思考生命作文

時間：2024-03-25 07:13:13 思考我要投稿

思考生命作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的思考生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考生命作文[集合]

　　思考生命作文篇1

　　人生這一場經(jīng)歷，我們可以把它比作是一場游戲，一起的隊友，對抗的怪獸。所有通關(guān)的記憶，都值得我們留戀;也可以理解為一場旅途。遇到的風(fēng)景，遇到的人，所有的一切都來之彼此的距離。很多人只是擦肩而過，所以我們不會太過于在意。生活的質(zhì)量不在于某一段時期的相遇，而在于長時間的相知。

　　快樂是用心靈去治療傷感。而不是給生命增添枷鎖。只要我們生活中有信心，就可以打倒生活中煩惱的這堵墻。兒童是我們的信心，讓我們訓(xùn)練就成為堅強(qiáng)的人。也時常提醒你自己不要給生活增添負(fù)擔(dān)，用愉悅的心情去欣賞沿途的風(fēng)景，充滿歡喜和感激去欣賞人生的旅途，而不是去糾結(jié)人生的風(fēng)景是否美麗。

　　不為五斗米而折腰，也不要為了眼前的煩惱去焦慮，更不要去埋怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。世界每天都變化，都不在我們的意料之中，我們應(yīng)該思考的是，讓那些不美好的過去以最快的速度遠(yuǎn)離我們。不管是快樂的還是開心的，它都過去了，我們不應(yīng)該在過去的中糾結(jié)，而是向前看，生活的內(nèi)容，也就是我們對生活的希望。

　　我們懷揣著美好的愿望和善意去看待這個世界，用活潑的姿態(tài)面對是生命的阻礙。要知道這個世界上我們都只是客觀的存在。所以不必要著急，也不必要煩惱，把生命中的每一天過的充實(shí)，才是我們生活最佳狀態(tài)。

　　上天是給我們的苦難不是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟苦難有多痛苦，而是讓我們知道經(jīng)歷了痛苦，我們的成長，領(lǐng)悟到在風(fēng)雨中我們生命中最重要的東西是什么。坦然的面對生命，不管生活有多么的高低起伏。至少我們要對自己的生命真誠。

　　面對煩惱，學(xué)會順其自然，面對快樂，學(xué)會讓他傳播，不要讓負(fù)面情緒而影響我們生活的態(tài)度，人生的方向在于用積極的'心態(tài)去化解消極情緒。生命中我們的經(jīng)歷是不規(guī)則的，高低起伏，不是一帆風(fēng)順的。而自己的內(nèi)心卻可以平靜的。我們面對生命中所有發(fā)生的事情，以一平靜的心態(tài)去解決，以靜制動。生活會還給我們另一份美好的姿態(tài)。

　　生命的種子，因?yàn)橛胁慌嘛L(fēng)雨，勇敢的心去澆灌所以才會綻放艷麗的花蕾;生命中的空白鍵要有動聽的音符才會圓滿。我的生命，我一定要讓你每天都充實(shí)。

　　思考生命作文篇2

　　生命如此頑強(qiáng)，霍金面對無情的病魔的威脅，硬是堅強(qiáng)的活下來，為我國做出巨大的貢獻(xiàn)；

　　生命如此脆弱，5.12汶川大地震奪去了多少人的生命，又讓多少人失去了原本幸福的家；

　　生命如此來之不易，母親辛苦懷胎十月，一朝分娩的痛苦是我們無法想象的……

　　是的，我們誰都不得不承認(rèn)生命的來之不易，是頑強(qiáng)的，但也像玻璃般易碎。

　　站在生命的面前，我們是否曾靜下心來，安靜的，認(rèn)真的.思考！

　　生命是從哪里開始呢？按照生物學(xué)的說法，是一個精子和一個卵子的結(jié)合形成一個受精卵，再經(jīng)過長達(dá)十月的生長而形成一個新的生命。它是如此的不可思議！

　　從呱呱墜地而起，我們就是一個人，一個新生命。從此，我們身邊多了一個疼我們的，愛我們的母親。從前，我們曾占據(jù)著他的身體，現(xiàn)在我們又強(qiáng)行住進(jìn)她的心里了。

