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思考作文600字【優(yōu)秀7篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的思考作文600字7篇，歡迎大家分享。
思考作文600字 篇1
在中國最重要的事情莫過于過年了。因為過年這一天，遠方的家人都會回來，一起團圓飯。
有人認為年味藏在團圓飯里;有人認為年味藏在紅包里;有人認為年味藏在話語里，有人認為年味藏在……而我卻認為年味藏在雪里。
隨著科技的進步，改變，以及環(huán)境的污染，現(xiàn)在城里都不給放煙花了，在小孩眼里，春節(jié)莫過于什么?莫過于和小伙伴們一起放煙花，可是現(xiàn)在連煙花都不給放了，雖說是團圓飯，可只要一連上家里的WiFi個個都成了沉迷于手機，無法自拔，應(yīng)該是團圓的節(jié)日，卻因為現(xiàn)在電子技術(shù)的分飛速發(fā)展，人們并不愿意買一張車票回家看看，而更依賴于視頻通話，網(wǎng)絡(luò)交流。
而人們隨意在網(wǎng)上搜索一段祝福語，或者干脆直接轉(zhuǎn)發(fā)別人的，看來看去就那幾段，本來溫馨的祝福語，卻變成了冰冷的客套話，人與人之間的心也就涼了下來，年味也淡了……
也許，現(xiàn)如今有年味的'也只有雪了。常言道“瑞雪兆豐年”，因為一旦下了雪，孩子們便會邀請自己的伙伴們，肆無忌憚的在雪里嬉戲玩耍，仿佛只有雪，記錄著孩子們的童年……
過春節(jié)時，孩童總會吵著父母買煙花，等吃完年夜飯，一個個都不安生， 還沒等父母吩咐，就出去找小伙伴們放煙花了。點上導(dǎo)火線，然后飛快的跑到旁邊，捂住耳朵，“砰”，“砰”，“砰”，煙花忘情的與天空相擁抱，竭力綻放自己的璀璨，最終……回歸仁慈的大地母親懷抱。孩子們也興奮不已的點燃一個又一個，直到全部放光，才肯回家睡覺。可現(xiàn)如今呢，因為條條框框等各種理由，拒絕人們在城里放煙花，苦要看一場絢麗的煙花，還得驅(qū)車到鄉(xiāng)野里才行。
春節(jié)，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，本應(yīng)該是濃烈的，又為何變得如此淡薄?像那種熱鬧非凡的年夜，仿佛早已洇沒在歷史的長河。
思考作文600字 篇2
感情的世界，甚至是人世間，并沒有絕對的對與錯。在讀完第N本小說后，我發(fā)出了這樣的感慨。
當你翻開一本小說，你便走入了一個心靈的世界。且不說這世界是否真實，但它已真實的走入了你的心中。你的.心開始隨著劇情的波動而波動，你開始為主人公的命運擔憂，甚至于你開始將小說中的人物分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”，總希望給以他們好的結(jié)局。而充當善者的往往便是第一人稱的“我”，或是作者描述出的正面人物。我們總是能包容“善者”，包容“我”，即使“我”犯下了不可饒恕的錯誤，但我們也總會想，“我”畢竟是情有可原，“我”畢竟不是故意的……而當所謂的“惡者”犯下了過錯，即使并不是什么大錯，即使是出于好心，即使他們最后得到了應(yīng)有的報應(yīng)，我們也很難原諒他們。
然而，是什么造成了這樣的千差萬別？其實很簡單，只是“我”，只是作者是這樣寫的，于是我們也這樣想。我們總是將自己融入作者筆下的“善者”，而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”，有誰又會真正認為自己是錯的而不原諒自己呢？我們的潛意識讓“善者”盡善盡美，但我們是否為“惡者”們想過，他們是否真的不可原諒。請嘗試著換位思考，將自己融入“惡者”，順著他們的思路想，或許，你會發(fā)現(xiàn)一片新的天地……
當然，寫小說要有主人公，要有正面人物與反面人物。但讀小說時，你完全可以換位思考，這樣，你將獲得更多，也將包容更多。
然而，這都是理想化的。現(xiàn)實生活也需要換位思考，但人在大是大非面前最難想到的就是為他人著想。畢竟，只有自己，才是自己小說的主人公……
思考作文600字 篇3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過了。我們迎來了期中考試。我是一個成績還可以的學(xué)生，但是我期中考試考得不是很理想，雖然父母沒有批評我，但是我心里挺難受得。這幾天靜下心來想想，覺得是粗心大意、驕傲自滿害了我。
在語文考試的時候，我有點緊張，先是把基礎(chǔ)部分的題做完，然后就開始寫作文。這時候，我一直在想沒時間怎么辦？會不會又向摸底考試一樣作文寫不完？作文題會是什么？是不是沒遇到過的？作文紙那么大一張我寫的完一篇嗎？我一看題目“我愛----------”心想，老師不是讓我們寫過智謀小故事嗎？寫個我愛智謀怎么樣。我再三思考只能選擇這個了。我刷刷的寫好了文章，啊，字太難看了。沒辦法的，我檢查了一遍交卷時間就到了，只好交卷。
在數(shù)學(xué)考試的時候，我自以為能考一百分，答完后快速的檢查了一遍，還心滿意足地放下卷子在那打瞌睡，交卷時我也有點得意洋洋心想準能考一百分!
