原來我很棒四年級作文（通用45篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的原來我很棒四年級作文（通用45篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　原來我很棒四年級作文 篇1

　　我的字一向寫得不好，很讓媽媽頭疼。她送我去練毛筆字、寫鋼筆字，都沒用。媽媽認為我態度有問題。

　　這天，沈老師走進教室，生氣地說：“你們字寫得越來越不好看了！”

　　“從今天起，家庭作業沒有三顆星的，就加一項練字作業。”

　　回到家，我把沈老師的`要求告訴媽媽，媽媽擔心地說：“我看你肯定要加作業了。”我聽了很難受，心想：“我真的寫不好字嗎？老師不是說過‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，我再認真一些，應該能行吧！”

　　寫作業時，我回憶起沈老師教的“三個一”：胸離桌子一拳，眼離桌子一尺，手離筆尖一寸，就一筆一畫對照課本認真寫起來。寫完后，媽媽看著干干凈凈、整整齊齊的作業本，說：“寫得比以前好，但還是不夠好，三顆星很難得到。”我失望極了。

　　第二天中午放學時，沈老師捧著作業本來到教室，嚴肅地宣布：“有32位同學得了三顆星，現在我把名字報一下。”隨著老師清晰響亮的聲音響起，我開始緊張起來，心里好像裝了個小兔子在“撲通、撲通”地跳。

　　終于報到我們這一組了，宗可豪、錢霆軒……

　　啊，難道我真的沒希望了嗎？

　　“周之航！”我一愣，簡直不敢相信自己的耳朵，高興得不知所措。沈老師特地停下來說：“雖然他的字寫得不夠好看，但能看出來是一筆一畫認真寫的。”沈老師把我的作業本展示給同學們看，我又高興又不好意思，臉都紅了，原來我很棒！我也能把字寫好！

　　原來我很棒四年級作文 篇2

　　我不漂亮，學習也不是很好，那我的優點是什么呢？我想了又想，哦！知道了，我的優點是——紀律，這可是大家一致認為的。

　　小時候，我一點也不聽別人的話，所以總是挨批評，家長也跟著生氣，但后來，我發現守紀并不是一件壞事，家長放心，自己還會得到一些鼓勵。于是我每天都告訴自己，做事要就紀律，這樣才不會出差錯。

　　后來我上小學了，第一天嘛，當然要重視啊，就連老師表揚我幾遍，我都數著。王老師是低年段老師，所以，總把“表揚你”掛在嘴邊。嗯，有十幾次多吧。每一次的鼓勵都是我心靈的一次觸動。我更加喜歡“守紀”這個詞了。有時，老師說：“表揚，某某某、王源……”我心里別提多高興！所以，我一整天都很興奮，就像吃了蜜一樣甜。

　　再后來，呂老師叫我們了，我知道高年段的老師不會經常把“表揚你”類似的`話放在嘴邊，那么呂老師會怎么表揚我們呢？我心里一直有著這個問題。和呂老師相處久了，我發現呂老師用的是眼神，用眼神表揚我們，時不時地表揚我們。

　　怎么樣，我符合我所說的嗎？當然，我也有不足之處，比如說：不愿意發言等等。但是我會努力改正，我是最棒的。

　　原來我很棒四年級作文 篇3

　　不久前，我媽媽帶我去看了上海-香港杯作文比賽。據說這個獎項的含金量很高。一路上，我的心感到不安——我能做到嗎？

　　當我到達考場時，我處于相應的位置，眼睛緊緊盯著老師手中的試卷。我看見老師彎腰讓排長遞上試卷。

　　拿到試卷后，我看了看題目。幸運的是，這并不太難。我的寫作就像一股泉水，我的筆飛走了。我很快就完成了。然后，我開始檢查我的作文。我發現了一些錯誤的單詞。我一個接一個地改變了它們。

　　昨天，我媽媽告訴我:期待已久的比賽結果即將揭曉！”晚飯后，媽媽一直盯著我的手機，看我是否獲獎，并拒絕休息。過了很久，媽媽跑出了臥室。她張開雙臂，張開嘴，睜大眼睛，興奮地跳了起來。最初，我獲得了上海-香港杯的一等獎。

　　媽媽對爸爸說:上海只有1%的人獲得了一等獎，獲得一等獎的'孩子們也可以去香港進行為期五天的考察旅行。我們有才華的年輕女子開始了她的職業生涯。在不久的將來，我們家將誕生一位文學作家。”

　　聽了父母的話后，我感到非常高興。我業余時間的努力終于有了回報。這個獎項讓我對自己感覺很棒。

　　原來我很棒四年級作文 篇4

　　我今年7歲了，海拔1.2米。我長著一對月牙似的眉毛，眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛。長得漂亮歸功于媽媽，不細說啦。最棒的是我能彈得一手好鋼琴。

　　兩年前，我開始學鋼琴。有一天，我在音樂教室里練鋼琴，彈了一會兒，有一只漂亮的蝴蝶飛進來，在我的眼前上下飛舞，惹得我心里癢癢的'，真想把它捉來，做成標本。可是，我又想：“彈琴就彈琴，可不能三心二意，否則會一事無成的。”于是，我又專心地彈琴，連續彈了一個半小時，很累了才回家。又有一次，我在彈琴時，與我一起彈鋼琴的曉曉對我說：“我們一起去操場玩一會兒游戲吧！”我說：“對不起，我還得彈琴，要是我‘三天打魚兩天曬網’，那就彈不好琴了。”曉曉無奈，就自己出去玩了。就這樣，我每次都能堅持并專心地彈琴，功夫不負有心人，現在我已經過鋼琴6級了。

　　在今年的六一晚會上，我把自己打扮得像小公主一樣，表演了鋼琴獨奏，一串串婉轉動聽的音符從我的指間流瀉出來，時而像溪水潺潺，時而像松濤陣陣，時而像和風習習……回蕩在上空。演奏完時，老師、同學們像觸了電似的回報我以雷鳴般的掌聲。

　　每一種技能的掌握，都是要付出努力的。我付出了，所以我很棒。

　　原來我很棒四年級作文 篇5

　　堅持不懈是通往成功的道路；是做好自己的必要條件；更是藏在風雨中的彩虹。而我卻是一個懶惰和驕傲的人。這也令我自己非常苦惱。

　　一天下午，我如以前一樣，心不在焉地寫著數學作業。這時，一道數學題卻令我百思不得其解。在我的腦海中，仿佛出現了一對黑白天使，白天使對我說：“你一定要堅持下去，我相信，只要你堅持不懈就一定能成功。”黑天使立刻反駁起來：“什么堅持不懈，多累啊，我告訴你一個好辦法。”我聽了，便急忙追問道：“什么辦法呀？”黑天使說：“你去問媽媽吧，她一定會。”隨后，黑白天使便如風似得消失了。我很矛盾，可因為圖省事，所以聽了黑天使的話。

　　我跑到媽媽身邊，說：“媽媽，我有題不會。”媽媽聽了，便語重心長的給我講起孟母斷機的.故事。我聽完之后，便感慨地說道：“堅持真是成功的鑰匙啊！”混沌的我豁然開朗。隨后，我回到房間，不斷地在草紙上畫圖驗算。心里想，無論是白天使還是媽媽都告訴我堅持不懈才是最重要的。這是，成功悄悄地來臨了，我終于解開了那道題，系在我頭上的緊箍也慢慢地消失了。

