秋天四年級的作文300字

時間：2021-02-06 11:28:08 四年級作文我要投稿

關(guān)于秋天四年級的作文300字集合9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的秋天四年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于秋天四年級的作文300字集合9篇

秋天四年級的作文300字篇1

　　瞧，那兒有一只黃蝴碟！快去捉住它！不，那不是黃蝴碟，那是秋姑娘給我們帶來的一道獨特的風(fēng)景——銀杏葉。

　　秋天，秋風(fēng)瑟瑟，從我耳邊刮過。我的前面是有一棵高大的銀杏樹，一片銀杏葉從樹上瓢瓢悠悠地落在地上，就像一位少女在空中邁著又輕又快的腳步輕盈的落到地上。我跑過去，撿起這秋天使者為我們送來的“信”。捧在手上仔細地端詳著：只見這一片銀杏葉是深黃色的，像一個小掃把，掃去夏天那嚴熱的氣息，帶來秋天的涼爽。這樹葉還帶著一股淡淡的清香。如果用手去摸一摸，體會體會，涼涼的，細細的，手感很好。也許是剛下過雨的原因吧，摸上去還帶著充足的水分。

　　秋天，是銀杏樹葉最美的季節(jié)。銀杏葉從高空“飛”下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著，落在手上像一只小扇子，讓你感覺清涼清涼的。

　　銀杏樹葉，你給我們帶來了秋天，我愛你！

秋天四年級的作文300字篇2

　　秋高氣爽，大雁南飛。

　　今天肖老師帶我們走進了運河公園，剛進公園就聽見了知了的歌聲，仿佛歡迎我們似的。

　　沿著彎曲的小路，我們看見了五顏六色的鮮花，看！黃色的美人蕉，盡管過了夏天，它仍然顯得無比嬌艷，花瓣比我的拳頭還大，正茂盛地開著呢！還有一束束紫色的紫薇花更引人注目，它們花色艷麗，沉甸甸的花朵把樹枝都壓彎了腰！

　　不過我們最開心的事情還是看見了樹上又大又圓的柚子，可惜的是那些柚子還沒有成熟，柚子皮還是青綠色，等柚子黃了，我們就可以品嘗柚子酸酸甜甜的果肉了。

　　沿著運河清清的河水向前走，我們看見了大片的銀杏樹林，地上鋪了厚厚的一層樹葉，同學(xué)們都一擁而上去撿銀杏樹葉，樹葉有黃的，有綠的、像一把把小扇子，大家拿著一片片樹葉，輕輕地搖啊搖，仿佛把夏天搖走了，把秋天搖來了……

　　秋天真美麗！我愛秋天的運河公園！

秋天四年級的作文300字篇3

　　一天，天高云淡，秋飛習(xí)習(xí)，和煦的陽光灑滿大地。我和爸爸趁這個好天氣，來到了田葉里欣賞著詩意的秋天。

　　田野里，稻子熟了，一陣風(fēng)拂過，滾滾稻浪此起彼伏，淡黃、金黃、深黃，遠遠近近，深深淺淺，蔚為壯觀；看，豆子是個性子急躁的家伙，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾氣也不溫和，露出滿口大金牙對路人呲牙咧嘴······

　　果園里，葡萄一串接著一串，擠擠挨挨，晶瑩剔透，有的像紫色的瑪瑙，有的像水晶球；柿子樹上的葉子都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的燈籠；石榴也高興地了咧開了嘴，正對著我們笑呢！

　　看到這些景象我不禁想起《秋色》這首詩：“葡萄告訴我，秋天是紫色的；柿子告訴我，秋天是紅色的；梨兒告訴我，秋天是黃澄澄的.；棗兒告訴我，秋天是黃彤彤的；稻谷告訴我，秋天是金燦燦的。”哦！秋天是五顏六色的，秋天是五彩繽紛的。

