公園四年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的公園四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
公園四年級(jí)作文 篇1
燕鳴島公園位于南昌市城東，青山湖畔。
經(jīng)過紅色的瀝青小道來到了燕鳴島公園。大門上面雕刻著“燕鳴島”三個(gè)黑色大字。再上面就雕著一些長著潔白羽毛的小天使。走進(jìn)大門，遠(yuǎn)處的青山湖映入眼簾。那湖水在早晨陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像許多鉆石灑在湖面上。湖水還非常有層次感——最近一處是淡綠的，再遠(yuǎn)一些的顏色要比前一層深一點(diǎn)兒，就這樣一層比一層深，最后一層竟變成了像翡翠一樣碧、一樣綠的顏色。
經(jīng)過木板橋就能看見一架風(fēng)車。那是用石磚砌成的一座高高的小塔，上面有四片巨大的葉片，讓人回憶起童年往事，又仿佛來到了童話世界。石磚鋪成的小徑彎彎曲曲，周圍綠樹環(huán)抱，春天里，還有燕子在枝頭唱著美妙的歌兒，以及樹上開滿了五顏六色的花兒，讓人陶醉在這美麗的“小森林”中。夏日里，外面烈日炎炎，太陽無情地照在大地上，火辣辣的。于是，大家都來這“小森林”中乘涼，既涼爽又舒適，多好的避暑之地啊！
公園里，還能時(shí)常看見一些人在釣魚呢。瞧！那里許多人正看著一位老爺爺釣魚。只見老爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面。突然，他甩出桿子，然后拼命往回拉，拉出水面一看，真棒！是一只大烏龜！老爺爺可高興了，眉開眼笑，旁邊的人連聲稱贊道：“您老人家年紀(jì)雖大，可眼力不一般啊！”在這美麗的公園里，看別人釣魚或是觀賞湖水，還真是賞心悅目……
你是否聽見了燕子的鳴叫？你是否觀賞過美麗的湖水？你又是否看見了綠樹成蔭的“小森林”？啊，朋友們！快來燕鳴島公園看看吧！
公園四年級(jí)作文 篇2
春天是個(gè)可愛的季節(jié)，春天是個(gè)活潑的季節(jié)，春天是個(gè)迷人的季節(jié)。春天的花兒最美麗，春天的秀峰公園更是美到不可形容。
沿著星星點(diǎn)點(diǎn)的石子路，地上那一點(diǎn)嫩綠的小可愛已經(jīng)長大了許多，秀峰公園仿佛披上了一件綠色的大衣。種在秀峰湖邊的柳樹抖抖身子，微風(fēng)拂過，柳樹的枝條輕輕觸摸著湖面，像是給它抓癢癢。原本光禿禿的草地上冒出了艷麗的小花朵兒，來跟小草做伴。
不知不覺到了同心橋，站在同心橋上往下望，秀峰公園的景色盡收眼底，那美麗的秀峰湖尤如一塊翡翠似的明鏡，把秀峰公園映襯得更加美麗，微風(fēng)拂過，調(diào)皮的小水紋一圈一圈地蕩漾開來。
桃樹已經(jīng)開花，這兒一朵，那兒一朵，很不少，一片一片花瓣成雙疊對(duì)，小心翼翼地把花瓣撥開，那藏在一角的黃精正羞澀地躲著。等到花兒完全開放的時(shí)候，蝴蝶、蜜蜂像趕集似的跑來，在最艷的那朵花上，跳起舞來。
一陣悠揚(yáng)的音樂聲輕輕飄來，那么柔美，那么動(dòng)聽，只見幾個(gè)老人在蘑菇亭里拉二胡，唱戲曲，三個(gè)蘑菇由大到小排列在一起，一個(gè)黃色，一個(gè)橙色，一個(gè)紅色，顏色那么柔嫩、柔美。
要告別秀峰湖了，最后來到廣場，看見很多小朋友在放風(fēng)箏，五顏六色，五彩繽紛，各種各樣，他們在天空自由飛翔。
