【精品】思考作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的思考作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思考作文 篇1

　　冬日，凜冽的寒風(fēng)中，還有溫暖的陽(yáng)光。

　　今年的冬天，冷，真的好冷，不只是因?yàn)闇囟龋�更是因�(yàn)槿诵牡睦淠?/p>

　　在今年的十月，廣東省佛山市發(fā)生了一件事，一個(gè)名叫小月月的小女孩被車碾過(guò)兩次，期間，經(jīng)過(guò)她身邊的共有十八位路人，但卻無(wú)一伸出援手，直到一位撿垃圾的老人來(lái)到才將孩子救起，送到醫(yī)院后，經(jīng)過(guò)七天七夜的搶救，小女孩最終不治身亡。

　　這一事件的整個(gè)過(guò)程都被路旁的攝像機(jī)記錄了下來(lái)，當(dāng)我看到這段視頻時(shí)，只感到了一種冷徹心扉的冰涼，隨后陷入了深深的思考，釀成這場(chǎng)悲劇的罪魁禍?zhǔn)譡注: 魁：為首的。作惡犯罪的頭子。]是什么？答案很簡(jiǎn)單：是人性中的冷漠。十八位從小女孩身邊經(jīng)過(guò)的路人漠然離去的原因大概有兩種：第一，事不關(guān)己高高掛起。這是最令人恐懼，也最令人心寒的答案，試想，如果每個(gè)人都抱著這樣的一種態(tài)度，那么，當(dāng)你邁出家門(mén)，整個(gè)社會(huì)的氣氛都會(huì)讓你不寒而栗[注: 栗：畏懼，發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非常恐懼。]。第二，不是不想救，而是不敢救。這是最令人無(wú)奈的答案，現(xiàn)實(shí)的例子一次又一次的挫傷了好心人的熱心，并最終使其冰封起來(lái)，正像網(wǎng)絡(luò)中所評(píng)論的那樣：“敢扶老人、救孩子的人，不是家財(cái)萬(wàn)貫，就是家徒四壁[注: 家里只有四面的墻壁。形容十分貧困，一無(wú)所有。]。”試想，一個(gè)普通家庭如果遭遇了巨額的訛詐，那么一定是一次毀滅性的打擊，從這個(gè)角度看，責(zé)任也不能完全歸咎于路人，這不只是個(gè)個(gè)體現(xiàn)象，而是因冷漠而導(dǎo)致的一種群體現(xiàn)象。那么，難道說(shuō)這個(gè)社會(huì)就此失去希望了嗎？

　　答案是否定的，在這個(gè)冬日，有刺骨的寒風(fēng)，卻也有溫暖的陽(yáng)光。

　　血的教訓(xùn)，換來(lái)的.是社會(huì)的反思，如果任冷漠在神州大地肆虐，那么延續(xù)前年的中華民族必將毀于一旦[注: 于：在；一旦：一天。在一天的功夫全被毀掉。多指長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉。]。事件發(fā)生后，北京大學(xué)校長(zhǎng)發(fā)表聲明：“凡是北京大學(xué)的學(xué)生，因做好事而遭遇的訴訟費(fèi)、補(bǔ)償費(fèi)均由北京大學(xué)承擔(dān)。”而在我的家鄉(xiāng)昆明，一家公司與媒體和政府簽下了合同，聲明今后昆明市民若因做好事而蒙受損失，一切費(fèi)用均由該公司承擔(dān)。在網(wǎng)絡(luò)上，無(wú)數(shù)網(wǎng)友發(fā)出了傳遞愛(ài)的倡議書(shū)，使得網(wǎng)絡(luò)成了一片愛(ài)的海洋……這一切，為寒冷的冬天投下了一束溫暖的陽(yáng)光。

　　驅(qū)逐寒冷的最好方法就使用該堅(jiān)持人性中良知與道德的底線，這是作為萬(wàn)物之靈的人的人性中最為神圣而不可侵犯的。我從不迷信于儒家的“人性本善”的學(xué)說(shuō)，那是一個(gè)理想的世界，是難以企及的高度。也從不悲觀于荀子“人性本惡”之說(shuō)法，畢竟，世界還沒(méi)有糟糕到那種程度。我更贊成楊雄在《法言》中所闡述的觀點(diǎn)：“人性，善惡混也。”人性之中，有善有惡.愛(ài),則是人性中的至善的一面;而冷漠，則是人性中至惡的一面。冷漠，是任何一個(gè)人也無(wú)法以一己之力與之對(duì)抗的，唯有每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，良知與道德的長(zhǎng)城才會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒。

