春風(fēng)的四年級(jí)作文
春風(fēng)的四年級(jí)作文1
沙沙沙，沙沙沙，是誰在吹開柳葉?哦，是春風(fēng)，春風(fēng)帶著青草的香味和泥土的清新，來到這陽光明媚的大地。
春風(fēng)來到了河邊，看到小朋友們玩得滿頭大汗。春風(fēng)說：“讓我來幫你們脫掉厚厚的棉襖吧，這樣你們可以玩得更輕松更自在!”
春風(fēng)拂過小草，春風(fēng)說：“快醒醒吧，快來和小伙伴們一起肩并肩地跳舞吧!”
春風(fēng)搖動(dòng)著樹枝，春風(fēng)說：“春天來了，讓你的寶寶看看滿眼的綠色吧!”于是，樹枝冒出了嫩黃的新芽?jī)骸?/p>
春風(fēng)跑到田野里，撫摸著可愛的秧苗。春風(fēng)說：“小苗苗，快快長(zhǎng)，長(zhǎng)出稻穗點(diǎn)點(diǎn)頭!”
春風(fēng)穿過城市的大街小巷，它看見環(huán)衛(wèi)工人在辛苦地掃著冬天殘留的落葉。春風(fēng)說：“阿姨，讓我來幫你把落葉吹走吧!”
春風(fēng)帶來了春天，帶來了一年的希望。
沙沙沙，沙沙沙......
春風(fēng)的四年級(jí)作文2
春風(fēng)一吹，爛漫可愛的花朵爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)姿卓越的楊柳競(jìng)相吐芽。春風(fēng)帶著泥土的芬芳，喚醒沉睡了一冬的大地，撫高了孩兒們的個(gè)子，吹樂了沉寂了一個(gè)寒假的校園。
旭日東升，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它輕輕地親吻著孩童溫潤(rùn)的面頰，帶著泥土的清香梳洗小草的嫩芽;它躡手躡腳地來到校園里，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，它怕驚擾了孩子們，又悄悄地來到公園里，愜意地欣賞公園里童顏鶴發(fā)的老人的劍術(shù)，觀看大媽們輕盈的舞姿;它頑皮地飛過山崗，掠過田野，看見農(nóng)民伯伯們開始忙耕種，它笑了，不小心灑落了一地的春雨。
午后，春風(fēng)慵懶地來到大街上，姑娘們長(zhǎng)發(fā)飄飄，好像故意任憑春風(fēng)梳理她們的秀發(fā)似的，姑娘們歡快地笑著，原來是春風(fēng)和姑娘們?cè)阪覒蜓健?/p>
春風(fēng)為了讓自己多結(jié)識(shí)一些“朋友”，便請(qǐng)蝴蝶給它當(dāng)“向?qū)А保粫?huì)兒，蝴蝶疾馳一陣后停在馬路邊休息，給一些“老朋友”介紹自己新結(jié)識(shí)的“伙伴”，一會(huì)兒又帶著春風(fēng)向前疾飛。街上的人們?cè)诖猴L(fēng)中穿行，好似魚兒在水中自由自在地游弋著。
啊!春風(fēng)，你是我眼中的畫，你是我心中的歌!
春風(fēng)的四年級(jí)作文3
春天到來，一切仿佛又恢復(fù)了生機(jī)，春風(fēng)忙著播撒綠色。不經(jīng)意間，春天已經(jīng)遍布了世界的每一個(gè)角落。
和煦的春風(fēng)，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng)，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個(gè)人的加入。
春風(fēng)也是如此：春風(fēng)不同于夏風(fēng)的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣;春風(fēng)不同于秋風(fēng)的悲涼，風(fēng)聲錚錚，枯葉飄絮;春風(fēng)不同于冬風(fēng)的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發(fā)抖。春風(fēng)溫柔，婉約，像一個(gè)藝術(shù)家，奏出美妙的春之交響曲。
誰說春風(fēng)沒有樣子?春風(fēng)的樣子，是柳條輕輕擺動(dòng)，花兒低頭微笑，小草探頭探腦，湖面泛起漣漪。春風(fēng)的樣子，活潑可愛。
誰說春風(fēng)沒有顏色?春風(fēng)的顏色，是小草的嫩綠，梨花的雪白，蝴蝶的粉紅，蜜蜂的鮮黃。春風(fēng)的顏色，五彩繽紛。
誰說春風(fēng)沒有味道?春風(fēng)的味道，是春泥的清新，鮮花的芳香，花粉的甜蜜。春風(fēng)的味道，芳香美妙。
春天的風(fēng)，帶來無窮的想象，如詩如畫的春風(fēng)，多么美麗，多么溫暖!