　　經過這件事，我由衷地覺得我很棒。

　　原來我很棒四年級作文 篇6

　　讀一年級的時候，我在我們班不僅是回答問題最不積極的學生，而且還是學習成績最差的學生，也因此，我有些孤僻。

　　每天早上，我早早地來到了教室，默默地坐在自己座位上一動也不動，在同學眼里我就是一個“呆子”，那時我很傷心,“別人會的事，我怎么就不會呢？我又不是有病的孩子，我和他們都一樣，是一個正常的孩子！”我心里暗暗想到。

　　“對！既然我能說出這樣的話，就一定能做出這樣的事。”我斬釘截鐵地說道。

　　于是，每天放學回家后，我不再和以前那樣進了家就玩電腦或者是主動找別人去玩，而是像換了一個人似的`坐在那里用功讀書。

　　在課堂上，也是一樣。認真聽講，積極舉手回答問題，就這樣我成為了班上最積極的學生。學習成績直線上升，老師同學夸我進步很快，爸爸媽媽也夸我有志氣。

　　時光流逝，現在我已經讀三年級了。我漸漸懂得了時間的寶貴，我珍惜每一秒去學習，不讓時間白白流走。除此之外，還知道了怎樣記牢知識：一：被動學 習，就是別人講給你聽，這樣你記牢的幾率是5%。二：主動學習，就是你學會的知識講給對方聽，這樣你記牢的幾率是99%。我掌握了學習方法，并為之去努 力，因此我的學習成績已經名列前茅，所以我知道：我很棒！

　　原來我很棒四年級作文 篇7

　　我是個十歲的小女孩，不是說大話兒，我真的很能干。什么收拾房間、疊被子、洗衣服，都難不住我。不過最讓我得意的`是帶我那才過周歲的妹妹 。

　　那天，媽媽把妹妹哄睡著了，輕輕地對我說：“我上街買東西，你看著妹妹，萬一她醒了，你就哄著。”

　　“小事一樁！”我一口答應了。

　　媽媽出門不久，妹妹就醒了，可能是我太想帶這個可愛的小家伙吧。妹妹一醒，就大聲地哭著，我搖著小床，可這一點作用也沒有。只有給她唱支歌了，可妹妹也不領情。

　　看來，她是餓了，這好辦，媽媽沖奶粉那一套，我早就會了。我學著媽媽，拿起奶粉，倒入奶瓶中，然后到飲水機機前，用開水一沖，然后晃動奶瓶。等奶粉全融解后，放在一邊涼。

　　妹妹可能看到了奶瓶，哭得更厲害了。我忙抱起她，沖她扮鬼臉。她被我逗樂了。竟然笑了起來。

　　不一會兒，我拿起已經不燙的奶瓶，把奶嘴伸到她嘴中。“吧嘰吧嘰！”妹妹吃得可歡了。

　　這時，媽媽回來了，看到這一切，忙說：“還是讓我來！”雖然沒表揚我，但看得出來，媽媽還是對我的行為很滿意的。

　　怎么樣，我沒說錯吧，我真得很棒。

　　原來我很棒四年級作文 篇8

　　第9999次實驗——終于成功了！身為發明家的我，又用我的那雙神來之手，創造了一件新發明。因此，這件發明得了第三百五十五屆諾貝爾金獎。

　　接下來，讓我來帶你去參觀我的實驗室吧！

　　實驗室的大門，是用玻璃做的，可別小看它喲！它采用的是夾絲玻璃。如果小偷強行打開大門，安裝在實驗室內部的`報警器便會響起，派機器人保鏢來抓住小偷。當然，要想打開大門，必須要輸入密碼。密碼鎖在大門的右上角。我勉強告訴你吧，密碼就是“936672”，第一扇大門便打開了。當然，后面還有第二扇、第三扇、第四扇……一共有十五道大門。為了不被小偷知道，每道大門的密碼都不同。讓我來告訴第二扇大門的密碼吧！密碼是“645312”……如果你不想一個一個打開大門，就用指紋輸入。如果通過，大門將會帶你來到實驗室。如果不通過，它會切換成監控模式，里面的人同意，你才能進去。不同意的話，你就別做“白日夢”了。

　　進入實驗室后，里面一片漆黑，還會聽到“吱吱吱”的聲音。你也許會想：“這不會是老鼠吧？”NoNoNo，那你就大錯特錯了，這是“發光鼠”，會在漆黑的夜晚里發光。

　　怎么樣，未來的我很棒吧？

　　原來我很棒四年級作文 篇9

　　我有一個夢想——長大后做一名考古學家。課余時間，我最喜歡在博物館里徜徉，看著那些出土的珍寶、棺槨、書簡、甲骨，我幾乎挪不動步子，聽著講解員介紹那些發現、那些歷史、那些謎團，我更是被深深地吸引了。

　　為了能夠成為一名考古學家，每天中午，我都按時收看《今日說法》和《探秘時刻》，鍛煉自己的觀察能力和邏輯思維；閑暇時我大量閱讀歷史類書籍，《春秋》、《史記》成了我的最愛。

　　日復一日，年復一年。經過多年努力，我終于如愿成為一名考古學家。我發現了中國絕無僅有的國寶，破解了一個又一個歷史謎團，我將中國的`考古水平拉上了一個新的高峰，讓人們對古代歷史有了新的認知。

　　一把小鏟子和一支小刷子，是我的好搭檔。我站在荒涼的戈壁灘上，和我的團隊緊張而又有序地挖掘、搜尋。“出來了出來了！”一件件在土中沉睡多年的寶物被我們喚醒，挖掘、清洗、鑒定它們在我手中訴說著古老的傳奇

　　回想當年，我心中感慨萬千：只要努力，夢想終會變成現實。未來的我一定會做得更好，下一個目標在等待著我超越！

　　未來的我很棒！

　　原來我很棒四年級作文 篇10

　　上學期我的學習成績不夠理想，新的一學期里，我有新的計劃和奮斗的目標。新的學期我想做得更好，未來的我是會很棒的。

　　在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的`資料，并認真作批注。課文中不懂的字詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀更多的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的練習題，這樣才能更好的“查漏補缺”。

　　在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。

　　在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。

　　希望通過以上的學習計劃能提高我的學習成績，新的學期我想做得更好，超越自我，我相信未來的我會很棒的。

　　原來我很棒四年級作文 篇11

　　我是一個膽小的女孩兒，每當上課發言時總是悄悄地舉手，小聲地回答。總是擔心說錯話，在回答時還不敢正眼看老師。老師對我的評語總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。而我呢？老師和父母經常鼓勵我，可我總是克服不了這個缺點。

　　有一天，老師叫我們準備演講稿，要在周五的班會上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心里想著，怎么辦哪？因為我的致命的缺點就是“這兒”——懦弱。

　　坐在我的`書桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反復修改，直到滿意為止。擔心臨場發揮不好，便站在鏡子前，仿佛身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背誦下來了！”。時間一天天地逼近了，我仍然在繼續著……

　　班會開始了，我第一個將手舉了起來，已經能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統通地拋在了腦后，只是認真、投入地去朗誦了，并且將音量比原來提高了一倍。我的演講博得了同學們和老師的熱烈掌聲，同時，同學們也向我投來了羨慕的目光，老師還對我欣慰地笑了笑。此時，我在心里大聲地呼喊著：“其實我也很棒！”

　　我終于懂了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定會做到。

　　原來我很棒四年級作文 篇12

　　暑假里的一天，仁者訓練考察營的謝校長組織我們一起去木坑山上看日出。

　　我們坐在山頂的'一塊大巖石上等待著太陽從山那邊出來。在等待的時候，謝校長就開始考我們：“誰知道我們所坐的巖石是怎么形成的？”有一位大學生哥哥給我們詳細講解了。過了幾分鐘，有云升起來了，謝校長又問我們云是怎樣形成的，為什么天空是藍色的，章計軒都回答出來了。我在旁邊聽著，非常佩服他們，覺得他們就像博士一樣，知識好淵博啊！

