四年級老鷹抓小雞的作文（通用17篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級老鷹抓小雞的作文（通用17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四年級老鷹抓小雞的作文 1

　　“你捉不住，你捉不住！”哈哈！咦？哪兒的聲音？哦，原先是我們班的.同學在玩老鷹捉小雞呀！老師好不容易選好老鷹和雞媽媽，游戲開始了。老鷹張牙舞爪，兇神惡煞舨地沖向小雞，雞媽媽張開翅膀保護小雞。老鷹說“呀！有飛碟！”雞媽媽抬頭一看，什么也沒有，再回頭一看，啊，不好，小雞被抓走一只，雞媽媽既是悲哀又是生氣，悲哀是因為小雞被抓走一只，生氣是怪自我太容易相信別人了。老鷹吃飽了，更加精神飽滿了，老鷹想：對付小雞只能智取，不能硬拼！這時，心生一計，于是，老鷹先走走，正準備撲上去。叮鈴鈴，上課鈴聲響了。這就是我們的課余生活！

　　四年級老鷹抓小雞的作文 2

　　下課了，同學們飛快地跑到操場上玩游戲。有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我來到操場，找了幾個同學，大家商量后，決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　第一回合開始了，胡文浩這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來。我這只機靈的母雞連忙扇動翅膀，發出信號。小雞們一見到信號，就急忙蹲下身來，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會兒向左撲，一會兒向右撲，但都是竹籃打水——一場空。這時，我想：這樣下去可不是辦法，只會讓我們自我的`體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來迷惑一下他吧。于是，我裝做體力不支的樣貌，弓著腰，“呼呼”地直喘氣，暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動。果然，老鷹對我掉以輕心了，他找準時機，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過去，老鷹撲了個空。我哈哈大笑，對他說：“哈哈，你中計了！”時間到，第一回合結束了，老鷹空手而歸。

　　第二回合，老鷹想用“調虎離山”之計，被我識破了。他見一計不成又施一計。于是，他又使用了“聲東擊西”之計，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過去，抓住了好幾只小雞。他發動第二次進攻時，又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后，再次發動了猛烈的進攻。

　　這真是一個又緊張又刺激的游戲！太搞笑了。

　　四年級老鷹抓小雞的作文 3

　　這天我玩得真開心，我在游戲中學到了知識，同時還懂得了做人的道理。

　　放假了，我在家里沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的'前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊認得衣服，排成一排，如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，沒留神，被她捉到了，原先是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，這天真是太開心啦。

　　透過做游戲，我還明白了做老鷹要勇敢執著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫忙，團結一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。

　　四年級老鷹抓小雞的作文 4

　　游戲規則大家必須很熟悉，就是先選出一個同學扮演兇猛的老鷹，再選一位同學扮演善良的雞媽媽，最后選幾只可愛的小雞。

　　游戲開始了，只見“老鷹”猛地向“小雞”撲來，“小雞”們嚇得東躲西藏，生怕被“老鷹”抓住了。我當的“小雞”，心里像小兔子一樣“咚咚”直跳，我想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了嗎？于是，我尖叫了起來。“雞媽媽”好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在說：“別怕，老鷹只是在嚇唬你的，你要堅強些。“我又變得精神抖擻了。

　　兇猛的“老鷹”左沖右擊，但是“雞媽媽”卻左遮右擋，總是把“小雞”保護得好好的`。盡管“老鷹“費了九牛二虎之力，可還是一只“小雞”都沒有抓住。氣喘吁吁的“老鷹”滿臉通紅，氣得直跺腳。忽然，“老鷹”靈機一動，自言自語道：“為何不用《兵法三十六計》的一計呢？”說干就干，只見他向東邊假意跺了一下腳，“小雞”們個個都膽戰心驚，不知所措，“雞媽媽”帶著她的孩子急忙向西方“撤退”，沒想到“老鷹”神不知鬼不覺地向西邊跑去，然后把身子一彎，一溜煙從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去，把一只“小雞”抓回自我的“家里”美餐去了。這下，他可真像是一位得意洋洋的國王了。

　　呵呵，一想起“老鷹”“聲東擊西”，我就覺得很好玩。同學們，你們愛玩的游戲是什么呢？

　　四年級老鷹抓小雞的作文 5

　　下課的鈴聲響了，我和同學飛快地跑出教室，去一片空地里玩老鷹抓小雞。

　　周鵬是“老鷹”，聶遠，我，潘奕凱都是“小雞”，天天當“母雞”。

　　熱火朝天的`游戲開始了。“老鷹”心想：我一定要把那幾只小雞給全部抓住。“母雞”心想：一定要保護好小雞。

　　這時候，“老鷹”飛快地撲過來“母雞”和“小雞”趕緊一躲。“老鷹”又撲向“小雞”，“小雞”飛快地跟“母雞”逃出“老鷹”爪子，“老鷹”意識到，趕緊追那幾只“小雞”，可是追來追去，一只“小雞”也沒有追到，所以第一局“小雞”隊勝利。

