煦溫暖的陽光。

　　啊！我愛春天，愛這萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

四年級作文篇2

　　今年暑假，我和姥姥懷著興奮的心情，來到了泰國。這次泰國之旅終于啟航了。

　　泰國有很多美食、景點，個個都讓人流連忘返。但是，讓我最難以忘懷的還是清邁騎大象。

　　我們其中一天的旅游行程，就是騎大象。到了清邁小鎮(zhèn)，導(dǎo)游直接把我們安排到騎大象的地方。我興沖沖的跑過去，大老遠就看到這個龐然大物。

　　終于等到我和姥姥一起騎大象了，我的心中難免有些惴惴不安。我和姥姥緩緩地走過去，近了一看，大象的兩只耳朵像兩把大扇子，鼻子又粗又長，足有一米多長，大腿像柱子一樣的粗。我感覺大象至少有一噸重。

　　因為大象實在是太高了，所以，牽大象的叔叔輕輕地在大象耳朵上拍了一下，大象立馬就趴到地上，我們踩著梯子，垮到了大象的背上。

　　“轟”，大象開始動了！我又慌又怕，心中猶如七八個水桶七上八下，大象站起來實在是太高了，有兩三米高。我緊緊地抓住椅子，要身體盡量平衡。還好，大象走地很慢很穩(wěn)，漸漸的我放松下來了，一只手扶著椅子，一只手去摸大象。大象的皮不僅很厚還很糙，這真的是我第一次那么近的接觸大象，我激動萬分。

　　大概騎了五分鐘，大象走到了終點。我戀戀不舍的看著大象，我們就下來了。

　　這次泰國之旅真有意思，我玩的很開心。

四年級作文篇3

　　什么叫美景?在我腦海中，圣源湖就是一道樸素的泗水風(fēng)光。

　　圣源湖的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意。柳樹姑娘垂著一頭大長發(fā)，風(fēng)婆婆輕輕為她梳著那柔美的綠發(fā)。本來水平如鏡的湖面上，一只只調(diào)皮的小魚在水面上蹦來蹦去，濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風(fēng)中搖曳著。人們有的三五成群的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長辮子，編成草環(huán)戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風(fēng)拂面的感覺吧!

　　圣源湖的中午，烈日當(dāng)頭，小花小草挺直了頭，不畏酷暑，迎接著太陽的挑戰(zhàn)，但有些嬌嬌滴滴的花兒，經(jīng)不住陽光的考驗，有氣無力的垂下了頭，輸給了那些不起眼的遍地的小野花。

　　圣源湖的晚上，是人最多的時候，人山人海，噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形，吸引著大家的眼球，荷塘月色中，游人坐在那里，如那壁畫般古典、柔美。彩虹橋上，閃爍著五顏六色的燈光，大橋上，五彩繽紛的燈光變幻莫測。金沙灘上，人們光著小腳丫，在沙灘上跑來跑去，留下一串金色的腳印，大家在那捉小魚小蝦。清新的海腥味，使人留戀往返，圣源湖又變成了一個美麗多彩的小城市。

　　美麗的圣源湖，不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，烈日當(dāng)頭的中午，還是五彩繽紛的晚上，在我心中，都是最美麗的。

四年級作文篇4

　　又是陽光明媚的一天，初春的第一縷并不太愜意的風(fēng)卻溫暖了人心，一朵朵迎風(fēng)搖擺的花兒也綻開了笑臉，用星星點點的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的照耀下，發(fā)生了令人感到溫暖的一幕。

　　周六的早上，正是乘車的高峰期，我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進入了我的視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，手拄一根傘柄似的木制拐杖，雖然腳步都不穩(wěn)了，但是看他那沉穩(wěn)、開朗的氣質(zhì)，似乎為他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃氣勢。

　　老人仍是老人，他顫顫巍巍地走了過去，雖步子很慢，但很沉穩(wěn)，看他的模樣，似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來，可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個水泄不通，老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗：“他能擠進去嗎？”老人走得慢，走了近一分鐘左右，那一群群繁忙上班族都上了車，像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去，似乎根本沒注意到這位年過八旬的，孑然一身的老人。車上也早已沒了座位，那群上班族看上去一點也沒有扶老人上車的意思。老人還在走，像一只蝸牛，那近乎幾米的車站和公交車之間的路對他來說簡直是兩萬里長征才走的路。車“唿”地發(fā)動了，老人似乎沒有了希望，呆呆地看著車不動了，似乎想要等下一輛車，那車卻出乎所有乘客意料地轉(zhuǎn)了不太大的彎，像一只溫順的坐騎，靜靜地停在了老人面前，打了個響笛，車門緩緩地、緩緩地打開了，就像拍賣者揭開了一件價值連城的藝術(shù)品。不過正是這不響的鳴笛聲，讓老人從夢一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什么，朝司機揮了揮手，司機猛然朝他一笑，使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。