　　不一會兒，太陽像調皮的孩子，悄悄地升起來了。謝校長提出下山，但我們都不愿意走，謝校長沒辦法，只好同意我們再玩一會兒了。

　　他們都在跑著追啊、打啊地玩鬧，我卻不一樣，在那邊撿了一塊石頭畫起畫來。他們看到了，都圍了過來，在旁邊紛紛贊嘆，說我下筆如有神。我毫不理睬他們，繼續畫我的“佳作”。不一會兒，我畫好了，一個帥氣而又復雜的機器人登場了！

　　大家都拿起手機、相機拍照，我開心又自豪地笑了。原來我也很棒，是不是也該有個大拇指呢？

　　原來我很棒四年級作文 篇13

　　這節語文課，顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡，眼鏡后面露出一種不易察覺的目光，直勾勾地盯著我們，聲音洪亮地說：“今天，我們把自己的缺點寫在本子上。”

　　“什么？把自己的缺點寫在本子上，這不是揭短嗎？”同學們交頭接耳小聲地說道。

　　沒過多久，大家就認真地寫著，因為我們缺點太多了。我左手擋住其他人的目光，右手則在紙上“沙沙”地寫著：我英語考不過黃燁辰，我沒有耐心，我——。不一會兒，我就寫了一大堆。等我們寫完后，顧老師說：“你們今天寫的'缺點，其實就是壓在心里的大山，把這些缺點用筆劃掉，會不會感覺好受些？”我試了一下，發現每劃掉一個，我的心就變得越輕，等所有缺點都劃掉以后，我感覺所有問題都迎刃而解，心算了一道很難得題，一會兒就被我做出來了。

　　顧老師等我們寫完后，又大聲說道：“我們現在把優點寫在紙上。”顧老師這一通話把我們弄得措手不及，我們有什么優點呢？還好顧老師提醒道：“跑步快就是一個優點。”這句話激發了我們的靈感，頓時我筆走如飛，不一會兒就寫了十幾條。

　　看著自己這么多的優點，一股自豪感從心底升起。我不禁對自己說，其實，我也很棒。

　　原來我很棒四年級作文 篇14

　　我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽見“怦怦”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺。我還沒給端端正正地敬了個隊禮，就接過教導給我的二等獎證書和獎品，

　　你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來龍去脈給你一一道來吧！事情的具體情形是這樣的：

　　一個了陽光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動的笑容來到教室。她興致勃勃地說：“博巍，你上來一下。”我走上講臺，只見吳老師拆開一個信封，從里面拿出一張準考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的稿子被選中，邀請我去參加決賽的現場比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來這真的是一張給我的邀請函。我差點蹦了起來，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關于海洋的作文。

　　回到家里，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書店，為我買回了一大疊關于海洋的書籍呢！

　　從此，我又多了一項任務，那就是每天作業做完后看看關于海洋的`書籍。

　　一星期，一轉眼就過去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補充一下大腦里關于海洋的知識。

　　于是，我拉上張遠，一起和這個愛在書店看書的“書蟲”去書店看書，也讓他給我當個書店里的小小導游。

　　原來我很棒四年級作文 篇15

　　每個人都擁有屬于自己的優點，只是你和身邊的人還沒注意到而已。

　　那是在五年級放暑假的日子里，由于我懶得到外面去玩，于是，我爸媽就給我出了道難題——游泳。唉，吃不了兜著走嘍，每天在家一到六點，二話不說，爸媽就把我拉到體育中心去學游泳，啊！那滋味真是不好受啊。一到里面，換完游泳裝，就立刻到游泳池里去，額！一進去冷得差點叫出來，一股冰涼鉆上了身，冷得我差點變冰塊。受也要受，不受也得受。要想止冷，必須有啊。這游泳可是我辛辛苦苦學的。還記得剛學那兩天：一進去，教練沒等人把話說完，就把我和我的.一個朋友往水里按，由于還沒做好準備，我鼻子里進了許多水。

　　隨后，教練就一直讓我們練這個，那滋味不是常人能受得起的。第二天六點到五點五十五左右，教練終于讓我們練游泳了，他先做了一個示范，他垂直沉浸在水中后，再把手在水中劃了一下，再把腿猛蹬一下，隨后便游了起來。由于我悟性高，所以過了十五到二十分鐘我就徹底會了，這還真是多虧了我的悟性啊，哈哈哈！緊張而又那個的游泳就結束了。

　　啊！學游泳還是蠻辛苦的。

　　我真棒啊！

　　原來我很棒四年級作文 篇16

　　“看看你，語文怎么沒考83分”？爸爸拿著試卷質問我。在父親心目中，我是一個不愛學習，態度不端正的“壞孩子”。我承認我有很多缺點，但是在很多方面，我還是挺好的。我身材很好。十三歲的我，身高1米53，體重45公斤。有一雙能說會道的`嘴，簡直完美。

　　我的課外生活也豐富多彩，不像其他書呆子整天埋在書海里，無聊透頂。我喜歡下棋和聽音樂。我經常出現在籃球場地板上，我的腳印留在乒乓球桌旁邊。記得有一次，同學打籃球的時候扭傷了腳，我也沒在意。打籃球的時候難免會受傷，于是又在操場上跑步。

　　我也有一套適合自己的學習方法。面對失敗，我有很好的承受能力，能戰勝自己，不斷進步。有人說我臉皮厚，我覺得不是。一個人不可能在學習的道路上一帆風順，不可能沒有失敗和挫折。“失敗是成功之母”。進入新學期，我考試三次不及格。我沒有灰心，我沒有灰心。我拿著卷子靜靜的找原因，重新確立目標，努力學習，勞逸結合，妥善安排。結果期末就翻了。面對失敗，我總能微笑著揮揮手說：“再見，失敗，我不怕你”。

　　我很少評價自己，但這次我聽到了父親的批評和母親的嘮叨，我想大聲說：“其實我很棒。”。

　　原來我很棒四年級作文 篇17

　　當我踏著面前的長河，當教練給我資格證的時候，當媽媽為我歡呼的時候，我的心沸騰了，我的全身像是脫胎換骨，快樂的氣氛無處不在。這時，一句豪邁的語言在我心中回蕩：“我真偉大！”

　　就在十五天前，我接受了游泳的'強化訓練，而當我做這個訓練的時候，我注定要吃苦，但“只有努力吃飯才能成為高手。”這種信念驅使我忍受苛刻的訓練條件和一個面無表情，對學員要求嚴格的教練。過了15天，終于登上了入水的高臺。這時，我的心里回蕩著：“我能克服15天的艱苦訓練，我真的很棒！”

　　隨著裁判清脆的哨聲，我和其他幾個“需要幫助的同胞”一起跳進了海浪拍擊岸邊的河里，洶涌的洪流向我們沖來。我們不僅要克服水流的阻力逆流而上，還要避開突出的巖石，看著幾個將軍一個接一個地倒下。我不僅為他們感到難過，還驕傲地對自己說：“其實我真的很棒！”

　　水下隱約能聽到大家的叫聲，重點在前面，但是喉嚨里剩下的氧氣很少。我該怎么辦？怎么辦？這時，我看到水下有一條耀眼的紅線。我知道這就是結局。加油！加油.