　　第二局開始了，“老鷹”早已經計劃好了。就飛快地跑了過去，突然“老鷹”竄出來跑到一只“小雞”后面，要快抓住的時候，“小雞”一下子分散了，“母雞”說：“快點蹲下來。”大家馬上蹲下來了。第二局勝利者也是“小雞”隊。“小雞”們互相擁抱，互相擊掌，非常開心。

　　第三局開始了，“老鷹”心想：這次一定要抓住一只小雞。“老鷹”快速地把一只“小雞”給捉住了，還有一只“小雞”逃了出去，被“老鷹”給捉住了，二比一，所以“小雞”隊勝利了，“小雞”們各自開心的大叫起來，歡呼著。

　　上課鈴聲響起來了，大家依依不舍地回到了教室。

　　四年級老鷹抓小雞的作文 6

　　有一天，我、寬寬和其他一些好朋友一起玩。可是玩什么呢？當大家都在為玩什么而苦惱的時候，我突然靈機一動：“玩‘老鷹抓小雞’吧！大家應該都會玩。”大家連連點頭，還有人說：“這個主意真不錯！”

　　一開始，我們分配好角色：我當“老鷹”，寬寬當“公雞”（因為寬寬是男孩子。）剩下的好朋友就當小雞了。

　　然后，第一回合開始了。“公雞”扎好了馬步，把雙臂張開到最大限度。我左晃一下，右晃一下，但是因為“公雞”的`手張得太開了，我找不到突破的地方。可是，我發現“公雞”一動，后面的小雞有可能會跟不上而出隊，所以我還是有機會的。

　　接著，我向右晃了一下，立馬向前跑，抓住了三只小雞。“公雞”更氣了。可是我左右晃來晃去，“公雞”根本擋不住。

　　最后，“公雞”那里只有一只小雞的時候，我努力的晃了晃，終于把最后一只小雞也捉住了。“公雞”氣急敗壞。但是我們玩得非常開心。

　　在這個游戲里，我體會到了捕食者在捕食的時間有多辛苦。

　　四年級老鷹抓小雞的作文 7

　　星期三的大課間時，我和李思錦、應靈瑞、連可馨、林雨萌、任梓函一起去操場上玩老鷹抓小雞。

　　大家要選出一個人來當老鷹，林雨萌說：“讓我來吧！”還要選一個人來當雞媽媽，李思錦大聲喊道：“讓我來當吧！”老鷹和雞媽媽都選好了，其他人來當小雞。我是三個小雞中的第二個，應靈瑞是第一個，任梓函是第三個。游戲開始了，林雨萌看來看去，看到我的時候，以為我好抓，認為我是個不錯的'目標，所以林雨萌伸出雙手，變成利爪，便向我撲來，我機靈地向雞媽媽身后一躲，躲過了這一劫。林雨萌見了，也不甘示弱，再次向我直撲。我來不及躲，被林雨萌抓住了。“只好我來當老鷹了。”我無奈地喊道。

　　第二輪開始了，我眼睛骨碌一轉，找到了目標，一臉壞笑地走著。走到了應靈瑞的面前，我突然襲擊應靈瑞，應靈瑞還沒反應過來，就被我抓住了。應靈瑞剛被淘汰，預備鈴響了。我們火速沖進教室，我心想：怎么不知不覺，就要上課了呢？

