二年級校園趣事作文（通用55篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級校園趣事作文，希望能夠幫助到大家。
二年級校園趣事作文 篇1
今天，我在學校里和同學們發動了一場班級小“火炬”傳遞，我們把不用的書卷成一個小筒，再把這個筒頭用紅彩筆，涂色，然后我們就開使“傳遞”了
通過今天這天事，讓我知道了奧運會是多么的重要啊!為祖國“爭光”，為奧運“喝彩”我們小學生一定會把奧運精神永傳下去!
二年級校園趣事作文 篇2
今天體育課上老師給我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學們都很高興，大家興致勃勃的來到體育館。
高老師給我們分工：錢志峰當老鷹，陳潔當母雞，其余的同學當小雞，小雞一個一個拉著前面同學的衣服，開始捉小雞，老鷹往左邊來抓，母雞趕緊伸開雙臂往左擋。老鷹往右邊來抓，母雞就趕緊帶領小雞們往右躲。最后老鷹一只小姐也沒抓到，他氣的直瞪眼睛。母雞和小雞們高興的笑了起來。我們玩的很高興。
我多希望以后高老師還能給我們玩更多更好玩的游戲。
二年級校園趣事作文 篇3
我們班經常發生一些有趣的事。
在上課時，老師正在評講作業，評講到修改病句那兒，老師把“我的腦海里浮現出兩年多前剛剛發生的事情�！闭f成：“我的腦海了浮現出了兩千多年前剛剛發生的事情�！碑敃r我還以為我聽錯了呢，自己在座位上偷著樂。可老師并沒有發覺，又念了一遍，有一個同學站起來，對老師說：“老師，‘不是兩千年前’而是‘兩年前’，這時，同學們再也忍不住心中的笑聲，捧腹大笑起來。
二年級校園趣事作文 篇4
在我的記憶中，有許多有趣的事�？墒亲屛矣洃洩q新的還是發生在校園中的那件事。
在我們第一次來到教院附中時，我們還都互不相識。前幾次上英語課時，大家都有些緊張。但是我們的俞老師在課堂上讓我們記憶單詞都是用有趣的方法。我記憶最深刻的是單詞：daughter。老師在教我們這個單詞時用了一個用中文翻譯的方法。Daughter用中文讀起來是到特(普通話：逃掉)。老師說以前人女兒嫁出去就像逃掉了一樣，很難得才回來一次，所以叫到特。我們聽了頓時哄堂大笑。
怎么樣，我們的老師幽默吧!這樣的趣事還有很多呢!以后有時間，我一一說給你們聽。
二年級校園趣事作文 篇5
六一快要到了，我們學校要舉辦游園活動，今天晚上，我要去打扮教室。
打開教室門，熱鬧極了，而且大家都在走來走去，亂哄哄，不過干事情都一樣吹氣球。我迅速加入了進去，但是沒有想到要一直這樣吹呀吹，極好心情正在一點一點地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墻上。
忽然，我發現貼在墻上一張紙上寫著吹氣球比賽。我又好奇又有點害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰吹得多？我又走進了教室。
過了一會兒，老師講了游戲規則，大概意思是這樣，裁判拋出氣球，兩隊用嘴吹氣球，落地時在哪隊哪隊輸，如果用手腳或頭碰過去，那就判整隊輸。開始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對方也不示弱，就這樣互相吹來吹去，只有呼呼吹起聲笑聲，氣球在我們兩隊之間晃來晃去，好像一個人在猶豫到底往哪邊走，一會兒之后大家都快趴在地上了，最終在我隊友努力下，贏了。
回到家，我感覺不是在打扮教室，應該是在玩游戲。
二年級校園趣事作文 篇6
你知道嗎？在我們美麗的校園里常發生許多有趣的事情，不管是同學之間，或是師生之間，都有著許多有趣且好玩的事，現在就讓我與你分享吧！
記得有一次上自然課時，自然老師因為教太多班級了，記不起來每個人的名字，所以把郭廷杰、林士淳、謝瑋堡三個人的名字連在一起，把謝瑋堡喊成“郭士堡”，引起大家哄堂大笑。
雖然老師三申五令要我們不能在走廊上奔跑，可是，同學卻老喜歡用很帥氣的姿勢在走廊上滑壘，結果一不小心跌倒了，摔的四腳朝天。由這件事告訴我們，大家不可以在走廊上奔跑，這樣是很危險的。
校園里有很多有趣的事，只要你處處留心，就能發現許多有趣的事。這些有趣的事，為我們的學校增添了許多的趣味，也讓我們活得更開心、更自在，真是忙碌生活中的潤滑劑啊！
二年級校園趣事作文 篇7
“請將課本、學習資料，手機等與考試無關的物品交到老師規定的地方。”
聽到這段廣播，小明紅了紅臉，隨即臉色變回正常，不過，拿著紙條的那只拳頭卻微微滲出細汗。
時間過得飛快，整張試卷只剩下一道文言文的題目，小明小心又小心地看著老師的動向，好不容易，抓住了一個老師看向窗外的空隙，小明飛速打開紙條，一邊暗自竊喜，準備飛速地把答案遷移進去。這大功即將告成之際，不經意間抬頭一瞟，只一下，冷汗涮地從小明全身冒出來，因為老師正目不轉睛地看著他，小明一邊用發顫的手擦著額頭上的汗，一邊暗自在胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的威嚴走下來，一步一步向小明處走來，最后，小明的心都快炸開時，老師停在小明旁桌前，問道：“小紅，你要的草稿紙。”小明虛驚一場，心中想：以后再也不敢考試作弊了。
二年級校園趣事作文 篇8
教室中，同學們一如既往地上著自習，我坐在最靠近后門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時，班上突然安靜不少，我突然有點慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一只帶著涼氣的手穿過胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的心臟似乎也被扯動了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準備回頭求饒時，卻聽到背后傳來陣陣笑聲，才發現是同學在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續看。
沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的背，說：“李老師來了！“我頓時心一緊，糟糕，班主任看見肯定會將書收走，轉頭一看，沒有老師，他沖我做了個鬼臉，轉過頭，繼續看，卻忽視了他的擠眉弄眼。
還沒有來得及翻頁，一只手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉頭，正是班主任！