雖然秀峰公園不是最美麗的，但在我心中，她永遠(yuǎn)美麗。
公園四年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天，我隨爸爸來到泉州十八景之一的——東湖公園。
到了公園門口，抬頭一看“東湖公園”四大字在陽光的照耀下顯得更加引人注目。
剛走進(jìn)大門，守衛(wèi)在那里的是三棵高大又挺拔的楊柳，它像士兵一樣日夜地守在那兒。樹后有一個(gè)荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一半碧綠，一半蔚藍(lán)的池水非常惹人喜愛，那一朵又一朵的荷花像似給小池披上一件又美麗，又鮮艷的衣裳，美不勝收。我們沿著小路來到了池邊，走上九曲橋，突然，一片落下散落到我的臉上，這片樹葉喚起了我對(duì)童年的回憶。想起當(dāng)年，我與爸爸來到東湖公園，當(dāng)時(shí)的東湖公園只有瘦小的幾棵樹，地上雜草橫生。人非常少，但幽靜。累了的時(shí)候，坐在石頭上，迎面吹來的是涼爽的秋風(fēng)，洗清了你的憂愁。仿佛沉醉在這美好的風(fēng)景之中。突然，一片樹葉落到了我的面前。
我們穿過九曲橋，前面是一片樹林，濃密的樹葉為我們遮擋了強(qiáng)烈、刺眼的陽光。我們繼續(xù)往前走，來到公園邊，陽光照射在欄桿上，發(fā)出刺眼的光芒。遠(yuǎn)處是一棟棟布局整齊，拔地而起的高樓大廈。最醒目的是廣電大樓。它們披著金黃的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一枚火箭矗立在城市之間，仿佛要飛到浩瀚的宇宙。東湖的變化可真大，這可要?dú)w功于我們?nèi)祟惖闹腔郏乙欢ㄒW(xué)習(xí)，長大后帶領(lǐng)我們?nèi)輮^發(fā)圖強(qiáng)。把我們的故鄉(xiāng)裝扮得更加美麗。
游覽完了東湖公園，我們乘著夕陽依依不舍地離開了。
公園四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——武寧，是一座美麗的花園似的城市，它享有“山水武寧”的美譽(yù)。這里山清水秀、鳥語花香，有很多旅游景點(diǎn)，一到節(jié)假日，就有許多的外地游客來這里游玩。我最喜歡去的就是縣城里的八音公園了。
八音公園里有九座古色古香的小樓，有八音樓、金音閣、絲音閣、木音閣等，其中最高最大的要屬八音樓。它是一幢三層建筑，頂上那個(gè)巨大的“砣”有點(diǎn)像北京天壇公園中一座小樓的頂。人們可以爬上二、三樓游覽，如果站在最高層極目遠(yuǎn)眺，就可以將西海灣湖景盡收眼底，還可以觀賞新、老城區(qū)鱗次櫛比的高樓大廈。
出了八音樓，在停車場旁有個(gè)石頭灘，有很多千奇百怪的石頭，有的像駱駝、有的像連綿起伏的沙丘、有的像瘋狂的漩渦……每次放假，我都會(huì)不由自主地來到石頭灘玩耍，有時(shí)我會(huì)騎在石頭上，有時(shí)在石頭上爬來爬去，真是其樂無窮，有趣極了！
走過石頭灘，就是長長的觀賞小路。路旁栽滿了柳樹，一棵棵筆挺的柳樹，像一個(gè)個(gè)士兵一樣，整齊有序。樹后還有金燦燦的迎春花隨風(fēng)飄動(dòng)，還有許多鳳尾竹，它們在春風(fēng)吹拂下，搖動(dòng)著優(yōu)美的身姿吸引了不少游人的目光，游客們不禁駐足在樹下拍照留念。在公園的路旁，可以看見老人們坐在路邊的石凳上談笑風(fēng)生，小朋友們在路上盡情地玩耍，特別是到了晚上，有很多的大人、小孩在小路上散步，鍛煉身體，人們也戲稱它為“健康小路”。