秋天四年級的作文300字篇4

　　如果說朱自清先生認為春天是嬰兒。那么夏天就是青少年，秋天就是壯年，冬天就是人生的晚年。

　　我認為是四季當中最有特色的就是秋天，它沒有春天的柳浪聞鶯。他也沒有，夏天的蟬鳴蛙叫。更沒有冬天的銀裝素裹的奇異景象。但秋天有秋高氣爽，丹桂飄香，這是春，夏，冬說沒有的，這是秋天的獨特之處。

　　秋天是豐收和美的季節(jié)，果園里蘋果，石榴都漲紅了臉。田野里在著飽滿的稻惠的水稻彎下了腰。選出的楓樹燃起了火。清涼的風(fēng)拂過臉頰，中間還夾雜著陣陣桂花的飄香。農(nóng)民伯伯哼著小曲回到家。放下啦，飽食過稻香的鐮刀。拿起來又扁又長的扁擔(dān)挑起兩筐空籮筐，回到田里去收獲自己一年下來的汗水的成果。心里不知有多高興。

　　求點還蘊含著豐富的哲理。人生的秋是黃金時間，即是春夏以來所付出的汗水的回報。也是對安逸的冬天開始的打拼，在這，是你付出的越多，收獲得也就越多越安逸。你付出的少，冬天將是無盡的嚴寒。

　　雖然我們現(xiàn)在人一直生到秋天還很遠，但是我們得努力，得付出。我們付出的越多，秋天生活的更多，那么秋天為冬天安逸的日子就更加輕松了。所以我們要從現(xiàn)在開始，努力的付出，現(xiàn)在付出越多，將來回報的也越多。

秋天四年級的作文300字篇5

　　九月份，秋天來了，這是一個美好的月份。

　　秋，我念秋。在夏天的時候，太陽火辣辣的烤著大地，沒一個人都像被烤糊了一樣，可秋天不一樣，秋天不熱了，穿一件單衣剛好合適；在冬天的時候，北風(fēng)狂嘯，成天都在呼呼作響，人們個個都冷得直打哆嗦，可秋天不一樣，秋天不一樣，秋天不冷了，每個人臉上都掛滿了笑容，秋，真是一個秋高氣爽的季節(jié)。

　　秋，我贊秋。秋啊！為什么你有黃色的顏料，將世間變得如此之美，瞧，遠方的樹葉正在空中飛舞，如同一只有一只婀娜坐姿的黃蝴蝶，它們也在迎接你的到來；為什么你有一支紅色的水彩筆，將楓樹全都涂上了紅色，她們在秋風(fēng)中伴隨著樹葉的歌唱舞動起來，為什么你可以讓樹媽媽結(jié)出香甜的果實：蘋果像一個個紅紅的燈籠，梨子像一個個可愛調(diào)皮的寶葫蘆……為什么你是一位教導(dǎo)有方的導(dǎo)師，走進園子里，您的學(xué)生：害羞的高粱，她見我來了，會低下頭來禮貌的向我問好，走進田野里，會看見一群黃果實寶寶們正在上體育課，他們便是乖巧可愛的玉米寶寶們！一個個都精神抖擻！

　　秋，我愛秋，你的到來，讓萬物煥然一新，喜笑顏開！

秋天四年級的作文300字篇6

　　大連秋天的海邊是一望無際的藍色，嬉戲的海鷗不時掠過波光鱗鱗的水面，水天一色的遠方，夕陽披掛著艷麗的霓裳。迎著潮濕的海風(fēng)，傾聽浪濤涌向自己的聲響，這時你想張開雙臂去擁抱、想插上翅膀去飛翔。秋風(fēng)能吹落花紅葉綠，但大海卻魅力依舊，為你呈現(xiàn)活力。

