四年級的作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
2127年，科技發達，人類早已發明了‘自動清潔器’。故事的主人公是一個名叫米琴的十歲女孩。她剛剛出生時，就被親生父母遺棄在福利院門前。還好有一戶人家收養了她，收養她的人家還給她添了個妹妹，但她不喜歡收養她的人家以及妹妹。她脾氣很壞，因此，她沒有朋友，但她唱歌很好聽，常常沉浸在自己的歌聲里。她的內心沒有愛，更別說親情與友誼了。
一天，她正在家里寫一篇關于愛的作文。她絞盡腦汁，還是一無所獲。突然，一道藍光閃過，米琴暈了過去。醒過來時，看見了一個“不知名的東西”。過了一會，米琴才問道：“你是誰？”那個“不知名的東西”回答說：“我是外星人，經過我的觀察，你的星球已經遭到未知力量的破壞�！薄巴庑侨�？未知力量？一切都來地太突然了。但關我什么事？”米琴疑惑不解的對外星人說道。“別急嘛，我還沒說完呢。你是我觀察了一個月的人，你具備我要尋找的品質，不過有一點不行，但是只要找到一把屬于你的愛的鑰匙，就可以補充。你可以答應或不答應，不過如果不答應，你的星球也就是地球，可能會消失，你們人類會滅亡。你可以不為那些與你無關的人擔心，但你有想過嗎？地球上幾乎每天都有一個可愛的小生命出生，那些無辜的小生命的生死掌握在你的手上，她（他）們沒有過錯；還有你的親人，她（他）們辛苦把你拉扯大，為的是什么？如果你不答應，她（他）們都將死去�！�
四年級的作文 篇2
端午節快要到了，我和媽媽回到了老家。一進門就聽到哥哥的歌聲：“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊。吃粽子撒白糖。龍船下水喜洋洋。”咦，這是什么歌呀？一問哥哥才知道，原來是關于端午節的兒歌呀。
過了一會兒，媽媽往我和哥哥的脖頸，手腕和足踝上系上了紅，黃，藍，白，黑五個顏色的絲線。然后，然后在每個門上插上了許多看似草的東西。我好奇的問哥哥：“為什么要這樣呢兒？”哥哥裝做老師的樣子對我說：“端午有稱重午，許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅，黃，藍，白，黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕和足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花。”
正在我聽哥哥“講課”的時候，爸爸命令道：“你們快來打掃房間�！边�，家里不臟呀？一問爸爸才知道。原來每逢端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲的孳生。“
處處留心皆學問。我終于明白這句話的意思了，端午節里的學問真大。
四年級的作文 篇3
俗話說“父愛比山高，母愛比海深”。今天，就讓我來夸夸我的媽媽吧。
我的媽媽是一個樸素的人。她經常把一頭烏黑的長發梳成了一條簡潔的馬尾辮。由于視力不好，她的鼻梁上總是架著一副棕色邊框眼鏡。但她絕不像別人那樣，把自己打扮得花枝招展。
我的媽媽也是一個愛學習的人。她一有空，就坐下來，捧起書本，津津有味地看了起來。這一看就是一個小時，要等到我去喊她時，她才不情愿地放下書本，笑嘻嘻地對我說：“俗話說，‘活到老學到老’嘛！”每當我們倆有不解的難題時，便會坐在一起，虛心的向對方請教。
我的媽媽還是個能干的人。有一次，家里被我們給弄得亂七八糟，簡直不忍直視。媽媽便趕緊拿來掃帚、簸箕、拖把等等，準備開始大掃除。只見媽媽先揮舞起掃帚，在地上不停地掃來掃去，不一會兒，地上便堆積了一大堆垃圾。她又把垃圾掃進簸箕里，倒進了垃圾桶中。然后，媽媽又拿起拖把，在地上來來回回地拖啊，拖啊，地板便被拖得干干凈凈，又恢復了往日的光澤。接著，她又把書架上的那堆得亂糟糟的書全部拿下來。用盡力氣把打上肥皂的抹布在書架上一個勁兒地擦，再把書架上的肥皂水全都清理干凈。最后，她又把那一大堆書依次放進了書架里。哇！原先臟兮兮的地板變得一塵不染，亂糟糟的書架變得有條不紊。媽媽可真能干啊！
這就是我的媽媽，你們說她是不是很棒呢？這就是我的媽媽，一個樸素大方、勤奮好學，勤儉持家的人。
四年級的作文 篇4
家鄉的龍湖就像一個璀璨的寶石，它的美麗無法用言語來形容。
傍晚，太陽慢慢從天空落下，像一個橙色的大圓球，躲在層層山峰后面，又像一個害羞的小姑娘，展示著她一天里最后的美麗。伴著太陽最后一縷金色的余暉，天地萬物仿佛都換上了新裝：粉色的荷花披上了金燦燦的外套，油綠的荷葉則像是戴上了一圈金色的發箍，就連湖里的魚兒也不例外，都穿上了最時尚的金色裙子。偶爾幾只小魚跳出水面，濺起的水滴在霞光里閃閃發光。有的小水滴被甩到了荷葉上，便以荷葉為舞臺，跳起了優美的華爾茲。岸邊的柳樹在微風的吹拂下發出沙沙聲，仿佛在為可愛的小水滴伴奏。