二年級校園趣事作文 篇9
說到校園趣事，我就想到一年級時，我們學校舉辦的運動會。那時我們進場時，雖然排對練習一遍又一遍，但還是七手八腳，亂七八糟，還有一位同學跌了一跤，跌得四腳朝天、鼻青臉腫，而我們卻哈哈大笑！那位同學只好趕快站起來，裝作沒聽到一樣，好糗喔！
拔河時，我們都使盡吃奶的氣力，最后我們贏了，我們個個興高采烈、手舞足蹈！高高的歡呼聲更是讓我們得意洋洋呢！
賽跑時，我連前三名都沒得到，我好失望，不過朋友說我已經跑很快了！讓我好安慰的是我們班有很多項目都得到了好成績。
運動會落幕了，而我們暗自高興的還有一件事，那就是“補假”，因為運動會是星期六的關系，所以可以補假一天，所以我覺得心花怒放、興高采烈。
一年級的運動會真好玩，而二年級的運動會卻因為流感而被延到下學期，真是可惜呀！不過因為有過運動會的樂趣，所以我很期待下學期運動會的來臨！滿懷期待的心，也是一種樂趣啊！
二年級校園趣事作文 篇10
今天下午是我們學校校園文化藝術月的迎新匯演，我們全校同學去附中體育館看表演，我們一路上非常高興。
到了體育館，我們找了一個位子坐好。開始表演了，節目很多，像小蘋果、少林五步拳、我們班的我選我自己等？？每次表演的時候，臺上載歌載舞，臺下掌聲雷動，特別是街舞有一位演員在空中翻跟頭，我看得入了迷。還有跆拳道，有一位力大無窮的人，別人拿了一塊又厚又硬的木板，表演的人一腳就把那木板踢斷，我們臺下的人立刻“哇”的一聲叫起來。唱小蘋果的時候，我們也跟著大聲唱，大家高興極了。我們班同學表演我選我自己，我看見平時熟悉的同學在臺上表演的這么好，真為他們高興。
回到教室，老師說我們表演的很好，給我們大家一人發了一顆糖一瓶牛奶獎勵。
今天真快樂！
二年級校園趣事作文 篇11
一天，我們大家在打籃球的情況下，有一個同學們走路了，因此和他一組的歡歌笑語老大李昌松就跑以往說：“哎呀呀，哥哥，你要不要在進攻犯規了。要不然我可要打架了。”李昌松一講完話小嘴巴就嘟了起來，臀部往上翹，大伙兒看過猛然捧腹大笑，組長向著天空哈哈大笑，另一個同學們蹲在地面上笑，我坐著地面上笑，還有一個同學們也坐著地面上笑，別的的2個更浮夸，兩人抱在一起笑。已過好一陣子，大家才笑夠。
這時候，李昌松來啦一句：“哎呀呀，大家笑什么？”李昌松本來是個男孩子，但是他講話女里女氣的，把大家都逗樂了。組長爬在地面上笑，我還是坐著地面上笑。
一天上體育課，李老師使我們自由活動。因此，我與別的好多個同學們就聚在一起了。不清楚何時李昌松又不露痕跡的冒出了。我與李昌松打著了口水戰，學生們聽得開懷大笑，這種口水戰盡管我占了優勢，可是我認為李昌松沒有敗，就是我日常生活的笑料，基本上每日必須產生。
二年級校園趣事作文 篇12
校園里有很多有趣的事，就如滿天星星那么多，數也數不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的那一顆星一樣，常常想到就令我贊嘆不已。
還記得有一次：在三年級時，一個二·年（5）班的女生拿著電子班牌，走入了我們班。走入班后，把電子班牌放到演講臺桌子。隨后向我走過來，來到我周圍瞪大眼驚訝地望著我講：“你怎么闖班？還坐著我的位置上？”我一臉可憐地對他說：“這兒是二年（6）班，你才闖班了！”那女生說：“怎么可能，這一位置我還坐了好長時間了！”這時候有很多同學們搗亂！有的說要告知組長，有的說要告教師，也有的說要告校領導。班里亂變成一鍋粥！這時候，那女生灰頭土臉，拿著電子班牌就跑了。全班學生開懷大笑！
就是我的校園趣事。
二年級校園趣事作文 篇13
說起校園的趣事，那些事情多的是，如果想讓我說一件，讓我慢慢給你講。
那次上體育課，女生在玩踩影子，我們男生大部分都在玩兵乓球，老師讓我們先把球練好了，在和他PK。我的技術很好，因此有點驕傲。正當我和同學練的時候，那個同學突然來了一個低球，讓我防不勝防，因此失了一分，我不甘示弱，給他發了個轉球，沒想到他來了個側身，將球打到了球案的邊緣，我好不容易接住了但沒想到這個球打偏了，跑出界限。我再也不敢驕傲了，開始認真打球了。我們以2：2平了。還剩最后一局，也是我和這個同學的決勝局。我發了一個低球，準備把他搞定，但同學的技術也比較好，將這個球打到了我的案板上，我慌了，但我馬上鎮定了下來，把這個球又打了過去——沒想到恰恰這是個死球，以為自己失敗了，但體育老師卻宣布我贏了，因為這是個擦邊球。
通過這次打球讓我終于體會到了虛心使人進步，驕傲使人落后這句名言的真正含義！
二年級校園趣事作文 篇14
“好呀！好”“哦喝，太好了”聽見這喊叫聲了吧。這是我們學校開運動會的喊叫。正在舉行八百米跑步，我們都在為劉杰俊捏把汗，因為他膝蓋受傷了，不知能不能跑個前三名。
口號聲一響起，我們班的隊員（倆名）一馬當先，不，應該是兩馬當先，他們一點兒都不緊張，我們旁觀者緊張極了。在最后一圈，有人超了我們班的前，我們就拼命喊加油，好像是我們在跑一樣。還好我們班雖然說沒跑第一，但跑了個二、三名還算不錯的。倒是我們女生隊異軍突起，勇奪一、二名。這時我們與5班分數一樣。
最后一場決賽，是我們班與5班一決高下的時候往返接力。本來我們班還剩最后幾個同學是，我們看見5班在作弊。一人只能跑一次，5班有一位跑得及快，他們老師讓他跑了四，五次，最后5班贏了。這種第一名我們班不屑一顧。
雖然說，我們班沒得第一名，但是我們是踏踏實實的比賽的。
二年級校園趣事作文 篇15
你知道同學們在校園中怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣呢！
在我們的校園里，上課和上其他的課一樣認真。不過，要想上一個安靜的課，同學們必須要把自己的小嘴巴閉上，不然，同學們邊說邊寫的話，同學們就想不出思路了。
課間的時候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學們一起在課間玩各種各樣的游戲。
在我們的校園里看課外書更有趣。同學們移到圖書館就非常的興奮，因為我們可以在書的海洋里學到很多新的知識。
在校園里跑步可不是一件容易的事，從開始跑步的時候跑道上總是有石頭絆倒我們，為了解決這個難題，體育老師就讓那些受傷的同學坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學帶他們去醫務室。
你看，在我們的校園里，是不是很有趣？
二年級校園趣事作文 篇16
4月1日，我們被張老師捉弄了一番。想知道是什么事嗎?那就跟我來吧!