　　除了母親，還有我們的父親，他對我們的愛決不會任何人少。

　　我們是幸運(yùn)兒，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€幸福的家！

　　生命，它代表著什么呢？活著嗎？

　　一個人活著就得經(jīng)歷很多事，有歡喜的，糟糕的，淚流的，自然還有讓我們無比遺憾的。

　　我們年少，我們輕狂，我們心比天高，我們擁有青春，擁有資本，擁有父母那份完整的愛。

　　或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春，它的資本以及那份完整的愛。

　　他們也許會認(rèn)為這才叫人生。他們也許會認(rèn)為今天、明天并不會有什么不同，一樣的太陽從東邊升起西邊落下，鳥兒依舊在嘰嘰喳叫個不停，天依舊藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)。可是，他們是不是忘了，可能會在未來某一天、明天或者后天，在家門口不會再有父母笑盈盈地站著等我們回家吃飯！

　　其實(shí)，并不是所有的愛都是以相聚為目的，當(dāng)我們在一點(diǎn)點(diǎn)長大時，父母便也漸漸靠近死亡。請不要以為父母會一直站在原地等我們，不要等失去時才惋惜！

　　面對生命，我們是否思考過？

　　人真的很脆弱，說不定哪天就沒了。擁有時就請好好珍惜你擁有的一切！

　　我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長辭，一把火，什么都沒了，只留下深深的念想罷了……

　　人真的很脆弱，說不定哪天就沒了。擁有時就請好好珍惜你擁有的一切！

　　我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長辭，一把火，什么都沒了，只留下深深的念想罷了……

　　面對生命，我們不得不認(rèn)真的思考！

　　我并不想，也不會說什么大道理：我只是希望大家都能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要把遺憾留給明天，充實(shí)的過好每一天，僅此而已！

　　生命，真的禁不起我們的揮霍！

　　思考生命作文篇3

　　我常常在想：生命是什么呢？生命人人都有，任何一個生物都有。但是生命在每一個人身上體現(xiàn)出來的價值是不一樣的。有人愛惜它，有人浪費(fèi)它。但是生命就是生命，你無法改變它的長度，只能改變它的厚度，所以我們要讓每一天都活得開心有意義。

　　植物也有生命，就說說我家樓下不起眼的小草吧！冬天來了，白色的雪把綠色的草覆蓋了，大地白茫茫一片。三月的東北天氣還很冷，白色的土地上，一絲黃綠色從雪中露了出來。我扒開雪，看見小草已經(jīng)開始變得枯黃了，像是被凍僵了。慢慢地，隨著天氣一點(diǎn)點(diǎn)變暖，積雪開始漸漸融化，露出了里面發(fā)黃的小草。我以為這些草都已經(jīng)死掉了，并沒有在意。可是又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)這些草的下面竟然又長出來新的嫩綠色的小芽。雖小，卻那樣充滿生機(jī)。我感到一股生命的力量在土地里無聲地躍動著，這就是種子的力量，讓這些小草不屈向上，茁壯成長。

　　動物的生命力也不遜于植物。前幾天，我們家發(fā)生了一起“失蹤案”。失蹤者就是我們家的“忍者神龜”。我和媽媽起床后發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。我們把床底下，沙發(fā)下，鋼琴下……搜了個遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。我們又把桌子搬了出來，找了家里的.每一個邊邊角角，就是找不到烏龜在哪里，我們放棄了。過了兩個星期，我和媽媽都以為它早死在角落里了。可是，讓人驚訝的是我在看電視的時候，這只烏龜竟然從沙發(fā)下爬了出來。我感到這只烏龜能活下來真是一個奇跡。它在沒有陽光，沒有水，沒有食物的環(huán)境下居然生活了十幾天，它的生存能力真是令我驚訝！