這時，龍湖的岸邊比白天還熱鬧，組成了一支生動的生活交響曲。就連樹上的知了也仿佛受到了感染，再次不知疲倦地高歌起來。天色漸漸暗下來了，告別的聲音此起彼伏，隨著孩子們的打鬧聲，漸行漸遠。
夜幕降臨，華燈初上，議論明月掛在深藍的夜空中，皎潔的月光就像給大地罩上了一層輕紗。幾顆星星點綴在夜空中，沖著地上的人們眨眼睛。在如水般的月光下，畫面靜的出奇。荷花像是換上了銀色的睡袍，只待釋放出最后一絲香氣，就可以安穩地進入夢鄉。調皮的魚兒早已不見了蹤影，只剩即可小水滴停留在荷葉上輕微地滾動，就像一顆顆飽滿的珍珠。風漸起，柳樹長長的枝條隨風擺動，給人們送來了一陣陣清涼。
夜已深，在外納涼的人們逐漸回了家，居民院落里的燈光也陸陸續續的熄滅了。四周更加的安靜，偶爾從遠處清晰的傳來晚歸人們匆匆的腳步聲和蛙鳴聲。
龍湖、人們、淮陽，一切都沉入了夢鄉。明天，又將是美好的一天。
四年級的作文 篇5
我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個家，我們稱之為雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一只塑料小球植物，還有一個斜坡樓梯連接到二層平臺組成。從斜坡爬上去很容易，下來也很容易。每次下來，像在滑滑梯一樣，可有趣了！
烏龜不僅在生活環境中很有趣，還在于吃飯、嬉戲中，也很有趣。
小烏龜吃飯的時候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來了，頭慢慢地一抬，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。
他們嬉戲的時候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅里，一只龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個四腳朝天。過了一會，他終于從另外一邊爬上到二層。這時，另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨自霸占這個平臺。又過了一會兒，另一只烏龜終于從正路爬了上來。他想，還是一半平分這個平臺吧！
這就是我家的`小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。
四年級的作文 篇6
學習、寫字都離不開筆，未來的筆是各式各樣的，而且外表新穎美觀。功能多樣奇特，深受同學們的喜愛。這不，我也發明了一種“MQE多功能筆”。
MQE多功能筆的外殼是十分堅硬的，即使一輛巨大的火車壓過去也安然無恙，因為它的外殼是用納米金屬錸做成的，這支筆是由筆尖、筆桿、筆芯、筆帽四個部分組成。
如果你在寫字時鋼筆沒墨水了，放心，MQE多功能筆早已克服了這個缺點，只要有光，筆就會有源源不斷的墨水。墨水書寫在紙上時，墨水不會太淡也不會太深，給你寫的那些潦草的字變得更加工整。
你寫字時寫錯別字了，但是你沒有發現，MQE多功能筆的筆尖上有一個錯字辨析器，一旦它檢測到你寫錯別字，它就會發出“叮叮”或“嘩嘩”的聲音提醒你，告訴你寫錯別字了，你只要把筆尖放在錯別字上，筆尖就可以把寫錯別字的墨水吸進去，到那時，修正帶就絕版了。不再用修正帶在紙上涂涂寫寫了，筆尖中的吸氣管來幫你完成這個任務。
MQE多功能筆還可以防近視。當你離作業本太近時，筆芯中的一塊探測芯片探測到你的坐姿，于是，筆尖就會自動縮回。只有你做到正確的書寫姿勢，筆尖才會伸出，才能繼續書寫。
書寫時你是否會覺得無聊呢?只要按一下MQE多功能筆的筆帽上的一個按鈕，一個細而小的MP3就出來了，你要聽什么音樂，就對著MP3說可以了。聽音樂可以放松你的心情。
美術課上畫畫的水彩筆、蠟筆和水彩顏料都絕版了，替它的是MQE多功能筆筆芯中的四個顏料盒，有水彩筆的顏色、彩顏料的顏色，其余兩個是備用的。你要什么筆的顏色，就按一下筆桿上的“畫”字按鈕，命令就會直達那幾個顏料盒里，筆芯就利用發射芯片查看你需要什么顏色，，再把那支筆的相應顏色發送到筆尖那里去。這時，筆尖受到反應，開始變化，后來就變成你所需要的筆的顏色了。
除了這些功能以外，筆桿上還有一個微型空調。夏天天氣熱，微型空調溫度就低;冬天天氣冷，筆桿溫度就高。讓你隨時隨刻寫字都舒舒服服。
MQE多功能筆具備了防盜系統。只要是MQE多功能筆的主人，它的功能就開始啟動。如果不是它的主人，筆的功能就會關閉。如果有人強行打開，筆的外殼就會發出一些微弱的電流來教訓一下非法者。非法者的指紋、圖像立刻會錄入筆的的“大腦”，并且自動傳送給主人。怎么樣?安全是第一位的。
