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游赤壁四年級作文（精選15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游赤壁四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游赤壁四年級作文 1
12月23日上午，我和媽媽、奶奶、爸爸一起到赤壁玩。在輪渡上就遠遠望見摩崖石刻"赤壁"兩個紅色大字。
赤壁有三座山：赤壁山、南屏山、金鸞山。我們先參觀赤壁山。我們在山上看見周瑜巨大的石像真高啊，大約有五六米！他望著遠方，好威風！
我們向前走，看見"赤壁大戰陳列館"幾個大字，我們進去了。三國人物展廳里面塑像有：趙云、劉備、張飛、關羽、曹操……蠟像館里"舌戰群儒"的人物象真的！還有草船借箭，借東風的`戰斗場面都很象。
我們游完了赤壁山，來到南屏山。山上長滿了竹子，竹林中有個拜風臺，里面有三請殿，殿里供著幾個神佛像。三清殿前面是五侯宮，里面供著諸葛亮等人的木雕像，里面香霧繚繞，有人在拜祭他們。
我們有來到金鸞山。金鸞山上兩棵連體銀杏，樹齡有一千八百年。它們并列長著，一棵靠在另一棵身上，很親熱。樹的不遠處有風雛庵，那是龐統閱讀兵書的地方。
我們下山后，還參觀了三國雕塑園，里面正在建設。我想，以后來到赤壁，將會看到更多的美景。
游赤壁四年級作文 2
早上一睜開眼，啊，窗外真亮啊！天晴了嗎？我穿好了衣褲，哇！外面，是一個銀妝素裹的世界。原來，昨夜不知什么時候下了一場大雪。
吃過早飯，我就纏著爸爸帶我去赤壁公園玩。今天天氣真冷啊，一路上，寒風刺骨。到了公園，來游玩的人明顯少了許多，比平時少了幾分喧鬧，別有一番冬天的情趣。高高低低的'亭臺樓閣，都蓋上了一層白棉被，一夜間變成了神話中的瓊樓玉宇。站在最高的棲霞樓上望去，只見整個大地都鍍上了一層銀白色，好像一個冰雕玉琢的晶瑩世界。長江大堤宛如一條巨大的銀龍，蜿蜒伸向遠方。還有山腳下那片竹林，被積雪壓彎了腰。微風吹來，竹子趁機抖落一下身體，灑了旁邊的游人一身雪。
東坡廣場上，最快樂的就是小朋友們了。他們有的滾雪球，堆雪人；有的在你追我趕地打雪仗；還有幾個調皮的小孩子，滾了個小雪球，再用球拍去打，結果弄了自己一身雪水他們一個個小臉凍得通紅，還不時地哈口熱氣，暖和一下自己的小手。可是，那天真的笑聲，始終在廣場上飄蕩。我拉著爸爸，費了好大的勁，滾了個又大又圓的雪球。可我一點也不累，也不覺得冷。
空中又飄下了小雪花，它們帶著新年的祝福，還有春天的希望，靜靜地灑在蒼茫的大地上。
游赤壁四年級作文 3
今天我吃完晚飯，便來到我們人人都知道的地方——赤壁，以為可以看水幕電影，就高高興興地進了大門。走在橋上，我望著橋兩旁。只見兩旁的.湖面靜得像沒打磨過的銅鏡一般。忽然，風吹來又出現了另一種景象：水面蕩漾起水波，波光粼粼，一朵朵水花在水中綻放出美麗的笑容。
