下五子棋四年級作文（通用38篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的下五子棋四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下五子棋四年級作文 篇1
今天，我與爸爸吃過飯后，到音樂廣場下五子棋。
我用黑的，爸爸用白的。我先在最中間放了一顆黑子，爸爸在黑子右邊放了一顆白子。我在黑子上方又放了一顆，爸爸在兩顆黑子上方放了一顆白子，堵住我的路。我另辟蹊徑，在白子的左上方放了一顆黑子，爸爸在我的下方放了一顆。我又在剛才那枚子的左下方放了一顆，這樣，既堵了爸爸地去路，又連拿兩顆。這時，爸爸在那兩顆的左下方又放了一枚白子。
于是，我在另外兩顆中間放了一顆，連成了三顆。我心里暗想：希望爸爸沒有發現這三顆，我就可以在放一放。到時候，不管爸爸堵哪一頭，我都贏了。但爸爸沒有如我所愿，直接在三顆黑子的右下方放了一枚白子。
于是，我又在最開始的兩枚白子上方放了一枚黑子，又連成了三顆。爸爸在三枚黑子右邊放了一枚白子，我在白子的右上方放了一枚，爸爸在其它地方放了一枚。我又在它的右邊放了一枚，已經又連成三個了。爸爸又在其它地方放了一枚，沒有堵住我。我暗自竊喜，又放了一枚，成了四枚，不論堵哪一邊我都贏了！
爸爸夸贊我：“你真聰明！”
今天我真快樂！
下五子棋四年級作文 篇2
還在我上幼兒園的時候，爺爺奶奶就開始教我下五子棋了。經過幾年的歷練，
我的棋藝大增，有時連兩位“老師”也成了我的手下敗將呢。
爸爸聽說了不以為然，接著去星期天他要跟我一決高下。我們拿出五子棋，擺開了擂臺。爸爸一副盛氣凌人的樣子，全然不把我放在眼里，他說：“我們請奶奶當裁判，五局三勝，輸了不許耍賴。”我也毫不示弱的回擊說：“只要你不哭就行！”
第一局開始了，我們開始排兵布陣。爸爸眼疾手快，還沒等我反應過來，他已經四子定局，贏了。他哈哈大笑起來：“怎么樣？服了吧？”我不服的說：“這只是第一局，好戲還在后頭呢。”
第二局開始了，這一次我接受了教訓，改變了戰術，主動出擊，先發制人，弄的爸爸慌不擇路，防不勝防，結果我贏了。這次爸爸的臉長的像絲瓜了，“還真不能小瞧你呢。”
接下來的兩局我沉著應戰，愈戰越勇，直到把爸爸殺得對盔棄甲，哈哈，我大獲全勝了。
此時爸爸蔫了，我說：“爸爸，你知道你為什么會輸得這么慘么？”爸爸好奇地問道：“為什么？”我調皮的一笑說：“驕兵必敗唄！”只見此時爸爸臉上的表情比哭還難看呢！
下五子棋四年級作文 篇3
今天上午，上語文課時，首先我們進行了兩場五子棋比賽。
比賽開始了，我的心情既緊張又興奮。第一局，我跟黃同學下棋。我跟他第一次下棋，所以對他不了解，有兩個成語可以形容，叫:知已知彼、百戰百勝。我是白棋，他是黑棋。我就在第一局故作鎮定。首先他把黑子放在中間，接著我放在他的下面，然后他放在我的棋子的左邊，我就放在他的第一顆的右邊，他就堵我路。我重新在棋盤上做出一條路。
接著他又堵了一條路，我愈戰愈勇，他的路快被我堵完了。突然，我看見了我的三連子，但是我錯過了。他居然沒堵，但是他做了一方被堵的四連子，我只好堵住他的路。他還是錯過了，下到了別的地方。我就沉穩的放在三連子的旁邊，變成了四連子。最后他只好投降，我開局就旗開得勝。我慢慢的變驕傲了。
第二局我贏了。但是我三四局輸了。因為我粗心大意、驕傲。所以我現在要仔細觀察。第二場我和王同學下棋。我就是取上一場的教訓，我全力以赴。以3:0的比分大獲全勝。
這兩場比賽，讓我懂得了:做什么事要全力以赴才能做好。
下五子棋四年級作文 篇4
又是一個愉快的星期六，我準備和好朋友吳子矜來一場五子棋對決。
經過我們兩的口舌之戰后，她是黑棋，我是白旗。她循規蹈矩地將黑棋放在棋盤中央，我再三思考后，決定離敵人遠一點。誘敵升入是我的不二法門，所以我決定先布陣，經過我不懈努力，她果然進入了我的圈套，我不屑地一笑，心里十分驕傲，但我驕傲過了頭，不知怎么被她繞進了她的陷阱，唉！
瞬間當頭一棒，真是滿招損，謙受益啊！我左思右想，發現她有一個漏洞，我用我的“白衛士”阻止了她的陰謀，她原本高興的心情一定會被我弄得一塌糊涂。
我得意洋洋，可誰知，她還留了一手，真是陰險狡詐呀！我的心像是墜入深淵一樣。但天無絕人之路，到了決勝局，一遭被蛇咬，十年怕井繩，我們一邊提防著對方，一邊思考戰略，經過之前的教訓，我有了豐富的經驗，將這些經驗化為對戰的技巧，以我之長攻彼之短。最后我棋勝半招，贏了她。
看著這黑白交錯的棋盤，一股難以言說的驕傲充斥我的心間，我的“尾巴”翹的高高的。