　　老人還是那樣，慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去，但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星，慢慢地、慢慢地，劃破了天空……

　　這時，我的心里劃過一道暖流，溫暖了我的心。

四年級作文篇5

　　保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，保護環(huán)境就是保護地球，保護環(huán)境就是保護自己。

　　我們每一個人都應(yīng)該保護環(huán)境，讓我們手拉著手，共筑環(huán)境長城，讓世界豐富多彩，讓我們活著更有意義。環(huán)境很容易被破壞，也很容易復(fù)原，只要我們多一份責(zé)任，地球就會多一片綠色，我們不能一邊保護責(zé)任，同時又在破壞環(huán)境。

　　我們?nèi)绻匆娪腥似茐沫h(huán)境，應(yīng)該上前阻止，我們不單單是個人保護環(huán)境，我們也應(yīng)該告訴他人，讓他們也能夠醒悟過來，明白保護環(huán)境的重要性。

　　有時候，周圍的環(huán)境也會對你的身體不利，所以，有些人就會選擇到山里去住，因為，那里清凈，而且又沒有污染，吃的東西也沒有打農(nóng)藥，營養(yǎng)價值非常高。

　　我們家園的水環(huán)境沒有得到保護和改善，黑水溝、臭水溝呈增多趨勢，多條主要河流水質(zhì)受到嚴重污染，河水發(fā)黑、混濁，一到夏天河水便發(fā)出陣陣惡臭讓人呼吸難受，這與建設(shè)生態(tài)、現(xiàn)代、和諧的生活極其不相符合，值得我們深思。究其原因，有管理不到位的因素，有治理不徹底的因素，還有一個因素不能忽視，那就是我們的水環(huán)境保護意識不高，沒有養(yǎng)成良好的節(jié)水、用水、保護水的習(xí)慣。

　　看看那些在河溝中漂浮的垃圾；看看那些我們使用過的肆意橫流并直接排向河道的污水；看看那些河邊一個個正在排放污水的管道，你就知道我們的行為正在給河流帶來多大的污染。要知道我們每浪費一滴水，每扔一片垃圾，多用的一點洗衣粉，排向河流或管道的每一杯污水，都可能造成十倍甚者百倍的水體污染。

　　為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該做到：

　　一、做節(jié)約用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水應(yīng)盡量少用，一水多用，不讓清水白流，浪費水源。比如，用洗衣、洗菜的水沖洗廁所。

　　二、做保護水資源的模范。自覺遵守環(huán)保法律規(guī)范，不亂扔垃圾、不亂倒污水、不用含磷等化學(xué)洗滌劑，不在自然水體中大小便或洗滌任何贓物。

　　三、做參與環(huán)保的模范。自覺宣傳環(huán)保的政策法規(guī)，對污染環(huán)境的.行為用于勸阻和制止，帶領(lǐng)家人、親友、鄰里，以及其他不認識的人一起養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

　　當(dāng)然，環(huán)保不僅僅是節(jié)約用水，還有其他的環(huán)保方式，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?zhí)行、保護。

　　我們要讓自己的家園變得更美好，讓周圍的事物煥然一新，讓祖國迎接一片新天地，讓世界變得更美好。在環(huán)保的過程中，勿以惡小而為之，勿以善小而不為是我們每一個人應(yīng)該有的態(tài)度。

　　我相信：只要人人都保護環(huán)境，世界將變得更美好。保護環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們攜起手來，為創(chuàng)建更加美好的環(huán)境，一起加油、努力，共同行動起來吧。

四年級作文篇6

　　時光飛速，動物王國里又要舉行一年一度、大家期盼已久的“特長生大賽”了。大家都忙前忙后、忙里忙外，有的捏泥巴，有的練高音，還有的做手工，都積極參與，精心準備著。小猴貝貝也不例外，也想在比賽中露一手！露什么呢？貝貝絞盡腦汁，冥思苦想。

　　這天，萬里無云，睛空朗朗，小猴貝貝來到小兔子的窗前，看見小兔子正在寫作業(yè)。想：咦！要不我參加寫作吧！說不定還能拿冠軍呢！走，去請教一下小兔子吧！小兔子說：“寫作文不是三言兩語就可以完成的，一定要多看書，摘入好詞好句；多認字，增加詞匯量；多練習(xí)，記記隨筆。還要有思路，展開豐富的想象，注意，一定不能記流水帳。”聽著聽著，小猴感覺寫作太麻煩了，就悶悶不樂地離開了。

