又到丹桂飄香時四年級作文（通用29篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的又到丹桂飄香時四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇1

　　吃過晚飯，我和媽媽一起到公園去散步。才走到公園門口就聞到了桂花香。順著花香一路找去，來到一棵高大的桂花樹下，樹枝上長滿翠綠的葉子，郁郁蔥蔥。葉子底下挨挨擠擠地開滿了淡黃色的桂花。

　　“啊！好香啊！又是丹桂飄香的時節了。”我想。什么時候也聞到過這桂花香？

　　哦！那是三年前的事了。那年我們全家去山里參加桂花節。桂林里的桂樹一大片一大片的，就是一片花的海洋。村子、房子、孩子……全都浸在濃濃的`桂花香里。走進桂林，樹底下滿是黃色的桂花，小小的桂花鋪成一塊淡黃色的地毯。爺爺帶著我在桂樹底下撿桂花，一邊撿一邊告訴我桂花可以泡茶喝，可以做桂花糕，還能做我們寧波人最愛吃的桂花丸子。可是現在，爺爺永遠都不能再陪我撿桂花了……

　　丹桂飄香的時節，讓我想起了爺爺。想爺爺的感覺就像那淡淡的桂花香……

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇2

　　秋風蕭瑟，紅葉飄落，又到了丹桂飄香時。那個曾經快樂又溫馨的時光。

　　幾年前的秋天也想這樣，丹桂開滿了一樹。那金黃玲瓏的小花散出了誘人的花香。不禁讓人想起了香甜的桂花糕。于是，我跟外婆說了。外婆聽后立刻幫我去買面粉、工具來做桂花糕。

　　外婆一回家，就開始揉面團，做得滿頭大汗。 我好奇地問：“外婆，你為什么不去買桂花糕，反而自己做呢？”外婆微笑著說：“傻孩子，外面做的糕怎么能和家里做的比呢？外婆做得新鮮又健康。你去采些桂花來吧！”

　　于是，我找了棵桂花樹，準備摘桂花。我聞著濃濃的桂花香，我用手摘花，手指一用力把花捏壞了。唉，花這么小，還真難摘！我再輕輕地嘗試去摘，慢慢地嘗試去摘，慢慢地把一朵完整的花摘了下來。桂花樹盡管不高，但對于當時的.我來說，腳就酸得很厲害了。我一看籃子里的桂花顆粒可數。過了會兒，我就坐在旁邊的板凳上休息了。也許是外婆把面團做好了，也許是她看了我好久沒回家而擔心。外婆喘著氣跑來看到我坐著，就自己摘了，外婆的動作很利索，不一會兒就摘了滿滿一籃。回家后，外婆又忙著放桂花……

　　最終，外婆笑著輕快地端來了一盤桂花糕，有催促我：“快嘗嘗味道怎么樣？”我激動地咬了一口。嗯，桂花糕正香！心中充滿了對外婆的感動。

　　又到桂丹飄香時，那濃濃的花香讓我去買了一盒桂花糕。咬了一口，只覺得任何桂花糕也比不上外婆做的。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇3

　　金秋十月，丹桂飄香。南通城的角角落落都浸在桂花香里了，我們的校園也不例外。

　　什么樣的花能夠散發出這么濃郁的香氣？一個悠閑的下午，我循著花香找去，一株桂花映入了我的眼簾。初看，我有點失望，這是多么普通的一棵樹啊：既沒有粗壯的樹干，也沒有茂密的枝葉，只有濃郁的香味告訴我它的不一般。

　　花在哪里呢？我輕輕地撥開綠葉，呀，原來花都藏在這兒呢！他們三五成群地聚集在一起，仿佛是在開會，又好像是在聊天。偶爾也有一朵獨自“站”在枝頭，好似異國他鄉的游子……我摘下一朵仔細端詳：桂花只有四瓣兒，金黃金黃的`，每朵只有米粒般大小，顯得小巧玲瓏。看著看著，我仿佛也成為了桂花，在秋風的帶領下跳起了美妙的舞蹈，盡情欣賞著藍天白云，呼吸著甜美的空氣。我出神地站著，過了好久才回到現實中來。

　　一陣風吹來，金黃金黃的桂花紛紛打著旋兒落了下來，落到我的頭發上、身上，我仿佛也跟著琦君一樣經歷了一場桂花雨，也變成一個滿是桂花香的“桂花姑娘”了。

　　桂花雖然個頭小，但是作用卻很大。我經常和小伙伴們把采來的桂花放進水里，這樣就變成了一瓶“桂花香水”了。桂花曬干了還可以做桂花糕呢！四宜糕團店的桂花糕也是小有名氣的，咬上一口，糯米的甜與桂花的香完美地融合在了一起，直到吃完了，那香仍留在唇齒間。

　　我撿起一枝桂花夾在書里，我珍藏的不僅是桂花，是桂花香，也如同珍藏了整個秋天。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇4

　　秋天，是金色的時節。在這美好的時光中，一年四季都默默無聞的丹桂樹也開始給自己的一頭綠發上灑上了金粉。

　　桂花樸實素雅，不與繁花斗艷。“粟玉黏枝細，青云剪葉齊。團團巖下桂，表表木中犀。江樹風蕭瑟，園花氣慘凄。濃薰不如此，何以慰幽棲。”桂花樹的葉子比較大眾化，沒什么特點，常綠的顏色，普通的葉脈紋，稍有點卷曲。桂花則相反，桂花總是一簇一簇開在枝頭，從不獨開，每朵桂花都呈現四瓣型，一朵只有米粒般大小，遠看就像綠色云朵上的片片碎金紙，近看又如一只只金蝴蝶停在枝頭。這種外表也正和它的香味一樣素美。