下五子棋四年級作文 篇5
我放學回到家，早早地寫完了作業。媽媽提議下五子棋，我們覺得這個提議真不錯，就開始了“棋藝比拼”。
我先和姐姐玩了一局，哎！我輸了，姐姐贏了。我不服氣，就和姐姐又玩了一局、兩局、三局······結果每次都是姐姐贏，我一直在輸。
爸爸媽媽見我輸得這么慘，就上場幫我。爸爸還告訴我怎樣下五子棋才會贏，比如：在堵別人的棋子時，要選離自己棋子近的地方。然后就是不能光想著怎么堵別人的棋子，也要考慮怎樣走自己的棋子，才不會讓別人至自己于死地……
于是爸爸和姐姐一組，我和媽媽一組，我們四個開始了激烈的對戰。眼看我們的棋子就快被爸爸他們包圍住了，我靈機一動，看出了突破點，輕輕地放下一顆棋子，解解了我和媽媽的困局。“這一個棋子下得恰到好處！你真棒！”爸爸對我豎起了大拇指。我的心里美滋滋的，于是我們越來越得心應手，終于贏了爸爸和姐姐。
今天我們玩得真是太高興了！我從來沒有這么開心過，原來贏的感覺這么好！
下五子棋四年級作文 篇6
琴棋書畫，我會彈琴，會畫畫，唯獨不會下棋，這個寒假我纏著媽媽教我下圍棋，媽媽說，我們先下五子棋吧。
五子棋很好學，兩個人一個用黑子，一個用白子在圍棋盤上對局，無論是橫著，豎著還是斜著，誰的棋子先連成五個就算贏。這么簡單呀我迫不及待的和媽媽下了起來，第一局我剛擺了五六個棋子就輸了，第二局也是一樣的命運，接連下了五六局我都是輸，怎么會這樣呢？我不服氣，一口氣下了十幾盤，結果輸得是一塌糊涂，媽媽也真是，怎么也不讓我一下，一點面子都不給我，媽媽似乎看出了我的心思，笑著對我說，我如果讓著你，那你的水平就永遠不會提高，下棋要講究技巧的，要用腦子，有勇無謀是不會獲勝的，聽了媽媽的話，我穩定一下情緒，繼續下了起來。我發現媽媽每次贏我，都是先連成兩個三，我堵這邊，下那邊就會贏，原來訣竅在這里，我也開始這樣下，可總是慢了一步，真是讓我防不勝防呀，我開始認真思考起來，落子也比較謹慎，終于我贏了一盤，我高興得跳了起來。
慢慢的我迷上了五子棋，一有空我就纏著爸爸、媽媽還有姥爺陪我下棋，我的棋藝有了很大提高，從屢戰屢敗到互有輸贏，我相信，在不久的將來他們都會成為我的手下敗將的。
下五子棋四年級作文 篇7
下課我正要找同學一起玩時，張高豪找上我，用試探的語氣問：“我們一起玩五子棋吧。”啊！我沒聽錯吧，我棋藝雖然不很好，但也沒幾個人能戰勝我的，不知他棋藝如何，待我去切磋切磋。
第一局，我黑他白。我用一招出“棋”不意、攻其不備的方法打敗他。他不服氣，要再戰一局，我心里美滋滋地想：“你就等我挨打吧。”
一開局，他便耍賴，把我擋著他那四顆棋子移走，放上自己的棋子，幸好我眼睛亮及時發現：“不可以！”我一邊無可奈何地搖搖頭，一邊把棋子挪回原處。他盯著棋盤半天，也沒有發現我即將縱斜連成四顆的棋子，當我補上最后一顆，他也無濟于事，嘆了口氣。
第二節下課，他又要和大戰，“太笨了，你還是我的手下敗將。”我樂呵呵，不禁有些飄飄然。
“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”下到一半，我告誡自己，因為我的白棋已經完全被他壓下來，每個將要連成的棋子被他攔住，不能小瞧對手，否則真要被他打敗。我立馬調整心態，認真和他斗了起來，不忘和他開個玩笑：“這棋子真像一座塔啊！”
“真像。”他笑著答道。
趁他分心，我又五子連成一線。
“小伙子，進步挺快！加油，將來再一決高下。”
下五子棋四年級作文 篇8
有一天天氣晴朗，爸爸媽媽在家里下五子棋，我很好奇，我問媽媽五子棋是一種什么棋，是怎么下的。
媽媽說：“我五子棋是一種專門訓練觀察力和思考力的棋。
下棋的方法是：如果一開始對方用黑子把你圍住，你就把白子向下移；如果對方用黑子又把你圍住，你就用白子把他給圍住，如果你有五顆白子你就勝利了。”我聽了媽媽的話，就說：“要不我們來下一盤？”媽媽說：“誰輸了誰就給5塊錢，怎樣？”我說好。
媽媽把棋子擺好了。
按照媽媽教的，我開始和媽媽下起來。當我下到一半的時候，我一下子緊張了起來，因為媽媽快5顆白子了，我想：“完了，完了！這下要給5塊錢了！”媽媽看我緊張成這樣，微笑著說：“兒子，我讓你。”于是媽媽往下移了一顆，我趕緊把上面那顆補上，就這樣，你來我往，大約一小時以后，戰斗結束了，我和媽媽打了一個平手，我心里有了一絲絲的喜悅。
我不斷地請教媽媽，不斷地和媽媽切磋。功夫不負有心人！終于有一天，我和媽媽下棋，居然沒幾下就贏了，我歡呼起來……
下五子棋四年級作文 篇9
我最最喜歡奶奶和我下五子棋了！