這就是我發明的“MQE多功能筆”，你是不是也想擁有這樣一支MQE多功能筆呢?留意一下科學進步發展，MQE多功能筆很快就會和大家見面了。
四年級的作文 篇7
我的學校位于蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園小學。我認為我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引著我，感染著我。
穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的墻上整齊的排列著很多獎牌，在這每一塊的獎牌后面都凝結著歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉著，好像在向我們訴說著古老的水車文化。墻壁上赫然寫著八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。
再往前走幾步，就來到了操場上。在這里，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得干干凈凈的，這里可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的墻面上有我們的文化藝術長廊，展示著同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。
操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓里。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預示著我們每個人都是一滴小水滴，逐漸匯集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示著我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家里拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢游在書的海洋里，享受著書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”
操場的東面是逸夫綜合樓，那里有計算機教室、書法室、體操室等，這里可是我們快樂的“第二課堂”。在這里我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課余生活。
這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她，更愛它蘊含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們！
四年級的作文 篇8
第一次捐獻，讓我難忘。
在一個風和日麗的早上，我和我媽媽一起去吃飯，在路上我發現一個捐獻箱，上面寫著：好人一生平安。我抬頭一看，發現一名藝人在外頭賣藝呢！當時我沒注意看，我卻聽見媽媽小聲地說：“真是可憐”。媽媽給我5元錢說：“兒子，咱們捐10錢，獻點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑，心懷感激。我就不由自主地仔細看了一下那名藝人，就發現他在嗚嗚哭，我還能隱隱約約地聽見哭泣聲。當時我想了一下他到底是因為什么而哭的這么傷心？是發生什么傷心的事了嗎？肚子疼？還是遇上什么困難的事了？還是、、、這一連串的問題一一在我的腦子里閃過。還沒等我反應過來，媽媽給我10元錢說：“兒子，咱們捐10錢，出點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑，心懷感激。當我還在想時，我發現一名小女孩走了過來，她拿一張20元錢，投入了藝人的捐獻箱里，并對藝人說：“你要好好賣藝，為人們作出有意義的事情。還有，我得告訴你，愛，是無盡的，愛是生命的火種”。說完，小女孩就走了。
在那時，我才意會到，在這個世界上為什么要有愛。
【四年級的作文合集8篇】相關文章：
實用的小狗四年級的作文合集八篇05-15
【推薦】小狗四年級的作文合集六篇04-22
【精選】小狗四年級的作文合集5篇04-22
實用的四年級故事作文合集8篇04-21
【必備】春節四年級的作文合集5篇04-18
【精選】春游四年級的作文合集六篇04-17
【推薦】小狗四年級的作文合集五篇04-16
關于秋天四年級的作文合集9篇05-17
【精華】我的四年級作文合集九篇05-15
實用的四年級中秋作文合集五篇05-06