不一會兒，已經來到了廣場，一聽才知道在里面放水幕電影，我氣急了。心想：什么破電影，有什么好看的，可是仔細一想：也沒白來呀，至少我看到了水景。突然一個聲音在我耳邊回蕩：“小昕，小昕”。我一看才知道是我們院子里我的兩個朋友：小熠、小雨。我們便玩起了《老鼠偷米》這個游戲。開始玩了：小雨當貓，他擺出一副老謀深算的樣子，小熠率先沖了出去，小雨居然沒抓小熠，我心想：難道要抓我嗎？其實，他讓小熠過去，是讓小熠中計，然后再抓小熠，我沖了出去偷到米了，可小熠被包圍，為了救小熠我被抓了，玩著玩著已到七點了。我們高高興興地回家了。
雖然今天沒能看水幕電影，但是我玩得還是很快樂。
游赤壁四年級作文 4
一個陽光明媚的早晨，媽媽帶著我和哥哥到赤壁公園去玩。
我們來到了赤壁公園的大門口，進去一看，有許多游樂項目，有碰碰車、打槍、歡樂球、劃船、飛機……大家玩得可開心了。
這時，碰碰車游樂場傳來了一陣陣歡笑聲，把我和哥哥吸引過去了。游樂場里有十幾輛碰碰車，我和哥哥一人坐一輛。碰碰車的電源一打開，我們的車就像野馬一樣飛快地向前沖撞。我把哥哥撞到邊上，哈哈大笑著飛快地逃跑了，哥哥很快追上來又反撞我，把我撞到別人的碰碰車上，最后，別人來攻擊我們，把我們撞得落荒而逃。
我們又來到了湖邊，只見那清澈的湖水碧波蕩漾。我們坐在一只鴨子船上，一邊劃著船，一邊欣賞著湖邊美麗的風景。突然，有幾滴水把我的衣服打濕了，沒下雨呀！哦！原來是旁邊的一只老鼠船上的小朋友澆過來的湖水，他正笑嘻嘻地看著我們呢。我向哥哥使使眼色，也一起向他澆湖水。很快，劃船就變成了打水仗的'游戲了。雖然我們的衣服都濕了，可大家都開心極了。
后來，我們參觀了宋城。里面有很多古代名人的介紹和詩詞，我又學到了很多知識。
快到中午了，我們依依不舍地回家了。我和哥哥都覺得赤壁公園真好玩，希望下次有時間再重游。
游赤壁四年級作文 5
暑假，我們一家瀏覽了名揚天下的自然風景區——赤壁幽谷。
那天，天下著蒙蒙細雨。一進赤壁幽谷的大門，我就驚呆了，大自然真是太神奇了，我還是第一次看到這么美的景色，雨中的赤壁顏色更加亮麗，樹木顯得蒼翠欲滴。幽靜的峽谷、形態各異的山峰，形成了壯麗的景觀。聽導游說這就是典型的丹霞地貌。
我們順著小路向上攀登，一路上看到許多奇形怪狀的山峰，其中有：四屏峰、圣旨崖、伏蟒崖等一些獨特的景觀。最吸引我的是伏蟒崖。順著標識向上看去，只見一條赤紅色的巨蟒橫臥赤壁之下，讓人不寒而栗。這些千姿百態的`赤色峽壁，是大自然鬼斧神工的杰作，真讓我贊嘆不已！
我們踩著濕滑的石階，小心地向谷頂攀登，路上不時傳來一兩聲鳥鳴，給峽谷增添了幾分神秘。好不容易到達谷頂，我放開喉嚨喊了一嗓子，那聲音在山谷中變得洪亮、悠長，回聲此起彼伏！
赤壁幽谷瀏覽雖然結束已久，但赤壁幽谷的美景深深的刻在了我的腦海里，那種陶醉在大自然的感覺真好！
游赤壁四年級作文 6
一個秋意正濃的日子，我去游覽黃州勝地——東坡赤壁。
出了門往西行，不多時便來到赤壁山下。山不高，風景卻好，日光艷艷的撫摸了從東到西橫臥著的山，山便盈滿了勃勃生機：翠綠鵝黃交融著的草樹，染濃了秋的顏色；紅檐綠瓦隱在其中，悠揚的笛聲便從一簇簇亭臺樓閣里傳來，峭壁上叢生著的白楊翠柳似乎伴隨之舞蹈了，婀娜著映綠了一面江。那樹也粗壯的出奇，似泰山碧霞寺的樹，似孔廟孔林里的樹。
