秋天里的校園四年級(jí)作文（精選115篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的秋天里的校園四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇1

　　陣陣秋風(fēng)吹來，給大地帶來了幾分涼意，我們就知道秋天來了……秋天來到了我們的校園，給校園帶來了一個(gè)不一樣的景象，也給我們帶來了歡樂。

　　秋天的校園是黃色的。花園里，一朵朵花兒像犯了錯(cuò)誤似的，害羞的捂著臉悄悄的走了；草兒漸漸變黃了，但是它們卻在孕育著自己新的生命。校園里的一片片黃色的樹葉從高大的樹上落下來，邊落邊打著轉(zhuǎn)兒，像一個(gè)個(gè)黃衣少女在空中翩翩起舞；冬青和雪松的葉子依然那么綠，它們像士兵一樣守護(hù)著校園。一陣秋風(fēng)吹來，好像一群小伙伴在高興的你追我趕。

　　秋天的校園是紅色的。瞧，那石榴樹上掛滿了“紅燈籠”。秋風(fēng)一吹，紅通通的小石榴在秋風(fēng)中搖曳，為秋天增添了幾分嫵媚。看著這些惹人喜愛的小石榴，我真想此刻就嘗個(gè)鮮！

　　秋天的校園是藍(lán)色的，那碧藍(lán)的天空，格外清澈，明凈，一朵朵白云像魔法師一樣，一會(huì)變成狗一會(huì)變成貓……每當(dāng)下雨，那綿綿的秋雨像一位姑娘在向大地傾吐自己的心事。

　　秋天里的校園是美麗的，秋天里的校園是充滿歡樂的。我喜歡秋天，更喜歡秋天給校園帶來的快樂。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇2

　　秋天到了，秋姑娘穿上火紅的衣服來到了我們的校園，而我也最喜歡秋天的校園，喜歡校園的樹，草，花，天……喜歡秋天校園中的一切。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，桂花樹穿上了金燦燦的衣服，樹上開滿了桂花，這時(shí)我才知道是桂花的香味。當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，樹上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，碧綠的小草也漸漸的變黃了。楓樹穿上了火紅的衣服，樟樹挺拔的站在草地上，穿上紅綠色的軍衣，好像是在小心翼翼地保護(hù)著我們的校園。

　　小鳥們?cè)谖覀冾^頂上飛來飛去，好像是在和大雁玩游戲呢。而秋天最忙的就是小松鼠，他一會(huì)兒跑松樹下，拿起小松果回到窩里，一會(huì)再次出來，跑到松樹下面，又拿起小松果回到窩里……一抬頭，發(fā)現(xiàn)了許多的小麻雀，小麻雀這走走，那走走，好像是在找小食物給幼小的幼鳥吃。

　　美麗的校園里，我們坐在教室里認(rèn)真上課，時(shí)時(shí)傳來朗朗的讀書聲。下課了，大家一窩蜂的跑出了教室，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩木頭人，哈哈，一個(gè)活生生的人立馬變成了一個(gè)木頭人。操場(chǎng)上還有同學(xué)在跳皮筋，踢毽子，歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園。

　　這就是我美麗的校園，歡聲笑語(yǔ)的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇3

　　每當(dāng)有人問我：＂你的校園美嗎？＂＂美，秋天的校園最美！＂這就是我的回答．

　　氣田到了，吹著微微的秋風(fēng)，一走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一陣淡淡的清香，那是桂花的相位，這時(shí)，你會(huì)覺得有磁石在吸著你．隨著那股醉人的香味，來歸桂花樹的跟前．

　　深吸一口桂花香，輕輕地睜開眼，看到的便是一樹的桂花，桂花香飄十里，這棵規(guī)劃樹當(dāng)然不能香飄十里，但它的香味，已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園，也許有人會(huì)問：＂這棵小小的桂花樹的香味竟然能彌漫了整個(gè)校園？＂是啊！它居然有那么大的魔力，使我更加地敬佩它．

　　圍著桂花樹輕輕地走，也許是怕踩碎了桂花，有或者是怕打破了這份寧?kù)o……

　　停住腳步，靜境地觀賞桂花．你會(huì)覺得桂花很美．桂花沒有牡丹的華麗，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有百合花的青春，沒有郁金香的高貴，沒有臘梅的不懼嚴(yán)寒的精神……但桂花卻有一種樸素的美．

　　看，桂花是米黃色的，小小的，米粒一般大小，很奇怪，它卻能發(fā)出那樣迷人的香味．桂花就像一個(gè)個(gè)害羞的少女，不愿露出美麗的小臉蛋，藏在綠葉姐姐的身后．

　　站在桂花樹下，小小的桂花時(shí)不時(shí)從樹上落下來，下了一場(chǎng)小小的＂桂花雨＂，真香啊！

　　啊！醉人的秋天，醉人的校園，形成了醉人的秋天校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇4

　　秋天的校園多美麗！能讓小朋友們?cè)诳諝馇逍隆�環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)。

　　在校園里抬頭望去，無邊無際的天空多么藍(lán)，云朵兒在天空中隨著風(fēng)飄來飄去，一片片潔白的云朵兒好像一團(tuán)團(tuán)棉花似的，軟綿綿的。忽然有一群大雁往南飛去，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，真是有趣極了！

　　教學(xué)樓的前面有一座升旗臺(tái)，紅旗在威武地飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的左邊是草坪，可愛的小草換上了淡黃色的新衣裳躺在草地上甜甜地入進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。草坪上也有許多的樹，樹上的葉子有許多都枯黃了，一陣陣輕柔的秋風(fēng)吹過，枯黃的葉子好像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩飛舞，飄到草上的落葉好像一層層黃色的地毯。

　　教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)非常寬大，有跑道，有足球場(chǎng)，有籃球場(chǎng)……放學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上很熱鬧！有的同學(xué)在跑道上跑步，跑得像風(fēng)一樣；也有的老師在跑道上散步；有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，有的同學(xué)在打籃球……

　　教學(xué)樓左邊有許多雞蛋樹。地上有許多雞蛋花，它的香味芬芳撲鼻，可是現(xiàn)在比較少，夏天比較多。

　　教學(xué)樓的右邊種有很多樹，那里也可以讓老師停車。

　　啊！這秋天的校園可真美麗，讓我深深的陶醉了。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇5

　　一場(chǎng)秋雨過后，送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，它也不知不覺得來到了我們的校園。

　　美麗的后花園的讀書廊上的葉子變黃了，紛紛而落，落下來的葉子像金黃色的地毯一樣鋪在地上，踩上去軟軟的非常舒服。旁邊的花草顏色有很多，粉的，紅的，紫的，白的五顏六色的花散發(fā)著淡淡清香。后面的實(shí)驗(yàn)田碩果累累，有黃黃的玉米，美麗的向日葵，長(zhǎng)長(zhǎng)的扁豆，綠油油的大蔥。一派豐收的景象，如果這些東西做好了放在桌上，吃起來一定很好吃吧！

　　我們的教學(xué)樓中間有一座假山，那里的水又清涼又干凈，里面的小魚游來游去，夏天的時(shí)候它在吐泡泡，它有沒有感覺到秋天來了呢？那里的草失去了夏日濃郁的顏色，有些發(fā)黃，干枯了。給人一種溫暖的感覺。

　　操場(chǎng)上就更熱鬧了，同學(xué)們?nèi)�五成群，有的打籃球。有的扔沙包。有的做游戲，還有的在跳繩，同學(xué)們都玩得非常開心，臉上都是歡快的笑容。整個(gè)操場(chǎng)洋溢著快樂的氣氛。

　　這就是我們的校園，秋天的校園，它是有著秋天的收獲，有著同學(xué)們的笑臉，有著涼涼的秋意，我們愛秋天，我們愛秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇6

　　秋姑娘帶著畫筆來到了我們的校園，東涂涂西畫畫，把我們的校園畫得五彩繽紛，美麗極了。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹木，像一個(gè)個(gè)騎兵站立在樓前守護(hù)著我們美麗的校園。向前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一小片竹林。盡管秋天來到了，竹林依舊翠綠無比，一點(diǎn)也不想穿黃衣服。只有銀杏樹和小草們脫去了綠衣，換上了黃色的秋衣，銀杏葉被風(fēng)一吹紛紛從樹上飄落下來，像一把把扇子把涼爽扇來了，又像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上更像一片金色的地毯，踩在葉子上軟軟的，真舒服呀！

　　忽然，一股香味撲鼻而來，跟著香味而去，哦，原來是校園的金桂、銀桂開花了。秋天一到它們開了，整個(gè)校園都浸在了里面，香極了。桂樹旁邊的楓樹葉卻變成了紅紅的，因?yàn)樗�被香味熏醉了，此刻的校園又香又美，真迷人啊！

　　走過桂樹林，就會(huì)發(fā)現(xiàn)又寬闊又高大的操場(chǎng)，操場(chǎng)真大呀，有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng)。操場(chǎng)真美呀，綠草如茵，環(huán)繞著藍(lán)色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧呀，同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì)去操場(chǎng)上打鬧，玩耍，做運(yùn)動(dòng)……

　　秋天的校園是彩色的，是香氣飄飄的，是迷人的，是熱鬧的，也是歡快的。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇7

　　秋天像一個(gè)會(huì)織布的姑娘，帶著她那匹織好了的、漂亮的布，鋪在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前，有許多高大的樹，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，站在那里，挺著筆直的背，守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林。盡管秋天已經(jīng)來了，但是那片竹林依舊翠綠，只有那些銀杏樹熱衷換衣服。夏天，它們穿著綠衣服，秋天一到，它們便脫了綠衣服換上黃外套。再過幾天，它們又嫌黃色的外套太熱，便脫下黃外套，讓它隨風(fēng)吹散，變成一把把小扇子。有的小扇子被風(fēng)吹到了天上，為天空扇走了炎熱；有的小扇子吹到了同學(xué)們的身上，為同學(xué)們送來涼爽……

　　忽然，一股清香撲鼻而來。是誰撒了一把金穗子到天上地下？仔細(xì)一下，原來是學(xué)校的桂花開了。學(xué)校里種了許多金桂銀桂，整個(gè)校園都沉浸在桂花的芬芳之中。那些醉人的香氣，熏得楓葉臉紅。

　　走過桂花樹，就能看到寬闊的操場(chǎng)。綠草如茵，紅花碧樹圍繞著藍(lán)色的跑道。操場(chǎng)上真熱鬧啊！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上笑著、跳著……

　　這就是秋天的校園，香氣撲鼻的、五彩繽紛的……校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇8

　　我的校園秋天最美麗。

　　走進(jìn)校門，我看見了兩排五顏六色的樹。松柏挺直了身子，還穿上了綠色的軍裝，像一位戰(zhàn)士挺直了身子在站崗。銀杏樹有許許多多的黃色葉子，像穿上了一件件黃黃的衣服，風(fēng)一吹來，又像一只只翻飛的蝴蝶。

　　繼續(xù)往前走，我看見了一個(gè)美麗的花園。兩棵鐵樹長(zhǎng)在一起，像字母“V”，又像一對(duì)綠油油的雙胞胎兄弟。菊花盛開著，有的卷著身子，有的直著頭發(fā)，散發(fā)著誘人的香味。還有一棵不知名的樹，樹上開著黃黃的花朵，從遠(yuǎn)處看只能看到樹上有黃色的小點(diǎn)。

　　體育館的旁邊是魚塘，雖然已是深秋，但魚塘里生機(jī)勃勃的。魚兒在水底自由地玩耍，它們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”呢！過了一會(huì)兒，好幾只“小雞”被“老鷹”捉到了。魚塘后面有片竹子。竹子有綠綠的身子，幾十根竹子在一起，把身后的假山都給擋住了。

　　繼續(xù)往前走，我看到了中草藥種植園，那里有五顏六色的中草藥。月季白花花的身子像個(gè)白色的小仙女站在那里。那里還有紅紅的枸杞，綠色的艾葉和黃色的老姜，各種各樣，美麗極了！

　　我的校園真美啊！我愛我的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇9

　　空山新雨后，天氣晚來秋，絲絲涼風(fēng)帶我走進(jìn)秋天，片片落葉滑落在我的心頭。蟬兒的歌聲，不知不覺消失在了片片飛舞的樹葉后。換回來的卻是蟋蟀一聲聲的悲鳴。

　　秋天的美是矛盾的理智的，他既帶走了，春的嫵媚妖嬈，夏的熱情，火熱。又幫我們迎來了冬天含蓄的美。

　　校園里，透過干枯樹葉的縫隙，照射一處陽(yáng)光，并不刺眼，并不炙熱，是秋天獨(dú)有的溫柔和細(xì)膩，微涼風(fēng)劃過天際，我裹緊了些衣服，從我的頭頂落下來一片枯黃的葉子。樹葉上細(xì)微的小孔，似乎參雜著夏季的影子，久久揮之不去。看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的背影。不禁失神良久，轉(zhuǎn)眼間五年過去了。從當(dāng)初天真懵懂的一年級(jí)小學(xué)生。走過了漫漫歲月。來到了六年級(jí)這個(gè)離別的最后一年，每每想到今后我與同學(xué)們可能永遠(yuǎn)再也不會(huì)有交集。心里就酸酸的，眼眶不禁濕潤(rùn)，離別的六年級(jí)。離別的秋季。令人失神的夕陽(yáng)西下，看著陽(yáng)光迷失方向。望著晚霞頹然的背影。我卻無能為力，潸然淚下。

　　最后一年，我要像秋天的豐收哪樣。記住這短暫且美好的時(shí)光。用自己最后一年的努力來報(bào)答，同學(xué)們和老師們對(duì)自己五年的陪伴。

　　秋風(fēng)，請(qǐng)你用你那最后一絲力量。帶走，我的黯然神傷。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇10

　　我的校園特別美麗，尤其是秋天的時(shí)候。

　　秋天的時(shí)候，秋姑娘用她那多彩的畫筆把小草，樹葉都染成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了一層金燦燦的地毯，踏上去軟軟的，'落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。'風(fēng)吹過樹頂，黃葉瓢然而下，旋轉(zhuǎn)著，翻滾著，像一群黃蝴蝶。

　　校園里面有一個(gè)池溏，清澈見底的池溏里有一群金魚在水里快活的游來游去。

　　走過操場(chǎng)，我發(fā)先有一棵高大的杉樹，杉樹高高的，樹桿上還有幾只不知名的小蟲，葉子都漸漸地變黃了，走廊邊有許多的花壇，花壇里有許多五顏六色的花，真的是好看極了！走過假山，我才發(fā)現(xiàn)右側(cè)的草坪早已枯黃，小草啊！你雖然沒有春天那樣綠，沒有夏天那樣旺，但你還是蘊(yùn)藏著生機(jī)和活力，相信，明年春天，你一定會(huì)再次展示你的美麗的！

　　一到早晨小鳥就開始鳴叫，讓我們學(xué)習(xí)更有活力。

　　望著這迷人的秋天的校園，我真想成為一名是詩(shī)人，用最美的詩(shī)句贊頌它；我又想成為一位畫家，用最鮮艷最美麗的顏色來描繪它。

　　啊！這美麗的校園真是特別美麗呀！怎不令人心曠神怡呢？

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇11

　　秋姑娘伴著秋風(fēng)悄悄的趕到了大家身旁，趕到了我們的校園。

　　早晨，一進(jìn)學(xué)校門，就看見僅有教學(xué)樓周圍的幾株松柏樹沒有換上橙黃色的剛裝。松柏樹左側(cè)有一個(gè)圓形的大花圃，花圃里種著很多花，有粉色的月季花，淺黃的黃菊花，藍(lán)紫色的紫羅蘭花，深紅色的雞冠花……教學(xué)樓正前邊有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周圍繞著一排排槐樹，他們的葉子變發(fā)黃，一陣溫和的秋風(fēng)吹來，落葉興高采烈地掉下來，葉子落在操場(chǎng)的地面上，給操場(chǎng)鋪了一塊金黃的毛毯:。操場(chǎng)右側(cè)有一片大草坪，草坪上的綠草們失去了春天生機(jī)勃勃的身影，越來越黃。

　　這個(gè)景色使我想起了白居易寫的詩(shī)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。放學(xué)后學(xué)生們已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃枯葉，有的在玩游戲，有的在100米賽跑，就像一群快樂的小鳥！教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水庫(kù)。有一些狗在水庫(kù)里快樂地游泳。突然，一只帶著很多錢的白色小狗停下來，吹了很多小泡泡，好像在說:“秋天來了，秋天來了，校園里的秋天太美了！”感謝你，金色的秋天，你將校園內(nèi)裝點(diǎn)得這般五彩繽紛！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇12

　　金秋時(shí)節(jié)的校園很美麗。

　　一進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沙池旁站立著一排高大的銀杏樹，你瞧，秋風(fēng)吹來把銀杏樹葉吹黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的涼爽。秋雨過后，一片片“小扇子”飄落下來，落在草地上，黃綠相配，給校園披上了一件漂亮的衣裳。下課后，小朋友們?cè)诼淙~叢中做游戲，踩在葉子上軟軟的，舒服極了。

　　兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)花壇，花壇中間有一棵高大的桂花樹，桂花偷偷地開滿了枝頭，一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，在陽(yáng)光的照射下，它格外耀眼，像星星、像眼睛，還一眨一眨的。金桂被不知名的花環(huán)繞著，夏天開得熱鬧的花現(xiàn)在都回家了，只剩下兩片小葉子，和筆直的莖，它們都仰著頭，貪婪地吸著桂花香，舍不得離開，真是金桂的“鐵粉”呀。

　　秋天的操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在跑步，你追我趕；有的在跳繩，有跳花的、有雙人跳的、有正跳的、有反跳的，充滿了歡聲笑語(yǔ)；有的在踢足球，你爭(zhēng)我搶，踢得汗流浹背；還有的在打籃球……

　　我喜歡秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇13

　　盼到了，終于盼到了，秋天終于來了！

　　走進(jìn)校園，迎面而來的是幾棵銀杏樹，它們是那么高大、筆直，就像一列威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園，還像一把鋒利的寶劍直插云霄。銀杏樹上的葉子也很特別，就像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶，秋風(fēng)一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。

　　繼續(xù)往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，循著香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹旁。啊！原來是桂花樹，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花躲在樹葉后面，桂花只有米粒般大小，仿佛一群頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的游戲呢！秋風(fēng)吹來，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上，不一會(huì)兒，樹底下便鋪上了一層金色的毯子。

　　走到花壇旁邊，我看見菊花挨挨擠擠，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。菊花五顏六色，爭(zhēng)相怒放，仿佛在相互比較誰最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠，各式各樣，真是美麗極了！我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那么火熱，如太陽(yáng)一般，讓我心里十分溫暖。

　　秋天，是那么令人著迷，我愛秋天，更愛秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇14

　　秋姑娘來了，她帶著繽紛的色彩，伴著涼涼的秋風(fēng)，在我們的校園里游蕩著，校園里的景物都變了。

　　創(chuàng)美樓的桂花樹婆娑地在秋風(fēng)里搖曳著，小小的桂花從綠葉間悄悄地探出了腦袋，害羞地笑著，濃郁的香氣飄灑在校園里，讓每一個(gè)路過的同學(xué)都陶醉不已。站在桂花樹下，我仰起頭，看著美麗的桂花，它小巧玲瓏的，像輕盈的小精靈。

　　婆流亭的菊花高高昂起頭驕傲地綻放笑臉，她們是秋天里的公主，細(xì)長(zhǎng)的花瓣，軟軟的花蕊，淡淡的芳香。她們?cè)谖�風(fēng)中輕輕搖擺，在陽(yáng)光下低聲喃喃自語(yǔ)。再下點(diǎn)小雨就更妙了。細(xì)雨蒙蒙地下，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在跟秋雨問好。愛花的同學(xué)被她們美麗的姿態(tài)所吸引，都會(huì)彎下腰仔細(xì)欣賞。

　　操場(chǎng)旁的楓樹上，紅彤彤的楓葉像個(gè)小巴掌，風(fēng)輕輕一吹，就不停地?fù)u擺招手，有楓葉慢慢飄落下來，落到草地上，就像給草地穿了一件紅衣裳。有月光的晚上，在草地上坐一坐，可以看到楓葉一個(gè)個(gè)笑紅了臉，那是他們?cè)谠鹿庀麻_派對(duì)，月亮把他們的臉龐照亮了。

　　秋天的校園真美啊，秋姑娘揮動(dòng)畫筆，在這里畫一幅色彩斑斕的畫。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇15

　　秋天來了，秋天帶著清涼，帶著金黃，邁著輕盈的腳步來到我們的校園。

　　學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗。花壇中間的菊花欣然怒放，它們紅的像一團(tuán)團(tuán)火，黃的像金子，粉的像天邊的朝霞，那一棵棵健壯的小松樹仍然是那樣翠綠，映襯著這五彩繽紛的花壇。花壇周圍的草開始泛黃了，陽(yáng)光照射在上面，好像給他們鍍上了一層金。

