我的樂園四年級作文4篇

　　每個人都有自己的樂園，有的是娛樂園，有的是學校的操場。我的樂園是與眾不同的……以下是小編收集整理的我的樂園四年級作文4篇，歡迎大家閱讀，希望您喜歡。

　　我的樂園四年級作文1

　　我家屋后有一大片郁郁蔥蔥的。

　　兒時的我是松樹林里的常客。春天，土地上的花妹妹、草弟弟都睡醒了，伸了個懶腰，聽，還在打哈欠呢。松樹爺爺抖了抖身子，身上的雪花便“簌簌”地飄落下來，有的經不住太陽的熱情，化作春天的甘露，滋潤著花妹妹與草弟弟干渴的嘴唇。花妹妹有了甘露的滋養(yǎng)，綻放出了最迷人的微笑。這時，便引來了美麗的蝴蝶小姐和帥氣的蜜蜂先生。如果你這時走進松樹林，可要小心那些“護花使者”——蜜蜂先生。假如你不小心踩傷了花妹妹，他們就會送你一個“大紅包”——冷不丁咬你一口。松樹爺爺看著這可笑的情景，忍不住哈哈大笑，把松針弄得“沙沙”直響。

　　我們這些“小調皮”便在礦泉水瓶上做了些手腳，還在里面放上幾滴蜂蜜和少許花瓣，放在地上，等待著蜜蜂“自投羅網”。“啪”礦泉水瓶關上了，我們拿著礦泉水瓶，正想對這只蜜蜂評頭論足一番，突然，耳邊突然響起一陣強烈的“嗡嗡”聲。糟糕，蜜蜂追來了，我們狂奔起來，后面的聲音越來越大，越來越響了，我們趕緊把礦泉水瓶扔了，可蜜蜂“大軍”還是窮追不舍，所以，我們被迫收下幾個“大紅包”。

　　夏天，我們聚在一起去松林里乘涼，不經意的一抬頭，樹上掛著一個蜂窩，我們一看見蜂窩就來氣兒——為春天那件事“報仇”。我們先用塑料袋把自己'武裝"起來,再拿根長竹竿，使勁的捅著蜂窩，窩里的蜜蜂受到了驚嚇，紛紛飛出巢穴，向我們這些“入侵者”發(fā)出進攻。我們見勢不妙，連忙撤退，受驚的蜜蜂緊緊地跟在我們身后，從塑料袋的縫里鉆了進來，又狠狠的蟄了我們幾下，我們都受傷慘重、狼狽而逃......

　　這就是我的樂園——屋后的松林。

　　我的樂園四年級作文2

　　我的樂園是我以前老家的。它帶給我童年的無限趣味，帶給我無限歡樂。

　　春天的瀑布“美”

　　春天時的瀑布好似一幅潑墨山水。春天的瀑布清澈見底，水下的沙子清晰可見，偶爾還能看到一兩條小魚在水里自由自在的游著。瀑布旁的桃樹這時已經開出了桃花，花香蘊涵在水氣里面撲來，給人一種放松的感覺。瀑布的水在春天的時候也是很冰涼的，當你把手伸進水里的時候，你變會感覺到一陣刺骨的感覺，全身會打顫。春天的瀑布“美”。

　　夏天的瀑布“爽”

　　夏天時的瀑布是我的“圣地”。每當在下午三點多的時候，烈日當空，于是瀑布這時就派上用長了。我會吵著爸爸帶我一起去瀑布游泳。當到瀑布時的時候，我便會立即跳下水，在水下，我就好比是一條小魚，想游到哪里就游到哪里，時而鉆出水面，時而潛入水底，無拘無束，好像我真的就是一條小魚，在也不想離開這了。當我游完上岸后，我那不爭氣的肚子便咕咕的叫了，可是我卻不擔心，因為有豐盛的食物等著我——桃子。在夏天，桃子已經成熟了，于是我便放開了我那肚皮吃了起來。不吃到飽絕不罷休，等到吃到飽的打嗝時，才想到要回家。夏天的瀑布“爽”

　　秋天的瀑布“寒”

