捉魚四年級敘事作文（通用19篇）

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的敘事作文，敘事作文中細的節描寫起著舉足輕重的作用。那么大家知道優秀的敘事作文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的捉魚四年級敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　捉魚四年級敘事作文 1

　　每當我看見那唱著歌兒歡快奔流的小溪，眼前就會不自覺地浮現出小時候溪中捉魚的生動畫面。

　　記得那是一個暑假，我和爸爸、媽媽一起到家鄉的小河邊去玩。到了河邊，剛巧看到一群孩子在用荊條筐撈魚呢！我和媽媽也趕緊把裙子系在大腿的地方，加入到捉魚那群孩子的隊伍里，和他們一起捉。

　　我們捉得可開心了，可是那么長時間了一條魚也沒捉到。于是，我耐心的等待著。等了一會，終于有一條魚從沙丘中游出來，我和媽媽四只手也沒有捉住那一條魚。然后我們又等了一會兒，發現我在那等是沒有用的。于是，我又想出一個金點子：找一個魚多水少的地方，用一些石頭建一個壩，把水弄出去，然后就可以捉魚了。我這個方法得到了大家的一致認可，于是我們就開始干。建完壩，弄完水后我們累得氣喘吁吁、大汗淋漓。不過，功夫不負有心人，在河水里的魚兒驚慌失措、上竄下跳的，好像在說：“快放了我吧！快放了我吧！”不一會兒，我們就捉到十幾條魚。我心里想：哈哈。這回我捉的`魚太多了，回家一定要告訴奶奶。于是我找了三個瓶子，放了幾條魚在里面，帶回了家。回家后，我給奶奶看，奶奶高興極了。奶奶頭一回這么高興，我的心里也美滋滋的。

　　唉，時間一去不復返，我們多么想回到童年，和小伙伴再在一起別壩捉次魚，重新體驗一下童年的歡樂！

　　捉魚四年級敘事作文 2

　　今天，老師帶了一盆大魚，我們開心極了！老師說：“誰能在最短的時間內把魚捉到對面的盆子里，誰就勝利。”（感受描寫讓文字“亮”起來！）

　　小桶里有的大魚在水中不動，好像在閉目養神。有的大魚在水里抖動著尾巴，像是在散步。還有的大魚把頭生出來，好像在呼吸新鮮的`空氣。真有趣！

　　比賽開始了，第一個捉魚的是趙佳琦，他先搓了搓手，瞄準一條最大的魚，猛的伸手，呀，大魚被他抓住了，我們歡呼雀躍。接著他趕緊向對面的盆子跑去，結果，在半路上讓魚甩了甩尾巴，趙佳琦手一松，魚掉到了地上，他連忙蹲下身子一把抓住大魚，扔到了盆子里，我們驚喜萬分。

　　張梓洋來上場了，他先看準了一條小魚，一把抓住魚的尾巴，可惜，魚一甩尾巴，水花濺到張梓洋的臉上，我們哄堂大笑起來。他不甘心，又瞄準了一條小魚，我們大喊：“加油！加油！”他又鼓起勇氣，一把抓住魚的肚子，耶！成功了。他立刻向對面跑去，一不小心，魚掉到了地上，他急忙把魚撿起來，放進盆里。

　　今天我們玩得真開心！

　　捉魚四年級敘事作文 3

　　星期天的.中午。

　　哥哥說：“我們去捉魚吧！”

　　我說：“好啊！”

　　于是我和哥哥就去捉魚了，到了河邊，我們就開始捉魚。我剛到河中間，一條魚被我踩在腳下，我立刻就去捉，沒想到我剛臺起腳，魚就跑了，我想一定有辦法捉住魚的。我突然想了一個好辦法，先用沙在水邊圍一個圓圈，然后在圓圈上留一個出口，再找一個和出口一樣大的石頭，拿在手上，魚一進去，立刻就用石頭把出口堵住，不就捉住了嗎？哥哥說：“這是一個好辦法。”我們就用這人辦法捉了九條魚。