下午第六節課我們通常是做作業或看書。當時我正在做作業，無意間我聽到了周圍的幾名同學議論著：”老師什么時候留作業呀“?都快要放學了!這時，張老師站起來對我們說：”同學們，今天我們 不留作業了……“。還沒等聽張老師把話說完，我們立刻一陣歡呼起來。等一等，聽我把話說完，張老師接著說，今天是4月1日，是愚人節，祝你們節日快樂!O!NO!天哪，老師把我們”捉弄“了，我們 怎么那么笨呢?張老師哈哈大笑，一邊笑一邊說：”請大家把作業抄下來。“
今天雖然被幽默的張老師給”愚弄“了一次，但我相信，我們的張老師也會掉進我們設下的”陷阱“的!怒，怒，怒!我們也會在明年的愚人節給張老師過一次特殊的節日的。
二年級校園趣事作文 篇17
校園，您是我們美麗的“家”！
我們的校園是有美麗的花；青青的草；綠綠的樹——這是我們的游戲天堂，也是我們學習的地方�！岸Ａ懔悖Ａ懔�！”下課鈴響了，我們像一只只快活的小鳥，“飛”出教室，來到了操場。
操場上，有的玩老鷹捉小雞；有的跑步；有的玩劈叉；還有的在爬單杠。我跑到操場上，伸個懶腰，跑50米步，跟同學們玩起了“鯊魚”。先金呀么金東廣，評出聞子聰是“鯊魚”，其他的都是潛水員（當然，我是其中之一）。游戲開始了，“鯊魚”要抓到其中一個潛水員，那么這個潛水員就成了“鯊魚”，聞子聰變回了潛水員�！磅忯~”拼命的抓，潛水員拼命的跑。如果我們全上了岸才被“鯊魚”抓住，那就不算。游戲開心的玩了一半，“叮零零——”上課鈴響了，我們意猶未盡的跑回了教室，拿出語文書，準備好上課。
這就是我們的校園趣事，一件件快樂而開心的校園趣事。
二年級校園趣事作文 篇18
我在一個美麗的校園里上學，我們學校發生了很多有趣的事情，比如說今天下午的拔河比賽，我們三（4）班對戰三（2）班。
下課了，同學們像箭一樣奔跑到操場上。我們各自站在自己的位置上，雙手緊抓繩子，身子向后傾斜，隨時準備比賽。只聽裁判老師說開始，我們互不相讓，用盡全身的力氣拉對方。我們的拉拉隊一直喊：“加油，加油”！這時我們班的大塊頭梁金棟抓緊繩子猛的一拉，把三（2）班給拉過了紅線。同學們歡呼的大叫著：“我們贏了，我們贏了”。
三（2）班的同學不服氣的說：“下次再比，不信贏不了你們�！�
這時上課鈴響了，我們才戀戀不舍的回到教室。
二年級校園趣事作文 篇19
我是石門實驗小學的學生，你知道在學校里怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！
在學校里面可以有專業的老師給你上課，如果你乖，老師就會很溫柔的對你。但相反如果你不聽話，老師就會嚴厲的對你。如果你一般般，老師就會不表揚也不批評。你喜歡做哪一種學生呢？我喜歡一般般的，這樣不用被批評也不用像好學生那么努力，多好！
睡覺的時候，沒人哄你睡覺，但有人陪你睡。因為你的周圍有11個同學在陪著你。你還可以跟鄰床說悄悄話，做一些秘密任務，好好玩。晚上夜班的阿姨會來巡查我們有沒有蓋好被子，有沒有不舒服。起床的時候，還有老師和鈴聲叫，好讓你不要睡懶覺。
在宿舍里洗澡可不是一件容易的事，12個人只有4個小洗手間，可擠了。如果大家互不相讓，那肯定有人不能在規定的時間里洗完澡，陽臺也被搞的一團糟。所以老師教育我們要謙讓，要井然有序。
你看，寄宿的校園生活是不是也很有趣呀！
二年級校園趣事作文 篇20
今天我又要給大家分享我校園里的有趣事件，好了，大家隨著我一起往下看吧。
上午我們做大課間的時候，從我后面傳來一陣陣笑聲，我扭頭一看，哦，原來是自稱天才畫家的嚴世耀畫了一個中原福塔，他畫的那個中原福塔四不像，哪兒像中原福塔呀，那就是一堆廢鐵，這讓我也哈哈大笑起來，但是我立馬意識到這是大課間我又好好做操，可是心里實在是忍不住又哈哈大笑起來，你要是要和他的同桌陳守坤經常會在課上鬧出笑話，這不，英語課上他們兩個正說的起勁，突然英語老師說嚴世耀這句話怎么讀？也是要支支吾吾說不出來一句話，老師又轉頭�？墒顷愂乩ひ恢苯o嚴世耀說話哪兒有心思管老師說什么，就這樣他和閆世耀一起光榮的被罰站到了墻壁旁，就這他們兩個還在竊竊私語。這讓我哭笑不得。
我不要向他們兩個學習，我要做個好學生，以后看見他們兩個說話的時候，我要勸阻他們。
二年級校園趣事作文 篇21
我們的校園有很多趣事，其中有一件趣事讓我念念不忘，就是我們學校舉行的跳繩比賽，就讓我來給你們講講吧！課堂上老師給我們講跳繩的規則，老師講完，參賽的幾位同學拿起跳繩，安照順序來到操場上。
到操場上準備好，隨著體育老師的哨子聲，第一位同學迅速的跳了起來，可是還沒跳多久就敗下陣來，其他同學有點緊張！老師就鼓勵他們要相信自己（自信，是邁向成功的第一步）。同學們有了信心，其他參賽的同學依次開始跳了，同學們在為他們加油，這次跳了很長時間，轉眼一分鐘過去了。隨著老師的哨聲，參賽的同學放下手中的跳繩。我和其他同學們迫不及待的向記分的同學走去，一看，有兩名同學跳了150多下，我們開心的跳了起來，雖然滿頭大汗但感覺一點都不累，因為我們知道這些努力是值得的。幾天后，校長念出了我們班第一名的時，全班激動的又跳又蹦。
同學們都知道，努力付出是不會白費的，總有一天會得到收獲。
二年級校園趣事作文 篇22
進入我們的學校，你可以感受到她那優雅的環境帶給我們的清新氣息，令人心曠神怡，還可使人遠離塵世的喧囂和煩雜，讓我們體驗到至真至純的學習空間。每個孩子在老師的關懷下，置身于這個美好的大家庭，好像快樂的小鳥，永遠充滿了歡聲笑語，特別是在這個大家庭中發生的一些趣事，更讓我們捧腹不禁，大笑不止，讓我來個你說一說吧。
每當新學期，我們的老師都要重新調配，剛開始大家不熟悉，剛開始老師叫不出大家的名字，在一次課堂點名時，我們的班主任老師聲音特別宏亮，當點到學生李恒時，李恒站了起來，回答聲音很小，同學們都扭頭看著他，這時教室的門開了，一位年輕的老師走了進來，問我們語文老師就他有什么事？原來這位老師剛好走到我們教室門口，更湊巧的是他的名字也叫李恒，我們老師和我們互相看著，最后都忍不住，哈哈大笑了起來，你說多么有趣啊!