　　傳說古希臘神話中的'阿波羅追求美麗的仙女達佛涅，引起了一個古老的風俗：達佛涅拒絕阿波羅的追求，從他面前飛走了。阿波羅緊追在后，達佛涅眼看就要被抓住，便急忙請河神父親珀納埃俄斯把她變成了月桂樹。從此以后，月桂樹就成了阿波羅的圣物。后來，古希臘人便將月桂樹枝葉編成“桂冠”獻給競賽的優勝者，以此來表示榮耀。

　　桂花在將近中秋的時候開放，所以，當桂花開花時，人們就知道應該和家人團聚了。即使在遠方的人，聞到桂花的香味，也好像聽到了家人的問候。此外，如果你嘗試著去吃桂花糕、糖桂花、桂花酒之類的桂花食品，一定也能把桂花的清香留在心中。

　　“金秋時節，丹桂飄香。”大家快快去欣賞渾身是寶的桂花吧。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇5

　　我走在熟悉的小路上，欣賞著道路兩旁的桂花樹。當我看到有一棵并不起眼的桂花樹時，我站住了，定定地看著眼前這棵細瘦卻又筆挺的綠樹，眼前似乎又浮現出那憨厚樸實的背影。“沙--沙--”，熟悉的聲響再一次將我從睡夢中吵醒，我不由有些不滿，自這掃地工來了以后，我再沒睡過一次安穩覺。拉開窗簾，首先看到的是一個瘦削的背影，穿一件皺巴巴的藍外套和一條洗得發白的.長褲。他將掃帚倚靠在一顆桂樹下，蹣跚地走回剛才掃的綠化帶旁，慢慢彎下腰，雙腿微微彎曲，兩手在綠化中摸索著什么。不一會，他轉過身，露出一張飽經風霜的臉，手中拿著一只錢包。他看了看四周，然后將錢包塞入懷中，接著若無其事地走向遠處繼續掃地。

　　然而在他掃完后，他卻沒有離開，反倒回了剛才那個撿錢包的地方，我的心中不禁生出了幾分好奇，準備接著看下去。過了許久，路邊走來的一個年輕人吸引了我的注意，他西裝革履，臉上寫滿了焦慮，不斷在路邊尋找什么。就在這時，那個掃地工老人走了過去，出乎意料地掏出了那個錢包。隨后與年輕人交談了一番。“呼”一陣帶著桂花香的秋風吹來，讓我激靈靈地打了個寒戰，我看了看眼前樹上香氣四溢卻隱藏在綠葉中的小巧桂花，心想：那掃地工不也正如這桂花一般樸實善良并默默地為大家奉獻著嗎？

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇6

　　還記得你說家是唯一的城堡，隨著蹈香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道走在鄉間的小路，聽著歡快的調子，空氣中彌漫了迎春花的香味。我的童年，別來無恙。

　　又是迎春飄香時，有回到了這個地方，那個最初的起點。我撫摸著空氣中的每一寸清風，品味著家鄉的每一寸空氣，一種熟悉的感覺遍布全身。

　　還記得和伙伴結伴去河邊游玩，風好柔，陽光好美。騎著單車蹬的飛快，看見前面的陡坡絲毫沒有停下來的意思，加快速度，猛的向上一沖，就過了坡，伙伴們拍手叫好，一個接一個的上來，下面的老人看的目瞪口呆，我們則是得意囂張的笑著。又走到那個坡，驚訝于它的陡，我想要是讓我現在騎上去，我是死也不敢的。

　　一支小小的迎春花映入眼簾，我想起了那個春天的約定。她巧妙的.把一支小花編成戒指樣穿過我的手指說：你要天天戴著她喲，我們要永遠在一起，因為我們的心是相連的。相連的嗎?我無端的落下眼淚，世界上沒有永遠的永遠。我舉起左手，逆著光，我仿佛看到那個小小的花戒指在對我微笑，它說，歷經過就應該滿足，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

　　又是迎春飄香時，如多年前一樣，我帶著快樂和夢想在奔跑，奔跑在考場上，奔跑在人生的旅途上。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇7

　　金秋九月，小巧玲瓏的桂花悄悄地來到我們的身邊。九月桂花十里飄香。我被桂花沁人心脾的香味兒陶醉了，便順著香味迫不及待地奔了過去，首先映入眼簾的是一叢叢茂密的'桂花樹矗立在泥土之中。

　　從遠處看，滿樹金黃細小的桂花，神似滿天的繁星點綴著浩瀚的天空。站在桂花樹下，可以清楚地看見桂花有四個花瓣，黃豆般的大小，有了墨綠色的葉子襯托，桂花顯得更迷人，更美麗了。香氣撲鼻的桂花一團團，一簇簇地挨在一起，仿佛緊密無間的朋友在說悄悄話呢!一陣微風吹過，滿樹的桂花便翩翩起舞，不約而同地在了我的頭上，肩上，手上，腳上哇!好香哦!

　　桂花的用處也有許多，如：可以泡桂花茶，包桂花圓子，桂花糕桂花糖，還能化痰，止咳治牙痛。

　　桂花雖然沒有玫瑰的花枝招展，沒有百合的高貴淡雅，沒有康乃馨的鮮紅艷麗但有沁人心懷的香味兒和無私奉獻的精神。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇8

　　走在路上，總有幾縷習習的秋風掠過臉龐，不知不覺靜美的秋天來了。

　　是的，秋天來了，又到了這丹桂飄香的季節。走過爸爸學校門前，我驚奇地發現，校門前那片銀杏樹上金黃的葉子在秋風中搖曳著，像一位位身披黃金甲、凱旋而歸的將軍，把整個校園點綴得絢麗多彩。樹下，有幾位老人在談笑風生；有一大家子，幸福地坐著野餐；還有幾位大學生倚著銀杏樹，安靜地在寫生……這幅美好和諧的畫面凝固在這秋風里。