　　哥哥說：“再捉一條我們就走！”

　　我說：“還按前面的辦法捉魚呀！”

　　“不，我們換一種方法。”

　　“換什么方法？”

　　“我們自己用手捉。”

　　“好！”

　　我們就用這個辦法捉魚。在河里真難捉，大約都捉了半個小時，連一條魚也沒捉到。我說：“哥哥，我們不如用前面那個辦法。”于是，終于捉住了一條魚。

　　我問哥哥：“魚拿回去不是放了？”

　　“你說呢？”

　　“放了！”

　　“你還舍得放，你想拿回去，那就拿回去吧！”

　　說著我們就回家了。

　　捉魚四年級敘事作文 4

　　在這夏日當頭酷暑難當的日子，我回想起了在鄉下捉魚事和那涼爽的滋味。

　　那是暑假的一天，我在鄉下和外婆住在一起。調皮的我和那些貪玩的男孩子翻過外婆家的泥壩，來到了一條像玻璃一樣透明的小溪邊。

　　小溪的那一頭，蟬一直“知了知了”地叫個不停。我和我的小伙伴們，就一直在這蟬鳴聲里捉魚。

　　我脫下鞋子，支著竹筒，慢慢地走了過去。可是過了一會兒，我的耐心就已經泄了一大半了，一條魚也沒有抓到啊！

　　我聚精會神地望著小溪，小心翼翼地翻開了盯了很久的小石頭。“哇——”我終于看到一條在熟睡的大魚。我想：看來這條魚將要成為我的午餐啦！于是，我一聲不吭地趴到地上，握緊竹筒，用力地朝它撲了過去。說是遲，那時快，“咔嚓”一聲，我被一個樹枝卡在半空了，我冒了一身冷汗。可慶幸的是，大魚卻沒有被嚇走，仍然在睡大覺呢！真是化險為夷，我又開始了第二次捉魚計劃。

　　我吸取了前面的'教訓，信心十足地跳到水里，水花濺了一片。我雙手猛地蓋住了那條大魚，手里的大魚搖頭擺尾，它的魚鱗閃著金光，好看極了！

　　快到下午的時候，我們大家滿載而歸了。

　　童年的事情就像五光十色的泡泡，永遠在我的心里飄來飄去，永不破滅……

　　捉魚四年級敘事作文 5

　　今天陽光燦爛，漣水河露出了河床，我和爸爸，姐姐帶上瓶子，準備去捉魚。

　　來到漣水河中央，我把水裝入瓶子里，這次捉魚行動開始啦！爸爸把一塊石頭輕輕地搬開，用手小心翼翼地將污水排放出去，接著找來一片樹葉，輕輕地把躲在下面的“獵物”打撈上來。“哎，真幸運，第一次就捉上來一群蝦米。”表姐站在旁邊激動地說。爸爸又搬開一塊大石頭，可里面除了兩個河蚌外什么也沒有，爸爸卻像發現了新大陸一樣高興得手舞足蹈，眼睛激動得閃閃發亮。我頓時陷入了思考，就兩個河蚌，值得這么高興嗎？“你們看，這里有個洞，一只小螃蟹正好可以鉆進去。”爸爸喋喋不休地指導著，臉上露出孩子般天真的笑容，接著他又順藤摸瓜捉到了一只小螃蟹。看著瓶子里的勝利品都是爸爸的功勞，我們姐妹倆真不甘心，于是，我們決定自己捉條魚。我搬開石頭，一條泥鰍的身影清晰可見，它還沒有感覺到危險的來臨呢!我費了九牛二虎之力，才把這條泥鰍捉上來。我激動地起身向姐姐走去，只見姐姐老遠就喊住我;“琪琪，看我捉到了什么？”“不就一只蝦么？有什么了不起。”“嘿嘿，你仔細看看。”姐姐把手抬得高高的`。我走進一看，“呀”，一只小龍蝦朝我張牙舞爪呢！