春風(fēng)的四年級(jí)作文4
四川，樂山，某個(gè)小鎮(zhèn)上，我和媽媽坐在客廳里冷得打哆嗦。外面，北風(fēng)呼呼地吹，掉光了葉子的樹，正用它那最后一絲力量來抵抗冬天。
過不了幾天，就要下雪了。
“該睡覺了！”我一邊去廁所一邊叫道。“你去洗漱，我去干點(diǎn)事！”媽媽說道，說完，她便向臥室走去。這冬天，冷得連睡覺都成了問題。
我穿著我的黃色拖鞋，把火紅的地板磨得“沙沙”直響，蹭著鞋向臥室慢慢走去。
“嗞呀——”門開了。
“媽媽！”我驚訝地雙手抬到了臉頰大叫道。
“快過來！過來！待會(huì)兒被子就冷了！”媽媽說著，便準(zhǔn)備下床。
聽到這兒，我感動(dòng)地要哭了，沖上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我和媽媽在春天一起放風(fēng)箏……
啊，冬天里也有這么美好的春天！媽媽為我?guī)砹岁柟猓?qū)趕了寒冷，讓我如沐春風(fēng)。
春風(fēng)的四年級(jí)作文5
今天的風(fēng)變得與眾不同了。
冬天的風(fēng)只有刺骨和寒冷，可今天的風(fēng)雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不再那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。
前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長(zhǎng)，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。
小草經(jīng)這春風(fēng)一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快點(diǎn)見見這個(gè)剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風(fēng)一吹，不再像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優(yōu)美的身軀，想與別人比個(gè)高低。
風(fēng)同樣給招來了許許多的小動(dòng)物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優(yōu)美動(dòng)作。蜜蜂是一個(gè)工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。
瞧，空中還有許多小動(dòng)物，青蛙這個(gè)整天幫農(nóng)民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎？哦，原來是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，一陣陣風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。
春風(fēng)，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動(dòng)物，也吹醒了我們的童心。
春風(fēng)，一陣與眾不同的風(fēng)。
春風(fēng)的四年級(jí)作文6
天氣漸漸暖和了，濕潤(rùn)了，一覺醒來，似乎覺得周圍有了些生機(jī)勃勃的春的氣息。
早晨，門外，“撲拉、撲拉”地響著，是誰在敲打著門？起來一開門，聽到親切的“呼呼”聲。哦，原來是調(diào)皮的春風(fēng)弟弟呀！“歡迎歡迎。”我興奮地說。春風(fēng)弟弟真是一個(gè)調(diào)皮蛋！一會(huì)兒吹散了我的頭發(fā)，一會(huì)兒又跑到我的書桌上，又是翻我的書，又是看日歷。