　　“耶！”勝利的呼聲回蕩在整條河。

　　其實我真的很好。

　　原來我很棒四年級作文 篇18

　　沒聽說過夸自己很棒的嗎？別人以為夸自己好傻，我卻不這么認為。說明他對自己很有信心。我要告訴你我是如何夸耀自己的。

　　我的長相不是很好看，學習成績也略高于平均水平。我所有的成就都是通過努力獲得的。沒有努力，就不會有今天的我。和第一名相比，我落后很多，但我堅信，只要我努力，我就能超越他。世界上沒有人會傻。他的學術成就在于他愿意學習。現在有了這么好的學習環境，我經常激勵自己：好好學習，不要辜負父母的期望，長大后回報父母。

　　在家里，學習是必須的，但是當你有時間的時候，你必須幫助你的.母親做家務。我媽媽會盡我所能。只要我在家，她就會教我一些家務。年輕的時候，我無法理解母親的痛苦，總是不情愿地做每一件事。我覺得我媽懶，什么都讓我做。當我長大后，我理解母親的痛苦。真的很難記起我媽還要工作，還要做家務。不用說，我會有意識的去做我該做的事。比如洗衣服，掃地，洗碗等等。只要我多幫媽媽做家務，媽媽就不會那么辛苦，皺紋不會一下子全爬上來，白發也不會一下子增加很多。

　　你們能像我一樣做很多事情嗎？我覺得我能做這么多事情太好了。如果你能做那么多事，那么你也很棒。感覺很棒沒有錯。最重要的是你有信心。

　　原來我很棒四年級作文 篇19

　　從小我就開始求媽媽讓我學很多樂器，因為我有很大的音樂天賦，不想做一個沒有任何突出特點的普通人。從五歲開始學鋼琴。有些人看到五線譜上密密麻麻的“黑豆芽”可能會頭疼，但我覺得很有意思。每當我有時間，我就邊看音樂邊玩“多雷米”。

　　在鋼琴上，不知道花了多少汗水和心血！最后我考了，一級一級，一步一步，考到了六年級。我的目標是通過十年級。十級！在我看來是遙不可及，遙不可及，遙不可及！但是我相信自己，我能做到！

　　記得六級考試那天，在候車室里，我在心里不停地問自己：“我能行嗎？”這時，媽媽鼓勵我說：“相信自己，成功就在眼前！”媽媽的`話讓我更加自信，不再緊張害怕。在考官面前，我充滿信心，我相信我能行！最后我超水平考過了六級！

　　當然，做很多事情做久了會覺得無聊。我彈鋼琴已經九年了。現在對鋼琴一點興趣都沒有，但我相信一個道理：堅持下去就是勝利！于是，我強迫自己喜歡上了，漸漸地我又重拾了以前對鋼琴的熱情。

　　"閃光的不都是金子，大海也無法測量."相信自己，我真的很棒！

　　原來我很棒四年級作文 篇20

　　回首往事，時光如梭。離那只有兩個月左右了。去年3月，我不幸拉傷了左腿內側半月板。在醫院手術后，我接受了四個多月的治療。康復讓我痛得尖叫，幾乎讓我無法忍受。到目前為止，我永遠不會忘記痛苦和艱難！我都不知道我是怎么熬過那些日子的。支撐我的精神支柱是什么？現在，我終于知道了，也許是我每次恢復后在心里告訴自己的那句話：“我能行，我能堅持”。

　　坐輪椅上學，經常感受到同學們的關心。沒想到反倒是會有冷嘲熱諷的.話！沒想到的是，我的好同學在我住院之前會變成這樣。我知道他們說那些話的時候，并沒有覺得自己的話有多大膽多傷人。他們不知道，我經歷了什么，那段時間我經歷了什么痛苦，他們沒有經歷過，他們也不會理解！

　　腿傷逐漸好轉后，我不止一次聽到媽媽對我說：“你真棒！如果是我，我不會成功的。也許，只有爸爸媽媽能理解我內心的感受。我不指望別人理解我，其實只要我理解自己：其實我真的很棒！因為我熬過了魔鬼節！夠了。

　　很多人認為面對別人一定要很謙虛，不能說什么贊美自己的話。如果是的話，那就是驕傲。但我不這么認為。當我們完成一件我們引以為豪的事情時，我們應該鼓勵自己大聲說：我很棒！

　　原來我很棒四年級作文 篇21

　　知道我是誰嗎？我就是馬臺街小學六（3）班的任逸非，班級中隊干部，“三好學生”。

　　屬虎的我，自然有老虎那種頑強進取的'勁頭。在班級里，同學們常常把我戲稱為“愛因斯坦”，原因是多方面的，其中一個重要因素就是我的數學、英語學習優異，平時測驗幾乎都在90分以上。當然，成績是平時努力的結果。在學習方面，我從不敢懈怠，小學一年級時，媽媽買的數學測試題，不全部做出來，我就不休息，不吃飯，父母擔心我，勸我吃過飯再去解題目，可我總是回答：“在等一會兒！”往往一做就是一兩個小時，這就是我固執的一面，功夫不負有心人，我的成績得到了大家的認可。我的語文基礎知識名列班級前茅，在年級競賽中獲得一等獎。

　　除了這些，電腦打字也是我的長項。我的打字速度特別快。五年級時，我獲得了全校打字比賽二等獎。那時候我平均每分鐘打26個字。六年級時，我平均每分打56個字，正確率91？，獲得了全校打字比賽一等獎，全班同學為我喝彩，稱我“打字高手”。

　　原來我很棒四年級作文 篇22

　　我是21世紀的主人，在學校六年的學習生活中，在老師的辛勤的培育下，我學到了不少知識和技術。

　　而我最喜歡和最強項的就是寫作文方面了。有一次，縣舉辦的“小學生優秀作文大賽”中，我積極參賽，每天我為了提高自己的寫作能力，每天都會以自己的`所見所聞寫一篇二百字左右的小日記。還積極看了許多有益的作文書，功夫不負有心人，我的作文《我的老師》拿去“小學生優秀作文大賽”中獲得了二等獎我非常的高興，以后，老師布置的每篇作文我都會認真完成，再加以修改，抄正，因此，我的作文經常被作為范文，被老師拿在班上宣讀，給同學們做范文。媽媽見我如此熱愛寫作文，就幫我注冊了“小學生優秀作文網”我成為了會員。每篇我認為寫得好的文章，我都會把它發布到“小學生優秀作文網”上去，每篇幾乎都有幾千個點擊率呢！網上的老師見我的作文寫得好，還給我發了多封“邀請涵”，邀請我去北京參賽呢！我的作文還會經常獲“金獎”、“銀獎”、和“銅獎”呢！領導，如果您把我收下了我肯定會寫出更多、更好、更出色、的文章，我一定會努力的，不會讓您失望的。

　　您說我在寫作方面是不是很棒呢？

　　原來我很棒四年級作文 篇23

　　我是一個自信的人，即使很多煩惱，我也會給自己一個自信的、燦爛的微笑，因為我相信也堅信，只要相信自己是最棒的，就沒有什么事是不能成功的！我以前是一個自卑的人，是什么使我那么自信呢？就是三年級下學期時媽媽鼓勵我的那一句話，一直鼓勵著我。

　　三年級下學期快期末考試的時候，我的成績開始大幅下降，數學、語文、英語的單元卷上批著一個個九十四分、九十三分、九十二分、九十一分等很低的分數在向我唉聲嘆氣，這么大的退步，使我根本沒有信心考上年級前五，因為那么差的成績，怎么會成功呢？

　　媽媽知道這件事后，特地走來安慰我。她說：“寶貝，相信自己，你一定是最棒的！”就是這一句話，點燃了我消滅了許久的自信之火，我又像平時那樣信心滿滿了，因為我知道，人一定要相信自己，一定要知道自己是最棒的`，不要自卑，一定要自信。這句話一直陪伴著我，在我失敗的時候一直鼓勵著我。我努力復習、認真聽課，在周末又上網查閱本學期的重點知識，使我學到的知識受到鞏固。果然，我的成績開始上升了，我一直都相信，那一句話是那么地神奇，它改變了我的自卑心理。

　　原來我很棒四年級作文 篇24

　　每一個人都很棒，我也很棒。現在讓我來給你講講吧!