　　今天的收獲真大！

　　捉魚四年級敘事作文 6

　　今天，我們全家去天雹水庫捉魚。

　　中午，太陽高照，我們坐車來到水庫.水庫是在個偏僻的小村子里，水庫里的水沿著一條水溝流向山腳，水渠里的水清清的，可以看見水里的小魚，螃蟹，和沉沒在水里的泥沙和石頭。

　　開始捉魚了，媽媽提著個籃子，爸爸在東張西望地找魚，我在一邊手舞足蹈、又唱又跳。突然爸爸高興的`說：“這有一條小魚！”我飛快地板跑到爸爸旁邊，一看，“哇”我驚奇地板睜大了眼睛。寬有腳指頭那么大，我和爸爸一起把它趕過去，媽媽在一邊拿籃子攔截，可是因為媽媽太緊張，就讓魚兒“逃跑”了。我們不灰心，有繼續捉，捉一只，逃一只，最后，媽媽爸爸都很失望，但我還不灰心，一把拿走媽媽手上的籃子，一動不動地站在水溝邊等魚兒“上鉤”。幾分鐘過去了，有一只螃蟹爬過來了，心想：捉螃蟹也不錯嘛！我滿心歡喜，用籃子一挑，可能它早已發現我了，一溜煙地跑了。忙乎了半天，一條魚也沒捉住，這些魚和螃蟹太敏捷，最后爸爸說：“我們走吧。”我連說了幾聲“哦”。可腳一動也沒動，媽媽拉拉我的衣服說：“快！”我才戀戀不舍地離開了水溝。

　　雖然我沒有捉住一條魚，但捉魚給了我歡樂，那也足夠了。

　　捉魚四年級敘事作文 7

　　今天，天空中下起了小雨。爺爺對我說，他要去捉魚，我聽了，馬上來了興趣，決定跟爺爺一塊兒去，看魚兒是怎樣落網的'。

　　爺爺和同村的一些公公們一起來到河邊。他們先準備好了好多大魚網，然后把魚網理順，投入河中，并用長竹桿把魚網分散開來。過了五分鐘，把網收起來，哇！大豐收了，1、2、3、4、5、6、7、……好多條魚，這些魚品種不一，有大有小，有胖有瘦，顏色深淺也不一樣，都不怎么數得清了。

　　他們把網在網上的魚兒捉下來，接著，開始了第二次捕魚行動，分開絞在一起的魚網，再次投入河中。就這樣，經過了許許多多次，四十五條大魚被捕了上來。“該怎么分11家人家呢？”我聽見一個爺爺小聲說道。我默默算了一下，45÷11＝4（條）……1（條）。“每個人家4條，多一條。”我大聲說道。“那就這樣，多余一條給顧劍吾，他是大功臣！”其中一個爺爺笑哈哈的說道。顧劍吾不就是我爺爺嘛，太好了。

　　這次捕魚行動到此結束了，我和爺爺滿載而歸。

　　捉魚四年級敘事作文 8

　　在我的暑假中有許許多多有趣的事情，比如：捉蝦，下圍棋打網球，今天我又一次體會到鄉村的有趣了。

　　今天，萬里無云，陽光普照著大地，我跟爸爸一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細看了看，原來他們在捉魚呀！我問爸爸：“我可以去捉魚嗎？”“可以，不過你會捉魚嗎？”爸爸問。我拍拍胸信心十足地說：“捉魚跟捉蝦不是差不多嘛，再說這一些魚比蝦還大，更容易捕捉。”說完我便提著桶，走去捉魚了。

　　不一會兒，我到了那一群人捉魚的地方，開始捉起魚來，我學著捉蝦的方法，彎下腰，伸出雙手，極其準確地伸向魚群，“啪，啪”水花濺起來了，把我的.褲子給弄濕了，我也不是沒有收獲，我抓住了兩條魚，可是，一條魚甩著尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥魚給放走了，而剩下的一條魚我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了，我就帶著一條小魚回到了奶奶家。