　　再看看操場(chǎng)四周的柳樹，那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也失去了光彩。一片片黃葉飄落下來，時(shí)而上升；時(shí)而下降；時(shí)而偏左，時(shí)而偏右。同學(xué)們剛剛清掃過地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層金黃的地毯，走在上面軟綿綿的，真舒服！看著飛舞著的落葉，我不禁想起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　抬起頭來，蔚藍(lán)的天空，它是那樣的純潔美麗。一群大雁一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，歡快地向南飛，好像告訴我們：“冬天快要來了，我們要到南方去了，再見了！”

　　秋風(fēng)把同學(xué)們瑯瑯的讀書聲送到操場(chǎng)，仿佛在響亮地說：“一年快過去了，我們又學(xué)到了不少知識(shí)。”

　　我愛秋天，更愛秋天的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇16

　　秋天的校園，在我心中，你最美。

　　秋天的校園美麗如畫，走進(jìn)校園，如同步入仙境一樣。

　　教學(xué)樓前面的雷鋒塑像經(jīng)過秋雨的洗涮格外光潔。一片片秋葉從他眼前滑過，似乎在記錄著學(xué)校里每天發(fā)生的好人好事。左邊的桂花樹開滿了黃色的小花，一簇簇，一串串，如同閃亮的星星，散發(fā)著迷人的香氣，整個(gè)校園如同噴灑了香水，令人陶醉。右邊的大花壇里，菊花仙子們換上了五顏六色的花裙子，在秋風(fēng)吹拂下翩翩起舞。花壇成了它們最大的舞臺(tái)，引來了無數(shù)的同學(xué)圍觀，贊美聲一浪高過一浪。

　　整齊的讀書聲從教室里響起，神仙老師們帶領(lǐng)著一群群學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。秋天的校園是豐收的校園，一張張優(yōu)異的考試試卷，見證了同學(xué)們的勤奮。一個(gè)個(gè)笑靨如花，我們都品嘗到了收獲的快樂。

　　秋天的校園里，到處都有落葉，到處都有歡聲笑語(yǔ)。瞧，下課鈴聲響起，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，不約而同奔向操場(chǎng)。有的拾起地上的落葉編起了花環(huán)，有的三五成群在操場(chǎng)一角拼起了樹葉畫，有的干脆把一片片樹葉錯(cuò)落有致地堆砌成一座座寶塔……同學(xué)們玩得不亦樂乎，整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來。

　　秋天的校園，你最美。讓我們收獲了快樂，收獲了幸福。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇17

　　秋風(fēng)起，天氣涼，秋云淡淡雁成行。金風(fēng)瑟瑟，炎熱的夏天偷偷溜走了，涼爽的秋天來了。

　　清晨，太陽(yáng)還在山后酣睡，操場(chǎng)的草坪上，珍珠般晶瑩剔透的露水寶寶在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈。晨練的人們身著秋衣，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中繞著操場(chǎng)或跑或走，更有三五籃球愛好者，在涼涼秋意里滴落著滾燙的汗水。校園的秋天是活力的。

　　太陽(yáng)公公揉揉眼睛，終于升出頭來了，我們背著書包，迎著陽(yáng)光，三三兩兩地來到校園。操場(chǎng)邊的“實(shí)”頭，一年四季都泛著綠意，盡管少了春天的簇簇紫花，但底下的濃綠與頂上的嫩綠相映成趣，給旁邊灰褐色的大頭頭增添了生氣。

　　在教學(xué)樓前，銀杏樹葉被秋風(fēng)染黃了，在風(fēng)中飄飛漫舞，落在地上，漸漸地，在地上鋪起了一層金色的地毯，一場(chǎng)秋雨過后，我們?cè)谌~堆里搜尋白果，翻過小蝸牛。綠色的、黃色的槐樹果子偷偷地跳落下來，與大地快樂嬉戲，它們肯定想不到，這反而成了我們的玩具。大家把它當(dāng)作小炮竹，放在腳下，用力一踩，“吧”的一聲，“小炮竹”破了，我們笑了。

　　我愛秋天的美景，更愛秋天的美麗校園!

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇18

　　幾陣秋風(fēng)，幾場(chǎng)秋雨后，秋姑娘悄悄來到了我們的校園。她把我們的校園變得更加芬芳、絢爛、生機(jī)勃勃。

　　一走進(jìn)校門口，一陣陣桂花的清香撲鼻而來，讓人忍不住去靠近它。你瞧，金黃色的小花，一簇簇、一叢叢，在每一條枝干里，在碧綠的枝葉間，你擠我挨，散發(fā)著迷人的香氣，沁人心脾。那香味還時(shí)不時(shí)跑進(jìn)教室，伴著瑯瑯的讀書聲，讓我們的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

　　花壇里，各種花草樹木錯(cuò)落有致，各種葉子五彩斑斕。有的還像夏天一樣碧綠茂盛;有的像喝了酒醉紅了臉;有的正在依依不舍地告別，金黃的葉子像一只只蝴蝶飛落下來;還有的像用畫筆染過一樣，半紅半綠，半綠半黃。

　　操場(chǎng)上更是生機(jī)勃勃，我們學(xué)校正在召開一年一度的秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)項(xiàng)目都在有序進(jìn)行，同學(xué)們有的在快速跳繩，有的在拼命跑步，有的在使勁做仰臥起坐……大家都非常興奮，想必經(jīng)過平時(shí)的不斷訓(xùn)練，在這次達(dá)標(biāo)測(cè)試中大家一定信心滿滿，收獲多多。

　　我愛我們的校園，更愛秋天的校園!

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇19

　　秋，一個(gè)多么美好的字眼；秋，一個(gè)多么豐富的季節(jié)．校園里的秋，是一張多么動(dòng)人的樂譜，歌唱著她那快樂的心情，把校園印染地歡聲笑語(yǔ)一片．

　　秋天來了，樹葉也要離開大樹媽媽那溫暖的懷抱，像只蝴蝶般優(yōu)雅地落下．校園里，同學(xué)們也早已換上溫暖的秋裝，在操場(chǎng)上玩鬧，好不開心，一陣寒心吹過，又有幾片落葉飄下，放眼去，花圃里的樹早已失去了溫暖的衣服，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖．走近小池塘，看見了可愛的小金魚不停的游動(dòng)，好像在說好冷冷，我來暖暖身．池塘邊，一棵又細(xì)又長(zhǎng)的石榴可愛極了，想讓人放在手中把玩，它們好象一個(gè)個(gè)脾氣火暴的小姑娘，紅通通的衣服，紅通通的臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，好象一顆顆飽滿的小紅椒．

　　秋天，花凋了，可是有一個(gè)卻是例外，那就是菊花．它們竟相開放，紅的似火，黃的似燈，白的似球．把校園裝點(diǎn)地更加美麗．

　　我愛四季，但相較之下，我更愛秋天．她雖然不像春天那樣萬紫千紅，也沒有夏天的生機(jī)盎然，更不像嚴(yán)冬那樣玉樹瓊樓．大她有著自己獨(dú)特的美－－－對(duì)人類的無私奉獻(xiàn)．

　　我愛這個(gè)代表著豐收，代表著奉獻(xiàn)的季節(jié)—秋天．

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇20

　　一陣陣秋風(fēng)把炎熱的夏天送走了。今天我像往常一樣高高興興地到學(xué)校，今天的桃園可真美呀！

　　立在操場(chǎng)邊上的廣玉蘭的樹葉，好像被秋風(fēng)姑娘染黃似的，一陣陣微風(fēng)吹來，從樹上掉下幾片黃葉，它們打著旋兒，飄落下來，就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。草坪里一棵棵微弱的小草，在秋風(fēng)的撫摸下，互相晃動(dòng)著身子，發(fā)出沙沙的響聲，好像在傷感地說：“瞧，那些菊花他們多美麗，我該冬眠了，明年春天再來蓬勃向上吧。”我看著它們可憐的樣子，心里很難過。在花壇里有幾棵美人蕉，正在開花，葉子已經(jīng)干枯了。花壇里，圍放著兩三圈菊花，最引人注目。這些菊花很像獅子頭，花瓣是一層層的，可真美麗。它們的顏色各不相同，有鵝黃色的，有紫紅色的，有粉紅色的還有我說不上顏色的。我最喜吹鵝黃的那種菊花，莖比我的小拇指還要細(xì)小，葉子像手掌形的，有的已經(jīng)開放了沒開放的花骨朵像禮花上天還沒爆開一樣。開放的花，是一層層的，像一條條綢帶層層疊疊在疊在一起。還有一種菊花，花瓣像小手似的向四面伸展，像小姑娘跳舞一樣。

　　我們秋天的校園真美麗，希望你有機(jī)會(huì)到我們的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇21

　　我愛我們學(xué)校的一草一木，尤其秋天景象，它的美麗讓人陶醉！

　　我們學(xué)校座落在秋長(zhǎng)學(xué)林路，走進(jìn)校門呈現(xiàn)眼前的是一棟棟教學(xué)樓，座落在校門口旁邊有二棟樓房，一棟是一年級(jí)小朋友的教室，另一棟是二年級(jí)小朋友的教室，往校園里進(jìn)去一些就到了內(nèi)球場(chǎng)，內(nèi)球場(chǎng)旁邊就是我們?nèi)�、四年�?jí)的教學(xué)樓，那棟教室樓旁邊長(zhǎng)著幾棵高大的白玉蘭樹，校園里飄出玉蘭花淡淡的清香，那股清香太迷人了！白玉蘭樹前面是一塊塑雕，刻著“師魂”，雕刻著一的位老師正在教學(xué)生讀書，猶如我們學(xué)校的老師一樣，愛生如子，為教學(xué)嘔心瀝血，塑雕旁邊有一塊綠色的草地，草地旁邊有一個(gè)水池，水池上面豎著一座假山，假山形狀各異，有的象猴子，有的象松鼠，還有的象狐貍……假山旁邊有兩個(gè)涼亭，我們可以在涼亭里避雨，還可以坐在里面聊天呢，涼亭前面是塑膠球場(chǎng)，每當(dāng)放學(xué)后有許多青年和學(xué)生在那里打籃球呢。塑膠球場(chǎng)前面就是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一早上全校師生都聚集在球場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我們少先隊(duì)員都敬著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，國(guó)旗在我們歌聲中冉冉升起，當(dāng)五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，我們又開始了一周緊張面充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

　　我們的校園真美啊，秋天更是美不勝收！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇22

　　正值金秋十月，丹桂飄香，碩果累累，我漫步在校園，沉浸在丹桂的香氣中，觀賞著秋天的美景。

　　瞧，桂花開得正旺，小巧玲瓏的桂花一叢叢，一簇簇的綴滿枝頭，香噴噴的，“桂子開花，十里飄香”這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)校園都沉浸在桂花香中了。碩大的雞冠花紫紅紫紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只只昂首挺胸的大公雞在啼叫。其他的小花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，真美啊！

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小草在漸漸變黃，有的半綠半黃，有的全黃了，踩上去軟軟的，像鋪了一層厚厚的黃地毯。水杉樹的葉子悄悄地變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下來，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。紅楓樹的葉子變得火紅火紅的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像燃燒的熊熊烈火。

　　果園里果子成熟了。有紅紅的石榴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，走近細(xì)看，這些小家伙，有的笑破了肚皮，有的裂開了大嘴。松果也成熟了，里面的籽兒早已無影無蹤了，來年春天再生根發(fā)芽，一只只小辣椒都朝著天，等待秋姑娘把它們吹紅……

　　如詩(shī)如畫的校園，可真美不勝收啊！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇23

　　雖然八月份的時(shí)候已經(jīng)入秋了，可我們現(xiàn)在才感受到秋天的到來。

　　秋天，使校園變得金燦燦的。一棵棵大樹像被人施了點(diǎn)石成金的魔法，變得金黃金黃的，落下來，就像一只只黃蝴蝶一樣。還有那火紅的楓葉，就像一個(gè)個(gè)小手掌，要和我們握手呢。那金黃的銀杏葉，仿佛要給我扇風(fēng)。那些小草，也變得耀眼起來。一陣風(fēng)吹過，小草就像在像我點(diǎn)頭。

　　秋天的校園里不但有草和樹，還有花。那一排的草垛里，藏著幾株美麗的小花。你看那血紅的小花開得多么艷麗；再看那橘黃色的小花好像也能和牡丹一比！

　　秋天，不怎么看見太陽(yáng)。是偷偷在家打游戲還是在家看電視？太陽(yáng)現(xiàn)在就像不愿見人的小姑娘，只露出幾根“金發(fā)”表示它還在。

　　秋天，天氣寒冷起來了，有的植物開始結(jié)霜了。青綠色的葉子上鋪了一層潔白的霜，就像一朵朵白云掉在了地上一樣。

　　操場(chǎng)上，幾匹穿上五彩的“戰(zhàn)甲”的“戰(zhàn)馬”正在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，仿佛與敵人戰(zhàn)斗，旁邊還有一座棕紅色的城墻，上方有更多的“戰(zhàn)士”正在戰(zhàn)斗！

　　這就是我的校園——一個(gè)多姿多彩的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇24

　　在我們學(xué)校，到了秋天，整個(gè)校園就美極了！現(xiàn)在，就讓我?guī)Т蠹胰ジ惺芤幌掳桑?/p>

　　進(jìn)了我們林百欣小學(xué)的大門，就看見一個(gè)小型的籃球場(chǎng)。旁邊種著許多樹木，這個(gè)時(shí)候正是秋高氣爽的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)吹來，一些黃的、半黃半綠的葉子，紛紛從樹上飄蕩下來，還打著旋兒，像一只只蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。不用一會(huì)兒，整條校道上都鋪滿了落葉，就像鋪上了金黃色的地毯。

　　走向操場(chǎng)的南面，有一個(gè)魚形狀的噴水池，旁邊種著一棵柳樹，它只剩下光禿禿的柳枝。這時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來，柳枝輕輕擺動(dòng)，使柳樹更顯得婀娜多姿。柳樹下種著幾簇菊花，黃的似金、粉的似霞、紅的似火、白的似雪把噴水池裝扮得更加?jì)善G。

　　我邁著輕輕的步子，踩著松軟的落葉，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，幾朵白云在天上悠閑地飄來飄去，一群小鳥從我頭上嘰嘰喳喳地飛過，好像在歡呼著秋天的到來。我盡情欣賞著“秋姑娘”給我們送來的這份厚禮，真是美不勝收。

　　謝謝你，“秋姑娘”，你給我們學(xué)校穿上秋天的新裝。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇25

　　春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，是掛滿笑意，則另有一番情趣！

　　早上，我背著書包，伴著秋天的微風(fēng)，伴著柔和的陽(yáng)光來到學(xué)校。一進(jìn)校門我被眼前的景色驚呆了，那枯萎的樹葉落滿了一校園，校園一片金色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像畫家用彩色的畫筆給校園畫了一層花地毯，好看極了。同學(xué)們?cè)诮鹕�的地毯上嬉戲，玩耍著，落在地上的樹葉踩上去發(fā)出沙沙的聲音。看，秋天的校園是多么美妙呀！

　　校園里的大樹上那黃中帶綠，綠中透黃的葉子被風(fēng)一吹，就像一只只斷了線的風(fēng)箏打著轉(zhuǎn)飄落下來，貼在地面上。校園一側(cè)的花壇中小草已枯黃，已失去往日那綠茵茵的風(fēng)采。可當(dāng)中還有好多沒有凋謝的花朵，還在展示它那夏天的紅裝，好像在說：“看，我還是那么美麗。”看，秋天的校園是多么迷人呀！

　　校園里熱鬧極了，同學(xué)們圍在一起歡樂地唱啊！跳哇！歌聲、笑聲、傳達(dá)著彼此的興奮，整個(gè)校園充滿了歡樂。看，秋天的校園是多么歡快呀！

　　啊！秋天是你給我們校園增添美麗，增添了歡樂！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇26

　　秋天的校園，沒有果園的香甜，沒有公園的迷人，但它卻是我最喜歡的一道美景。它香氣四溢，它金黃一片。

　　一場(chǎng)大雨過后，桂花都落下來了。地面被桂花打扮得金燦燦的，校園好像穿上了一件金黃色的衣裳。樹上的桂花仍然是一串一串的，樹枝都被壓彎了腰。我踮起腳尖，湊上去聞一聞，香噴噴的，那香味從我的鼻孔一直沁入肺腑，久久不散。

　　在操場(chǎng)四周種滿了一棵棵顆松樹，它們穿著墨綠的“軍裝”，在秋雨中挺直了腰。一片片葉子好像一根根針，我用手一碰，啊，好疼！

　　草兒們脫下了碧綠的衣裳，換上了黃黃的長(zhǎng)袍。它們?cè)�本非常精神，現(xiàn)在卻打起了哈欠，準(zhǔn)備冬天好好睡大覺。

　　楓樹們把綠衣裳換成了紅衣裳，有一些楓葉寶寶離開了樹媽媽的懷抱，“沙沙”地在和媽媽道別。落下的葉子一片蓋著一片，我都舍不得踩到這“紅地毯”上。

　　校園里還有兩種喇叭花，一種是紫色的花瓣，從最外面的淡紫漸變到白，花心是葡萄紫的。一種是藍(lán)色的，花瓣是深藍(lán)色的，在花心邊上有一圈白，花心是黃色的。它們給校園增添了不少色彩。

　　秋天的校園，在我心中是最美的風(fēng)景！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇27

　　暮夏收起它的最后一絲陽(yáng)光，清涼舒爽的秋邁著輕盛的步伐姍姍而來。早晨，風(fēng)輕輕地吹，是那么涼爽，那么令人舒心。我邁著輕快的腳步向?qū)W校走去。

　　站在校園的操場(chǎng)仰望天空，天是那么高，蔚藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵潔白無瑕的云，真是晴空萬里。再環(huán)顧秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園，不知什么時(shí)候大樹已經(jīng)被秋風(fēng)染成了淡黃色。花壇里的花又是紅又是紫，翠綠的葉子透著淡黃，還有黃色的文竹……一陣秋風(fēng)吹來，這些花頻頻點(diǎn)頭，美麗多姿的身影映襯著一張張笑臉，向人們展示它們美麗迷人的風(fēng)采。

　　操場(chǎng)上的樹高高聳立，樹上長(zhǎng)著嫩黃的葉子，點(diǎn)綴這美麗的校園。大松樹像一把墨綠的大傘。松樹綠得并不單調(diào)，在墨綠發(fā)亮的樹葉上，露出一些嫩黃的葉子，真是濃淡相間。針一樣的葉子時(shí)時(shí)展示著那獨(dú)有的特色，勾畫出了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，別有一番情調(diào)。

　　校園的秋天多迷人啊！月季花兒。大松樹把美麗的學(xué)校打扮得更加誘人，使人仿佛進(jìn)入畫卷當(dāng)中，令人流連忘返。

　　秋天，到處都是熱鬧。成熟的景象。秋天是豐收的。快樂的，秋色是美麗的。啊！我愛秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇28

　　秋姑娘來了，帶來了陣陣稻香，碩果累累，帶來了湛藍(lán)的天空，也帶來了美麗的校園。

　　秋，悄無聲息的走進(jìn)了校園，一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來，像一個(gè)個(gè)站得筆直的.衛(wèi)兵保衛(wèi)著教學(xué)樓，淡淡的綠色裝點(diǎn)著美麗的校園。

　　秋，天高云淡，湛藍(lán)色的天空，朵朵的云彩，楊樹下，草坪旁，有多少小鳥在唱歌跳舞，也有多少祖國(guó)的花朵在茁壯成長(zhǎng)，太陽(yáng)東升西落，五星紅旗晨起夕降，我們每天快快樂樂上學(xué)去，平平安安回家來。

　　秋，是那么活潑。小鳥們沐浴在陽(yáng)光下，唱著動(dòng)聽的音樂，跳著靈巧的舞蹈，它用它那輕盈的舞步，向大自然表達(dá)著那對(duì)秋天的那份熱愛，偶爾有絲絲縷縷的微風(fēng)吹過，呼呼的吹過耳旁，使人心曠神怡。蟬吱吱的叫著，使沉寂的秋天變得活潑了許多，秋風(fēng)徐徐，使太陽(yáng)都變得溫柔了。

　　秋，是那么歡騰。孩子們?cè)谂e行體育節(jié)呢！加油！加油！操場(chǎng)上人山人海，吶喊和加油聲排山倒海似的涌來，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都為班級(jí)著想，都想為班級(jí)勇奪第一，個(gè)個(gè)都汗流浹背，揮汗如雨。為校園增添了無限活力。