可是等發(fā)卷子時我傻眼了，我語文基礎(chǔ)扣了0.5分，心慌；最痛心的還是我作文因字不整潔而扣了1分我后悔呀！數(shù)學(xué)呢，我有一道題看錯了扣了2分，還有就是一道題把三角形看成平行四邊形算錯了面積就扣了5分，真是心痛啊！
考試是過，值得我思考的.挺多的。我這次考試考得不是很理想。但是，通過考試，對自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果得到了檢驗。認識了自己缺點——粗心、驕傲，還有就是平時努力的不夠。認識到了這些，我自己會在接下來的學(xué)習(xí)中針對自己失敗的地方去改正、去努力。因為畢竟考試是檢驗學(xué)習(xí)成果的，但是并不是唯一的手段，也不準確。因此，結(jié)果固然很重要，過程才是真正的目標和財富。
考試結(jié)束了，可是學(xué)習(xí)還要持續(xù)，努力奮斗每一天~~。我相信自己會在期末考試的時候取得好成績的。你們相信嗎？我們大家一起努力吧！!
思考作文600字 篇4
“噔”一聲，公交車的車門打開了，我趕緊跳上車去，占了個位子坐了下來。公交車緩緩地駛?cè)ィ徽居忠徽尽Ｓ幸徽救松蟻淼奶囟啵瑤缀跏怯可蟻淼摹Ｆ渲杏幸粋�老奶奶上了車，沒有座了。車又緩緩地駛?cè)ィ^了許久，也沒有一個人給老奶奶讓座，于是我站了起來，準備給老奶奶讓座，可是，有一個看起來玩世不恭的男青年，一下子擠到了我的位子上。這下可好了，本來是想給老奶奶讓座，現(xiàn)在我自己的座位都沒有了。還好，不久就到了終點站，我扶著老奶奶下了車，向?qū)W校走去……
一路上，我邊走邊想：為什么沒人給老奶奶讓座還要搶老人的'座呢？當他們老了坐車，如果也沒人給讓座，他們會有什么想法？
今天真是倒霉的一天，早上在公交車上想給老奶奶讓座的時候位子被別人搶了，下午放學(xué)的時候，又因為隨地扔垃圾被老師留下來做值日。
值日好不容易做完了，已經(jīng)是晚上6點多鐘了，我走出了樓梯，看著冷冷清清的校園，我坐在主席臺上，夜晚的操場，薄薄的白霧罩在上空，為操場添加了一份神秘感……
第二天，來到學(xué)校，看著操場，咦？昨天晚上的操場不是很干凈嗎，怎么一早的操場上已經(jīng)散著各種零食的包裝紙？想起昨天老伯在操場上掃了一遍又一遍的辛苦，我不禁為那些亂丟垃圾的人而感到羞愧。我又想起了環(huán)衛(wèi)工人，在馬路上在每一個角落似乎都有他們辛苦工作的背影，我們的隨手亂扔似乎成了習(xí)慣，環(huán)衛(wèi)工人辛苦誰能理解？……
在生活中，如果我們每人都能將心比心換位思考，那么，我們的生活將變得美好，人與人之間的關(guān)系也能更融洽。
思考作文600字 篇5
身為湖南人，開電視必定先看湖南衛(wèi)視。我身邊的人沒有一個不愛看湖南衛(wèi)視，其中的節(jié)目都是能吸引觀眾眼球的。創(chuàng)造了一個又一個收視狂潮。
可不知從什么時候開始，《快樂大本營》和《天天向上》的掌聲還沒有停《快男》《快女》的`歌聲還沒有消散，一批漂洋過海而來的節(jié)目已搬上了熒幕。它們不是一批原創(chuàng)，而是在外國“生產(chǎn)”，在中國“加工”，再在湖南“出售”的商品罷了。
20xx年，湖南衛(wèi)視推出了歌手類競演節(jié)目《我是歌手》，緊接著，親子類互動節(jié)目《爸爸去哪兒。也再20xx年搬上熒幕，它們的播出，引起了全國觀眾的支持。在百度影音上，一直位居榜首幾個月。其實，這兩檔節(jié)目分別是從韓國《我是歌手》和《爸爸！我們?nèi)ツ膬骸匪徺I版權(quán)。
這種效仿，不只是湖南衛(wèi)視，當浙江衛(wèi)視《中國好聲音》一出，各大衛(wèi)視便搬上了《中國最強音》《中國夢之聲》《中國好歌曲》《中國新聲代》……
這，引起我的思考。難道，在這個社會，只有模仿才會成功嗎？說到娛樂圈，一些轉(zhuǎn)型導(dǎo)演就是最好的典范，徐崢、趙薇、郭敬明等眾多轉(zhuǎn)型導(dǎo)演正是因為有創(chuàng)造力，才能使頭上“演員”“作家”的光環(huán)上又增一個“導(dǎo)演”的光環(huán)。并突破了幾億、幾十億的票房，同時也突破了自己。創(chuàng)造了一個又一個轉(zhuǎn)型神話。
創(chuàng)造是開啟人生價值的最好方法，一個人有了創(chuàng)造力，他便可以按照自己的想法生活，活得開心快樂。若沒有了創(chuàng)造力，他只會去模仿別人，活在陰影下，做白日夢。邯鄲學(xué)步是眾人皆知的成語故事，燕國人正是因為沒有創(chuàng)造力，才去學(xué)習(xí)別人的步伐。最終，燕國人連怎樣走路都忘記了，只好爬回去。我在想為什么一定要去學(xué)習(xí)別人的姿態(tài)，只要自信，大度從容的走，就能走出自己的風采。