　　任何人都無(wú)法要求別人一定要做到什么，但卻都可以要求自己，少一分顧慮，多一份愛(ài)心，付出了愛(ài)，同樣會(huì)收獲愛(ài)。

　　當(dāng)愛(ài)溢滿世界的那一天，不會(huì)再有嚴(yán)冬，因?yàn)槿碎g處處都是暖春。

思考作文 篇2

　　這值得思考。

　　樓下的鋼化玻璃有兩處碎裂的地方一處在停車位后一處在離人行道較遠(yuǎn)的綠化帶后，緊鄰一戶人家的窗戶邊。這兩處的碎玻璃上都貼上了溫馨提示停車位后的碎玻璃上貼標(biāo)語(yǔ)，不難理解。因?yàn)槿藛T經(jīng)過(guò)比較頻繁，自然也就十分值得被注意。可綠化帶后的碎玻璃貼上就有點(diǎn)奇怪，人要穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一層綠化帶才能到達(dá)那里，為什么還要貼上呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)我的觀察，可能有三種原因，一是修剪清理綠化帶的工人，他們可能在向綠化帶內(nèi)部清理時(shí)，不小心觸碰碎玻璃。二是空調(diào)的裝修維護(hù)工人，碎玻璃離一戶人家的放置空調(diào)外機(jī)的地方很近，在工人維修時(shí)，也很有可能觸碰到。三是碎玻璃下方是一個(gè)停車通道，提醒人們能看到此處，防止玻璃碎裂從上面落下，劃傷砸傷居民，防微杜漸。可見(jiàn)每一處可能帶來(lái)隱患的細(xì)枝末節(jié)都值得我們思考。

　　隨著共享單車的不斷發(fā)展，大街小巷到處可見(jiàn)到它們的蹤影。可能由于自行車費(fèi)力氣，于是共享電動(dòng)車又橫空出世。由于不需要費(fèi)什么力氣，很多單車上都直接坐上了兩個(gè)人，雖然根據(jù)法律共享電動(dòng)車是可以再帶一名兒童的，可很多年輕人也都兩人同坐一輛電動(dòng)車，共享電動(dòng)車本身重量較輕，承重能力不強(qiáng)。兩名成年人使得電動(dòng)車行駛的`安全隱患加重。而且在行駛過(guò)程中看起來(lái)十分的臃腫，變扭，影響市容市貌。共享單車得以能多載一個(gè)人主要是靠后面那塊大電瓶。當(dāng)然我覺(jué)得這也是無(wú)奈之舉，雖然本意并不是想讓車能坐兩個(gè)人，可是電動(dòng)車需要長(zhǎng)時(shí)間的續(xù)航能力。而且共享電動(dòng)車也是為了能夠盈利，也不希望兩人同坐一輛電動(dòng)車。所以對(duì)于這種現(xiàn)象，也只能依靠人們的自覺(jué)和宣傳教導(dǎo)。

　　可見(jiàn)每一處可能帶來(lái)隱患的細(xì)枝末節(jié)都值得我們思考。

思考作文 篇3

　　冬已過(guò)，春又來(lái)。它告訴我這意味著又將來(lái)個(gè)翻天覆地的“改革”。

　　確實(shí)，春姑娘邁著輕盈而又飛速的步伐大架光臨了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，前幾天大樹(shù)還光禿禿的，像個(gè)枯瘦的老人家，而今天卻穿上了美麗的綠衣裳，打扮得像個(gè)年青人。這就是春姑娘的妙手回春。再看看天地之間：白云有了光彩，鳥(niǎo)兒也在快樂(lè)的飛翔，一群群大雁排成“人”字形往南飛，草兒偷偷鉆出了頭伸了伸懶腰，花兒吐出了花蕾，鳥(niǎo)兒也在田野上忙碌地工作。好一派繁榮的景象。

　　但我并未感到欣喜，反而有些失落，因?yàn)槲疫�沒(méi)看到冬天的結(jié)晶——雪。我欣賞它，贊美它，就像魯迅筆下的雪：“燦爛美麗，如粉如沙。”春姑娘的來(lái)臨讓我的希望灰飛煙滅。

　　春天，敲醒了那沉睡的'心靈，讓我睜開(kāi)了雙眼，抬頭尋找天空的翅膀，等待候鳥(niǎo)的出現(xiàn)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的學(xué)業(yè)又向我招手了，平淡無(wú)味的校園生活又再一次的面對(duì)了。