想起那日去黃州城南，一座叫不出名的寺廟前，矗立著一座塔，十層光景。八層之上卻斜長出一樹的繁榮，碩大的樹冠篩出束束日光，在塔下罩出一片斑駁陸離來，以為是招攬生意制作的`道具，便彎著螺旋形土石臺階直奔而上。從塔孔望出去，離天近了離地遠了，樹便在鼻子底下隨風搖動，葉片還有夜雨留下的水珠晶瑩著七彩的顏色。
此時，我站在赤壁山下，望著瑩綠的草樹和來來往往的游人，思緒綿綿長長起來，怪不得這里倍出英雄豪杰了，怪不得這里會產生蘇軾的傳世之作了。驀然，石壁上的兩個大字跳入眼前，一米見方的黑石上書著瑩白的“赤壁”，它俯瞰著江水，便拉出了狹長的影子，恍惚間，走出了三國的曹操和周瑜，赤壁之戰的風煙也滾滾而來。于是便想：這千古留名真正不可琢磨，成也好，敗也好，只要馳騁過了就能留下點什么。
游赤壁四年級作文 7
我來問你們一個問題吧！在黃州有一個綠蔭深深、百花盛開、竹林幽靜的地方，來到那兒價佛走進了仙境般，這是哪兒？這就是東坡赤壁，下面我來給你們介紹一下，傳說中發生赤壁之戰的地方吧！
一進赤壁，最先映入眼簾的是那赤紅的崖壁，這就是為什么這里叫“赤壁”的緣故了。
再往前走，就到了一條林蔭小道，微風輕輕地吹著，兩旁的大樹長得非常茂密，這樣幽靜的地方，在這個炎炎夏日，讓人非常愜意。
沿著小路就到了快哉亭，這“快哉亭”是怎么來的呢？原來是北宋元豐六年，貶謫黃州的清河人張懷民在這建造一亭，以便觀大江景色，蘇東坡于欣喜中將其名之為“快哉亨”，蘇東坡的詞中寫過“一點浩然氣，千里快哉風。我坐在快哉亭里，吹著微風，喝著水，讓人神清氣爽，還有歌聲在山間蕩漾著，讓人非常爽快。
我跟同學蹦蹦跳跳地來到了雪堂，雪堂門口種了許多竹子，竹林深深，非常清幽，隨著竹林就來到了雪堂里面，這里面放著蘇東坡的'雕像，我才知道這是蘇東坡曾經住過的地方，再往里走，就看到老人們在練武功，這些老人們日子過得真舍服啊！雖然他們的年齡很大，但他們依然堅持不懈的練武功。你們知道“雪堂”這個名字是怎么來的嗎？據說是蘇東坡剛來到黃州沒有房子住，所以他造了一個草屋，蘇東坡剛造完，就下了一場大雪，蘇東坡就稱它為“雪堂。
赤壁探幽這么快結束了，我在心里默默地說：赤壁我愛你，我還會再來的！赤壁真讓我戀戀不舍啊！
游赤壁四年級作文 8
10月1日這天，我家來了一位客人。她的名字叫茜茜姐姐。10月2日這天晚上，我、媽媽、茜茜姐姐吃完飯就去赤壁公園游園去了。在游園里最好玩的就要數玩跳跳床和看焰火了。
我、媽媽、茜茜姐姐走了好半天才到赤壁公園。這時，赤壁公園的.進口已人山人海、人流如潮。我、媽媽、茜茜姐姐好不容易才擠了進去。我們在里面走了好半天，最后，我、茜茜姐姐才開始玩跳跳床。跳跳床里有專門跳的地方、滑滑梯、彩球堆。我、茜茜姐姐先玩跳床。我跳哇跳哇，一下子摔了一跤。于是，我去玩滑滑梯。我坐在滑滑梯上，手一松，我就順著滑滑梯滑到了彩球堆。我在彩球堆里盡情玩耍。突然，我發現茜茜姐姐還在玩跳床，我連忙撿起一個彩球扔向茜茜姐姐，茜茜姐姐也撿彩球回擊。我玩了一會兒，覺得沒意思。于是，我也玩跳床。我剛玩了一會兒，就遇見了同班同學梅嘉妮。我連忙上前跟梅嘉妮說了一會兒話，才依依不舍地回去了。