　　那天晚上，我津津有味地吃著我捉的魚湯，心里美滋滋的，感覺比什么都好吃。

　　捉魚四年級敘事作文 9

　　暑假里的一天傍晚，我和爸爸一起去水庫游泳，游了一會兒，我突然想起家里的小烏龜已經餓得無精打采了，好幾天沒喂它東西吃了。

　　我叫爸爸捉幾條小魚回家給小烏龜吃。可是，沒有漁網，怎樣才能捉起靈活的“豆腐老板”呢?爸爸想起了一個好辦法，他拿來一塊花毛巾，和我倆各抓住兩個角。放在水中凹下去的地方。

　　這時，爸爸像牧羊人趕羊似地用腳輕輕的把這些“豆腐老板”趕到毛巾上，它們以為到了另一個“花花世界”，還沒等來得及反應過來，我倆迅速將毛巾提起水面，這時，它們才意識到上當了，拼命地掙扎。我們把毛巾拎上岸時，“豆腐老板”還蹦來蹦去，做無謂的掙扎，我正在享受成功的喜悅時，一只特別靈活的.“豆腐老板”十分熟練地把頭和尾巴往相反的方向一擺，像撐桿跳似的一下子蹦到地上。這下，我可慌了，馬上撲過去用手蓋住。

　　結果，由于它的身體有點滑，還是被它遛掉了。我回過頭，好不容易才把這些“豆腐老板”全部裝進礦泉水瓶里了，只見“豆腐老板”頭一個勁地往下鉆，尾巴扭得飛快。我找來了一根水草放入瓶中。這樣，它們自由自在地在水中穿梭，玩耍，還有的躺在水草上曬日光浴……

　　捉魚四年級敘事作文 10

　　一天，小貓的肚子餓了就來到了小河邊想捉魚吃。小貓看到河里有兩條胖胖的小魚，它就把眼睛瞪的大大的，嘴里不停地流著口水。

　　這時小貓心想：我真想吃小魚啊！可是我怎么才能捉住小魚呢？正好這個時候，河里的小魚好像看出了小貓心里的想法，兩條小魚說：“我們趕緊走吧，不要被它捉住了！”岸上的小貓看到河里的.小魚快要游走了，于是心一急一下子撲了下去！當它跳下去的時候才發現自己不會游泳，眼看著水很快就要把小貓淹沒了，小貓使出了渾身的勁，拍打著水面大喊：“救命啊！救命啊······”這時遠處的大白鵝聽見了，趕緊游到小貓的身邊，大白鵝先潛入到水里，找準了小貓在河面上的位置，然后再把身體用力的往上一挺，小貓正好在它的背上，把小貓救上背以后，就慢慢地把小貓送到岸上。然后大白鵝把翅膀對準小貓的肚子輕輕地拍打了幾下，肚子里的水直接從小貓的嘴里吐了出來，漸漸的小貓馬上就醒了！

　　從此大白鵝和小貓成了最好的朋友，它教會了小貓如何捉魚，再也不用擔心會掉到河里！

　　捉魚四年級敘事作文 11

　　上周六，我和哥哥到奶奶家玩。那天，風和日麗，陽光明媚，我和哥哥決定到附近的小河里捉魚去。

　　我們來到了小河邊，看見小河里有很多小魚，它們成群結隊的在水里游來游去，我十分高興。眼看一群群大小差不多的小魚，我不知從何下手，正當我猶豫不決的時候，哥哥捉到了一條魚，對我大聲喊著：“雙音，我已經捉到一條魚了，你說我厲害吧!”看著哥哥手里拿著活蹦亂跳的魚，我羨慕極了。我趕緊卷起褲腿，握著漁網下水了。這時，我發現前面有一條魚向我游來，正想用漁網準備下手時，哥哥對我說：“小心點。”我說：“好的。”那條魚好像聽到了我的聲音，立即逃跑了。我嘆著氣，說：“真可惜!”我不灰心，繼續慢慢向前走，不一會兒，發現了一只烏黑的鯉魚游過來了，我盯著那條魚，小心翼翼地靠近它，用漁網用力一捂，結果我真的把那條魚捉到了，那時心里像吃了蜜一樣甜，可高興哪!哥哥也不停地夸著我：“你真厲害!真了不起!”