童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，我們愉快的生活，快樂的成長。
二年級校園趣事作文 篇23
一天，我們大家在打籃球的時候，有一個同學走步了，于是和他一組的笑語大王李昌松就跑過去說：“哎呀呀，大哥，請你不要在犯規了。不然我可要打人了。”李昌松一說完話小嘴巴就嘟了起來，屁股往上翹，大家看了頓時哄堂大笑，班長朝著天上大笑，另一個同學蹲在地上笑，我坐在地上笑，還有一個同學也坐在地上笑，其他的兩個更夸張，兩個人抱在一起笑。過了好一陣子，我們才笑夠。
這時，李昌松來了一句：“哎呀呀，你們笑什么？”李昌松明明是個男生，可是他說話女里女氣的，把我們都逗笑了。班長爬在地上笑，我還是坐在地上笑。
一天上體育課，王老師讓我們自由活動。于是，我和其他幾個同學就聚在一起了。不知道什么時候李昌松又神不知鬼
不覺的冒出來了。我和李昌松打起了口水仗，同學們聽得哈哈大笑，這些口水仗雖然我占了上風，但是我覺得李昌松沒有敗，這就是我生活的笑點，幾乎每天都要發生。
二年級校園趣事作文 篇24
園有很多趣事，來聽聽我們學校的趣事吧！
又一次，下課的時候，同學們看到了一個氣球在飛，大家議論紛紛，但是很快就上課了�？墒�，剛上課，氣球就慢悠悠朝我們這飛來，突然，氣球掉進了我們班級，大家哈哈大笑，老師也被氣得糊涂了！之后，連校長都趕來了，把我們老師大批特批里一頓，老師都還在辦公室里默默的哭，我隱隱約約聽見老師在說：“真是的，我又沒錯，是氣球自己飄進來，我又沒有辦法去阻止它，怪我干嘛呀！”知道的確不是我們老師的錯，大家都知道。校長干嘛批評他，就因為氣球飄進來不阻止我們笑嗎？真是的。不過這件事到真的很搞笑！
校園就是這樣，天天有歡聲笑語，天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園，那你的校園是什么樣的呢？那就得問你咯！
二年級校園趣事作文 篇25
校園里有很多有趣的事情，比如說隊操隊列比賽。
歐陽老師跟我們說：“我以前教的班每次都拿第一，所以你們也要給我拿第一！如果拿第一的話，你們可以繼續電影課程。還可以免三天作業！”大家聽了，欣喜萬分。
上場的時候，大家都昂首挺胸，手緊貼褲腿。就只有曾曉楠在那兒戴紅領巾，真是一粒老鼠屎害了一鍋湯！當著這么多評委的面，真讓我們哭笑不得。
記得又一次語文課的時候，老師讓同學們舉手回答問題。這時，老師看到曾曉楠舉起了手。把他叫了起來問：“你知道嗎？”曾曉楠說：“我要去上廁所�！蓖瑢W們一聽，哈哈大笑起來。老師說：“你原來要上廁所呀，去吧去吧。我還正高興著呢，這么積極！”
曾曉楠可真是傻得天真可愛！
二年級校園趣事作文 篇26
今天是開學的第一天，我覺得一切都變了似的。
走進人山人海的校門口，我看到了許多的小學生背著嶄新的書包走進教學樓。
走到教室里，我眼前出現了許多東西：白如雪的墻壁、一塵不染的地板、干凈的桌椅和五顏六色的黑板報，我心想：多明亮，多漂亮的教室��！
在飯堂里，我在拿湯的時候，突然來了一個大胖子，一米寬的身子，頭小小的，皮球似的肚子，摸上去像一大團棉花糖，有趣極了，走起路來一搖又一擺，活像一只胖企鵝。
午休時，我們在教室里休息，老師突然給我們介紹了兩名“新”同學。我東找找、西望望，還是沒有找到第二位新同學，心想：明明是一位新同學嗎，怎么又多了一位呢？老師笑瞇瞇地揭開了謎底。原來是盛其實把名字改成了盛健鋮，而真正的新同學叫盛詩雨。我這才恍然大悟。哈，兩個同學都姓“盛”�。�
開學的第一天，我見到了好多豐富多彩的趣事，我更愛我們的學校了！
二年級校園趣事作文 篇27
星期四是六一兒童節，我早早的來到了學校，準備等待我的好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。
等同學們都到齊后，謝老師就先組織我們先玩起了本班的游戲——貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍，等待著玩游戲。首先參與的第一位同學，只見她在轉三圈，再右轉三圈后，然后再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之后，全班捧腹大笑，原來她貼到了耳朵上去……
輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉完圈后，步伐輕盈地走過去貼鼻子，貼上去了�！巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了，就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地轉完圈后果，正準備貼上去的時候，聽見周“鴨鴨”輕輕地對我說“往上一點”我便向上了一點，正好貼到鼻子上了。我高興極了，并對周“鴨鴨”說“謝謝你！”。她微笑著回答了一句“不用謝！”后面我們倆繼續去玩其他的項目了。
那是一個快樂的六一，將會深深地留在我記憶中。
二年級校園趣事作文 篇28
一天，數學老師帶著我們班去“量身校園”
老師把我們分成六個組。我們量的是大操場上的一棵大樹。
老師先讓我們圍著要量的大樹。我們想了想，過了一會，我們組的張正翰想出了一個辦法是把一根繩子拴在一只螞蟻身上，等螞蟻到了樹頂，再把繩子拽下來，再量一量這根繩子的長度，就知道了大樹的高度。張正翰剛說完我們幾個就議論紛紛，說，螞蟻能聽你的話爬到樹頂嗎？這是行不通的。
下課了，老師說：“站隊回教室了�！蔽覀兙涂焖俚恼娟牷亟淌伊�。
回家后，我問爺爺有什么辦法可以量出大樹的高度?