　　秋是輕柔的，是活潑的，更是歡騰的，這個(gè)季節(jié)的景色是多么令人陶醉啊！我愛秋天的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇29

　　秋天到了，樹葉變成黃、橙和紅色的了，校園里的石榴也笑開了嘴，露出了一顆顆飽滿的像紅寶石的石榴籽，散發(fā)出酸酸甜甜的香氣，讓人忍不住想嘗一嘗是什么味道。

　　一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子如同天女散花般的飄落下來，鋪滿了校園的小路，像是給它鋪上了一張美麗的地毯。我走在這張美麗的地毯上，咔嚓咔嚓落葉們仿佛奏響了一曲美妙的音樂，伴著我的腳步前進(jìn)。

　　我沿著小路來到了操場(chǎng)上，同學(xué)們正在運(yùn)動(dòng)，有的在跑步，有的在打籃球，還有的在打排球。天氣還沒有涼，同學(xué)們都在努力鍛煉身體，這樣到了冬天就不容易感冒了。

　　離開了操場(chǎng)，順著朗朗的讀書聲，我來到了教學(xué)樓里。我的班級(jí)是四年級(jí)四班，在教學(xué)樓的四樓，是個(gè)相親相愛的大家庭。在這收獲的季節(jié)里，同學(xué)們都在你追我趕的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，想要收獲更多的果實(shí)。

　　這就是我美麗的校園張店區(qū)凱瑞小學(xué)！秋天的到來，給我們的校園換上了一件金黃色的新校服，讓我們的校園變的更加優(yōu)雅，也讓我更愛我們的校園了！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇30

　　我們美麗的校園，每到秋天就變得更加優(yōu)美了，因?yàn)橛新淙~和涼爽的秋風(fēng)襯托出她的優(yōu)美。

　　走入年輪廣場(chǎng)可以看見一顆高大的銀杏樹，它有三四層樓高呢，一到了秋天，它的小葉子就變不得金黃金黃的，一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子刷刷地往下飄落，如同天女散花一樣。往前走幾步，就是一顆果實(shí)累累的山楂樹，紅紅的山楂掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，看上去就能感覺到它的酸甜，口水都忍不住多了起來。

　　走上操場(chǎng)，最引人注目的是操場(chǎng)北邊的一排排楓樹，它們的葉子全紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片紅紅的晚霞。楓樹在我們這里十分少見，我也是沒見過幾顆，許多同學(xué)去樹下?lián)炱饚灼�紅葉，夾到書本里，也許是想通過收藏樹葉來收藏秋天的韻味。

　　松樹和柏樹、冬青仍是跟其他時(shí)候一樣郁郁蔥蔥，它們可以從南邊的花園中見到，點(diǎn)綴著我們美麗的校園。

　　我們的學(xué)校中，年輪廣場(chǎng)、操場(chǎng)在秋天的陽(yáng)光中，變得更加美麗了，火紅的楓葉、碧綠的松柏，啊，我的美麗校園我的幸福童年！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇31

　　秋天的校園很美，很美。

　　一進(jìn)校園的門口，就可以看到一排大王椰，秋天大王椰的有些葉子的葉尖兒而變黃了。在秋風(fēng)中，大椰王抖動(dòng)著那巨大的葉子，斑駁的樹干筆直的挺立著，顯得更生機(jī)勃勃。

　　仔細(xì)看時(shí)，有些葉尖黃了，使得大王椰更美麗了。

　　沿著校道到往前走便能看見臺(tái)階兩旁各有一棵柏樹。柏樹雖然沒有花兒一樣美，沒有果樹那樣能結(jié)出香甜的果實(shí)。但它依然生機(jī)勃勃。穿著綠油油的衣裳毫不畏懼秋風(fēng)。

　　繼續(xù)向前走，來到草坪有小草已枯萎，變黃了。但有一些小草依然不肯脫下綠衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是在鋪在校園里的黃綠色的地毯，又像是大地媽媽怕小草凍著，特意為它們編織的毛衣。

　　草坪兩邊的細(xì)葉榕有些葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹著枯黃的葉子在打著旋兒，好像一群黃蝴蝶在飛來飛去，有的像只船正乘風(fēng)馬行，有的像雜技演員翻著跟頭落下，有的像飛翔機(jī)平平兜著圈子盤旋而下的果實(shí)。

　　草坪中央的椵檳榔樹在土里結(jié)成一串串紅紅的果實(shí)，紅的那么可愛，綠的那么油亮，像一串串寶石，掉在樹上沉甸甸的。

　　啊！秋天啊！你把校園打扮得多么美麗！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇32

　　夏天過去了,秋姑娘慢慢地降臨人間。當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。

　　走進(jìn)校園，首先印入眼簾的是一根根挺拔的竹子，蔥綠的竹竿，好像永遠(yuǎn)青翠，努力地向上伸展著。一根根樹杈上，僅有的幾片葉子已悄悄掉落了下來。它們每天都在校門口迎接同學(xué)們的到來，好像在提醒小朋友：秋天來了，大家一定要積極鍛煉身體哦!

　　再左走，就能夠看到幾棵高大的梧桐樹，它們已脫下了夏裝，換上了秋天的禮服：樹上的葉子變黃了，隨著一陣陣肅瑟的秋風(fēng)吹過，一片片金黃色的葉子在空中打著旋兒地往下落，瞧，它的舞姿可真優(yōu)美，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，一會(huì)兒在空中跳著芭蕾舞，一會(huì)兒又變換著跳起了拉丁舞……好像要把世界上所有的舞蹈家都比下去似的。

　　早操時(shí)間到了，小朋友們一個(gè)個(gè)脫下外衣，精神抖擻地走出教室，到外面進(jìn)行體育鍛煉。人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，似乎被同學(xué)們的熱情融化了!小朋友們?cè)谶@充滿金色的校園里奔跑，快活地似一只只小鳥!

　　秋天，是活潑的，是深沉的，是金色的。無數(shù)種秋都融入在我們可愛的校園中!

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇33

　　輕輕的，輕輕的，秋姑娘踏著輕盈的步伐來到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。

　　我們的第一站是花壇。看，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇，飄哇，郵來了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然，一陣淡淡的香味撲鼻而來，我們都被這香味勾住了腳，就像被控制的機(jī)器人似的，跟著這股香味前進(jìn)。哦，原來是桂花姐姐呀！一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹，小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀！

　　接著，我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草，摸起來癢癢的，真舒服！園中，一棵棵綠油油的小青菜，像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘。回來的路上，我們看到了一棵粗壯的香泡樹。樹上，一根根又大又圓的香泡，真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，可愛極了！

　　我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了！操場(chǎng)上的小草黃黃的，像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上，有的三五成群，圍坐在那兒談天說地；有的趴在“地毯”上，在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng)；有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕，盡情地玩耍著……

　　秋天的校園，是那么的美麗！我愛我們的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇34

　　秋天到了，這個(gè)金黃的季節(jié)，讓我們?nèi)バ蕾p它吧！

　　來欣賞秋的艷麗吧！秋天有許多花兒都開了。有菊花、有桂花、有一朵一朵的繡球花。我往上一跳，剛好一陣風(fēng)吹過，她仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘往旁邊一躲。大叔慢慢變黃了，一片片樹葉從樹上落下，就像一只只飛舞的蝴蝶飛落到草地上。

　　來呼吸秋的馨香吧！湊近桂花一聞，香味撲鼻而來，彌漫在整個(gè)學(xué)校之中。學(xué)校左邊有一個(gè)開滿喇叭花的花壇，它們正用自我的花香迎之后來上學(xué)的小朋友。

　　來尋找秋的多姿吧！有的樹的葉子掉了一大半，真像是一個(gè)禿頭的老人，有的沒幾天就全掉光了，但有的生命十分頑強(qiáng)，一點(diǎn)也沒掉，還是十分的鮮綠。

　　來嘗嘗秋的甜美吧！學(xué)校的大門旁有一排石榴樹，上頭掛滿了小小的紅燈籠似的小石榴，真像跳上去摘一顆下來嘗嘗，看得我都嘴饞了。

　　來聽聽秋的樂曲吧！蟈蟈在草叢中唱歌，那歌聲真令人陶醉，仿佛是一位作曲家正在演唱他創(chuàng)作出來的新歌。

　　品一品秋的神韻，那么艷，那么美，那么香，那么甜，那么悅耳，充盈著成熟與豐收的喜悅！啊，秋的神韻，令人迷醉！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇35

　　秋天就像一位魔術(shù)師，他把魔術(shù)棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以我愛秋天，更愛秋天的校園。

　　秋姑娘悄悄地來到校園的小路上。啊!一幅清新秀麗的畫卷立刻呈現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，放射出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的戰(zhàn)袍，它們巍然直立著，像給校園筑成的高大的綠色圍墻。

　　秋姑娘悄悄地來到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)周圍的樹木也紛紛落葉了，它們?cè)诳罩酗h落著展現(xiàn)著最美麗的舞姿。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來到操場(chǎng)上，有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，還有的打籃球……，他們的跳動(dòng)身影為秋天增添了幾許活力。

　　秋姑娘悄悄的來到了草坪上。平時(shí)綠油油的小草失去了往日的光輝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊金色的地毯。星星花卻伸展著細(xì)長(zhǎng)的枝葉，紫色的花瓣卻在微風(fēng)吹來時(shí)，有節(jié)奏的搖晃著它的小腦袋，仿佛在對(duì)草坪說：“不要緊，還有我嘛，我一定會(huì)把你襯托得很美麗。”

　　秋姑娘悄悄的來到了教學(xué)樓旁，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里讀書﹑學(xué)習(xí)﹑寫字，不免有些燥熱，而秋姑娘為同學(xué)們吹了一陣又一陣的微風(fēng)，讓同學(xué)們感到非常清涼，學(xué)習(xí)注意力更加集中，知識(shí)學(xué)的更多。

　　啊，校園的秋天真美麗啊﹗我愛秋天，更愛秋天里多姿多彩的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇36

　　我愛百花爭(zhēng)艷的春天，我愛鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉琢的嚴(yán)冬，我更愛楓葉似火的全秋。

　　金秋送爽，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到人間，來到我們的學(xué)校。樹葉變黃了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飛走了，今日早上，我來學(xué)校很早，想一睹學(xué)校的秋景。

　　我首先走進(jìn)我們學(xué)校的小公園，只覺得一股清新的空氣迎面撲來草地濕漉漉的，蹲下仔細(xì)一看，草葉滾動(dòng)著豆大的、晶瑩剔透的露珠，十分可愛，走進(jìn)花壇，啊!我像走進(jìn)了一個(gè)菊花世界，菊花開得這么多，一叢叢、一簇簇紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的賽雪，花瓣也是千姿百態(tài)，有的像一個(gè)大繡球，有的像披肩的長(zhǎng)發(fā)，有的像亭亭玉立的少女，有的像張牙舞爪的猛獸，有的像溫順的小貓……形態(tài)各異十分惹人喜愛，一陣秋風(fēng)吹來，散發(fā)著沁人心脾的香氣，更令人感到心曠神怡。

　　來到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周挺立著一排高大的楊樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)草原上的哨兵，秋風(fēng)吹來，一片樹葉從樹上掉落下來，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)舞小精靈在空中飛舞，落在地上的樹葉為大地鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了，校長(zhǎng)室門前小的花池里幾株雪松，仍“春”意盎然枝繁葉茂，威武十足。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇37

　　秋天到啦！秋天到啦！大自然很多植物的葉子都變黃了。

　　學(xué)校里各種各樣樹的葉子當(dāng)然是隨波逐流，也慢慢變黃了。我喜歡秋天的學(xué)校，不只是各種落葉繽紛，我們還能夠在學(xué)校里，和秋天玩很多的游戲：能夠和秋風(fēng)捉迷藏，用葉子做標(biāo)本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的小動(dòng)物了。做動(dòng)物樹葉標(biāo)本的時(shí)候，需要撿各種大小不一、顏色不一樣的葉子，每當(dāng)在學(xué)校發(fā)現(xiàn)奇異和完整的樹葉，我都欣喜若狂，趕緊趁別的同學(xué)不注意，就撿起來保存，收集好足夠的樹葉后，回家用剪刀剪出各種動(dòng)物的頭、身體、四肢，然后用膠粘在一齊，貼在各種卡紙上，那真是一幅幅美麗的大自然風(fēng)景畫！雖然秋天也給我們打掃衛(wèi)生帶來了煩惱：就是每次剛掃完室外環(huán)境區(qū)的樹葉，一陣陣秋風(fēng)吹過來，地上又落了一些葉子，我們要一遍遍反復(fù)的打掃，可是我還是很喜歡干，因?yàn)閽邩淙~的時(shí)候，能夠把樹葉掃到空中，看到葉子在空中翩翩起舞，最終又落到地上，真是很開心。

　　秋天是個(gè)金色的海洋，是個(gè)玩耍的季節(jié)！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇38

　　春天的學(xué)校生機(jī)勃勃，夏天的學(xué)校萬紫千紅，冬天的學(xué)校銀裝素裹，而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。

　　秋天的學(xué)校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開著幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈。“嗡嗡嗡······”，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開，十里飄香。只要從這走過的人，都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。

　　在會(huì)議室旁，還有一棵楓樹，這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩(shī)句里描述的一樣。

　　下課了，同學(xué)們像歡樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍，同學(xué)們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。

　　叮鈴鈴，上課了。這時(shí)，從教室里傳來了一陣陣讀書聲，這聲音越過了操場(chǎng)，越過那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪，在學(xué)校的上空回蕩。

　　這就是秋天的學(xué)校，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的學(xué)校！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇39

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的學(xué)校。

　　清晨，一進(jìn)校門，就看見僅有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……

　　教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來，樹葉爭(zhēng)先恐后地往下掉，葉子落在操場(chǎng)的地上，給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機(jī)勃勃的樣貌，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群歡樂的小鳥！

　　教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池，水池里有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白里透金的小金魚停了下來，吹了幾個(gè)小泡泡，好像在說：“秋天來了，秋天來了，學(xué)校的秋天真美啊！”

　　多謝你，金色的秋天，你把學(xué)校點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇40

　　秋天的陽(yáng)光像媽媽的手輕輕地?fù)崦�著我們的身體，溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅，靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ�園欣賞秋天的美景！

　　老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹�樹，桂花樹生命力很�?qiáng)，一年四季的葉子都是綠的，金秋的桂花躲在樹葉的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘。花朵十分小，金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人，閃著金光，它的花瓣更小，小的都無法想象。一靠近桂花，香氣撲鼻，都香到我的心里去了。

　　老師又帶我們一起去學(xué)校的一角，花壇里的菊花五顏六色，姹紫嫣紅，正在比誰美呢！菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，真是美不勝收啊！

　　老師最后帶我們來到校園大道，兩排楓樹像著了火似的，樹的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，為我們郵來秋天的涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌，更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上，鋪成紅色的地毯；落到水里，成了小魚的雨傘；飄在空中，成了小朋友追逐的玩具……

　　啊，秋天的校園怎不讓我流連忘返呢！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇41

　　夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘穿著漂亮的花衣裳來到了我們的校園，校園頓時(shí)換了模樣。

　　柳樹的葉子金燦燦的，好像染上了金色的頭發(fā)，秋風(fēng)拂過，葉子飄飄灑灑地落了下來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的在跟風(fēng)婆婆做游戲；有的落在了大地媽媽的懷抱里睡著了；有的落在校園的小路上，好像給小路鋪上了金色的地毯。墻角的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的睡衣，正打算美美地睡一覺呢！

　　校園的花壇里，菊花開了，菊花五彩繽紛，綠的像翡翠，白的似雪，粉的像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態(tài)，有的像毛絨絨的球；有的像仙女的頭發(fā)彎曲著；有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，像老爺爺?shù)暮�須……它們�(cè)谇镲L(fēng)中搖擺著，似乎正在比美呢！小蝴蝶被陣陣花香吸引過來，正在花叢里高興地跳舞，瞧，它的舞姿多美呀！

　　湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，小燕子唧唧地叫著飛過，仿佛在說：“你好呀，秋姑娘！”小朋友們換上了秋裝，他們?cè)趽鞓淙~，準(zhǔn)備做書簽、做樹葉畫，校園里傳來一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天的校園多美呀！我愛秋天的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇42

　　秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；秋天，是一個(gè)讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié)；秋天，是一個(gè)快樂的季節(jié)。然而，校園的秋天又別有一番風(fēng)韻。

　　秋天是和諧的，樹木的泛黃的葉片兒，從枝頭脫落，在空中悠悠享受著秋天的涼爽，又帶著那種絕妙的舞姿，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞，與此同時(shí)，教師發(fā)出朗朗書聲，大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲，秋風(fēng)也在一旁呼呼作響。

　　秋天是宜人的，那沁人心脾的桂花香飄十里，有多少學(xué)生在花香下陶醉，那秋風(fēng)一作響，樹上的桂花便紛紛落下，風(fēng)將香氣和桂花散布在整個(gè)校園，最后，風(fēng)帶桂花揚(yáng)長(zhǎng)而去，但香氣卻被遺落在校園，顯得生機(jī)勃勃的校園有一種古典的味道。

　　秋天，也是收獲頗豐的，在享受物質(zhì)的同時(shí)，我們的靈魂得到了精神的滋潤(rùn)；我們的友誼，獲得時(shí)間烙印；我們的美好，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的從記憶里汲取；我們的記憶，得到了快樂的加深。與此同時(shí)，我們正在慢慢地成長(zhǎng)，但是，美好的小學(xué)六年也與我門面臨著永久性無法挽回的告別。

　　秋天，讓我不停的收獲著。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇43

　　走進(jìn)校園，一排排錯(cuò)落有致的教學(xué)樓映入眼簾，朗朗的讀書聲彌漫在校園早晨的空氣里。沿著書香廊兩邊，種植著各種各樣的花，一叢叢的虞美人，一朵朵的月季，明艷艷地盛開著，五顏六色，姿態(tài)不一。

　　往里走，展示櫥窗中，同學(xué)們別出心裁的作品，吸引了我的目光，讓我駐足停留。這時(shí)，一絲淡淡的桂花香撲鼻而來。你瞧，一朵朵的桂花，猶如一粒粒芝麻大小的黃金，撒滿樹梢。桂花樹的樹葉又濃又密，一簇挨著一簇，幾乎不留一點(diǎn)空隙，可真熱鬧。

　　操場(chǎng)上，高大的梧桐樹寬大的葉子已經(jīng)變黃，別有一番風(fēng)味。樹的一旁是上學(xué)期新漆的跑道，顏色很是鮮亮。同學(xué)們?cè)谏厦姹寂堋㈡音[。一群男生正在打籃球，幾個(gè)女生在樹底下乘涼，還有人在玩“打野鴨”的游戲……

　　圍墻的后邊，一條不知名的小河日夜流淌著。小河的水真靜啊，靜得如同一面平整的鏡子；小河的水真清啊，清得能看見在河水中嬉戲的小魚；小河的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。夕陽(yáng)照在河面上，河面就變得金光閃閃，十分迷人。岸邊的垂柳，已換下翠綠的夏裝，換上了鑲著金邊新衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到水面。一陣微風(fēng)拂過，柳葉像一串串的風(fēng)鈴，隨風(fēng)飄蕩。

　　我漫步在秋天的校園，心里有止不住的歡暢！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇44

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋姑娘拉著風(fēng)兒的手，與夏姑娘擦肩而過。它走過我們的校園時(shí)，停下了腳步，好像是在欣賞自己所帶來的美景。

　　秋天的校園里，那飛舞的落葉也算得上是校園里的一大美景。秋天的樹葉，不如春天的翠綠，但是卻金黃金黃的，給人一種不一樣的美。柔軟的葉子舒展著身子，風(fēng)一吹，那“嘩啦啦”的聲音便響在耳邊，接著大片大片的樹葉往下落，如同一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。我最喜歡踩著這些落在地下的葉子，因?yàn)槊坎纫黄�落葉都會(huì)發(fā)出不同的聲音，而這些聲音交雜在一起就像是在演湊一曲曲動(dòng)聽的歌曲。仔細(xì)觀察一片片落葉，每一片都不一樣，都有自己獨(dú)特的美，有的像一把精致的小扇子；有的又如同孔雀開屏。讓人看一眼就會(huì)忘不掉它的樣子。這種種景象都是在詮釋秋天的到來。

　　秋，多么優(yōu)美的一個(gè)詞。它融匯了春的溫暖，夏的熱烈和冬天的涼爽。如果金色的秋天加上美麗的校園不就是一副美麗的圖畫嗎？在這樣一副美麗的畫中學(xué)習(xí)也會(huì)讓人感到心曠神怡，收獲滿滿吧。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇45