　　綠葉，當(dāng)秋天來(lái)臨你被拋棄，因?yàn)榇髽?shù)要迎接新的嫩葉。它們更充滿生命力，讓你走投無(wú)路，你是否有感受過(guò)傷悲，恨世間的殘忍呢？

　　我的命運(yùn)與你一樣，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)，自己反而變?nèi)趿耍�因而讓那�?duì)生活的真諦充滿懷疑：“挫折是一杯苦咖啡，只有品嘗到最后的人才能感受到它的甘甜。”

　　傍晚，漫步在小花園里，思考著生命的構(gòu)造。一陣陣冰冷的春風(fēng)迎面撲來(lái)，我打了個(gè)寒顫。突然不知從哪兒飄來(lái)一片枯葉，張開(kāi)了嘴巴，對(duì)我說(shuō)道：年青人，我的生命雖然短暫，而且充滿了競(jìng)爭(zhēng)力，但我從不后悔，從不悲傷，因?yàn)槲覑?ài)“生命”。它讓我感受到了生命的色彩，是如此的燦爛美麗。

思考作文 篇4

　　深藍(lán)的夜空中掛著一輪圓月，皎潔的月光斜斜地鋪向房?jī)?nèi)。我躺在床上，望著窗外，腦中還想著白天發(fā)生的事。

　　今天，我和爸爸逛了一天的公園，累了，也餓了，回來(lái)的時(shí)候在火車站旁的水果店里買(mǎi)了一串香蕉。我和爸爸一邊走，一邊吃著香蕉，這一下肚子可不再唱空城計(jì)了

　　不一會(huì)兒，香蕉吃完了，手中只剩下香蕉皮，我真想把它扔了，可是又想起，爸爸時(shí)常講的話，不要亂扔垃圾。我正想著，公交車“嘎”的一聲，停在我們面前。爸爸拉著我的手，一下把我拽上了車。坐在車上，手里粘糊糊，想把香蕉皮給扔了，但是在那么多乘客的眼皮低下亂丟，多么難為情啊！

　　終于到了七星站，我趁下車人多，一下把香蕉皮甩掉了，香蕉皮遠(yuǎn)遠(yuǎn)掛在路邊的小樹(shù)上，還在樹(shù)枝上翻了幾個(gè)筋斗。這下手里一下子輕松了許多。爸爸仍舊緊緊地拉著我的手，害怕我被擠倒了。可是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，爸爸好像在尋找什么東西，我猜測(cè)：爸爸大概是在尋找自己丟的`東西吧。出乎意料的是，爸爸竟然在找果皮箱，并把手中的香蕉皮丟到了里面。

　　爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我：“瑤瑤，你的香蕉皮呢？”我慢吞吞地說(shuō)：“剛剛……扔了。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“還在，如果人人都像你一樣亂丟垃圾，這里的環(huán)境會(huì)怎樣？”聽(tīng)了爸爸這番話，我的臉一下子紅了，我趕緊跑到那顆小樹(shù)旁，取下了仍舊掛在樹(shù)枝上的香蕉皮。

　　夜已深了，可我還在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)……

思考作文 篇5

　　中午，看到兒子一臉陰沉的走出校門(mén)，很是奇怪。

　　沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，兒子很郁悶的說(shuō)道：“媽媽，我這次沒(méi)考好。我們語(yǔ)文第二單元考試了，你猜我只考了多少分？”

　　兒子成績(jī)一向穩(wěn)定，由于粗心，語(yǔ)數(shù)很少能考100分，但也在96分-99分徘徊，英語(yǔ)還好，基本是滿分。這次能考多差？怎么會(huì)很差的呢？看著兒子失落的小樣兒，我壓著心底的驚訝，微笑著問(wèn)道：“你考了多少分，錯(cuò)在哪里了？”

　　“93分，只考了93分，沒(méi)達(dá)到老師平時(shí)規(guī)定的95分標(biāo)準(zhǔn)。不知道錯(cuò)哪了，沒(méi)發(fā)卷子。”兒子答道。