今天又有機會了，我信心十足。開始吧！奶奶說。我暗自提醒自己：我要多留心呀！結果第一盤我就贏了。我在床上打滾，別提多開心了。奶奶動了動身子，看她的架勢好像就要下決心贏我。新的一輪有開始了，不一會兒，奶奶就打敗了我。
后幾盤我們一直處于拉鋸戰，一會兒我贏，一會兒奶奶贏，我不耐煩了，心里暗暗地想：我一定要打破這樣的狀況。我既緊張又謹慎，眼睛緊緊盯著奶奶的棋子，連連堵截到她的招數，小心翼翼地布下我的好棋。奶奶漸漸敗下陣來。
第九盤和第十盤我連贏兩次，興奮地拍打床被。奶奶大聲地嘆息說：哎呀！怎么不經意地就輸棋了，你好厲害啊！我在一旁捂著嘴小聲笑，奶奶很不好意思。
五子棋不僅能夠鍛煉我的思維能力，還能讓奶奶在老年的時候找到樂趣。所以，我最最喜歡和奶奶下五子棋了。
下五子棋四年級作文 篇10
我盼啊盼，終于盼來了這令人興奮的一刻，那就是我能和爸爸比一把了。要是贏了，我可是五子王了。
我下定決心：贏不了爸爸就誓不罷休。我連忙把五子棋的棋盤和棋子拿出來，放在桌子上，并說出了二個約定：第一是我執黑棋先走，爸爸執白棋后走；第二是我可以悔棋三次，但爸爸不可以。說完，我們就開始了。
哇！我的心怦怦怦地跳個不停，是不是太緊張了，是不是因為這是我和爸爸頭一次下棋的緣故哪。噢，別怕，怕了可是個膽小鬼。于是我慢慢地冷靜下來，全神貫注地和經常上網下棋的爸爸下起來。第一局，爸爸故意把一頭有黑棋的三個白棋沖了一只，唉呀，大事不妙，原來爸爸早有預謀，讓我這邊攔住了，那邊的三只白棋可就復活了。
我輸了第一局。第二局，爸爸擺了一個三三圖，我又輸了。第三局開始了，我學著爸爸的樣子，也悄悄地給爸爸下了一個圈套，爸爸一個不留神，上了當，讓我先擺齊了五個。啊，我終于贏了一局，這連我自己也沒有料到，真是太高興了。喔，我也能贏爸爸了。可是在我的心中還有一個小小的疑惑：是不是爸爸在讓我呀？于是我去問媽媽。
媽媽說：“老虎也有打嗑睡的時候，你能趁其不備，開動腦筋打敗爸爸，真了不起！”
下五子棋四年級作文 篇11
今天，烈日炎炎，看來出去玩是沒什么希望了，所以我只好向爸爸發出五子棋的“挑戰書”。
爸爸五子棋的技術，可不是浪得虛名的，他每下一步棋都會想到后面的一步、兩步，甚至是三步。所以我對爸爸發起挑戰書是不是有點自不量力呢？哼，不管怎么樣，挑戰書已經發出，是不能后悔的。比賽開始了！
我依舊像以前那樣很快成了三，爸爸也不差，堵著堵著竟然自己也成了三，我只好自己轉攻為守，堵起爸爸的三來了。只見爸爸馬上就要沖四活三了，我只好堵住活三，這才松了一口氣，爸爸乘勝追擊，迅速拉開攻勢，有成了三，我忽然想起以前我用“障眼法”騙過爸爸贏了棋，于是，我開始施展我的障眼法，走一些開不懂的棋。可是爸爸對上次沒仔細看而輸掉的棋，提高了警惕，這次沒有上當。
我想：“哎，看來這種小兒科是沒用了。”我沮喪得很，又跟爸爸拼搏了一會兒，爸爸明顯占了上風，就在我快要輸了的時候，我想起了爸爸走一步想三步的戰略，我仔細觀察了一下棋局，用心想了想接下來的棋步該怎么走合適，沒想到按照我的想法，短短幾步，我竟然戰勝了爸爸！
這盤五子棋啟迪了我新的思考方式，讓我懂得了要考慮長久之計的道理，當然這也是我轉敗為勝的最大轉折點！
下五子棋四年級作文 篇12
今天上午大課間結束后，我們來到班里，熱火朝天的聊起了天。這時我身后的小達拉了拉我，問我要不要玩五子棋？我以為他是在本子上畫的棋盤，于是就搖頭拒絕了他。這時小達又問我我確定不玩？說著又晃了晃手中的棋子。我一看，他竟然真帶了五子棋，立馬答應了。
一場五子棋大賽就開始了。首先我是黑棋我先下。我先下在了中間，他下在了我下面，我緊隨其后就這樣我們一棋一棋的下了起來。就這樣，我們下到了快沒棋的時候，我沒有發現他一直沒有防守我，而是在悄悄地連成活四，最后我輸了。
其他同學看見我們在玩，也紛紛湊了過來，都聲稱自己是五子棋高手要挑戰他。可是小達的五子棋像是練過一樣，所有同學都敗在了他的手下。我也要練五子棋，想要有一天能夠打敗他。
下五子棋四年級作文 篇13
在一個靜寂的夜晚，我和弟弟非常的無聊，雖然已經11點了，可我倆一點也不想睡覺。
愛出點子的弟弟說：“姐姐，我們來玩五子棋吧！”我聽他這么一說，連忙從抽屜里翻山倒海的找出一副五子棋，雖然找出了五子棋，可我把抽屜弄得一團糟，我也不想整理，就趕緊溜掉了。