這調(diào)皮的春風(fēng)弟弟，來到外面的大自然中，一瞬間，又變成了溫柔的春姑娘！春姑娘在田野上、樹上。像變魔術(shù)一樣，輕輕地一揮，好神奇啊！都變成了綠色！小草鉆出土地媽媽的懷抱，探出了尖尖的小腦袋。樹上的嫩葉，經(jīng)過春姑娘的“潤(rùn)滑油”洗禮，油綠得逼你的眼，葉面上的水珠，在陽光的照射下，更像閃亮的珍珠。無數(shù)斑斕的花兒，有的在枝頭含苞待放，有的在枝頭盡情綻放，一串串，一簇簇，展示著迷人的風(fēng)彩。看！那月季花爭(zhēng)奇斗艷，白的`似雪，粉的像霞，紅的如火，綠的仿佛是翡翠，片片花瓣兒如同一只只美麗的花蝴蝶在風(fēng)里翩翩起舞。
山醒了，溪笑了，田野樂開了花。
噢，調(diào)皮的春風(fēng)，溫柔的春風(fēng)；天真、活潑，不知疲倦的春風(fēng)。你扣開了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想握著你的手，跟你一起去呼喚萬物！
春風(fēng)的四年級(jí)作文7
朦朧中聽到了春雨擊打窗戶的聲音。“唉——”我嘆息道：今天一定是個(gè)陰雨天。隨手推開窗戶，只見天空一片陰霾，密密麻麻的春雨。不過，一想起自然萬物開始生長(zhǎng)起來，我不禁又興奮起來。雨后的空氣是最新鮮的，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)好時(shí)光。
走出門外，一股沁人心脾的味道迎面撲來，閉上眼睛吮吸著這被過濾后的新鮮空氣，此刻，心靈得到了凈化，一切的不快都煙消云散了。鄉(xiāng)間小道，路邊的小草偷偷從土地里冒出來，嫩綠嫩綠的，奪人眼球。仰望天空，伶俐可愛的小燕子，從南方飛來，在蔚藍(lán)的天空中畫出一條優(yōu)美的弧線。路過橋邊，春風(fēng)拂過，水面泛起微波。千條萬條的細(xì)柳，齊梳了它們嬌嫩的發(fā)，婆婆的身影，清晰地倒映在河面上，波光粼粼，呈現(xiàn)出一幅飄逸的山水畫。
來到大街上，街道兩旁的樹木長(zhǎng)出嫩葉。花兒露出笑靨。人們臉上滋潤(rùn)著微笑，懷著愉悅的心情，邁著輕盈的步伐，頓感無比清爽。陽光時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而柔和。走進(jìn)公園，花香撲鼻而來，我被吸引到一片桃花盛開的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放，有的則傲立枝頭……蜜蜂在這花叢中嗡嗡地鬧著。草坪上，活蹦亂跳的孩子們互相追逐。我在這里充分感受到了春的氣息，更感受到了一種躍躍欲試、積極向上的心態(tài)。
我最喜歡春天。春天沒有冬天的寒冷，也沒有夏天一樣的炎熱。一切美好的事物都發(fā)生在這個(gè)美好的時(shí)光。這個(gè)季節(jié)是充滿希望的，她，一讓我重新找到了自己的追求和希望，找到了自己的前進(jìn)方向。是啊，“春風(fēng)吹又生”，它預(yù)示著一切新的開始，在這個(gè)春光明媚的好時(shí)光，好好努力，嶄露頭角。春天，不僅延續(xù)著我們對(duì)往事的美好回憶，更是充滿著希冀。一切事物在新生的環(huán)境下，茁壯成長(zhǎng)。
突然，一束陽光射進(jìn)視線，我仿佛覺得有一顆種子從心底里慢慢萌芽，是啊，我自己也需要有一個(gè)新的開始！在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要開始新的奮斗了。
春風(fēng)的四年級(jí)作文8
冬去春來，百花爭(zhēng)艷，眾鳥齊鳴。小時(shí)候的我總會(huì)拉著爸爸、媽媽的手，背上釣魚包，帶上小椅子，開開心心地向松雅湖出發(fā)，釣魚。