回家的路上，我剛走到赤壁公園的橋上，驚天動地的焰火吸引了我。我站在橋上觀看起來。一個花苞似的球沖了上來，接著，五顏六色的焰火來了，好像花苞剎那間開出了美麗的花朵。接著，焰火不斷沖上來，真是萬紫千紅、五顏六色、瑰麗無比。
走出赤壁公園，那美麗的焰火還在我的心中源源不斷地沖出來。
游赤壁四年級作文 9
在一個驕陽似火的夏天，我們來到了赤壁山。相映入眼簾的是一條小石板路，路邊長著一棵棵蓊蓊郁郁的大樹。一陣微風吹過，讓人感到涼風習習，而那些高大的樹木給人投下一片濃蔭。
石板小路的右旁，有一片不大不小的樹林。那樹葉飄落下來，仿佛一只只小船，在水面上越飄越遠，直到看不見。又好似一場大雪，“雪花”飄飄悠悠，直到掉落在地，化成雪水，不存人間。耳邊傳來一陣陣聒噪的蟬鳴，它們仿佛在說：“真熱啊，真熱啊！”但我卻感到這片樹林的寂靜，也沒有那么熱了。
走了一會兒石板小路，就到了快哉亭，它像一位高高在上的公主，頭戴皇冠，仿佛隨時要插翅而飛。老人唱著黃梅戲，喝著“仙露”的我吹著風，真是“一點浩然氣，千里快哉風”啊！就是如此，讓人感到非常痛快。
沿著小路，我看到了一片綠蔭，那正是一片竹林！放眼望去，那些筆直筆直的竹子不就是蘇東坡正直的象征嗎？竹林掩映的地方，正是我們此次游覽的重點——雪堂。它是蘇東坡剛貶謫到黃州時的住所。遙想蘇東坡剛來黃州的時候，沒有飯吃，自己在東邊的.東坡開墾荒地；沒有住的地方，自己建雪堂。我們現在看雪堂這么漂亮，其實當初是用茅草做的。走進雪堂，一種古香古色的味道向我撲面而來，看著蘇東坡的雕像，有一種說不出的敬佩之情油然而生。
知道我為什么對赤壁山有戀戀不舍的感情嗎？因為它美不勝收，讓我流連忘返！
我愛赤壁山不僅因為赤壁山的風景美，更因為赤壁山上有淵源流長的東坡文化。
游赤壁四年級作文 10
今天我真高興，我們二年級所有的師生去赤壁公園春游。一路上，大家歡歌笑語，我們開心地唱：“走走！走走走！我們大家手拉手。走走！走走走走！一同去郊游……”
一會兒，我們就到達了赤壁公園。一進門走過一座小橋，看到宋代大詩人蘇東坡的石像，他昂著頭，手里拿著一本書，仿佛在豪放地吟著詩詞呢！
石像四周，是一片片翠綠的竹林，還有高大的樹、碧綠的小草、五顏六色的鮮花。
石像后，是東坡赤壁。東坡赤壁位于龍王山東面的山坡上。是倚山而建的古代建筑。
我們走進了東坡赤壁，先來到了二賦堂，湯老師指著墻上的草圖和文字輕快地說：“誰會讀上面的字？”“我！”“我！”同學們爭著回答。這些文字是蘇東坡寫的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
順著石階往下走，我們又來到了睡仙亭。傳說蘇東坡和他的朋友喝酒喝醉了，就躺在這張石床上。后來人們把這兒叫睡仙亭。
接著，我們又去了放龜亭。一眼望去，亭下是一條長長的河！河里有幾個石龜，像是剛被人放下水的.。
河里的許多小船，有的像天鵝，有的像兔子，還有的像公雞。人們劃著小船。興高采烈地游玩。
走出東坡赤壁，湯老師說：“我們去照相吧！”全班同學一起喊：“一、二、三、茄子！”一張張可愛、開心的笑臉像鮮花在春天開放。