這一次是弟弟先來，一看他那表情，我就知道勝利全在他手中一樣，游戲開始了，他拿黑子在棋盤的正中間下了一顆，我自然會攔住他的路，在底下下了一顆，就這樣，他攔我，我就攔他，到了最后弟弟只剩最后一顆棋了，他盯著棋盤，左思右想，突然眼前一亮，找出了一條斜線，直接打出去，而且那一條斜線我也沒有守住，所以弟弟贏了。正哈哈大笑著說：“哈哈，我贏了，我起死回生了！”他沾沾自喜著，我卻打斷了他說：“我們來數數打了對方多少顆棋子吧，你打的棋子比我多才算贏。”聽我這么一說，弟弟就數了數，他一共九顆，我是12顆，我開心的一蹦三尺高。
下五子棋四年級作文 篇14
吃過晚飯，我和媽媽下五子棋，這不，爸爸也湊來看熱鬧了。
爸爸來給我當參謀，本來我一個“暗渡陳倉”只等媽媽走錯這步棋我就贏了，可是爸爸卻說：“小心點啊，千萬別讓她看出來。”媽媽一下就發現了我斜走棋的秘密，給我來了個下馬威。這個參謀真是“成事不足”啊，害得我這一員猛將繞了好幾個圈才贏了她。
我和爸爸的決斗開始了，我和他都是“武林高手”，我媽媽那叫“雕蟲小技”。我們全神貫注地盯著棋盤，殺得難分難解，爸爸一不小心下錯了位置了，我贏了。我吃了一個雞蛋來補充體力，爸爸一個“猛虎下山”，直搗我后方，我輸了。爸爸說我剛才吃的是個“笨雞蛋”。
該爸爸和媽媽下了，爸爸這高度近視又看錯了，他輸了。爸爸氣惱地退出了，因為他“一員猛將”輸給了“無名小卒”。我和媽媽下了，媽媽臨陣磨槍磨得挺好，我和媽媽大戰，她一個“蜻蜓點水”橫向走，我輸了，媽媽得意地笑了。
下五子棋四年級作文 篇15
今天下午，我和爸爸進行了一場五子棋比賽。比賽規則三局兩勝，誰先擺出連著的五枚棋子，誰就是本局的勝者。
第一局我信心滿滿，決心把爸爸打的落花流水。可是到了第五步，我不得不被爸爸“牽著鼻子走了”。他兇猛的攻勢讓我招架不住，很快就擺出了兩個三枚，這一局我以失敗告終。
第二局我一定要拿下，如果我輸了，比賽就會提前結束。我異常小心的下著，生怕有什么疏忽。當我自顧自的想讓兩枚變成三枚時，爸爸輕輕咳嗽了一聲，似乎在警告我什么，可我并沒在意。當我把棋子下到棋盤上時，爸爸說：“你確定下那嗎？”這時，我才仔細的又看了一遍棋盤，哎呀！他已經有三個的，我又犯了輕敵的錯誤。比賽結束了，比分2：0，當然是爸爸贏了。
通過這次下棋，我明白每一步棋都要認真思考，不要光顧自己，還要兼顧對手。做其他的事情也是一樣的道理，正所謂知己知彼百戰不殆。
下五子棋四年級作文 篇16
今天上午，我閑來無事，就和爸爸擺開了棋盤，下起了五子棋。
首先，我擺了一個八卦陣，用來抵御爸爸的“攻擊”可爸爸卻不管我的陣法，還是鎮定自若地走自己的棋。這回我納悶了，爸爸怎么不管我的棋呀？難道爸爸有一步好棋？？想到這里，我急忙又看了看爸爸的棋路，可是沒發現什么新奇之處，于是我又安心的下自己的棋。可是，下了幾步后我卻發現爸爸的很多棋都連成了兩個，連忙去堵，可是由于爸爸連成兩個的棋子過多，沒一會我就敗下陣來。
第二盤我細心了很多，爸爸下哪里，我就堵哪里。可是由于我光顧著爸爸的棋，不顧自己的棋，所以又敗了。
第三盤我十分細心，擺開我最拿手的天罡北斗陣和爸爸打斗，經過了前兩次戰斗，爸爸驕傲了很多，這一次打得很隨意，所以我才用著天罡北斗陣打贏了爸爸。
下過棋，我明白了一個道理，要謙虛的學習別人的長處，補自己的短處。
下五子棋四年級作文 篇17
外面下著淅淅瀝瀝的小雨，不能去院子里玩了。正好這時爺爺喊我，我跑過去一看，他正拿著我的五子棋，問我：“這個怎么玩？”
我詳細地告訴他游戲規則后，先和他試著玩了幾局，爺爺表現還不錯，很快就學會了。正式的決斗開始了。
我先到處無規則落子，他就在后面緊跟著圍堵我，我一看每一步棋都給他嚴防死守，想要贏好像沒那么容易，于是我用了調虎離山之計，將一顆棋子下到最外圍，趁他去追堵的時候，在中間位置落了一顆棋子，就這樣我成功的分出了兩條可以勝出的路，爺爺一看沒辦法，只好認輸，要求重新開始。
經過了第一局的激烈決戰后，他就不再跟著我的棋子了，而是自己給自己鋪路，不過每次剛鋪好都被我成功攔截，依然是以失敗告終。
我安慰爺爺說：“你今天剛學會下棋，已經很不錯了，再多下幾次，肯定能贏我！”
爺爺開心得笑了，我也笑了！
下五子棋四年級作文 篇18
中秋夜，淅淅瀝瀝下著小雨，月姑娘羞澀地躲了起來。我們一家在外面吃完晚飯回到家，媽媽拿出月餅，我和爸爸一邊品嘗，一邊下五子棋。
開始，我節節敗退，一連輸了好幾局。這一局又是跟著爸爸的棋路走，左支右絀，眼看快要輸了，我又急又不服氣。心想：如果再這樣下去的話，只有投降的份！不行！得好好想妙招來對付。我眼珠子一轉，有了！我先在這邊下一顆，那邊也下一顆，分散爸爸的注意力，讓他猜不透我的意圖，接著，又連連下了幾個遙相呼應的棋子，變守為攻，改變了被動的局面。這下，輪到爸爸急了，跟在后面手忙腳亂地堵截。可惜，已經晚了，我的五顆黑棋整齊劃一地排列起來了，耶，終于贏了！爸爸嘆了口氣，說：“寶貝的棋藝大有長進，不能小瞧啊！”我聽了哈哈大笑起來。