　　我的優點是我會寫出很好的作文，寫出很好看的字……但是在這么出色之前，背后還有一段辛苦的經歷。

　　在上四年級之前，有一次我跟著奶奶來到公園里散步。一到公園，我第一眼看到的.是許許多多的小學生穿著溜冰鞋在廣場上溜冰。我看見了，心里不由地打起了一個念頭，就是我也要學會溜冰。之后，我對奶奶說：“阿奶，我想學那個！”說完，我指向了溜冰鞋。奶奶看我想學，只好去向店主借了一雙溜冰鞋。隨后，奶奶幫我穿上溜冰鞋。在奶奶的陪伴下，我來到廣場上。我先自己在廣場上試滑一下。首先我叉開大腿，雙手伸直，只聽“咚”的一下，我摔倒了。但是我不放棄繼續練習，“咚！咚！咚！”我又摔了幾個跤。過了一會，我終于學會了，然后叫來奶奶，展示一下我學的“招數”。首先，我先來一個“乾坤大旋轉”在原地打了好幾個圈，看得讓奶奶眼花繚亂。接著，我再來一個“掃堂腿”，直往前沖，最后我再來了一個“仙女散花”先跳到高處，再從上面掉下來，最后再站穩。表演結束了，奶奶為我鼓掌，然后對我說：“阿程，你真棒!”接著，我和奶奶把溜冰鞋還給了店主，就回家了。

　　經過這件事情，我覺得我自己真的很棒！

　　原來我很棒四年級作文 篇25

　　在這個世界上，每一個人都是獨一無二的。當我每次眺望著湛藍的天空時，總有一個莫名其妙的聲音沖出我的喉嚨，對著天空吶喊道：“我是最棒的。”

　　小時候，我真的很棒，在幼兒園里老師經常對我豎起大拇指，夸我真的很棒。長大了，我開始學會了如何為自己喝彩。我真的很棒！不信你接著往下看。

　　打開我的`記憶匣子，我掏著掏著，就掏出了美好的回憶。記得那一天，我去參加龍灣區安全生產文化征文比賽，比賽完后我非常失落地回家了，那時候的心情只能用一個字來形容，那就是“陰”。我為什么這樣失望呢？

　　那是因為我覺得寫的不夠好，獲獎的概率實在是太渺小了，仿佛自己就像是一顆即將枯萎的麥子。誰知等來了好消息，我居然獲得了二等獎，我高興地合不攏嘴了。我當著全校同學的面上臺領獎，并且有豐厚的獎品。這是多么榮幸的事情呀！大課間活動，同學們團團把我圍住，個個露出羨慕的眼神，對我說：“你好棒呀！還有這么多的禮物。”……

　　成功的背后是汗水，但也少不了失敗的襯托，不過，我依然相信自己是最棒的！

　　原來我很棒四年級作文 篇26

　　我是一個錯別字連篇的小女孩。我為此頭疼了好長時間。媽媽專門給我準備糾錯本，幫助我記住那些易錯字，可我的記性太差，老是記不住，我苦惱極了。

　　這個周末我寫完周記，便去玩了。過了一會兒，我聽到爸爸的.聲音：“黎芯樂，你過來！”

　　我一聽爸爸的語氣，便知道大事不妙了。我連忙跑進房間，只見爸爸手里拿著周記本，他把周記本放在我面前，說：“你看，這么多錯字！”

　　我一看，驚呆了。一頁紙上到處都是圈圈。我坐下來開始改錯。

　　“從今以后，你每天背10頁字典！”說完，爸爸便走了。

　　我改完錯字，看著那厚厚的字典，心想：“這要背到鼠年馬月呀！”

　　我翻開字典，讀了起來，我讀了一遍又一遍，終于可以背幾個字的意思了。這激起了我的信心，我又接著背下去。這天，我背了十幾頁。

　　爸爸見我這么用功，便說：“樂樂，加油，爸爸相信你！”

　　我點點頭。第二天早晨，我一起來就翻開那本字典，背了起來。早晨我的記憶力還不錯嘛，趁機多背幾頁！直到媽媽喊我吃早飯，我才依依不舍地合上字典。

　　我堅持不懈地背，終于，功夫不負有心人，我在“班級漢字聽寫大會”上奪得第二名！

　　媽媽高興地說：“樂樂，你真棒！”

　　原來我很棒四年級作文 篇27

　　人的優點，體現在生活的每一個小細節中，只要自己做好一件小事，都可以自豪地對自己說：“我真的很棒！”

　　記得在CC英語補課時，熊老師推薦我當家長開放日活動的主持人。當時我一聽，心里特別激動，同時還有一些害怕，擔心自己主持得不好。當老師把主持詞交給我時，一看，這么多主持詞，我怎么可能記得住啊！

　　在媽媽的幫助下，我好不容易把主持詞背會了。在上臺主持的前一天晚上，睡眠像小豬一樣的我竟然失眠了。

　　活動開始的那天，我的心一直“撲通，撲通”地跳個不停，當我的耳朵聽見“活動開始”這四個字時，我不知道自己是怎樣走到舞臺中央的。只見臺下很多雙眼睛注視著我，此時我的小腿不由自主地抖個不停。于是我做了一個深呼吸，默默地安慰了一下我那顆不平靜的'心，便將我所記住的主持詞一股腦地背了出來。我不敢相信音響里傳來那流利的聲音是我發出來的。此時臺下響起了熱烈的掌聲，聽到連連的掌聲，我頓時感到輕松了許多，跳動的心也平靜了下來。從那以后，我也有過幾次上臺，但我克服了膽小，變得更加自信、大方了。

　　這次我當主持人的經歷，我可以自豪地對自己說：“我真的很棒！”

　　原來我很棒四年級作文 篇28

　　每當得到父母夸獎時、每當得到老師表揚時、每當上臺領獎時，我都在心里為自己喝彩：“我真的很棒！”

　　生活中的我也是很棒的。中午放學的時候，大部分同學都歡呼雀躍地朝著家的方向奔跑——家里有可口的飯菜，舒適的小床……然而這些我都沒有。因為一些特殊的原因，中午只能去午托園，從一年級到現在，我中午的時光都是在午托園度過的。在午托園我能認真吃飯、不挑食、不偏食、吃飯時不拖拖拉拉、吃完飯我能自覺而認真地寫作業，不貪玩。為此，午托園老師經常表揚我，說我在午托園的'表現是最棒的！

　　也許，是在午托園鍛煉的獨立能力和自覺能力，周末有時父母因忙于工作無暇照顧我，我也能自己煮早餐，收拾碗筷。有一天我竟然獨自成功地蒸熟了五色糯米飯，媽媽回來看到了夸我很棒！除此之外，我學習上也有棒棒的地方：“課堂上認真聽講、認真寫字、認真完成作業……”這些表現都只是現在，相信我能堅持。