　　生命不僅是堅強(qiáng)的，更是要活出價值和意義的。我看了一部名叫《美麗的大腳》的影片，里面講了一名山村女教師張美麗把僅有的一生獻(xiàn)給了山村的孩子們。張老師把這些學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子。每天教他們讀書，寫字，畫畫……學(xué)校的條件非常艱苦，喝口水都很困難。聽到雷聲，孩子們都會拿著瓶瓶罐罐跑出教室接雨用。張美麗老師本來有機(jī)會和北京來的老師去北京工作。但是張老師不想因?yàn)樽约喝チ舜蟪鞘卸屵@些孩子失去未來。她把自己全部的知識教給了孩子們，想讓他們改變命運(yùn)。張老師讓自己過著艱苦的生活，卻成全了幾十個孩子的未來。

　　生命是短暫的，是堅強(qiáng)而有意義的。所以要讓生命變得有價值，活出勇氣：就像雪地下的小草一樣，不屈向上，努力生長；就像活在絕境中的小烏龜一樣不放棄生命；就像山村里的張老師一樣活出價值，為別人帶來希望，讓自己活得光彩有力！

　　思考生命作文篇4

　　花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

　　人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

　　走在生命的長廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光；

　　有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn)；

　　有的.人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣；

　　而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。

　　開花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡；

　　但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此？活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的。開花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然；

　　活著的人如果得不到社會的認(rèn)可，生命的價值也不能得以實(shí)現(xiàn)。

　　然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出；

　　峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立；

　　逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長時，我們便能洞察一切了。

　　有時我們需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時我們則要把自己當(dāng)作別人從另一個角度去思考生命。但不論從哪個角度思考，我們都會面向遙遠(yuǎn)的地平線測度生命的行程。

　　海子說：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有。”那我要說：“生命除了奮斗別無所求！”

　　思考生命作文篇5

　　春節(jié)時分，彼時天色暗淡，刺厲的寒風(fēng)仿佛透過玻璃，鑿進(jìn)被窩，深深嵌在我的肌膚上，不由得瑟瑟發(fā)抖。果真是“屋漏偏逢連夜雨，行船又遇打頭風(fēng)。”上小學(xué)的妹妹看到電視中的魚，便大嚷大叫，求我下樓去幫她買條魚來養(yǎng)。望著那可憐巴巴而又淚汪汪的大眼睛，我嘆了口氣。

　　兩旁的樹木在彎腰為我送行，街道簡直空無一人，只有路燈閃閃發(fā)亮。“老板，”我顫顫地伸出正發(fā)抖的手，指了指魚柜，那條大而好看的魚，“麻煩給我撈一條，我要養(yǎng)。”

　　“哦，你要養(yǎng)魚啊……那我得先問一下，你的魚缸多大？”我不禁納悶，魚缸？家里根本沒這種東西。況且妹妹想養(yǎng)魚，應(yīng)該也不過是隨性而發(fā)。想著，便向老板比了比一個一次性杯的`大小。“那抱歉，小伙子，我不能把魚賣給你，你可能會把它養(yǎng)死的。”我詫異：這家伙，難不成害怕魚養(yǎng)死了，我找他算賬？便隨口嚷嚷道：“沒事，魚養(yǎng)死了不怨你。”

　　“我指的不是這個，你看看，這種魚比較大，所需要的生存空間也比較大。你的魚缸那么小，不適合作為它的生存環(huán)境。養(yǎng)死了，你確實(shí)可以再買一條魚來養(yǎng)。可是，對于那條死去的魚呢？一個微小的生命在你面前死去，你難道就這么眼睜睜地看著它逝去，難道就不會感到愧疚和心疼嗎？”

　　我哽咽，心中還回蕩著他那一番話，內(nèi)心被震撼了。是啊！我以前怎么就沒有反省、思考過這個問題呢？

　　文明伊始，人類就以高級生物自居，自以為高于其他生物，隨著科技進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，甚至開始漠視其它生命，隨意捕殺，放縱破壞，許多生物瀕臨滅絕，自然環(huán)境更是被破壞殆盡。人類的自我意識不斷膨脹、忘乎所以……所有的這些，難道不值得我，不值得我們思考嗎？人類，難道不應(yīng)該重新審視其他生物，以平等之心對待它們嗎？

