【實用】思考作文600字匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的思考作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考作文600字 篇1
閑來無事，就琢磨自己：這些年來，我是真的改變了么？不光是容顏形體，還有對人的態度、對好多問題的看法。
一直認為自己有個多變的性格，就如同青海的天氣一樣，這時還是風和日麗、晴空萬里，沒準一會就烏云密布、陰雨連綿了。生活讓我變得庸俗瑣碎——我郁悶。而我又要認可這種實實在在的生活，吾本平凡人，何須自持清高、目空一切。當我從人群中穿梭而過，在被歷史侵蝕過的舊城墻邊駐足小立時，那陳舊的泥墻仿佛一個白發蒼蒼的老人在我面前盤膝而坐，我甚至能聽到他沉重的喘息聲般，心總是不由的為這種滄桑感而懾服，在整個歷史長鏈中，“我”是什么蔥，“我”是那家蒜。
工作在這個城市的邊緣地帶，讓大西北干巴巴的風拽扯著我的長發，就以為這沒有好景致的地方會使我對一切失去熱情，可再輕輕翻開舊的記憶：十八歲的那年夏季，我曾對著教室后面的那幾棵瘦弱的小樹發出“這里風光獨好”的驚嘆，對綠色生命的崇拜和對柔韌生命的嘆服，在那遙遠而又近乎昨天的向往中散發出脈脈清香，就像盛在高腳杯里的綠葡萄酒，醉了倒酒人般溢了出來，淌滿了整個記憶圖片——當我把一切的索然無味都怪罪于本無罪的風景時，我可不可以再給我的老師交一份滿分作文？讓我再用充滿青春氣息的文字描述幾棵西北白楊樹的美麗？
其實，我很不喜歡“衰草枯楊”的描繪。可不愿意看到衰敗的生命和灰土土的景象卻不能讓它不以很具體的姿態存在。抽象派畫筆下那種含蓄的東西永遠讓人似懂非懂、稀里糊涂，永遠讓人有著最美的想象，可也許那些大師所表現的卻是一種很悲哀的主題。我逃避實際，是因為我還有向善的意向，還有追求美麗的勇氣。就算是已經漸離年輕，許許多多值得留戀的往事都“黃鶴一去不復返”，但這顆心就為青春留下吧！不變，真的不變。
思考作文600字 篇2
一個母親，獨立承擔著撫養孩子的責任，且收入微薄，其艱辛可想而知。她省吃儉用，附加勞動，為的是不讓孩子有不同于別人的自卑情結;她照顧周到，事無巨細，為的是能夠彌補孩子缺失的愛;她小心呵護，盡力滿足，不知道怎樣做才算盡到了一顆做母親的心。
然而，她總是失望地發現，事事事與愿違：孩子瞞著她上網玩通宵的游戲;不管她幾點下班，等待她的都是冷灶空碗，孩子不會做，即便是最簡單的飯菜;她氣急拿起笤帚沒拍幾下就被孩子搶下來扔到外邊，她不敢再打，甚至不敢說重話，怕把孩子逼跑了。
今天中午，接待了一位家長，這位母親讓我既同情又惱怒，借用魯迅先生的話就是“哀其不幸怒其不爭”，她生怕得罪兒子的心態溢于言表。利用中午休息時間趕到學校向老師尋求辦法，但又很怕不能奏效反而惹惱兒子，同時又擔心不聽老師建議而導致更壞的結果。她小心地斟酌著語言，想要咨詢到一個最佳的辦法。無奈，我只好放棄與之溝通交流以達成統一意見的想法，直截了當地指出她如此嬌慣最終可能出現的后果。她不安地聽著，下了很大決心地點點頭，但最后還是把孩子找到我面前，讓我唱黑臉，她唱紅臉，完成了對孩子的一番教育。
這位母親走后，我很是感慨了一番�？蓱z又可悲的母親啊，她心里裝的都是兒子的一切，唯獨沒有自己。她以為這樣才算對得起缺失愛的孩子，才算多少彌補了自己的愧疚。殊不知，在凡事都不需自己操心都不受一點兒委屈的情況下成長起來的孩子，是不會心存感恩的，是想不到母親為此所付出了多少辛苦的。他只會沒來由地增加無理的要求，會因母親越來越滿足不了的欲望而心生怨恨;越是這樣的環境，越應該培養孩子的獨立性，越要讓他懂得心疼母親，越要讓他不把自己的`缺失當成索要的籌碼啊。
什么時候，我們的家長能夠把孩子放在一個適當的位置，既不嬌寵也不放任，該扶的時候扶，該放的時候放呢?