玩累了，我們狼吞虎咽地吃著各種各樣的美食，渾身來勁了，又各自玩游戲。正玩得開心，湯老師親切地提醒我們該回家了，我們才依依不舍地離開了赤壁公園。
游赤壁四年級作文 11
大家好！我是神風旅行社的小導游小博，歡迎大家來到古老的三國赤壁！今天，我將帶大家一起穿越時空，去到三國赤壁古戰場，走入那個英雄輩出的年代，感受他們的豪情壯志。
一進門向高處走，你就可以看見遠近聞名的“桃園三結義”，里面的一座房子里有劉備、關羽和張飛的雕塑，他們拿著桃子，舉著酒杯，仿佛在說：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死！”三人的手足之情讓人羨慕不已。如果你想做紀念的話，可以寫一張小紙條掛在旁邊的許愿樹上，據說這棵樹還挺靈的哦！
繞著水路，我們來到半山腰。“草船借箭”一定能讓你大開眼界！你們看，一艘小船上放了很多稻草，極大地還原了歷史的原貌。如果你拿上一把弓射船的'話，你就可以成功穿越回古代，變成一位準備建功立業的士兵了，看誰的箭法準喲！
現在我們來到了引人注目的呂布雕像處，只見呂布氣勢十足地站在原地一動不動，看向遠方的云海，拿著方天畫戟，好像準備以一敵三，大戰“劉關張”，威武極了！
三國赤壁還有很多古代的遺址等著大家去欣賞，歡迎大家下次再來！記住，我是你們的小導游程靖博，別忘了好評喲！
游赤壁四年級作文 12
元豐五年七月，我謫居黃州。連日來心中抑郁難解，聽聞城西有一赤壁磯，欣然前往游之。
我攜一壺美酒在岸邊登上一葉小舟順流而下。只見前方蜿蜒不盡的江水攜卷著滾滾波濤向東奔流而去。千百年來，這奔涌不息的浪濤洗盡了多少才華橫溢的英雄豪杰。古時留下的營壘的斷壁殘垣突兀地立在江岸的山崖之上，在遺跡的西邊，有人說那里就是三國時期周郎大破曹軍的赤壁。
江岸兩邊陡峭雜亂的石壁直插云霄。洶涌澎湃的巨浪拍打著江岸，卷起的浪花如同層層白雪。眼前這壯美的`江山讓當時多少英雄豪杰為之傾倒，為之征戰不休。
這不禁讓我想起了當年的周公瑾，美麗婀娜的小喬剛剛嫁給他。他姿態雄俊，英氣勃發，手持羽扇，頭戴配有青絲帶的頭巾，和將領們的談笑之間，曹軍的戰船早已被大火燒得灰飛煙滅。
我在這舊時三國的古戰場神游忘返。現如今物是人非，即使像周瑜這樣的英雄豪杰也被這東流的江水沖洗得一干二凈了。也許該笑我心中有太多感傷愁緒，以致過早地生出了白發。這人生如同大夢一場，虛實莫辨，我又何苦執念于此！不如斟一杯美酒灑入江中，敬獻給那些過往的英雄豪杰，也敬給這一輪倒映在江中的明月，感謝它陪伴我游覽這一回。
游赤壁四年級作文 13
無盡的河流向東流動，伴隨著巨大的波浪，過去歲月中所有英勇的英雄都消失了。昨天，當我聽到杜甫看著壯麗的河流時，他的眼睛在燃燒，他的精神在閃耀。飛鬢輕動，隨風寬。壯麗的景色，滲透到內部，永恒的壯麗。赤壁冷颼颼，寒風驟起，樹斷草斷，都是荒涼而美麗的。風沙肆虐，火勢如火如荼，恍惚間殺機漸起。
這三個國家站在一起。還有赤壁之戰。吳與魏斗爭，英氣逼人，人與人劍眉而裘，孫策與也；曹操和曹孟德剛毅而老練。爭執的'東西，重要的地方是赤壁。
