【推薦】四年級作文300字匯編七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
盼啊，盼啊，終于盼到了國慶節。我興奮得吃不下飯，睡不好覺，因為姨要回來帶我們去海邊燒烤。我們帶齊工具，人好多呀，因為還有姨的許多朋友。我們的轎車隊在媽媽的帶領下，向海邊出發。有點不湊巧，今天的風很大，媽媽描述的半藍半黃的海水躲起來了，代替它的是渾黃一片。滾滾的波濤，遠看就像在海里建起了一座座小的建筑物。海浪拍打著岸邊的黑石頭，這正好讓我想起才學過的詞語：驚濤拍岸。雖然大家都認為這便是典型的黃海，沒有多大的看頭，可從沒見過海的我卻覺得它無邊無際，很美。
可是，這樣的風浪，給我們的燒烤帶來了困難，我們只好另找地方。我們又開車來到一條小河邊，搭起了帳篷。男的釣魚，女的燒烤、打牌，我們幾個小朋友負責搗亂和吃東西。姨像個燒烤專家，一邊忙還一邊喊好吃的肉串，買一送二。我們也吵著要自己動手，結果變成熏肉和熏人了——全都黑乎乎的'。
時間過得真快，太陽已經偏西了，我們收拾東西準備回家。我高興地唱起了歌：讓我們蕩起雙槳 ，唱到誰給我們安排下幸福生活的時候，媽媽問我答案是什么，我大聲地說，當然是黨和祖國。媽媽說：今天是國慶，你想怎樣表示？我認真地說了句：愿祖國越來越好。
四年級作文300字 篇2
家是溫暖的港灣，而我們家卻是動物的港灣。
我是一只活潑可愛的“小兔子”，我有時活潑，經常玩著玩著就忘記了時間。但有時我也很文靜，休息時，我就會看看一些故事書、畫畫、寫作業什么的。
我的爸爸是一條“小魚”，做事總是丟三落四，像小魚一樣，記性只有六秒。不過我爸爸可是一個游泳高手，在水里就像是一條自由自在的小魚。只要他一泡在水里，那可不是半小時的事情，我爸爸經常在水里游泳三個小時呢！
我的媽媽可是一只多變的“變色龍”。當我考試成績差時，我媽媽就會變成紅色，這可是警告，她就火冒三丈，有時還會“打”我。當我表現好時，我的媽媽就變成綠色，看到這個顏色你不用著急，這個說明我的媽媽很高興，正準備獎勵我呢！變色龍有長長的舌頭，我媽媽有大大的眼睛，她的眼睛像變色龍一樣能捕捉到獵物，就會把這個獵物“吃掉”！
你喜歡像小兔子的我，像魚的爸爸，還是像變色龍的媽媽呢？你的家人是什么動物呢？快告訴我吧！
四年級作文300字 篇3
我的好朋友是鄒佳穎，她和我都是東湖小學的學生，而且我跟她的默契很好，天天在一起玩，一起吹笛子、一起畫畫。
剛開始見面的時候，彼此好像很熟悉，因為之前她是二年四班而我是二年三班，現在我們則是在三年五班，真是手連手，心連心啊！自從她認識我的那一刻，我就已經知道她在想什么好點子了！其實我的點子和她一樣，有一次，老師問我們要看影片還是去看書，結果我們異口同聲地說：”看影片！”真是有趣。
我們的友情就像一顆顆的心傳達給對方，也表現出我們的愛和心意，我們一顆心可以融化很多個生氣與傷心和憤怒。
為了我們的友情，我們不可以為一些芝麻小事而吵架，不然會不好交朋友，而且友情也會變差，心情也會漸漸低落下來，反而不會有朋友，也不會有那些愛心了！這樣的生活一點都不好過，謝謝你，我的朋友鄒佳穎。
四年級作文300字 篇4
經過一系列的競爭，我們班榮獲了在學校種植草莓的權利。同學們都無比興奮。上上個星期三，班主任閆老師帶我們來到我們期盼已久的學校后“花園”，看到那一顆顆草莓小幼苗，我真就愛不釋手，老師讓我們每人挑兩株，并讓我們記得每天澆水，這樣小草莓才能茁壯成長。
為此我們還觀看了農民伯伯怎樣翻土，犁地等，讓我們認識了不少農具，長了不少見識。除此之外，我還親身體驗了一下鋤頭，當我一拿起鋤頭時，感覺好重好重，我幾乎都站不穩了，我鋤了兩下就沒勁了，出了一身的汗。本來還想再鋤兩下，但感覺沒勁了，就趕緊把鋤頭給了下一位同學，然后澆水。從這次體驗中，我體會到，農民伯伯每天都要頂著烈日這么勞累的工作，真是太辛苦了，以后可要注意節約，不能再浪費了。