　　這真是一個超級快樂的大課間！

　　四年級老鷹抓小雞的作文 8

　　今天，我和同學們在一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。

　　其中一個同學扮演兇狠的“老鷹”，另一個同學扮演善良的“雞媽媽”，還有八個同學扮演“小雞”。

　　游戲開始了。“老鷹”說：“我一定要抓住你的孩子。”“雞媽媽”說：“我不會讓你抓住我的孩子！”“老鷹”猛地一撲，撲到“雞媽媽”的.身旁，“雞媽媽”連忙張開翅膀擋住“老鷹”。有一只“小雞”說：“媽媽，我害怕。”雞媽媽自豪地說：“只要有媽媽在，沒什么可怕的。媽媽會保護你們的。”“老鷹”又伸出雙爪去抓“小雞”。“小雞”看情況不妙，就緊緊拉住“雞媽媽”不敢松手，就這樣，“老鷹”往右抓，“小雞”就往左躲，“老鷹”連續抓了幾次都沒有抓住“小雞”。“老鷹”氣壞了，它瞪大雙眼，好像很兇猛的樣子，又來抓了，“雞媽媽”拍拍翅膀，擋著“老鷹”，“老鷹”對“小雞們”說：“我一定要抓住你們。”“小雞們”聽了，嚇得瑟瑟發抖。“老鷹”看準了，又一撲，幸好“雞媽媽”看見了，趕緊帶著“小雞們”逃跑，“老鷹”沒有力氣了，就趴在地上，終于投降了。“雞媽媽”和“小雞”看到這種情景，不禁哈哈大笑起來。

　　“老鷹抓小雞”的游戲結束了，我們玩得真開心呀！

　　四年級老鷹抓小雞的作文 9

　　今天是個秋高氣爽的日子，下午老師帶我們到操場上玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我們討論決定選一個既要跑步快的，又要反應靈敏的人當“老鷹”。我們一致決定是劉逸楓，他是最合適不過的。母雞要選責任心強的，而且個子高大的，“翅膀”又長的。曾子煜是當“母雞”最好不過的'人選了，其他人只有當小雞的份了。

　　游戲開始了，兇狠的“老鷹”左看看、右瞧瞧，在尋找目標。突然，他張開“翅膀”，朝雞群猛撲過來，母雞緊盯著老鷹，老鷹一會兒往左撲，一會兒往右撲，母雞竭盡全力地保護著小雞。小雞緊緊地拉著母雞的衣服，蹦來，跳去，生怕一不小心就被老鷹逮住，但是還是有幾個掉隊了，被老鷹逮住了。

　　第一局游戲在歡笑中結束了，另一只老鷹又閃亮登場了，當他向小雞撲去時被母雞攔住了。他氣急敗壞，站在原地一動不動，我們還以為他放棄當老鷹呢!正當我們放松時，他張開翅膀飛了起來，我們害怕地四處跳竄，這次他抓了三只小雞，他們都成了老鷹的盤中餐了。這老鷹太狡猾了。

　　這次老鷹抓小雞的游戲在歡笑中結束了。

　　四年級老鷹抓小雞的作文 10

　　“老鷹來了！快跑！”操場上不時傳來了小朋友的喊叫聲，猜猜我們在干什么？對了，我們在玩“老鷹抓小雞”呢！

　　游戲開始前，錢老師先簡單地講了游戲的規則，再把班級分成四組，然后各組挑選了老鷹和母雞。我們組有責任心的陸欣妍當了“雞媽媽”，跑步健將吳雙當了“老鷹”，其余同學則是“小雞”。

　　游戲開始了，兇猛的“老鷹”忽左忽右，忽前忽后，把我們“小雞”甩得團團轉。突然，“老鷹”來了個一百八十度大轉彎，我們都嚇壞了，緊跟著“雞媽媽”跑，“老鷹”正要追上的.時候，“雞媽媽”轉身一擋，把“老鷹”擋住了，我們終于得救了。

　　一計不成，狡猾的“老鷹”眼珠子骨碌一轉，又想出一計。他故意做了愁眉苦臉的表情，逗得我們哈哈大笑，前仰后合。這時，“老鷹”兩眼放出兇光，沖了上來，一下子把我們的隊伍分割成了好幾片，“雞媽媽”見狀，立刻大喊：“快排好！隊伍千萬不要斷了！”可我們就像沒聽見似的，一個個東逃西竄，“老鷹”一下子就把我們一網打盡，沒多久，我們就“全軍覆沒”了。

　　這次游戲真是又有趣又刺激啊！

　　四年級老鷹抓小雞的作文 11

　　今天，我們正上著課，突然停電了。于是老師就跟我們說：“同學們，由于停電了，這節課我們就上游戲課吧。”話音剛落，同學們欣喜若狂。老師又說：“你們只能在下面兩個游戲中選一個玩，第一個是跳遠比賽，第二個是老鷹抓小雞。”我們毫不猶豫地選了老鷹抓小雞的游戲。