　　國慶長假在三門游玩時，走在蛇蟠島的小路邊，我再一次感受到了秋的氣息：在一大片農田里，忙碌的農民們采摘著雪白的棉花，晶瑩的淚珠也隨之滾落，遠處一片片高粱、玉米、稻谷隨著秋風輕輕的搖擺。路邊曬著豐收的，堆積如山的.黃豆。這幅辛勤勞動的畫面定格在了我的腦海里。

　　泰戈爾曾在《飛鳥集》中寫到：生如夏花般絢爛，死如秋夜般靜美，我卻認為：秋天是靜美的，也是辛勤的，更是喜悅的。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇9

　　又到丹桂飄香時，我就知道秋姑娘已經到來了，她帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，把秋的大門打開了。

　　秋天是個秋高氣爽，天高云淡的季節。許多各種各樣的花都會在這時候盛開。

　　走進我家小區，一眼就能看見五彩繽紛、形狀不同的花朵爭先恐后的開放著，令人眼花繚亂。風輕輕吹來，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，是什么香氣令我如此神清氣爽呢？我隨著香氣尋去，啊，竟然是桂花！無數金燦燦的桂花早已迫不及待地露出了甜蜜的笑容，沒想到看似米粒一般大的“小星星”竟有如此大的'本領，散發出的味道，讓我心曠神怡，如癡如醉。

　　秋天又是一個豐收的季節。田野里金燦燦的稻谷像一片金色的海洋。果園里，瓜果飄香，散發出誘人的香甜味，饞得我直流口水！

　　我愛秋天，愛這美麗的季節！

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇10

　　又到丹桂飄香時，那熟悉的香味，使我想起遠在他鄉的姐姐，淚，順著臉頰滑下來……——題記

　　不知不覺，滿城桂花又飄香了。走在上學的路上，我總會陶醉在撲鼻的芬芳中。一朵朵玲瓏的`花兒掩在綠葉中，點點金黃，似滿樹的星星。一陣風卷著花香襲來，順帶著從樹上擷取幾朵小花。我搖搖桂花樹，數十朵小巧的話落在我身上，我抖落桂花，俯身拾起幾朵。湊近聞聞，一縷熟悉的濃郁香味鉆進我的鼻子，柔柔地觸動著我的情感，我靠在樹上，兒時的記憶涌上心頭……姐姐拉著幼小的我，漫步在街頭，年幼的我吸吸鼻子：“姐姐，這是什么花兒呀，怎么那么小，能開的這么香？”“嘿，虧你看了這么多書！連這都不知道，它呀，叫桂花。你沒讀過寫桂花的詩句嗎？‘桂子月中落，天香云外飄’，是說桂花又香又好看。‘吳剛伐桂’聽過嗎？就是講吳剛在月宮中砍桂樹呢！”姐姐一口氣說了很多，我似懂非懂地點點頭。我對桂花的認識從此開始，姐姐給我講了很多關于桂花的故事、詩句，它們都被我記下來了。每年秋天，姐姐都會帶我賞桂花，給我講桂花，在桂花的熏陶下，我慢慢地長大了，姐姐照樣帶我去賞桂花，我就把姐姐以前講給我聽的桂花講給姐姐聽，姐姐欣慰地說：“看來我沒白教你啊！”就在去年，姐姐去吉林讀大學了，一年回來一次。

　　爸媽忙于工作，再也沒人在一個溫暖的午后，牽著我的手，悠閑地漫步，陪我賞桂花、給我講桂花了。我只有獨自一人走著、看著……桂花真像滿天的繁星，我希望風能將這片桂花吹到姐姐的心里，帶去我對姐姐的思念……

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇11

　　“墻角數枝桂，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是王安石寫的一首贊美梅花的詩。可我覺得，用此詩配小巧玲瓏的桂花也是絕好的。

　　一到初秋，桂花便綻開了金黃色的花朵，噴吐著使人心曠神怡的芳香，令人神往。桂花的`花并不大，但形狀卻很精致，奇特，好像是被一位工精湛的的大師雕刻上去的，又像是被一位繪畫大師畫上去的。它的花瓣只有一個手指甲的一半長，花蕊更是小的可憐，是由三四個“花蕊莖”組成，上面還鑲著幾個毛絨絨的黃色小球，很像國王頭上的皇冠。

　　你瞧，在同一棵桂樹上花朵千奇百怪：有的含苞待放，有的才冒出花蕊，有的已綻開一兩片花瓣，還有的全開了，更有許多花凋謝了，落了一地，但它們的精神煥發，讓人還以為下了“金子雨”呢。這又使我想起了四年級學的課文——《桂花雨》。

　　常言說：“紅花配綠葉。”桂樹的葉子當然也有一番情趣。葉子肥大稠密，而且三個一伙，五個一群，像親密無間的好朋友。桂樹的葉子很滑，像是涂了一層臘，在陽光的照耀下，時不時地閃著點點的亮光。那葉子昂首挺立在枝頭，宛如一個勇敢頑強的士兵正在保衛美麗的桂花小姐。好像只要有人侵犯，它就會拔出利劍，刀刃相對。

　　我不但喜愛桂花樹，更愛它那令人敬佩的品質。

　　桂樹那寧可花凋謝，也不隨時間而退色，落地仍嬌、仍艷的品性，深深感染著我。那桂樹堅強、不懼嚴寒的風韻，也很使我佩服。

　　啊！桂花樹——秋天里獨特而精彩的風景線，我贊美你！

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇12

　　“葉密千層綠，花開萬點黃。”深秋時節，是桂花怒放的時節，更是滿城飄香的時節。

　　漫步校園，忽然被一股清香陶醉了，迷住了……這股清香便源自秋天的使者——桂花。它沒有玫瑰那般艷麗,也沒有百合那般潔白，更沒有梅花那般孤傲。但它還是代表著秋天，占據著秋色。