　　剛走了幾步，就傳來了一陣美妙悅耳的聲音。它循聲而去，哦！原來是一只鴕鳥在吹喇叭，“咪哆——嗦發(fā)——啦——咪……”“啦、啦、啦”，小猴響起了雷鳴般地掌聲。“鴕鳥，能教我吹喇叭嗎？”“好！”鴕鳥說：“首先，我來教你擺姿勢，先站直，然后手握喇叭，再……”還沒等鴕鳥說完，貝貝就一把搶過喇叭，“嗚——嗚——嗚——”，幾聲特別難聽的聲音從喇叭里冒了出來。它又試了幾次，一模一樣。“哎！難聽死了，不學(xué)了，不學(xué)了，哎！”貝貝悻悻不樂地走了。

　　它又來到草地上，看見小鹿在跑步，哎！跑步不是我的強項嗎？我可參加跑步比賽呀！小猴自以為這是它的強項，你瞧！是嗎？貝貝像模像樣地做了個熱身運動，蹲在起跑線上。“呼”的一聲，沖出了起跑線。開始還跑得挺快，可是，沒幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“不行，不行，跑步太累了，我還是去學(xué)別的吧！”

　　貝貝又去學(xué)了游泳、畫畫，可它不是嫌這個煩，就是嫌那個累，一件都沒學(xué)會。

　　“特長生大賽”的日子到了，動物們都大顯身手。“小作家”、“樂器家”、“長腿冠軍”，各種頭銜數(shù)不勝數(shù)。它們的脖子上都戴上了金光閃閃的獎牌，而貝貝呢！只能坐在臺下繃著臉，傻傻地發(fā)呆。

四年級作文篇7

　　在一座小山中，住著一位苗族老奶奶，老奶奶的子女都到很遠很遠的地方工作去了。老奶奶和老伴在一起生活，但不幸的是，老奶奶的老伴前段時間去世了，老奶奶就孤零零地生活著。

　　小紅是老奶奶的鄰居，是個漢族小姑娘。有一天，小紅看見老奶奶一只手拐著拐杖，另一只手拿著洗衣服的棒子，艱難地洗著衣服。小紅馬上跑過去，對老奶奶說：“奶奶，讓我來洗吧！”老奶奶聽了，說：“不用了，不用了，我自己來，小紅。”小紅還是堅定不移地說：“奶奶，還是讓我來洗吧！我長這么大了，幫您做一點事也是應(yīng)該的。”老奶奶聽了，沒辦法，只好讓小紅來洗衣服了。

　　小紅洗得非常累，一直在擦汗，流海都弄亂了。但是她很快樂，因為她幫助了別人。

　　小紅洗過的衣服就像剛買的一樣干凈。當(dāng)小紅要走的時候。老奶奶抱住了她，那熱乎乎的臉貼著小紅的臉，說：“小紅，你真棒！”小紅害羞地說：“呵呵，沒說么啦，奶奶，這是我應(yīng)該做的。”

　　雖然她們不是親人，但是她們勝似親人。

四年級作文篇8

　　十個春夏秋冬已經(jīng)過去了，在這十年里，已經(jīng)走過了許多腳印，但有一個腳印我至今難忘。

　　三年級時，學(xué)校門口賣垂耳兔玩具，我非常想要，但又沒錢賣，怎么辦呢？突然，一個想法在我的腦海里浮現(xiàn)┄┄。

　　“媽媽，給我點兒錢。”“干什么呀？”媽媽問。“老─老師讓我們帶點錢給貧困山區(qū)的孩子捐款。”“要多少？”“只要三十元就夠了。”媽媽聽了，從房間里拿出一張嶄新的五十元錢說道：“貧困山區(qū)的孩子可憐，多捐一些吧。”我高興地拿著錢出門了。

　　放學(xué)后，我買了一只垂耳兔玩具回家了。

　　但沒過多久，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽問：“你是不是拿錢買玩具了？”“我─我沒有。”媽媽終于忍不住了，跺著腳、瞪著眼睛，說“你小小年紀就撒謊，以后怎么辦！”過了一會兒，好媽平靜下來，說：“佳諾，我們可以沒有任何東西，但唯獨誠信必須有！”我抱著媽媽，哭著說：“是，媽媽。我買了玩具。”媽媽皺著的眉頭終于舒展開了。

　　這件成長足跡，讓我銘記于心，也明白了人與人之間的誠實、誠信很重要。

　　我要把這偉大的精神永運、永遠地傳揚下去，讓我在成長的道路上更有力地前進！