　　秋雨一落地，我們的城市就迫不及待地穿上了金黃色的外套，秋姑娘也帶著顏料盤悄悄地來到了我們的校園。

　　瞧，一進(jìn)校園我就發(fā)現(xiàn)了，花壇里的草葉尖尖的角上已經(jīng)被染上了黃色。走過教學(xué)樓，那滿墻的爬山虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊巨大的、橙紅色的掛毯。秋風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便像波濤一樣在墻面起伏，唰唰聲不斷，頑皮的秋風(fēng)還卷走了幾片葉子作紀(jì)念。走近些仔細(xì)一看，那爬山虎的葉子又像凍紅了的手掌，真是可愛。

　　走進(jìn)教室，望著窗外操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排的大樹，它們的葉子也變黃了。看，秋風(fēng)又來了，樹葉爭(zhēng)先恐后地往下落，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。金色的葉子落了滿地，就像給校園鋪上了金黃的地毯，怪好看的。只有高大挺拔的松樹上那尖尖的刺還是綠色的，那是松樹的葉子，扎在手上疼疼的，癢癢的。

　　秋風(fēng)輕拂的校園里時(shí)不時(shí)傳來朗朗的讀書聲。下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場(chǎng)上。他們有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。陣陣秋風(fēng)吹來，帶來了秋的涼意，它從耳邊擦過，“呼呼……”好像是秋姑娘在叮囑我們：“入秋啦，天涼了，快多多穿些衣服吧，免得著了涼！”

　　秋天的校園真美啊，我愛我的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇46

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。最近天氣越來越?jīng)觥！岸ｂ忊彙保�我走出教室，望著愈發(fā)純凈的天空，藍(lán)得令人心馳神往。呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)心曠神怡，我知道秋天是真的來了。

　　我走在學(xué)校的致禮路上，路旁的楓樹像一位位守護(hù)校園的士兵。楓葉有的半紅半黃，有的還是綠色，有的全紅了，還有的紅得發(fā)紫。微風(fēng)一吹，有的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的在樹上搖來?yè)u去，像一雙雙揮舞著的小手，美麗極了！

　　到了中午，我來到蘭亭，一陣花香撲鼻而來，我懷著好奇心走進(jìn)蘭亭里的小花園，“原來是桂花散發(fā)出的清香啊！”我不禁感嘆道。遠(yuǎn)看，桂花樹的樹干很粗，葉子很厚，葉面油光發(fā)亮。再走近看看，桂花像黃色的小星星一樣，有的躲在葉子后面，有的全露了出來，有的完全開放了，有的還是花骨朵。桂花的花香就是從小小的花蕊里飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，沁人心脾。

　　放學(xué)的鈴聲響起，我背著書包走出教學(xué)樓，太陽(yáng)西沉，給傍晚的校園披上了一層橘黃的紗衣，讓校園格外迷人！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇47

　　我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，天上幾乎總是金黃的太陽(yáng)，秋天給我留下美好的印象。

　　秋天學(xué)校的樹，從綠色的頭發(fā)變成金黃的頭發(fā)，有一些枯枝會(huì)隨著樹葉一起落下，鳥兒也用那些枯枝搭建窩巢。樹上再?zèng)]有那煩人的知了叫了，秋天的風(fēng)，沒有夏天的風(fēng)那樣干燥，也沒有那么熱了，秋天的風(fēng)是涼的，給為人們乘涼了一個(gè)夏天的樹們一個(gè)回報(bào)，秋風(fēng)吹過，樹們感覺無比涼爽，精力十分充沛。

　　秋天的花再也不像春天那樣美麗，大多都已掉了，但還存在那生命的活力。校園里秋天的草，都已經(jīng)變得干黃，但有的還依然綠，像頑強(qiáng)的壁虎，斷了尾巴，還依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，一進(jìn)校園，看到樹周圍的草都枯死了，但一看到我們學(xué)校是芳草地，我心里感到一絲溫暖。

　　校園里的同學(xué)，似乎給自己裝上了馬達(dá)，在涼爽的秋風(fēng)中快樂的玩耍，一起觀察校園里的花草樹木。經(jīng)過兩周多的學(xué)習(xí)，天氣似乎變冷了許多，同學(xué)們都穿上了外套，出去玩的時(shí)候，同學(xué)都把手縮在袖子里，但卻還歡快的跑著。

　　我愛秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)讓人提神醒腦，空氣非常清新，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得有趣，而且秋天還是一個(gè)進(jìn)步和收獲的季節(jié)。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇48

　　秋天像一首歌，唱出了喜悅：秋天像一篇童話，充滿了神奇：秋天像一座寶庫(kù)，珍藏了一年的豐美。那秋天的校園，在我的心里則像一本書，靜靜地，等我翻閱。

　　步入中學(xué)也已一月有余了，在這段時(shí)間里，我總覺得時(shí)間過得急急促促，從沒有仔細(xì)的看過的很匆忙的腳步，漫步在秋天的校園里，享受著秋的意境。

　　每天走的路，突然變的陌生起來。沒有同學(xué)來來往往，她變得寬闊悠遠(yuǎn)。校園沉浸在寂靜的秋色里。偶爾聽見假山上流水的潺潺聲，竟然覺得是世界上最美的樂曲。學(xué)校的四角涼亭平時(shí)坐著苦學(xué)的同學(xué)，或背書，或看書。

　　一排排學(xué)校樓此刻沒有了往日的喧囂，他們也如我一般享受周末，享受球的校園韻味。教學(xué)樓前的操場(chǎng)。走在操場(chǎng)上，突然生出書中那些俠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。

　　操場(chǎng)的闌珊外有一段長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上的藤蔓已經(jīng)落光了葉子，到顯的長(zhǎng)廊不那么糾結(jié)。一目了然，干凈利落。清爽，也學(xué)會(huì)是秋想留給世人的感覺。

　　漸漸地，暮色降臨。校園變得迷離起來。行走在秋天校園里的女孩心里說：“加油！加油！”

　　不辜負(fù)這自然秋色。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇49

　　我們的校園一年四季都十分美麗，最喜歡的是秋天的校園啦！

　　秋天的校園是美麗的校園。你瞧，一到秋天，操場(chǎng)四周就是桂花樹的天地了。枝繁葉茂的它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，像打了勝仗的將軍；躲在枝葉間黃色的桂花，如害羞的少女，香氣四溢，沁人心脾。桂花香飄萬里，菊花傲然挺立。

　　校園中最顯眼的就數(shù)小花園了，那里是菊花的世界。身處園中，映入我眼簾的是一簇簇五彩繽紛的菊花，火紅的，天藍(lán)的，檸檬黃的，還有百合色的，讓人目不暇接。迎著秋風(fēng)，它們爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香。守護(hù)在小花園旁的松樹，還是那樣挺拔，那樣蒼翠。在松樹下，我和同學(xué)們總是三五成群地來到這里，或看書，或聊天，享受秋天帶來的迷人氣息……校園真美！

　　秋天的校園還是個(gè)歡快的樂園。下課鈴一響，同學(xué)們有的都到桂花下面賞花。，有的在桂花下面看書……還有些人在操場(chǎng)上拍球，還有些人在操場(chǎng)上跳繩。還有的在打乒乓球，……秋天的花園成了孩子們歡樂的海洋。

　　秋天的小學(xué)不僅十分美麗，而且充滿了孩子們的笑聲，我真喜歡這時(shí)候的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇50

　　秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了楊樹。黃黃的葉子像一顆顆愛心，在空中飄來飄去，囑咐我們：“大家要用愛感動(dòng)身邊的每一個(gè)人！”她把粉紅色給了秋菊，你們看，菊花仙子們正在比美呢！桔紅色是給果樹的，石榴、柿子你擠我碰，都要少先隊(duì)員們多看自己一眼呢！金黃色是給草坪的。小草枯萎了，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草那頑強(qiáng)的生命力一直被我們牢記在心中！

　　秋天的校園，有著非常好聞的氣味。柿子甜甜的，石榴香香的，好多好聞的氣味都躲在校園里呢！我們少先隊(duì)員的腳，常被那好聞的氣味給粘住！

　　秋天的校園，吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家：“冬天快要來了！”少先隊(duì)員穿上了毛衣，老師們把短袖換成了長(zhǎng)袖，把馬褲換成了長(zhǎng)褲。小喜鵲銜來樹枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹、梧桐樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　秋天，帶給校園的是一曲準(zhǔn)備的歌，帶給少先隊(duì)員的是一首快樂的歌！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇51

　　歷經(jīng)了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，又步入秋天，秋天的校園格外美麗迷人。

　　校門口左右兩邊各有一顆梧桐樹，他們像士兵一樣傲然挺立在那里，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，旁邊的兩顆梧桐樹就像保護(hù)著我們似的。

　　在往里向左看，是操場(chǎng)，操場(chǎng)上是綠油油的草坪，外面的跑道，火紅火紅的比火還要紅，操場(chǎng)前面是主席臺(tái)，主席臺(tái)邊就是我們向往的國(guó)旗了，國(guó)旗在空中飄揚(yáng)著隨風(fēng)舞動(dòng)，操場(chǎng)后面的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的左邊就是美麗的小花園了，小花園里的花有紅的，黃的，紫的，像一個(gè)個(gè)彩虹一樣。

　　小花園的左邊就是我最喜歡的教學(xué)樓了，教學(xué)樓是呈口字狀的，墻壁是紅色的，樓里面一片潔白，我的教室是全校最大的教室，寬敞又明亮，既通風(fēng)，還不沾灰塵。

　　教學(xué)樓的后面就是小菜園，還有幾棵銀杏樹，他們的黃葉子就像給大地媽媽穿上了一件新的黃毛衣，可漂亮了，黃色的葉子，還有一股淡淡的清香，這股清香從我的鼻子船進(jìn)入脖子，到了我的肚子，甚至傳遍了我的全身。

　　我的校園春天鳥語(yǔ)花香，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，不只是秋天美，其他季節(jié)更美。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇52

　　校園里滿是瑯瑯的讀書聲，不能引起我的注意；連綿不斷的沁心泉水嘩嘩地流著，也不能引起我的注意；那茂盛的重陽(yáng)木，還是不能引起我的注意；我依舊漫步在秋天的校園，尋找一份生命的詩(shī)意。

　　秋天姑娘帶著可愛的笑容，歡快的在學(xué)校里，不知疲倦地蹦蹦跳跳。可是有些人不喜歡秋天。有些人卻喜歡秋天，我既不喜歡，又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落，又喜歡她頭上戴著那美麗的桂花的樣子。我喜歡桂花，她也喜歡桂花。

　　我停了下來。不知是什么香氣在我的鼻孔里徘徊。我一路貪婪地吸著那花香。到了操場(chǎng)，跑道顯得如此渺小，那桂花樹卻顯得如此之大。

　　我走進(jìn)了桂花樹，想聞聞那清香，可是手就是不聽使喚，指尖就要碰到樹枝了，耳邊傳來一陣大喊：“不能摘花。”我把手又縮了回來。這時(shí)，一個(gè)小男孩左手拿著瓶子，右手摘著花。不好，被管理員看見了，管理員大步走上前去，一把奪過瓶子，當(dāng)著小男孩的面倒掉了，小男孩哭了，管理員大步地走了，我心里憤憤不平，卻不知是為男孩，還是管理員。

　　是的，花也是有生命的。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇53

　　“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”，不知不覺中，秋天已經(jīng)悄然降臨。校園送別了春日的繁華，褪去了夏日的喧囂，迎來了看似冷清卻多彩靈動(dòng)的秋天。

　　那高大的銀杏樹，多么像秋天的使者啊！片片金黃的落葉，那是秋天饋贈(zèng)給我們的禮物。它們像一把把撐開的小蒲扇，裝點(diǎn)著樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的銀杏樹葉為略帶寒意的秋天帶來了一絲絲溫暖。秋風(fēng)吹過，一大片好似舞者般的樹葉在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，最后靜靜地躺在大樹媽媽的懷抱里。

　　校園里的楓葉也變得火紅火紅，遠(yuǎn)看，像那美麗的云霞；近看，又像頑皮的孩子伸出的小手。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后，楓葉沾上了晶瑩透亮的雨珠，顯得那么生機(jī)勃勃。

　　秋天，是菊花盛開的好時(shí)節(jié)。校園里，紫色與黃色的菊花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵、一叢叢、一片片，仿佛一個(gè)個(gè)美人搖曳生姿。金黃的花蕊已迫不及待地探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，輕輕湊上去聞一聞，一股清香撲鼻而來，真是沁人心脾啊！

　　尚學(xué)樓后，一棵高大的香櫞樹聳立在草地中央，上面結(jié)滿了大大小小的香櫞，它們一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭，圓溜溜、黃燦燦的，讓人垂涎三尺，抽一抽鼻子還能聞到一股淡淡的香味，令人神清氣爽。

　　啊！我愛這多姿多彩的秋天！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇54

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了秋天。秋天的校園比以前更美麗了。你想知道是什么樣的嗎？就跟我一起來看看吧！

　　走在校園的路上，你會(huì)看見遍地的金黃色落葉靜靜地躺在那里，但還有少許黃色、淺綠色的樹葉挺立在那里。好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵堅(jiān)守著他的崗位。但是，就在這時(shí)，我突然聞到了一股沁人心脾的清香，我抬頭望去，竟然是——桂花樹！

　　這棵桂花樹上長(zhǎng)滿了綠葉子，中間的空隙中還夾雜著無數(shù)朵像小星星一樣的桂花。用鼻子一聞，哇，好香啊！我甚至還想：如果這些桂花都是一個(gè)個(gè)小精靈，那么桂花酒、桂花糕這些美食是不是它們制作的呢？突然，“嘭咚”一聲，才讓我從規(guī)劃的美夢(mèng)中清醒過來，可是，究竟是什么東西發(fā)出的這種聲音呢？

　　“有石榴！”不知是誰興奮得大叫，我往后一看，真的有石榴！只見石榴樹上的石榴，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)黑，掉到了地上，我蹲在地上，仔細(xì)觀察一個(gè)裂開的石榴：里面的籽晶瑩剔透，像一顆顆小寶石，但包裹它的皮可就沒那么幸運(yùn)了，已經(jīng)爛在了土里……

　　我愛校園，更愛校園的秋天。你呢？

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇55

　　炎熱的夏天已經(jīng)離我們而去，涼爽的秋天邁著輕快的步子走來了。她走到了公園，走到了山坡，走到了田野，還走到了我們的校園。

　　草坪上的柿子樹像會(huì)魔術(shù)一樣，葉子原來是墨綠色的，柿子樹一揮“魔術(shù)棒”，葉子就變成黃色的了。原來又瘦又膽小的柿子弟弟，變得又壯又勇敢，還穿上了一件橙紅色的大衣。楓樹爺爺年紀(jì)大了，頭發(fā)紛紛飄落，像一只只紅蝴蝶在飛舞，“嘩嘩”，“嘩嘩”，好像在和夏天告別呢！旁邊的銀杏樹弟弟身上掛滿了一把把金色的“小扇子”。一陣微風(fēng)吹過，這些“小扇子”就歡歡喜喜地扇起來。看來，銀杏樹弟弟最喜歡的東西就是小扇子了！

　　小蝸牛總是在樹叢里悠然自得地爬來爬去，我一眼就看到好幾只呢！蛐蛐喜歡在草地上比跳高，有黑色的，有棕色的，還有綠色的……每次上學(xué)，我都聽到它們?cè)趶椾撉佟ｓ�螂像根枯樹枝一樣，“噓……”別吵，它躲在那里，等著美味自己送上門來。呵呵，真是名副其實(shí)的小懶蟲！

　　秋天的校園，多姿多彩，非常美麗，我愛秋天的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇56

　　你知道秋天的校園是什么樣的嗎？讓我來給你講講吧！

　　早晨，我背著綠油油的書包上學(xué)了。我走進(jìn)校園，校園真美麗呀！綠茵茵的草地上開著五顏六色的鮮花，教學(xué)樓的紅花更紅了，綠色的大松柏更茂盛了，茂盛的葉子都吹到了我的頭上，紅彤彤的五星紅旗隨著風(fēng)兒高高的飄揚(yáng)著。

　　這時(shí)，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。我馬不停蹄的來到教學(xué)樓下避雨，喝起了媽媽給我熬的南瓜汁。過了一會(huì)兒，雨停了，天空碧空如洗。突然，彩虹慢慢的出來了。彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。也開出了鮮艷的花，有玫瑰花、菊花、滿天星、還有菊花等。我決定脫掉鞋子和襪子在操場(chǎng)上悠閑地跑步……我還看見綠油油的大柏樹和英國(guó)樹，我聽見了知了的蟬鳴和可愛的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲。美麗的杜鵑也在唱歌，烏黑的烏鴉“哇哇”的大叫。

　　放學(xué)后我看見了楓樹黃橙橙的葉子快落完了，意思是說冬天快來了。我聞到校園里的水果的香味有蘋果、柿子、橙子，還有石榴。

　　秋天的校園，可真絢麗多彩呀！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇57

　　沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們這座城市的一所名校，我為自己是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生感到驕傲。

　　噴泉，是學(xué)校里一處別致的美景，銀杏樹、小竹林，更為學(xué)校增添了幾分美麗。

　　秋天，銀杏樹的葉子迎風(fēng)飄落，似一把把精致的小扇子從天而降，同學(xué)們站在樹下，抬頭望著大樹，享受著小扇子輕輕落在頭頂?shù)拿烂睿�也品味著“扇子”給他們帶來的快樂。

　　“扇子”帶來的歡樂陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)校也因?yàn)殂y杏樹的裝扮更加美麗。而“扇子”也成了同學(xué)們的好玩具，一下課就有人拿起“扇子”湊在一起游戲。每每這時(shí)，學(xué)校的噴泉就成了一個(gè)擺設(shè)。小魚型的雕像因?yàn)樘鞗鰶]有噴水不知不覺變老了，看起來又黑又瘦，讓人欣賞不到它秋日里的風(fēng)采。

　　校門口的小竹林中，有一條小徑，卻沒有燈，走進(jìn)去會(huì)感覺有一些陰暗，但那些竹子非常美麗，當(dāng)太陽(yáng)照在竹桿上時(shí)，似用金光洗過似的，無比光滑閃亮。

　　又細(xì)又長(zhǎng)的竹子猶如一根根電線桿，挺立在那兒，竹子上的葉子翠綠的可愛，昂首掛在樹上，好像要把它全部的生命力都展示給我們看。那么多竹子，長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，抬頭望，竹子上的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，搖拽著婀娜的身姿，不由地讓人留連忘返。

　　校園的美麗給我們帶來了歡樂的生活，我愛我們美麗的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇58

　　一年四季，我最愛秋天。秋天的校園最美麗，沁人心脾、美不勝收。

　　我剛走進(jìn)秋天的校園，一陣陣寒冷的秋風(fēng)朝我迎面撲來，像在和我打招呼似的。

　　我正背著書包走在彩色的跑道上，忽然發(fā)現(xiàn)：道路兩旁的菊花開了！我仔細(xì)看著菊花，呀！菊花真像一個(gè)個(gè)美麗的仙子。五彩繽紛的，有紫紅的、寶藍(lán)的、金黃的、桃紅的……她們現(xiàn)在還帶著早晨晶瑩的水珠，顯得更加?jì)赡郏�更加柔軟了。站在菊花旁的桂花也不甘示弱地比起美來。她打開金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數(shù)，一共有四瓣花瓣。我又一聞，那味道芬芳撲鼻。我走遠(yuǎn)了，還能聞到那些桂花的芬芳。

　　我高興地來到教學(xué)樓。看，門口的銀杏樹染上了金黃的頭發(fā)。秋風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，她一吹，吹走了銀杏樹的頭發(fā)，“沙沙，沙沙”。金黃的頭發(fā)在空中翩翩飛舞著，然后慢慢地飄落到地上。

　　瞧，操場(chǎng)上真熱鬧，一些熊孩子正在挖土。他們滿臉灰塵，但還沒發(fā)覺。一些男孩正在玩跳大繩的游戲，“一、二、三、四！"他們數(shù)到。“呀！真好玩！”他們開心地叫起來。一些孩子在大聲歌唱，還有一群人在奮力賽跑……

　　秋天的校園很香，是五彩繽紛的，還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇59

　　秋姑娘穿著黃色的衣服來到了我們的校園。秋天，一進(jìn)校園就不會(huì)聞到春天那樣撲鼻的花香。學(xué)校的花園被走進(jìn)分成了三部分，走到第一個(gè)小花園旁。春天嫩綠的小草好像老得失去了年輕的青春，一半已經(jīng)枯黃了。夏天愛和小朋友們玩得癢癢樹頭發(fā)已經(jīng)掉光了。批杷樹玉蘭樹、箭蘭樹，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來，樹木輕晃，一塊兒黃，一塊兒綠，黃綠相間，使其更加美麗。穿過小花園，來到中間的大花園。玫瑰花還是開得那么新鮮。周圍的槐子花完全沒有那濃烈的香味了，海棠花也放棄爭(zhēng)奪誰最美的寶座了。竹子也長(zhǎng)成高個(gè)子了，星空顯得格外清晰，松樹也顯得更蒼翠。