　　遠遠看去，一棵棵桂花樹像一把把綠色的大傘，為人們遮風擋雨;又似一個個超大的綠蘑菇，顯得春意盎然，又如一位位綠色的巨人，守護著我們。走近了再看，葉子十分密集，葉尖彎彎的'，像一個個鉤子，中間向里面凹，形狀略似小船。撥開層層綠葉，米粒大小的桂花便映入眼簾，一朵朵、一團團、一簇簇、一叢叢……它們有的綻開了笑臉,露出小小的芯蕊，有的還沒有全綻開，像害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面”;還有的則含苞待放，掩飾住自己的美貌，是不是想到時候一鳴驚人呢?你瞧，桂花們爭先恐后,挨挨擠擠，正在互相展示自己的美呢，一朵比一條鮮艷，一朵比一朵美。我仔細聞了聞，香香的、甜甜的，是不是出門噴了香水，還是帶了一根棒棒糖?聞久了，還真讓人陶醉。

　　一陣秋風拂過，便下起了一場金燦燦的“桂花雨”，桂花們就像活潑的小精靈，撐著小傘爭先恐后地降落到地上，給大地鋪上了一層金燦燦的地毯。

　　“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點,吹得滿山開。”這樣的桂花，你喜歡嗎?

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇13

　　香，真的很香。

　　婆娑的樹影，將光陰細細密密地編織成一個寧靜的午后，有幾朵云悠閑地飄過，我漫步在這層層階梯上，嗅到了縷縷的幽香。

　　沿著臺階，我又朝前走了幾步，香味愈發濃郁。我抬起頭，望見一大簇粲然綻放的桂花，她們緊緊挨著，細密的花瓣，在風里舒展著美麗的身姿。

　　我沉醉其中，貪婪地吸了一口，記憶便仿佛隨著這絲絲縷縷的芬芳飄散開來，將我整個籠罩。

　　我從來都不知道桂花是何時開的，就像我從不知道第一片楓葉是何時紅的，學習與生活的壓力，讓我不得不加快自己的腳步，所以，每每聞到桂花的香味時，她們都已是開了大半，直到頑皮的'孩子把細密的花瓣紛紛揚揚地灑滿一地。

　　直到今年的某一天，當我漫步在經常走的一段長長的階梯時，我突然停下了腳步——我嗅到了一絲極淡的但又不容忽視的香味，這香味使我忍不住轉過身。

　　十幾個零星的小花苞隱在層層綠葉里，細小的花瓣還未完全打開，只有淡淡的鵝黃色，然而有一朵卻搶在秋天的前面，在不引人注目的地方，在絲絲縷縷的柔風里，顫動著。在那一瞬間，我的心里升起一個奇妙的念頭，仿佛這小小的花里承載著一個世界。

　　于是，這段我曾經無數次走過的階梯，無數次錯過的美麗，終于在這絲絲縷縷芬芳中，與我邂逅。

　　時間如水，這滿路的桂花開了又謝，謝了又開，我仍然是一次又一次地路過，只是每一次我都會抬頭看看，那細碎卻動人的小花，在無聲的歲月里，靜靜地詮釋著另一種美麗。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇14

　　“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。”這是什么呢？這就是在九月金秋中開放的桂花。

　　桂花沒有華麗的外衣，只有樸素的布衣，沒有像玫瑰、梨花、桃花一樣，在那個萬紫千紅的春天中開放，而是在這燦爛的金秋中開放。遠遠看去，那金黃的小花在桂花樹中若隱若現。走到近處，只見那金黃的小花有的把自己藏在綠葉間，好像在玩捉迷藏，要把自己藏起來，不讓人看見，有的則把自己顯露出來，似乎在向人們微笑。桂花葉是橢圓形的，碧綠的葉子上，葉脈清晰可見，好像人類的血管，在向桂花樹輸送營養。用手一摸，滑滑地，可舒服了。

　　桂花聞名中外，并不是因為它的外表，而是因為它的'香氣。九月，桂花開了，人們可以聞到它那沁人心脾的香氣，這香氣把我包圍了起來，讓我心曠神怡，飄飄欲仙了，剎那間，仿佛周圍的一切都讓我與世隔絕了，周圍立刻安靜了許多。那魂牽夢繞的香氣令我著迷，只要聞到了它的香氣，暴燥的心情就可以緩解許多。

　　傳說，桂花本來是廣寒宮里才有的，后來，一場大瘟疫在爆發了，一個叫吳剛的青年聽說桂花泡茶喝可以治病。于是，他歷經千辛萬苦來到廣寒宮，把桂花帶到了人間

　　桂花不僅只有華麗的外表、沁人的芬香，還具有實用價值，像泡茶、做桂花糕、做月餅等等。

　　“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳。葉密千層綠，花開萬點黃。”我愛這迷人的桂花。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇15

　　“金秋送爽，丹桂飄香……”熟悉的話語帶著悠揚的音樂又在耳畔回響。九月，是一個包含收獲的季節，也是一個充滿希望的季節。

　　十年寒窗無人問，一朝成名天下知。九月，對我我們無數即將開始大學生活的求學者來說，更是充滿無限期待。

　　兩年前的六月，我們參加完高考，順利從高中畢業了。那是的我們，年少輕狂，總有一種“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”的胸懷。九月，我們開始了新的學習生活。

　　大學，那是一個充滿期待與希望的.殿堂，是知識的海洋，處處充滿著自由的空氣與繽紛的色彩。

　　九月，我們不辭千里從祖國各地來到我們向往的地方，那就是我們的大學。她不一定十分漂亮，但一定富有生的氣息;她不一定十分豪華，但一定充滿了愛的味道。她不一定深邃，但一定飽含著知識的生氣。

　　平時，靜靜聽老師分享他們追求知識的方法，閑來無事時，便獨自徜徉在校園里幽靜的林間小徑。與師為友，以樹為友，以花為友，以鳥為友，以一切可以想到的事物為友……

　　人生其實也和那散發著淡淡芬芳的桂花一樣，春天的播種和辛勤耕耘，夏天才能茁壯成長，秋天才能開出美麗的花朵。人的一生，忙碌一輩子，奮斗一輩子，奔波一輩子，為的都是在秋天的完美綻放!而人亦應學桂花，香而不暈，美而不驕。