　　“哦！93分呢，我還以為你考了七八十分的，不算太低呀！”我安慰他。

　　“媽媽，老師說(shuō)我們班這次都沒(méi)考好，可是我怎么只考了93分呢，不到95分是不達(dá)標(biāo)呢！”兒子仍然感覺(jué)不爽。

　　“呵呵，兒子，等卷子發(fā)下來(lái)，認(rèn)真分析一下錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取下次考不就行了。只一次沒(méi)考好不算什么，任何人都會(huì)有偶爾的失誤呀！”看著他悻悻的.樣子，我有點(diǎn)夸張的笑著說(shuō)：“兒子，今天媽媽有一個(gè)發(fā)現(xiàn)哎！媽媽發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子吶！因?yàn)槌煽?jī)不理想傷心，說(shuō)明你很有上進(jìn)心，媽媽真為你感到高興！”我邊走邊摟住他的小肩膀，慢慢地說(shuō)：“兒子，沒(méi)事的，偶爾一次沒(méi)考好其實(shí)是正常的，關(guān)鍵是要找出沒(méi)考好的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考出理想的成績(jī)，對(duì)吧？”

　　兒子若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，高興了起來(lái)。

　　兒子的表現(xiàn)著實(shí)令我一驚，同時(shí)也讓我感到欣喜。在我眼里他從來(lái)都是一個(gè)對(duì)成績(jī)沒(méi)有任何要求的孩子，怕孩子懼怕考試，怕影響孩子學(xué)習(xí)的興趣，我和老公很少要求兒子考一百分，只是要求他“細(xì)心”，要求他比自己上一次考的要好。今天才知道在他小小的心里原來(lái)已經(jīng)有了一條成績(jī)底線。這證實(shí)了尹建莉老師所講的“兒童天生就懂得自尊自愛(ài)，面對(duì)卷子，他們每個(gè)人都會(huì)盡全力表現(xiàn)出最好的自己，絕沒(méi)有一個(gè)孩子明明會(huì)做，卻故意做錯(cuò)，故意讓自己拿不好的成績(jī)。”相信這底線，就是兒子今后主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們所要做的就是要培養(yǎng)他面對(duì)知識(shí)的好奇心、愛(ài)鉆研的精神、提出問(wèn)題的能力、尋找答案的興趣、有效的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和良好情商。

思考作文 篇6

　　在生活中，我們或許早已習(xí)慣于以"專家"、"大師"、"學(xué)術(shù)權(quán)威"們的意見(jiàn)為自己的意見(jiàn)。誠(chéng)然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無(wú)錯(cuò)的。甚至可以說(shuō)，專家大師們犯錯(cuò)，比普通人所犯的錯(cuò)誤更難以糾正。因?yàn)樵诠猸h(huán)的籠罩下，少有人有質(zhì)疑他們意見(jiàn)的勇氣。

　　那么，我們?cè)趺崔k？方法很簡(jiǎn)單：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說(shuō)過(guò)："要敢于運(yùn)用自己的理智。"只有我們擁有了自主甄別是非的意識(shí)，我們才不會(huì)被大師專家們頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽了雙眼，而陷入盲從之中。

　　一個(gè)人倘若喪失了獨(dú)立思考的能力，就會(huì)陷入盲從；一個(gè)社會(huì)倘若喪失了獨(dú)立思考的能力，就會(huì)陷入黑暗與停滯之中。明清時(shí)期的我國(guó)就是如此，明清時(shí)代，"天不生仲尼，萬(wàn)古將如永夜。"一類的荒唐謊言盛行于世，人們將傳統(tǒng)儒學(xué)信條奉若天道神律，即便是對(duì)其加以思考討論，在當(dāng)時(shí)人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質(zhì)疑、否定進(jìn)而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中，我國(guó)在停滯的泥潭中越陷越深，直到烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。我國(guó)才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進(jìn)之路。由此可見(jiàn)，獨(dú)立思考是走向進(jìn)步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。

　　相反，倘若一個(gè)人將獨(dú)立思考融入了自己的血液，那么他就會(huì)獲得強(qiáng)大的生命力和前行的動(dòng)力，不斷糾正錯(cuò)誤，修正方向，最終勝利的抵達(dá)目的地。正是因?yàn)闆](méi)有盲從權(quán)威，袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個(gè)世紀(jì)的"水稻謬論"的'影響，從而開(kāi)創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時(shí)代，讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實(shí)現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見(jiàn)，獨(dú)立思考是通往成功的必由之路。

　　獨(dú)立思考需要勇氣，一個(gè)人倘若沒(méi)有足夠的勇氣，他就無(wú)法在權(quán)威的壓力下抬起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨(dú)立思考需要智慧，一個(gè)人倘若沒(méi)有足夠的智慧，他就無(wú)法透過(guò)表象看到實(shí)質(zhì)，因此他看到的就不會(huì)是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會(huì)助長(zhǎng)錯(cuò)誤的傾向。后者是瘋子，是闖進(jìn)珠寶店的野蠻人，只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張。這兩類人，都不懂得真正的獨(dú)立思考。所謂真正的獨(dú)立思考，是指在尊重權(quán)威正確意見(jiàn)的同時(shí)，通過(guò)自己的思考而提出新意見(jiàn)。它在本質(zhì)上是辯證否定的，因而，獨(dú)立的思考，是發(fā)展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！