雖然今年中秋無法賞月，讓人難免惆悵，但是我也很開心，因為，和爸爸一起下五子棋，我的棋藝長進了不少！一家人在一起，其樂融融！
下五子棋四年級作文 篇19
昨天晚上，我閑得沒事，就和爸爸一起下五子棋。以前，我老是輸給爸爸，今天，我一定要贏了這個“五子棋大王”！
第一局，我和爸爸下來下去，我拼命造“眼”，爸爸拼命堵我的“眼”，不過后來，爸爸還是造了一個“連環眼”，“必殺棋”。他造了一個“眼”之后，我就開始堵這個“眼”，沒想到他把子 下到了另一個“眼”上，哎呦！我可真粗心，剛剛怎么光顧著造“眼”了？我搖著頭說：“悔棋悔棋！這局不算啊！不算嘛。”經不住我的“眼淚攻勢”，爸爸終于心軟了，讓我悔了兩步棋，哈哈，堵 死了你的“必殺棋”我還要造“眼”呢！后來，我也有了一步“必殺棋”，爸爸傻了眼，忙說：“不公平，我也要悔一步棋！”“好！成交！”我不情愿的讓爸爸悔了一步棋，他把我的“必殺棋”給我 堵死了，我還要努力造“眼”啊。
看來，我的技術還是比不過老爸。
下五子棋四年級作文 篇20
今天爸爸難得休息在家，我便纏著爸爸跟我玩。可是玩什么呢？我看到了五子棋，就下五子棋吧！
爸爸半信半疑地說：“你會下五子棋？”我不服氣地說：“這個我老早就會了，只是你不知道而已。不信我們就切磋切磋。”爸爸讓我先下，我不假思索地拿起一顆黑棋就放下，爸爸也放了一顆。下著下著，怎么回事，爸爸走哪里，我也走哪里，像跟屁蟲似的。不一會兒，我就讓爸爸殺得片甲不留。
爸爸看我的表情，笑瞇瞇地說：“要不我們再下一盤，看看你能贏我嗎？贏了可有獎勵喲！”我二話不說，仔仔細細，思考后一步一步地下。咦！突然我看到一個陷阱，心里默默地想：爸爸不要看到，不要看到。果然爸爸把棋子放到別的地方。我眼疾手快地把棋子放到那個地方。哦！我贏了！我高興得一蹦三尺高。爸爸笑著說：“大意失荊州，讓你小子撿了個便宜。”我如愿以償拿到獎品―――悠悠球，實在太高興了！
下五子棋四年級作文 篇21
下課鈴響了，只聽到大家“耶”地叫了一聲，緊接著，三五個頭擠在了一塊兒。
原來他們在下五子棋，這是沈老師教我們的。沈老師說：“五顆子連起來可以提子，再吃掉對方一顆子，黑棋先下，白棋后下。”我擺了一個“活三”，對方忙去堵。接著，對方也擺了一個“活三”。我沒理，對方又下了一顆子，變成了“活四”。我一看，情況不妙，我連忙去堵。對方走了另一頭，把五顆子提走了，又吃了我舉足輕重的一顆棋子。我明白了，對方有“活三”時，一定要去堵！
后來，我精心設計了一個“雙三”棋陣。對方只能堵上一個“活三”，我成功地將另一個“活三”變成了“活四”。對方無可奈何，我扳回一局。“雙三”可真厲害呀！我和對手刀光劍影，你來我往，殺得不相上下。
我好喜歡下五子棋呀！
下五子棋四年級作文 篇22
我期待著這個激動人心的暑假。
暑假一天天過去。八月，也就是暑假的最后一個月，總覺得這個暑假不能就這么過去了，得找點樂子。我想，我們玩五子棋吧。我趕緊拿出棋盤和五子棋的棋子，放在桌子上，對我爸說：“爸，過來玩五子棋。
哇！我的心怦怦直跳。是不是太緊張了？是因為這是我和爸爸第一次下棋嗎？哦，別害怕。你是個懦夫。于是我慢慢冷靜下來，和我爸一起下了臺。第一局爸爸故意用黑棋沖三白棋之一。唉，這樣不好。原來爸爸本來打算在這里攔住我，那邊的三白棋可以復活了。不過我急中生智連了一排斜生孩子，沒想到爸爸還有備份孩子。我輸了。
嘿，我輸給我爸了。但是，我的心會一直和這種硬邦邦的心做斗爭，試圖讓父母相信我在家里會有一席之地。
下五子棋四年級作文 篇23
一個陽光明媚的日子，父母在家玩五子棋。我很好奇。我問我媽五子棋是什么，怎么玩的。
我媽說：“我的五子棋是專門訓練觀察和思考的.一種棋。下棋的方法是：如果對方一開始用黑子圍住你，你就把白子推倒；如果對方用黑子圍著你，你就用白子圍著他。如果你有五個白子，你就贏了。”聽了媽媽的話，我說：“我們來下一集好嗎？”媽媽說：“誰輸了就給5塊錢，怎么給？”我答應了。
母親擺好了棋子。
按照媽媽的教導，我開始和媽媽相處。當我走到一半的時候，我突然緊張起來，因為我媽媽要生五個白子了，我想，“結束了，結束了！這次我要給5塊錢！”媽媽見我這么緊張，笑著說：“孩子，我讓你。”于是我媽搬下來一個，我趕緊補上最上面一個。就這樣，你來了又去。大約一個小時后，戰斗結束了。我和媽媽打了個平手，心里有了點喜悅。
我不斷咨詢媽媽，向她學習。好事多磨！終于有一天，我和我媽下了一盤棋，但是我們幾下就贏了。我歡呼……