　　人的一生，追求的不應該只是牡丹的雍容華貴，也不應該只是蘭花的清新鄉野，也不應該只是荷花的桀驁不馴，而應該融萬花之長，鮮而不艷，美而不嬌，既清新脫俗而又融于自然。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇16

　　秋天的清晨可以用一個字來形容--爽!一顆顆晶瑩剔透的小水珠嵌在青青樹葉，碧碧綠草上。深呼吸一口，空氣中混合這泥土的味道和草的清香。我貪婪地享受著秋姑娘送給我的'禮物。這時，一陣秋風向我撲來，她鉆進了我的衣袖給我從頭到位沖了一遍最后又調皮的鉆了出來，真是秋風送爽啊!一股香氣從我衣領間散了出來，我一聞。咦!這不是桂花香嗎!難道桂花開了!

　　我尋著香氣摸索著，眼前一亮，前面有一株桂花樹。我興奮極了!仔細的盯著桂花樹:桂花樹如同一位勇士，挺直了腰桿，傲然地立著;寬大又堅硬的樹葉如同一塊盾牌保護這里面嬌小的桂花;而嬌嫩欲滴的桂花公主就在樹葉后躲藏著，可害羞了;桂花們有的披著橘黃色的外衣顯得熱情奔放，有的身著金黃色裙裝，顯得高貴優雅;個個都是羞滴滴的，美極了!她們渾身散發著迷人的芳香，令人神魂顛倒，陶醉在花香中不能自拔。我不由自主地閉上雙眼，享受著迷人的香味。秋風一陣又一陣撫摸著我的臉蛋，撫摸著我的發絲，撫摸著我的心。使人神清氣爽!

　　我低下頭看著手里的桂花，看著她們嬌小的身軀悟出了一個道理:每個人都有自己的優點。就如同桂花一樣，她們雖然小但芳香四溢，雖弱但卻依舊開放絲毫不畏懼秋風的摧殘。我們也要像桂花一樣，不要應畏懼困難而放棄，要勇敢面對。相信吧!被風雨洗刷過的花朵會更美!

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇17

　　如果把秋天寫成一本書，我想把桂花藏于這書的扉頁之中。又值一年金秋月，丹桂飄香醉人時。

　　初識桂花時正值豆蔻年華，少年不識愁滋味，十三四歲的光景沒有太多的煩惱，腦海里只有汽水和蛋糕。那時上課還是端坐著，老師還是追著學生要作業的。初入學時，面對陌生和未知，大家都內斂矜持，此時的桂花也才是嬌羞不已、含苞欲放。到了十月，大家都相互熟絡了起來，桂花也是大肆盛開，濃郁的花香彌漫著整個校園，似是在耳邊輕聲呢喃。

　　這福州的十月，沒有夏日的酷熱，沒有冬季的冷峻，卻連自身的秋高氣爽也不及。幾個稚嫩的孩子在桂樹下拾花的畫面還歷歷在目，天真的笑臉恍如昨日，又恍若隔世。孩子們在樹下嬉笑打鬧，揚言要把桂花做成桂花糕，一晃三五年，學校拆遷了，桂樹伐了，至于桂花糕的夢，已被沉重的卡車隨著瓦礫帶走，似是掘走了埋在那處的記憶與過往。

　　人一生的軌跡亦如桂花吧，起起落落，顛簸浮沉，個中滋味恐怕只有自己明了，而那些被風雨澆淋的酸楚，那些在泥濘中跋涉的艱辛，那些欲沖破藩籬的抗爭，就像一部命運交響曲，隨人生而跌宕起伏，無一處不留下掙扎的痕跡，無一處不在日后回憶時升騰出裊裊清香，一如清秋的風中飄逸的桂花。

　　捻一片楓葉與秋對視，眼眸里印滿了秋蕭瑟枝頭的'掠影，都說這十月的秋，易感易傷易懷念，這一季的滄桑，詩化了歲月的斑駁，唱晚的記憶隨風而躍。秋風如詩，把桂香吹來，夾雜著譜寫成歌的記憶，在空氣中放映。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇18

　　金秋九月，桂花十里飄香。走進店子中學校園， 老遠就聞帶一股濃郁的清香， 我被桂花沁人心脾的香味兒陶醉了，便順著香味迫不及待地奔了過去，首先映入眼簾的是一棵棵茂密的桂花老樹。老樹上點綴著密密層層的花蕊，那香味正是從那來的。

　　從遠處看，滿樹金黃細小的桂花，神似滿天的繁星點綴著浩瀚的'天空。站在桂花樹下，可以清楚地看見桂花有四個花瓣，黃豆般的大小，有了墨綠色的葉子襯托，桂花顯得更迷人，更美麗了。香氣撲鼻的桂花一團團，一簇簇地挨在一起，仿佛緊密無間的朋友在說悄悄話呢！一陣微風吹過，滿樹的桂花便翩翩起舞，不約而同地落在了我的頭上，肩上，手上，腳上……哇！好香哦！

　　桂花的用處許多，如：可以泡桂花茶，包桂花圓子，桂花糕，桂花糖，還能化痰、止咳、治牙痛……

　　桂花雖然沒有玫瑰的花枝招展，沒有百合的高貴淡雅，沒有康乃馨的鮮紅艷麗……但有沁人心脾的香味兒和無私奉獻的精神。

　　那桂花老樹像不像我們的學校，那綠葉像不像教師，那桂花花蕊像不像我們的學生，一茬又一茬。那桂花老樹還在；那綠葉有的還在，有的換了新葉；那桂花花蕊，一年又一年，一茬又一茬，一屆又一屆，走上了更高一級學府、步入社會，何止香飄十里。老樹足矣！綠葉足矣！