　　繞過大花園，再走進(jìn)另一個(gè)小花園中心的石板路。這條石板路花園的一過通往另一邊，好像在花園里建了一座橋。三個(gè)花園里有的樹飄下了金黃色的落葉在走道上。這使掃公區(qū)的同學(xué)們多了一項(xiàng)任務(wù)，也就是掃落葉。還多了一樣樂趣，那就是收集植物標(biāo)本。登上花園旁的天橋，校園的景色盡收眼底。往日開得熱鬧非凡的杜鵑花已經(jīng)凋謝，三角梅也寥若晨星。運(yùn)動(dòng)健兒在碧綠的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。我愛秋天的校園，我更愛四季的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇60

　　走進(jìn)校園，首先映入眼前的是長(zhǎng)方形的花壇，花壇里的小草漸漸變黃了，中間有幾盆開放的菊花，四周有幾棵挺拔的長(zhǎng)青樹還是那么綠，秋風(fēng)吹過來，它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的站在那兒，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。

　　放眼望去，教學(xué)樓的墻上布滿了爬山虎，它不像夏天那么綠，葉子已經(jīng)由綠變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，黃色的葉子就像一把把的小扇子來回?fù)u動(dòng)，就像海浪一樣，時(shí)起時(shí)伏。站臺(tái)上還有鐵樹和盆竹，盆竹的葉子漸漸黃了，只有鐵樹還那么蒼翠。

　　操場(chǎng)南面的花壇里的芙蓉花已經(jīng)凋謝了，但花樹仍然挺立著，操場(chǎng)中間的一排排梧桐樹的葉子也漸漸變黃了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉爭(zhēng)先恐后的往下落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，金色的落葉滿地都是，就像金色的地毯。教室門前的幾棵柏樹顯得更蒼翠了。

　　同學(xué)們都穿上了綠色的校服和各種顏色的秋裝，伴著落葉高高興興的來到了學(xué)校。

　　下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上撿著樹葉玩，有的同學(xué)在樹下互相追逐，有的同學(xué)在樹下跳繩，有的同學(xué)在樹下踢球，還有的同學(xué)在樹下做游戲。

　　這就是秋天，是大自然特意賞給我們最廉價(jià)的小禮物。

　　秋天的校園多么美好啊！我愛美麗的秋天。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇61

　　秋姑娘提著一籃魔法花瓣，悄悄地進(jìn)入了校園。她左手一散，右手一散，奇跡出現(xiàn)了，幾幅美麗的景象出現(xiàn)在我們的眼前。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鮮花簇?fù)淼乃�晶廣場(chǎng)，秋風(fēng)吹來，花頻頻點(diǎn)頭，笑著說：“歡迎來到安州東辰學(xué)校。”穿過水晶廣場(chǎng)來到教學(xué)樓一樓大廳，大廳的左邊是喝茶品茗，是一個(gè)兩旁種著小白花和綠綠的小草，中間有一條石徑，石徑盡頭是喝茶，休息等等的地方，后面還有幾株芭蕉樹。右邊的旁邊種著白中透紫，紫中透白的小花和幾株灌木叢，和繡球花，最中間有一個(gè)白白的，像半個(gè)雞蛋的吊籃，可以在里玩耍。

　　大廳正對(duì)面是一個(gè)太陽(yáng)形的花壇，一眼就看見了八個(gè)白色大字“安州東辰國(guó)際學(xué)校”在秋風(fēng)中歡迎著每一個(gè)小朋友。中間有一個(gè)獎(jiǎng)杯像太陽(yáng)，四條小路是太陽(yáng)的光芒，表示快樂與陽(yáng)光。有很多鮮艷的花朵，有綠色的灌木叢勾出花壇的形狀，有藍(lán)色的藍(lán)雪花，紫色的鼠尾草，金黃的千層金，每個(gè)角落都有一個(gè)小獎(jiǎng)杯。小獎(jiǎng)杯里種著小皺菊，旁邊還種著美人蕉，小蜜蜂快樂地在花叢間翩翩起舞。

　　校園的秋天是美好的，它給我們帶來了美的享受和喜悅。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇62

　　秋天，豐富多彩，我們的校園也變得快活起來。

　　步入大門，一種清香撲鼻而來。那是秋天的氣息，桂花的香味嗎？它會(huì)引領(lǐng)著你進(jìn)入這奇妙的校園。左邊，有一個(gè)籠子，那里有兩只孔雀，如果你到它們身邊，它們會(huì)好奇地打量著你，再給食物吃的話，它們會(huì)拍打著翅膀，感謝你。繼續(xù)向前走，是高大的教學(xué)樓。當(dāng)你正處于七八點(diǎn)來時(shí)，就會(huì)聽見學(xué)生們郎朗的讀書聲，從你的耳朵里一進(jìn)一出。這時(shí)，又會(huì)聞到一陣香味，是桂花、菊花還是太陽(yáng)花？都有。

　　在太陽(yáng)照不到的地方，一片竹林又沾了光。碧綠的竹葉擋住了太陽(yáng)的曝曬，但還是有幾絲頑皮的光線擠了進(jìn)來。顯得更加幽靜和美麗。

　　在假山后面，是一個(gè)小池塘，中央立著個(gè)小亭子。平常這里非常安靜，但秋天一到，小動(dòng)物也不安分了。從石橋上走過，偶爾幾條小魚游過，從水里躍出，噗呲聲里銀光一閃。把面包屑扔進(jìn)去，五顏六色的小魚們游過來，你一口我一口地爭(zhēng)奪著食物……抬頭望去，亭子里也有些老舊，手指一抹散去灰塵……

　　秋天的校園。無比美妙。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇63

　　秋姑娘來到了人間，校園又增添了一抹色彩。

　　瞧，靜思院的樹多美呀！秋姑娘輕柔地把綠樹伯伯那嫩綠的外衣脫去，換上了一件新衣服。一陣風(fēng)吹過，一片片樹葉紛紛跳起了優(yōu)美的舞蹈，沙沙作響。快看看它們絢麗的顏色！有的葉子穿上了紅色的外衣，如火焰熊熊燃燒；有的葉子穿上了橘色的外衣，似收獲滿樹的金桔；還有的葉子穿上了那獨(dú)一無二的金黃色外衣，格外引人注目；可有的葉子還在依依不舍地和它們的綠色T恤衫告別，遲遲不愿褪去。

　　最特別的就是生長(zhǎng)在操場(chǎng)邊的銀杏樹了，秋姑娘送給它們一件件黃綠相間的小裙子，看！銀杏葉在樹上跳起了歡快的搖擺舞，好像在嚷嚷：“秋姑娘，你送給我們的裙子太好看了！”

　　這時(shí)，小朋友們正在享受著秋天的快樂。校園里的女孩子正在拾起地上的一片片落葉創(chuàng)作一幅幅美麗的樹葉畫，可有一些調(diào)皮的男孩子忙著一把把抓起地上的落葉，繼而把樹葉撒到湛藍(lán)色的天空中，樹葉如蝶，一擁而下，他們雖然已滿頭大汗，但仍然樂在其中，清脆的笑聲和秋風(fēng)一起打著轉(zhuǎn)……

　　秋天的校園艷麗多姿，秋天的校園歡聲笑語(yǔ)，秋天的校園……

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇64

　　秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。

　　剛走進(jìn)校園，來到1號(hào)教學(xué)樓，我看到幾株桂花樹。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花，那小小的桂花散發(fā)出淡淡的幽香。微風(fēng)吹來，樹上的桂花紛紛落下，仿佛下了場(chǎng)花雨，給地上鋪上了一層層金色泛著香味的地毯。

　　繞過1號(hào)教學(xué)樓，穿過綠蔭長(zhǎng)廊，就看見一畦的南瓜。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子，躺在媽媽的懷中。走進(jìn)一看，南瓜頂著一個(gè)大肚子，悠閑地靠在瓜蔓中，曬著太陽(yáng)，肚皮都曬成了金黃色了，整個(gè)透著喜慶與豐收之意。

　　離開菜園，繼續(xù)前行，我來到了操場(chǎng)。旁邊長(zhǎng)著幾棵銀杏樹，葉子是黃黃的，攤開來像是一把金色的小扇子，也像是一枚枚郵票。風(fēng)吹過來，樹葉飄落，好似一只只枯葉蝶，又像是一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞。它們是秋的使者，把秋意寄送給那些還沒意識(shí)到秋的到來的人們。

　　繼續(xù)前行，還可以看到幾棵楓樹。葉子火紅火紅的，葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹葉，葉片像是我們的手掌，仔細(xì)看去，又似蛟龍的爪子，威武有力。

　　秋天真是一個(gè)魔術(shù)師，她用神奇的魔術(shù)棒，把校園變得五彩繽紛。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇65

　　夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘悄悄地邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。

　　清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒親吻著我的臉頰，十分涼爽，還能讓人感到了一絲絲的涼意。我興高采烈地來到了校門口，香樟樹們像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里守護(hù)著我們美麗的校園。香樟樹到了深秋都還是那么茂盛，葉子五顏六色，有的還是綠色的，有些已經(jīng)綠中泛黃，有些早已紅透了。不知是哪位畫家不小心把顏料灑了下來。

　　接著，我來到了操場(chǎng)旁，那里種有幾棵桂花樹，它們是最引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一陣清香便撲鼻而來，桂花千姿百態(tài)的，有的桂花坐在樹葉上，好像把葉子當(dāng)成了沙發(fā)，有的桂花藏在樹葉中，好像跟我們玩捉迷藏，如果你不仔細(xì)觀察可能就看不到它。有的懶洋洋的在樹上曬著太陽(yáng)。特別是那沁人心脾的香味，讓人難以忘懷。

　　后來，我走到了花壇邊，那些五顏六色的花朵們爭(zhēng)奇斗艷。紅的像火，粉的像霞，它們誰也不肯服輸。

　　謝謝你，秋天，是你給我們校園帶來了美麗，讓我們的校園如此多姿多彩。我愛你秋天，我更是秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇66

　　秋天到了！烈日炎炎的夏天終于過去了，換來了秋高氣爽的秋天。校園也因秋天的到來?yè)Q了模樣。

　　清晨，太陽(yáng)從西邊露出了圓圓的小腦袋。一縷陽(yáng)光照射到大地上，涼風(fēng)吻著我濕潤(rùn)的臉頰。感覺又清涼又有些怪暖和的。我一跑進(jìn)校門，映入眼簾就能望到圍在南門廣場(chǎng)四周的幾棵楓葉。它們并不高大，但卻十分引人注目，特別是它們的葉子，風(fēng)一吹，它們有的在樹上用自己那紅潤(rùn)潤(rùn)的小手掌打著節(jié)拍“沙沙沙！沙沙！”整齊極了！有的像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。有的卻像一只只火紅又鮮艷的小鳳凰在秋風(fēng)中飛舞，看來也是在迎接秋天的到來呢！還有的無可奈何地躺在地上，像極了一張亮眼的紅色地毯，今天是哪家有喜事呢？

　　繼續(xù)往前走，一陣陣清香從不遠(yuǎn)處傳來，這是什么？當(dāng)然是芬芳撲鼻的桂花！只要一碰，桂花就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來。像下了一場(chǎng)金子雨。

　　緊挨著桂花的是石榴裙。你瞧！石榴們難為情的紅起臉來了，但還是嘟起了小嘴巴。是哪個(gè)壞蛋惹他們生氣了呢？

　　我愛美麗的秋天，更愛秋天里景色怡人的美好校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇67

　　秋姑娘就像魔術(shù)師一樣，她一揮手，一切都變得熱鬧起來、五彩繽紛起來了。我們的校園也更充滿了韻味……

　　走進(jìn)校園，迎面看到的是小花園，小花園里有一棵楓樹，楓樹小姐換上了華麗的紅裙子，脫下了清新的綠泳衣。一陣秋風(fēng)吹在楓樹小姐的發(fā)髻上，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。楓樹小姐隨風(fēng)擺動(dòng)著她那婀娜多姿的身姿，在秋風(fēng)的撫摸下載歌載舞。

　　隨著楓樹小姐的歌，來到了一個(gè)清澈的小魚池。小魚池里面有幾條火紅的金魚。小金魚們都在嬉戲，玩捉迷藏，每天都會(huì)露出頭來，瞧瞧有沒有“侵略者”，只要周圍是安全的，它們就會(huì)進(jìn)行永不過時(shí)的吐泡泡比賽……

　　接著，走出小魚池來到了我們最喜歡的大天地了——操場(chǎng)。同學(xué)們有的跑步，有的跳高，有的丟沙包……。開心極了！那些跳高的比袋鼠都跳的高；那些跑步的比兔子還要快；那些丟沙包的比一個(gè)比一個(gè)接的更準(zhǔn)，他們洋洋精通可以是八仙過海——各顯神通啊！操場(chǎng)是快樂的源泉，承載了太多的歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛秋天的田野，我愛秋天的果園，但我最愛秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇68

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)，悄悄地來到我們的校園，把我們的校園好好的裝扮了一番。

　　剛進(jìn)入校園，一座漢白玉雕像便映入眼簾，三個(gè)少先隊(duì)員昂首挺胸，你看，一個(gè)敲著鼓，一個(gè)吹著號(hào)，一個(gè)舉著火把，意氣風(fēng)發(fā)，好像在告訴同學(xué)們“進(jìn)入校園，就一定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”

　　雕像的南邊有一個(gè)小花壇。秋姑娘給小花壇穿上了美麗的新衣裳。美人蕉身穿紅裙，興奮地說：“秋姑娘謝謝你，我好喜歡你送我的紅裙子。”雞冠花摸著自己身上毛絨絨的衣服，開心地說：“哈哈，太好啦！這下我可不怕天涼啦！”菊花抖抖金黃色的卷發(fā)，驕傲地說：“謝謝你秋姑娘，這將是這一季最時(shí)尚新潮的發(fā)型啦！”植物角的絲瓜和苦瓜不服氣地說：“外表漂亮怎么能比我們的味道鮮美更受人們歡迎呢？”小花壇里你一言我一語(yǔ)，熱鬧極了！

　　再往前走就是操場(chǎng)了，一排排梧桐樹如同站崗的士兵守護(hù)著嬉戲追逐的孩子們，它們的葉子向藍(lán)天舒展著，好似大手，好似蒲扇。有的還是翠綠，有的已經(jīng)鑲上金邊，有的微微泛黃，有的性子急，不停地拍響小巴掌迎接秋姑娘的到來！

　　秋天的校園景色如此宜人，難道你不想來參觀一下嗎？

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇69

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天來啦！校園變得更美了！

　　進(jìn)了校園的大門，一陣清香吹過，順著清香味，我來到了祥星教學(xué)樓門前。帶著菊花清香的秋風(fēng)吹拂著我的臉。眼前的菊花色彩繽紛，它們白中帶黃，黃中帶綠……使人看了眼花繚亂。深吸一口氣，一陣清香撲鼻而來。蹲下身細(xì)看，它們長(zhǎng)著細(xì)小的莖，每一朵的臉上都“掛”著一個(gè)燦爛的微笑。其中以盆里的花可多了！你挨著我，我挨著你。真想伸手摸一摸它。

　　繞過噴水池，我就來到了操場(chǎng)的芙蓉樹下。早晨，白如雪的芙蓉花在指頭上展現(xiàn)著那最純潔的顏色。中午，芙蓉花正在上淡妝呢！上了淡妝的芙蓉花可真好看！下午，芙蓉花好像傷心了，把臉都“哭”成淡紫色的了。看著這些芙蓉花，我隨口吟出一首詩(shī)：“水邊無數(shù)木芙蓉，露染胭脂色未濃。正似美人初醉著，強(qiáng)抬青鏡欲妝慵。”

　　向東遠(yuǎn)眺，我看見了一株株黃色的小草扭著身子在向我“問好”呢！我情不自禁地向它們走去，我輕輕地摸著他們的“小腦袋”，好舒服啊！我在草地上打了幾個(gè)滾，然后躺在草地上，看著那黃色的小草。一個(gè)個(gè)都無精打采的，像是沒有睡醒的孩子。

　　這就是秋天的校園，美吧？

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇70

　　美麗的秋天來到了我們的校園，校園里，大多數(shù)樹木的葉子變成了黃色，而有的樹木的葉子變成了紅色，還有些樹木的葉子變成了半黃半綠的顏色，他已經(jīng)不枉秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞，落在地上的樹葉，厚厚的就像鋪了一層美麗的地毯，只要那不怕寒冷的松柏和冬青依然那么的蔥郁，學(xué)校的花壇里，許多花的葉子枯黃，花瓣已經(jīng)凋謝，只有那堅(jiān)固的菊花開得那么旺盛，你看那黃色的菊花開的那么圓，像一個(gè)黃色繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)吹動(dòng)。

　　秋天是美麗歡樂的季節(jié)，雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)兒冷，但是在校園里到處可以聽到朗朗的讀書聲，在操場(chǎng)上到處可以看見同學(xué)們的活動(dòng)的身影，你在操場(chǎng)的東邊練排球的同學(xué)們你墊著我擋，打的十分帶勁兒，你在看那邊鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，一會(huì)兒吹隊(duì)歌，一會(huì)兒吹進(jìn)行曲，好吹的多么響亮，多么好聽啊！

　　在操場(chǎng)上還有跳大繩的同學(xué)，你甩繩，我跳躍一個(gè)接一個(gè)，跳的那么好，那么歡快，還有踢足球的同學(xué)和合唱團(tuán)的同學(xué)。我們整個(gè)操場(chǎng)龍騰虎躍，充滿了，歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天的校園是多么美麗啊！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇71

　　走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的噴泉池，噴泉池的池水在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃，池邊的草叢在噴泉池的映襯下，顯得郁郁蔥蔥，生氣勃勃。

　　走過噴泉池，就來到果樹們的“宅子”——果園，果園里的果樹們個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅天不怕地不怕的樣子，讓旁邊的小樹也在羨慕的望著它。我們校園里的果樹分為兩個(gè)“幫派”，一個(gè)是“石榴派”，另一個(gè)是“柿子派”。樹干長(zhǎng)得筆直筆直的，是不可缺少的棟梁之才。樹干到了頂端就開始下垂，為什么呢？因?yàn)闃渲ι蠏鞚M了甜甜的柿子，還有把肚皮笑破的“傻”石榴，個(gè)個(gè)都成熟了，迫不及待的想掙脫樹媽媽的懷抱，跑到地上來玩兒，可樹媽媽卻死活留住它們，不讓走，果娃娃們就在樹上做游戲，我推你擠的，玩的不亦樂乎。

　　秋天的校園一片碩果累累的景象，冉冉升起的國(guó)旗再加上金黃的校園，真是一幅生花妙筆也描繪不出的花卷。

　　我們生活在這么美麗的校園里，天天一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)玩耍，我引以為榮。

　　在詩(shī)人的筆下，秋天總是被描寫的那么富有詩(shī)意，那么美，在我的眼里，秋天來到我們的校園時(shí)，我才感到，這時(shí)候，是一年四季中最美的時(shí)刻。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇72

　　伴隨著漫天飛舞的落葉，我來到喜慶洋洋的學(xué)校，我跟著音樂走進(jìn)了學(xué)校。

　　我到了校園里面，看見大家的脖子上都帶著紅紅的紅領(lǐng)巾，坐在凳子上，老師卻站在講臺(tái)，為我們講課，雖然老師的聲音有點(diǎn)啞，但我們很認(rèn)真的聽老師說，因?yàn)槲覀冎�道老師很辛苦�?/p>

　　下課了，我透過窗戶，看見了美麗的校園，有高大無比的大樹，但本來綠綠的葉子變成金黃金黃色的，碧綠碧綠的小草上覆蓋著金黃金黃的葉子，看起來像小草，把葉子當(dāng)做自己的被子一樣，過了一會(huì)兒，室內(nèi)操開始了，我們跳著舞，好像一大群小花在風(fēng)中搖晃。

　　跳完舞，我去上了一節(jié)體育課……到了自由活動(dòng)時(shí)間，大家都散開的玩，有些人跑著.跳著.追逐著.打鬧著.嬉戲著，玩的多么開心呀！

　　校園的天空是那么藍(lán)，那么寬闊，校園的泥土是那么的肥沃，那么的柔軟，校園除了有這些，還有各種各樣的課有數(shù)學(xué)課.語(yǔ)文課.英語(yǔ)課.體育課.美術(shù)課.音樂課.科學(xué)課.書法課，等其他課程。