　　游戲規則是：先選出一個老鷹和一個母雞，其余的當小雞，游戲開始后，老鷹需躲過母雞的阻攔抓到所有小雞才可獲勝，若沒有，則母雞和小雞們獲勝。

　　老師選了劉錦澤當“老鷹”，我當“母雞”，其余的就當“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”一腳往前，一腳往后，做出隨時準備攻擊的樣子。我趕緊張開自己的雙臂，準備阻攔。令我沒有想到的'是他來了個調虎離山之計。他先向左沖了過去，我連忙往左邊擋住，可是他來了一個急剎車，隨后他立刻向右沖去。等我回過神的時候，他已經抓住了一只小雞。第二次，老鷹還想用剛才那個招數來糊弄我，可我已經不會犯錯了，我識破了他的軌跡攔住了他。

　　游戲結束了，我和小雞們贏了。雖然這次老鷹抓小雞的游戲時間有些短，但是我們還是玩得很開心。

　　四年級老鷹抓小雞的作文 12

　　今天下午，我和同學們在操`場上玩“老鷹抓小雞”的游戲。

　　游戲開始之前，我們用石頭剪子布的方法選出一人當老鷹，一人當母雞。其它同學當小雞，我當母雞，大家各就各位，小雞在我后面排成一隊，老鷹站在我前面說；“你們準備好了沒有？”我們異口同聲地回答：“準備好了，快來抓呀！。”老鷹開始進攻了。他快速沖向小雞的左邊，看樣子兇巴巴的，巴不得一口吞了小雞，我連忙張開雙臂保護小雞，大聲喊道：“你們趕快躲到右邊去。”老鷹撲了個空，忽然又沖向小雞的右邊，老鷹又撲了個空。這時老鷹生氣極了，準備發起第三次進攻，先是往左邊晃了一下，突然往右邊一拐，我措手不及，小雞也慌張起來亂成一團，一只小雞摔倒在地被老鷹抓住了，失去一個孩子的我心疼極了。“老鷹抓小雞”的'游戲繼續進行，現在母雞和小雞個個都提高警惕，時刻注意著老鷹的動向，機靈地躲過老鷹那一次次兇猛的進攻，再也沒有小雞被老鷹抓到過。我們高興地跳起來：“耶——耶——我們贏了”。因為老鷹抓的小雞沒有達到兩只。

　　“老鷹抓小雞”的游戲，我們玩得真開心！

　　四年級老鷹抓小雞的作文 13

　　我們的課余生活總是那么的豐富多彩。課間由于時間短暫，只能玩一些簡單的游戲，而老鷹捉小雞的游戲則是我們大家都喜歡的活動。

　　首先，我們分成兩組。由一個高大強壯的男生扮演“老鷹”，再由一個勇敢機靈的女生扮演“雞媽媽”，帶領著我們和“老鷹”戰斗。

　　游戲開始了，“老鷹”四處偷襲我們，聰明的“雞媽媽”看出了它的意圖，帶著我們左躲右閃，成功地躲開了“老鷹”的一次次進攻。“老鷹”累的氣喘吁吁，卻一只“小雞”都沒有捉到，顯得有些急躁了。它在原地休息了一會，兩眼卻在我們一只只“小雞”上觀察，難道它又在耍什么花招？“雞媽媽”時刻緊盯著“老鷹”的動向，防范著它的`突然襲擊。大家一邊緊緊地拉在一起，一邊高興地歡呼著……

　　游戲的時間總是那么的短暫，不一會上課鈴響了，我們又要投入到緊張的學習中去了。通過這個游戲，讓我明白了團結就是力量這個道理，以后不管在學習還是生活中，我都要和同學們搞好關系、團結互助、共同取得更大的進步。

　　四年級老鷹抓小雞的作文 14

　　今天下午的體育課施老師帶我們去操場玩兒“老鷹抓小雞”的游戲，可有趣了。

　　我們分成四隊，我們的規則是這樣的，母雞,老鷹，小雞輪流當。

　　我當的老鷹可厲害了，我首先得進行A計劃，我的計劃是這樣的：先往左跑一步，然后再迅速跑到最后面抓小雞，這招叫聲東擊西。我就按照我的計劃進行，我先往左跑一步，再迅速跑到后面抓小雞，母雞畢竟也是很有經驗的，想抓到小雞很難，可是母雞不好對付，可是小雞們也死死地抓住前面一個人的衣服，生怕一不小心被甩出去。我的“陰謀”沒有得逞，然后我要試試比速度，可是我還是比不過母雞的速度，母雞在那兒一蹦一跳地說：“來呀，大笨蛋！”看到他這幅逍遙自在樣子，我氣壞了，再也忍不住了，正準備沖上去，我的腦海中浮現出這樣一句話：不能沖動要智取。我想到了一個萬全之策，我就一直跑著轉圈圈，母雞唯恐我跑到母雞的`身后抓小雞，他也跟著我轉圈圈，果然不出我所料，母雞和小雞都被轉暈了，我就借此機會跑到他的身后一下子就把小雞全捉住了，我的“陰謀”終于成功了！