下五子棋四年級作文 篇24
今天，我和媽媽下五子棋。五子棋分為黑白兩色，只要一方的五顆棋子不管在哪個方向連成一條線，就可以把子收回，而且還可以吃對方一粒子。
開始下棋了，我和媽媽每人拿20顆子。還沒等我回過神來，媽媽就已經開始收棋吃子了。沒過一會兒，我就成了光桿司令。
媽媽見我愁眉苦臉的樣子，就重新調整了比賽規則：我拿30顆子，媽媽拿10顆子。這下，我可兵精糧足，穩操勝券了。可是，沒過一會兒，我棋盒里的子就越來越少，而媽媽棋盒里的子卻越來越多。媽媽告訴我：不要只顧自己，也要多觀察對手，只有知己知彼，才能百戰百勝。聽了媽媽的話，我茅塞頓開。
新的一局又開始了，我按媽媽說的邊動腦筋邊觀察，發現了媽媽許多“陰謀”。于是，我時而來個“聲東擊西”，時而來個“渾水摸魚”，媽媽最終寡不敵眾，子越來越少了。我終于大獲全勝。
五子棋真好玩，我下次還要玩。
下五子棋四年級作文 篇25
今天，我在我的抽屜里發現了一盒五子棋。
五子棋的游戲規則是這樣的：此棋子分為二色，各二十一粒，雙方按順序各放在棋板內，一方能連成四粒同色一線為勝，不論直排、橫排、斜排。棋板一共有六行七列。
我先放了一顆紅色的棋子在中間，奶奶放了一顆綠色，緊挨著我的那顆棋子。我又放了一顆，奶奶緊接著也放了一顆。就這樣玩了五分鐘，可是還沒分出勝負。突然，我看見我有一串棋子是三個棋子連起來的，旁邊還正好有個空位，我趕緊把棋子放進去。“我贏了！”我歡呼道。接著的那一盤也是我贏。
五子棋雖然好玩，但很難收拾。我收拾棋子的時候，不小心把棋子撒在了地上，有的掉到了沙發底下，有的掉到了茶幾下面，還有的飛到了電視柜上。可是，本來有四十二顆的棋子，現在只剩下三十六顆了。我剛想起來找，就發現：我把他們坐住了。
五子棋真好玩！
下五子棋四年級作文 篇26
今天下午，我在家里與老爸下五子棋。
開始，我說：“我肯定輸了！”沒過一會兒，第一局結束了。我甘拜下風，心里不服，就敲了一下 自己的腦袋，心想：你這大腦，怎么想的，居然讓我白白輸了一局。下20顆子以上再輸也行啊，偏偏下7顆就輸，可惡，我一定要不惜一切代價，認真細致的打一次漂亮的“勝仗”，“消滅”敵人——老爸！
于是，我下定了決心，一定要認真下棋，認真面對眼前的一切。
很快，我就贏了7局，在看爸爸 ，他臉上只剩了一絲笑容。一定是氣壞了吧，不想束手就擒。我說：“最后兩局，下完就走。”
“最后五局，下完就走！”爸爸說。
不一會兒，結果出來了：我勝了3局，爸爸勝了2局。這時，我想，這一仗終于贏了！
通過這件事，讓我明白了，只要專心，認真，堅持不懈，就沒有做不好的事情！
下五子棋四年級作文 篇27
星期三的下午，我和婆婆爺爺一起下五子棋。剛開始，我和爺爺一起下，因為爺爺眼睛的問題，所以爺爺老是把白棋看成黑棋，就算我都贏了，爺爺還在認真的下著棋，絲毫沒有看見我的棋子，肯定是等著我告訴他。等到我告訴他我贏棋之后，爺爺這才意識到他輸了。
接下來，該婆婆上場了。我和婆婆的輸贏局數非常膠著，就像兩輛賽車時前時后、不分上下的開著。最后，我莫名其妙的贏了，這應該感謝我的運氣啊，運氣這次可幫了一個大忙呀！
等婆婆爺爺走后，我便有了一個新的想法。我要不要和爸爸PK一下？于是，我和爸爸展開了激烈的戰斗。起初，我老是用棋子堵住爸爸的路，爸爸封我一個稱號堵堵將軍！堵了好久的棋路，感覺就像過了十萬年一樣，我的棋子竟然擺出了一個鳥的形狀。又過了十分鐘，我忽然莫名奇妙的贏了，這次連我也不知道自己贏了，還是媽媽提醒的呢，這真是太奇怪了！
這次下棋，我的水平真是驚人的高啊！
下五子棋四年級作文 篇28
你知道我最迷什么嗎？告訴你，我迷的江西就算三天三夜也說不完（嘿嘿，純屬夸張）。可要是說那最迷的，肯定是那五子成精華的五子棋了，來聽聽我下五子棋的故事吧，免費哦！
五子棋，就是誰先有五個子在一條線上誰就能贏。
早在三年前，也就是我上一年級時，我就不知怎么回事地迷上了五子棋。一開始我下五子棋的方法笨得不能看，我數著一、二、三、四、不行。我又數一、二后來爸爸有三粒子叫我堵，可我好心當作驢肝肺，連聽都不聽。一邊想：爸爸又沒有五個子，沒贏，堵什么？于是爸爸下贏了我。
后來，由于我的努力和媽媽教了我對方有三個子就要堵的方法，使我的技術突飛猛進。使我已經能和爸爸下個平手。后來又由于我的努力，爸爸和我下只有三分之一的勝算，連我們家下五子棋最厲害的媽媽，我也有四分之一的勝算！媽媽說如果這樣下去，自己就下不過我了。
我相信只要我繼續努力，一定能下贏媽媽。
下五子棋四年級作文 篇29
今天晚上，我寫完作業后，就和媽媽下起了五子棋。