　　回到奶奶家，我把捉魚的.經過告訴了奶奶，奶奶也一個勁地夸著我，說：“你真棒!”。那天中午，奶奶還特地把我們捉到的魚做成了菜，味道好極了。那頓飯我吃的特別香，直到現在還歷歷在目，使我難以忘懷!

　　捉魚四年級敘事作文 12

　　國慶節放七天假，好高興啊！

　　星期四，楊欣欣來我家玩，媽媽建議我去逛逛華南植物園，如今植物園又添了這么多東東，不去白不去嘛！說到做到，我喚醒了已沉睡“500”年的羅語嫣，做了充足的準備：水、雨傘、帽子和食物。Go！Go！出發！我們第一個目的地——名貴錦鯉展覽區。那些插滿鯉魚的旗幟，給我們開了一條路。

　　我們一路上說說笑笑的，好不快活！啊，終于到了，我捶著生痛的腿喊道。在那里，我遇了我的'妹妹，她們正在手忙腳亂地捉金魚呢！哎，看著她們追著金魚那股認真勁，可沒到半秒，她們都白忙活了，人哪夠魚游得快呀！我們捧著肚子哈哈大笑。羅語嫣和楊欣欣躍躍欲試，終于……她們“爆發”了，向叔叔拿了幾個袋子，挽起褲角，從一個淑女變成“老大粗”。一下水，她們追得金魚直跑。金魚也爆發了——金魚不發威，你當我是煎魚啊？！一群群金魚繞呀繞，繞了幾個大圈，她們就在后面跟著繞。羅語嫣一不小心，腳底一滑，撲通一下掉水里了！看她們的狼狽樣，決不遜色于小妹妹她們，哈哈~捉魚大戰以失敗告終了。

　　捉魚四年級敘事作文 13

　　在一個陽光明媚的下午，賴博文和他爸爸邀我到河邊捉小魚。

　　一路上我們興高采烈，別提有多開心了，好不容易來到河邊，看見河水清澈極了，成群結隊的小魚在快活地游來游去，一枚枚石子像一顆顆閃閃發光的珍珠，美麗極了。叔叔開始分配任務了：我和博文負責用石頭做攔河壩，叔叔負責把水攪渾。大家可能產生疑惑“為什么要把水攪渾呢？”那我來告訴你們吧。其實，一開始我也同樣不知為何要這樣，是叔叔對我說“把水攪渾，魚兒才會自投羅網。”我和博文做好了攔河壩，就上岸睜大眼睛，仔細看魚兒是否有被網住了，等了許久，還沒發現有動靜。我們提議換個地方，叔叔爽快地答應，帶著我們來到另一個地方，還是重復一樣的'程序，再進行一次捉魚行動，仍舊沒有一條魚兒肯進我們的網，我心想：這些聰明的魚兒都躲到哪兒去了。這時天慢慢地暗下來，我們該打道回府，心中充滿遺憾、失落，很不情愿地回家了，一路上博文看我一臉郁悶的樣子，便說等等到他家去，送我幾條小魚兒，我很感激地連聲說道：“謝謝、謝謝！”