快到湖邊的時(shí)候，綠色一望無際，再往下走一點(diǎn)，地上竟然不止綠草，還有幾種不知名的小花在競(jìng)相開放，它們是那么的小，以至于在遠(yuǎn)處根本看不到它們的影子。抬起頭，再往遠(yuǎn)看，你會(huì)看到不遠(yuǎn)的地方有一面超大的“鏡子”！向前走，再向前走，當(dāng)走到這面大“鏡子”的旁邊的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這不是鏡子，而是一個(gè)湖。這個(gè)湖叫做松雅湖，她哺育著這里的人們，給他們快樂。
陽光灑在湖面上，一陣風(fēng)吹來，湖面泛起一條條浪，亮閃閃，白花花。這美麗的湖景總能讓我呆呆的凝望著，眼睛許久也離不開。選地，擺椅子，拿魚竿，上魚線，這些活兒爸爸全包了。那時(shí)我會(huì)乖乖的坐在湖邊，靜靜地看水里的世界。水中的世界很奇妙，或許是一群小眼睛魚在吃浮游生物，也或許是一只笨拙的大蝦在水底走來走去，威風(fēng)極了！看到這些，我都會(huì)情不自禁地笑起來，這一笑，水中的魚兒和蝦都給嚇跑了。只留下我一個(gè)人還在那里傻笑。
爸爸忙完后，我便拿起屬于我的小魚竿，坐在自己的椅子上，將魚鉤拋進(jìn)水里，安靜的等待著。遠(yuǎn)處或許是一只水鳥在水面洗澡嬉戲，弄出響聲，又或許是別人有了收獲，一提魚竿，魚兒跳出水面，攪亂了平靜的水面。我也一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼睛直勾勾地盯著魚漂。一陣輕柔的風(fēng)吹過，拂亂了我的頭發(fā)，過一會(huì)兒，風(fēng)停了，我的頭發(fā)回到原來的樣子，我知道，那是春風(fēng)。
忽然我的魚漂動(dòng)了，一上一下的，我趕緊一揚(yáng)魚竿，噗通一聲，一條雪白的魚落在地上。我丟下魚竿，跑過去，按住正在蹦蹦跳跳的魚兒，取下魚鉤，用雙手緊緊握住，放進(jìn)水桶里。看著魚兒在桶里亂竄，我開心的笑了。
長(zhǎng)大后，我很想念小時(shí)候釣魚的場(chǎng)景，經(jīng)常問媽媽：“我們什么時(shí)候再去釣魚？”媽媽每次都回答：“現(xiàn)在沒時(shí)間，以后再說吧！”這樣的回答，讓我很不滿意，很失望。
許多年以后，我再去松雅湖玩耍，湖沒變，而童年不再，我只能將它鎖在記憶中……
春風(fēng)的四年級(jí)作文9
春風(fēng)，就像媽媽的手，慈愛地?fù)崦业哪槪屛腋械綔嘏褪孢m。
春天，我們來到草坪上，和春風(fēng)捉迷藏。可我總是贏不了它，因?yàn)樗偸巧裆衩孛氐模瑏頍o影去無蹤，我們誰也看不到它，誰也追不上它，只好悄悄地自己找伙伴玩游戲了。有一次，我叫上了班里跑步最快的兩個(gè)同學(xué)，去和春風(fēng)一爭(zhēng)高下。一開始，我們不甘示弱，盡全力奔跑，可后來，我們慢慢地體力不支，到最后難以堅(jiān)持，只能逃之夭夭，自找樂趣去了。春風(fēng)在我們身后吐吐舌頭，說：“怎么樣，還敢來比一比嗎？”
春風(fēng)有時(shí)那么調(diào)皮，有時(shí)又是那么溫柔。雖然，它有時(shí)會(huì)耍小聰明，但我還是喜歡乖巧的它。四月的太陽有時(shí)也是熾熱的，我們站在學(xué)校的操場(chǎng)上，被太陽曬得滿頭大汗，這時(shí)，只要春風(fēng)一吹，就會(huì)無比涼爽，讓人精神大振。
春風(fēng)，有時(shí)是那么調(diào)皮，我喜歡它；有時(shí)，是那么天真，我喜歡它；有時(shí)，是那么溫柔，我喜歡它；有時(shí)，又是那么聰明，我也喜歡它……說起風(fēng)，春風(fēng)勝過其他任何一種風(fēng)！