爺爺告訴我，你要好好學習，將來學會“實物測量法”利用樹的影子的長度和影子頂端到大樹頂端的夾角，就可以算出大樹的高度了。
我一定要好好學習，將來掌握更多的知識，當一名科學家。
二年級校園趣事作文 篇29
上次，我們舉行了紅領巾快樂廣場。大家高興極了，老師二話不說，直接帶我們去操場。
到了操場，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的肩膀上，然后往前走，比賽開始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會兒都感覺腿很酸，特別是我們這里，我們這一隊的中間直接斷開了，大家都在責怪前面的人不搭好，可是我說“大家都是一個集體，怎么能責怪他呢？”他聽完我的話，立刻臉紅了。到了終點，大家都累的倒在地上。可是這只是剛開始，后面還有更累的呢！老師說：“這只是熱身，還有比賽�！薄鞍�！”大家尖叫。比賽開始了：大家都把
心提到嗓子眼上了，開始！只聽老師一聲，大家使出吃奶得勁兒往前走，但最后卻落個平手。我想老師舉行這個游戲主要是想讓我們明白我們是一個團體，不能責備誰。
這就是我們的校園趣事，你有什么校園趣事？
二年級校園趣事作文 篇30
新的學期開始了，我又長大了一歲，成了11歲的孩子。不知怎么，離開學還有兩個星期，我卻想起了學校，想起了上學時低頭不見抬頭見的同學。尤其是臨開學的前幾天，我感到十分的無聊。沒有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏，沒有了猴子和渾球那挨揍時的嚎叫，心里空落落的。
今天，當我滿懷思念之情走入教室時，發現霄霄不在教室，又出去瘋玩了。哈哈哈哈，安靜一會是一會，先和雪兒談談小荷吧!
“倒霉崔的.!”“倒霉李的!”“倒霉崔的!”倒霉李的!”哦，霄霄回來了!這個瘋丫頭一回來，我就永無寧日了!“小妮妮呀，這句話的下一句是什么呢？大家一起說!大笨笨呀!哈哈哈哈……”又來了。從頭到尾都是這一句話，真拿她沒辦法，唉!
雪兒和我一樣，也是一位受害者。她對霄霄的無奈指數絕不低于我。她的臉曾經N次被霄霄當面團揉，有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉，不知道明天這瘋丫頭還會變成什么樣!
二年級校園趣事作文 篇31
從我踏入這個學校的那一刻起，我愛上了這個綠草如茵、花團錦簇的地方
在這個可愛的校園里，我度過了許多歡樂的日子。記得在三年級的時候，我曾經和同學們一起在校園里研究螞蟻。和我的好伙伴政一起用木棒挖螞蟻洞，挖到了一個大米狀的小東西，軟軟的，給科學老師一看，是一個螞蟻蛋，可彭政不小心弄掉了，螞蟻蛋被走過的一位同學踩碎了，二年級的時候，我我和同學們一起走在學校周圍，撿撿起落葉，做了一個植物標本，把撿到的葉子用雙面膠貼上去。可是，沒幾天葉子就干了，發黃了，碎了，從本子上掉下來；一年級時，我就和同學們一起蹲在大樹底下聊天，分享自己的秘密。長常常聊到上課；現在，四年級，一下課我就趴在桌子上背課文、寫作業、看書……總之，在這個校園里記載著我三年半的時光，里面有歡樂，有沮喪，有悲傷，有愉快，當然有老師的教的知識。
這里是我小學的知識的港灣，是我快樂的收集地。這個地方，我永遠不會忘記。
二年級校園趣事作文 篇32
記得三年級時，有一次老師正在上數學課的時候，竟然有一位同學像“趴趴熊”一樣趴在桌子是睡著了，那時大家都沒發現，因為他坐在最后一排，不過那時老師已 經發現了，老師放輕腳步走到他的身邊，并且舉起手上的數學課本，像打蚊子一樣往他頭上一拍，立刻瞌睡蟲全部死光光，這時其他同學哈哈大笑，“趴趴熊”同學 紅著臉被老師罰站了。
四年級時，又發生了一件令我覺得很好笑的趣事。某日上芭蕾課，有位同學在做最后一個肚子的動作時，卻忘記張開她那明亮的雙 眼，老師看見后，叫他再重覆做一次大家看，老師說：“他做的動作很像躺在椅子上睡著的天鵝�！蓖瑢W們忍不住大笑了起來，連那位“睡著的天鵝”也不好意思的 跟著笑了。
校園里或同學間相處的有趣事情，讓我覺得上學是一件很快樂的事，除了可以學習到非常豐富的知識和做人處事的道理，還可以練習我喜歡的跳舞，學校真是一個讓人感到安全又好玩的學習環境。
二年級校園趣事作文 篇33
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認輸，我們就繼續把雪球扔向對方，又經過了幾個回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊已經堆好了，這一局女生隊勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
二年級校園趣事作文 篇34
早上，天空湛藍，幾朵白云在天上悠閑地散步，真有趣，好像在告訴我，今天校園總會發生一點事兒。
確實發生了，就在第三節體育課上。當時，體育老師張老師拿著一條很普通繩子，大膽舉起它還說大家快來看這是一條有仙力魔神哦！因為體育老師長得非常高大，我總覺得只要他一舉起手都要摸到房頂了。這時，正在檢查文明活動校長也圍過來看熱鬧。你們要是不信，我找三個人試一試，怎么樣。體育老師說。這時，校長走過來說讓我也試試。好啊！體育老師說著從人群中找了兩個人，開始。
首先校長露出手腕，體育老師拿出繩子圍成一圈又一圈，圍好了，只見老師撐開了一個小正方形，讓校長手鉆了進去，一個人一吹，哇——繩子從校長手里沖出來了。太厲害了。可惜快樂時間總是非常短，說下課就下課了，我們還沒看夠呢！回到教室里，我天啊，這么快都有盜版了。
校園生活像圖畫，在這里我們看見了快樂，看見了愛學習我們，只有這里讓我真心真意感到歡樂。
二年級校園趣事作文 篇35
我是前進小學三年一班的學生，我們學校有種很多的花草樹木，還有一條時常結滿果子的“果樹步道”，校園很干凈，到處充滿生機，我常常在校園中與大自然的小動物驚喜的相遇。