我把一切東西準備好后，就開始和媽媽一決勝負了。媽媽選了白色棋子，我只好要了黑色棋子。你先。媽媽說到。于是，我把一顆黑色棋子放在了正中間的位置，媽媽把白色棋子放在了黑棋子的上邊，接著，我又把一顆黑棋子放在了第一顆黑棋子的下邊。該媽媽了，她毫不猶豫地把一顆白棋子放在了她放的第一個棋子旁邊。這次，又輪到我了，我還是接著我的黑棋子放。我正得意時，媽媽的一顆白棋子堵住了黑棋子的去路，我看了看，不禁黯然失笑，只好另創路線。
幾分鐘過去了，我和媽媽的棋子組成了一個龐大的規模，但是，我不知道危險就在逼近媽媽快贏了。在一旁觀戰爸爸和弟弟看了，都異口同聲地提醒我，可是，已經來不及了我堵兩邊都堵不住媽媽的棋子的路。哎，最后的結果可想而知我輸了。
勝敗乃兵家常事，這次我輸了，一定不能氣餒，我要繼續練習，把媽媽打敗。
下五子棋四年級作文 篇30
今天，我在家寫作業，聽見敲門聲，我就去開門了原來是鄰居家的小孩。他說他要跟我下棋，我說：你是下象棋、五子棋還是軍棋呢？我奉陪到底。他說：我象棋和軍棋都下不過你，我們來下五子棋。我在象棋、軍棋、五子棋之中五子棋下的最不好，我根本不懂什么戰術，但是我還是贏了許多人。
開局了，我是白棋，我后下，我擺起了我的陣，可是我每擺一個陣都被他識破了，他每下一個陣也被我識破了，就這樣我們下成了一個僵局，終于我看見了轉機，我在我兩個被識破的陣的中間有一個三連珠，我就把一個棋子放到了那里，我終于贏了。
第二局，我還是白棋，如果我這一盤贏了我就完全贏了，我還按照原來的方法，顯然他有了戒心，看來我這一輪我很難贏了，我們開始周旋起來，二十分鐘過后，雙方的棋子都快用完了時我看到了一步好棋，我又贏了。
這時天色已完，我也要吃飯了，我告別了他，他說等他練好了會在找我下的。我也要多練棋，爭取下的更好。
下五子棋四年級作文 篇31
今天我和媽媽一起下五子棋，我之前還一點兒不會下，就覺得很不耐煩。后來媽媽細致耐心的給我教，我很快就學會了。
原來這個游戲的規則就是只要五個子連成一行就贏了，不過一定要記住橫排、豎排、斜排都要盡可能讓自己的子連成一排，同時要時刻注意盡量不讓對方的子連在一起，尤其在活三（就是指三個子連在一起，兩邊沒有被封堵）或死四（就是指四個子連在一起，一邊被封堵）時要立即封堵！
我和媽媽就開始興高采烈、專心致志的下五子棋，前幾盤我老輸，總是忽視對方斜排的子相連。后幾盤我就長竅門了，我趁媽媽不專心，就連成了一個活四，這下等她反應過來已經晚了，我連成了五個子，我終于贏了！像這種一個活四的情景是很難得的，主要是得動腦筋而且還要專心，就比如我第五盤棋，就是這樣的贏得的。
哈哈！怪不得是下五子棋呢，我滿腦子都是五的成語和五的乘法口訣。
好了！我媽媽還要叫我吃中午飯呢，大家后會有期了。
下五子棋四年級作文 篇32
夏日的午后，炙熱的驕陽舔著大地，樹上的知了發出鴰燥的吵聲，讓人心頭一陣煩悶，空氣中沒有一點兒風，粘膩的氣息布滿周圍，樹葉似乎都被這熱浪打蔫了，沒精打采的垂著腦袋。
我和姐姐在下五子棋，姐姐黑棋，我白棋，不一會兒，棋盤上，擺出來一個美麗的圖案，該我了，我拿了一個白棋，用拇指和食指捏住，眼睛目不轉睛的凝望著棋盤，啊！我贏了！我把那五個棋子收了回來，又吃了一個姐姐的黑棋。我原先戰無不勝攻無不克，可后來卻輸得一敗涂地。我噘噘小嘴，說：“不玩了！不玩了！”姐姐一本正經地說：“你怎么能半途而廢呢？必須得把這一局下完。”我只好全神貫注地下棋了，真是功夫不負有心人，我又轉敗為勝了。
做事不要半途而廢，堅持不懈，或許，就會有轉機。
下五子棋四年級作文 篇33
周六的上午，我邀請媽媽和我廝殺一盤五子棋。
下五子棋的規則：一人拿白棋，一人拿黑棋，執黑先行。黑棋第一步必須下在正中間。三顆棋連在一起就要堵，五顆棋連成一串就算贏。
我擺放好棋盤，請媽媽坐在我對面一起下棋。我搶先拿了一桶黑棋，取了一顆子下在了正中間。接下來我們一人下一顆，棋盤上的棋越來越多。我手拿棋子仔細查看，發現媽媽有三顆棋連在一起，連忙堵上，深深地嘆了一口氣想：還好我眼睛亮，不然我就輸了！媽媽稱贊說：“還不錯，可要小心哦！”“嘿！可別小看我！”接下來媽媽下的每一步棋子，我都死死地盯住。下著下著我終于發現了一個好地方，把子輕輕地放在那里，暗暗祈禱：媽媽千萬不要看到我下的這步棋。媽媽果真沒看見。“哈哈！這下我贏定了。”我把一顆決定勝負的棋子下在了那里，取得了勝利。
下五子棋真是太有趣了。我得意地說：“媽媽，有空我再跟你下，下次你要努力喲！”
下五子棋四年級作文 篇34