　　人的成長如同奔跑，只能向前不能向后。現在我是棒棒的，希望以后我也是棒棒的，我要不斷地努力，將來還要做得更好！

　　原來我很棒四年級作文 篇29

　　棒是什么？棒就是你的一些特點優點，能做什么事情、進步了、收獲了什么、學到了什么等等。棒無處不在，只要你善于觀察，就一定可以發現。

　　我的棒在于：寫字不錯，畫畫不錯，打羽毛球踢足球，學習等。雖然在別人看來不足為奇，但我還是覺得很棒。

　　棒有很多種，也許你就有一種。也許你還不知道那種棒是什么的時候，它已經在你身上了。

　　五年級一次數學考試，我考了100分，在數學老師講解試卷的時候，我發現一道題錯了，我想跟老師說，又不想說。心里仿佛出現了一個個小天使和小惡魔。天使說：“誠信最重要，跟老師去說。”惡魔說：“成績最重要，不能去，決不能去。”在我的決定下，我決定跟老師去說，由第一名降到了第四名，扣了兩分。雖然是第四名，但我收獲了誠信。我回到家后，我跟媽媽說了，媽媽表揚了我，說我做的好。那時候，我認為自己是最棒的。

　　也許你的'棒和別人一比，并不算什么，但和自己的過去比一比你進步了，收獲了。棒，應該每天多有，這才能進步，生活才更精彩。

　　棒，不在于大小，而在于收獲、進步、成長。棒，讓你的生活更精彩，成長更快。

　　原來我很棒四年級作文 篇30

　　去年的一年中有開心的事，傷心的事，痛苦的事，但最令我難忘的還是那次“英語之星”演講大賽。

　　星期天下午，我作為一名小小的選手，有幸地參加了那次大賽。見參賽選手都是一些大哥哥大姐姐，心里立馬緊張起來，特別是哥哥姐姐們用的全是純正的美式發音，心里更加緊張了，心咚咚直跳。因為他們的'演講太精彩了，完美無缺。

　　終于輪到我上場了。我快速地走上演講臺，調整了下心態，伴隨著“Good afternoon！ Ladier and gentlemen。"的聲音，我完全沉浸在自己的演講之中了，緊張完全不存在，在最后的”Thank you！"中，我結束了自己的演講。全場寂然無聲，忽然，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　頒獎的時候，主持人用那特有的聲音慢悠悠地說：“最佳臺風獎的獲獎者是一位女生，她既漂亮又乖巧，猜猜她是誰？”臺下的觀眾和評委老師都異口同聲地說：“曹雪薇！“我震驚了，既興奮又害羞。因為我戰勝了自己，贏得了榮譽，用我的行動證明我是最棒的！

　　原來我很棒四年級作文 篇31

　　平時，我總羨慕黃恩果、池燁禾、張晨瑜都這么棒。但細細想來，我真的也很棒。

　　其實，每個人都有自己的優點和缺點，如池燁禾語文可是拿手好戲，但英語就黯然失色。黃恩果看起來十全十美，樣樣都好，但英語也不是很好。我呢，對數學、英語、籃球、壘球、象棋有敏感，但對于美術就不一樣了。

　　我覺得自己籃球是最出色的。在學籃球的時候，我被分到了初中組。驚不驚喜？意不意外？因為我籃球的手感非常好，所以在學校時，體育老師都說我投籃“百發百中”。我學籃球時，那里有一個環節是3VS3對抗賽。那時，我可是出了名的明星，打比賽時僅次于“大腿”同學。

　　記得在一個涼風習習的`夜晚，我們在比賽投進兩球算勝利。開始了，我把球傳給了“左撇子”，“左撇子”一口氣三步上籃，1比0.楊紹祺把球傳給我，我在王瑞杰面前利用了“三微斜”虛晃一招，三步上籃，馬上進球，2比0，我們隊完勝，這也許是“史上”用最短的時間勝利的隊伍了。

　　在座每一個人都有優點和缺點。我們要改正缺點，發揚優點。每個人都應該相信自己：我真的很棒！

　　原來我很棒四年級作文 篇32

　　今天，我們家包餃子。我看媽媽一個人忙這忙那地，決定幫媽媽包餃子。

　　起初，我包的餃子不是餡太少了，就是形狀太奇怪了。有的像塊磚頭，有的像尖錐，有的像船，有的像月亮，還有的像筆、橡皮。看看媽媽包的'，各個餃子呈半圓狀，餡十分飽滿，像一個個威武的士兵。我問媽媽：“怎么才能包好餃子？”媽媽回答：“包餃子時，餡不能放太多，也不能放少，不然沒味。捏餃子時地力氣不能太大，不然會把捏爛。力氣也不能太小，要不然餡很容易露出來。而且還要有耐心，不能心急。

　　聽了媽媽地話，我重新包了起來。先拿一張面皮，放一點餡，用手捏緊。把餃子彎曲，像個小月亮一個餃子就包好了。因為不太熟練，所以包得不是很好，但比之前強多了。又是同樣地動作，不大一會兒，又包好了一個餃子。我地動作一次比一次熟練，餃子也包得越來越好。

　　不大一會兒，餃子就全包好了。咬一口，味道好極了。再蘸一點醋和辣椒，酸酸的、辣辣的，真好吃！吃著自己包的餃子，覺得比平常吃得更加好吃。

　　原來我很棒四年級作文 篇33

　　這個地球上沒有人是完美的，但是，我很喜歡我自己，而且，我常常希望自己能成為別人心目中的偶像。

　　我喜歡自己全神貫注的表情，因為我認為我很帥!我還喜歡培養自己的閱讀能力，因為每當我在讀書時，總會散發出獨一無二的耀眼光芒，另外偶爾我也要磨練自己的”勇敢”，這樣才可以更加吸引人的目光。

　　或多或少，每個人都會有一些缺點和優點。然而，值得慶幸的是我的缺點，總是在慢慢減少當中。對我而言，缺點總是會讓我缺乏勇氣，或者是幫倒忙等等之類，所以我不喜歡我的.缺點，我覺得它有點麻煩，還會讓我沒信心!

　　我覺得”信心”對我們來講是獨一無二的，如果沒有信心的話，它就會像一顆未經雕琢的石頭，一個充滿自信心的人，就像一顆耀眼燦爛的鉆石。每一個人從小就要開始培養”自信”，長大后，才能在發表會上展現自己的自信，并展現”天生我材必有用”的精神。

　　任何人應該都要竭盡所能，發揮自己的長處，并且改掉自己的壞缺點，如此一來，就會變得完美，但這并不是最完美的狀態，我們仍要持續追求進步。

　　原來我很棒四年級作文 篇34

　　人生有不可計數的事，有刻骨銘心的，有感動至極的……而在我身上，發生了一件快樂開心的事。

　　那是很久以前，我上一年級時發生的'。正是這件事，讓我發現了我棒在哪里。我一年級時參加了一個朗誦比賽。一開始我是信心十足，但當我看見上臺的每個選手都講的聲情并茂的時候，我就有點灰心了。我手心里直冒冷汗，心里想：哎，唐奧星，你還是別去了，上臺也只有丟人現眼的份！我剛想對媽媽說明我內心的想法，可媽媽遞過來一塊毛巾，說：“擦擦汗，別緊張，盡力就好。”因為有了媽媽的這一句話，我又信心倍增。輪到我的時候，我也不緊張。而是從容鎮定的走上臺，露出一個優雅迷人的笑容。評委馬上就被我吸引了，目不轉睛地盯著我看，我心里頓時樂開了花。于是，表演也更加精彩絕倫。我的語調響亮清晰，還根據情節做了許多動作。我的表演讓評委和觀眾大開眼界。講完后，臺下掌聲雷動，還有人在跺腳歡呼。我相信，這個節目肯定能得高分。我還發現了我的特長就是朗誦。那一刻，我覺得自己真的很棒！