自從我有了小草莓，我天天盼望它能快快長大，早點結果。每天我都想看看它，我天天牽掛著它。前兩天，我和媽媽經過，非得讓媽媽也看看我的小草莓，我指給媽媽看我的那顆小草莓，都結出紅紅的果子了，看著自己的勞動成果，我開心極了。
這次種植體驗，不光讓我體會到農民伯伯的辛苦，也讓我深深的感覺到，有付出就會有回報。
四年級作文300字 篇5
生態夢，是我們每一個人心里的夢想，生態家，是我們對未來生活的奢望。
在我們的家鄉，原來落后的土方，瓦房變成了現在的高樓大廈，本應該是的一片片綠蔭變成了荒涼的土地，現在是一棵棵挺拔的大樹，一株株美麗的小花，一片片翠綠欲滴的小草叢。
為了使更多荒涼的地方變成現在我所說的那樣，我們要從現在開始環保，從自己做起，從自己家里做起，淘米水澆花，洗發水沖馬桶，隨手關燈，隨時拔電源，使用節能燈……這些都是我們力所能及的事情，為了我們的生態家，一起努力吧！
我未來的生態夢是這個樣子的：藍藍的天空，潔白的白云，天空時不時傳來幾聲鳥鳴，人們住在這樣的環境下，心情多舒暢啊！再沒有一個人去那遙遠的的海南了，在這里，在我們的家鄉，在我們成長的地方，我們享受著太陽的沐浴，風姑娘對我們的恩賜，這里，就是人們向往的地方，這里，就是人間天堂！
為了我們的生態夢，為了我們以后的美好生活，我們一起加油努力吧，一起奮斗吧！
四年級作文300字 篇6
許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。書也是我的源泉，書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔……
小時侯，我不識字，看書只能看圖片，偶爾聽媽媽給我講書里的故事。后來我上學了，學習了拼音，就看帶注音的書了。再后來，認識的字越來越多，我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書，我就會不厭其煩地看一遍又一遍。有時我看故事書，有時我也看名著，有時我還看作文選，我很愛惜這些書，視為珍寶，每次看完我都精心收藏起來。
讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和寫作能力，乃至對于各科學習都有極大的幫助。
冰心曾寫過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”是啊！多讀書，你會感受到無窮的樂趣，使我們受益非淺。相信我，多讀書！
四年級作文300字 篇7
猜領袖巨人史家分校 申恪 四年級 指導教師 丁志敏今天上作文課時，老師和我們做了一個叫＂猜領袖＂的游戲。這個游戲的規則是：先找一名同學當領袖，再找一名同學當猜者。游戲開始時同學們跟著領袖做動作，每個動作做完三遍以后必須換一個動作，猜者猜不出來就必須表演一個節目。游戲開始了，第一局時，猜者很快的就猜出了領袖是誰。這時老師說“同學們，你們知道為什么他這么快就猜出了領袖是誰？”“因為我們的目光都集中在領袖身上了。”“那你們怎樣就可以不用把目光看著領袖做動作？”“用余光看著領袖。”“看領袖旁邊的人。”第二局開始了，剛開始時,猜者還興高采烈,可是到了后來,只見她手托著下巴,眉頭皺得越來越緊。正是因為我們步調一致，換動作的時候就像一個人似的。最后她終于猜不出誰是領袖，給大家講了一個故事。這個游戲可真好玩呀。這個游戲告訴了我們一個道理，做事情要齊心協力。這個游戲還鍛煉了我們的反應。
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