有關(guān)四年級(jí)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣……那些事就像天上的繁星，有的光彩奪目，即使過(guò)去了許久，依然在記憶的星空里閃閃發(fā)光；有的黯然無(wú)色，很快就被生活中新的經(jīng)歷所沖刷……那一件事便可以算是閃亮的一顆星，至今依然讓我記憶猶新，讓我難忘。
一天， 爸爸做了兩碗面，一碗是上面沒(méi)有雞蛋，一碗是上面有一個(gè)雞蛋的。爸爸問(wèn)我：“女兒，你吃哪一碗？”我毫不猶豫地回答道：“我當(dāng)然要上面有雞蛋的那碗嘍。”吃到半截，我發(fā)現(xiàn)爸爸那碗面下面竟然藏了兩個(gè)雞蛋，而我只有一個(gè)雞蛋，我很后悔選錯(cuò)了。
第二天，爸爸還是做了兩碗面，還是和第一天一樣，一碗是上面有雞蛋，一碗是上面沒(méi)有雞蛋的，我首先選了上面沒(méi)有雞蛋的那碗，可是吃到底也沒(méi)看見一個(gè)雞蛋的影子，我非常后悔。
第三天，爸爸還是和前兩天一樣做了同樣的兩碗面，可是這次我沒(méi)有先選，而是讓爸爸去選，我吃剩下的那碗。爸爸選了一碗上面沒(méi)有雞蛋的那碗，而我只好選上面有雞蛋的那碗，我吃到底后，發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)雞蛋，而爸爸碗里沒(méi)有雞蛋。
最后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做人不要貪圖小便宜，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)會(huì)虛心，有時(shí)候先看眼前的小便宜，會(huì)因小失大，吃大虧。”
這就是讓我難忘的一件事，每次想到這件事，我會(huì)想到爸爸的話：做人要謙虛，不要貪圖眼前的利益。
四年級(jí)作文 篇2
11月10日這天注定是個(gè)不眠之夜，因?yàn)樵谶@兩天交替之際，有個(gè)特殊的節(jié)日—“雙十一”。
一股股濃濃的睡意沖擊著已經(jīng)熬到十一點(diǎn)的我，沉重的眼皮即將包裹住我的眼球……無(wú)耐的我只好玩弄媽媽的淘寶，可正當(dāng)屯了一個(gè)月的壽司材料出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，頓時(shí)睡意全無(wú)，打起精神，迎戰(zhàn)雙十一！
“咚咚”在客廳擺鐘的提醒下，“雙十一”悄然來(lái)到。我們?nèi)以缫押钤谄聊磺埃种嘎柫⒃谑謾C(jī)上，找準(zhǔn)最廉價(jià)的黃金時(shí)刻，將各自淘寶中的購(gòu)物車清空。計(jì)時(shí)開始！坐在媽媽床邊的我隨著這緊張的計(jì)時(shí)，心猛然沸騰起來(lái)，張口大吼到：“壽司！壽司！我的壽司！”快聽到耳聾的媽媽，只好從了我，以得暫時(shí)的清靜。最后一分鐘，紅色的大字明顯的出現(xiàn)在屏幕上，看到最后只剩一分鐘的黃金階段，我的心又興奮卻又緊張，心中似乎有一坨粘液，樹枝般漸漸向上纏繞，漸漸堵住我的呼吸，漸漸讓我心跳加速……伴隨著窒息感的我，看完了媽媽簡(jiǎn)單的操作后，我的身體不再窒息，而是情不自禁地舞動(dòng)了起來(lái)，在床上一躍而起，用力踩，用力蹦，用力叫，購(gòu)物車中的東西越來(lái)越少，我跳的就越高，我的心越激動(dòng)。因?yàn)槲艺嬲嬲惺艿搅速?gòu)物的快樂(lè)！
在這舉世狂歡的夜，激動(dòng)的不止是我，還有我那顆火辣的心！
四年級(jí)作文 篇3
以前，某座廟里有一個(gè)頗具慧根的新弟子，入廟后，卻不受主持的青睞，被任命去掌管水缸。
一開始，這個(gè)弟子倒也接受，每天上山下山，不厭其煩。幾個(gè)月后，他認(rèn)為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，便興沖沖地拜見主持，想?yún)⑽虼蟪朔鸱āＶ鞒謪s冷冷地說(shuō)：“徒兒，時(shí)候未到！”此人甚感氣憤：哼！我的悟性很差嗎？干嘛排擠我？
幾天后，下了暴雨。雨后的空中還飄著些許雨絲，主持來(lái)到弟子的茅屋里。弟子強(qiáng)忍心中的不快，又是讓座，又是端茶。主持平靜地問(wèn)：“近來(lái)可好？”弟子勉強(qiáng)答道：“尚好。”主持說(shuō)：“出家人不打誑語(yǔ)。”弟子無(wú)奈地答道：“別提了，悶死了！整天上山下山，除了水缸里的水能為眾人解渴，沒(méi)有絲毫意義。”
“你隨我來(lái)。”老跟尚的語(yǔ)調(diào)依然這樣平靜。師徒二人上山下山，轉(zhuǎn)了一圈。密密的雨絲送來(lái)一些涼意，弟子終于下定決心：跟主持?jǐn)偱疲x開寺院。
主持不待弟子開口，便問(wèn)：“徒兒，你看今天這兒多了些什么？”弟子茫然地望著群山：依舊流水叮咚，依舊鳥鳴啾啾，只是地上多了串腳印。主持已猜出答案，便問(wèn)：“平日陽(yáng)光明媚，你可曾發(fā)現(xiàn)腳印？弟子若有所思：“沒(méi)有。師傅的意思是……”
“風(fēng)雨跋涉，留下腳印一串；晴天行走，沒(méi)有絲毫泥塵。人生亦是這樣，只有風(fēng)雨才能見證你成長(zhǎng)的腳印，留下你人生的價(jià)值。”弟子點(diǎn)頭，大悟。