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來。”雖然我只得了第二，但我通過這件事，不也懂得了“棒”的深刻含義嗎？最后，我想說：“每個人都有自己的閃光點，每個人都是最棒的！”

　　原來我很棒四年級作文 篇35

　　人的一生并不是一帆風順的，遭受挫折是在所難免的。當然，我也不例外，但是我堅持到了最后，我成功了，我真的很棒！

　　記得那是上小學二年級的時候，我看到別的小伙伴都學會了滑旱冰，所以我也很急切地想學會滑旱冰，好和小伙伴們在周末時一起去坪東廣場痛痛快快地玩一番。但是在我學習滑冰時遇到了許許多多的困難。

　　剛開始的時候穿上旱冰鞋，望著那些已經玩得嫻熟的大孩子們我就兩腿發軟，生怕他把我撞傷，就會經常控制不好旱冰鞋摔倒。一天下來少說也摔上三五十次，每次學完，我就會失落地和媽媽走回家。

　　回到家，媽媽看著我失落的樣子就鼓勵我說：“人的.一生并不是很順利的，遭受挫折是難免不了的”只要通過努力就一定能克服困難，要有自信，相信自己是最棒的！”，聽了這些話，就下起了決心。就這樣，我心中有了自信，經過無數次摔倒和爬起來，我最后終于學會了滑旱冰，我的愿望實現了，周末，我和同學們高興地在廣場滑起了旱冰。

　　挫折之后，如果自己能學會面對挫折，冷靜地對待，一步步地走向成功，那么在成功之時就應該大聲地喊：“我真的很捧！”。

　　原來我很棒四年級作文 篇36

　　一想起自己學騎自行車的`情景，我就覺得自己很棒。

　　去年夏天，媽媽為我買了一輛輕便自行車。當天傍晚，就纏著爸爸媽媽到小區的廣場上學騎自行車，媽媽先給我講解了騎車要領，我忙說：“知道了，知道了。”媽媽很是無奈，為我扶著后車架，我一翻身上車了，右腳用力向下一踩，滿以為車子會輕快地向前飛去，誰知它卻紋絲不動，像生了根似的。我再次踩下去，車子仍然不動。媽媽的手一松，我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來說：“傻孩子，你雙手把剎車捏得那么緊，怎么能蹬得動啊！”

　　經過一個多小時的苦練，我已經能在操場里轉圈了，不需要媽媽護駕了，我正得意自己已經會騎自行車時，忽然前面有一條小狗，我心里一慌，搖搖晃晃地繞過小狗沖進了草叢里，一下子出了一身冷汗。媽媽一邊扶我，一邊教育我說：“應該剎車時，你卻慌了，吃苦頭了吧！”

　　通過這次騎車經歷，是我懂得做事不能驕傲，而是要腳踏實地做好每件事情。雖然我摔跤了，但是我覺得自己已經很棒了。

　　原來我很棒四年級作文 篇37

　　在我七歲那年，我看了一本動畫片叫《圍棋少年》。

　　由此我便愛上了主人公江流兒，也愛上了圍棋。

　　爸爸看我這么喜愛圍棋，就送我去學圍棋。開端我在班上是較弱的一個，但在一次一次的失利中，我學會了許多，沒過多久，我的棋術日新月異。真應了一句老話：“失利乃成功之母”。

　　在教師的`表彰和爸媽的鼓舞下，我對圍棋更感興趣了，不光去教師那里仔細聽課，回到家一有空我就在網上對弈。從此我就成了班上最厲害的，不到半年我就升到了3級，接著又升到了1級。沒過一個月，我又升到了1段，升1段的時分十分困難，其間一盤棋十分劇烈，我和對手棋術平起平坐。你圍一點我圍一點，在關鍵時刻我一個反擊吃掉了他一條“長龍”。最終我取得了成功。贏下了這盤棋。我更有決心了，下面連勝兩盤，升到了1段。

　　為了考上2段，我一有競賽就參與，惋惜的是幾回都差一點而沒升到，從此，我愈加吃苦地練棋，又經過了半年的盡力，我的棋術大大提升了，在吳江的競賽中我以6連勝小組第二名的優異成績升到了2段。此刻我感到十分驕傲。

　　我愛圍棋，聽了我的敘述你們覺得我棒不棒?

　　原來我很棒四年級作文 篇38

　　今年，我終于上一年級了，我很是即高興又興奮。考試成績下來了，第一次考試我輕松奪冠；第二次考試我又獨占鰲頭，第三次考試我的成績依然不錯，老師們的表揚給了我足夠的信心，使我不僅數學好，就是媽媽擔心我考的'差的語文也考得不錯，還有好幾次是滿分呢！

　　現在，我不但成績好，還會自己寫作業了呢。以前，我總是需要媽媽幫我“代勞”，現在，我可自覺了，每天一放學回家的第一件事就是寫作業，寫完作業后如果還很早，我會拿出語文課本，背誦當天學的語文課文。

　　不僅是在學習上，我在生活上也有了很大的進步。

　　比如說呢，我會自己洗澡了，以前我上幼兒園時總是需要爸爸媽媽幫我洗澡，現在我上一年級了，就不用了，自己洗。不會？練！一次練不好？再練！我暗暗給自己打氣："我一定可以做到的！"

　　再比如說呢，我會幫媽媽掃地了。以前的我只會添亂，不是把杯子摔碎，就是跑來跑去時不小心把垃圾桶撞倒，現在想想真是慚愧啊。不過，現在的我就不會了，我不僅不會添亂，而且還會幫忙呢。

　　原來我很棒四年級作文 篇39

　　現在的社會正在邁向人工智能時代，作為未來祖國棟梁的我們更是從小要具備適應未來的能力。我對科學很感興趣，尤其在機器人設計和編程方面，我覺得我很棒！

　　前年，我參加了鄭州市青少年機器人創新大賽的創意賽。創意賽的題目是“家庭服務機器人”，知道了比賽題目后，我就開始思索，設計一個什么樣的`機器人能幫助到人們的生活呢？掃地？洗碗？這些都缺少一些創意。我想到自己在家里總是喜歡聽一些美妙的音樂，要是有一個機器人能根據我的心情，為我演奏樂曲該多好呀！這時，我靈光一現，設計一個彈鋼琴機器人吧。

　　接下來我要思考怎么進行結構搭建了，我運用連桿結構搭建出“手指”，實現了敲擊琴鍵的動作，又用三角形結構解決了機器人支撐結構不穩定的問題，隨后的好些天我要為機器人設計程序，使它實現彈奏的功能。為了讓機器人更加智能，我用手機做點歌工具，可以控制機器人演奏不同的樂曲。

　　在過程中，我進行了很多次調整與修改，最后終于成功了，并且在比賽中獲得了創意賽一等獎，我覺得我真的很棒！

　　原來我很棒四年級作文 篇40

　　我是一個活潑開朗的女孩，我愛好廣泛：彈琴、下棋、書法、畫畫、茶藝、跳舞……但我最喜歡的還是彈琴、畫畫。接下來我就給大家講講我的學習生涯吧！

　　記得上一年級時，我去學琴，一開始，我學的`是尤克里里，因為那時我還小，總是心不在焉、坐不住。后來，我升到二年級了，就坐得住了，老師講的我也認真聽了，三年級時，就開始學難一點的曲子了，可我彈了很多次就是彈不對，我快要哭出來了。這時，老師走過來，細心地又教了我一遍，我認真地看了看老師怎么彈，我才會彈了。