　　雖然這次沒有捉到魚，但是我感受到了分享的快樂！

　　捉魚四年級敘事作文 14

　　這幾天是大雨不斷呀!平日里十分平靜的小河,也跟著起哄!今天終于雨過天晴了!我和王露來到我家前面的一個小區,那里由于地位低,又靠近河,所以,那里都淹著了.小區電動門外,壘起了一個小 堤 ，我斗膽跨過這個小 堤 ，進去了.王露也跟著我一起.我們聽一個老奶奶說,都是河里的水流進來的,也有可能是下水道里的水.我想:那就應該有魚咯~去找找看!想什么做什么!我和王露拿了一個塑料袋，在袋子里灌了一些水.我和王露便兵分兩路，捉起了魚，首先，我看到了一只黑溜溜的魚，個頭不大，但很可愛.我真想馬上捉到它，我蹲下來，用手一按，便把它困在我的 手牢 里了.我喊來王露，剛想把它抓起來，它就趁機，一溜煙的`跑了.我想：唉，真倒霉!大半天了，一條魚都沒抓到.我又想：別氣餒，一條魚有什么大不了的，再捉嘛，反正多的是.于是我又繼續捉了起來，這次吸取了上次的教訓，果然捉到了1條好大的刀子魚，一次一次，一個下午捉了5條大魚呢!真開心!哦耶!

　　捉魚四年級敘事作文 15

　　在一個陽光明媚的早晨，媽媽來到我的床邊，拉著我的耳朵，火冒三丈地說：“起床啦！晚上不睡，早上不起，捉魚去啦！”就這樣，一個陽光明媚的`早晨，就被抓魚這件事給打破了……

　　“嘟嘟……”，我們乘上老爸的小吉普前往旅游圣地——水上田園。過了一個多小時，終于到了。

　　我們不管三七二十一，直奔過去。我甩掉了鞋子，挽起了褲腿，輕輕地下水，生怕驚跑了池里的魚。我定睛一看，水里有泥鰍、鯉魚和小蝦。我胡亂地抓，怎么也抓不到。突然，我想到一個讓魚“致命”的方法。這是我從鄉下學來的。用一個大石頭往池里的石頭上砸，魚就會被震暈。于是，我決定先去休息會兒。

　　我在椅子上邊喝飲料邊想：如果我能抓三四條，明天的午餐晚餐就有著落啦！

　　我開始抓魚了。我左手拿一塊大石頭，右手抓著一個漁網，這是我帶來的秘密武器。我躡手躡腳地朝前走去，快速地將大石頭舉起來，朝前拋去。我一看，哈哈，好幾條大魚，還有幾只小蝦都被震得浮上了水面。這時，我用漁網迅速地劃了一下，大功告成了！

　　我把這些“戰利品”往老爸腳邊一扔，驕傲地說：“老爸，你看！”

　　到了傍晚，老爸老媽手里拎著魚，我們高高興興地回家啦！

　　捉魚四年級敘事作文 16

　　盼望已久的寒假終于到來了！

　　一天，我和爸爸媽媽來到了農村的姥姥家。放眼望去廣闊的.天地成了冰雪的世界，當真有“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的意境。

　　吃完午飯后，閑來無事爸爸決定讓我感受一下大自然的氣息，便同我一起去冰河里捉魚。可是河里全是冰，怎么捉魚呢？帶著這個疑問我和爸爸拿著斧頭、鐵撈子、瓶子來到了河邊。一看，河里全是冰，沒有了往日水流潺潺的景致。 只見爸爸拿起斧頭，高高舉起，在冰上“狂舞亂砍”。我拿起鐵撈子，在沒有結冰的河邊撈魚，經過努力觀察，我終于看到了一條魚，就是有點小，我拿起兩個鐵撈子左一下、右一下，最后，兩面夾擊，終于把小魚捉進了瓶子里。再看看爸爸，他還在奮力砍冰，就在這時，爸爸一斧頭下去，突然激起了兩尺多高的水花，還有一些魚也被水花沖了上來，落在旁邊的冰上，不過這些魚全死了，有二十多條呢！我和爸爸把這些魚放進瓶子里，回到了家。