師傅望著徒兒，頓了頓，又說(shuō)：“既然徒兒已深明此理，可隨我參悟佛經(jīng)。”
徒弟銘記教誨，勤奮鉆研，終成一代宗師。
人生苦短，長(zhǎng)度亦已定死，我們要做的只能是拓寬它的寬度，在每個(gè)領(lǐng)域留下我們的腳印。孫中山在舊中國(guó)內(nèi)憂外患的暴風(fēng)驟雨中，愈挫愈奮，最終完成了反帝反封建的歷史壯舉；杜工部在唐王朝走向衰落的凄風(fēng)苦雨中，心憂天下，譜寫了一篇篇感天動(dòng)地的詩(shī)作；布魯諾在教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的疾風(fēng)冷雨中，篤定信念，不惜用生命？I衛(wèi)科學(xué)真理……
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么……”的確，只要我們真的追求過(guò)，奮斗過(guò)，在風(fēng)雨中留下了堅(jiān)實(shí)的腳印，付出一點(diǎn)代價(jià)，又算得了什么？就讓風(fēng)雨見證我們的成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的金毛獵犬，它的名字叫：小小。
他有一身金色的長(zhǎng)毛，兩只靈敏的耳朵，一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛和一個(gè)嗅覺很好的小鼻子。在我去上學(xué)時(shí)或放學(xué)回來(lái)時(shí)它總是搖著尾巴歡迎我，每到周六周日，我都會(huì)帶它去公園玩，它跑得很快，但也常常等我，我們經(jīng)常來(lái)到公園里的小河邊上玩，它總用小爪子打起水花見到我的身上逗我笑，玩累了，它就趴在我的身上照鏡子，他也許在想：這就是我呀！怎摸樣？我家的小狗可愛吧？
四年級(jí)作文 篇5
11月9日是第二屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)，我幸運(yùn)地被選上了“小報(bào)童”。
順利地賣掉了3份，可好景不長(zhǎng)，我心急了，決定動(dòng)用我的“秘密武器”——甜言蜜語(yǔ)。一位大姐走來(lái)了，我迎上去說(shuō)：“美女姐姐，買一份報(bào)紙吧，這里面有很多好新聞哦。”可是姐姐毫不客氣地說(shuō)：“不要，謝謝！”我像被潑了一盆冷水一樣，哎，銷售這么難，但我不能被困難嚇倒，我要繼續(xù)堅(jiān)持下去。又有一位阿姨帶著孩子朝我走來(lái)，我急忙迎上去說(shuō)：“漂亮阿姨，買份報(bào)吧，只要1元，給您孩子看可以增加很多知識(shí)哦。”那阿姨微笑著說(shuō)：“那我就買一份吧。”
不知問(wèn)了多少位叔叔阿姨、哥哥姐姐，手上的.20份報(bào)紙終于賣完了。我心里美滋滋的，決定再要5份。除了上交的報(bào)款，我自己還賺了15元，我決定將我剛掙的5元錢去跳蚤市場(chǎng)買些東西，既獻(xiàn)了愛心，又支持了跳蚤市場(chǎng)的小記者們。
一次賣報(bào)，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，拿著這來(lái)之不易的10元錢，我想到了在外打工的爸爸，我想告訴他：自從當(dāng)了宣城小記者，我一直在快樂(lè)成長(zhǎng)著。
四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)烈日炎炎的中午，我和爸爸媽媽一同前往公園，那里有數(shù)不清的荷花，點(diǎn)綴出一個(gè)清涼的夏……
剛一走進(jìn)公園，一陣陣清香隨風(fēng)飄來(lái)，順著爸爸手指的方向,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一大片青綠色的地毯，我高興地大喊：荷塘到了！快看……我飛奔到荷塘邊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那一片青綠是一個(gè)個(gè)像圓盤一樣的荷葉組成的，它們擠滿了整個(gè)荷塘。我捧了些清清的池水，灑在荷葉上，霎時(shí)荷葉像變魔法一樣，出現(xiàn)了許多珍珠一樣晶瑩的水珠，它們?cè)诤扇~上滾來(lái)滾去，一些順著荷葉邊滾進(jìn)了池塘，還有許多小珍珠好像不愿離開荷葉媽媽溫暖的懷抱，在媽媽懷里撒著嬌，嬉戲著抱成一團(tuán)，變成一顆璀璨的大珍珠，真好玩!
我最喜歡的還是那婀娜多姿的荷花,放眼望去，荷塘中央，那碧綠的荷葉簇?fù)碇⑹刈o(hù)著他們尊貴的荷花娘娘,怪不得古人有詩(shī)云：江南可采蓮，蓮葉何田田。盛開的荷花，好像面含微笑、身穿青綠裙子的舞娘，在給我們表演曼妙的荷花仙子圓舞曲；含苞待放的荷蕊，白色的花瓣尖上略抹幾絲緋紅，好像害羞的小姑娘，或躲在荷葉媽媽身后，或低著頭迎接我們的到來(lái)，好像在說(shuō)：歡迎你們，看，我們多美啊！還有些荷花就像嚴(yán)肅的衛(wèi)兵，筆直地昂著頭，好像在池中站崗，守護(hù)這片美麗的家園……
我愛青綠淡雅的荷葉！我愛千姿百態(tài)的荷花！
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