人生不能沒有創(chuàng)造力，讓我們賦予生活創(chuàng)造性，過充實美好的生活吧。
思考作文600字 篇6
每天醒來時，不知我們是否會有危機感，躺在已有的成績上，我們竟沒有擔心，那樣，我們總就會被時代所淘汰，這個問題，值得思考。
在非洲大草原上，聚居著一群獅子和一群羚羊，羚羊每天醒來時，第一件事便是思考這樣一個問題：“我今天會不會被獅子吃掉呢？”而獅子每天醒來思考的問題是：“我今天會不會不到一頭羚羊呢？”于是，兩種動物，為了生存，不得不開始艱苦的訓(xùn)練，為的，就是生存，這個問題，值得思考。
生活中，難免會遇到一些煩人的問題，沖動便是“解決”這些問題的方法，當我們要做這些事情的時候，我們要停下手中的事情，想一想，我們這樣做對不對，對方，值得我們這樣做嗎？如果沒有想想解決這個事情的方法的時間，我們可能就會犯下不可補過的錯誤。這個問題，值得思考。
一次外出，偶遇一種很美的花，純白色的花瓣，尖兒帶著點兒淡粉，花蕊是那種說不出的黃色，多美啊！于是，便有了想將它移栽回家的沖動，不料，被媽媽喝住：“孩子，又沒有想過，花兒已經(jīng)適應(yīng)了‘適者生存’的自然規(guī)律，如果你將它移栽回家，定會將它培養(yǎng)成溫室中的花朵，如果有一天，災(zāi)難來臨，它定會死亡，你將它移栽回家，豈不是害了它？”
是啊！我們不要做溫室中的花朵，我們要做野花，我們要讓自己的人生因自己的努力而更加的'美麗！這個問題，值得思考。
站在新時代的起跑線上，我們是否要做草原上的羚羊和雄獅，我們是否在將要犯錯時停下來思考，我們是否要做“溫室中的花朵”？這些問題，很值得我們思考。
只要我們奮力劃動知識和理想的雙槳，希望之光便會照亮我們的“前程”。只有我們擁有一串充實的今天，才會擁有一個飽滿的未來！
思考作文600字 篇7
語文高考試卷的作文題，歷來備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個熱點話題，而人們對高考作文的關(guān)注已遠遠超過它作為一道題目應(yīng)承載的分量，高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題，但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點，這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢。
首先，選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續(xù)堅持以"三自"（立意自定、文體自選、題目自擬）為特點的開放式話題作文，但從我們閱卷情況來看，有些考生對話題作文的"三自"特點理解很片面，本以為想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，忽視了話題范圍和話題材料的限制，忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。
其次，立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明這是一種較大的缺憾，如"誠信"、"心靈的選擇"等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統(tǒng)的立意取向，框定了寫作的.主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預(yù)約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據(jù)他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現(xiàn)自己的認知判斷與價值判斷。
再次，更加注重思辨。去年的話題牽涉到"情與理"、"知與行"、"判斷和處理"的關(guān)系，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住"感情親疏和對事物的認知"這樣一個辨證、動態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過程，客觀地公正地對待事物、認知事物。可以說，去年的高考作文題對我們的作文教學(xué)也是一個提示：作文要關(guān)注社會、關(guān)注人生，這還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。
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