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇19

　　每天早晨，作為一只麻雀的我都會去學校聽孩子們朗讀。

　　告別父母，早早地出了門，就與微風撞了個滿懷，風中含著桂花的清香，早晨，好清爽！

　　我扇動著歡快的翅膀，早早地來到學校，與守門的大樹匆匆地打了個招呼，就一個俯沖穩穩地停在了教室對面的枝條上。耳邊傳來朗朗的讀書聲，我好奇地弓著腰四處眺望，目光隨著幾名小同學走進了一間教室。

　　教室里的孩子們都在一絲不茍地讀書，一人一本《古詩70首》，他們讀得聲音朗朗。有些同學對于拼音十分生疏，雖然他們發出的平翹舌音不怎么清楚，但仍是努力地將字音讀標準；有些同學坐得端端正正，吃力地讀著這些十分困難的古文；有些同學讀詩倒也不求甚解，望文生義，但“書讀百遍，其義自現”，只要肯下功夫，一定能讀好的。我把目光移到領讀的小干部，他讀的每字每句，把字音、停頓和平仄都演繹得十分到位。看得出，他在這些枯燥的古詩文上下了不少苦功。

　　一展翅，飛到了樹梢上，我注視起高年級同學們的`早讀。他們的早讀，自是與小弟弟小妹妹們不可同日而語了，一個個坐得端端正正，一個個讀得朗朗上口，一個個更是全神貫注！

　　我聆聽著校園里的讀書聲，情不自禁地發出一長串啼鳴，“嘰啾，嘰嘰啾———”與讀書聲一應一和，桂花樹上飄出了早桂的清香，我，陶醉在這清香里！

　　書聲朗朗，桂子花開......

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇20

　　金秋十月，又到了桂花飄香的時候，它們陸陸續續地開放了，走到哪里都能聞到桂花的香氣，沁人心脾，讓人神清氣爽。

　　瞧，那兒有一棵桂花樹，遠遠望去，像一把綠色的大傘，許許多多的桂花就像金黃色的蝴蝶在大傘里隨風翩翩起舞。桂花樹又像一個巨大的蘑菇，一片蔥綠間點綴著點點金黃。我一路慢慢走過去，靜靜地站在樹下，想要仔細看看桂花的美麗。咦，桂花呢？它們正害羞地躲在葉子后面呢！

　　桂花只有米粒大小，四片花瓣，猶如小仙女一樣纖塵不染。它們總喜歡靠在一起，好像在熱情地說話；也有幾個倚在一邊獨處著，就像戰士一樣威嚴，保衛著它們的家園。一陣風兒吹來，桂花就開始跳起優美的舞蹈。我忍不住摘下一朵聞了聞，淡淡的清香撲鼻而來。可為什么之前的香味那么濃郁呢？我想那一定是團結的'力量吧。

　　桂花不像春天的玫瑰那樣紅艷，也不像夏天的荷花那樣亭亭玉立，更不像冬天的梅花那樣傲立霜枝，但是，它有著與眾不同的魅力。桂花從不張揚，總是躲在葉子后面散發出誘人的芬芳，這不就像我們的老師一樣默默無聞地無私奉獻嗎？

　　如果沒有葉子的襯托，桂花也許就不這么香，不這么美了。葉子為花兒遮風擋雨，就像是桂花的保護者。葉子兩頭尖尖，中間的紋路清晰可見。它綠得新鮮、發亮，只要風一吹起，就漾起波紋，煞是好看。而且它們四季常青，為保護下一代的桂花時刻準備著。

　　你是那樣的樸素，又是那樣的美麗！你靜靜地奉獻，讓我們沉浸在香味的海洋里，我愛你，桂花！

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇21

　　一眨眼，又到了丹桂飄香的季節。嗅著這沁人心脾的芬芳，精神為之一振。不再傷感昨日的無奈，也不遠慮明天的艱險，盡情地淋浴在今天溫馨的陽光里，享受著大自然的無窮魅力。

　　人到中年，風雨兼程走過生命的半程。處在這一階段，上有老人得去贍養，下有兒女要去攙扶。背脊挺直撐起一片天，酸甜苦辣都嘗遍，嬉笑怒罵任馳騁。漸漸地，掂出了沉默的份量，丈量出光陰的寶貴。

　　舒展眉頭吧！車到山前必有路，風雨過后見彩虹。沉浸在痛苦的回味里，即使陽光明媚，倒影在腦際也會是一片陰霾。困難時期，吃漿粑角子的時候渴望著白饃細面，有了鮮魚大肉又去“農家樂”找尋紅薯糊湯。有身兒中山裝見人總要擺出工作組的架勢，孰料膝部肘部有塊兒補丁才時尚。潮流是不容易攆上的，走在內地的潮頭，總是落在沿海人的`身后，跟上國內一流水準又有世界先進水平堵在前頭。誠以為，不輕易滿足，也不要妄自菲薄。不停歇前進的步伐，再高的山也會爬上頂峰。

　　微風送來桂花的芳香，也撲簌簌搖落千樹枯葉。明知蓬勃過后會是嚴冬的蕭條，誰曾盡情享受這秋的芬芳。雖說是人無遠慮必有近憂，可整天沉浸在遠慮而忽視了今天的存在，難道不是一種悲哀？

　　人生苦短，讓每一天活出精彩。不揮霍光陰。一年四季里，不光在春季里繁花錦簇，仍有春蘭夏荷秋菊冬梅的清香在四溢，哦，還有丹桂在飄香！

　　當有一天，歲月催人老去的時候，將一段一段精彩串連起來，人生就是一片錦繡了。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇22