　　著名的濱海路依山傍海綿延不斷，這條盤山路一側(cè)是秀麗的風(fēng)景，一側(cè)是遼闊的大海，可謂人間最有意境的一條路。廣場是大連城區(qū)內(nèi)的風(fēng)景，星海廣場因國際服裝節(jié)盛會而成為全世界的焦點，今天的星海廣場面積有兩個操場之大，廣場內(nèi)精彩之筆是“百年銅雕”：從一歲到百歲人的腳印仿佛印證著這個城市一百年來的歷史，廣場通過翻開的一本石雕大書，與海相連。它不是一兩個花壇、噴泉流水就能堆積而成的。廣場中干凈的長凳上坐著休閑的老人或是推著嬰兒的母親，漂亮的草地上不時飛落幾只悠閑覓食的鴿子，嫻靜美好的氛圍如詩如畫。

　　街上看不到擁擠的人群，馬路上幾乎沒有自行車，但公交車秩序很好，出租車服務(wù)更是沒得說。大連的優(yōu)雅在姑娘們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，她們的穿著大方雅致，特別喜愛裙裝，同樣的短裙她們穿出了青春和嫵媚。大連的秋天會給你留下永遠的記憶。

秋天四年級的作文300字篇7

　　秋天，帶著豐收的喜悅，踏著輕盈的腳步，緩步走來。雖然，它不像春天那樣百花齊放，但它卻有絢麗多彩的地方，令人陶醉。

　　秋天的天空，美麗極了！一朵朵白云如同一個個蓬松的棉花糖，在空中慢慢地飄動。藍色的天空好像一個藍寶石，發(fā)出瑩瑩的光芒。一排排大雁從天空飛過，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，仿佛收到了秋姑娘的電報，向南飛去。

　　秋天的落葉，美麗極了！樹林里，綠色的葉子變黃了、紅了，有的像一只只金色的小船，飄進了水里；有的像一枚枚火紅的郵票，飄到了地上；還有一些活潑的葉子，在空中翩翩起舞。

　　秋天的果園，美麗極了！紅紅的柿子像一個個小太陽，照亮了樹林里的每一個角落。黃黃的梨子像一個個害羞的小姑娘，在秋葉中遮遮掩掩、躲躲藏藏；石榴、蘋果也都爭先恐后綻開了紅紅的笑臉。

　　秋天的小朋友們，快樂極了！他們在一起玩耍，摘蘋果，踢足球，跳繩子……最有趣的是秋游，小朋友們在飛舞的落葉中玩耍，別提有多開心啦！

　　秋天真是個美好的季節(jié)，我愛秋天！

秋天四年級的作文300字篇8

　　有人喜歡百花盛開的春天；有人喜歡炎熱的夏天；有人喜歡雪花飛舞的冬天；但是我卻喜歡碩果累累的秋天。

　　一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘把炎熱的夏天吹走了，涼爽的秋風(fēng)隨著秋姑娘來到了人間。這時，人們穿上了厚厚的衣服，幾乎都是深色的。車里也開了暖風(fēng)，目的是不讓人受涼。夏天的時候，小動物們非常活躍，可是入秋之后，動物們都懶洋洋地趴在主人懷里睡大覺。

　　早上，草葉上掛滿了露珠，似乎為小草們編了一串漂亮的手環(huán)。蜘蛛網(wǎng)上也滿是露珠，網(wǎng)上的蜘蛛正在津津有味地品嘗美味的“早餐”。地上也降滿了霜，公園里晨練的人也少了，可能在家里呼呼大睡呢。小動物們也正忙著準備過冬的糧食了，雖然累得滿頭大汗，但它們也舍不得休息一下。

　　果園里就更加熱鬧了。看，樹上那一個個蘋果，猶如一個個紅彤彤的臉蛋，黃澄澄的鴨梨像燈籠似的掛滿枝頭……農(nóng)民伯伯個個笑得合不攏嘴。花園里的菊花吵吵嚷嚷，不知道在干什么？哦，原來它們政治參加選美比賽呢！它們一個個千姿百態(tài)，在秋風(fēng)中翩翩起舞。那漂亮的衣裙五彩繽紛，有紅的、白的、紫的、綠的……在陽光的照耀下，顯得越發(fā)嬌艷動人，它們真像優(yōu)雅的仙女。

　　秋天，你是多么的美麗！我喜歡你！你們呢？也喜歡秋天嗎？