有一天我和同學一起在溜滑梯附近進行掃地工作，那天我印象非常深刻，我們在掃地時發現的一只毛毛蟲，我捫蹲下來仔細觀察，發現毛毛蟲其實長的好可愛！我們還幫它取了一個名子，叫做——小毛，因為它身上有很多的毛。當我們開心的觀看毛毛的各種特征時，突然間，小毛的毛豎起來的！它好像生氣了耶!我和同學嚇了一 跳，連退三步，接著相視而笑！大家都因為看到對方驚恐的表情而感到有趣。
今天真是好玩，不但可以認識毛毛蟲，還可以和小毛變成朋友，其實樂趣在我們身邊隨處可得，所以我們要用心品味生活。
二年級校園趣事作文 篇36
一聽說學校要舉行愛心義賣活動，給一位高年級的大哥哥獻愛心義賣募捐，希望他能早日重返校園。我們班的同學都紛紛捐了自己家里心愛的東西來賣。
星期四那天吃完中飯，在老師的帶領下，我們齊心協力將義賣的東西搬到操場上。不一會兒，安靜的操場一下子變得熱鬧起來。每個班級的攤位前都擺放著顯眼的宣傳牌子，吆喝聲不斷，東西也琳瑯滿目。有賣書的、玩具的、文具的、生活用品的，還有買吃的呢。我和小伙伴們看看這個攤位，又看看那個攤位，買了好多東西。因為我們低年級的同學還不會怎么吆喝賣東西，所以在義工媽媽們的幫助下，我們班攤位上的東西都被同學們一搶而空了，賣了七百多元錢呢。
愛心義賣活動結束了，同學們個個都滿載而歸，抱著手中買來的東西，心里充滿了甜蜜。媽媽說我們買的這些不僅是一些東西，還是同學們的一份愛心呢。
二年級校園趣事作文 篇37
我們的校園特別漂亮，院子周圍種滿了各種我叫不出名字的樹，有的還開滿了粉嘟嘟的花，真是好看極！還有石榴樹、棗樹、柿子樹。每年到了采摘節同學們都會品嘗到好吃的石榴和香甜的大紅棗兒，做為油田一小的學生真感覺到幸福和自豪！
有一天，下課了，我正在院子里玩，突然，看到一位不知道是哪個班級的同學，踮著腳尖伸手正準備摘柿子，我剛想上前制止他，走過來一位高年級的大哥哥對他說：“這樹上剛打了農藥，你看看。”說著，還扒著樹枝讓他看。“啥？”看他驚訝的樣子，好像是有些不相信，但又找不到不相信理由，大哥哥趁機趕緊去洗手，他確信真是打了農藥，呆呆的站在那里不敢動了。
我捂著嘴偷偷的笑，這家伙，受到教訓了吧！哈哈！顯然那位大哥哥是為了不讓他隨便摘果實才這么說的，這是學校的，是大家的，我們要保護學校的一草一木，不能私自采摘！
二年級校園趣事作文 篇38
你知道學生在學校怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣的呢！
在學校里，上課和下課一樣好玩。上語文課時，有時候講故事、有時候寫、有時候講課文。
上體育課時，體育老師經常讓我們做運動、比如，跑步、打籃球、踢足球……認真的學生，就可以發獎勵。
在宿舍時更有趣，下蚊帳時是我們自己下的，上蚊帳時也是自己上的。疊被子時也一樣是自己疊的、但不過，剛上一年級時，這些自己做的事都是生活老師教的。如果在宿舍的話，生活老師還會發獎勵，給做的好的孩子，每一個宿舍的人數都不同，有的宿舍是12個人，有的宿舍是4個人，還有的是6個人。
在學校里，寫作業是有點難，但不過，有一種好方法，可以下課去問老師，還可以問知道的學生、教會了你就知道做了，正好他們也樂于助人，還可以問同桌，和很多會做的人。
你看在石門實驗小學生活，是不是很有趣呀？
二年級校園趣事作文 篇39
你知道我們學生在住宿的校園里怎樣生活嗎？說起來還挺有趣的呢！
在宿舍里，早上是先收拾好床上用品，再刷牙，再做安排好的衛生。如果有時間的話，就可以玩好玩的棋子，或者聊會兒天。老師安排的人來叫排隊，才去排隊，排好隊，才能去飯堂吃早餐。動作慢的話，會好餓的，如果快的話就不怎么餓。
在教室里，可以看好看的課外書，如：《木偶奇遇記》、《米小圈上學記》……
可以安靜地玩一下一些小游戲，如：石頭剪刀布、一加一……課間的時候，還可以玩紙飛機，但是，可千萬別飛到別人的眼睛、頭部……
中午，在宿舍里可以先把晚上的洗澡用品收拾好，就可以玩棋，如：象棋、飛行棋、斗獸棋……多數棋都可以玩。
你看在學校里生活是不是很有趣？
二年級校園趣事作文 篇40
在我們的學習生活中，為我帶來對多快樂的應該就是我們校園的趣事，雖然已經過去了許久，但是依舊在我們的腦海，時刻的在腦海中閃現。
我還記得有一次，我們在辦板報的時候發生的一則事情。
那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：“今天為什么又是我們
我們一聽她唱到這里，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：“好了，好了，我們明白了!”
她聽完后，頻頻一笑，又說到：“小妹的‘京劇’到此結束，說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速”飛“走。
頓時，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。
這就是我校園的趣事，雖然經過時間的流逝，會離我們越來越遙遠，但是這些趣事，卻會一直的停留在腦海，歷久彌香。
二年級校園趣事作文 篇41
在上一次的上課時，老師向大家提議要不要一起唱歌？我想：不用問也知道，大家當然一定會答應，果然不出我所料，全班異口同聲的說：“好啊！好�。 �，首先，老師先要大家先寫出要唱什么歌，再找人，我找了我的好朋友一起唱“私奔到月球”，有許多人唱Higt到不行的流行歌，也有人唱帶點悲傷的歌，我等了好久，終于聽到老師說開始唱歌吧！有許多人展開歌喉，賣力了的演唱，當聽到最近超流行的歌時，全班宛如歌手與粉絲般，瘋狂的唱，過了不久，終于輪到我了，這時，我只聽到班上唱著：“一二三~牽著手，四五六~抬起頭……”。
終于要結束了，大家邀請老師獻唱一首“三百六十五路”，因為許多同學都沒聽過老師唱歌，所以，老師邊唱，同學們邊笑呢！后來我才發現，原來老師是要同學展開自我，不要扭扭捏捏的，因為老師有向大家表明這次課程的涵義，所以我想，老師這次舉辦的“歌唱課程”，因該沒有白費吧！
二年級校園趣事作文 篇42
做完熱身，體育老師神秘的宣布：“今天，我們玩貼燒餅的游戲�！鳖D時，一片激動的叫好聲。