　　最后，我買了一條最便宜的魚，斗魚——一種幾乎可以在茶杯里生活的魚。

　　黃昏已去，夜晚已臨，風(fēng)兒，卻不再那么喧囂，緩和了許多。我靜靜地走在夜里，卻不再哆嗦，而是感到由內(nèi)而外的暖意。“沙沙沙”，寒風(fēng)又起，樹木又開始彎下身軀。我轉(zhuǎn)過身，向那個魚店的方向，深深鞠了一躬……

　　思考生命作文篇6

　　螻蟻尚且偷生，更何況人乎!這句話是什么意思呢?個人理解就是生命不平等的直接的體現(xiàn)。螞蟻的生命就要比人類的生命低賤嗎?人們常常看到影視劇中有類似這樣的臺詞“我弄死你，就像踩死一只螞蟻那么容易”，為什么人們就要把螞蟻想象的是那么的不值一提，甚至現(xiàn)實(shí)的人類社會中你殺死一只螞蟻沒人會指責(zé)你，因?yàn)樗麄儧]有覺得這有什么不對。我以前也曾經(jīng)殺死過螞蟻，我之前從來沒想過，螞蟻也是一樣的生命，擁有平等的生存的權(quán)力。我想很多的人都是這樣想的。

　　生命的思考，誰決定誰的生死?

　　在動物界，弱肉強(qiáng)食，只有自己強(qiáng)大了才能不受到生命威脅。仿佛，上天決定了羊一定是準(zhǔn)備給狼吃的，因?yàn)檠虻难例X是用來吃草的，而且也沒有爪子。反觀狼，有鋒利的牙齒和尖銳的爪子。即便是這樣的實(shí)力懸殊，羊在遇到狼的時候，也會拼命的一搏，為了捍衛(wèi)自己生存的權(quán)力。但是，人類，現(xiàn)在處在幾乎所有生物鏈的頂端，他們沒有鋒利的牙齒和尖銳的爪子，但是卻發(fā)明了無數(shù)的武器。可以決定任意生物的死活，正是因?yàn)檫@種情況，使得人類從來不會在乎那些弱小的生命的生存權(quán)利。他們肆意踐踏著這些弱小的生命，大肆的開展所謂的“滅鼠運(yùn)動”，“滅蠅運(yùn)動”等等的運(yùn)動。同樣是為了生存，為什么你人類就要奪取別的生物的生命呢?

　　生命的思考，現(xiàn)狀很無奈

　　現(xiàn)在的人類根本沒有意識到自身的行為的不正確性，每天還有拿著小動物的生命去做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象發(fā)生著。網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種虐待寵物的現(xiàn)象，我請你們想想你自己受到這樣的待遇的時候你做何感想呢?沒有買賣就沒有殺戮，多么優(yōu)美的`一句廣告詞啊，只是廣告詞而已。可能看這個廣告之前，很多人都還不知道魚翅的銷量還是不錯的，看了廣告姚明代言的魚翅啊，那說明魚翅的市場肯定不錯。我相信廣告播出會導(dǎo)致一批人下海捕獵鯊魚。看著被割掉魚翅丟棄在大海生出的奄奄一息的鯊魚，我不知道哪些割去它身體重要部分的人是怎么想的?你們可以現(xiàn)象，自己被砍成人棍，扔在大街上，奄奄一息的掙扎著，為了自己的生存，拼命的呼吸，但是最終你的身體會腐爛，會被清理，你從此在這個世界消失。

　　生命的思考，平等的對待每一個生命

　　不管生命的大小，存活時間的長短，我們都應(yīng)該平等的對待每一個生命，不僅僅局限于人。當(dāng)一些動物妨礙到我們的生活的而不是生命的時候，請大家采取發(fā)生的方法，放他們到該去的地方去，而不是殺死。我們?nèi)祟愓紦?jù)了地球上太多的地方，動物也是需要空間生存的。希望天下各個物種平等相待。