　　我們校園是不是很美麗又有趣呢。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇73

　　我喜歡校園，但是我更喜歡秋天的校園。秋天來臨了，站在校園中放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下。不同的樹葉在空中交織一片。使人眼花繚亂。不一會(huì)兒，校園里一片臉上一片好看極啦！

　　早晨幾片樹葉飄下，秋風(fēng)吹著整個(gè)校園，涼絲絲的。校園里一片寂寞，偶爾聽到鳥蟲歡快的。歌聲。教室里書聲朗朗，老師認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生大聲朗讀……下課了，學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵?chǎng)，校園一下子變了如，喧鬧的街道。十分鐘后，浪潮慢慢的縮小縮小制止直此時(shí)，校園迅速變得一片寧?kù)o仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過。

　　下午整個(gè)校園一片宣華，操場(chǎng)上的有同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂乎！到了晚上帶同學(xué)們都離開校園，又是一片寧?kù)o。此時(shí)校門外的霓虹燈也亮起來。那巨大的校薇格外顯眼。校園十分抵靜靜的讓人窒息整個(gè)校園都成現(xiàn)在夜幕中。

　　秋天來啦，帶來了涼爽和清新，秋天來了，帶來了豐收的果實(shí)。秋天來啦，帶來了同學(xué)們的歡笑！秋天的校園是多變的。時(shí)而喧嘩。時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇74

　　我們的校園，一年四季都很美麗，我覺得最美的要數(shù)秋天啦。

　　走進(jìn)校門，我第一眼就看見了果園。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的露在外面，像一位位勇士保護(hù)著她們，神氣地說："不準(zhǔn)傷害她們。"還有的長(zhǎng)在一起，像是雙胞胎，緊密地靠在一起，永不分離。再往前走，我們來到了石榴地，只見一個(gè)個(gè)飽滿的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖，就把一個(gè)石榴搖了下來。我們開心地笑著。

　　向前走著，繞過花壇，來到菜園，我看見了一地的紅蘿卜。我真想挖一個(gè)鮮嫩的大蘿卜來嘗嘗。菜園里還有魚塘，里面養(yǎng)滿了魚，有黑的、金黃的和紅的。我最喜歡金色的那條了，特別靈活。

　　我們聞著香氣，繞了個(gè)彎走到了花園。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，最醒目的就是桂花了。我來到樹下，用力拍打著頭上的樹干。花朵落在頭上，落到肩膀上，還落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不僅好玩，而且很香，你不仔細(xì)聞也能聞得到。

　　這就是校園的秋天，那樣的迷人。我愛秋天，我愛我們的學(xué)校。不管什么時(shí)候，它都深深地留在我的腦海里。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇75

　　金秋九月，稻果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，也是使人靜謐、懷想的季節(jié)。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫卷。

　　不必說那高大挺拔的龍爪樹，素雅純潔的梨樹，暗香撲鼻的杏樹；也不必說端莊優(yōu)雅的紫葉李，熟透了的木瓜海棠，一行行北歸的大雁，小巧玲瓏的麻雀忽然從樹丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場(chǎng)上，吹著蕭瑟的秋風(fēng)，就有陣陣涼爽，這時(shí)一股沁人心脾的幽香鉆入我的鼻子中，八方襲來，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。頓時(shí)，我感到萬物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。啊，原來是路兩旁的木槿呀！在這兒，木槿依水而長(zhǎng)，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長(zhǎng)，是我過去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳，碧光閃爍，也不亞于婀娜多姿的楊柳，加上它特有的香氣，使人心曠神怡。“暗香浮動(dòng)月黃昏”，其實(shí)這句來寫木槿何償不可？有了它，即使在凄冷的秋天中，感受到家的溫暖，便不覺得這冷冽的秋風(fēng)是多么刺骨。

　　一陣風(fēng)吹過，木槿樹的葉子觸碰著我的指尖，如輕柔的愛撫，久久不去。我愛著純潔的木槿，我愛著秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇76

　　秋天的校園里沒有陽(yáng)光，秋天的校園里彌漫著哀傷。

　　校園上方的天空是慘白的。從大門口向里望去，高大的行政樓像個(gè)怪物似的蹲踞在那里。寒冷的秋風(fēng)刮過空蕩蕩的操場(chǎng)，發(fā)出凄厲的尖嚎。

　　枯黃的葉子，嘆息著載著憂傷離了枝頭，去尋找自己生命最后的歸宿。他們被秋風(fēng)托著，在空中飄過來，飄過去，最終還是落到地上，化作一撮泥土。

　　樹邊有個(gè)池塘，池水似乎凝固了，再加上暗綠的顏色，愈發(fā)顯得凝重。偶爾有秋風(fēng)吹過，吹出的也只是無數(shù)的皺紋，使原本就十分蒼老的校園更顯得蒼老了。

　　教室里，昏黃的燈光亮著，一群學(xué)生正愁眉苦臉的盯著枯燥無味的書本。靠窗的一個(gè)男孩乘老師不注意，把頭伸到了窗外。這時(shí)他看到了飄飛的落葉。他想起了童年。童年是多么美好啊！陽(yáng)光是那樣的溫暖明媚，歡笑是那樣的無處不在。他可以在田野里無憂無愁地玩耍，可以和小伙伴們一起捉迷藏。而如今，童年的歡樂就像那片片枯葉旋轉(zhuǎn)著飄逝，再也不會(huì)回來了。

　　這個(gè)世界再也不會(huì)有陽(yáng)光了。他望著陰沉沉的天空想著。有陽(yáng)光的日子只會(huì)成為他記憶中最美好的一段，供他在夢(mèng)里反復(fù)咀嚼。

　　秋風(fēng)冷冷地吹著，哀傷在校園里彌漫。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇77

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)，悄悄地來到了我們的校園。

　　秋風(fēng)讓校園換上了新裝。看，校園里增添了色彩，有的小朋友穿上粉色的冬季連衣裙，有的穿上藍(lán)色的棉襖，還有的穿上了黃色的毛衣……各式各樣的顏色，看起來真是校園里一道靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過花壇，大部分的花兒都凋謝了。菊花姐姐閃亮登場(chǎng)，有的紅中帶白，有的紫中帶藍(lán)，也有白中帶黃的，真是美麗極了！

　　下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景。樹上的葉子落了滿地，孩子們奔向操場(chǎng)，他們把葉子踢得到處都是。孩子們?cè)谧矫圆兀�在跳繩，還有的在跳皮筋，大家在校園里享受著秋天帶來的愜意。有些孩子拾來葉子做成標(biāo)本，想留住秋天的腳步。聽，是誰在叮嚀？抬起頭看，天上的大雁排成了“一”字形，正扇著翅膀往南方飛，仿佛在說：“再見了，我要到南方了。”深吸一口氣，空氣中有一股香香的味道，孩子們坐在操場(chǎng)上捧著臉欣賞秋天的美景。也許他看到了小螞蟻在搬食物，也許他聽到了大雁的叮嚀，也許他聞到了秋天的味道……

　　我愛校園，但我更愛秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇78

　　盼望著，盼望著，秋天來了。她就像一位美麗的仙子，悄悄地來到了校園里。

　　天空一碧如洗，像湛藍(lán)的藍(lán)寶石一樣。大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。一邊飛，一邊唱著歌，我猜！那是一首秋天的贊歌！

　　跟隨著秋姑娘的腳步，我們來到了花壇邊，五顏六色的花兒競(jìng)相開放。有色彩斑斕的菊花，紅的似火、白的如雪、黃的似金……，它們形態(tài)各異，有的只是個(gè)花骨朵，有的只有兩三片葉子展開，還有的全部開放了，在陽(yáng)光照耀下，顯得更加美麗。瞧！花壇里還有一串紅呢！它們頂著一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在陽(yáng)光下紅得耀眼。看，學(xué)校的東邊是一排雪松，一陣大風(fēng)吹來，雪松還是那么挺拔、蔥綠，就像一位位威嚴(yán)的士兵，在守護(hù)著我們的校園。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，像是在舉行一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)。

　　在藍(lán)天白云的映襯下，一幢幢教學(xué)樓顯得更加雄偉、壯麗。在教室里，不時(shí)傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，同學(xué)們正在敞開嗓子向著藍(lán)天大喊著，歡呼著！

　　啊！秋天真美啊！秋天的校園更美，我贊美你，我迷戀你！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇79

　　秋姑娘乘著風(fēng)悄悄地來到了我們身旁，來到了我們的校園。

　　秋風(fēng)讓校園穿上了新裝。秋天給校園增加了許多色彩，小朋友們穿上了不同的秋衣，有的穿上了藍(lán)色的馬甲，有的穿上了綠色的毛衣，還有的戴上了紅色的帽子，顏色各式各樣，成為校園中靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過花壇，有的花都凋謝了，但菊花卻閃亮登場(chǎng)，蛋黃的，雪白的，美麗極了！愛畫畫的孩子都在旁邊描繪著菊花的美麗姿態(tài)。操場(chǎng)上的孩子奔跑著做游戲，秋風(fēng)吹過可真舒服呀！

　　下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景。葉子落得到處都是，孩子們有的玩踢球，有的玩跳皮筋，還有的玩捉迷藏，大家享受著秋天帶來的愜意。有的孩子拾著葉子，要做一個(gè)樹葉拼圖，也許他想留住秋天的腳步。聽，是誰在歌唱？抬起頭一看，原來是大雁，它們一會(huì)排成“一“字，一會(huì)排成”人“字，那離別的曲子聽著有幾分傷感。深吸一口氣，空氣中散發(fā)著陣陣香氣，是桂花吧！它最是無私的。孩子坐在石頭上，也許他們看到了小鳥在找樹枝造房子，也許看到了螞蟻在找糧食，也許看到了青蛙在挖洞……。

　　我愛校園，但我更愛秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇80

　　今天，劉老師帶領(lǐng)我們來到大操場(chǎng)上，讓我們?cè)诖笞匀恢袑ふ仪锾臁?/p>

　　秋天，天氣開始轉(zhuǎn)涼，操場(chǎng)上的小朋友們都穿上了長(zhǎng)袖衣服和外套。我站在操場(chǎng)上向遠(yuǎn)處望去，金嶺山上一層綠、一層灰、一層黃，美麗極了。我環(huán)顧四周，這里有楓樹、竹子、銀杏、松柏……樹上的葉子有的已經(jīng)由綠色變成了紅色、黃色，一陣秋風(fēng)吹過，枯葉慢慢飄落，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，只有松樹爺爺依舊穿著那碧綠的袍子，顯得更加蒼翠了。而我最喜歡的還是竹子，它的葉子長(zhǎng)得像雞爪留下的印子，頭那里還有一個(gè)小小的刺。看著這些竹葉，讓我不禁想起了唐代詩(shī)人王維的《竹里館》：獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。

　　我來到一棵樹底下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞穴，小螞蟻們正在忙碌著準(zhǔn)備過冬的食物呢。我又找到了一片不知名的樹葉，它是黃色的，有一個(gè)凸起的小尖，花紋很像干裂的大地；還有一根野菜，他的根上有四條葉莖，其中一條上的葉子已經(jīng)枯萎了；我還撿到一片銀杏葉子，它的形狀是扇形的，一半黃、一半紫，像極了我們樓下老奶奶跳舞的太極扇。

　　秋天是多彩的，它無處不在，我喜歡秋天！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇81

　　秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。她用神奇的畫筆把我們的校園裝扮得絢麗多彩。

　　迎著涼爽的秋風(fēng)，同學(xué)們來到了四合院，一進(jìn)門口，一排排翠綠的竹子就像戰(zhàn)士一樣看守者四合院。緊接著，是一棵棗樹，紅紅的大棗掛在樹上碩果累累，讓人看得垂涎欲滴。往里一走，幾棵海棠樹矗立在院子里，金黃的、橙紅的海棠果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！地上落了三三兩兩的海棠果，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后去撿，我撿了一顆又大又圓的海棠果，金黃的果子有些發(fā)紅，像極了小姑娘害羞的小臉蛋兒，漂亮極了。

　　出了四合院，就是長(zhǎng)長(zhǎng)的葡廊。昂頭一看，葡廊上掛滿了各種各樣的南瓜，還有絲瓜和葫蘆呢！個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像個(gè)胖娃娃一樣，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)下，好似在葡廊上蕩秋千。

　　來到體育館南邊，首先映入眼簾的是鮮艷奪目的大石榴，紅通通的像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹上，喜慶極了！向前走就是一片銀杏樹林，此時(shí)的銀杏樹葉仍是綠色，有些著急的樹葉已經(jīng)微微發(fā)黃。等到深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹林就會(huì)成為校園最美的一角，黃黃的葉子就像一把把小扇子，鋪滿草地，像極了一塊金燦燦的地毯。

　　秋天的校園，充滿了生機(jī)、充滿了活力。我愛我們古色古香的民族小學(xué)。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇82

　　我喜歡秋天——喜歡秋天的田野，喜歡秋天的樹林，喜歡秋天的果園……但我最喜歡秋天的校園。

　　秋天到了，校園里那棵高大的梧桐樹葉子變黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹的葉子像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶；走近細(xì)看，梧桐樹的樹葉像一把把小扇子。一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“同學(xué)們，秋天來了，秋天來了！你們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)！”我們的校園里大多是樟樹，秋天，其他的樹的葉子都變黃了，只有樟樹的葉子卻沒有變黃還是那么綠，給校園里帶來了生機(jī)，就好像在提醒我們要不怕寒冷，不怕困難。

　　咦，哪兒飄來了淡淡的花香？哦，原來校園正中還有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里許多花兒都謝了，只有菊花開得那么美麗。這些菊花不僅千姿百態(tài)，而且顏色各異：紅的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，黃色的像一把把黃色的小傘，粉紅色的像燦爛的朝霞，白色的就像片片云朵……

　　秋天的校園里上課時(shí)一片寂靜，下課鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來：同學(xué)們有的丟沙包，有的踢足球，有的打乒乓球，還有的踢毽子……

　　秋天的校園有蔥翠的樟樹，有五彩繽紛的菊花，還有生龍活虎的同學(xué)們。秋天的校園充滿活力，我愛秋天的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇83

　　風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著輕盈的腳步向我們離去，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，來到了田野里來到了樹林里也來到了我們的校園里，你看！秋姑娘把我們的學(xué)校變成了一個(gè)大花園。

　　教學(xué)樓3前面的竹林里，一根根竹子在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，搖晃著綠色的腦袋發(fā)出沙沙的聲音好像在為秋天的到來而感到歡呼。

　　看完竹林我們就來到教學(xué)樓2的小操場(chǎng)的四周是長(zhǎng)方形的花壇，花壇里的菊花欣然怒放，紅的是火白的是雪粉的如霞……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的還是花骨朵，有的花瓣全展開了，還有的飽脹的好像要破裂似的，忽然一股清香撲鼻而來我順著香味來到一棵樹下，那棵樹枝繁葉茂老師說：“這是一棵桂花樹。樹上樹上的桂花如米粒般大小，正如人們所說：“桂子開花，十里飄香，香氣彌漫整個(gè)校園，花壇的中央有一棵銀杏樹，銀杏樹也趕時(shí)髦把頭發(fā)染的黃黃的。

　　下課鈴一響，秋天的校園變得熱鬧起來，有高的、矮的、胖的、瘦的、有的在跑步，有的在跳高、有的在丟沙包…….真像一群快樂的小鳥。

　　秋天真像一位美麗的魔術(shù)師，把校園變的格外美麗。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇84

　　春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的校園萬紫千紅，冬天的校園銀裝素裹，而秋天的校園更是別有情趣了。

　　秋天的校園美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開著幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈。“嗡嗡嗡······”，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們一定是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開，十里飄香。只要從這走過的人，都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。

　　在會(huì)議室旁，還有一棵楓樹，這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來，把自己的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩(shī)句里描述的一樣。

　　下課了，同學(xué)們像快樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍，同學(xué)們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個(gè)校園。

　　叮鈴鈴，上課了。這時(shí)，從教室里傳來了一陣陣讀書聲，這聲音越過了操場(chǎng)，越過那鋪在校園內(nèi)地毯般的草坪，在校園的上空回蕩。

　　這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇85

　　秋天,天氣涼爽宜人，我們的校園依然草木青青，繁花似錦。

　　秋媽媽把頑皮的秋妹妹從遠(yuǎn)方帶來了。剛一進(jìn)校門，只見左右兩旁的小花壇里有一種花，她不怕秋天，正昂首怒放，那便是菊花。菊花的顏色可多啦，白的如雪，紅的似火，粉的若霞，黃的賽金，真是五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷！瞧，那些大的菊花像團(tuán)團(tuán)的彩球，那些小的菊花則像盞盞精巧的花燈，美極了！這時(shí)，我情不自禁地想起了一位古人的詩(shī)句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　校園里有各種各樣的樹，形態(tài)各異，有桂花樹、柿子樹、楓樹、銀杏樹，還有許許多多不知名的樹。樹葉在秋風(fēng)中沙沙作響，既像一群群黃綠色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，又好像在輕快地唱著贊美校園的歌。

　　這么多樹中，我最愛的就是桂花樹了，而現(xiàn)在正是丹桂飄香的時(shí)節(jié)。桂花是金燦燦的，葉子是綠油油的，連站在校門口都能聞到桂花的香味。其次，當(dāng)然就是銀杏樹了，銀杏樹就像一棵綴滿小扇子的樹，拾幾片銀杏葉拼在一起，就像真的樹葉小扇子一樣。操場(chǎng)的東北角上有一片小竹林，竹葉四季常春，竹桿節(jié)節(jié)向上，竹子有一個(gè)外號(hào)叫“步步高”，我們也要和竹子一樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。啊，秋天的校園真美呀！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇86

　　今天，天上白云朵朵，形態(tài)萬千，我欣賞著那朵朵白云，這使我的心情從煩躁變到輕松自在。

　　剛下樓，我就聞到一絲幽芳撲鼻而來，雖然到了秋天，但那樹葉仍是碧綠的，那花仍會(huì)傳出陣陣清香，我站在操場(chǎng)上欣賞著天空的景色。

　　藍(lán)天從深藍(lán)一直變到淺藍(lán)，再襯上那白云，美極了！那白云可謂是瞬間萬變哪 ！我看著那白云組成的“70周年慶”的字形，我便沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中。轉(zhuǎn)到后面，這白云一片一片的，變成了一片沙漠，我有些恐慌了，好像我再向前走一步就會(huì)走進(jìn)沙漠似的，我趕緊轉(zhuǎn)向右側(cè)，這開始讓我做白日夢(mèng)了：假如我能跳上去，我就可以在上面睡覺，餓的時(shí)候就咬一口，那味道一定很好！再看看左邊，它在我看來是最漂亮的。那是一座天空上的城堡，如果我們走進(jìn)去，那城堡里一定是金碧輝煌的。

　　轉(zhuǎn)回來，那“70周年慶”已變成了一只蝴蝶了，沙漠也變成飛機(jī)了......

