放風箏小學(xué)四年級作文550字
下午外面一陣吵鬧，“走嘍！走嘍！去放風箏嘍！”在屋里寫作業(yè)的我也按耐不住了。這是，爸爸好像也看出了什么，對我說：“我看你也寫不下去了，走吧，我們也去放風箏！”接下來是小編為你帶來收集整理的放風箏小學(xué)四年級作文550字，歡迎閱讀！
放風箏小學(xué)四年級作文1
陽春三月，春風習(xí)習(xí)，萬里無云，這時，正是放風箏的好時候。每年春天，我們一家人總要去放風箏，當然，今年也不例外。一個星期六的早晨，我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風箏，一起去火車站放風箏。
還沒到火車站，老遠就可以看見火車站的上空飛滿了風箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著的風箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過，飛得最高的還要數(shù)那神氣活現(xiàn)的“巨龍”了。
停好車子，我們就開始放風箏了，我想：讓我把風箏飛上藍天吧！我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來，舉過頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫一聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風猛跑。我一邊跑，還一邊放線。跑了一會兒，我回頭一看，看見我的風箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了。可正當我得意的時候，一只“蝴蝶”飛了過來，用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會兒，一股突如其來的風流將我的“老鷹”和他（她）的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又一次開始放了……
當我看著這五花八門的風箏在天空自由自在地飛翔時，我就覺得自己仿佛也是一個風箏，在蔚藍的天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。
放風箏小學(xué)四年級作文2
今天早上，我們學(xué)校下了一場大雪，在我們眼中，一個美麗的夢就在要在這個時候破滅了，那就是夢寐以求的美事——放風箏。還好蒼天有眼，理解我們現(xiàn)在的心情、現(xiàn)在的感受，將這場突如其來的鵝毛大雪給停了。我們的心情漸漸地從多云轉(zhuǎn)到晴。
下午，我們期待已久的時刻到來了，大家拿起自己心愛的風箏，像剛從牢里放出來似的，一開門馬上撤腿就跑，黃偉特別厲害，老師剛把門打開，他一溜煙就沒影了。
我們一個個從三樓沖下來，我剛下樓，眼睛就已忙不過來了，一大堆風箏在半空中飛來飛去，我連忙搭好風箏、拿起線，向操場飛奔而去，我的風箏沒兩下就飛到了天上，成了天空中的霸主，我還看見了兇猛的“老鷹”風箏、美麗可愛的“小熊”風箏和英俊帥氣的“蜘蛛俠”風箏。風箏在天上悠閑地飛著，我在操場上風馳電掣地跑著，每當我經(jīng)過單杠邊，總是聽到有人在說：“應(yīng)該是這樣，毛毛蟲是白癡。”啊！
原來是毛鐵的“無敵金剛”大風箏搭不起來了，我心里暗暗笑道“毛鐵風箏大也沒用呀！
”跑著跑著，前面飛來了一只橫沖直撞的“老鷹”，它剛想撞擊我的“飛機”，憑著靈巧的機身我躲了過去，我下定決心要去為那些被“老鷹”擊中的風箏“報仇雪恨”，我轉(zhuǎn)了個頭，加到360碼，一股作氣地沖了去，就這樣一場天空爭霸戰(zhàn)就要拉開序幕了，我沖上去，一個泰山壓頂將老鷹壓下，老鷹急驟下降，我急中生智，使用三十六計中的第五計趁火打劫，趁老鷹沒飛穩(wěn)，一下子沖上去把“老鷹”打下天空，我的飛機越飛越高，成了空中王者，像齊天大圣一樣威風。
放風箏小學(xué)四年級作文3
上一個星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上，爸爸把風箏正著放在地上。抓住有風的'機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因，原來，風箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事。看著爸爸著急的樣子，我也無能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師，有了風的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧！
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