　　思考生命作文篇7

　　開頭寫小飛蛾是什么意思呢？可以有兩種理解，一是不要傷害生命，一是一切生物都有強(qiáng)烈的求生欲望。從全文看，寫的不是怎樣對待小動物，而是生命本身，所以第一種理解不對，第二種理解才是對的。小飛蛾的生命面臨著嚴(yán)重威脅，它極力掙扎。其實(shí)這種掙扎幾乎是無用的，假如“我”想弄死它，它是逃不了的。雖是無用的掙扎，也要掙扎，可見凡是生物都有強(qiáng)烈的生的欲望，無論怎樣危險，都不會放棄求生的努力。也就是說，生命都是自我珍視的。小小的昆蟲都如此，人當(dāng)然更不用說了。

　　瓜苗一例，從生命的誕生這個角度去說生命力之強(qiáng)大。這粒香瓜子所處的'環(huán)境幾乎沒有生長的條件，墻角的磚縫，沒有陽光，沒有泥土，而它的萌芽需要“沖破堅硬的外殼”，但它還是萌芽長成了一截小瓜苗。作者不禁為它高唱一曲生命的頌歌。

　　心臟的跳動是生命活動的標(biāo)志，靜聽自己心臟的律動，最容易感受自己的生命。有了生命意識，就會嚴(yán)肅地思考人生。作者的思考有三點(diǎn)，是逐步深入的。

　　第一點(diǎn)思考的是必須對自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。兩個“可以……也可以”，說的是兩種人生態(tài)度，兩種人生價值，前者是負(fù)責(zé)的態(tài)度，后者是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　第二點(diǎn)思考回答的是怎樣對待生命的短暫，怎樣對待生老病死。有的人為人生如夢而消極悲觀，有的人為生命短暫而及時行樂，對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度則應(yīng)該“讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力”。

　　第三點(diǎn)思考又進(jìn)一層，是將目標(biāo)、信念付諸行動了。“絕不讓它從我手中白白流失”，就是說，要珍惜生命，珍惜時間，不懈努力。為生命奮斗，“勇敢地活下去”，就是以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝各種困難。作者從小病魔纏身，所謂“勇敢地活下去”，具體地說，就是與病魔作頑強(qiáng)的斗爭。

　　2。說小瓜苗“茁壯生長，昂然挺立”，又說“它僅僅活了幾天”，是不是有點(diǎn)自相矛盾？

　　并不矛盾。觀察過墻角磚縫的小瓜苗，就知道這并不矛盾。小瓜苗的生長原先依靠香瓜子本身的養(yǎng)分，確實(shí)茁壯生長，昂然挺立，但是，它生長在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，一旦香瓜子本身的養(yǎng)分消耗盡了，就沒有新的養(yǎng)分可以吸收，活了幾天就夭折了。

　　思考生命作文篇8

　　我坐在田埂上，望著在風(fēng)中撼曳的斷草殘須，它們被風(fēng)吹得呼吸息響，賴似在拼命的掙扎，無幫的呼鳴。是那么可憐，那么無助。忽然，我感到本人和它有如許類似啊！她是那么嬌嫩，卻要承當(dāng)那么多義務(wù)，我未曾一度地想過；有我會在意我嗎？為什么我老是被叱罵，甚至不給我一點(diǎn)點(diǎn)爭辯的機(jī)遇。我不禁尋思，這是為什么？

　　瞅著焦烏的土地上只剩下灰燼，我只想遁離這個令我傷心的洋地，走得越遠(yuǎn)越惡。但我卻站在濕澀的田埂上，看著不遙處的屋宇，直奔而往不留一點(diǎn)回憶的余地。

　　在飛馳途中，二旁的風(fēng)景飛速逝去。溘然停下，轉(zhuǎn)過身去，一大片一大片金黃色的油菜花正爭先恐后地凋謝，惟恐爭不到開抬時的漂亮；而在它們的兩頭則是一片被烈火烤得焦黑的土地。沒有鮮艷的花朵，只有無限的灰燼；不碧綠的葉片，只有稀少的草垛；一邊明麗無邊，一邊卻灰燼無垠，心中默思：再也不來這個處所。