　　隨著大家銀鈴般的笑聲，我們上樓了。我忍不住脫口而出：“藍(lán)天白云，我們下次再見！”

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇87

　　秋天到啦！秋天到啦！大自然很多植物的葉子都變黃了。

　　校園里各種各樣樹的葉子當(dāng)然是隨波逐流，也慢慢變黃了。我喜歡秋天的校園，不只是各種落葉繽紛，我們還可以在校園里，和秋天玩很多的游戲：可以和秋風(fēng)捉迷藏，用葉子做標(biāo)本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的小動(dòng)物了。做動(dòng)物樹葉標(biāo)本的時(shí)候，需要撿各種大小不一、顏色不同的葉子，每當(dāng)在校園發(fā)現(xiàn)奇異和完整的樹葉，我都欣喜若狂，趕緊趁別的同學(xué)不注意，就撿起來保存，收集好足夠的樹葉后，回家用剪刀剪出各種動(dòng)物的頭、身體、四肢，然后用膠粘在一起，貼在各種卡紙上，那真是一幅幅美麗的大自然風(fēng)景畫！雖然秋天也給我們打掃衛(wèi)生帶來了煩惱：就是每次剛掃完室外環(huán)境區(qū)的樹葉，一陣陣秋風(fēng)吹過來，地上又落了一些葉子，我們要一遍遍反復(fù)的打掃，但是我還是很喜歡干，因?yàn)閽邩淙~的時(shí)候，可以把樹葉掃到空中，看到葉子在空中翩翩起舞，最后又落到地上，真是很開心。

　　秋天是個(gè)金色的海洋，是個(gè)玩耍的季節(jié)！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇88

　　今年的秋天來得似乎特別遲，它邊走邊玩，最后悠悠地來到了人間。

　　咦？這是什么味道？好香！噢！原來是校門兩邊的桂花樹，已經(jīng)開出了比米粒還要小的花朵！摘下一朵，仔細(xì)看，它有四片花瓣，還有鵝黃色的花蕊。用力聞一下，并沒有什么氣味。可是，當(dāng)一樹的花朵聚集在一起時(shí)，那種香味是令人難以想象的。當(dāng)早晨走進(jìn)校園，聞著這沁人心脾的花香，總是帶給我一天的好心情！

　　小草也沒之前那么挺拔了，頭頂染上了一點(diǎn)黃色，腰也彎了下去，好像一個(gè)已經(jīng)退休的人。

　　大樹的葉子也不再那么碧綠，枝頭涂上了點(diǎn)點(diǎn)黃色，秋風(fēng)一吹，它們便迫不及待地掙脫了大樹媽媽的懷抱，去找大地爺爺玩耍了。

　　天空愈發(fā)蔚藍(lán)，把多年儲(chǔ)蓄的藍(lán)全拿出來了，幾朵云在藍(lán)天的襯托下，也格外好看，就像是一幅油畫！

　　但最好看的要數(shù)銀杏樹了！猶如一把把黃色的小扇子掛在枝頭，小巧又精致，微風(fēng)一動(dòng)，它們像在鼓掌，“嘩嘩”個(gè)不停。在葉子的保護(hù)下，有一串串飽滿的銀杏果掛在枝頭，過路的小鳥想叨一個(gè)吃，門衛(wèi)爺爺?shù)墓髯右粨]，小鳥便飛走，再也不敢靠近了。就這樣，在大家的保護(hù)下，果子長(zhǎng)得越來越大……

　　這就是秋天的校園。等到冬天來臨，再帶你們來看冬天的校園可好？

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇89

　　早晨，中操場(chǎng)東邊擺上了很多盆植物。這些植物有不同的顏色。有一種植物的葉子上有淡黃色，淡黃色外面還有一層比淡黃還要深一點(diǎn)的橙色，兩種顏色很和諧，這種葉子就按照一深一淺的規(guī)律，不停地生長(zhǎng)，早就撲進(jìn)了秋阿姨的懷抱。乍一看，就像一道道火花，這不就是生命的火花嗎？但愿這火花永不熄滅。還有一種植物的葉子，還是綠油油的，好像還不忍心和夏天說再見。有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，但還是顯得非常美，金色的邊里鑲嵌著墨綠、深綠、淺綠、淡綠這四層顏色，美得讓我不禁停下腳步去觀賞。

　　下午第一節(jié)下課，我看見一個(gè)小女孩撿起一片落葉，仔細(xì)地觀察著，又突然拋起，她那花裙子也飄飛起來。接著，她又把樹葉對(duì)著大樹，好像是想把樹葉還給大樹，可是過了一會(huì)兒，看到大樹一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，又換了一顆大樹去試。看到她這副天真的樣子，我忍不住笑了。

　　向遠(yuǎn)處望去，我看到了一只小鳥在草叢和大樹之間飛來飛去，心想：小鳥真可愛。可是我又發(fā)現(xiàn)小鳥會(huì)在草叢中停一段時(shí)間后才向大樹飛去，嘴里還咬著一些泥土，或是小樹枝。“噢！原來它在筑巢啊。”我說道。果然，我沒猜錯(cuò)，到了放學(xué)的時(shí)候，小鳥就舒服地坐在巢中下蛋了。

　　秋天的校園真是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇90

　　秋天來了！校園也變了！

　　走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”。在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼斫尤ィ�這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開心。

　　榕樹廊的榕樹一直是綠色的，它供我們?cè)跇湎屡懿健⑻�繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥兒飛過來，在樹上啄果實(shí)，飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

　　秋天，學(xué)校真是景色宜人啊！我喜歡秋天，更喜歡的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇91

　　秋天，是我們學(xué)校最美的季節(jié)。當(dāng)習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著校園，你走在其中，便能感受到她的勃勃生機(jī)。

　　進(jìn)了校園就是前操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁栽著許多樹。有芒果樹、玉蘭樹……秋天，芒果樹上的芒果早已被采摘一空只留了密密麻麻的葉子，太陽(yáng)光透過層層的葉子投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。玉蘭樹上的花雖然早已完成它的使命，可仿佛還殘留著一絲淡淡的芳香。其他的樹似乎也感受到秋姑娘的到來，不約而同地?fù)Q上了秋裝。一陣秋風(fēng)吹過，那些枯黃的或半黃半綠的葉子都飄落下來，有的打著旋兒，像一把把正在降落的小傘；有的隨風(fēng)飄蕩，像飛舞的彩蝶……操場(chǎng)的南邊有個(gè)噴水池，噴水池的一角是個(gè)小花壇，花壇中種植著三角梅和柳樹。三角梅被修成一個(gè)蘑菇的形狀，細(xì)小的葉子密不透風(fēng)。柳樹的柳枝上有又綠又小的葉子，像小姑娘的又細(xì)又滑的頭發(fā)，雖然它沒有春天時(shí)的柔嫩，但當(dāng)風(fēng)兒拂過，它也會(huì)翩翩起舞。

　　操場(chǎng)的北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一塊空地。這里是我們活動(dòng)休息的好地方。空地上種著幾顆四季常綠的柏樹。秋天，柏樹在涼風(fēng)中顯得更加蒼翠。課余，我們?cè)谶@里游玩、嬉戲……

　　我愛秋天的校園，因?yàn)樗�欣欣向榮的景象；因?yàn)樗�比春天更加絢麗多彩！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇92

　　我們的校園是一個(gè)大花園，最令我們留念的是秋天校園的美景。

　　剛踏入校園，就覺得校園上下完全在演繹“綠”這個(gè)字。那一排排的大樹是由各種綠組成的。青綠，墨綠，白綠，連接著，交錯(cuò)著，變化著，一直綠到天邊。操場(chǎng)旁的一大塊草地，是芽綠和嫩綠合在一起，給人一種健康、環(huán)保的感覺。從南門一直延下來的墻上，爬山虎爬滿了墻。陰天時(shí)的爬山虎，是灰綠的，給人一種深沉穩(wěn)定的感覺。陽(yáng)光照射下的爬山虎，是翠綠的，猶如一塊翡翠，閃閃發(fā)光，給人一種青春飛揚(yáng)的感覺。

　　從南門到停車場(chǎng)的路上，種滿了紅葉李。李樹是紫紅紫紅的，而李樹葉中的李子又是暗紅的，紫紅和暗紅交錯(cuò)在一起，給人一種深沉、冷漠、無情的感覺。樹下的小花，也是紅的。它們是各種紅色——大紅、深紅、淺紅、粉紅，各種紅色交錯(cuò)在一起讓人的視覺有些錯(cuò)亂的感覺。仰起頭，湛藍(lán)的天空中，一絲雪白的云都沒有，宛如剛洗過的藍(lán)寶石。地面上的樹，少數(shù)葉子枯黃了，形成了“萬綠從中一點(diǎn)黃”。那些枯黃的樹葉在秋風(fēng)瑟瑟中落英繽紛，宛如仙子一般，在秋風(fēng)中翩翩起舞，形成了一幅亮麗的圖畫。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”校園的秋天，令我們留戀，令我們心馳神往。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇93

　　秋天到了，校園的景色也有一點(diǎn)不一樣了。

　　初秋的黎明，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，高大的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園是那么溫馨而幽美。有時(shí)還會(huì)有一滴滴晶瑩的雨珠落下來，和小小的露珠溶在一起。滴到小水坑里時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴咚、滴咚、滴咚”的聲音，非常清脆。

　　中午，太陽(yáng)出來了，暖暖的。鳥兒也出來了，在空中展翅飛翔，在林間歌唱。藍(lán)天非常得藍(lán)，藍(lán)得舒服。當(dāng)我走過桂花樹傍，聞到一股淡淡的桂花香。桂花有淺黃、深黃兩種顏色，我覺得深黃的桂花更香點(diǎn)。

　　下午，草地變得水露露了，綠得那么新鮮。菊花正開放著，黃得那么鮮艷，很好看。花蕊也是黃色的，好像和花瓣溶在一起了，菜地現(xiàn)在正在用清澈的水來灌溉。

　　晚上，秋風(fēng)“呼-呼”地吹起，掉落的銀杏葉像一把小扇子被秋風(fēng)刮走了。桂花也被秋風(fēng)吹起，香味卻漂在風(fēng)中里。許多的花的香味，飄在風(fēng)中，混合成一種獨(dú)特的香味風(fēng)就變成了“香風(fēng)”。

　　秋天的校園，不同的時(shí)間會(huì)有不同的美景。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇94

　　我愛我的校園，我愛我的校園的四季，我更愛那秋季里金光閃閃，多姿多彩的校園。

　　每當(dāng)進(jìn)入秋季，剛進(jìn)學(xué)校就會(huì)聞到一股清香，那香味淡淡的，卻恰到好處地沁入心脾，使人神清氣爽，那是從校園內(nèi)的花壇里傳出來的。沿著水泥路走到教學(xué)樓前，只見一座不大的假山屹立在教學(xué)樓前，那是用幾塊淺灰色的大石頭精心堆砌而成的，假山旁邊還有幾棵樟樹，它們的葉子一年四季都是綠的，樟樹那么高大，仿佛幾個(gè)威嚴(yán)的士兵在終年守衛(wèi)著我們的校園。在校內(nèi)的幼兒園旁有幾棵不知名的樹，這幾棵樹的葉子倒是變得黃綠黃綠的了，好像一個(gè)個(gè)黃綠交相輝映的小燈泡。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉瑟瑟地抖動(dòng)著，時(shí)不時(shí)飄落幾片下來，綠色的像蜻蜓，黃色的像蝴蝶，“蜻蜓”和“蝴蝶”翩翩起舞，美麗極了。繞著教學(xué)樓走一圈，到了教學(xué)樓后面，那里有一片不大的花壇，花壇里鋪著草，秋天的草可不像春天似的綠油油的，它們變得枯黃，更蓬松，更柔軟，花壇里面最耀眼的可不算小草，而數(shù)蔥蘭，它的葉子如同針狀，花瓣白白的如同天使的翅膀一樣，花蕊是淡黃色的，有

　　了它們的點(diǎn)綴，花壇就如同鑲了邊的綠錦。

　　這就是我們秋天的校園，充滿著另一種生機(jī)的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇95

　　炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來到了我們的校園。

　　你看，那樹枝上一簇簇如米粒般大小的桂花像滿天的星星，多么引人注目啊！它散發(fā)出來的濃濃清香，我們一走進(jìn)校園就撲鼻而來。那小小的桂花躲在樹葉間，像是在和我們玩捉迷藏呢！但細(xì)心的小朋友一定能找到那小小的桂花。再看看那石榴樹，那樹干蒼翠挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵默默守衛(wèi)著我們的校園。那果樹上又大又紅的石榴，像一張張可愛的笑臉，招引著我們迫不及待的想跳上去摘下一個(gè)嘗一嘗。那銀杏樹的葉子像黃色的，扇走了校園的炎熱。風(fēng)一吹，葉子從樹上落下來，像一只只黃色的小蝴蝶在半空中翩翩起舞。

　　菊花仙子燙著卷發(fā)，在微風(fēng)中搖來?yè)u去，好像在說：“這陣風(fēng)好涼爽啊！”有的菊花別看它個(gè)兒小，但它還可以入藥，做菊花糕和菊花茶呢……

　　小朋友們排著整齊的隊(duì)伍去參觀這美麗的校園。我走近了一點(diǎn)聞一聞桂花的味道。啊！真讓人回味無窮！我們?nèi)滩蛔≡诠鸹�樹下竄來竄去，一邊追追趕趕，一邊聞著那迷人的芳香。

　　秋天，你好似那魔術(shù)師，把我們的學(xué)校變得多么五彩繽紛！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇96

　　看，秋姑娘來了！她用一雙巧手把校園裝扮得秋意盎然，使人心情舒暢。

　　教學(xué)樓旁的柏樹長(zhǎng)得格外茂盛，枝干十分粗壯堅(jiān)韌。在它的枝干上，長(zhǎng)著茂密的綠葉和一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的果實(shí)，穿著白花花的禮裙，活像一位去參加舞會(huì)的小姐。這碧綠的葉子，配上這豆粒一般小巧的果實(shí)，顯得十分溫和、柔美。遠(yuǎn)處的櫻花樹可愁死了，向旁邊的小草說道：“小草呀！你都沒落葉，我已經(jīng)要忍受這落葉之苦了。”

　　花壇里的蝴蝶也不甘示弱地干起了活，在花塘里飛來飛去，不時(shí)在一朵山茶花上休息休息，不時(shí)吸些花蜜犒勞犒勞自己。勤勞的蜜蜂久久不見影子，也許是放秋假了吧！

　　操場(chǎng)上的孩子們可開心了，下課了，有的同學(xué)在玩猜拳的游戲：“石頭剪子布。”有的同學(xué)在做喜歡的運(yùn)動(dòng)------打籃球：“傳球，傳球。”同學(xué)們激動(dòng)的心情，久久不能平靜下來。有的身輕如燕地跳著繩，令一旁的同學(xué)目瞪口呆。

　　啊！美麗的校園，我多想變成一顆露珠，滋潤(rùn)你的一草一木；我多想變成一只小鳥，在你上方自由飛翔；我多想變成一盞燈，把你照得更加輝煌！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇97

　　夏弟弟剛才大地走過，秋姐姐來到大地，來到校園，秋姐姐帶來了一縷縷涼風(fēng)，帶來了各種燦爛開放的花朵。

　　秋姐姐來到我們的消炎，來到大樹下，大樹上的樹葉紛紛落下，像一個(gè)美麗的小姑娘在翩翩起舞。

　　秋姐姐來到校園的正中央——假山，秋姐姐把假山打扮得格外美麗，假山上的時(shí)候形態(tài)各異，有的像活潑可愛的小兔，有的像威風(fēng)凜凜的獅子，有的像餓的小狗。變化多端，假山的頂頭有一個(gè)灑水器，每到早上，同學(xué)們一來校園，就會(huì)看到想啊誰氣在盡職盡量的工作。

　　校園的花圃最美麗，秋姐姐來到花圃，花正在燦爛的開放，像是在迎接秋姐姐的到來。菊花正在嬌氣的開放，好像在說哦：“你看，你們都軟弱的倒下，我正在嬌艷的開放。”美麗的三角梅也不甘示弱，站起來對(duì)菊花說：“我才是最燦爛嬌艷的花朵。”小草也探出頭來，太陽(yáng)花也正在展現(xiàn)自己的美麗，太陽(yáng)花叫自己的伙伴都站起來，它們有紅的、藍(lán)的、綠的、紫的……五彩繽紛，千姿百態(tài)。圣誕樹花也格外美麗，它以頑強(qiáng)的身體站了起來，它散發(fā)出來的香味，神清氣爽。同學(xué)們?cè)诮淌乙材苈劦较阄丁?/p>

　　秋姐姐，你帶來了迷人的秋色，帶來了美麗的花朵，帶來了火紅的一切，我愛你美麗的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇98

　　秋天的岔路學(xué)校是美麗的，秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)公公溫柔地把陽(yáng)光潑灑到整個(gè)校園里。早上7點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們漸漸地來到了學(xué)校，打開書本，朗讀了起來，教室里立刻書聲瑯瑯，為校園增添了一些美妙的聲音。

　　到了中午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上，氣溫漸漸地變涼爽了，太陽(yáng)把樹木照得金燦燦的，仿佛穿上了一層金色的外衣。銀杏樹的葉子也全部變黃了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，好像一只只金色的蝴蝶在空中隨風(fēng)飛舞。秋風(fēng)像一只巨大的手，輕輕地?fù)崦�著大地，讓人感覺格外舒適。獨(dú)自走在校園的林蔭小路上，小路兩旁的花都已經(jīng)凋零，只有那幾棵松樹，還穿著綠色的衣服，守護(hù)著我們的校園。

　　到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，同學(xué)們開始陸陸續(xù)續(xù)地回家了，校園開始冷清下來，秋天的落日是清冷的，沒有夏天的太陽(yáng)那么明艷，天邊的云朵也變得暗淡起來，卻令人喜歡，別有風(fēng)情。這時(shí)，我們的校園便掩隱在一片昏暗之中。

　　秋天輕輕地帶走了夏日的炎熱，帶來了一絲清涼，為秋天的校園增添了一絲驚喜。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇99

　　我們的學(xué)校“岔路小學(xué)”一到秋天就顯得五彩斑斕，早上剛進(jìn)入學(xué)校，就感覺秋高氣爽，太陽(yáng)不像夏天那么火辣辣的，很柔和，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，進(jìn)入了教室，拿出書本大聲朗讀。

　　中午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上，把人照得暖洋洋的，太陽(yáng)仿佛給教學(xué)樓穿上了一層金色的衣服。秋風(fēng)拂過，就像母親用她的雙手撫摸著同學(xué)們的臉頰。上課了，教室里書聲瑯瑯，教室外涼風(fēng)習(xí)習(xí)。獨(dú)自走在校園的林蔭小道上，小道兩旁的花草脫去了春裝，換上了秋裝。其他樹上的葉子都黃了，只有松樹還穿著綠色的軍裝，一年四季守護(hù)著我們的校園。

　　到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，同學(xué)們開始陸陸續(xù)續(xù)地放學(xué)回家了，校園里開始漸漸冷清下來，秋天的落日是有點(diǎn)清冷的，不像夏天那么耀眼，天邊的云霞也不那么火紅了，讓人感覺別有一番風(fēng)情。太陽(yáng)公公已經(jīng)悄悄地躲到山后頭去了，天很快就黑了，校園掩隱在一片昏黃中。

　　秋天輕輕地帶走了夏日的炎熱，帶來了一絲清涼，秋天的校園真美麗啊！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇100

　　春天的校園花香四溢；夏天的校園綠樹成蔭；秋天的校園秋高氣爽；冬天的校園白雪皚皚。一年四季中我最喜歡秋天的校園。

　　每當(dāng)新學(xué)年開學(xué)，一走進(jìn)校園，就有一種新鮮感。天空萬里無云，環(huán)境令人神清氣爽。環(huán)視校園一周，就看見一個(gè)小花壇，花壇里有一棵高大的柏樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。有紅色的月季花，金燦燦的菊花。花壇周邊栽了幾棵桂花樹。中秋節(jié)前后，一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來。桂花樹上開滿了花，桂花的四瓣花朵中間，長(zhǎng)著像圓點(diǎn)似的花蕊。桂花散發(fā)著迷人的香味，香氣襲人，香飄十里，使人心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放，引來不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。

　　在這丹桂飄香、繁花似錦的校園，讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書，大聲地朗讀起來。聽見瑯瑯的讀書聲，讓人覺得十分舒服。

　　秋天的校園不僅美麗，而且讓人心情舒暢。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇101

　　秋天給校園染上一縷紅的的光芒，秋天為校園添加了許多歡聲笑語(yǔ)。

　　進(jìn)入校園里，到處都能看得到金黃的樹葉。那一片片落葉，飄飄灑灑的落下來，像一只只美麗的金蝴蝶在半空中偏偏起舞。落葉好像給大地鋪上了一層金黃的地毯，同學(xué)們有的撿幾片樹葉做標(biāo)本;有的踢幾下足球，賽幾趟跑，就連不小心摔了一跤都不覺得疼。真是玩的“不亦樂乎”啊!再看那周圍的小草也變黃了，這讓我不禁想起了白居易的《賦得古原草送別》這首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草的生命是多么的頑強(qiáng)啊!花壇里也被高年級(jí)的同學(xué)收拾過了，擺上了一盆盆五彩繽紛的菊花。它們正在你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開放著。生怕大家看不到它們的美麗似的。菊花不和別的花爭(zhēng)艷。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，別的花都凋謝了，只有菊花不畏寒冷，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。伴著秋風(fēng)，那迷人的香味，更增添了幾分菊花的魅力。真讓人陶醉啊!

　　一陣秋雨過后，天明顯有了幾分寒意。但是同學(xué)們還是跑出去玩，因?yàn)樵谶@秋高氣爽的季節(jié)里，雨后的空氣是最新鮮的。深吸一口氣，全身是那么的舒服，通暢。怎么能錯(cuò)過這大好時(shí)光呢?

　　秋天給校園讓我們更加的歡樂。秋天的校園真美啊!