　　今天的體育課真好玩兒，我們玩得滿頭大汗，但是我們很開心。 雖然我們在雨中玩耍，可是也澆不滅我心中的一把火！

　　四年級老鷹抓小雞的作文 15

　　在一個風和日麗的下午，我們排著隊伍奔向操場，一起玩老鷹抓小雞的游戲。到了操場，我們立即選了跑步速度最快的同學當“老鷹”，又選一位責任心最強的.同學當母雞，其他同學排成一隊當小雞，緊緊地抓住母雞，跟在后面。游戲開始了，老鷹左看看，右看看，正在尋找攻擊目標，死死盯著我們這群又肥又嫩的小雞，饞得口水直流。

　　母雞奮力防御，絲毫不敢放松警惕，張開雙翅緊緊地護住自己的孩子。老鷹招架不住，它正在想辦法怎么抓住小雞。老鷹看到林星宇在最后面，靈機一動想出了辦法。老鷹自言自語地說：“林星宇是個動作遲鈍的小雞，而且又在最后面，非常容易抓到!”突然，狡猾的老鷹加快攻擊速度，雖然母雞極力防備它的進攻，但還是被老鷹捉到了一只可憐兮兮的小雞。第二回合，我們又換了一只老鷹，這只老鷹更狡猾了，它一下從左邊進攻，一下又快速地閃到右邊進攻。

　　我們只好跟在母雞后面，左躲右閃。這只老鷹實在太兇猛了，抓住了一只又一只小雞。在回教室的路上，我的眼前又浮現老鷹抓小雞的場景，耳邊依然回蕩著我們的歡笑聲，這真是一次難忘的游戲。

　　四年級老鷹抓小雞的作文 16

　　體育課上，同學們玩得熱火朝天。他們在玩各種各樣的游戲，我們組挑的是老鷹抓小雞。

　　大家都爭先恐后地喊著：“我來當老鷹，我來當老鷹！”最終，我如愿以償地當上了老鷹。正在我沾沾自喜的時候，卻發現“雞媽媽”小紅是一個運動健將。不管誰是雞媽媽，我也毫不示弱。游戲一開始，我就張牙舞爪地沖過來，雞媽媽竭盡全力地保護雞寶寶，緊張地在雞媽媽的庇護下東躲西藏。最后一只小雞用盡洪荒之力緊緊地抓住同伴的衣服，我心急火燎地圍著他們團團轉。

　　小雞們心驚膽戰地躲在母雞的后面。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會兒躲到母雞的'右翅后面，一會兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開，一會兒很快合攏，一點兒也不給老鷹進攻的機會。他們累得上氣不接下氣，滿頭大汗的我也氣喘吁吁，臉紅得像熟透的大蘋果。

　　我裝作有氣無力的樣子，做個鬼臉，小雞們笑得前仰后合。我使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般奔去。小雞們慌慌張張地叫：“快跑呀，老鷹來啦！”說時遲那時快，我一把揪住最后一個雞寶寶，我贏了！

　　游戲結束了，操場上仍然回蕩著我們的歡聲笑語……

　　四年級老鷹抓小雞的作文 17

　　想起上周五和小伙伴們玩“老鷹抓小雞”的游戲，我就特別開心。

　　那天由我當“老鷹”，其他小伙伴當“小雞”。“小雞們，就等著乖乖被抓吧！”我心里偷偷樂著。我瞅準時機快速向“小雞們”撲去，“老母雞”立馬反應過來，張開雙臂，擋在了我的面前。“小雞們”緊隨其后，并牢牢抓住前面人的衣角，成功躲過了我的抓捕。我靈機一動，假裝向左邊沖去。“小雞們”果然上當了，他們快速閃向右邊，而我也向右邊猛撲過去，成功抓住最后一只“小雞”。這就是成功的`開始，我心里樂開了花。

　　之后，“小雞們”的警惕性明顯提高了。我故技重施了好幾次，也沒抓到一只“小雞”。該使出什么策略呢？我假裝彎下腰，喘著粗氣，擺出一副體力不支，要休息的樣子。果真，對面的“小雞們”也慢慢松懈下來。見時機成熟，我猛地撲向“小雞們”，一把抓住了那只還沒反應過來的小雞。“雞群”里發出了一聲尖叫！

　　游戲還在繼續…校園的操場上不時回蕩著我們的笑聲，那天玩得真開心！

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