我是一個文靜、聰明、乖巧的女孩子，我愛學習，我善于思考。無論是學習還是生活中，我總是認真的對待每一件事。
我非常下喜歡下五子棋，五子棋妙趣橫生、引人入勝，不僅能增強思維能力，提高智力，而且有助于修身養性。
在我小時候，爸爸就教我下五子棋了，大家不要小看了五子棋，它不僅僅是五子相連，而且其中蘊含著許多的智慧，記得以前下棋時我的棋技很差，每次和爸爸下棋，幾乎稱得上屢戰屢敗。但是我不氣餒，在爸爸的教導下我虛心學習，吸取每一次戰敗的教訓。經過長時間的磨練，終于在棋技上取得很大的進步，同時也掌握了許多下棋的技巧。現在我和爸爸對戰也能小勝幾局了。現在下五子棋已經是我的強項了，告訴大家一個下五子棋的訣竅。下五子棋一定要謙虛，戒驕戒躁。
我就是一個愛下五子棋的女孩。
下五子棋四年級作文 篇35
我早就學會下跳棋了，但是還沒學會下五子棋呢！敏敏姐姐已經是個五子棋高手了，她一有空就會叫大人陪她下棋。
今天媽媽和姐姐下五子棋的時候，我在一旁觀看，媽媽一邊下棋一邊教我怎么下棋，媽媽說下棋的時候一定要眼觀六路，橫的豎的斜的都要仔細觀察，看看是否能排成五個棋，不僅要考慮自己的 棋路，還要隨時關注對方的棋路，然后想出更好的方法來應對。我看著媽媽和姐姐下完一盤棋后，就基本學會了，然后媽媽讓我和姐姐下棋，不過我只顧著下自己的棋，沒怎么看姐姐的棋，不一會兒， 姐姐就占上風了，媽媽趕緊提醒我，我才想起這關鍵的步驟，可是這時已經來不及了，我只好認輸了。
后來，我又和姐姐連續下了好幾盤棋，外公也跑來教我了，由于有外公的出謀劃策，我終于贏了姐姐，哈哈！外公說，等我完全學會五子棋了，他還要教我下圍棋和象棋，每一種棋都非常有趣！ 我一定要好好學習，爭取每種棋都學會，耶！
下五子棋四年級作文 篇36
今天是周末，做完了作業我就和小伙伴一起學下五子棋。五子棋的游戲規則非常的簡單，就是白棋和黑棋，不論誰先把五顆棋子擺成一條直線，誰就算贏了。經過老師簡單的講解，我們都記住了規則 ，然后就迫不及待的開始比賽了。
五子棋說起來時很簡單的，但實際玩起來可就沒有那么容易了。因為大家都是你一顆我一顆輪換著下的，我持黑棋先下了一顆，白棋也下了一顆。我又下了一顆，白棋也跟著下了一顆，正當我把三顆棋 子練成一條直線時，白棋卻把我的一段堵上了！唉，看來還要用一點小計策才能贏呢！經過一番仔細的觀察和算計，我在一個看似沒有什么用處的地方“胡亂”下了一顆棋子，白子沒有發現它的用處就 沒有來堵我。又下了兩個棋子以后，剛才我埋伏在那里的那顆沒有用的棋子的作用終于顯現了出來，我的棋子變成了兩個“連三三”的局面，這個時候白棋怎么堵也是不行的啦！他只能認輸了！
下五子棋真是一項有趣的活動呀！
下五子棋四年級作文 篇37
今天，爸爸終于答應和我在家里下五子棋了 ，我高興得不得了。
我們還有一個約定：如果誰輸了一局，誰就給對方一元錢的“罰款 ”。比賽開始了。第一句我信心百倍，贏了爸爸。到第二局的時候，我想：就這么贏了未免也太沒意思了吧，不如……我耍點花招，嘿嘿……
下到差不多半盤的時候，我開始給爸爸設圈套了，我先把左邊神不知鬼不覺的放了三個堵不死的棋子，又把右面在爸爸未發覺的情況 下擺好了三個棋子，看爸爸怎么堵我這個“常勝將軍”。這個圈套要發揮作用了。爸爸只顧看左邊的棋子，滿滿不在乎地在左邊堵了一下，爸爸萬萬沒有想到我右面 還有三顆棋子已擺成了陣勢，于是我右面的棋子有三個變成了四個，就算爸爸是神仙也沒法堵了，哈哈，我笑了爸爸也笑了：“沒想到你還有這一招，老爸輸了。” 哈哈哈……客廳里一片笑聲。
以后我還要加油，不僅要每一盤贏過爸爸，還要贏過更多的人。
下五子棋四年級作文 篇38
學習是一件非常有趣而快樂的事情，我就非常的喜歡嘗試新事物的學習。
在這一學期里，我又學會了一個新本領，那就是下五子棋。
五子棋是一個開拓思維的游戲。不管是橫著、豎著、還是斜著，只要是五連珠就行了。不過，想要擺成五連珠，還是要逃過對手這一關。如果對手把三顆棋子放在一起，你就要拿一顆棋子堵路了。不然，對手再放一顆棋子，你堵右邊，他就堵左邊了。我以為我會了，所以爸爸就找我測驗了一下，結果可把我難死了：我開通了什么路，他都堵住了，而且還趁我不注意的時候擺成五連珠。不過沒關系，我想：以后還可以練一練，這樣還可以增強能力呢！
過了幾天，我終于學會了下五子棋。通過學這個本領，我明白了無論做什么事，都要堅持做到底，而不是半途而廢，就像學習知識一樣。知識是無邊無跡的，只要你努力去學，就一定會有收獲。
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