思考作文600字 篇3
夜，是紫紅城市夜；天，是飄渺寂寞天。一樣的夜，不一樣的天，不一樣的心情，不一樣的湛藍情懷。
風，初吻梧桐，嬌羞，綿長，難舍心中結。凌飛落葉，落葉、落葉、凌飛、凌飛。絮絮叨語，纖細，在耳邊，來靜靜聆聽。悠長、幽深、幽靜，在靜夜的長空，皓月孤守寂寞，冷風只身陪伴。遙遠的楓橋，只為一人夜泊；永恒的詩句，低聲反復吟唱。一平一仄，又有了詩人多少惆悵？
風，還是悲戚風，一如千年前的撩人思緒，穿透、穿越、穿過，沉淀了難以言語的黏人寂寥。身邊的風，是離別風，離別功名，離別家人，離別－－無趣的過去。十年寒窗，寒窗十年。金榜，揭，卻無子之名。天，是陰沉灰暗天；人，是世俗功名人。無人能解，所解無人。
楓橋邊，夜泊下，落第書生。長安城，考場中，奮筆疾書。輕嘆，輕嘆，嘆世風，嘆手中之筆，無奈，嘆……
千年后，手中白紙青顏書，看，嘆，還嘆。泊，停泊、漂泊、夜泊。有文字，有寄托，難言心中語。他，有楓橋，有客船，有愁絲；我，有深夜，有難眠，有愁絲。山外鐘聲如輕鳴，敲，敲，蕩，蕩，蕩人心魄。蕩得反反復復，起起落落。我有的，他有。我沒有的，他有。白霜落滿天，有滿天的白霜頃落，闃然，闃然。天地間只有詩人的心跳，鼓鐘低鳴，跳著，敲著。有種聲音，勸，說，它讓你聽見，聽見。在思考的旋渦里，轉，轉。沒有時間的限制，飛吧，飛吧，飛到千年前的不眠之夜。
夜，是青竹客船夜；天，是白霜寂寥夜。人，有兩個，都感慨炎涼，思緒悲戚。但，不同的是，一個落第書生，一個無名之人。
思考作文600字 篇4
有一種東西，它既能讓孩子非常開心，也能使孩子痛哭流涕。沒錯，它就是成績。
成績是我們小孩子最不想看到的，也是最想看到的。不想看到是怕被家人吵，想看到是我們好奇心太強。就拿我今年期末考試來說說吧！
今年我期末考試考得不理想，尤其是語文。語文今年沒有模擬考得好，模擬一般都上九十了，可這次才上八十，所以我今年語文考得不好。數學失分是因為太馬虎了，本來該帶“萬輛”這個單位，我卻帶成了“萬”，還有一題和這一題犯的錯誤一樣。看來，馬虎真的是讓人陷入陷阱��！英語我考得還不錯，比數學語文都好。
回憶起考試那天：我們都早早來到學校，等待考試�！岸６！鳖A備鈴響了，監考老師發了卷子，我們便開始做題。第一場考的是語文，我們也在規定時間內寫完了卷子。第二場是英語，聽力放完后，我們開始做筆試。當時我還覺得很簡單呢！接著下午，第一場是數學……難道是我檢查的不認真嗎？
在6月24日看到成績哪一天，我的心立刻從天堂顛到了地獄。本來我還以為我考得很好，但一出成績，原來我考的并不理想。
之后，我和媽媽也分析了其中的原因。是失誤了，還是掌握的不牢固。我們分析了一上午，最后終于分析出來了原因：語文是基礎知識和閱讀理解掌握不牢固。數學是太馬虎了。不過，英語掌握得還可以。
成績，我想對你說：“我沒考好不是你的錯，是我太馬虎了。我以后一定要好好復習，爭取下次考好。還有，有也要多做一些試卷，為提高我的檢查能力做準備。”
所以，我要每天堅持讀書，多做一些基礎知識題。還要多做奧數、閱讀理解等等一些能幫助我提高的試卷、練習冊。
這一次沒有考好并不代表什么，只要我們努力學習，沒有什么是考不好的。讓我們攜起手來，一起建造學習的橋梁吧！
思考作文600字 篇5
從古至今，良好的人際關系都需要我們學會換位思考，尊重他人。當今社會，更需要人與人之間彼此的尊重與換位思考。
最致命、最令人憎惡的事情就是欺侮。什么是欺侮呢？這就是把我個人的意愿強加于人。在我們這個高速發展的社會，尊重他人與換位思考，有時比強加于人更有效果。
一個商人在街頭看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，心生憐憫，就把一元錢扔進了銷售員的懷里走了，過了一會兒，覺得不妥，便回來解釋，忘拿鉛筆，并對推銷員說：“你我都是商人，你的商品明碼標價，我給你錢為什么就不肯拿鉛筆呢？對不起，請您原諒我的冒失”。
幾個月之后，在一個社交場合，穿著整齊的推銷員迎上商人，并遞上自己的名片，說：“您可能已經忘了我，但我永遠忘不了您，您就是那個重新給我尊重的人，一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您告訴我，我是一個商人為止，謝謝您的指點!”