八音公園里還有很多的景色，如廊橋、音樂噴泉、瀑布等等，歡迎朋友們來這里做客，游玩。
公園四年級(jí)作文 篇5
“開心快樂+刺激，哇！哈哈——”聽，這是怎么回事？哦！原來是今天我們可以到香港海洋公園游玩！
一路上，我們歡聲笑語，像出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。下午兩點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地——海洋公園。一下車，我們像潮水一樣涌向大門。只見這里人頭涌涌，熱鬧非凡。
穿過大門，我們來到了第一個(gè)游樂項(xiàng)目——跳樓機(jī)，它南門靠山，北面靠海。跳樓機(jī)的中間有一條大柱子，四面各安裝著兩把椅子。聽媽媽說，它會(huì)升到60米高的空中，再滑下來。我嚇得目瞪口呆。但是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是勇敢地坐了上去。“三、二、一，開始！” 只聽到“叮——”的一聲，椅子慢慢上升了，升到十米處，又慢慢地降了下來，像是在考驗(yàn)一下我們。大約休息了五秒鐘，它像鼓足了勁兒似的，一下子升到60米高的地方才停下來。我的心激動(dòng)得快要跳出胸膛了，好一會(huì)才敢睜開眼睛。我俯視四周，哇！居然能看到整個(gè)海洋公園，以及茫茫的大海，真是美不勝收啊！正當(dāng)我興奮地欣賞時(shí)，突然“嗖”的一聲，跳樓機(jī)又咆哮起來了，椅子沿著柱子以百米沖刺的速度滑下去。頓時(shí)，歡呼聲、尖叫聲和狂風(fēng)聲夾雜在一起……不知什么時(shí)候，跳樓機(jī)停下來了，我還呆呆地坐在上面，只見許多媽媽的影子在我眼前晃動(dòng)。過了好一會(huì)兒，我才清醒過來。
接著是玩“翻天飛鷹”我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谝恢伙w鷹上，這個(gè)游戲和跳樓機(jī)比起來可就輕松多了，中間的大柱子在不斷地旋轉(zhuǎn)。四周的飛鷹在不停地旋轉(zhuǎn)、升高、翻跟斗。像一只老鷹在藍(lán)天上飛來飛去。我?guī)缀醣晦D(zhuǎn)暈了。飛鷹才停了下來。我像喝醉酒一樣，搖搖晃晃地走出來 。媽媽把雞翅給我吃，我居然把它塞到鼻子里去了……
后來，我還玩了許多五花八門的游樂項(xiàng)目，觀看了精彩的游樂表演，欣賞了神秘的水母萬花筒和海洋館……
到了晚上八點(diǎn)，我們才戀戀不舍地離開了歡樂的海洋公園。
公園四年級(jí)作文 篇6
齊齊哈爾有很多美景，但是我最喜歡龍沙公園的冰燈，每年正月十五我都要去看冰燈。
今年正月十五，爸爸、媽媽又帶我去看冰燈。走進(jìn)公園大門，放眼望去，全是大大的冰雕和五顏六色的彩燈。我們先走到了十二生肖冰燈區(qū)， 有可愛的小兔子，有機(jī)靈的小猴子，還有能干的老牛，這時(shí)，我看到了我的'屬性“龍”我迫不及待地跑過去，因?yàn)樘边�摔了一個(gè)大跟頭，這時(shí)，爸爸拿出了照相機(jī)“咔嚓”一聲給我留了一個(gè)紀(jì)念。