　　新的時(shí)代需要新的聲音。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，為了時(shí)代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。新的時(shí)代需要有新思想的新人，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧！

思考作文 篇7

　　詩(shī)意，是多么具有“詩(shī)意”的文字啊!我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索。總之，只要我們善于觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。

　　記得在很久很久以前，我小的時(shí)候，爸爸媽媽以及我的親戚一行來(lái)到杭州的西湖看荷花。來(lái)到西湖，我看到了一望無(wú)際的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到來(lái)，等我一來(lái)，陽(yáng)光“迷”了眼，荷花頓時(shí)緩緩地張開(kāi)那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗，隨著春風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般，不與外界同流合污，不貪圖權(quán)貴，生性高潔，令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣，讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”它讓我領(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。

　　之后，我們又觀賞了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一陣陣的'波浪。隨著輕風(fēng)徐徐，加上三潭中發(fā)出的光芒，三潭印月真是名不虛傳，魅力四射!難怪人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭’。

　　接著走進(jìn)杭州的雷峰塔，走進(jìn)那封閉的塔，仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩(shī)里詩(shī)人所想表達(dá)的給人美感的一種意境，富有詩(shī)意。仿佛我自己也沉浸其中，流連忘返……

　　我的“小舟”，在江南的懷抱里四處游走。再俯首，湖光月色、水光瀲滟：再仰頭，江山如畫(huà)、月華如水。 我的小舟在杭州四處漂泊，猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中，目眩神迷。

　　一切都似晃如仙境……

思考作文 篇8

　　“走”，是一種什么概念呢？是跨進(jìn)氣派的轎車，將所有的風(fēng)景甩在身后？還是騎著摩托車，雖沒(méi)有汽車的速度快，但也能風(fēng)馳電掣一把？抑或是駕著輕巧的電瓶車，慢悠悠地在路上行駛？都不是。“走”是人類的本能，是人類的根。人類的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化和艱苦的勞動(dòng)，才學(xué)會(huì)直立行走。所以，“走”更是和種生命存在于世界上的基本形式。

　　傍晚時(shí)分，我徒步外出兜兜風(fēng)，沒(méi)有自行車，沒(méi)有轎車，完完全全靠?jī)蓷l腿。人行道上很少，偶爾有稀稀落落三兩個(gè)人經(jīng)過(guò)，大多都是老年人。而道旁的馬路則一派車水馬龍的景象，汽車一輛接一輛飛馳，非機(jī)動(dòng)車也多得數(shù)不清。我留意了一下，開(kāi)轎車的大多是中年人士，而騎非機(jī)動(dòng)車的大青壯年，鮮有老年人的身影，人行道上則多是老年人。由此，我便得出一個(gè)結(jié)論：大多青壯年人十，并不喜歡徒步行走，而是選擇乘坐代步工具，這樣更快捷、方便。而大多數(shù)老年人則喜歡閑適安逸地散步，以達(dá)到鍛煉的目的。

　　這樣的結(jié)論固然符合當(dāng)前的生活狀況，青壯年由于工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系，被時(shí)間所迫，沒(méi)有時(shí)間走一走，散一散步。而老年人則有大量的時(shí)間，以求身體健康。但是，當(dāng)我們面對(duì)身體素質(zhì)報(bào)告時(shí)，又發(fā)出了這樣的疑問(wèn)：中國(guó)人的體質(zhì)怎么就這么差呢？到底是什么原因造碭呢？我想，最重要的問(wèn)題是沒(méi)有好好利用這兩條腿。人的兩條腿，不僅僅是用來(lái)踩剎車，踩踏板的，更多的還是用來(lái)走路的`，人從呱呱落地開(kāi)始，就要學(xué)習(xí)如何走路，走路是我們必不可少的。

　　代步工具的發(fā)明，很大程度上給人類提供了極大的便利，但是凡事都有弊端，代步工具也削弱了人們的體質(zhì)，產(chǎn)生了一系列的影響，像腰酸背痛之類。現(xiàn)在代步工具已經(jīng)融入了人類的生活，不可能再改變什么，多走走，多鍛煉身體，是增強(qiáng)體質(zhì)的最好方法。

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