　　在冰天雪地里，我居然收獲到了在夏天才能捉到的魚，真是意義非凡！意想不到！

　　捉魚四年級敘事作文 17

　　一天，我和慧慧去姥姥家東邊的小河里捉魚。

　　一到小河邊，就看到幾條活蹦亂跳的小魚，我們便迫不及待地下河捉魚了！

　　開始，我們不會捉，在那里亂捉一氣。后來，我盯住一條大魚，慢慢地向前移動，撲了上去。唉！不但沒捉到，還濺了一身的水。

　　但我并不灰心，耐心地等待著。忽然，有一條魚正提心吊膽地從我面前游過。真是機不可失，失不再來呀，我穩了穩情緒，靜靜地站在那里不動，好讓讓魚兒以為沒危險了，等了一會兒我猛地一抓，哈哈，就是這個樣子。正如我盤算的.一樣，用這種方法我果然抓到了一條魚。

　　慧慧看我捉到了一條魚，嚷嚷著也能抓到一條。只見她學著我的樣子抓起來。好長時間，她不光抓不到魚，還濺得滿臉都是水。我在旁邊看著哈哈大笑，她生氣地說：“還好朋友呢？我抓不到你就那么高興？！”我一看她真的要生氣了，就趕緊教她如何如何才能抓到魚。果然，慧慧用我教的方法也抓到了魚。

　　就這樣，慧慧一條我一條的，我們抓到了好多魚。

　　通過這次抓魚，我明白了一個道理：做事要有技巧，更要有耐心。

　　捉魚四年級敘事作文 18

　　在美麗的咕咚河里，住著小螃蟹貝貝一家。

　　一天，媽媽帶著貝貝出去學捉魚。他們來到了一片寬敞的河床，媽媽說：“貝貝，捉魚時候要找到一個可以隱藏、魚比較多的.地方，然后躲起來，一發現有魚靠近就迅速沖過去，用螯一下子鉗住小魚，像這樣。”媽媽一邊說一邊做動作給貝貝看。貝貝看的可認真了，自己也跟著媽媽一起做起來。“接下來，就看準一只離自己最近的小魚，飛快地沖過去，用螯鉗住魚。”媽媽說著，又演示給貝貝看。嘿！媽媽果然捉住了一條小魚。“你也試試看，貝貝！”貝貝聽了，鼓起勇氣，和媽媽一起捉了好幾條魚。媽媽見貝貝學得這么好，便問：“前幾條魚都是我和你一起捉的，你能不能自已捉一次呀？”“可以的，媽媽。我一定能成功！”貝貝回答道。

　　貝貝躲到了一叢水草后頭，等呀等，等呀等，終于有魚靠近了，貝貝看準時機，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，用螯一鉗，魚就被貝貝捉住了。“真厲害！貝貝，你再多多練習，一定會更棒的！”媽媽鼓勵道。貝貝心里也充滿了成就感，開心地和媽媽一起回家了。

　　捉魚四年級敘事作文 19

　　這天，天氣晴朗，爸爸帶我去湘江邊上捉魚。

　　我們帶上抄網、地籠、魚餌、桶子等就出發了。

　　到了小湖邊，湖邊綠樹成蔭，湖水清澈見底，碧綠的水草在水中搖曳…………這兒山清水秀，即使人驚嘆，又叫人心曠神怡。

　　我們把地籠張開，你們大概不知道什么是地籠吧，地籠呢就是一種捕魚工具，呈圓筒狀，魚游進去就很難出來的一種網子。我們在網子里面放上一些魚餌，再將它丟入水中，平靜的水面上如同爆炸一般，飛出許多水花。

　　接下來就是漫長的等待了，再等待的時候，我捉到了一只叩頭蟲，這是一種有趣的小甲蟲，你用手摁住它的后面，它就會磕頭，力氣可大了，有時它用力一磕，能把自己彈飛。我在那全神貫注地玩著，直到爸爸收網的時候才停下來。

　　當網子收上來的時候，我分外高興。網子里面有各種各樣的魚，比如鯽魚、鳊魚、泥鰍、蝦虎魚等等，最讓我開心的，還是地籠里的.十條中華斗魚，它們身體扁平，身上有藍色和黃色的條紋，非常美麗，格外的引人注目。

　　我們把網子收好，提著魚兒回家了，愉快又豐收的一天伴隨著我喜悅的心情結束了。

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