在游戲正式開始之前，老師講了一下規則，又給我們排了隊。每隊三人，足足排了十幾隊。游戲還有一個特別的要求：男生貼男生，女生貼女生。
游戲開始了：老師先找出兩位同學，再讓他們一個追趕，一個逃跑；跑的人跑一圈后要貼在其中一隊的后面；而此時，這一對的第一個人就變成了追趕者；剛才追的人就變成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我們這一隊，到我們這一隊！”……同學們興奮不已地大喊著，整個操場的氛圍也因此活躍了起來。游戲結束時，大家心里都還想再玩兒一會兒。不如，讓我們一起期待下節體育課吧！
這個游戲帶給大家的是一支快樂的歌，帶給校園的是一支生命之歌。
二年級校園趣事作文 篇43
你知道在校園里生活有多有趣嗎？說起來還很幸福呢！
在校園里，每個節日都會有活動就像教師節那樣，我們會給老師送上美麗的鮮花。還可以寫賀卡給老師呢！
還有，每個星期四的下午，我們班的溫老師都會帶我們大家去教學樓的圖書館看書。那是我們學校新建的圖書館呀！里面有各種各樣的書讓我們去看，去學習里面的內容。
而且，每當在一個節日一到我們學校就開展活動，每個節日都很有趣，但是有些節日是讓我們一起去感恩他們的。
在校園里的體育課，是讓我們去鍛煉的，可以讓我們長大以后更有活力的去找自己的工作。身體更加強健。
在語文課上，我們就一起去學習更多的知識，長大以后我們就會得到更多的幸福。
你看在校園里的生活，是不是能得到更多的幸福？
二年級校園趣事作文 篇44
你知道同學們在校園里是怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣呢！
在一個石門實驗小學的校園里，每一個節日都會讓同學們過的開開心心。不過想要每個節日過的更開心，同學們必須把自己的作業又不欠又不漏的完成。不然，你就比別人要難過。
在音樂課、美術課、體育課更有趣。如果同學們表現的很好。老師自然會給你獎勵和自由。不然，你會被老師罰，老師還會生氣。所以同學們會很認真。每到老師發獎勵老師都會給表現好的同學。同學非常開心，還會懂得分享給別人一半。
在生活里大家更開心。因為，生活老師的書包有大家喜歡的零食。當然老師每天都發獎勵。每個同學都有好的一面和壞的一面。好的一面大家都很多，壞的一面較少。這樣老師每個星期都會買又好吃又很多的獎勵。
你看，在石門實驗小學生活是不是很有趣。
二年級校園趣事作文 篇45
秋天里，風兒吹，同學們聚精會神地上課，教室里格外安靜，連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚，嗡嗡這討厭的聲音從窗外傳來，霎時，一只蜜蜂猛飛過來，打破了教室里的寧靜，讓同學們驚慌失措。
一場人蜂大戰開始了！大膽的童亞軍首先站起來，拿起武器---書本就要和蜂一爭高下，他先來個四面打，結果機靈的蜜蜂左躲右閃，逃過了一次，接下去童亞軍又使出上下雙打，蜜蜂好像早已知道他的進攻，嘿！有逃過了一次，我看得不耐煩了，也想玩玩，可盡管怎樣打，蜜蜂還是精氣十足，我們束手無策，呆瓜一樣的坐在那，神經一直緊繃著。就在這時，救星來了，一陣風吹過，蜜蜂受到了驚嚇，一溜煙的飛走了。
戰爭結束了，同學們松了口長氣，我們又繼續上課……
二年級校園趣事作文 篇46
大家在校園里都發生過一些有趣的事，對嗎？我也是的。
有一次，體育課的時候，我和同學們手拉著手歡快的在操場上跑步，那感覺好極了！再扔石鉛球的時候，我們排著整齊的隊伍，一個一個的扔，當輪到我的時候，我即著急有害怕，可成績卻超過了我心中的破紀錄。
還有一次，第一節下課，我和朋友們在玩跨腳數，我們每個人都很開心。
還有一次，我們在玩qq，沒想到黃曉菲贏了那么多格，我們一直在喊“黃曉菲，加油，加油”超過男生。我們終于贏了，高興地把黃曉菲舉了起來，看著男生們垂頭喪氣的樣子，我們簡直笑掉了大牙。
大家把學�？闯闪藰穲@，我們快樂的在校園里成長著，老師用雙手哺育這我們，我們太幸福了。
校園里的趣事多多，我們一定要珍惜。
二年級校園趣事作文 篇47
校園是一本書，記錄著我們的點點滴滴，校園里的趣事真不少，多得像五顏六色的糖果。但最讓我難忘的是那節語文課，讓我們哈哈大笑。
當，當當，上課了。同學們快速地跑回教室，王老師說：“上課�！蓖瑢W們立刻站起來一起說：“老師好�！崩蠋熢诤诎迳铣隽艘坏李}，大家都不會，連班長也用手指點著自己的腦門在想。
突然一位同學舉手了，六十一雙小眼睛都看著他。老是說：“你來回答吧！”他站起來說：“老師，我想尿尿。”教室里頓時響起了歡聲笑語。那個人說：“笑什么笑，我只是想尿尿罷了。”教室里的笑聲更強烈了，顯然他已經害羞了。
“別笑了�！崩蠋熒鷼獾卣f。教室立刻安靜下來。
時間老爺爺用他的大大的袋子，把我們的歡聲笑語裝了進去，他提醒我們該下課了。
這件事雖然過去了很久，但整個教室的人都沒有忘記。一想起這件事就哈哈大笑。
這件事就像一個盒子，只要你打開它就會它是那樣有趣，讓我記憶猶新、回味無窮。
二年級校園趣事作文 篇48
在我們的校園中，發生過許許多多有趣的事，其中有一件事，讓我記憶猶新，每當我回想起來，都覺得這件事仿佛才剛剛發生。下面，我就給你們講講吧！
在我上三年級的時候，有一天下午，興趣班的老師對我們說：這節課我們來玩‘貼鼻子’的游戲好不好？，好！同學們異口同聲地回答。老師現在黑板上畫了一個可愛的小男孩。老師說：這個小男孩可愛吧，可是少了一個鼻子，你們誰來把小男孩畫上？我來，我來！同學們爭先恐后地舉起手來。老師叫了一名同學，只見他被手絹蒙著，又轉了三圈，手里拿著粉筆走上了講臺。他剛開始時，這摸摸，那摸摸，剛要畫，手又縮回去，等了老半天，才把鼻子畫上去，他剛畫完，同學們便哈哈大笑，他把手絹摘下來，才發現，原來鼻子畫到嘴上，連他自己也忍不住笑了。
怎么樣？有趣吧!我們的校園里還有許許多多有趣的事呢？
二年級校園趣事作文 篇49
四年級上學期，一次我們小組值日，我和王浩楠負責拖地，孫煜迪負責送飯桶。