　　不知不覺中，漸入初秋。漫步在小區，風里飄來一縷清香，跟隨風的足印走去，原來是那裊裊娜娜的丹桂正散發著幽幽的芬芳。

　　桂花樹很是聰明，她故意生長在一片青草地里，身旁高大的樹襯托出了她的嬌小。桂花樹的.枝干是有棕色紋路的，枝干下的莖就像一把小傘，非常有規律地生長著，努力汲取地下的營養。這好像給她穿上了一條魚尾裙，細細的，樹莖就是那小小的裙擺。

　　往上瞧去，樹葉綠綠的，很大方地長開來，就像一艘艘小船。樹葉不像花兒那么緊簇，依稀有序地排列著，它們盡職盡著地圍繞著花朵，像是一位位護花使者。

　　玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。淡黃色的花朵兒，小小的，簇擁在一起。清風拂來，清風與花兒一同去旅行。我拾起一朵，花朵散發著馥郁的香氣，令人陶醉。一群群蜜蜂飛來飛去，定是被花香吸引來的吧。花朵嫩嫩的，微微帶著點濕潤。閉了眼，仿佛在皎潔的月光中，花朵們化成了點點碎銀。鳥兒在樹旁鳴叫著，是在為花兒的盛開雀躍嗎？

　　金秋九月，朵朵桂花綻放在秋的枝頭。一片片黃色花瓣兒透露出淡淡的白色，像是一張張燦爛的笑臉，在藍天下格外明媚動人。

　　居住在這里，我覺得自己是最幸福的人。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇23

　　在深秋中緩緩獨行，一陣秋風吹過，不經意間，一股淡淡的，若有若無的桂花香在鼻尖縈繞。

　　走近一看，原來是幾棵婆娑的桂花樹。桂花分丹桂、金桂、銀桂、四季桂。我最喜歡的.是丹桂。桂花雖然不似荷花的高雅、百合的清新、玫瑰的嬌艷，但它卻樸實典雅，讓人沐浴在花香中，使人神清氣爽。它總是默默無聞地散發著自己獨特的魅力。

　　在桂花開放的季節，大街小巷到處彌漫著它的芳香，令人心曠神怡。桂花灑了滿滿一地，孩子們在上面追逐嬉戲著，歡快的笑聲和花香一起飄向遠方。在枝繁葉茂的樹叢間，在滿目青翠中，點綴著一簇簇橙黃色的小花。它是那么素雅，那么恬靜，那么充滿生機，令人不得不刮目相看，流連其間。特別是它濃郁的幽香，幾乎滲透每個空氣分子，彌漫每個角落，熏得人都醉了。

　　我最喜歡桂花雨了。一陣秋風掠過，桂花情不自禁地告別枝頭，紛紛揚揚地飄落下來，它們像一顆顆黃色的星星，灑落在我的鼻尖、發梢、臉龐上，然后，隨風搖曳，悠悠忽忽地飄落到地面。地面上鋪起了淡黃色的地毯，厚薄不一，光著腳丫走在上面，別提有多舒服了！

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇24

　　秋高氣爽，丹桂飄香。每年到了這個時候，院子里的兩棵桂花樹便會開花，他們就像一對孿生兄弟，一起開花落葉。

　　我坐在窗前，擺弄著手中的一小把桂花。小小的橘黃色花朵中蘊含著淡淡的花香。它的香，不像百合那樣柔軟，不像梔子那樣甜蜜。更多的，她體現了女子的淡雅芬芳。我聞到了桂花的香氣，是那種淡淡的甜，卻沁人心脾。

　　每次放學回家，我都會在桂花樹前駐足一會兒，輕嗅花香。微風總是攜著花香來到面前，先蹭蹭鼻子，然后再揉揉臉頰，又拂過耳旁，最后縈繞在身旁，纏在鼻尖，久久不能散去，幾朵橘黃色的.桂花，小小的簇擁在一起，開滿枝頭。米粒一般大的桂花，細碎的，秘密的。有的藏在綠葉底下，向著人憐愛的嬌羞少女躲在綠紗后面，那四片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來的一樣，那么小巧玲瓏。

　　一朵花落了，我伸出手，輕輕的接住了它。我看著腳下，發覺謝了的桂花厚厚的鋪了一地，遠遠望去，猶如一道靜謐的風景線。

　　這時，微風輕輕吹動樹葉，大概他也想珍藏一陣芳香吧。金色的陽光在頁面上跳躍，留下亮晶的斑點。

　　我踮起腳尖，深吸了一口香氣。

　　秋天，真好！

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇25

　　金秋十月，我家的桂花盛開了。那是一種金色的小花，它們像兄弟一樣，一個兒一個兒長在一起，一串串地掛在枝丫上。它們香氣襲人，老遠就可聞到它們的芬芳。每到這個時候，桂花迷人的香氣就彌漫在我家中，我喜歡這淡淡的'香，它充滿著幸福的味道。

　　今天，我在桂花樹下漫步，花香鉆入我的鼻孔。我聞到自然的氣味，感覺沁人心脾。我又深吸一口，心里甜滋滋的。一陣颯爽的清風拂過，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風舞蹈。看！一朵朵桂花從天而降，像金色的蝴蝶、像點點碎金。“下桂花雨啦！”我興奮地叫著。很快我身上落滿桂花，頭上、肩上、手心里、腳上……瞬間，我身上也有了淡淡的桂花香。這真是“人閑桂花落。”啊！之前課文中的詩也在自己身上發生了！我開始贊美這小小的桂花：“滿樹金黃的小花，裝點紅葉嬌艷的秋季。還有清雅的香氣，襲人心懷，讓人久久不厭！”

　　這就是桂花，永遠是那么樸實、典雅。哪怕桂花謝了，它也不會被我忘記，因為它已開在了我心中。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇26