　　秋天時的瀑布景色是我最不喜歡看到的。在秋天，落葉紛飛，到處一片荒涼，瀑布好像也失去了它獨特的面貌，死一般的寧靜，往日的歡聲笑語好像都消失不見了蹤影。秋天的瀑布“寒”

　　冬天的瀑布“棒”

　　冬天時的瀑布好像進入了深深的睡夢中，瀑布在這時所發(fā)出的聲響就好比是它在睡覺時所打的呼嚕，一聲聲都是這么剛勁有力，給人感覺它仿佛不在是瀑布，而是一位在沉睡的巨人。冬天的瀑布“棒”

　　這就是我童年時的樂園。

　　我的樂園四年級作文3

　　我向往住在海邊，眺望波濤洶涌的`大海時自然會心胸開闊，陣陣海浪扣擊海岸時一定讓人心靈震撼。而每次去書店，我猶如進入一片沉靜的海洋，書店便是我的樂園，我可以在這里博覽群書，感悟人生。

　　正如泰戈爾所說：“圖書館鎖住茫茫無邊的波濤洶涌的大海，使之像甜睡的孩子一樣悄無聲息。”書店的力量遠超過圖書館。在琳瑯滿目的書籍中，包含著厚重古老的沉睡的歷史，高深先進的當前的科技，簡單的小品故事，紛繁復雜的現代文明。

　　走進書店，我總小心收起浮躁的心，認真采擷每一個文字背后的故事。在書海的樂園里，每一次讀書，似與童真的孩子游戲，在當中感受真誠；每一次讀書，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐；每一次讀書，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會熟悉；每一次讀書，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好。

　　我常常在周末走進書店，收起時間的枷鎖，品一品散文的闊達，讀一讀詩歌的深邃。我不常買書，因為即使擁有書，也不一定能擁有其內容，而在書店，我可以自由地與書溝通。俗話說“距離產生美”我更愿意在紛繁的書海中漫漫探索。

　　與我有同樣愛好的讀者很多，或站立在書架邊細品陽春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜，即使落腳處坐滿了各種姿勢的人。這里沒有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書的悠閑自得，隨心所欲。但在這里，手捧一本書不覺就鄭重起來，順著書的脈絡，安安靜靜地深入書中精髓。

　　走進書店，正如臨著一片知識的海洋，無論是遠眺，聽海，潛水，嬉戲，都是珍貴的體驗，我愿意長久地停留在我的樂園。

　　我的樂園四年級作文4

　　我的童年是金色的，它是燦爛迷人的。

　　我的童年是藍色的，它是純潔無暇的。

　　我的童年是綠色的，它是生機勃勃的。

　　我的童年，是在竹心園中度過的。那兒每一寸土地，都有我的腳印；那兒每一縷空氣，都有我的氣息；那兒每一個角落，都有我的笑聲。

　　春天，我在竹林中尋找春的氣息；夏天，我在竹林中尋找熒火蟲；秋天，我在竹林中尋找蚱蜢；冬天，我在竹林中堆雪人。

　　那是一個炎熱的夏天。每天晚上，我都拉著媽媽的手，來到竹林，聽著知了的叫聲，啃著手中的西瓜。偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，一定是小鳥不聽話，不肯睡覺，鳥媽媽正在為它唱搖籃曲呢。

　　在夏天的夜晚，一閃一閃的是什么？星星。還有呢？當然是熒火蟲了。我經常拿著一個網罩，提上幾個布袋，約上幾個小伙伴，一同走進林子。網罩是用來罩知了的。一進林子，只見一閃一閃的熒火蟲滿天飛，分不清哪是星星，哪是熒火蟲了。

　　見到這種情景，我們就扔下手中的東西，去撲熒火蟲了。“哎呦！”“哈哈！”“呵呵！”“咯咯！”一串串笑聲不時從林中傳來。直到父母來找我們時，我們已變的汗?jié)n漬的，但我們會提起手中的布袋，自豪地說：“我們捉的！”父母則會笑著領著我們回家去。

　　周先生有他的百草園，我有我的竹心園，竹心園中充滿我和伙伴們的歡聲笑語。

　　童年的美好記憶，永遠藏在我的心底，那塊最柔軟的地方。一旦回憶起來，則是無限的美好！

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