　　回到家后的第三天，果我父親酗酒，母親勸阻，卻被擊了一耳光。我悄悄臥在房里，聞聲父親的怒吼，母親的'嗚咽，我很傷心為什么我有這樣的家庭，生不如死，死了倒喧擾。不知為什么，忽然想起枕下有一把生果刀，拿出來，橫在白皙的手腕上，心一橫，劃了下去，血絲即現(xiàn)出來了，蓄在眼眶中的淚像開了龍頭的水一樣，嘩嘩的源了下來，行不住的流。淚水滴得手腕上，不住的痛，不知怎么疼出了聲。

　　媽媽聽見而來，開了門后看見我的手段上冒著血，驚愕的答：“你怎么了？” 我說："我不想要破碎的家，趁你們還沒離，我先逝世了，倒結(jié)決了你們的累贅！”

　　父疏也出去了望睹了我的手，沖上去用枕巾把爾的手綁住，起了血。起初怎么也齊然忘記了只記得野庭復(fù)原了以返的安靜一家己也再提這件傷口舊事了。

　　又是一年了，那天我又去了那片土地。

　　那兒全變了，曾經(jīng)的焦土又充斥了勃勃活力，小草又抽出了嫩綠的葉子，四周不再是油菜花，而全是參天大樹，濃濃的綠蔭，青翠的草地，我躺在一棵大樹下，享蒙春天的浸禮，小鳥為我歌頌，花朵替我啟，連蝴蝶皆為我舞蹈呢？真實(shí)是一幅歌舞升平的佳景呢！

　　我微微訖身，拍拍身上的葉子，踩著輕鈍的步子，向遠(yuǎn)方走去，一歸頭見那碧綠的草地，心中突然冒出：‘家火燒不絕，東風(fēng)吹又生。’這片曾經(jīng)帶給我哀傷和快活的土地。

　　興許在多多年后的某一地，我會跟這些記憶一伏被埋入土里，然而在心面也許會長沒一棵小草，那柔韌而又剛強(qiáng)的小草，將是我曾在這世上呈現(xiàn)功的最強(qiáng)證實(shí)，這代表著堅強(qiáng)的性命。

　　思考生命作文篇9

　　"生命猶可貴，千金亦難買"人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個人失去生命的時候，其所擁有的金銀財寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，"人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯"，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價值追求。

　　一個人怎樣實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造自我的價值呢?一個人，一種活法。每個人都有其獨(dú)特的生活方式。以其生活的價值觀、人生觀的不同可分兩類。一種是以天下為公，"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，博大胸懷，以天下為己任，"為中華之崛起而讀書";另一種人，揣懷著"人不為己天誅地滅"的自私心理，無孔而不入，損人利己，唯利是圖。但無論怎樣，為公也罷，為私也罷，沒有一個不是通過艱苦卓絕的努力奮斗來實(shí)現(xiàn)其人生觀、價值觀。這個世界只有一種觀念的實(shí)現(xiàn)是輕而易舉的，那就是選擇死亡。

　　人的價值的實(shí)現(xiàn)即是自我的實(shí)現(xiàn)，通俗的講就是事業(yè)的歸宿，對社會貢應(yīng)有之力。這是我們所渴望的。為了這個理想，許許多多的人不顧艱辛困難，奮勇前進(jìn)，不惜頭破血流，傷痕累累，甚至于拋頭盧、灑熱血亦在所不惜，只要有這個理想的支撐，生命就有源源不斷的動力，一直不竭!

　　人，就是應(yīng)該具備一種精神，一種敢于斗爭，不怕苦、不怕累，不怕流血的大無畏精神;一種永往直前，百折不撓的信心!生命就是一種精神、一種追求!

　　一切的`酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無二的享受!我們的生命將上一個新的階段，從此就沒有所謂的"苦"和"痛"，"得失"和"成敗"。這也許就是真正的"不以物喜，不以己悲"的圣人心境吧!

　　生命就是活出一種境界，一種為人處事的境界，一種奮斗努力的境界，一種成功的超脫。