　　正值金秋時節，我早上正在讀書時，卻聞到一陣陣濃郁的桂花香，起身尋找這棵桂花樹，最后在后院里找到了它，我突發奇想，我在二年級學過《桂花雨》這一文章，我何不趁著好天氣也去感受一下桂花香呢？說去就去，我和媽媽帶上水杯和相機，整裝待發，騎上自行車，一路伴著“叮叮咚咚”的河水聲和歡快的鳥鳴聲，我們終于來到了這片桂樹林，隔著很遠都能聞到濃郁的清香，來到了這兒，撮下幾朵桂花，湊近聞一聞，那香味沁人心脾，桂花引人注目的雖然不是外貌，但是我覺得花兒不一定要花枝招展才算美麗，我覺得桂花小小的，晶瑩剔透，它們那些厚厚的花瓣摸起來就像毛茸茸的小球，可愛至極！

　　桂樹全身可都是寶呀！比如：桂花，它可以泡茶喝，能夠寧心安神；它還可以做可口的桂花糕；還可以為菜肴配添佐料。甜甜的，香香的，想到這，我不禁垂涎三尺！桂樹枝還可以治療感冒，連普通的`樹葉都可以做化肥，為樹木做奉獻！

　　做人也要像桂花一樣，不求外在短暫的美麗，只求內在永恒的甜蜜！

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇27

　　話說“桂林桂林，桂樹成林，桂花桂花飄香萬家。”這不，今年的桂花又開了！

　　這天，我在家里寫作業。忽然聞到了桂花散發出的陣陣醉人幽香。我心里癢癢的，迫不及待地跑下樓去，去尋找那飄香的丹桂。我嗅著花香徑直來到桂花樹旁，細細看了起來。桂花樹不像松樹那么高大挺拔，而像圣誕樹一樣。再看那一叢叢、一簇簇嬌嫩秀麗的.桂花，遠遠望去，像是綠色的繡布上點綴著的一粒粒金子，又像是一個個頑皮的下娃娃扒開綠葉，笑瞇瞇地往外瞧呢！一陣微風吹來，頓時香氣四溢，這香味仿佛要把整個世界都給彌漫住。再看看桂花姑娘，她正優美的在葉子上舞蹈呢！

　　我靜靜地坐在樹杈上，感受著桂花帶給我的奇妙感覺。不知不覺，我也似乎也變成了桂花精靈了！我仿佛也穿著嫩黃色的連衣裙別的桂花精靈一樣鑲在樹梢，我伴著絲絲涼風忍不住翩翩起舞起來。呼—有一陣風吹過，我又回到了這片桂花叢旁。

　　這桂花不僅能觀看而且還可以做各種美食，如：桂花糖、桂花茶、桂花糕、桂花冰淇淋……

　　桂花雖然沒有牡丹一樣富麗，不如玫瑰那么國色天香，不像茉莉那樣芳香，但她用她那滲人心脾的清香帶給了我們舒爽。

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇28

　　又是一年桂花香，我們搬到了新家，對于經過風風雨雨幾十年的老家，我們依依不舍。

　　到老家，要經過一條用石子鋪的彎彎曲曲的小路。一路上，可以看到路邊很多不知名的小花小草。清澈的池塘里，青蛙在歡快地覓食，水草輕輕地擺動，偶爾還有一只小野兔從身旁溜過。還未走進院落，一陣陣香味撲鼻而來，風大時香味濃郁，風小時清香怡人。這就是我家遠近聞名的桂花樹，綠葉蔥蘢，生機勃勃，像一把綠色的.大傘遮擋著老家的院落。在茂密的綠葉間，藏著像繁星般的小黃花，帶我走進了浩瀚的宇宙里。

　　爸爸7歲時，桂花樹就來到了這個家，當時桂花樹就比爸爸高了一點，但三十年后，桂花樹就比爸爸大了幾十倍。爸爸和叔叔經常在桂花樹旁爬墻，上樹掏鳥蛋……桂花樹見證了他們的童年，其實也見證了我的童年。晚上，我依偎在奶奶的身旁，看著滿天的星星，奶奶給我講《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事，讓我美美地進入夢鄉。白天，我和奶奶在院子里玩捉迷藏，我躲進茂密的桂花樹里。奶奶找了半天也不見我的蹤影，可急壞了她。奶奶怕我有什么閃失，只好認輸，我開心地從樹上跳了下來。奶奶忙里偷閑時，摘下桂花洗凈，做一頓美美的桂花飯給我吃。

　　我愛家鄉，我愛家鄉的桂花樹!

　　又到丹桂飄香時四年級作文 篇29

　　“八月桂花，十里飄香。”又到了桂花盛開的季節。下午，翟老師帶著我們來到了白莊大隊，欣賞芬芳迷人的桂花。

　　剛進白莊村委會門口，甜甜的清香就迎面撲來。我們看見在前面的不過多處，有兩株高大的'桂花樹矗立在辦公樓兩旁，好像兩把碧綠的大傘。遠遠望去，像無數星星落在了碧綠的枝葉上，好看極了。翟老師告訴我們，這株桂花叫丹桂，又叫“木樨”，是花中仙子。古時候，考試成績優異，把奪冠登科稱為“折桂”。

　　我們來到一株桂花樹前，我深深吸了一口氣，濃濃的香氣沁人心脾。碧綠的葉子呈兩頭尖尖的橢圓形，郁郁蔥蔥的。樹枝上掛著許多桔黃色的小花，像無數顆星星落在了枝葉上。它們三個一群五個一伙，一簇簇地聚在一起。好像在說悄悄話。這時，一個叔叔輕輕搖了一下桂花樹，桂花像蝴蝶一樣紛紛落下來，落在我們的頭上、衣服上，我們成了一個個花仙子。我從地上撿起一朵小花放在手心，發現這朵桂花有四個花瓣，每個花瓣像米粒一樣，呈橢圓形，一個個可愛極了！我把這朵桂花放在嘴里，想嘗嘗有多甜，沒想到卻是苦的，哈哈！

　　桂花的用處可大了，可以做桂花糕，還可以釀桂花酒。我愛這芬芳迷人的桂花！

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