泰戈爾曾經說過：“你尊重人家，人家尊重你，這是人與人之間的公平交易”。商人經過換位思考覺得不應該這么不尊重別人，于是返回道歉，而推銷員因為受到了尊重，變得自信起來，并且原諒了商人。由此可見，尊重別人與換位思考是多么的重要。
在日常生活中，我們也會遇到許多類似的情況。
曾經有個同學向我抱怨說：“為什么老師上課總是拖堂，課間一共就十分鐘，他總拖堂，就不想我們接水上廁所嗎？”
老師總是拖堂，確實不太好，課間本就給學生放松休息的時間，他占用之后，學生還沒有休息，下節課便要開始了，但是反過來想想，老師也是一片良苦用心，占用下課時間，也是讓學生學習和掌握更多知識。
雙方都需要換位思考一下，學生想想老師的良苦用心，老師想想學生的休息和不變，雙方和平相處，相互尊重一下會更好。
尊重別人，換位思考，在任何情況下都平等待人的人，才是道德高尚的人。
思考作文600字 篇6
今天，我從一本書上看到這樣的說法：木板上的硬幣會在木板快速抽走時掉進木板下面的木盒子里，并不會隨著木板的移動而移動。我對此產生了懷疑。
于是，我找來一枚1元錢硬幣，一個玻璃杯，由于沒有木板，所以我拿了一張硬卡紙替代。
我先把硬幣放在卡紙上，硬幣到底會不會掉到水杯里呢？我用手把硬卡紙一抽，硬幣并沒有如愿地掉到杯子里，而是隨著卡紙一起移動。咦？為什么硬幣沒有掉進杯子里？是我哪里做錯了嗎？不可能呀？我很納悶，決心再試一次。
我如法炮制，可是這一次還是失敗了。我想不明白，就去問正在洗碗的媽媽。我用手在媽媽眼前晃了晃說：“媽媽，我按照這本書上做的實驗，可是我沒有成功。你能告訴我，我哪里做錯了嗎？”媽媽接過書看了看，說：“可能是你抽卡紙的時候速度太慢了，如果沒有很快的速度把硬卡紙抽走，硬幣是不可能掉下去的�！蔽胰粲兴虻攸c了點頭。
回到做實驗的地方，我先騰空練習了幾次，覺得沒問題了，就準備再試一次。這次可不能失敗了。我對自己小聲說：“1，2，3，抽！”耳邊傳來“叮當”兩聲，硬幣掉進了杯子里。我興奮地大喊：“媽媽，我成功啦！我成功啦！”
隨后，我又產生了疑問：為什么快速抽走紙板后，硬幣不會跟著紙卡一起移走呢？后來，我上網查了“百度知道”，才有些明白：物體都有慣性，快速抽走卡紙，由于慣性，硬幣會保持原來的狀態，因為失去支持面，硬筆在重力的作用下而掉入杯子。
看來，成功來自于實踐和思考。
思考作文600字 篇7
思考，使原始人發明了石器，邁入了文明時代的門檻；思考，使人們明白了人世間的自然規律，讓我們的生活更加豐富多彩；思考，使社會不斷進步，讓世界變的日新月異。
奧地利一個名叫盎布魯格的醫生一次在解剖一個胸腔積液病人的尸體時，忽然聯想到父親在經營酒業時，常用手指關節敲擊木桶來估量桶中還有多少酒，便萌生了用手敲扣病人胸部根據音響來作診斷的大膽想法。后來，他發明了“扣診”的方法，而這種診斷方法一直沿用至今。這位醫生的發現，并非經過了漫長而艱辛的探索研究才得到的，只是對習以為常的生活現象多想了一步而已。
其實一些科學家之所以能夠抓住機遇，獲取成功，也不過是多想了一步。有一次，愛因斯坦在爬梯子時不慎失足摔了下來。一般人摔倒了就只知疼痛難忍，而愛因斯坦卻對摔倒
這種普通的現象多想了一步，從身體筆直墜地的偶然現象中，領悟、發現了物體總是沿著阻力小的路徑運動這一重要的力學原理。牛頓又何嘗不是如此，蘋果熟透后，就會從樹上掉下來，而牛頓卻對這種尋常現象多想了一步，發現了萬有引力原理。難道只有愛因斯坦、牛頓才能發明創造嗎？其實并不是這樣的，我們每個人都可以成為發明者，只不過我們是安于平常，沒有多想一步而已。
德國19世紀化學家維勒有一次在研究礦石時，發現了一種化學物質，他沒有深入思考，武斷地斷定它是金屬鉻。然而不久，瑞典物理學家、化學家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒有輕易放過，而進行了深入的思考研究，終于發現這種金屬是釩。或許，維勒只需多想一步，就能正確的判斷出這種金屬，也不至于像現在這樣失去了一種科學發現的良機。
思考，就像蘸了墨的毛筆，只須輕輕一抹，便是一片斑斕。讓我們的大腦從現在開始就轉動起來吧，從平凡中發現生活的奧妙，從思考中獲取更多的真理。
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