為自己豎起大拇指四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
為自己豎起大拇指四年級(jí)作文1
記得那天萬里無云，太陽像火路似的炙烤著大地。一絲風(fēng)也沒有，空氣好像凝固了似的，讓人感到焦渴焦渴的。此時(shí)要是有一瓶汽水解渴就好了，冰涼冰涼的甭提有多好喝！我正在美好的想象中呢！
忽然，一個(gè)小女孩從我身邊經(jīng)過。從兜里掉出一元錢。啊，真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村！這可是天上掉餡餅的好事，我可以用這一元錢去買汽水，俗話說得好：人為財(cái)死，鳥為食亡。對(duì)，就這樣！
可是忽然我又想起了老師萬日對(duì)我的教導(dǎo)，要同學(xué)們做一個(gè)拾金不昧的好孩子，我這樣做豈不違反了老師對(duì)我們的循循善誘？我陷入了沉思中。如果把錢還給了那位小女孩，我不就兩手空空買不成我想要的汽水了嗎？如果不還，那我就不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我的心里亂入一團(tuán)麻，仿佛有兩個(gè)人在吵架。一個(gè)人說：“別給他還，況且別人還不知道是你撿到的。”一個(gè)人又說：“難道你忘了，老師的教導(dǎo)，忘了我們每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。如果世界上沒有了誠(chéng)信那會(huì)怎樣呢？你可別做有違人格的事。”
經(jīng)過再三考慮，我將一元錢還給了那位小女孩。那時(shí)她臉上露出了燦爛的笑容，而我也不渴了。空氣中彌漫著一股特別的清香，一陣風(fēng)吹來。小樹輕輕向我招手，仿佛在對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子。”
那一次，我為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指四年級(jí)作文2
今天，老師叫我們回家做一個(gè)降落傘。放學(xué)后，我快馬加鞭，三步并作兩步，立馬回到了家，制作降落傘。
需要的材料是：桌布、飄帶和線團(tuán)。
我先要做飄帶。怎樣做飄帶呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要像折扇子那樣折就好了，折得寬度大約是一厘米，特別簡(jiǎn)單。
我拿出飄帶開始折疊，折了有十分鐘，一米多長(zhǎng)的飄帶快做好了。可是，悲劇不幸地降臨在我身上，散了！因?yàn)轱h帶不像紙張，很堅(jiān)硬，可飄帶很軟。那怎么辦？重折唄，唉！
我又重折了一遍，“呵呵，終于要成功了！”我齜牙咧嘴地自言自語。可是，悲劇又再一次上演了，不是折斜了，就是折了兩厘米甚至更寬，我目瞪口呆，眼珠子都快掉出來了。
在我最需要幫助的時(shí)候，媽媽卻潑了我一盆冷水，可媽媽的這盆冷水潑得好，潑得妙，潑得青蛙呱呱叫。我折得有些不耐煩了，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“做事要有恒心，愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷了幾千次的失敗，依然沒有放棄，最后成功了，發(fā)明的東西造福于人，你也應(yīng)該向愛迪生那樣，有堅(jiān)持不懈的精神，不是嗎？”我羞愧難當(dāng)，恨不得立馬找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我又繼續(xù)折，一共失敗了二十次，最后終于成功了，我喜出望外，高興得合不攏嘴。
做人就是應(yīng)該有堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神，成功不是么容易的，必須要不斷的努力，才會(huì)得到你想要的結(jié)果！
為自己豎起大拇指四年級(jí)作文3
每個(gè)人來到世界上，都希望演繹出一個(gè)精彩的片段，創(chuàng)造出屬于自己的個(gè)性，希望自己的學(xué)識(shí)，風(fēng)度，動(dòng)人的歌喉和翩翩的姿態(tài)，可以得到別人的賞識(shí)，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)的站在燈光閃爍的舞臺(tái)。
一個(gè)平凡的個(gè)體中，大多數(shù)人只能在一旁獨(dú)白，喃喃，沒有人關(guān)注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲，面對(duì)此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小。嫉妒別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)，這又是何必呢？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲雖然醉人，但你也只能肯定某些人的成就。卻無法否定其余人的價(jià)值，只要你真真實(shí)實(shí)的生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么即使所有的.人把目光都投給了別人，你還是最后一個(gè)觀眾，還可以為自己鼓掌。
也許你是一塊矗立山中，中日承受如曬雨淋的頑石，丑陋不堪而平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘，在那里，你應(yīng)該也為自己感到自豪，長(zhǎng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。