我們走出了十二生肖冰燈區(qū)，又來到了彩燈區(qū)，彩燈區(qū)里有很多很多五顏六色的燈，大紅燈籠一排排懸掛著，掛滿了長廊。最引人注目的是古代園林彩燈區(qū)，翠綠翠綠的樹上發(fā)著閃亮閃亮的光芒而且樹上還接著好大的大桃子，我急忙跑過去想摘一個(gè)嘗嘗，可是湊近一看，原來是假的。我想這是誰做的呀？真逼真啊！這時(shí)我看見了一個(gè)小木凳，我急忙跑過去想坐在上面，這時(shí)爸爸喊了一聲“不要坐。”我仔細(xì)一看，原來也是用冰和燈組成的。我們又來到了一個(gè)大屋子，里面有桌子、椅子、茶桌，連茶桌上的茶杯、茶葉、茶壺都是用冰做的，真是太逼真了。
我們走出了園林彩燈區(qū)，隨著人流往前走，一路上全是冰雕。這時(shí)我們來到了公園的中間地帶，嗬！這里的人更多了，我好不容易擠了進(jìn)去，看見了龍沙公園的亮點(diǎn)——神舟七號(hào)升天的場景，航天員瞿志剛在太空行走，這些全是冰雕刻成的。站在些冰雕前我特別驕傲，這時(shí)爸爸把照相機(jī)交給了一位游客，請(qǐng)他幫我們?nèi)遗恼铡?/p>
天漸漸晚了，父母帶著我離開了龍沙公園，我忍不住回頭望一眼，真是冰的世界、燈的海洋。我戀戀不舍地離開了，漸漸的龍沙公園在我眼前消失了。
公園四年級(jí)作文 篇7
我家旁有一個(gè)豐富多彩的公園，一年四季，景色迷人。
春天，鮮花盛開，夏天，綠樹成陰，秋天，鮮果飄香，冬天，雪花飛舞。每一個(gè)人看來，都會(huì)被陶醉其中。
春天，春暖花開，百花齊放，真是美不勝收。草地上面開滿了粉紅色的桃花，金黃色的迎春花，大地一片新綠。小草脫了黃色的外衣披上了綠色的新裝。小河里的冰融化了，清清的河水嘩嘩地流著，活蹦亂跳的魚在水中歡樂的游來游去，還發(fā)出了聲音，那聲音很美妙，像是在開開心心的玩耍。河邊的柳枝長出了嫩綠的小幼芽，柳枝在春風(fēng)中輕輕蕩漾。
夏天是一個(gè)燃燒的季節(jié)，驕陽似火、烈日當(dāng)空。我看見在公園工作的勞動(dòng)人民揮汗如雨、汗流浹背，一個(gè)個(gè)忙著除草、灌溉，他們真是不辭勞苦。這個(gè)火辣辣的季節(jié)，去玩了就滿頭大汗。樹木枝繁葉茂，都是綠樹成陰的。
秋天，秋風(fēng)送爽，秋色宜人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)啊！寒冷的微風(fēng)像一把大掃帚，把樹上的黃葉一片片的掃了下來，風(fēng)再一吹，黃葉就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。還有酸甜可口的果子，在樹上密密麻麻的，這些果子讓在公園工作的勞動(dòng)人民眉開眼笑。可是，在那秋水伊人的日子里，她靜靜的走了。
冬天，寒冬臘月，大雪紛飛，山寒水冷，整個(gè)公園白雪一片。下雪時(shí)，雪花像鵝毛一樣飄下來，雪在空中翩翩起舞。飄得像一個(gè)白色的世界。有些孩子在雪中盡情地玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗等等，真是豐富多腔。
這個(gè)公園真是美麗極了，我喜歡這個(gè)公園。
公園四年級(jí)作文 篇8
秋姑娘悄無聲息地來了。那片片落葉，告訴我：秋真的來了！于是我到處尋找秋的足跡。
來到我常去的公園，門口的草地還是一片翠綠。走近了仔細(xì)看，有的青草葉已經(jīng)開始泛黃了，有的已經(jīng)脫下了綠色的外衣，只剩下草根。這時(shí)，不由地讓我想起白居易的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”來年春天，它們一定又會(huì)將這片土地染綠。放眼望去，遠(yuǎn)處的小山坡上紅彤彤的，那是一片楓樹林。一陣微風(fēng)吹過，火紅的楓葉搖曳著，跳躍著，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，為秋天增添了一抹熱情的亮彩。