春風(fēng)的四年級(jí)作文10
三月，春天繁花似錦的季節(jié)，下著蒙蒙小雨，楊柳長(zhǎng)出了鮮嫩的綠芽，春風(fēng)拂過我們的臉頰，我們已感受到了春天的腳步，體會(huì)到春天的氣息，小鳥也從南方飛過來了，在這鳥語花香的三月，猶如詩畫的風(fēng)景，我們也會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔為民服務(wù)的一幕幕情景，他的那一張慈祥的笑臉在我眼前浮現(xiàn)，三月也是我們紀(jì)念雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
雷鋒活著的時(shí)候，為了老百姓能過上幸福的日子，那里需要他求助與幫助，他都會(huì)伸出自己的援助之手，為了保護(hù)自己的戰(zhàn)友，他不惜一切代價(jià)，犧牲了自己的年輕生命。讀著雷鋒叔叔的故事，不由發(fā)出了感嘆。我還記得雷鋒叔叔的一句名言：“活著就是為了讓別人生活得更加美好。”我不得不用大家常用的一句話來贊揚(yáng)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒叔叔雖然去世了，但他的這種精神卻時(shí)常在我們身邊，看！他的接班人就在這里。
今天下午英語補(bǔ)習(xí)班上，老師讓我們思考問題，教室里鴉雀無聲，突然，我們的耳邊傳來“嘩...嘩...”的嘔吐聲，一股酸味撲鼻而來，教室里馬上傳來一聲震耳的尖叫聲，我的媽呀：“劉曉嘔吐了！”教室里頓時(shí)亂的像炸開了鍋。有的人趕緊用紙巾捂著鼻子，惡聲惡氣的說：“惡心死了，真是惡心，讓大家怎么上課呀！”有的同學(xué)屏住呼吸，眼睛一直看著英語書，小臉像似被沖足的氣球一樣紅；還有的坐在窗邊的人趕緊打開窗戶，通風(fēng)換氣。這時(shí)只班里的王子軍、王路自告奮勇地說：“老師，讓我們倆到樓下鏟一些沙，把這些異味清除，同學(xué)們才能夠安心的讀書呀！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，他倆就端來了滿滿的一簸箕沙，他們倆不怕臟，將沙土倒在嘔吐物上，也不怕累，眨眼功夫?qū)I吐物掃進(jìn)簸箕里，倒在樓下的垃圾箱里。之后，我們都向他們倆翹起了大拇指，笑瞇瞇地說：“你們倆還真有雷鋒叔叔的那種范兒。”
在我慌忙中擠上公共汽車時(shí)，看見一個(gè)衣衫爛縷的老人正坐在自己的位置上美滋滋地睡著，那還真叫個(gè)香，突然，從不遠(yuǎn)處傳來一陣爭(zhēng)吵聲，看來美夢(mèng)不能長(zhǎng)久了。只見那位老人伸了伸懶腰，看見一收票員正攔著一個(gè)年輕的青年，讓他買票，那位青年抓耳撓腮地，一會(huì)摸摸褲兜，一會(huì)翻翻衣服兜，里里外外，上上下下都翻了個(gè)遍，竟然沒找到一元錢，原來是這位青年出來時(shí)慌張，竟然把錢包忘到家里，這不，不買票，收票員不讓他上車，才演繹了剛才的一幕，這位老人并沒有問的太多，直接從自己兜里掏出兩元硬幣，幫助年輕人投了進(jìn)去，這才讓他上了車，青年非常感謝這位老者，握著老者的手，感動(dòng)的淚流滿面，那哪是兩元錢呀，那可是老者的一片善心呀！讓自己看到了活雷鋒。
三月是感動(dòng)你我的日子，如果我們每一個(gè)人都做一件好事，那世界該有多么和諧與美好，我們應(yīng)該攜起手來，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓雷鋒常住我們的心田，雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)。
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