也許，也許，也許你是一朵殘損的小花，只是一片熬過早己的葉子，也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中一個(gè)匆匆的過客，不會(huì)西行人們的斑點(diǎn)目光和驚嘆，但只要你擁有一雙手，你就能為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑的為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，不要在意別人的目光，要記住你就是你，你是你生命中最好的欣賞著。
為自己豎起大拇指，相信自己是最棒的，為自己豎起大拇指，向“黑色六月”發(fā)起挑戰(zhàn)。
為自己豎起大拇指四年級(jí)作文4
記得那是一個(gè)周末的午后，我和小明玩“搶30”的游戲，得到了小明由衷的表揚(yáng)，我至今記憶猶新。
周末吃過午飯，我腦子里突然冒出一個(gè)好玩的游戲------“搶30”!我邀請(qǐng)小明同玩，并向他介紹游戲規(guī)則：從1到30依次輪流報(bào)數(shù)，一次最少報(bào)一個(gè)數(shù)，最多報(bào)兩個(gè)數(shù)，每次報(bào)的數(shù)不能重復(fù)，誰先報(bào)到30誰就獲勝。
小明首先報(bào)數(shù):“1”，我報(bào)：“2、3”；“4、5”，“6”…小明報(bào):“25、26”，我報(bào)：“27”！這下，小明難住了！不管他報(bào)28，還是28、29，我都能搶到30！
小明好像明白了什么，讓我先報(bào)數(shù)。我報(bào)：“1”；小明報(bào)“2、3”，“4”“5、6”。我報(bào):“24”！這下，小明迷茫了！他報(bào)25，我就報(bào)26、27；他報(bào)25、26，我就報(bào)27,30還是我的！
我靠在小明旁邊，跟小明講述“搶30”的奧妙：想方設(shè)法搶到3的倍數(shù)！誰搶到3的倍數(shù)，誰就是勝利者。
小明若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我也為自己豎起了自豪的大拇指。
為自己豎起大拇指四年級(jí)作文5
每當(dāng)贊揚(yáng)別人的時(shí)候，總是習(xí)慣于豎起大拇指喋喋不休地夸贊那個(gè)人。在家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)其他孩子的時(shí)候，我們自己也可以為自己豎起大拇指。
不要膽怯，不要害羞，要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒考好，比賽沒得獎(jiǎng)。只要你付出了，努力了，那你永遠(yuǎn)都是最棒的！如果你沒付出，沒努力，就為自己豎起大拇指。那我希望，這個(gè)大拇指是代表一個(gè)新的開始。 說現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，大家可能都遇到過，家長(zhǎng)在我們面前，說某某孩子怎么怎么好，說我們哪里哪里不好，拿我們與其他孩子比較。這是現(xiàn)代社會(huì)家長(zhǎng)犯的通病，我們不應(yīng)該氣餒，不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該為自己豎起大拇指。一邊吸取別人的優(yōu)點(diǎn)以便改正自己的缺點(diǎn)，一邊想想自己有什么優(yōu)點(diǎn)，為自己加油，為自己鼓勁。這樣就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，又可以為自己鼓勁，真是一舉兩得。在“超級(jí)女聲”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌詞中有幾句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。”是啊！我們要勇敢的自我表現(xiàn)欣賞，不管有沒有人為我鼓掌。
在為自己豎起大拇指的時(shí)候，可要想清楚，這個(gè)大拇指不僅僅是給自己加油鼓勁的，同樣也是一個(gè)開始，一個(gè)美好新生活的開始。如果你勇敢地豎起了大拇指卻沒做到，那你可真應(yīng)該“三省”了。
讓我們勇敢地為自己豎起大拇指，不管有再大的風(fēng)雨，有再多的傷悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是屬于自己的！
為自己豎起大拇指四年級(jí)作文6
“每一個(gè)人都會(huì)被嘲笑，但是只要有勇氣、有信心去完成這件事，那嘲笑就會(huì)變成沒有人能匹敵的奇跡。”就在上個(gè)星期的一節(jié)體育課我也經(jīng)歷了這么一件事。
那節(jié)體育課上，趙老師給我們練“跳山羊”，其實(shí)我是不怕的，但是就是因?yàn)橐恍┠猩闹S刺、譏笑和說的一些話，做的鬼臉，使我這個(gè)體型龐大的重量級(jí)人物招架不住了。
趙老師一邊叫我們女生隊(duì)跳，一邊又打手勢(shì)控制場(chǎng)面：“下一個(gè)，好；下一個(gè)，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)；下一個(gè)........”眼看馬上要到我了，但是我一點(diǎn)也沒做好心理準(zhǔn)備：向平靜心下來，可是腦子里滿是那些男生可惡的嘴臉。
“下一個(gè)，下一個(gè)，下一個(gè)！”趙老師連叫三聲。
“陳晨，陳晨，到你了，”真當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，站在我后面的沈欣蓓說話了，“陳晨，到你了，快做準(zhǔn)備!”
“哦！”我一下子緩過了神。
那些八卦的男生，看到輪到我了，又開始議論起來：
“瞧！她那肥樣，能跳過我就不是男的！”
“她那樣一個(gè)人，能跳過除非是老天爺沒睜眼!”
“她如果能跳過，我就去死！”
我使勁渾身解數(shù)，第一次沒跳過，但是第二次我卻在那些男生的刺激下跳過了。
經(jīng)過了這一次的事情我知道了：干任何事不能只在意別人對(duì)自己的看法，自己必須要有主見的去完成某件事，因?yàn)橹挥心阏J(rèn)真、有信心才會(huì)把這件事完成的很好。
這一次我為自己豎起大拇指！