中午大家吃完午飯，孫煜迪送完飯桶，看見和我一起拖地的王浩楠去參加航模比賽了，只剩我一個忙不過來，就連忙拿了一個拖把，跟我一起拖。他還提出我們倆應互相分工，我拖組之間的過道，他拖講臺、儲藏間等其他地方，這樣干得快。我高興地答應了，我倆分頭干起來。一會兒功夫，我倆把教室的角角落落都拖得干干凈凈，地面像剛洗過的臉一樣，在陽光的照耀下閃著銀光。同學們都說今天教室特別干凈。負責值日的趙老師見教室一塵不染，高興地說：“今天誰打掃的教室？”我給趙老師把事情的來龍去脈說了一遍，趙老師表揚了孫煜迪，孫煜迪卻謙虛地說：“這是我應該做的�！� 這件事在班里很快傳開了，同學們都夸孫煜迪是一個熱愛班集體，樂于助人的好同學。
從此以后，我也向孫煜迪學習，熱愛班集體，見同學有困難就主動幫忙，成為一個熱心集體、樂于助人的好學生。
二年級校園趣事作文 篇50
走進美麗的永興小學，一眼望去，綠樹成蔭、鮮草芬芳，可謂是“春和景明，郁郁青青”��！往里走，笑聲滿野，書聲陣陣，妙哉妙哉！
自從一年級踏進校門，我和同學們和睦相處，讓我成長了許多，也收獲了許多。
我們班是個溫暖的大家庭。當然有時也會鬧個笑話。我班有位大科者，他曾經說過：“陳同學和何同學是從阿拉伯偷渡過來的。”你們知道為什么嗎？那是因為四年級時，他們倆總是把圍脖套在頭上，裝阿拉伯人。那樣子很是古怪，不過也算可愛。
我們班同學有時也會鬧矛盾，有動手打架的�？矗晌弧按蚣芡酢庇珠_始了：星期五的中午，同學們正在愉快地玩耍中，可一場激烈的打架就要開始了。他們你一拳我一腳的，倒有點像武術表演。當然，后來在老師的指導下，他們流下了后悔的眼淚，握手言和。
怎么樣，我的校園生活就是這樣豐富。玩耍時打打鬧鬧，追追逐逐。學習時，認認真真，仔仔細細。歡迎你來參觀。
二年級校園趣事作文 篇51
秋天的早晨，空氣中沒有一絲雜質，只有一縷桂花的清香。
我們在上數學課，這是一門復雜的功課，得全身投入，還不得有任何的干擾，包括氣味。
我們正聽得入神，突然“砰”的一聲巨響，一種氣味在教室中彌漫開來，這種氣味一般是在我拉粑粑的時候才會聞到的，這種突如其來的氣味使著同學們嘔吐不止，就連我也受不的捂著鼻子……
突然，我的肌肉與腸子發生了高速摩擦，糟糕，我心嘆不妙。然而，屁既然已經到了門口了，我也只好讓它在與空氣神不知鬼不覺地慢慢化解�？墒虑椴⒎侨绱�，它的出場極其轟動，好似轟炸機飛過，又如同火山爆發，其量相當于上百個TNT的威力。據后來的好事者說連隔壁班都能聽得見。下課，在我們班發生了“學生海嘯”——所有的同學都圍著我，口伐我——我成了放屁嫌疑人……同學們認為，前一個屁也是我……
我恨放屁，也恨前面放之人。
二年級校園趣事作文 篇52
學校是個無聊的地方，每天同學們都要去無聊的學校，無聊的課，沒有一點好玩的事，但是每次課間都能痛痛快快的玩一場，其中也會發生許多好玩的，搞笑的事…………
今天，就發生了一件非常有趣的事�！岸�，叮，叮叮”下課了，“龍哥”第一個沖出教室，他的兄弟們也跟著他沖出了教室，我們這個班在三樓，他們趴在扶手上，往下看對下面的小朋友指指點點。
突然，“龍哥”對他的兄弟們說：“我們來玩走廊滑滑梯吧”“好啊”“可以啊”兄弟們一個接一個的回答�！吧成�，沙沙”聽，他們已經開始玩了。過了幾分鐘“咚”的一聲“龍哥”摔到了地上，接著，他的兄弟們個個兒也摔了一跤………
“哈，哈，哈，哈哈哈哈”我們個個都笑了起來這就是課間十分鐘發生的一件很有趣的事�！肮�，哈哈哈”。
二年級校園趣事作文 篇53
在你們的記憶中，有沒有一些有趣的是呢？我記得就有一件。
那一天，剛剛下過鵝毛大雪，一樓地板上像結了一層冰似地，特別滑。下課了，老是害怕班里那些淘氣包去“滑冰”，專們跑來說：“課間里，不要跑到一樓去滑冰，哪里特滑�！苯Y果，老師話音剛落，他們幾個就像兔子似的跑到了一樓玩耍。滑了一會，挺開心的，警惕心很快就放了下來。但是，好景不長，這不，其中的“淘氣包”不知怎么回事，一下子摔到了。結果把自己的大門牙磕掉了半截，幾個人把他扶到了班上，被班主任看見了，問他怎么了，他也不說話。
上課了，老師又問他，他還不說話。跟他一起的“淘氣包”說：“他玩的時候，一不小心把門牙摔掉了半顆。”
小故事，大道理，這個故事告訴我們不要為了一時的高興，而忘了一切，最后受傷的總是自己，高興的時候，也要為后果想想啊！
二年級校園趣事作文 篇54
在我們學校每天都會發生一些有趣的事。
有一天，我們上體育課時，老師讓我們學習前滾翻，當老師宣布這件事時，我心想：哎呀！死定了！就我這身肉，要能來個前滾翻一定被人笑話死！看來我多年樹立的口碑就要毀于一旦了！
當我看見前面先做的那些同學有的翻偏了，有的根本翻不過去，我的心里立馬就輕松了許多：原來還有這么多同學不會翻呢。于是，我就勇敢的向前走去。我按照老師的要求：低頭、抬起臀部，一用力，讓我難為情的事情發生了：原來，由于我用力過猛，翻離了棉墊，然后像個大肉球一樣滾出好遠，“咚”的一聲，腦袋撞到旁邊的樹上。頓時，我眼冒金星，捂著腦袋“哎呦、哎呦……”的叫個不停，逗得老師和同學哈哈大笑。
從此，我再也不前滾翻了！
二年級校園趣事作文 篇55
在我們的校園里，每到課間，到處都是 玩游戲的同學們，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在扔沙包，我最喜歡玩的是扔沙包。
記得有一次，下課鈴剛響 ，我就迫不及待的和 小伙伴們來到操場上，我們讓周晉輝和李宇飛扔，我和郭名然等幾名同學躲沙包。
游戲開始了，剛開始，扔沙包的同學們占了上風。沙包就 像離弦的箭一樣向我們飛來，盡管 我們左躲右閃，但還是有3名同學被沙包打下了臺。接下來，我們又占了上風，我和郭名然不斷接球，先后把3名同學救了上來。扔沙包的同學憤怒了起來，我和郭名然也東躲西閃，可謂是不分上下。他們的瘋狂進攻越來越弱，最后連扔高球的力氣也沒有了，我們躲沙包的人見了這情形，都笑了起來······
歡聲笑語在操場上回蕩。
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