沿著石鋪的小路，我們來到了人工湖。湖面上波光粼粼，藍(lán)天、白云倒映在湖面上，仿佛一朵朵棉花在水中漂浮。秋風(fēng)吹過湖面，幾片樹葉飄落在湖面上，就像一只只小人國的船。這時(shí)候，荷花已經(jīng)枯萎，可是荷葉仍然翠綠，水中的小魚兒們正在嬉戲追逐，他們有的玩捉迷藏，有的穿梭在水草之間，有的還不時(shí)把腦袋伸出水面，好像在說：“秋天真美呀！”湖邊的柳樹葉子黃了，不知不覺地飄落了一地，有的只剩下了一根根纖細(xì)的柳條兒，長長的柳條兒就像老爺爺?shù)暮殻孤湓诤用嫔稀Ｒ魂嚽镲L(fēng)拂過，柳葉兒在風(fēng)中翩翩起舞，猶如天女散花般落入秋天，給秋天增添了一分童話的色彩。
我們走過小橋，來到了“時(shí)光隧道”。上面爬滿了枯老的藤條，地上鋪滿了金黃的落葉。踩著“樹葉長毯”，夏天在這里乘涼的情景不禁浮現(xiàn)在眼前，那是多么快樂的日子啊！走在“時(shí)光隧道”里，我情不自禁感嘆：時(shí)間過得可真快啊！秋天在不知不覺中又來了，真是光陰似箭啊！
我從地上拾起一片落葉，想把它帶回家珍藏，留下這秋的印跡，留下這時(shí)光的印跡……
公園四年級(jí)作文 篇9
今天，我們揚(yáng)子晚報(bào)的小記者要去西太湖滆湖公園看風(fēng)景，學(xué)一些關(guān)于水生植動(dòng)物的科普小知識(shí)。我們班的小記者都很開心，我也不例外。
第一節(jié)課剛結(jié)束，我就拉著丁景灝“噌噌噌”地快速跑下樓，風(fēng)一樣快地拿好筆記本，排好隊(duì)，跟著大家一起坐上校車走了。
校車上很悶熱，但是大家對(duì)參觀公園的熱情不減，都嘰嘰喳喳的聊著，笑著，也不知聊些什么，笑些什么。車上洋溢著愉快的感覺。
一下車，就發(fā)現(xiàn)連停車場都是綠樹成蔭，鳥語花香，沒有看到一個(gè)人在這里大聲喧鬧，制造噪音，一切都是那么的靜謐美好。這使我對(duì)這兒油然生出一股不知名的好感。
我們排好隊(duì)走進(jìn)了公園，這兒安靜不已，使我們心中沒有一絲的雜念，心中全都是對(duì)這兒優(yōu)美環(huán)境的贊嘆，石頭鋪的小路兩邊種著一排排樹，樹下有著一片片既數(shù)不清，又說不上名字的花花草草。草和樹的綠色襯托著花朵鮮艷的紅色，給人一種說不出的美感。湖中之水清澈無比，從橋上看去可以看到底下的水草在緩緩搖動(dòng)著，魚蝦也在游著。
我們來到科普館，一位工作人員告訴我們：在20xx年的時(shí)候太湖的藍(lán)藻爆發(fā)了（藍(lán)藻并不是藍(lán)色的，它在水中呈綠色，但這種植物在死后會(huì)釋放一種叫藻藍(lán)素的物質(zhì)，并因此得名。），當(dāng)時(shí)水中一片綠色，大家在采用了許多技術(shù)方法之后，20xx年，湖中的水藻才恢復(fù)生長。他還給我們看了一種蝦，名字叫鉤蝦。這蝦呀大約只有6000—7000微米長，連螞蟻都比它大。咦？那這種蝦我們是怎么利用的呢？我們的技術(shù)人員通常用它來作實(shí)驗(yàn)材料。
我們依依不舍地離開了公園，下次我一定還來！
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