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇102

　　今天老師說秋天在校園里了，我們半信半疑，我們?cè)谛睦锩嫦嘈抛焐险f不信，程老師不慌不忙地說:”不信就讓我和你們一起到學(xué)校去看看吧!我們高興得又亂七八糟地說：“好哇”“好哇”。

　　我們便排隊(duì)走出了教室，開始了解外面的世界，程老師帶差我們先圍著生態(tài)園走了一圈，哇！秋天真的來了，瞧！那小樹都有點(diǎn)黃了，那河水里也有幾片楓葉，金色的陽(yáng)光也眾教學(xué)樓中間的空隙中穿過照到小河，河水都被曬黃了一層，魚兒也對(duì)著我們快活地游，仿佛在說：“我的小主人們，你們瞧現(xiàn)在水的顏色和我一樣，你們很難找到我們了吧！ 接著程老師又帶我們到了寧?kù)o致園，我們很快找到了桂花樹，我一下子被桂花的花香吸引住了，啊！這是人間最香的香味，就是把無數(shù)瓶香水混合在一起也沒有這般兒香，正當(dāng)我被香氣陶醉時(shí)，突然一個(gè)同學(xué)把我推到很多竹子下，大聲地對(duì)我說：“快看鳥巢”。

　　我才清醒，我只看見很大一個(gè)黑圈，原來那就是鳥巢啊。霎那間我又被那香味迷住了，我不由自主地走過去，老師都回教室了，我還舍不得走，原來秋天真的來到學(xué)校了，可我們還不知道，我想下次我一定要第一個(gè)知道秋天來了。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇103

　　在人們的印象中，秋天的校園是涼爽的，金黃的，落葉繽紛的。而我們的的校園與別處的秋天不同，整日陽(yáng)光明媚，樹也是枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。看起來卻像是夏天，但你細(xì)細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中也有了秋天的氣息。

　　中心廣場(chǎng)上的紅楓好象是秋天的使者。你看她的葉子由綠變黃，由黃變紅，最終在萬綠之中成為紅色的點(diǎn)綴。不禁讓人想起北京香山的片片紅葉。沿著藝術(shù)長(zhǎng)廊拾級(jí)而上，逸夫樓前的一排桂花樹映入眼簾。說是桂花，人們卻很難看見它的花朵，只看見一叢叢綠油油的葉子中星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花。走在樹陰下，淡淡的花香撲鼻而來，讓秋天的校園沉浸在成熟的花香中。好個(gè)八月桂花香啊!

　　藝樓前的石榴耐住寂寞，也向來來往往的小朋友們，展現(xiàn)出自己的果實(shí)。你看，樹支已經(jīng)被沉沉的石榴壓彎了腰，石榴也笑紅了臉。秋天的石榴終于成熟了。還有什么成熟了呢?是我們六年級(jí)小朋友們。我和你一起走進(jìn)收獲的九月，秋天的校園。

　　明年的秋天在另一個(gè)校園，我們還會(huì)懷念這個(gè)美麗的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇104

　　告別了夏日，陽(yáng)光不那么強(qiáng)烈了，同學(xué)們的身上也都添了一兩件衣服。遙望藍(lán)天，偶爾見幾只南飛的雁，秋天來了。

　　校園也變了，變的別有一番景致。秋風(fēng)中，教學(xué)樓前的四塊草坪也變了樣，遠(yuǎn)望去，就像一塊黃綠相間的地毯。小草變了，有的像剛起床的小懶蟲，懶洋洋的；有的高歪著頭，像是睜大眼睛，在打量著校園；有的擁抱在一起，像是在說著悄悄話……穿過高聳的教學(xué)樓，便來到了兩塊矩形的花壇邊，花壇四周的冬青剛被園丁理了發(fā)，顯得沉穩(wěn)、精神了許多。壇中那兩棵不知名的小樹，不知什么時(shí)候，被秋風(fēng)吹紅了，與它身邊雪白的“山羊”映襯著，煞是好看。在它們不遠(yuǎn)處，是幾株高大的芭蕉樹，它門挺直著身軀，變得越發(fā)厚實(shí)、寬大的葉子在微風(fēng)中搖曳。凸現(xiàn)著自己所獨(dú)有的陽(yáng)剛之美。繞過花壇，徑直北去，廣大的操場(chǎng)便呈現(xiàn)于眼前了。它的南邊，緊偎多功能教室后邊的，是幾排高大的白楊樹。這些白楊的葉子變黃了，隨著微風(fēng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地，像一只只蝴蝶飛落下來，相互撞在一起，發(fā)出“沙沙”聲響。

　　隨之，地上像是覆蓋著一床大被單。操場(chǎng)另三邊的松樹，依然身著綠裝，巍然屹立。秋日的校園是沉穩(wěn)、清麗的。我愛這種恬靜的美！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇105

　　"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。"

　　秋——總是給人以一種惆悵的感覺。詩(shī)人劉禹錫曾這樣寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園卻另有一番別致的景象。

　　校園的秋天并沒有那么枯黃，而是春一般的“綠”。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。在小花園里還栽種了不少的鐵樹，葉子上還泛著點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓人覺得仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到了春季。要說到春呀，花園里一片綠綠的樹、嫩嫩的草、小小的矮松……還像春天似的的抽出了嫩綠的嫩芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)閣樓和小橋流水啦！在利群樓的正前端就有一個(gè)大大的池塘，水上長(zhǎng)著夏季常有的水葫蘆，吧水映得更加綠了！看吧，有綠色的池塘慢慢的網(wǎng)上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是快空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒能夠呢？教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓前都帶著那么些綠意。你看！那桂花樹散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀這。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇106

　　秋姑娘帶著歡笑聲來到了人間，它翻過大山，走過田野，來到了我們的校園。

　　一進(jìn)校門，便看到校中央的五彩繽紛的菊花，紅的、紫的、黃的……那撲鼻的味道，是任何東西也無法比擬的。左邊，枝頭上掛著一個(gè)個(gè)黃橙橙的小柿子，像一個(gè)個(gè)的小寶寶，風(fēng)一吹，小寶寶便搖頭晃腦地跳起舞來，葉子“嘩嘩”為它鼓掌，菊花不斷點(diǎn)頭叫好，連同學(xué)們也被它那美麗的外表迷住了。

　　那如明鏡似的小池塘有什么變化呢？小池塘上漂著一艘艘華麗的小船，氣派極了！一陣大風(fēng)把落葉卷了起來，又飄了下來，像天女散花，美麗極了。走在用鵝卵石鋪的小道上，踩著那飄落在地面上的落葉，“咔咔咔——咔咔咔”，如交響曲，這也是最快樂的時(shí)刻，閉上眼睛，聽著樹葉飄落的聲音，聽著同學(xué)們那快樂的吶喊 ，你難道不覺得這是一件非常美好的事情嗎？

　　操場(chǎng)四周那蔥勁挺拔的松樹，仍認(rèn)真堅(jiān)守著自己的崗位，不像別的樹一樣，換上金色的衣裳。一片金色的海洋在我面前浮動(dòng)，不少“蝴蝶”也跳著舞飛落下來，美麗極了。

　　秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)收獲快樂的季節(jié)，一個(gè)金光迷漫的季節(jié)。秋天，一個(gè)香氣滿面的季節(jié)！熱愛秋天吧！

　　我愛秋天，你呢？是不是和我一樣？

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇107

　　秋風(fēng)乍起，暑氣已去。秋姑娘又重新來到了這個(gè)大地。秋風(fēng)吹向了小草，小草變黃了；秋風(fēng)吹向梧桐樹，梧桐樹落了葉……秋風(fēng)調(diào)皮的把夏爺爺染出的顏色輕輕涂掉；秋風(fēng)調(diào)皮得給小草脫掉了綠衣，給樹林摘掉了綠葉……正因?yàn)檫@個(gè)，不少詩(shī)人說秋天凄涼，但秋天也有生機(jī)勃勃、美麗的時(shí)候——秋天到了，美麗的菊花迎著寒氣傲霜怒放；田野里，到處都是豐收的景象……

　　當(dāng)然，秋姑娘也迫不及待地來到了我們的校園。秋風(fēng)吹到了

　　校園里的每一個(gè)角落，校園里的每個(gè)角落也都變了樣。秋天的到來，讓世界萬物都感覺到了。梧桐樹開始落葉，葉子們很高興，因?yàn)樗鼈儗⒁�變成肥料�?bào)達(dá)自己的母親。小草黃了，但它也開心，因?yàn)閬砟暧钟行乱路�穿了。你可不要就盯著它們看呀，校園里還有許多美麗的東西呢！秋天到來，果實(shí)都成熟了。學(xué)校的柿子樹也結(jié)出了又青又大的柿子，我們看了，心想著深秋時(shí)就可以吃又香又甜的柿子了。而我們似乎更開心了，秋風(fēng)吹過教室，我們覺得更涼爽了，大家開心的聽著教師講課，忘掉了夏天的煩惱。一下課，我們紛紛跑出教室，撿起那飄落的樹葉做書簽……

　　我愛這美麗的秋天。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇108

　　我們的校園一年四季景色優(yōu)美，尤其是秋天的校園，更是充滿了一片生機(jī)勃勃的誘人景象。

　　剛走進(jìn)校園，一眼就能看見那五彩繽紛的月季園，真是花五彩斑斕：有白色的，有粉色的，有橘黃的，有火紅的，有淺藍(lán)的……這些月季花不僅色彩繽紛，而且形態(tài)各異。有的花它淡淡的花瓣含苞欲放，但那花骨朵兒卻著緊縮，活像一個(gè)懵懂的涉世未深的小孩；有的半開半收，好似一位低頭掩面的少女，害羞不已；有的全部展開，好似一個(gè)充滿陽(yáng)剛之氣的小伙子……真令人賞心悅目啊！

　　告訴你：我們學(xué)校有一個(gè)令人神往的小地方，那就是教學(xué)樓后的假山和潤(rùn)荷。潤(rùn)荷由兩個(gè)圓形的水池和一座小橋組成，它就像兩只蝴蝶，那小橋就是“蝴蝶”的身體，兩個(gè)水池便是它的翅膀。池中的睡蓮已經(jīng)開了好多，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。微風(fēng)吹來，她們便舒展開粉紅色的衣裙翩翩起舞。最為耀眼的還是那荷葉下自由自在的小金魚，他們總愛一起玩耍。有時(shí)只要你扔下一片花瓣，它們便會(huì)像趕集似的聚攏來哄搶這奇特的“美味”。

　　你再看水池西邊的假山異峰突起，山勢(shì)雄偉；有的像被利斧砍去了一角；有的宛如金蛇狂舞；有的好像利劍出鞘……不禁讓人遐想聯(lián)翩。

　　我愛秋天校園的美景，更愛我們的學(xué)校。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇109

　　夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來了。

　　瞧，楓樹的葉子紅了。楓葉像一枚枚郵票，又像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，自由地在天空中飛翔。校園里的果子也成熟了，那高大的棗樹上結(jié)滿了一顆顆小小的、橢圓形的棗子，照亮了秋天的夜晚。桂花樹上的桂花也開了，還沒走到樹下，就能聞到一股濃濃的桂花香。走到樹下，我正聞著桂花香，忽然吹來一陣風(fēng)，桂花紛紛落下，好像在下一場(chǎng)桂花雨。

　　校園里的菊花就更美不勝收了。美麗的菊花披上了五彩繽紛的衣裳，有黃的、粉紅的、白的、紫的……五彩繽紛的菊花露出了友好的笑臉。紫羅蘭也開了，那小小的花朵藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子里，猶如害羞的小姑娘，躲躲閃閃，像在和我們捉迷藏。太陽(yáng)花也開了，她笑瞇瞇地看著太陽(yáng)升起的地方，每天都迎接著新的一天的到來。

　　秋天的校園可是小朋友們的樂園。小朋友們?cè)诼淙~上打滾、摔跤、做游戲……大家開心地笑著、跳著、追逐著。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，有的小朋友還在和準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物告別呢！

　　秋天的校園真美麗！我愛秋天的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇110

　　秋天，是多姿多彩的季節(jié)，也是萬物凋落的季節(jié)。那秋天的校園是怎樣多姿多彩的呢？讓我為你介紹吧！

　　走近校園中的花園，只見秋天的花園寶刀未老。你看，南面的小花婷婷玉立，加上依然翠綠的葉子，更襯托出花兒的不俗。近看，小花嬌小艷麗；遠(yuǎn)看，更是星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗非凡。讓人看了會(huì)情不自禁地吟哦：“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回見。”

　　走向池塘，秋天的池塘，雖已沒了夏天的熱鬧，可它依然韻味十足。這里有各式各樣的荷葉，仍然翠綠的，給人以清爽；稍稍枯黃的，給人以憂傷；半枯半黃的，給人以暗淡……這里的一切靜悄悄，讓人不覺要思考些什么。

　　轉(zhuǎn)眼又見柳樹，秋風(fēng)一襲，它們便像舞蹈家一樣翩翩起舞，好像招手，又似問候，讓人越看越愛。

　　校園中美的景物還有許許多多，抬頭是湛藍(lán)的天空、放眼四望是圓形的操場(chǎng)、到處可見數(shù)不勝數(shù)的野花……聽，孩子們朗朗的讀書聲多么動(dòng)聽；聞，桂花的暗香到處浮動(dòng)……

　　啊，我們的校園像花園一樣美好。這就是秋天的校園，一個(gè)多姿多彩的校園！

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇111

　　秋天的校園是多么美麗，多么迷人！

　　校門前的一棵大樹，高大粗壯。一陣秋風(fēng)吹來，枯葉紛紛落下，像飛舞的彩蝶，又像在開心地迎接秋姑娘的來臨。走進(jìn)校門就可以看見寬而大的操場(chǎng)。又一陣秋風(fēng)吹來，使人心曠神怡，神清氣爽。走著走著，就來到了校園最美的一角――大花壇。大花壇圓的像一個(gè)月餅。大花壇里有大紅花、滿天星、灑金榕、陳青樹。最美麗的當(dāng)然是大紅花了。它掛在枝頭神氣地說：“哼，別瞧不起我。”滿天星又叫六月雪，好像天上的星星掉進(jìn)了大花壇里了。在灑金榕的葉子上有一點(diǎn)金色的斑點(diǎn)。陳青樹的葉子是全青的，好像士兵一樣在保護(hù)著大紅花。

　　再走幾步就到了植物園。植物園里有菊花、玫瑰花等花。玫瑰花的花瓣是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)開的，好像是花瓣在手拉手在做游戲。菊花和玫瑰花竟相開放。里面還有個(gè)魚池，里面還有幾條魚在自由自在地游泳呢！它們把嘴一張一合，好像在說：“秋天真美，真暖啊！我喜歡秋天。”

　　我真想成為一名詩(shī)人用美好的詩(shī)句贊美它；我又想成為一名畫家用五彩的顏色來描繪它；我更想成為一名音樂家，用美妙的歌聲去歌頌它。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇112

　　秋天到了，校園是寂靜的，但也少不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我們學(xué)校分為三個(gè)活動(dòng)區(qū)域，前院是一、二年級(jí)，中院是三、四年級(jí)，后院五、六年級(jí)。前院中有兩棵松樹，左右兩邊各一棵，就像兩名士兵一樣守護(hù)著我們的校園。后院有兩棵楓樹，每到秋天，它們就會(huì)給大地穿上金衣，一片片黃色的葉子在空中飛舞，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　每天早晨看到同學(xué)忙著脫去大地的新衣服，我就浮想聯(lián)翩。這些楓葉曾經(jīng)自己曬著太陽(yáng)，為我們遮蔭；自己淋著雨，幫我們避雨。它們把我們的校園打扮得更美了。

　　每到課間，下課鈴還沒響完，大家已經(jīng)沖到了操場(chǎng)上。我們會(huì)撿拾樹葉做標(biāo)本，或一些愛美愛打扮的女孩兒，把樹葉插在頭上。想象自己是秋公主，男孩兒們就故意捉弄女孩兒，把她的樹葉丟掉。學(xué)校里的女孩也不是吃素的，上去就是一頓暴打，男生們也會(huì)痛苦求饒：“姐姐，姐姐我錯(cuò)了再也不敢了”每個(gè)課間幾乎都是這樣，女生欺負(fù)男生，在這個(gè)“行業(yè)”里，最厲害的就是我的朋友張某人。

　　秋天的校園是美麗的，是歡樂的，它代表著金色的喜悅，我愛如詩(shī)如畫的秋！更愛我美麗的校園勝利小學(xué)。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇113

　　秋天姐姐帶著她的畫筆悄悄的來了，把校園的秋天畫的特別美。

　　我最喜歡秋天校園的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)中間有一塊大草坪，草已經(jīng)有點(diǎn)枯萎，許多落葉飄落在地上，草地里有許多螞蚱，一會(huì)跳到你的衣服上，一會(huì)兒跳到你的鞋上，好像和你捉迷藏，又仿佛是一只只小精靈。

　　跑道邊有一棵高大的銀杏樹，這棵樹大約有70多歲了，秋天一到，它碧綠的葉子就變黃了，葉子象一只只美麗的小蝴蝶，又像一把把精致的小扇子，從樹上飄落下來。上體育課的時(shí)候，小朋友有的跑步，有的在跑道邊撿落下來的銀杏葉。

　　操場(chǎng)北面有一棵高大的樹，它拔地而起，巍峨聳立，邊上有一片小竹林，竹子一簇簇的，它們你挨著我，我挨著你，像家人一樣抱在一起，問了老師才知道，那是子母竹。小竹林再往東走一點(diǎn)，就會(huì)看見一個(gè)紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的上紫藤仿佛一根根繩子卷在一起。紫藤長(zhǎng)廊的邊上有一個(gè)小公園，小公園里有一個(gè)亭子，叫讀書亭，很多同學(xué)喜歡在這兒看書，邊上的桂花樹的香味，像香水一樣香。

　　校門口有兩棵橘子樹，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出里橘子，橘子裂開小嘴告訴人們成熟的喜訊。我喜歡秋天的校園。

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇114

　　秋天是一位畫家，她蹦蹦跳跳地來到我們的校園，用彩筆把校園裝扮得更美啦！

　　遠(yuǎn)看，桂花徑上的桂花樹像一把大扇子，為停在它下面的汽車遮風(fēng)擋雨，汽車則像被保護(hù)著的大少爺。

　　走近仔細(xì)看，一朵朵金色的小花仰著頭，像在對(duì)太陽(yáng)公公問好。聞一聞，呀！什么香這么清淡？當(dāng)然是一串串桂花散發(fā)出的清香呀！一陣風(fēng)吹過，調(diào)皮的小桂花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地從樹上跳下來，就像下起了桂花雨。

　　沿著桂花徑往前走，就到了音樂前的草地。

　　草地上的綠草一叢又一叢，高的倒大腿腳，矮的剛到腳腕。有的是深綠色，有的是淡黃色。花蝴蝶在花朵旁飛來飛去，它們像小仙子一樣，一會(huì)兒飛到那花朵上玩耍。左邊的智慧石像兩位老人輩望著我們，要我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。右邊的幾座假山像母親慈祥地望著我們這些孩子。小葉黃楊排著八字形的隊(duì)伍，從低到高圍成綠墻。一棵棵樟樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，保護(hù)著小花圃。一陣風(fēng)吹過，片片樹葉落了下來，翩翩起舞。

　　我們的“秋天”畫家，把校園畫得真美呀

　　秋天里的校園四年級(jí)作文 篇115

　　秋風(fēng)拂過校園，伴隨著一陣陣“呼啦”聲，樹上的葉子們掙斷了枝頭，飄飄悠悠的飛落了下來。轉(zhuǎn)眼間，校園里就鋪上了一層金黃色的地毯。

　　也許就在那一瞬間，校園里的紅與綠，成了清一色的黃。

　　哦，不！在校園里還有常青的樹木，依舊還是本色——青綠；這也自然成了深秋校園里的亮點(diǎn)。

　　天空在一天天暗淡，一點(diǎn)沒有了初秋時(shí)的藍(lán)與純。黃葉開始枯干，而新的生命又在孕育，在生長(zhǎng)——金菊吐蕊，丹桂飄香，校園里彌漫著花兒的芬芳，在操場(chǎng)上做一做深呼吸，仿佛嘴中含滿了清香，真是令人心曠神怡。

　　秋風(fēng)的勁頭愈發(fā)大了起來。校園里，連樹木都在顫抖，樹上的一些小蟲子不時(shí)被風(fēng)吹落，摔在地上；轉(zhuǎn)眼，枝干光禿禿的，漫天飄著葉片；那像蝶兒翩翩起舞；像蜻蜓漫天翱翔；像雨燕自天而降；像白云乘風(fēng)飛揚(yáng)……

　　秋天的校園在瑟瑟秋風(fēng)中顯得絢麗多姿，更具備了美妙的風(fēng)彩。

　　喜愛校園的秋柏，秋葉，秋枝；喜愛校園的秋菊，秋桂，秋杏，喜愛校園的秋風(fēng)，秋色，秋韻。

　　秋天的校園真美！

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