　　四年級時，我開始學吉他了，一開始，我連一弦、二弦都分不清楚，經過老師的指點我才分清了。

　　一年級時，我不但學了琴，還學會了畫畫。

　　我是從少兒畫開始學的，一開始，我畫得一塌糊涂，顏色也涂得一塌糊涂。慢慢到二年級，就畫得好一些了，太陽也像太陽了，不像以前，太陽畫得像朵帶刺的花。

　　三年級時，我畫得已經很好了，老師讓我多加練習。四年級時，我去學素描了，一開始，我就像只沒頭的蒼蠅，不知道該從哪兒畫起，經過老師認真耐心的幫助，我才畫得越來越好。

　　在我堅持學習下，我學會了很多。我只想對自己說一句：“我真的很棒！”

　　原來我很棒四年級作文 篇41

　　其實，我真的挺棒王培瀚當我戰勝眼前這條長河時，當教練員給我送上資格證書時，當媽媽在一旁為我歡呼叫好時，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨，歡樂的氣氛遍布身上每一處地方，

　　這時，豪邁的語言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”就在十五天前，我了游泳的強化訓練，，做訓練，就注定了要吃苦，“吃得苦中苦，方為人上人。”

　　信念，驅使著我忍受著苛刻的訓練條件面無表情，對學員要求很的教練，就過了15天，我終于登上了入水的高臺，時，我心里回響起一句話：“能克服15天的艱苦訓練，我真的挺棒！”裁判一聲清脆的的哨聲，我與幾個“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的.激流向沖來，要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開突起的巖石，看著幾員大將紛紛落馬，我為感到惋惜，還非常自豪地對說：“其實，我真的挺棒！”

　　在水底下，依稀可以聽到大家的呼喊聲，就在前面，我喉嚨里的氧氣所剩無幾了，怎么辦？怎么辦？這時，我看見水底下有一條奪目的紅線，我知道，那終點，加油！加油…… “耶！”勝利的呼喊回響整條長河。

　　其實，我真的挺棒。

　　原來我很棒四年級作文 篇42

　　小學生活慢慢的結束了，我也隨之慢慢地長大。

　　以前在班里，我總以為自己只是個“無名小卒”罷了，在班里根本就起不了什么作用。直到有一天，我才知道我的價值……

　　那是在一節數學課上，陳老師出了一道題。那道題很難做。同學們都在苦苦思索，只有我一個人揮筆疾書。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……啊!已經過了十幾分鐘了，但是，還是沒有一個同學舉手。我抱著試一試的`心情舉起了手。陳老師看見了，讓我回答。我站起來，把運算公式講了一遍。不可思議的是，我竟然答對了。

　　快下課的時候，陳老師來到我的座位，親切地對我說：“挺不錯的嘛!這么難的題目這么快就做好了，以前我怎么沒看見你回答過呀?”“我不敢。”我如實回答。“害怕?剛才你答的不是挺好的嗎?會做了就大膽的說出來，不要再猶豫了，機會可不是每次都有的哦!”我聽后，點了點頭。

　　就是陳老師對我說的這句話，使我改變了對自己的看法，把我從班里“無名小卒”提升到了學習委員。雖然我現在離開了那所小學，但陳老師的話我卻一直記著。

　　原來我很棒四年級作文 篇43

　　盡管世上沒有人是完美的，但我還是喜歡自己，不喜歡成為別人，因為不管是我，還是別人，都還是有自己的優點及缺點。只不過我的'缺點只有一個，那就是動作太慢了！有時，我的一些優點，會讓我非常喜歡自己，而且，相信自己超棒，并且會越來越棒！但是我知道這些成就，一定要努力，才能換來。

　　多多少少，每個人有不同的優點和缺點，而我的缺點，總是不斷的減少。對我而言，我的缺點就像永遠沒辦法控制長相很令人厭惡，但是有時我會喜歡自己的缺點，因為如果是在作美勞，沒有限制時間，那就可以慢慢來，而我就會做越完美呢！如果是在考試，時間太短，會讓我沒辦法寫完，造成我更沒自信心。

　　我認為自信心對人類很重要，一個人如果沒自信心，生活就會過的很悲慘；一個充滿自信心的人，生命就會不斷地發光！在日常生活中，我們可以把優點綻放出來，讓自己增加更多自信心。

　　我覺得我真是”棒！棒！棒！”，只要動作再快一點，就會讓自己變得更好；只要再努力一點，就會變得越來越棒，就像得了全班第一名一樣。真希望我的優點能散發光芒，讓全世界的人看到。

　　原來我很棒四年級作文 篇44

　　我叫汪煜愷，在博愛小學四（4）班上學。我是一個性格內向，帶著眼鏡的可愛男孩。我的`特長是下圍棋，我從中班開始學圍棋，現在是少兒業余圍棋二段。

　　剛開始學圍棋時，我認為下圍棋很簡單，不就是數數幾口氣，吃子嗎？可后來，我們開始正式學如何下棋了，我第一盤就輸了，接著又輸了一盤，我都有些不想學了。這時爸爸鼓勵我，并陪我練習，幫我糾正錯誤，我才在后來的對戰中取得勝利。那時我才入門，勝一盤棋得這么費勁，我才認識到圍棋是一項很深奧，且變化萬千的運動。

　　大班時，我第一次參加少兒圍棋定級比賽，成績很不理想，才兩勝五敗，只有四級。這次的失敗，使我像只斗敗的公雞，垂頭喪氣，很長一段時間不愿做題、下棋，甚至打退堂鼓，不想繼續學圍棋了。后來在爸爸媽媽的鼓勵監督下，我重新熱情地投入圍棋學習中。堅持每天認真下棋、做題，功夫不負有心人，我終于在今年五月的比賽中成功晉級二段。現在我正在為升上三段而努力。聽說三段可難升了，我得加把勁了。

　　通過學圍棋，鍛煉了我的獨立思考能力、計算能力，能正確面對勝負，經得起挫折，最重要的是使我認識到了做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢，才能取得進步。

　　原來我很棒四年級作文 篇45

　　以前的我是一個什么都不會的小女生。不會穿衣服，不會洗澡，不會自己睡覺（很容易滾到地板上去），不會洗臉，不會刷牙，不會查字典，也不會大掃除。

　　記得四歲的時候，媽媽教我怎么自己洗澡。但是什么事情都不是一開始就能成功的。每一次，不是在衛生間滑倒，就是沖一下就出來了——還沒有洗干凈呢。

　　有一天，媽媽讓我自己洗澡。我躲在房間里，不肯出去受“皮肉之苦”。但是媽媽不由分說就把我從房間里拉出來，然后推進衛生間里面，我只能走進淋浴房里。

　　我先打開水龍頭，“啊！媽媽，好冷啊！”我叫了一聲。媽媽一邊幫我把水調成熱水，一邊教我：“冷水是把水龍頭往右，熱水是把水龍頭往左，洗澡前自己先調好水溫。”

　　開始洗澡了，媽媽說：“先洗臉，然后洗屁股。”我就先洗洗臉，再洗洗屁股。媽媽又幫我把后背洗好。然后媽媽告訴我前胸，手臂，大腿，小腿，腳丫，都要洗干凈，要涂浴液，最后要沖干凈。我按照媽媽的'要求洗好澡，就出來了。

　　這樣，經過媽媽一次又一次的教育，我終于學會了洗澡。

　　后來，我又先后學會了洗臉、刷牙。現在，我已經不是什么都不會的女生了。我真棒！

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我真的很棒四年級作文08-23

四年級我真的很棒作文04-03

其實我很棒作文400字10-12