十月的黃梅，北方寒風凜冽，天氣惡劣。曹軍擁有五萬多名戰將，四十艘戰船，安于絕壁。統一指揮，穿鐵索，扎麻繩，扎緊船只。
吳軍、孫策、周瑜領兵。但是有八千精兵，幾艘船。問為什么？周郎微笑著，不語。
夕陽西下，暮色漸濃，老虎咆哮，猿猴哭泣。望江波濤洶涌，濁浪空。孫策捧養，視前方白衣業余。嘗一嘗周公那旖旎明亮的神色，卻不知有多美。薄福郎大笑著，將杯中渾濁的酒一飲而盡。
漸漸地，魏軍戰艦突然得到一聲輕響，于是就像是吞饕餮，吃船毀竿。這時，吳軍跳了進來，降下曹駿，接住了戰帆。海風冉冉，火焰熊熊，天空壯麗。驚濤駭浪，森林茂密崎嶇。大風之間，只有綠白相間的身影，含笑的眼神，沉重的戰斗。
第二天，廢墟漂浮在水面上，有很多腥風。對于赤壁來說，雖難且優，但靜如止水，赤壁也。
游赤壁四年級作文 14
年歲被江水吞沒。
建安十三年至今，遙遠的可使滄海幾番變為桑田。
渺渺兮，空留后世之人舉爵長嘆，感慨萬千。
赤壁有兩處，而杜牧卻游黃州赤壁。我們不得知他是否曾經拾起過，但是，光這一首《赤壁》詠史詩便形象地道出了他的看法：永遠不要將希望寄予僥幸。
“這幾沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝。”那是一種怎樣的情感？歲月不饒人，好比江水下被溫柔掩藏的嘆息啊！總有那么些許的悲傷。他可能會想：多年后，還會有人記得我否？
江水浩浩湯湯奔向東海。
“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”杜牧將二喬的`命運比作東吳的命運。如今的我們不會想象的到。如果沒有東風，那東吳便連同蜀國一同覆滅。只是可惜了，造化弄人。奸雄曹操敗了，狼狽的回了北方。周郎勝。
天時地利人和，他不贏都很難啊。杜牧此時恐怕會為曹操惋惜了。他正如曹操一般，雖英雄無用武之地。他很抑郁，直到路過赤壁。聯想到歷史，終將一腔嘆息賦予紙上，流傳百世。
赤壁，一個時代的符號。
《赤壁》，一位騷人的感慨。
游赤壁四年級作文 15
長江滾滾，如千萬匹奔騰的駿馬咆哮東去，卷起無數泡沫般的浪花。回眸處，數不盡的刀光劍影在此演繹……
今日，誰會在驚濤拍岸的`長江邊吟詩一首？唯有蘇軾。詩人意氣風發，屹立江頭，長袖一揮，提筆寫下了千古名句。酒意中，仿佛穿越了那千年驛道，回到了戰火紛飛的三國時期，親眼目睹了氣壯山河的歷史……
數以百計的石頭在空中亂飛，長江憤怒地號叫，多少英雄豪杰在此開戰？一個士兵倒下了，又一個士兵倒下了；一群士兵倒下了，又一群士兵倒下了。在這悲壯的時刻，唯獨開懷的，僅有周瑜罷了。雄姿英發，對酒暢飲，就在他舉杯歡慶、搖扇揮袖之際，敵軍卻已灰飛煙滅。
獨自思考許久，月亮已如玉盤般明晃晃地掛在黑幕中。遠處，幾聲孩童的呼喚打破了許久的寂靜；近處，一叢蘆葦于晚風中搖曳，窺探著多愁善感的人兒。這究竟是夢，還是現實呢？
如今，古代的戰亂已經落下帷幕，江山如一幅美麗的畫卷展現在眼前。人生恍如夢囈，只愿站在江邊，一邊飲酒，一邊追憶。
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